頑強的生命力作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的頑強的生命力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頑強的生命力作文1

　　去年，媽媽撿回一只受傷的小狗，當時(shí)小狗已奄奄一息，后半身象是被車(chē)軋傷而無(wú)法動(dòng)彈，連醫生也無(wú)能為力。我們也沒(méi)抱什么希望，只是每天喂它一些吃的�？墒乾F在，小狗不但活著(zhù)，而且奔跑自如。我第一次對動(dòng)物頑強的生命力感到由衷的贊嘆！

　　是什么力量讓小狗獲得新生呢？恐怕只能用兩個(gè)字形容：堅強！堅強的意志，頑強的生命力，是一個(gè)人難能可貴的財富。如果說(shuō)一個(gè)人擁有了這種精神就是成功的人，那么這只小狗無(wú)疑是一只成功的小狗。

　　一只小狗如此，何況人類(lèi)？身為這個(gè)世界的主宰者，許多人遇到一點(diǎn)兒小小的'挫折，諸如感情的失意，工作的不順利，學(xué)業(yè)的不精，就灰心喪氣，自暴自棄，甚至自殺。面對這只小狗，我們是不是應該好好的反省一下呢？回想自己也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，感到慚愧不已。

　　堅強的意志，頑強的奮斗能戰勝人生道路上的各種坎坷，挫折。

頑強的生命力作文2

　　今天早上，我又看見(jiàn)了院子里長(cháng)出了一株小草。而那棵小草我卻不認識，暫且叫它無(wú)名草吧。

　　這株小草的同伴曾經(jīng)遍布在我奶奶家院子里的每一個(gè)角落里。后來(lái)天氣越來(lái)越冷，小草們漸漸黃了葉子。不久，冬天到了，那些草全都枯萎了。爺爺就和奶奶說(shuō)：“這些草留著(zhù)也沒(méi)有用處，要不燒了吧！”“好吧�！闭f(shuō)完爺爺和奶奶就拿出了兩個(gè)火把，又拿著(zhù)火柴把那些火把給點(diǎn)燃。不管我怎么勸阻爺爺，但爺爺還是把點(diǎn)燃的火把放在了草的正中間。突然，那些不知名的小草就被點(diǎn)燃了。我聽(tīng)到了它們那凄慘的哭聲“啪啪啪……”我傷心地跑了出去。過(guò)了一個(gè)星期，天氣漸漸回暖，那些不知名的小草又重新長(cháng)了出來(lái)。它們探出頭來(lái)，仿佛在對我說(shuō)：“早上好呀，老朋友！”從奶奶口中得知，原來(lái)我誤會(huì )了爺爺，爺爺是在幫它們。燃燒的草灰可以為新生命提供養料。

　　我敬佩那些小草，敬佩他們生生不息的精神，更敬佩它們頑強的生命力。我們要學(xué)習小草頑強的.精神，我也要做一個(gè)百折不撓的人！

頑強的生命力作文3

　　生命是人擁有的最寶貴的財富，不可或缺，不可失去。不要以為只有人才有生命。其實(shí)一切都是活的；而且還具有頑強的生命力。

　　人們認為草是人類(lèi)生命中最頑強的植物。是的，它是。

　　我們都見(jiàn)過(guò)，當草坪或草原著(zhù)火時(shí)，火會(huì )把草燒光，把草都燒成一堆灰燼……但當我們想到他們的生命已經(jīng)走到盡頭時(shí)，卻是驚訝不已。當第二年的春天到來(lái)時(shí)，草不會(huì )停止生長(cháng)。它們靜靜地發(fā)芽，頑強地滲透到地面，伸出綠色的小腦袋好奇地看著(zhù)這個(gè)千變萬(wàn)化的世界。小草擠在一起，匯成綠色的波浪。唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“平原上蒼茫的'草，隨季節來(lái)來(lái)去去”。野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。"

　　在人類(lèi)世界里，也有很多頑強的人�！度绻�給我三天光明》的作者海倫·凱勒是一位頑強的女作家。她每天都生活在一個(gè)黑暗寂靜的世界里，我們很難想象她是怎么活下來(lái)的。生活對她是殘酷的，但她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，也讓后人知道了她的生命力是多么頑強！

　　人生不能丟。失去生命就相當于失去了你所擁有的一切。我們應該向小草和海倫·凱勒學(xué)習。只有頑強的生命力才能有美好的未來(lái)！

頑強的生命力作文4

　　我很喜歡“死不了”這種花。暑假的一天，我在院子里玩，忽然看見(jiàn)在一個(gè)墻角里長(cháng)著(zhù)一株奇異的小花，這株小花一長(cháng)得真美麗:油綠綠象小圓棍似的葉子，充滿(mǎn)生機，那根莖長(cháng)得比較粗壯，莖的最上端頂著(zhù)一朵金黃色的小花，花瓣一層層把蕊都遮住了。我決定把這株小花移回家去。

