【推薦】關(guān)于生命作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于生命作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命作文1

　　其實(shí)前一段時(shí)間我有空一直都在向著(zhù)關(guān)于生命的問(wèn)題，

　　也許是因為那個(gè)時(shí)候我長(cháng)久的處在迷茫之中，每天都過(guò)著(zhù)相似的生活，日復一日地茍延殘喘浪費著(zhù)生命。

　　也許就是因為我自己覺(jué)得根本就沒(méi)有創(chuàng )造任何的價(jià)值，更沒(méi)有實(shí)現自己生命的意義，我知道對于這件事情來(lái)說(shuō)，我只不過(guò)是在浪費資源而已，根本就沒(méi)有促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。

　　我為這樣的想法感到悲憤，為這樣的自己感覺(jué)憤怒。

　　可是如果想要改變我必須要從實(shí)際開(kāi)始做起，要從思想的這一段開(kāi)始，一個(gè)徹底翻天覆地的改變，就好像我在看那些小說(shuō)的過(guò)程當中根本就不知道那些人的思想到底如何去改變的，可是我看到了他們能夠很好的操控，這樣故事發(fā)展的方向，這本身就是一種激情又極其優(yōu)秀的能力。

　　也許我們一直都想著(zhù)在銷(xiāo)售當中去實(shí)現一場(chǎng)幻想大夢(mèng)。

　　也許他們提起黃粱一夢(mèng)的時(shí)候，終究未想到那了一件歷史事件，可是實(shí)際上他根本就不具有什么代表性。

　　然而，我們在之后甚至都不去計較這些事情的來(lái)龍去脈了，因為他跟我們看起來(lái)是那么無(wú)關(guān)。我們一直在等待著(zhù)一個(gè)故事的結局，陸為多目，也許在那樣的情景之下，能夠聽(tīng)到更多的聲音，在你的耳畔響起。

關(guān)于生命作文2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　我家養了一盆蘆薈，我已經(jīng)不知有多少天沒(méi)給它澆水了。然而蘆薈并沒(méi)有我想象中的那么脆弱，竟然沒(méi)有一絲枯萎的痕跡，依然神氣十足。有一天，放在蘆薈附近桌子上的皮球被我不小心弄滾了下來(lái)，正巧砸在蘆薈的身上，它的主干被砸斷了，我以為它一定會(huì )死，以后的日子里便對它不聞不問(wèn)。幾天過(guò)去，我發(fā)現它的主干周?chē)�竟長(cháng)出了許多小蘆薈。

　　有一次，我走在回家的路上，發(fā)現路邊有幾株鮮艷的野花，它們長(cháng)得很旺盛，完全不亞于生長(cháng)在花園里的哪些花。有人給它們澆水、施肥嗎？沒(méi)有。但是它們依然那么旺盛，那小小的野花里包含著(zhù)多么頑強的生命力��！竟使它們可以在沒(méi)有人澆水、施肥的情況下仍能夠不屈向上，茁壯生長(cháng)。

　　雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

關(guān)于生命作文3

　　前幾個(gè)星期，生物老師說(shuō)了一番話(huà)，把自己從生命的概念中叫醒。

　　生物老師說(shuō)，這個(gè)人嘛，能瘋瘋癲癲按照自己內心去活的，就算是一種滿(mǎn)足了吧？你這個(gè)人啊，要是每天都過(guò)著(zhù)同樣的生活，山河壯麗的景象你都不曾見(jiàn)過(guò)，民間美食你未曾接觸過(guò)，那么，你來(lái)到這個(gè)世界有什么用呢~！他說(shuō)，如果是他，他就讓自己去瘋吧，畢竟，人的生命就只有一次，來(lái)了這一次，就無(wú)法再來(lái)了！

