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感悟生命的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的感悟生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟生命的作文1
他，一個(gè)性格內向的男孩，總是一個(gè)人默默地學(xué)習著(zhù)，所以在班上并是引人注目的焦點(diǎn)�？勺詮哪且惶炱鹚裁匆矝](méi)有了：煩惱，愁緒，快樂(lè )，理想，幸福都隨著(zhù)波濤奔騰向大海。無(wú)情的大海將他的尸體浸泡著(zhù)，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里。一個(gè)人就這樣沒(méi)了。一切都好象在瞬息間發(fā)生，結果，悄無(wú)聲息！
生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟。在生命的漫漫路途中，隨時(shí)都可能有戛然而止的時(shí)刻。而你的消失絲毫不會(huì )造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們去留戀。所有的事物都沒(méi)有改變，只是單單地少一個(gè)生命，一個(gè)可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著(zhù)手中沉重的筆在紙上續寫(xiě)我的人生，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知幾時(shí)會(huì )結束。我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著(zhù)我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著(zhù)金的光輝�？v然軀殼不會(huì )太長(cháng)久，但思想精髓卻是永恒。我終于明白，生命不會(huì )消失，它只是從有形化作了無(wú)形，時(shí)刻包蘊了萬(wàn)物。我更加確信：世界末日將永不會(huì )來(lái)臨！
此為紀念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓�(lè )！
感悟生命的作文2
“感謝生命”從我一個(gè)讀三年級的妹妹口中說(shuō)了出來(lái)，這不禁讓我這個(gè)初中生匪夷所思�！案兄x生命”這四個(gè)毫不氣眼的字，今天卻引起了我極大的興趣�！吧笔前�，從造物主賜予了我們生命的那一刻起，我們無(wú)不迸發(fā)出的活力，對生的渴望。我們就像一朵花，現在就是話(huà)開(kāi)得最鮮艷，最紅火的時(shí)時(shí)節。無(wú)論自己出身高貴還是卑微，生命都是彌足珍貴的。從我們誕生的那一刻起，我們便注定要經(jīng)受人生的苦難與挫折。其實(shí)，每一個(gè)生命都在與自己的生存環(huán)境作斗爭，都希望自己活在最佳狀態(tài)，但人生的枷鎖是那般的牢固與沉重，即使你拼得死去活來(lái)都無(wú)法掙脫。于是便有了煩惱，便有了痛苦，便有了難以解釋的恩怨。
盡管我們無(wú)法在與命運的抗衡下取得勝利，但是堅持抗爭便一足矣。在今天這個(gè)欲物橫流的時(shí)代，謊言和虛偽無(wú)處不在，可是不管怎樣，我們都應該感謝生命，珍惜生命，因為生命是本真的，生命是來(lái)不的得半點(diǎn)裝飾與虛假的
生命有時(shí)是那么脆弱，有時(shí)又是那么頑強�？墒遣还茴B強還是脆弱，我們都應該珍惜生命。
擁有生命才會(huì )感到友情與親情，擁有生命才會(huì )感受到日出日落，物換星移。朋友，讓我們珍惜生命，善待生命吧。
感悟生命的作文3
生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人......對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！
生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！
感悟生命的作文4
我看到過(guò)新生兒的呱呱落地，這不簡(jiǎn)單是一個(gè)人來(lái)到了世界上，而是一個(gè)全新的生命誕生了；我也看見(jiàn)過(guò)人死去，這不是一個(gè)人死了，而是一個(gè)生命被死神帶走了，再也回不來(lái)了。
那年春天，我放學(xué)回家。本來(lái)是要想奶奶報喜的，可我卻接到一個(gè)驚人的消息：奶奶突然病倒了，我立馬就趕到醫院。我看見(jiàn)奶奶躺在重癥監護室里，她手腳干枯，肚子鼓脹得象兩個(gè)皮球一樣大。身旁有許多醫生護士在忙碌著(zhù)。我被眼前的這一幕驚呆了，手腳都不知往哪兒放了，一下子坐在了地上，失聲痛哭起來(lái)。
