珍愛(ài)生命作文【精品】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文1
我認為，生命是脆弱的，就像螞蟻一樣，隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。
有一次，在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲�。涸诮虒W(xué)樓上，有一個(gè)六年級學(xué)生專(zhuān)用的操場(chǎng)，因為那里的圍欄比普通圍欄低，所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是，就是有幾個(gè)調皮的'學(xué)生總是上去玩，對學(xué)校的規定視而不見(jiàn)，時(shí)間長(cháng)了，老師便睜一只眼閉一只眼了�？墒�，天有不測風(fēng)云，就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí)，鬧了一點(diǎn)小別扭，開(kāi)始打起架來(lái)，第三個(gè)同學(xué)看到了，跑來(lái)勸架，但是他們還在繼續打，打到圍欄那里了，突然，不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下，那個(gè)同學(xué)摔了下去，被摔得頭破血流，最后，醫生檢查了一下，說(shuō)他沒(méi)救了，這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉，多可惜��！
這個(gè)事件告訴我們，危機就潛伏在我們的身邊。其實(shí)，這樣的事例不勝枚舉。
還有一次，聽(tīng)哥哥說(shuō)，在他們學(xué)校里，一個(gè)班的同學(xué)下了課，在那里無(wú)所事事，于是他就從樓梯上滑了下去，就在他滑到一樓時(shí)，有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí)，右手骨折，他的家人費了一大筆錢(qián)才將他醫好，但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀，我們一定要遠離危險，保護自己，不在危險的地方玩耍，去哪里也要小心一點(diǎn)。
珍愛(ài)生命作文2
珍愛(ài)生命當讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛(ài)生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命！天有不測風(fēng)云。那天，媽媽把我辛勤養大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎！那淺綠，脆嫩的.葉子，折斷處還滴著(zhù)晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里，不久卻發(fā)現蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了�？墒菦](méi)有想到，又過(guò)了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長(cháng)出來(lái)了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長(cháng)的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你！有人說(shuō)：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！笔堑�，我們的學(xué)習不也是這樣的嗎？剛入學(xué)時(shí)，我們是那么的無(wú)知�，F在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩(shī)文呢！當然，我們這一生都會(huì )遇到很多困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹！只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著(zhù)知識的舵船，駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀(guān)地少先隊員們，去體會(huì )然愛(ài)生命的真諦吧！
珍愛(ài)生命作文3
嬌艷的花兒凋謝了，來(lái)年春天可再綻芬芳;翠綠的樹(shù)葉飄落了，明年又冒出枝枝丫丫;美麗的生命逝去了，卻是永遠也無(wú)法挽回了……生命屬于我們僅有一次，任何代價(jià)都換不來(lái)。
生活在陽(yáng)光下的人們，生命應當是完美的。尤其是青少年們，享受著(zhù)青春的無(wú)限活力與愉悅完美�？墒�，未成年人的生命健康卻屢屢遭受侵害，生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利，離開(kāi)了生命健康權，其他只能是一句空話(huà)。未成年人由于身體和心理均未發(fā)育成熟，是社會(huì )中的弱勢群體，導致其生命健康權更易受到侵害。
保護未成年人的生命健康權，不只是未成年人自我的事，也是家庭、學(xué)校、國家和社會(huì )的共同職責。未成年人作為社會(huì )的一個(gè)弱勢群體，他們的權益是否能得到切實(shí)有效的保護，是考察一個(gè)國家人權水平的'一個(gè)重要方面，僅有社會(huì )各方通力合作，相互配合，才能切實(shí)保護未成年人的合法權益，從而讓社會(huì )環(huán)境更安全、合諧、穩定。
生命是花，怎樣讓花盛開(kāi)和結果，該如何呵護生命，從此刻做起，從自我做起，讓每個(gè)人都充滿(mǎn)生命之愛(ài)，讓永不枯萎的生命之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。
珍愛(ài)生命作文4
當你橫闖馬路的時(shí)候；當你越過(guò)鐵軌的時(shí)候；當你攀爬高速公路欄桿的時(shí)候；當你玩耍在馬路上的時(shí)候；當你酒后開(kāi)車(chē)的時(shí)候……你是否有想過(guò)一件事：如果你在這個(gè)時(shí)候，你還是以交通規則為兒戲，那將會(huì )有一場(chǎng)什么樣的結局呢？