　　被生物老師的那句：“來(lái)了這一次，就無(wú)法再來(lái)了，人的生命就只有一次！”驚醒了！

　　是啊，人的生命就只有一次，人的這一生，都在為了知識，為了追求自我，為了追求金錢(qián)，追求榮華富貴，追求過(guò)上自己想要的生活而忙碌著(zhù)，而邁著(zhù)匆忙的步伐。人這一生，究竟追求的是什么，我想生物老師的話(huà)，足以看出生物老師對生命的認識還是不淺的，人就只來(lái)這個(gè)世界一次，你一睜眼，一閉眼，這一生，就這樣過(guò)去了，這一生，也就結束了，還想要再看山河壯麗，已經(jīng)不再有機會(huì )，還想品味人間美食，已經(jīng)來(lái)不及。

　　人的生命只有一次，能瘋的就瘋吧！活出自己想活的樣子很不容易，但是，卻不得不去努力，因為，人也就只能來(lái)到這個(gè)世界一次，你能體會(huì )這種酸甜苦辣的機會(huì )也就一次，也就你這一生的時(shí)間！且行且珍惜！

關(guān)于生命作文4

　　杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“除了愛(ài)，我一無(wú)所有�！泵總�(gè)人都感受到了愛(ài)，我感受到的是母愛(ài)，我的媽媽不僅僅無(wú)微不至地關(guān)心我，更注意著(zhù)我的學(xué)習。她給我買(mǎi)了許許多多好吃的，自己卻很少吃上一口，她給我買(mǎi)了那么多的名牌衣服......我讀過(guò)這樣一篇文章，里面寫(xiě)得是2008年5月12日14時(shí)28分汶川大地震。地震發(fā)生第一時(shí)間，我們敬愛(ài)的溫總理，一位年過(guò)6旬的老人，他冒著(zhù)生命危險，趕往災區第一指揮抗震救災，他走遍了每一處災區，嗓子喊啞了，胳膊摔傷了，當看見(jiàn)搶救人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，總理哭得已不成樣子。英雄的人民子弟兵，晝夜奮戰，與時(shí)間賽跑，在廢墟中搜救著(zhù)每一處可能的生命跡象：白衣天使為挽救生命不停奔忙；把生的希望給孩子的偉大人民教師和母親......一幕幕動(dòng)感人心的場(chǎng)面，無(wú)不讓人悲痛感動(dòng)!在災難面前，人性的真、善、美射放出熠熠動(dòng)人的耀眼光芒......

　　5月19日14時(shí)28分，我們中華民族13億人民為死去的同胞默哀，為災區人民祈福。悲痛中傳來(lái)心靈最強音:強大的祖國，團結的人民，大災有大愛(ài)!你看!生命是多么重要啊，所以我們要好好珍惜生命!

關(guān)于生命作文5

　　愛(ài)如春天，愛(ài)如陽(yáng)光，人間不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)在人間是非常少見(jiàn)，人類(lèi)將變的自私，無(wú)情，在不同的社會(huì )環(huán)境下，愛(ài)的內涵是有區別的，現在，人類(lèi)共同追求又是共同需要的東西—愛(ài)，不是嗎？

　　大家知道，人是不能沒(méi)有愛(ài)的，如母愛(ài)，是動(dòng)物的本能，對于人類(lèi)，愛(ài)就不只是一種本能了，而是一種崇高的精神，高尚的美德。它如和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)幼小的心靈，又如太陽(yáng)的光輝，照耀著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步的進(jìn)程。一個(gè)人，沒(méi)有的慈愛(ài)，身心就會(huì )受到壓抑，扭曲品格就會(huì )變形，一個(gè)家庭沒(méi)有長(cháng)幼的互愛(ài)就不會(huì )有幸福與和美，人類(lèi)沒(méi)有相互間的愛(ài)，就不會(huì )有的凝聚力和社會(huì )的文明，愛(ài)是人類(lèi)社會(huì )生存和社會(huì )發(fā)展的最基本的精神力量發(fā)展不能沒(méi)有愛(ài)。