下午我就接到一個(gè)可怕的消息：奶奶死了！這個(gè)消息讓我跌倒在無(wú)盡的悲傷中。緊接著(zhù)我的腦海里浮現出奶奶的模樣，她那張慈祥的面孔使我悲痛欲絕，我哭喊著(zhù)：”奶奶！你快回來(lái)呀！我不能沒(méi)有你！”我的淚水像洪水一樣沖出我的眼眶�？刹还芪以鯓涌藓�，奶奶再也不會(huì )睜開(kāi)眼睛了。我再也聽(tīng)不到她親切的聲音，看不到她慈祥的面容了。
我從奶奶的死中明白了一個(gè)道理：人的生命就像玻璃一樣，它即能傷害你的心，又非常脆弱，一不小心就被摔得粉脆。所以我們必須好好呵護它，珍惜每一天，讓我們的生命更有意義！
我想告知奶奶在天之靈：”如果有來(lái)世，我還做你的孫女兒！”
感悟生命的作文5
人們常說(shuō)，生命是短暫的、脆弱的，我卻不這么認為。我覺(jué)得既然生命短暫，我們就要更加珍惜它；既然生命脆弱，我們就要活得精彩。所以我認為生命是寶貴的，也是精彩的。
不單只我們人有生命，這個(gè)世界上的大部分生物都是有生命的。松樹(shù)、梅花、竹子，被稱(chēng)為“歲寒三友�！彼蓸�(shù)一年四季都不懼怕風(fēng)雨。春雷轟，夏雨抽，秋霧迷，冬雪欺。但它仍不屈服，繼續頑強地不屈向上。梅花，它與國花牡丹有得一比，可它不是在陽(yáng)光明媚的春光中舒展，而是在風(fēng)雪交加的嚴冬中傲然挺立�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹僬f(shuō)竹子，它初生時(shí)是個(gè)竹筍，即使有沉重的石塊壓著(zhù)它，它也能靠著(zhù)頑強的生命力把石塊掀翻。這就是生命，是頑強的，是經(jīng)歷苦難后舒展的精彩。
在我們的身邊也有許多熱愛(ài)生命的人：從病魔手中挽回無(wú)數人寶貴生命的醫生，護士，也有不論風(fēng)雨都忠于職守的警察叔叔……他們?yōu)榱宋覀冏龀隽撕艽蠓瞰I，也使自己活得更光彩。例如：鄭益龍叔叔明知珠江水大，充滿(mǎn)危險，但他仍然奮不顧身地跳下珠江救起落水者，卻獻出了自己寶貴的生命。我真佩服他的高尚品質(zhì)。他的'生命是短暫的，但更是精彩的，我們應該向他學(xué)習。
每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命，讓它體現出無(wú)限的價(jià)值，放射出燦爛的光芒。
感悟生命的作文6
生命是時(shí)間嗎？生命是金錢(qián)嗎？生命，到底是什么？
聽(tīng)鄰居們說(shuō)，西昌瀘山上有一個(gè)讓人聽(tīng)了就淚流不止的故事：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛，一不小心，翅膀被劃傷了，正好掉進(jìn)一根豎立的鋼管里。盡管小鳥(niǎo)用盡千百種辦法，都無(wú)法從鋼管里出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)已經(jīng)很餓了。正在它認為自己生命快要結束時(shí)，另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，嘴里含著(zhù)食物。就這樣日復一日，年復一年，那只小鳥(niǎo)一直這樣給鋼管里的小鳥(niǎo)送食物，盡管它很累……我聽(tīng)完這個(gè)故事，眼淚已經(jīng)流出來(lái)了。我想：那只送食物的小鳥(niǎo)是它的母親嗎？是它的朋友嗎？無(wú)論它是誰(shuí)，我都相信那只小鳥(niǎo)是一只重情重義、善良的小鳥(niǎo)！
仙人掌是生活中常見(jiàn)的植物。在我們的意識里，它在城市中很容易死去�？墒悄阒绬�？它在環(huán)境極其惡劣的沙漠中，卻是最長(cháng)壽的植物。它像駱駝一樣有一種特殊的功能——可以保持大量的水分，它強大的生命力讓我敬佩。
有人平凡，有人偉大，有人成功，有人失敗，有些人終老一生卻碌碌無(wú)為，有些人生命短暫卻多姿多彩�？莶菘梢灾厣�，種子可以發(fā)芽，人的生命卻不能重來(lái)，平均壽命只有70多歲。每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定好好的保護它、使用它，決不讓它白白浪費，請珍愛(ài)生命！
感悟生命的作文7
經(jīng)常在電視里看到，在零點(diǎn)幾秒過(guò)后，一個(gè)鮮活的生命退出了我們的視線(xiàn)，一個(gè)完好的身體有了殘疾。這讓我想起生命是那樣多彩，同時(shí)，也是那樣脆弱。大街上，只有車(chē)子疾駛而過(guò)擦出的風(fēng)聲。突然，“咣”的一聲，一輛轎車(chē)撞翻了一輛自行車(chē)。幾秒前的一個(gè)充滿(mǎn)活力的生命，在彈指一揮間，靜靜地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，失去了知覺(jué)�？梢�(jiàn)，我們的生命是多么脆弱��！生命是脆弱的，也是短暫的。似乎在瞬間，我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)讀五年級了，快上初中了。