動(dòng)物的生命的作文匯總六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的動(dòng)物的生命的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)物的生命的作文 篇1

　　我只知道人類(lèi)有苦惱，可我沒(méi)想到動(dòng)物也有苦惱。一個(gè)偶然的機會(huì )我終于知道了這個(gè)秘密。一天，野山林中傳出了一個(gè)震耳欲聾的可怕聲音“吼”，我知道這是獅子大王的吼叫聲。我急忙向老博士要了“偷聽(tīng)動(dòng)物說(shuō)話(huà)器”，立馬帶上，原來(lái)是動(dòng)物們召開(kāi)緊急會(huì )議，動(dòng)物們議論紛紛：“獅子大王從來(lái)不召開(kāi)緊急會(huì )議，什么事情也從來(lái)不和動(dòng)物大臣們一起商量，都是自己私自決定，今天它不僅和動(dòng)物們一起商量，而且，召開(kāi)緊急會(huì )議的命令聲如此浩大，一定是有天塌下來(lái)的大事�！豹{子大王大聲吼道：“安靜，安靜，現在我們出現了可怕的天敵，他們就是人類(lèi)。以前，人類(lèi)也是動(dòng)物，如今他們進(jìn)化成高級動(dòng)物，天天傷害我們，高級動(dòng)物不還是動(dòng)物嗎？不就是頭腦靈活點(diǎn)嗎？為什么 他們就該捕殺我們這些無(wú)辜的動(dòng)物呢？現在人類(lèi)對我們存在著(zhù)巨大的危害,請大家一定想辦法解決這個(gè)問(wèn)題！”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，氣憤極了。它第一個(gè)搶著(zhù)說(shuō)：“人類(lèi)太可怕了，天天砍伐森林，不光一天就砍了幾百萬(wàn)森林面積，使我們都快無(wú)家可歸了！”頑皮的小猴咬牙切齒地接著(zhù)說(shuō)：“對��！對��！我們沒(méi)有了家也沒(méi)有了玩耍的'秋千�！鼻嗤芎托◆~(yú)看了看，悲傷地說(shuō)：“唉，你們那還不算大問(wèn)題，人類(lèi)工廠(chǎng)中，排出的廢水弄臟了河流，我們都快被毒死了……”我再也聽(tīng)不下去了，沒(méi)想到我們人類(lèi)真的太殘忍了，我忙把這信息發(fā)布在網(wǎng)上，聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)看了后，呼吁人類(lèi)都要呵護地球，并命令有關(guān)部門(mén)還制定了《動(dòng)物保護法》、《森林保護法》等一系列相關(guān)法律，就這樣由于我的發(fā)現，解決了動(dòng)物的苦惱，它們又能自由自在地生活了。

動(dòng)物的生命的作文 篇2

　　上個(gè)星期,因為值勤,我早來(lái)了二十分鐘,就和伙伴們在操場(chǎng)上玩.操場(chǎng)旁邊有無(wú)數的大樹(shù),每顆大樹(shù)都有著(zhù)自己站立的空間.倚靠著(zhù)大樹(shù),便向小憩片刻.

　　靠著(zhù)大樹(shù)沒(méi)多久,總覺(jué)得有樹(shù)枝掃到了臉上,睜開(kāi)眼,突然發(fā)現在枝條上有一條細細的、黑色的線(xiàn),仔細一看,原來(lái)是螞蟻.螞蟻是我最討厭的昆蟲(chóng)了,程度不亞于人類(lèi)討厭酸雨.我伸出手來(lái),將大拇指壓著(zhù)中指,中指一使勁,螞蟻就被彈走了!可是它卻沒(méi)有被彈下去,而是在枝條的“懸崖”邊上,正要奮力地往上爬呢!我想捉住它,就又一次的把它給彈了下去.嘿嘿!這次,它應該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧!誰(shuí)知,和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去,好像怎么也彈不走.

　　我再一次地想彈它,可是,它竟然沒(méi)有被我彈下去.我認為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大,美好的事物.我便狠狠地搖動(dòng)了枝條.可是,這一次它還是沒(méi)被我彈下去!我并不想傷害它,但是并不代表我會(huì )接受它的丑陋.我狠狠地將枝條折下,這下,可算被打入十八層地獄了吧.然后,一切并沒(méi)有停止,它們依舊我行我素,我伸出腳,想踩死它們,可是,我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的,大概奶奶也是不允許我殺生的'吧.思與此,我真后悔呀!為什么要因為它是一只螞蟻而,一而再,再而三的想要剝奪它的生命.它也有自己的生存權啊,是多么的堅強,它都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界.對呀!我不該奪取小螞蟻的生命,生命很短暫,所以我們要珍惜生命.我的腦海里出現了許多疑問(wèn),有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎?有的是問(wèn)小螞蟻還活著(zhù)嗎?……

　　為了證實(shí)這些問(wèn)題,我打算再仔細看一看,終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”!這一發(fā)現,我也不會(huì )有“罪名”了,同時(shí),小螞蟻那頑強的生命力令我驚奇.小螞蟻被我彈了三次,第三次才被彈了下來(lái),正在我后悔的時(shí)候,發(fā)現了小螞蟻沒(méi)有被彈死,這讓我長(cháng)舒了一口氣.

　　弱小的螞蟻被我彈了兩次,還能挺住,生命是多么的頑強!仍然勇敢地向前沖,這得需要多大的毅力啊!我們在生活中也要學(xué)習螞蟻的這種精神,要熱愛(ài)生命,遇到困難不要退縮,要為一個(gè)目標而奮勇前進(jìn).只有這樣,才會(huì )使生活更加美好!