　　于是，找來(lái)一根小棍，小心翼翼地挖。剛挖幾下，花的莖被我不小心碰斷了，我非常難過(guò)，只好拿起帶花的一段回家了�；氐郊液�，看著(zhù)被折斷的.花，心里非常惋惜，以為它活不成了�？晌疫�是把花擂在了盆里。第二天早晨，我去看它，不由得驚呆了。我原以為它已經(jīng)枯死了，卻沒(méi)想到它還活著(zhù)。

　　那金黃的花朵仍然迎著(zhù)朝陽(yáng)盛開(kāi)，我高興得跳了起來(lái)，這花的生命力多么頑強呀!不久，花敗了，留下一個(gè)青綠色、金字塔狀的小包，幾天后，小包變成了褐色，頂上還裂開(kāi)了小嘴，嘴里含著(zhù)銀灰色、小沙粒似的種子。

　　冬天，這株小草枯萎了，可我還不知道它的名子，后來(lái).我從字典里得知它的土名叫“死不了”�，F在，我已經(jīng)有了一盆“死不了”。在我精心的照料下，它們長(cháng)得都非常好。這小花多么可愛(ài)!它有不向大自然低頭的勇氣。它以頑強的生命力生存著(zhù)。我喜歡“死不了”。

頑強的生命力作文5

　　昨天，爸爸買(mǎi)了一只野生甲魚(yú)，準備回家紅燒吃。誰(shuí)知道，這只甲魚(yú)的生命力也太頑強了！讓人匪思所夷！“殺甲魚(yú)嘍！”我高呼，只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一把明晃晃的菜刀向甲魚(yú)砍去。

　　這只甲魚(yú)大概感到事情不妙，于是，就費力的連吃奶的勁都使出來(lái)了，不顧一切的撒開(kāi)四蹄逃跑，可無(wú)奈，爸爸用手按得太緊，甲魚(yú)只挪動(dòng)了幾步，就再也沒(méi)有力氣來(lái)逃跑了，我以為甲魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了過(guò)去，用手在甲魚(yú)背上點(diǎn)了一下，試探虛實(shí)，鬼知道，那甲魚(yú)只是在休息一下，恢復體力而已，被我這么一碰，怒火又燃燒起來(lái)，伸長(cháng)脖頸，嘴巴張到最大的限度，向我的手咬去，“媽——呀——！”我一聲大叫，手迅速的收了回來(lái)，才沒(méi)有被它咬著(zhù)，哼！我爸爸都把甲魚(yú)背給割下來(lái)了，還這么有力氣，真是吸收人氣吸多了，恐怕，在給人養養，就成甲魚(yú)精了還不一定呢！

　　接著(zhù)，爸爸用手把它的.內臟什么的給拿出來(lái)，誰(shuí)知道，它還沒(méi)死，脖頸強有力的，使出了平生最大的力氣，倒掛金鉤似的，咬我爸爸的手，爸爸有幾次，差點(diǎn)就被它咬著(zhù)了，幸好我爸爸躲得快，嘿！這甲魚(yú)��！“嘖嘖”，生命力太頑強了！

　　不過(guò)，它的生命力在頑強，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們一家三口的盤(pán)中餐了！

頑強的生命力作文6

　　生命的頑強簡(jiǎn)直讓人難以置信。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一株蝴蝶蘭，它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圓圓的，十分嬌嫩，發(fā)出陣陣清香，彌漫在四周。我把它放到陽(yáng)臺上，精心地照料著(zhù)它。每天給它澆水、曬太陽(yáng)。

　　過(guò)了幾天，我給蝴蝶蘭澆水時(shí)，我發(fā)現在他旁邊長(cháng)了幾株小小的野草。心想：這么美麗的`蝴蝶蘭，怎么能有野草在旁邊？于是，我憤怒地把它們全部都拔掉。

　　又過(guò)了幾天，我在蝴蝶蘭下面又看到了一些野草，它們長(cháng)得比前幾天的還要高。而且還長(cháng)出了點(diǎn)絲絮，我想：看你厲害還是我厲害！我找來(lái)幾塊大石頭壓住你們，看你還怎么長(cháng)！我真的找來(lái)了兩塊石頭，用力地壓住野草，狠狠地說(shuō)：“我就不信你還能長(cháng)！”