我曾親眼目睹過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在我面前的是位活蹦亂跳的`小女孩，頭上扎著(zhù)一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩應聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著(zhù)了，永遠不會(huì )醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著(zhù)眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒，你去了，我該怎么辦��？你快醒醒�！彪S后，她媽媽當場(chǎng)昏倒了。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰(shuí)？只怪她自己。如果她遵守交通規則，這悲劇是不會(huì )發(fā)生的。
同學(xué)們，東西丟了可以再買(mǎi)；學(xué)習差了可以再努力；車(chē)壞了可以再修；時(shí)間遲了可以提早行動(dòng)……唯獨生命沒(méi)有兩次，大家千千萬(wàn)萬(wàn)要遵守交通規則��！交通規則，匹夫有責。
親愛(ài)的朋友們，我們一定要遵守交通規則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
珍愛(ài)生命作文5
前幾天，我在報紙上看到一條驚人的新聞：一個(gè)高中生，因為小時(shí)候家長(cháng)太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來(lái)幫他做事，后來(lái)到高中，他媽媽來(lái)去不方便了，就沒(méi)有來(lái)幫他，結果他因為不能自理，而跳樓自殺了。
看了這條新聞，我不停地想：這個(gè)高中生為什么要尋短見(jiàn)，要自殺呢？不會(huì )做事，他還可以學(xué)呀，找同學(xué)幫忙��！
我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：社會(huì )上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的`光彩，一遇到不順心的事，就會(huì )想不開(kāi)。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又想：��！這曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價(jià)值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。
從現在開(kāi)始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！
珍愛(ài)生命作文6
我常常在想，生命是什么呢？
有一次，我和家人去爬白云山。爬到半山腰的時(shí)候，看見(jiàn)許多樹(shù)，它們不是生長(cháng)在土壤里，而是把根深深地扎根在石鏠中，枝干是那么挺拔，葉子是那么翠綠。它頑強的生命力讓我感動(dòng)不已。
南美洲的森林發(fā)生了火災。一個(gè)蟻丘里的螞蟻驚慌失措，但很快就鎮定下來(lái)。它們抱成一團，向火海滾去，外面的螞蟻被火燒焦了也不松口，義無(wú)反顧地滾動(dòng)著(zhù)，最后它們逃出了火海。最后，竟然有三分之二的螞蟻保住了性命。螞蟻是那么渺小，可是它們身上體現的頑強的生命力讓我肅然起敬。
有一個(gè)伐木工人，他每天都得定時(shí)去森林伐木。有一天，他和往常一樣，選擇了一棵高大的松樹(shù)。隨著(zhù)電鋸一聲巨響，松樹(shù)被鋸倒了，卻壓住了他的右腿。他開(kāi)始自救。他先用斧頭向樹(shù)干砍去，砍了幾下，斧柄斷了，斧子不能用了。他又拿起電鋸，很快，他就發(fā)現：樹(shù)干倒下來(lái)呈四十五度角，如果強行使用電鋸，電鋸將會(huì )損壞。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海，他決定自行截肢。他拿起電鋸，伸向了自己的右腿，幾秒鐘后，他的右腿被鋸了下來(lái)，他一寸一寸地向前爬，除了爬，他別無(wú)他路。最后，他得救了。他求生的`欲望，讓天地為之而動(dòng)容。
生命給予昆蟲(chóng)，給予植物，給予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！
珍愛(ài)生命作文7
生命很寶貴，我們每一個(gè)人都應該好好地珍愛(ài)生命。
大家大概都知道張海迪大姐姐！她自幼失去了自胸部起下半身的知覺(jué)，但在這種情況下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全世界著(zhù)名的生物學(xué)家達爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。
但是有人竟然白白的糟蹋自己寶貴的生命。我們經(jīng)常在電視上看到有關(guān)酒后駕車(chē)的報道。有那么多的司機竟然明知酒后駕車(chē)的危險，卻仍然屢教不改，其實(shí)他們知道酒后駕車(chē)可能會(huì )失去生命，那么他們?yōu)槭裁催�繼續這樣呢？我以為這就是不珍愛(ài)生命的緣故了。除了那些酒后駕車(chē)的司機不珍愛(ài)生命，那些吸毒者也是在白白地浪費自己的生命， 不僅極大地傷害了他們的`身體，而且也摧毀了他們的精神和毅志，多么可惜呀，寶貴的生命就這樣的失去了。
“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次�！彼晕覀兌家鋹�(ài)生命，并且應該爭取在有限的生命里做一些有意義的事情，實(shí)現自己的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文8
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是最輕易忽略的，也是最珍貴的'。生命是長(cháng)久的，也是短暫的，生命是萬(wàn)物之中的根本，因此，我們要珍愛(ài)生命。
有的人珍惜生命，雖然身體有殘疾，但卻十分熱愛(ài)生活。小小的草，對生命的渴望是被活生生的壓在一塊巨大的石頭底下，但卻仍然頑強地生長(cháng)。在我們的生活中和小草的情景很像，大石塊是我們生活中的攔路虎，你是否會(huì )屈服于“大石塊”呢？還是勇敢的與“大石塊”抗行呢？