時(shí)間一去不復返，只看到桃花謝了，第二年又開(kāi)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)人死能復生，人老還能年輕。人生只有幾十年，要好好珍惜。失去的是自己的，不是別人的，不能浪費生命。當然，我們也不能貪生怕死，該出手時(shí)就出手，路見(jiàn)不平，撥刀相助。有時(shí)（當然很少是孩子），為了正義，為了祖國，也要毫不吝惜這珍貴的生命�？傊�，生命是豐富的，多彩的，同時(shí)也是脆弱的，寶貴的，短暫的，需要時(shí)時(shí)刻刻地保護它。這就是我對生命的感悟。（指導老師：胡學(xué)敏）
感悟生命的作文8
人的一生是漫長(cháng)而又短暫的，那就要看你怎么面對這兩個(gè)說(shuō)法了。
說(shuō)它漫長(cháng)，那是對于以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它的人而說(shuō)的，他們無(wú)視它的存在，認為活著(zhù)仿佛是件苦事，一件賤物似的；而說(shuō)它短暫，那是對于那些熱愛(ài)生命，對生活充滿(mǎn)信心、富有樂(lè )觀(guān)的人所說(shuō)的。
在人生的漫長(cháng)歲月中，有些人無(wú)所事事，有些人只好將生命消磨在燈紅酒綠之中，到了最后，回想起來(lái)，腦海中一片空白，沒(méi)有回憶，那樣活著(zhù)還有什么意義呢？對吧？
生命是短暫的，是值得敬畏的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復，它只有一次，尤其在此刻，有些人眼看時(shí)光匆匆流逝，有些人就越想抓緊做好每一件細小的事情。剩下的時(shí)間越短暫，有些人就越要使它過(guò)得豐盈充實(shí)。所以總是活得很充實(shí)。即使是到了垂暮之年，他們還是覺(jué)得生命是值得稱(chēng)頌，富有樂(lè )觀(guān)的，他們的腦海里充滿(mǎn)了耐人尋味的美好回憶。臨終時(shí)，他們坦然，釋然，發(fā)出“生命如歌”的贊嘆。
最后，我想對大家說(shuō)的還是那句老話(huà)：“珍惜時(shí)間就是等于珍惜你那充滿(mǎn)著(zhù)活力的一條生命。你要是不珍惜時(shí)間呢？你就等于浪費了你那可憐又可悲的生命啊……”
感悟生命的作文9
夏天的溫度總會(huì )一天一天地往上升，太陽(yáng)烤得大地赤熱千里，連往日生機勃勃的小草、小花也垂頭喪氣地彎下了腰。不過(guò)，這并不會(huì )阻擋住孩子們到外邊去玩耍的興致，就在下午，我和鄰居家的小伙伴到公園里去玩。
我們玩著(zhù)玩著(zhù)，突然躲在荷葉下面的一只蜻蜓在我們的旁邊飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我們。我一狠心，便用雙手合并一拍了蜻蜓。我們便有繼續盡情地玩了起來(lái)。當我再一次這兒來(lái)的時(shí)候，我看到了這只蜻蜓居然還在拼命地掙扎著(zhù)，于是我把蜻蜓捉到了手里，可是它還在顫顫巍巍地抖動(dòng)著(zhù)翅膀。就在這時(shí)候，我想到了：是什么力量讓它從死亡線(xiàn)上一次又一次地掙扎回來(lái)，又是什么力量讓它的生命變得如此強大——生命。它是多么像戰場(chǎng)上的勇士堅持不懈，永不放棄，令人佩服！
在一個(gè)夏天的晚上，我躲在家里一邊吃西瓜，一邊玩電腦，十分悠閑。突然，我一不小心把西瓜子吐到了電腦前的仙人掌土里，當時(shí)我沒(méi)有注意它就走開(kāi)了。后來(lái)過(guò)了三四天，我無(wú)意中發(fā)現了花盆里竟長(cháng)出了一束西瓜苗�？瓷先ニ纳悄敲吹梦⑷�，此時(shí)的它是那么得生機勃勃，又是那么得惹人喜愛(ài)。
后來(lái)，我在一本書(shū)上找到了答案，那就是生命的理想和夢(mèng)想，以及對生命的期待，正因為有了理想和期待，才會(huì )讓人們、動(dòng)物、植物如此得愛(ài)惜生命，達到了自己的目標。
感悟生命的作文10
前段時(shí)間一株身上長(cháng)滿(mǎn)刺的綠色植物—仙人掌來(lái)我家做客，媽媽要求我這個(gè)小主人負責照顧。但那時(shí)候正好處于期中考試復習階段，我有近一個(gè)月沒(méi)有給它澆水、施肥，在一次休息時(shí)才猛然記起它來(lái)，當時(shí)我直奔陽(yáng)臺，生怕它已經(jīng)干枯了�？墒�，眼前的景象卻令我大吃一驚，仙人掌還好好地活著(zhù)。原來(lái)，仙人掌的生命力這么旺盛��！
一個(gè)星期三的體育課后，我來(lái)到花壇前，準備給這些嬌小的花兒澆水，無(wú)意之中發(fā)現一群螞蟻在爬，便倒了些水在它們身上，想弄明白“螞蟻到底會(huì )不會(huì )被淹死”，但它們并不放棄，個(gè)個(gè)使出全身的力氣向上，我頓時(shí)感到一股求生的力量在土壤里涌動(dòng)，忍不住把它們捏起來(lái)放到干干的泥土上。螞蟻的求生欲望真令我震驚��！