　　過(guò)了兩天，我又去澆花，竟然再次看到了它們——那幾株野草！它們比上一次還要綠，還要壯！我震驚了，幾株不起眼的小草竟有如此強大的力量。我沒(méi)有再阻止它們生長(cháng)，而是把它們移到了另一個(gè)盆里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們那瘦小的身體擺動(dòng)著(zhù)，卻永遠也不會(huì )倒下。

　　小小的野草具有頑強的生命力，因為它們有一種永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì )展現出頑強的力量。

頑強的生命力作文7

　　生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強的生命力。

　　人們都認為，小草是人間生命力最為頑強的植物，是的，事實(shí)的確如此。

　　我們都曾看見(jiàn)過(guò)，草坪或草原著(zhù)火，火會(huì )把小草燃燒起來(lái)，將所有的小草化為一堆灰燼可當我們認為它們的生已到盡頭時(shí)，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來(lái)臨時(shí)，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀(guān)看這個(gè)千變萬(wàn)化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

　　人的世界里，也有許多生命力頑強的人�！都偃缃o我三天光明》中的作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強的女作家。她每天都生活在黑暗和無(wú)聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來(lái)的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的.勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強！

　　生命是不可失去的，失去了生命就相當于失去了擁有的一切。我們應向小草、海倫.凱勒學(xué)習，有了頑強的生命力，才能有美好的未來(lái)！

　　六年級:XXX

頑強的生命力作文8

　　我曾經(jīng)養過(guò)這樣的一種植物，“說(shuō)它像竹不像竹，纖纖枝干細細葉，你喜歡來(lái)我喜歡，我在盆內置窗前�！边@是文竹，一種在冬天也能頑強生長(cháng)的植物。因為它的樣子文弱纖細，所以我希望它能快快長(cháng)高。

　　它的莖很細很細，如它再細一點(diǎn)差不多快看不見(jiàn)了。它的莖一節節的，像一棵微型的竹子。在每?jì)晒澲�中，你�?huì )發(fā)現它穿了一件淡黃色的.外套，我想這外套應該是文竹的“護身符”吧。它的葉子從枝節上向四面八方生長(cháng)，像松樹(shù)的葉子柔柔的軟軟的不扎了。剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩黃的，像筍芽?jì)�，但是成熟的葉子是墨綠色的。枝葉層層疊疊，像一層層樓梯密密麻麻的。

　　春天到了，媽媽和我把文竹分成三盆來(lái)養育，想看看文竹的生命力到底有多頑強。于是我們把兩盆放在家里面，一盆卻放在陽(yáng)臺外，接受風(fēng)吹雨淋。過(guò)了一陣子，我驚喜地發(fā)現外面的一盆居然長(cháng)出了許許多多的芽，非常漂亮。而在家里的兩盆卻都是死氣沉沉的，沒(méi)有長(cháng)出任何新葉，像一個(gè)垂頭喪氣的老人站在那里。

　　從養育文竹的這件事中也告訴我一個(gè)道理：不要做母雞翅膀下的小雞，要做展翅高飛的雄鷹。

頑強的生命力作文9

　　在這個(gè)世界上，小草是最平凡的植物，也是這個(gè)世界上最不平凡的植物。

　　朝霞照射著(zhù)小草，無(wú)意間發(fā)現一顆晶堂剔透的小露珠，它把小草裝扮的更加翠綠。你們聽(tīng)！孩子們匆網(wǎng)上學(xué)的腳步聲，仿佛在唱著(zhù)“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑”……。在這明亮早晨里，小草聞到了清新的空氣，伸出自己的`小手去碰碰小花，好像在告訴它：“起床了，花姐姐，今天的天氣多好呀！”一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)娃娃吹得小草動(dòng)了起來(lái)，“嘻嘻”原來(lái)小草正在跳舞呢！你看！它跳得多么開(kāi)心呀！

　　到了中午，小溪旁，有一些小草熱得都變的枯黃了，小溪安慰小草說(shuō)：“你別不開(kāi)心，有我陪著(zhù)你呢！”小草無(wú)意間碰到了小溪，馬上又茂盛起來(lái)了。這時(shí)，風(fēng)娃娃又來(lái)了，吹動(dòng)著(zhù)小草，小草又開(kāi)心地跳了起來(lái)，‘嘩啦啦”原來(lái)小溪正在給小草件奏呢，它們配合的多默契呀！