　　偉大的領(lǐng)視袖毛澤東同志因為愛(ài)人民，救人民，領(lǐng)導人民翻身鬧革命，推動(dòng)了自己六位親人，英雄劉胡蘭因為愛(ài)她的鄉親，在敵人的鍘刀下寧死不屈，做得偉大，裂縫是光榮，我們的父母由于愛(ài)子女，他們寧可自己吃苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。這些愛(ài)都是偉大，無(wú)私的愛(ài)。

　　在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我們更應該獻出一點(diǎn)愛(ài)，去幫助那些更需要愛(ài)的人。有一首歌唱的好，只要人人能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

關(guān)于生命作文6

　　春天還沒(méi)來(lái)，小草已經(jīng)早早地鉆出地面，春風(fēng)把環(huán)視著(zhù)這既熟悉又陌生的世界，等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　小草都吹了個(gè)小懶腰，小草又有了一次全新的經(jīng)歷。

　　夏天到了，太陽(yáng)就像個(gè)大火球把地上的小花都烤熟似的。小草卻一直和太陽(yáng)斗爭。大雨來(lái)了，把花兒、草兒都給弄得遍體鱗傷。雨過(guò)后，花兒凋謝；葉兒已經(jīng)沒(méi)有新的翠綠的生命了；只有小草一直在奮斗著(zhù)。

　　秋天到了，小草比不過(guò)秋風(fēng)，只好枯萎了�？墒�，小草還在努力的奮斗、堅持著(zhù)，靜靜地等待著(zhù)下一次生命和復蘇。這讓人想起曾經(jīng)有一位唐代詩(shī)人白居易所寫(xiě)的？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眮�(lái)形容。

　　小草的生命是多么頑強！而我們身邊又有多少人也具有這種可貴的精神嗎？

關(guān)于生命作文7

　　酷暑炎炎，驕陽(yáng)無(wú)情地燒烤著(zhù)大地，也熱得我們一個(gè)個(gè)小軍人頭昏眼花，悶得大家四肢發(fā)麻，讓人透不過(guò)氣來(lái)。這還不算什么，最讓我受不了的是“口干舌燥”。太陽(yáng)好似一個(gè)威力無(wú)比的“抽水機”。

　　頓時(shí)，就會(huì )把我們口中剩余的那一丁點(diǎn)水分給吸干，好像連最后一點(diǎn)唾沫都會(huì )被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，毫無(wú)保留，我的五臟肺腑猶如灼燒一般火燒火燎。 因此，每當我跟著(zhù)隊伍走過(guò)商店時(shí)，望著(zhù)那滿(mǎn)柜的各類(lèi)飲料，都會(huì )令我垂涎三尺；看著(zhù)那清涼的礦泉水招牌，帶領(lǐng)我來(lái)到了夢(mèng)幻世界：各種可口的飲料和爽心的礦泉水像大海般一望無(wú)際，我在這幸福的“大�！崩餆o(wú)拘無(wú)束的盡情翱翔……但是酷熱又把我從美妙的幻想拉回了現實(shí)。

　　更可悲的是，我的水杯竟摔了個(gè)粉身碎骨，只能光榮退崗。

關(guān)于生命作文8

　　生命是寶貴的，也是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，一生的生命只有一次，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)珍惜生命小故事來(lái)的。有一個(gè)叫阿巴格的人，有一次阿巴格和他爸爸在草原上迷路，阿巴格又累又餓，到最后快要走不動(dòng)了。

　　爸爸就從口袋里掏出5個(gè)硬幣，有童年、少年、青年、中年、老年，各有一枚，就是埋在草的那一枚，你不能把5枚金幣都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每次用不同的，這樣才不枉人生一世今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原，世界很大，人活著(zhù)就要多少些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。

　　在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原，長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名珍惜生命的人。這個(gè)故事告訴了我們要珍惜生命，就能走人生的沼澤地。