在一個(gè)偶然的機會(huì )里，我看了海倫·凱勒的一本書(shū)—《假如給我三天光明》，才知道媽媽嘴里的海倫·凱勒的是一個(gè)又聾又啞的女孩，她幼時(shí)患急性腦充血病，連日高燒不退，昏迷不醒，導致聾、啞、盲�？墒撬](méi)有放棄，在家庭女教師安妮·沙利文的陪伴下完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并于1904年和安妮·沙利文一起投身于聾、啞、盲人的慈善事業(yè)中，幫助了許許多多像她這樣的殘疾人。她的行為讓我欽佩。我不禁感慨：海倫·凱勒的生命真堅強��！
世間萬(wàn)物都是有生命的。有些人的生命輕于鴻毛，但有些人的生命卻重于泰山。我要向海倫·凱勒學(xué)習，不向困難低頭，勇于拼搏，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人。愿我們每個(gè)人都珍惜生命吧！
感悟生命的作文11
生活中，我們常哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈，竊笑著(zhù)與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，已伴隨著(zhù)日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在于記憶的光盤(pán)中。未來(lái)的時(shí)光猶如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹在的云朵那般輕盈，猶如春天的原野般美麗而恬靜。
打開(kāi)人生的第一頁(yè)歷史，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(cháng)，生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》的感悟中，我逐漸明白了：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標，然后去逐步實(shí)現嗎？而有的目標則將是我們一生的追求。
細細想來(lái)，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂(lè )章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì )贏(yíng)得熱烈的喝彩！貧困、疾病以致生命中更多的劫難的降臨，都是命運逼你去創(chuàng )造和珍惜重新開(kāi)始的機會(huì )，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)，雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷。
青春僅有一次，生命僅此一回。讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！
感悟生命的作文12
與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。
我好奇地幾步上前，蹲下來(lái)想仔細地觀(guān)察一番。只見(jiàn)它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著(zhù)身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起，細長(cháng)的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時(shí)正無(wú)助而慌亂地揮動(dòng)著(zhù)。很明顯，它遇到了些麻煩。
出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉過(guò)來(lái)。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地揮向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著(zhù)，明亮的綠色大眼睛閃著(zhù)憤怒的光，猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開(kāi)。
不料它更是激動(dòng)，抓著(zhù)我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來(lái)，后腿也來(lái)回地踢打著(zhù)。
終于，有些體力不支的螳螂放開(kāi)了它的鉗子。我托著(zhù)它小小的身軀，把它放回地面。它帶著(zhù)兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它繼續緩慢而搖晃地走著(zhù)，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己，防范來(lái)襲的“敵人”。