　　到了晚上，草原上的小草可開(kāi)心了，抬起頭小草看到了天上的滿(mǎn)天星辰，心情舒暢極了，小草聽(tīng)到了人們的歡笑聲，又一陣風(fēng)次過(guò)，這次可不是小草一個(gè)人跳舞了，是全部的小草在跳舞，而且還有領(lǐng)頭的嘴里喊著(zhù)：“12345678……”

　　真希望我也是一顆小草，它們多么自由而又頑強��！

頑強的生命力作文10

　　我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，我從自己的經(jīng)歷和殘疾人肯尼的身上，讓我明白，生命是一種頑強，只有頑強，才會(huì )有美好的明天！

　　記得那一次，在我一年級的班會(huì )課里，班會(huì )課里要競選一個(gè)班長(cháng)。到我競選的時(shí)候，出乎意料，居然我的一個(gè)同學(xué)選我，我傷心極了。下課的時(shí)候，我鼓起勇氣問(wèn)了一個(gè)要好同學(xué)，同學(xué)推心置腹說(shuō)：“你記別人壞的名字太多了�！蔽蚁敫淖冏约禾�難，但我又想起電視的肯尼，他面對著(zhù)他的`一種罕見(jiàn)疾病，奇跡地活了下來(lái)，是他鼓勵著(zhù)我。于是，我不斷地改變自己，誠懇待人，不到學(xué)會(huì )了發(fā)現別人的長(cháng)處，還學(xué)會(huì )了贊美別人。慢慢地，慢慢地我發(fā)現我和同學(xué)之間的關(guān)系變好了。同學(xué)們對我的管理心悅誠服，心服口服。我擁有了同學(xué)們的友誼，讓我明白了生命的含義——頑強，不斷的改進(jìn)自己。

　　每當我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )想起半身殘疾的肯尼，是他在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他變得自強不息？有什么力量讓他頑強？噢，是生命，是生命那火一般的力量，是頑強和不斷改自己讓他對他的命運變得熠熠生輝，擁有美好的明天！

頑強的生命力作文11

　　一天下午，我在超市買(mǎi)完?yáng)|西回家的路上，突然掉了一個(gè)五角錢(qián)硬幣，等我伸手去撿的時(shí)候，才忽然發(fā)現我的硬幣不偏不倚的落在了一個(gè)小螞蟻的身上。

　　小螞蟻吃力而艱難的扭動(dòng)著(zhù)自己的身子。大約過(guò)了五、六秒鐘左右，小螞蟻終于擺脫了這道“陷阱”，多么頑強的生命力��！竟然可以使螞蟻在短短幾秒鐘的時(shí)間里“戰勝”沉重的硬幣，重獲自由！小螞蟻的舉動(dòng)令我震驚！不過(guò)，更令我吃驚的是，小螞蟻脫離陷阱后并沒(méi)有遛走。它一動(dòng)不動(dòng)的停在那里，似乎在對我說(shuō)：“大壞蛋，你設的陷阱我已經(jīng)逃脫了，你還能拿我怎么樣�。�！嘿嘿！”過(guò)了幾秒鐘，它就大搖大擺地走了。我連忙把硬幣撿了起來(lái)。

　　我坐在公椅上，又發(fā)現了一只小螞蟻。心想：“ 今天和螞蟻挺有緣的`。我想把它彈走，可是它卻沒(méi)有下來(lái)，而是在椅邊兒上。我趁蟻之危，又弾了一下。誰(shuí)知——它還是沒(méi)有被我的手指彈下來(lái)，好像它是粘上的，怎么也弾不走。我暴跳如雷，想用手拍死它�？墒俏乙幌�，小螞蟻被我弾了兩次都沒(méi)有被弾下來(lái)，這是多么頑強的生命力��！于是，我停止了我的沖動(dòng)行為。

　　我們在生活中也要學(xué)習小螞蟻這種精神，熱愛(ài)生命，遇到困難不退縮。只有這樣，才能使我們的生活更美好！

頑強的生命力作文12

　　大自然里有著(zhù)頑強生命力的植物有許多，墻角，磚縫里，甚至是懸崖峭壁上都會(huì )有它的身影，沒(méi)錯，它就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。

　　不管是炎炎夏日，還是白雪皚皚；無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)刺骨，小草依舊堅韌不拔，依舊是那么頑強。小草不肯低頭，從不屈服，它的生命力可真頑強��！

　　植物有如此頑強的生命力，動(dòng)物也亦如此。

　　家養的小烏龜個(gè)頭還不太大，背著(zhù)重重的殼，但它的生命力很頑強，即使很長(cháng)時(shí)間不換水，也能夠存活下來(lái)。依舊活力四射，在缸里爬來(lái)爬去，怪不得，人們都說(shuō)小烏龜的生命力十分頑強，人們說(shuō)的這一句話(huà)，可真不假。

