生命的養分作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的生命的養分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的養分作文1

　　有個(gè)小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著(zhù)頭一言不發(fā)。

　　在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了些樹(shù)苗，他想把它們栽在房子前，他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(cháng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。

　　小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄弟姐妹那蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早日死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去理它。

　　幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(cháng)出了幾片新葉子，與兄弟姐妹們所種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠，更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜愛(ài)的禮物，并對他說(shuō):從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(cháng)大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢慢地變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)。

　　一天晚上，小男孩躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)”植物一般都在晚上生長(cháng)�！昂尾蝗タ纯醋约悍N的那棵小樹(shù)？他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著(zhù)什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。

　　幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩盡管沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林羅斯福。

生命的養分作文2

　　“功名利祿是生命的養分�！庇腥诉@樣說(shuō)過(guò)�！敖疱X(qián)是生命的養分�！币灿腥诉@樣說(shuō)過(guò)。這些人的認識都是膚淺而空虛的。生活在再富裕，再奢華又怎樣，精神上如果得不到發(fā)展，生命也只是個(gè)空殼。因此，在我看來(lái)，書(shū)籍才是生命的真正養分。

　　終日為了家計，為了名譽(yù)，為了金錢(qián)而奔波勞碌的你，又是否享受過(guò)如斯美妙的事：黃昏時(shí)分，手中拿著(zhù)書(shū)，坐在舒適的藤椅上，邊看書(shū)邊呷一小口清茶，遨游在那令人陶醉的書(shū)海中……

　　日日為物質(zhì)生活而奮斗之余，何不為那饑餓已久的精神補充糧食呢?人的真正發(fā)展在于精神與智慧上的發(fā)展，而書(shū)籍正是這一進(jìn)步與發(fā)展的推動(dòng)器。只有誠心專(zhuān)注于書(shū)籍中時(shí)，你方能感悟到月之朦朧，星星燦爛，和生命之瑰麗。

　　“剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰(shuí)是知者?”這便是張曉鳳在拉拉山上觀(guān)后的感嘆。這是人對大自然的崇拜與熱愛(ài)。閱讀《常常，我想起那座山》這篇文章，你才頓悟：人的生命是那樣的渺小與無(wú)常。你會(huì )在不知不覺(jué)中增加智慧與人生的厚度，這是書(shū)籍的力量與振撼。

　　書(shū)籍可以改變一個(gè)人的命運，增加人生的養分。

　　還記得童第周嗎?他小時(shí)候因為太貧窮所以無(wú)法讀書(shū)。他一直到十多歲才上小學(xué)，但他沒(méi)有因此而放棄，而是更努力地讀書(shū)。因為要趕上進(jìn)度，他不得不夜間捧著(zhù)書(shū)到廁所外的路燈下學(xué)習。他立志要當一名生物學(xué)家，因此他博覽與生物學(xué)有關(guān)的書(shū)，而這些書(shū)上的知識正為他以后成為偉大生物學(xué)家做了基礎。是書(shū)籍改變了童第周的命運，也是書(shū)籍給他的人生，他的生命添加了豐富的`養分。

　　是書(shū)籍，使爾廉由貧苦子弟成為明朝大學(xué)者;是書(shū)籍，使呂蒙由一介莽夫變?yōu)槲奈潆p全的人才;是書(shū)籍，使培根能夠學(xué)富五車(chē)，從而創(chuàng )作出《培根隨筆》這本文學(xué)著(zhù)作……這些人全都得益于書(shū)籍，是書(shū)籍引領(lǐng)他們走向成功，更是因為書(shū)籍，使他們生命更燦爛，更輝煌。

　　朋友們，請你們與書(shū)籍為伴吧，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧之源，更是生命養分的源泉!

生命的養分作文3

　　含苞待放的花兒因為有了人們的精心照顧而綻放出嬌艷的花朵，雛鳥(niǎo)因為有了母親的細心哺育而最終能在天空中展翅飛翔，生命因為有了愛(ài)的澆灌而彰顯活力。

　　我認為愛(ài)就是生命的養分。

　　曾經(jīng)有一位作家，在他上高中時(shí)，由于他的學(xué)業(yè)和操行都是劣等，幾乎所有的老師都放棄了他，只有他的班主任王老師在他最無(wú)助的時(shí)候沒(méi)有放棄他，并告訴他：“我教了50年書(shū)，一眼看出你是一個(gè)會(huì )成器的學(xué)生�！本褪且驗檫@句話(huà)，這位品行惡劣的學(xué)生，在遭受鼓勵和冷遇，蒙受了諸多誤解和困惑后，重新看到了人生的希望;就是因為這句話(huà)中蘊含的無(wú)限關(guān)愛(ài)之情，能把絕望變成希望，把人從歧路引上正途，使這位正值花季的孩子的生命別充滿(mǎn)了活力。愛(ài)，是寬容的養分。

　　1848年的歐洲革命是馬克思一家人一貧如洗。恩格斯為了從經(jīng)濟上幫助馬克思使它能完成理論著(zhù)作。于是恩格斯從事了他多年以來(lái)十分厭惡的經(jīng)商工作。他還經(jīng)常去馬克思的家中照顧馬克思的孩子，替馬克思還債。就是在生活越窘迫的時(shí)刻，深厚的友誼才會(huì )彰顯出它的珍貴。馬克思是幸運的，因為他得到的絕不僅僅是物質(zhì)上的幫助，而是精神上支持和鼓勵。友情碰撞出的火花永遠是最美的，因為它是生命最寶貴的養分。

　　在江蘇省住著(zhù)一對百歲老人，他們每天早上出行時(shí)，從不借助交通工具，即便他們的腿腳不靈便，他們也總是相互攙扶著(zhù)走好每一步路。愛(ài)情種子早已在他們的心中生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。他們現在所需要的只是為依然葆有活力的大樹(shù)澆水，期待著(zhù)他們心中它棵愛(ài)情之樹(shù)能永遠蒼翠，讓幸福的雨露浸潤他們的一生，給予他們生命中最恒久的養分。

　　愛(ài)是生命的養分，他會(huì )讓每一個(gè)細小的瞬間都充滿(mǎn)活力。然而正如烏鴉反哺一樣，我們每一個(gè)人也應該珍惜愛(ài)的源頭，并且用你的愛(ài)去充盈愛(ài)的源頭，使其永遠不會(huì )干涸，使愛(ài)的清泉生生不息的流淌過(guò)一代又一代。

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