關(guān)于生命作文9

　　生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲

　　生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲

　　生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲

關(guān)于生命作文10

　　我常常想，生命是什么呢？

　　下午，我在花園里捉蝴蝶。忽然，一只花蝴蝶從我頭頂上飛過(guò)。趁他停下的時(shí)候，我伸手攏住了它。只要我的手指一用力，它就不可動(dòng)彈了。但它極力了鼓動(dòng)著(zhù)翅膀我感到一種求生的欲望，在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它！

　　晚上，吃完飯，我坐在沙發(fā)上，望著(zhù)魚(yú)缸里小魚(yú)。忽然，一只蟲(chóng)子飛了進(jìn)去。我探頭一看，蟲(chóng)子正在掙扎，它那脆弱的翅膀，拍打著(zhù)水面，水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救，它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它撈了起來(lái)。

　　雖然生命短暫，但我們應該好好的珍惜它，不要讓它白白的流失。所以，我們要使自己活得更加光彩有力。

關(guān)于生命作文11

　　生命是一場(chǎng)華麗的葬禮。

　　那些屬于我們開(kāi)放的花朵肆意零落，到了最后也終究逃不過(guò)別離。

　　所以，最后不管誰(shuí)到達了，誰(shuí)沒(méi)有了，也終于有了銘記的證據。

　　如果，我們只有21克的靈魂，那么，請你相信，我也是用我21克的感情來(lái)對你。

　　有一場(chǎng)游戲，就像你我，繞了一圈，返回原地，你的，我的，最終還是我們的。

　　很多時(shí)候，電影的一開(kāi)始就已經(jīng)預示了結局。

　　天在下雨，好像誰(shuí)，哭了。線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛了，一切都遠了。

　　是誰(shuí)在黑暗中打了一道愛(ài)的流光，讓人看清自己的模樣。

　　我的人生以16歲為界限，后面是風(fēng)雨也是陽(yáng)光！

　　友誼，抑或是愛(ài)情，還有我們的青蔥歲月。

　　無(wú)意中邂逅幸福，并且擦肩而過(guò)。

　　那些曾經(jīng)以為命運之初就刻在生命上的印記，被時(shí)間沖刷得不留痕跡。記錄那些細枝末節，在某個(gè)晴天的早晨記起。

　　本以為會(huì )一生念念不忘的事，卻在我們念念不忘中被忘記。

　　聚了散了，夢(mèng)了醒了，愁了怨了，愛(ài)了恨了，終是生命拋不開(kāi)的惆悵。

　　一切逝去的都成了過(guò)去，一切都歸于自然，生活幾多艱辛，無(wú)論結果怎樣，我們都用那平常與寬容的心面對。

關(guān)于生命作文12

　　10歲的我讀的.書(shū)不計其數，看了許多生死離別的故事，情感早已淡漠。自以為除了《狼圖騰》之外，沒(méi)有故事能令我感動(dòng)，直到我讀了《生命橋》。

　　《生命橋》說(shuō)的是一群羚羊在獵人槍口的威脅下，老羚羊讓年輕羚羊踏著(zhù)自己的背躍過(guò)山澗，而自己卻墜入了深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈懸崖之下。讀到這兒，我的心中微微顫動(dòng)：多么感人的故事��！其實(shí)，大自然中有許多諸如此類(lèi)的故事：老斑馬為了保護斑馬群引開(kāi)獅群；為了保護同伴，身體纖弱的朱不惜與體型3倍于自己的蒼鷹搏斗。難道這些動(dòng)物不懂得生命的可貴嗎？不，它們比人類(lèi)更加珍惜生命，而它們卻在生死關(guān)頭，把生的希望給予別人，將死的痛苦留給自己！這就是奉獻！而這，恰恰是自認為是“萬(wàn)物之靈”的我們所缺少的！而我們，卻自大的認為主宰地球，愚昧無(wú)知的捕殺著(zhù)無(wú)辜的動(dòng)物。試想一下：許久以后，所有除人類(lèi)以外的生物全部滅絕；天空中不斷下著(zhù)腐蝕性很強的酸雨；人類(lèi)幾千年的輝煌文明毀于一旦?