我們更應該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，不放棄，堅強勇敢地面對。
感悟生命的作文13
生命是什么？生命是杏林子筆下生死關(guān)頭拼命掙扎的飛蛾，是夾在石縫里頑強生存的一顆種子，是從污泥中綻放美麗花兒的一株夏荷。
是誰(shuí)與生命抗爭？是她——杏林子。杏林子是我心中的大人物，她不畏懼一切困難堅持活下去。她腿腳有傷，也不放棄生命。她生前寫(xiě)得那一篇篇文章是她費了多大的心血而創(chuàng )造出來(lái)的呀！她多次想放棄生命，可最終還是堅持了下來(lái)。那時(shí)的她多么有毅力！她，在與生命斗爭。她要改變命運。
是誰(shuí)與生命抗爭？是她——海倫凱勒。海倫凱勒，天生盲聾啞。她也同樣遭到了不幸，卻又不放棄生命，她在老師的幫助下，成功寫(xiě)下了這本書(shū)——《假如給我三天光明》，她取得這樣優(yōu)異的成績(jì)，成功跨入哈佛大學(xué)。
人類(lèi)如此，動(dòng)植物也是，它們也都懂得不浪費生命的道理。
從古至今，人們信仰小草，佩服它野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強精神。為什么它有那種精神？因為它的內心有一股強大的生命力，讓它不斷生長(cháng)，以至于到達那種野火都燒不盡的地步。是生命給了它創(chuàng )造的機會(huì )，人們佩服它。當小草憑借超強的毅力戰勝了困難，望見(jiàn)那第一縷清晨的陽(yáng)光，多么溫馨，多么和諧！小草，它的身體柔軟，要穿破這土地是一件多么艱難的事啊，它放棄了嗎？沒(méi)有，它堅持不懈，它心中的信念如一團火，在熊熊燃燒，它在努力拼搏中�！拔乙欢ㄐ械�，世界多么美好，我要去看看�！卑殡S著(zhù)這信念，它勇往直前，它要瞧瞧世界的樣子。
生命是個(gè)奇跡，正如綻放出花兒的夏荷，夾在石縫里的種子。
感悟生命的作文14
生命非常脆弱，但是，生命也是頑強的。
環(huán)保，全稱(chēng)環(huán)境保護。是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟、社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
一天，媽媽為我買(mǎi)了一堆植物，有美麗的玫瑰、漂亮的月季、可愛(ài)甘甜的芍藥……其中還有一盆丑陋的仙人球。過(guò)了幾天，由于我實(shí)在太懶惰了，導致好多盆鮮艷美麗的花兒們全部都枯了。我傷心極了，一盆一盆地為它們澆著(zhù)已經(jīng)無(wú)用的水，可是，突然，我發(fā)現了那盆仙人球，并沒(méi)有枯�？赊D念心想這么難看，活著(zhù)也沒(méi)有什么用了。我只是為它毫不在意的澆了一些水，就沒(méi)有再管它。
半個(gè)月后，在幫媽媽拿東西時(shí)，我偶然看見(jiàn)那個(gè)仙人球，居然頑強地活著(zhù)。并且頭上長(cháng)出了更嫩更綠的小球。我驚嘆了“這么丑的東西，怎么會(huì )這么頑強呢？”我急忙好好照料那盆仙人球，為它澆水、松土、拔雜草。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，仙人球頭頂竟長(cháng)出了一朵美麗至極的黃花，它比任何花都要好看一千倍、一萬(wàn)倍。這不就是生命嗎？雖弱，但也強！
感悟生命的作文15
尹小星叔叔是出生在70年代的一個(gè)偏僻的小山村里，在他出生8個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病降臨了他的身上。但是他卻沒(méi)有因為這場(chǎng)疾病而放棄了生命，而是要別人知道自己雖然沒(méi)有健全的體魄，但也比健全的人更強。于是他便開(kāi)始了萬(wàn)里征程，他攀登了衡山、嵩山，泰山等20多座名山。手搖輪椅走遍31個(gè)省市、自治區，攀登了上海東方明珠電視塔，還創(chuàng )造了世界吉尼斯紀錄，穿越了世界第一大流動(dòng)性沙漠—塔克拉瑪干大沙漠。
��！尹小星叔叔雖然是殘疾人，但他卻有許多正常人沒(méi)有的東西，那就是——勇氣。我看到了尹小星叔叔的這本書(shū)，我才知道我是多么的渺小，真是人外有人，天外有天��！就拿這次攀冰山來(lái)說(shuō)吧，我和爸爸、媽媽爬冰山，我們爬的全是冰路，非常艱難，爬到半山腰時(shí)，我就想打退堂鼓，但最后，我想了想：尹小星叔叔能夠走這么多座名山，而我就這么一座小冰山，既然他做得到，我怎么做不到呢？最后，我鼓起了勇氣，終于征服了這座冰山，其中尹小星叔叔的精神幫了我很大的忙。我覺(jué)得生命的意義在于信心和勇氣；有勇氣去面對困難，有信心去做每一件事，就一定能成功。
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