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珍惜生命的作文600字

時(shí)間:2023-01-19 19:32:53 生命 我要投稿

珍惜生命的作文600字三篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的珍惜生命的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

珍惜生命的作文600字三篇

珍惜生命的作文600字 篇1

  小草忍受破土的傷痛,才收獲一米陽(yáng)光,青松經(jīng)歷彎枝的傷痛,才在雪中屹立不倒,鉆石承受打磨的傷痛,才變得璀璨耀人。傷痛不僅僅是傷痛,有時(shí)候,它極可能成為一份值得珍惜的珍寶。

  我在陽(yáng)光中出發(fā),卻淋了一身雨。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我突然覺(jué)得女孩子應該有一個(gè)文靜的愛(ài)好。于是我選擇了素描。我的素描老師姓葉,開(kāi)畫(huà)室的他以前練過(guò)武,性格有些烈,還帶著(zhù)一種藝術(shù)家的傲勁。大概是我畫(huà)得實(shí)在太差,總也答不到他的要求,每每一把畫(huà)交上去,他總擰著(zhù)眉,唾沫星子不停:“不對!不對!比例不對,陰影不對,全都不對!”這樣的批評已經(jīng)司空見(jiàn)慣,讓我深受打擊,而我對素描的`熱情與信心也日益減退,每到作畫(huà)時(shí),我常常提起筆又放下,不知該如何畫(huà),甚至懷疑自己是否真的在這方面有天賦,是否該堅持下去。

  雨停落,我便收獲了一道彩虹。

  “咚咚”媽媽敲門(mén)后走了進(jìn)來(lái),她摸了摸我的頭問(wèn)我怎么了,為什么不去畫(huà)畫(huà)。我縮了縮腦袋幽怨的說(shuō):“他老說(shuō)我不好老批評我,我沒(méi)有信心了!彼畔麓钤谖夷X袋上的手說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,既然沒(méi)有達到,就要努力去夠著(zhù)它,讓你的老師刮目相看,自己在這里默默放棄多丟人多不像你的作風(fēng)!蔽以尞惖幕仡^望她,似乎覺(jué)得這些話(huà)并不是她說(shuō)出來(lái)的。我略加思索覺(jué)得也有道理,沒(méi)有誰(shuí)的道路是一帆風(fēng)順的,總會(huì )有一些坎和一些困難。我調整好自己的心態(tài)重新回到素描班,我不再是原來(lái)的提筆倉皇失措毫無(wú)思緒的女孩子了。就連一向苛刻的葉老師,嘴里教訓的話(huà)也開(kāi)始慢慢減少,有時(shí)候甚至會(huì )有幾句贊美和鼓勵的話(huà)。如今,無(wú)論是葉老師的批評教訓和贊美鼓勵,都已經(jīng)成為我學(xué)習素描的動(dòng)力,驅使我前進(jìn)達到我所想要的高度。

  我們理所應當的感謝生命里的每一次傷痛,它讓我們學(xué)會(huì )許多教科書(shū)里所沒(méi)有的東西,生活的經(jīng)驗和歷練,都在一次次傷痛中體現出來(lái)。經(jīng)歷傷痛,挖掘一份難尋的寶藏,珍惜傷痛,便讓這寶藏最大價(jià)值化。

珍惜生命的作文600字 篇2

  珍惜生命是一個(gè)被認為具有道德正當性和倫理辯論的政治正確的主張,但即使是有政治正確,或者普遍的認同,依然不能保證一個(gè)倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢?這就必須要好好的討論。

  首先,珍惜自己的生命看起來(lái)是一個(gè)普遍被接受的倫理觀(guān)念,除了少部分對生命失去勇氣者。也就是說(shuō),如果我們將生命可貴來(lái)作一個(gè)標準,那生命若對某人不可貴, 那么那個(gè)人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎。那么要如何對不將自己生命視為可貴的人,論述珍惜自己生命的觀(guān)點(diǎn)呢?有一種說(shuō)法是,生命并非僅為自己所有,從較為虛玄的.角度來(lái)思考,我們都不是單獨活著(zhù),即使自己的生命對自己來(lái)說(shuō)不怎么珍貴,也依然不能輕忽自己的生命,因為你的活著(zhù)對別人有意義。但若是這樣子論述,則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運。如此論述則與希特勒之流無(wú)異。表面上是如此。

  但是,事實(shí)上這樣的反駁犯了邏輯上的錯誤。若我們將論證詳列出來(lái),我們會(huì )發(fā)現其實(shí)有關(guān)被輕視者之意義,應為不可知,而非被消滅?上麥鐭o(wú)生命意義這一段,實(shí)際上犯了邏輯上的謬誤。

  事實(shí)上,我不需要長(cháng)篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要,因為論證這個(gè)必要性,應該不是老師對我這篇作文的要求。相信老師也已經(jīng)看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧,盲從吧,讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來(lái)吧!人類(lèi)即使活著(zhù),對某些人來(lái)說(shuō),哲學(xué)性思考依舊空泛虛無(wú)的,所謂倫理的論辯只是為了迎合人類(lèi)需求而存在,又何必挑戰這個(gè)道德的大旗呢?讓我一起珍惜自己的生命,開(kāi)開(kāi)心心的長(cháng)命百歲吧!

珍惜生命的作文600字 篇3

  21世紀的第一個(gè)十年過(guò)去了;厥淄,我一跌跌撞撞地走過(guò)了這十年。十年之間,人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。

  常常懷念曾經(jīng)的美好,憧憬著(zhù)未來(lái)的美好。對失去的一切感慨著(zhù),對未得到的、錯過(guò)的遺憾著(zhù)。在得意之時(shí)盡情地歡暢著(zhù),為一個(gè)不該犯的錯誤而一直懊悔著(zhù),用憂(yōu)傷的文字把現實(shí)的灰暗描繪得美麗如花,描述得清純如斯。昨天是一個(gè)個(gè)的今天紡織而成的,為什么在今天沉淀得不好的東西,經(jīng)過(guò)時(shí)間的.積淀就成了美好的回憶呢?回眸遠去,有那么一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作和眼神或者一句言語(yǔ)總是讓我的心怦然一動(dòng),讓自己不由得自言自語(yǔ),自圓其說(shuō),像是安慰自己,像是在與心目中那個(gè)遠去的身影說(shuō)話(huà);或是尷尬地嫣然一笑,像是對過(guò)去的煩惱和做得不對的事說(shuō)聲抱歉。

  就這樣,我沉浸在過(guò)去的回憶中,殊不知把握好現在和今天的一切,讓時(shí)光悄悄從我耳際邊溜走,溜走的不僅僅是時(shí)間,還有青春,還有機遇,還有一些值得珍惜的友誼和情感,使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣,我越發(fā)的陷入回憶中,越發(fā)的消沉,越發(fā)的無(wú)奈,越發(fā)的失去,越發(fā)的一直陷入對過(guò)去的追索和追悔,思緒也一直郁郁寡歡,心情也一直悶悶不樂(lè ),我再也經(jīng)不起打擊和折磨了,當我勇敢面對時(shí),發(fā)現我是那么的無(wú)能為力,那么的束手無(wú)策,無(wú)法改變任何一個(gè)與我有關(guān)的事與人,只有傷感和悔恨。

  可是我還得堅強的活下去,還得勇敢地面對世俗的無(wú)奈,還得承受生活的疾苦,還得強裝笑顏偽裝堅強,還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說(shuō):明天會(huì )好的,明天還有新一輪的太陽(yáng)升起......

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