　　捕殺動(dòng)物其實(shí)就是捕殺人類(lèi)自己��！

　　讓我們敬畏生命，善待動(dòng)物吧！

關(guān)于生命作文13

　　每當清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，照射在床前，我便醒了。捧起床頭的一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀起來(lái)，讓早晨在書(shū)的浸泡下，變得得充實(shí)無(wú)比。

　　中午，期盼已久的“書(shū)香園”看書(shū)時(shí)間到了�？纯茨潜尽都偃缃o我三天光明》，陶醉于故事的主人公——海倫·凱勒的種種趣事里。

　　晚飯前，靠在沙發(fā)上，一邊喝牛奶，一邊沉浸在書(shū)的海洋中。書(shū)猶如一位充滿(mǎn)魔力的興趣老師，一會(huì )兒帶我去參觀(guān)長(cháng)江黃河，一會(huì )兒把我領(lǐng)到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)她講遙遠的故事。

　　臨睡前，躺在床上，閉上眼睛，回想今天所看的書(shū)本內容，把大腦里記下的文字整理一遍，以便吸收知識。

　　不知不覺(jué)，這樣一天又一天地過(guò)去，書(shū)變成了我生命中必不可少的部分，我可以幾天不吃飯，卻不可以一天不看書(shū)。在書(shū)的滋潤下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

關(guān)于生命作文14

　　它像爺爺，像奶奶。

　　像陳年的老酒。

　　散發(fā)著(zhù)濃濃的醇香。

　　恬淡，祥和。

　　在黃昏中沉淀展示輝煌。

　　像爸爸，像媽媽。

　　像奔騰的烈焰。

　　迸發(fā)著(zhù)勃勃的力量。

　　激越，奮進(jìn)。

　　燃燒自己為把別人照亮。

　　像哥哥，像姐姐。

　　像欲飛的雛鷹。

　　振動(dòng)著(zhù)稚嫩的翅膀，

　　撲撲楞楞。

　　憧憬美好未來(lái)逆風(fēng)飛揚。

　　像弟弟，像妹妹。

　　像山林間的小溪。

　　捎帶著(zhù)山花的芬芳。

　　叮叮咚咚。

　　給夏日帶來(lái)不盡的清涼。

　　啊，生命啊。

　　它像嬰孩。

　　像剛出土的嫩芽。

　　允吸著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，

　　春風(fēng)，雨露。

　　給大地帶來(lái)無(wú)限的希望。

關(guān)于生命作文15

　　拉斯基說(shuō):“生命是唯一的財富�！鄙�命的意義也許只能在生死的那一剎那才能感受到吧！

　　貝多芬從小被耳聾折磨著(zhù)，他卻想當一個(gè)音樂(lè )家，但由于無(wú)法辨別音鍵，無(wú)法聽(tīng)出音符，大家都認為他不自量力。但貝多芬不這么認為，無(wú)論什么人，做什么事，只要有恒心，堅持不懈就能創(chuàng )造奇跡。

　　于是，貝多芬夜以繼日地練習，它將樹(shù)枝放在鋼琴的發(fā)音處，用嘴巴去感受，在這過(guò)程中他從未想過(guò)放棄，自己選擇的路再累也要走完。

　　最后，貝多芬以他的堅持，成為了舉世聞名的音樂(lè )家，以他的才華轟動(dòng)了整個(gè)音樂(lè )界，成為了眾人學(xué)習的目標和榜樣。

　　生命是晴天的一輪太陽(yáng)，分外耀眼。而愛(ài)則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。

　　太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機，而生命則因愛(ài)而更加精彩。

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