貝多芬是一名出色的音樂(lè )家，但他是一個(gè)耳殘者，在他二十六歲時(shí)，他的耳朵就漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。五十歲時(shí)，他的耳朵完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但他沒(méi)有因為困難，就放棄生命，他依然堅持，最終譜寫(xiě)出了許多美妙的樂(lè )章，給人們留下了寶貴的精神財富。珍愛(ài)生命，不隨便放棄生命，是對生命最大的尊重。
有的人珍愛(ài)生命，有的人卻對生命毫不在意。他們吸毒、犯法、自殘。更有離譜的人和家人吵架就拿跳樓來(lái)威脅。他們絲毫沒(méi)有珍惜生命。我們千萬(wàn)不要向這樣的人學(xué)習，因為生命只有一次。
生命似乎淡淡的兩個(gè)字，但卻有著(zhù)人們無(wú)盡的感嘆，生命是每個(gè)人最寶貴的東西，當你不愛(ài)惜時(shí)，它就消失了。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)生命的每個(gè)角落。
珍愛(ài)生命作文9
有一年暑假的一個(gè)下午，我和我的朋友們在院子里玩耍。
我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小“小星星”，可漂亮了！
我們仔細看著(zhù)它，看著(zhù)入了迷。忽然，一個(gè)小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問(wèn)：“你要對她做什么？”，他沒(méi)有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”
我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動(dòng)著(zhù)短的不能再短的'翅膀，從我手中飛走了�？伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動(dòng)起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著(zhù)它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來(lái)放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動(dòng)了。用樹(shù)轉碰碰它，它也不動(dòng)了。我們把蝴蝶埋了。
我對生命的理解是：生命就像一顆跳動(dòng)的火苗，它燃燒時(shí)會(huì )散發(fā)光明，當它息滅時(shí)表示終結。
我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。
珍愛(ài)生命作文10
“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命”這句標語(yǔ)經(jīng)常在我們身邊出現，每一個(gè)人的生命都很寶貴，無(wú)論你漂亮與否，成功與否，生命都掌握在你自己手中，繼續生存在這個(gè)世界上，未來(lái)總是充滿(mǎn)未知數與挑戰，你也許沒(méi)有嘗過(guò)別地的美食，也許沒(méi)有嘗試過(guò)那一直想嘗試卻沒(méi)有嘗試的事物，這個(gè)世界上，總是有很多很多我們沒(méi)有嘗試過(guò)的事物，不要隨意的放棄自己的生命，因為生命是屬于你自己的，而如果真的在人生中半途而廢，直接消失于宇宙之中，那將是多么遺憾的事情，因為你本還能夠繼續在人生長(cháng)河一直走下去。即使你身處絕境，也要相信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，再堅持一把，說(shuō)不定其實(shí)黎明的曙光就要到來(lái)了呢？
與珍愛(ài)生命同樣重要的就是“關(guān)注健康”了，我們需要有一個(gè)健康的身體，強壯的體魄讓我們能夠少生病，不要過(guò)度減肥，也不要暴飲暴食，健康的飲食情況，平時(shí)多去運動(dòng)，合理的.作息時(shí)間，讓我們養成一個(gè)健康的體魄。
所以，希望大家們都能夠“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命”，相信未來(lái)的每一天，都將是美好而快樂(lè )的！
珍愛(ài)生命作文11
記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日，一位東莞的五年級學(xué)生請示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候就母親離異�？赡苁艿叫睦泶碳さ乃�，選擇了死亡的路徑，與世長(cháng)辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅強了，太不樂(lè )觀(guān)了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè )觀(guān)、堅強地生活著(zhù)。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因為他雖然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著(zhù)他的.奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì )不會(huì )很傷心，就算不為自己的親人著(zhù)想，也要為自己著(zhù)想，五年級，正值年少，應努力學(xué)習，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著(zhù)你來(lái)走��！各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對生活么自信，面對生活我們應要樂(lè )觀(guān)，不要浪費一條可貴的生命！
珍愛(ài)生命作文12
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過(guò)呢?有人選擇了碌碌無(wú)為過(guò)一生;有人則讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。
四川省一個(gè)小女孩叫芳芳，她六歲的時(shí)候不幸染上了白血病。不過(guò)，她很樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)任也『昧�，我也想上學(xué)!”這句話(huà)感動(dòng)了她的.媽媽。