　　植物和動(dòng)物都有如此頑強的.生命力，更何況我們人類(lèi)呢？

　　我們每一個(gè)人都要做學(xué)習和生活中的強者，如果在學(xué)習上遇到了難題，我們應該自己去把難題解決了。如果解決不了，那么難題就會(huì )把你給解決了。如果在生活上你遇到了困難，你應該自己要去勇敢地面對這個(gè)困難，想辦法把這個(gè)困難給搞定了，也不要讓生活把自己給搞定了。

　　我們每一個(gè)人都應該向小烏龜和小草那樣頑強的意志學(xué)習，讓我們自己成為生活和學(xué)習的強者吧！

頑強的生命力作文13

　　一天，放學(xué)了，我和我的好朋友一起在湖邊玩耍，我們捉了幾只小蝌蚪。到了回家的時(shí)候我們倆誰(shuí)都不想要，于是我把這些小蝌蚪放在樹(shù)葉上，就回家了，一個(gè)中午我都沒(méi)睡安生，心里總是想著(zhù)小蝌蚪會(huì )不會(huì )死，下午上學(xué)的時(shí)候，我又去看了看他們，它們還在，沒(méi)有死，它們在一中午的太陽(yáng)曝曬下，水還那么少，竟然沒(méi)有死，它們有的在奮力蹦，有的趴在樹(shù)葉上不動(dòng)，于是我把它們放回了它們的`家——湖里。我暗暗的佩服它們如此頑強的生命力和于生命作斗爭的勇氣……

　　還有一件事情，爺爺買(mǎi)了一些豆芽沒(méi)來(lái)的及吃，媽媽給放入冰箱。過(guò)了二三天時(shí)間，媽媽想給豆芽做了讓我們吃，可發(fā)現豆芽長(cháng)長(cháng)了大約二三厘米長(cháng)左右，我想這些豆芽竟然在這么底的溫度下還能茁壯成長(cháng)，它們是多么頑強的生命力，還有種子在石頭下成長(cháng)，在堅固的頭顱中也能生長(cháng)。

　　蝌蚪、豆芽、種子那種頑強的生命力多么值得我們學(xué)習，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什么是——勇氣。

頑強的生命力作文14

　　現在我十分了解一個(gè)生物的生命有多么頑強，這多虧了那一株小油菜花。想知道這是怎么一回事嗎？下面就由我來(lái)仔細說(shuō)一下吧！

　　有一次我和爸爸媽媽到油菜地里去玩，走時(shí)我摘了一粒油菜花籽回家了�；丶液�，我到樓下挖了一盆泥土，小心翼翼的將它放入盆中。兩天后，它冒出了一截小苗。后來(lái)我每天給它澆水、清除雜草，他一天天長(cháng)大了，有一支新的`鉛筆那么長(cháng)了，但是后來(lái)我漸漸忘了它。

　　大約四五個(gè)星期后我才想起了這朵花。當我去看它的時(shí)候，它居然還活著(zhù)。我都快不能相信自己的眼睛了。我心里十分震驚：這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)澆水的花居然沒(méi)枯死，這是多么頑強的生命力��！

　　發(fā)生的這件事使我明白了一個(gè)道理：一株小小的油菜花小苗都有這么頑強的生命力，那么我們的生命力不是更加頑強嗎？

頑強的生命力作文15

　　我家有一棵橡皮樹(shù)，它的生命力非常頑強。

　　這棵橡皮樹(shù)是我去年和家人去爸爸一個(gè)朋友家拜年時(shí)拿回來(lái)的。拿回來(lái)的時(shí)候才有六寸高，現在差不多有一尺高了。這棵樹(shù)長(cháng)的可快了，一年已經(jīng)長(cháng)大了一倍。

　　有一次，我看見(jiàn)樹(shù)上一片葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)過(guò)幾天，他就掉了下來(lái)。但在掉下葉子的同時(shí)，它又在那個(gè)地方長(cháng)出了新葉。你看，這樹(shù)可是把它新陳代謝的本領(lǐng)全部展示了出來(lái)。

　　這樹(shù)還能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。有一次刮臺風(fēng)，下大暴雨。下完雨之后，花盆里的水多得溢了出來(lái)。泥土迅速把水吸了進(jìn)去，但還沒(méi)有淹死它。還有些時(shí)候，天氣非常熱，把土地干旱得裂了幾條痕，但它依然枝葉茂盛，還繼續茁壯成長(cháng)，它的`生命力可真強��！

　　我喜愛(ài)我家的橡皮樹(shù)!

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