動(dòng)物的生命的作文 篇3

　　生命，對人，動(dòng)物來(lái)說(shuō)都很重要，你熱愛(ài)過(guò)生命嗎？

　　我熱愛(ài)過(guò)，我熱愛(ài)人的生命，更熱愛(ài)動(dòng)物，植物的生命！

　　植物，這詞也代表生命。在我們人類(lèi)的心中，植物是沒(méi)有生命的。其實(shí)是我們人類(lèi)錯了，而且大錯特錯，錯的.很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動(dòng)物一樣都有著(zhù)很頑強的生命。一株小草是一條生命； 一棵樹(shù)木是一條生命；一片樹(shù)葉是一條生命；一朵花是一條生命。��！大自然存在著(zhù)無(wú)數的生命，而且，無(wú)處不在。只要我們肯用心去傾聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)它們的每一聲心跳，它們的呼吸。

　　可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲，但是它們也有感情：快樂(lè )，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。

　　不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類(lèi)，動(dòng)物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當它們被我們用來(lái)破壞傷害大自然的時(shí)候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當它們被我們用來(lái)做好事的時(shí)候，它們感到非�？鞓�(lè )，歡欣。

　　所以我們應該要好好地去保護和愛(ài)惜它們。

　　是��！我們應該去熱愛(ài)生命，用我們的心去熱愛(ài)，呵護每一條生命，不要因為某些原因而互相傷害，互相破壞。請保護它們，因為它們和我們一樣都是地球的孩子。

動(dòng)物的生命的作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的�！笨稍诮衲暌粋�(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來(lái)游去的小魚(yú)，使我對生命有了新的釋解和認識。

　　有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。

　　過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的`嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。

　　再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。

　　此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。

　　啊!我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。

動(dòng)物的生命的作文 篇5

　　很多人喜歡小狗小兔小雞，因為它們的善解人意聽(tīng)話(huà)可愛(ài)等等。但是，世界上總會(huì )有人貪嘴，要把它們端上餐桌，

　　假如你是一只雞，有人要殺了你吃肉，你會(huì )怎么辦？逃，對了，就是逃。但是，你卻把它抓來(lái)，殘忍的舉起明晃晃的刀，一刀了斷了它們的生命。

　　大街上撿了一只狗，你會(huì )把它們送去飯店嗎？會(huì )看著(zhù)刀切在它們的脖子上嗎？你有想過(guò)它們的痛苦嗎？而有人確實(shí)是看著(zhù)它們這些小生命死去，你微笑著(zhù)接過(guò)錢(qián)財，并沒(méi)有多少錢(qián)。但是，一個(gè)生命永遠離開(kāi)了這個(gè)世界！

　　是的，一個(gè)生命永遠它自己的生命權，不需要你來(lái)掌控！

　　我從不無(wú)端吃肉，因為我知道，沒(méi)有生命的交易就沒(méi)有殺戳！

　　我讀過(guò)7、8本厚厚的獸醫書(shū)，因為大街上的流浪貓流浪狗太多了！需要我的'幫忙！無(wú)論是大病小病，我都能準確無(wú)誤的判斷并治好！

　　也許你不會(huì )相信，11、2歲的孩子不可能會(huì )的動(dòng)物這么了解。是真的，我相繼救了6條小狗，一條大狗，2只小貓。

　　我明白，只要我們每天少吃一點(diǎn)東西，少買(mǎi)零食，這都可以買(mǎi)獸醫書(shū)護生故事……

　　從頭到尾，我只在強調兩個(gè)字“生命”。請大家愛(ài)護它們，讓它們有個(gè)家！

動(dòng)物的生命的作文 篇6

　　上個(gè)星期，因為值勤，我早來(lái)了二十分鐘，就和伙伴們在操場(chǎng)上玩。操場(chǎng)旁邊有無(wú)數的大樹(shù)，每顆大樹(shù)都有著(zhù)自己站立的空間。倚靠著(zhù)大樹(shù)，便向小憩片刻。

　　靠著(zhù)大樹(shù)沒(méi)多久，總覺(jué)得有樹(shù)枝掃到了臉上，睜開(kāi)眼，突然發(fā)現在枝條上有一條細細的、黑色的線(xiàn)，仔細一看，原來(lái)是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲(chóng)了，程度不亞于人類(lèi)討厭酸雨。我伸出手來(lái)，將大拇指壓著(zhù)中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒(méi)有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的`把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧！誰(shuí)知，和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去，好像怎么也彈不走。

　　我再一次地想彈它，可是，它竟然沒(méi)有被我彈下去。我認為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地搖動(dòng)了枝條�？墒�，這一次它還是沒(méi)被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會(huì )接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒(méi)有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因為它是一只螞蟻而，一而再，再而三的想要剝奪它的生命。它也有自己的生存權啊，是多么的堅強，它都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。對呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現了許多疑問(wèn)，有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問(wèn)小螞蟻還活著(zhù)嗎？……

　　為了證實(shí)這些問(wèn)題，我打算再仔細看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發(fā)現，我也不會(huì )有“罪名”了，同時(shí)，小螞蟻那頑強的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來(lái)，正在我后悔的時(shí)候，發(fā)現了小螞蟻沒(méi)有被彈死，這讓我長(cháng)舒了一口氣。

　　弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力��！我們在生活中也要學(xué)習螞蟻的這種精神，要熱愛(ài)生命，遇到困難不要退縮，要為一個(gè)目標而奮勇前進(jìn)。只有這樣，才會(huì )使生活更加美好！

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