經(jīng)過(guò)許多的治療，讓芳芳的頭發(fā)掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者，一位志愿者說(shuō)：“阿姨你怎么了，您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說(shuō)：“我們來(lái)幫你”。她的媽媽很開(kāi)心。三名志愿者去了電視臺舉辦了一個(gè)捐款活動(dòng)，例外兩名志愿者去了醫院。9月8日捐款捐了6萬(wàn)元，醫生說(shuō)：“芳芳9月18日要舉行手術(shù)”。
9月18日，下午6：10分芳芳走進(jìn)手術(shù)室，晚上凌晨2點(diǎn)芳芳終于出來(lái)了，芳芳得救了。
六歲的芳芳讓我知道了生命的短暫，于是，我下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力，永遠地珍惜它。
珍愛(ài)生命作文13
我常常想，生命是什么呢？后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。
我曾經(jīng)養過(guò)一只小兔子，因為小兔子的乖巧可愛(ài)，我對它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔心它口渴，緊接著(zhù)又給它喂水，但是結果事與愿違。第二天，我沒(méi)有等到小兔子的長(cháng)大，等來(lái)的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結局和我的不正確喂養有關(guān)系，我為之傷心難過(guò)。突然，小兔子猛然動(dòng)了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。
還記得有一次，我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái)，因為沒(méi)有得到及時(shí)的搶救，這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個(gè)女孩選擇這樣的.方式來(lái)了結自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負責任��！
偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，全身關(guān)節大部分損壞，可她依然很樂(lè )觀(guān)，還把自己每年的稿費捐給了災區的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài)，我一無(wú)所有。
從此，我懂得了生命來(lái)之不易，我們應該珍惜，應該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
珍愛(ài)生命作文14
我最熟悉的人自然是媽媽?zhuān)坏L(cháng)得美麗，并且還很仁慈，她做過(guò)的一件事給我留住了深入的追念。
那是一個(gè)禮拜天的早晨，媽媽將我帶到廣場(chǎng)練騎自行車(chē)。廣場(chǎng)上，晨練的人們早已開(kāi)始了他們的活動(dòng)，看著(zhù)暖和的陽(yáng)光下那左一堆右一撮的運動(dòng)的人影，我內心感覺(jué)到暖乎乎的，心想，生活真是優(yōu)美啊。因而，我也參加了錘煉的隊伍：練騎自行車(chē)。
正當我練得龍騰虎躍時(shí)，忽然，我發(fā)覺(jué)原來(lái)刻意教我騎車(chē)的`媽媽變得不是那么刻意了，常常兩眼盯著(zhù)廣場(chǎng)進(jìn)口的那兩個(gè)跪著(zhù)的小孩�？偹�，她撇下我向他們走去。我也很獵奇，就隨著(zhù)去看。只見(jiàn)那兩個(gè)小孩衣著(zhù)襤褸的衣服，頭發(fā)也很臟亂，跟他們的奶奶跪在一塊:，他們的前方歪傾斜斜的寫(xiě)著(zhù)幾行字，他們的打扮跟廣場(chǎng)里那美好優(yōu)美生活的場(chǎng)合是那樣的不和諧。我問(wèn)媽媽?zhuān)帕私馑麄兏改溉静](méi)錢(qián)治病，他們的爺爺奶奶春秋已高，沒(méi)辦法掙錢(qián)了，才到這邊乞討的。媽媽在講給我聽(tīng)時(shí)，眼睛紅了，潮濕了。接著(zhù)，媽媽從褲袋里取出全部的錢(qián)，放在小孩眼前的盆子上。啊，那錢(qián)然而要給我和哥哥買(mǎi)面包和豆乳的，是我們的早飯費��！我忙著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)靡话刖托欣�，為何要拿那么多呢？”媽媽邊牽�?zhù)我的手邊說(shuō)：“面包，我們回家再拿錢(qián)買(mǎi)。你看那老頭和孩子多悲慘啊，人應當有痛惜心！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)到很羞愧。
我的媽媽即是這樣的人，輪廓美，她的心更美，——由于她具有一顆仁慈的心。
珍愛(ài)生命作文15
生命是什么呢？是微小的燭光，是挺拔的蒼松……
傍晚，爸爸買(mǎi)來(lái)一條魚(yú)，準備燒給我們吃�？墒�，這條沒(méi)有魚(yú)鱗、沒(méi)有內臟的魚(yú)，一直在努力、不停地跳動(dòng)和掙扎。直到下油鍋了，還在掙扎，雖然它知道一切都晚了�？吹竭@里，我不禁想到：小小的魚(yú)兒都有求生的本能，都有求生的欲望，而且是那樣強烈！
去年放假，我回老家，和爺爺一起到曬谷場(chǎng)曬黃豆。一顆黃豆不小心掉進(jìn)了石縫，爺爺對我說(shuō)：“過(guò)幾天，小豆芽會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！边^(guò)了幾天，我去看了看小黃豆。果然長(cháng)成了小豆芽，這該有多么頑強的.生命力��！
在報刊上，我認識了張海迪。張海迪是中國著(zhù)名殘疾人作家，哲學(xué)碩士……她下半身癱瘓，卻能讓生活豐富多彩，不僅自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而且學(xué)習了針灸，成為了當代保爾。這該有多么了不起��！
生命是寶貴的，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命釋放出無(wú)限的光彩。
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