關(guān)于生命作文24篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命作文 1
生命到底是什么？死亡又是什么?僅僅從生物學(xué)角度來(lái)理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危走向死亡，每天，都有人從誕生走向新生，生命僅僅是死與生。
“生命誕生于死亡，生命又在死亡中永恒“。這就是所謂從哲理方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內涵，是一個(gè)過(guò)程的兩極，相對于歷史長(cháng)河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。
生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿(mǎn)生機與朝氣；因為她才體現出存在的價(jià)值；因為她才使愛(ài)充滿(mǎn)魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛(ài)的表示，是升華了的生命表現，生命，不能不說(shuō)她無(wú)限美好！
生命不僅僅是為了活著(zhù)，有時(shí)生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿(mǎn)坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)有責任的人，是沒(méi)有死的權力的。正是因為這句話(huà)，她才在荷西死后，對陳哲說(shuō)，我不自殺！輕易地選擇死亡，無(wú)疑是一種懦弱，一種退縮和投降！
什么是真正的生命？我想，生命應該是有追求，又有給予，有索取，，又有創(chuàng )造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂(yōu)傷只是永遠不能垮掉生命的意志！大自然的規律，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，當擁有生命時(shí)，請珍惜！珍惜！再珍惜！
幾十年的時(shí)間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋(píng)果般的`紅潤到山核桃似的干枯，只因為，只因為有了生命！在這個(gè)有限的空間，創(chuàng )造一個(gè)無(wú)限的我，不是很妙嗎？人生無(wú)需執著(zhù)什么，排斥什么。初中議論文 當擁有時(shí)必充實(shí)再充實(shí)，失去時(shí)，便無(wú)需感嘆什么。擁有了真實(shí)，即使失去，即使完結，又有何憾了？
我的生命只屬于我一次。生命是否會(huì )永恒？是否會(huì )長(cháng)青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！
對生命，我不悔不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會(huì )順其自然，強求不是一件美差，只有對人生的執著(zhù)的愛(ài)，對人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅強信念。
生命作文 2
早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱到：“又是新的一天，又是一個(gè)早晨？”很多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢(mèng)鄉，看到了早晨的漂亮，也看到那世界的主宰太陽(yáng)。
同時(shí)，露珠也與其他事物打著(zhù)招呼，日漸地，他們身上映射著(zhù)太陽(yáng)光，好像在與太陽(yáng)說(shuō)：“早上好，世界的主宰。我馬上消失了，但我要盡力把所有奉獻出來(lái)，期望你能教會(huì )我的小孩們，教會(huì )他們無(wú)私奉獻，教會(huì )他們怎么樣體現源于己生命的漂亮。主宰，我去了�！甭吨椴灰�(jiàn)了化作一縷白煙，哪個(gè)也不知曉他們去了哪兒，或許太陽(yáng)會(huì )知曉。
一天太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，他躲在云端里與那些露珠的后代對話(huà)。
“你們知不知道？活著(zhù)的'一生，就是要讓自己展示出漂亮，要去無(wú)私奉獻，不然生命絕對會(huì )沒(méi)意義�！币活w小露珠問(wèn)到：“但假如失敗了呢？”太陽(yáng)說(shuō)：“非常難失敗，只須你努力了。即使你盡最大的力量也失敗了，那也不要緊，由于，你過(guò)去拼搏過(guò)。小孩們，無(wú)論生命有多么短暫，你們都要活得精彩！”
又是一個(gè)漂亮的清晨，鳥(niǎo)兒又來(lái)唱歌，太陽(yáng)又來(lái)了，但這部分都無(wú)關(guān)緊要，由于太陽(yáng)已經(jīng)習慣了這部分事物，天天都來(lái)老一套，而太陽(yáng)的目光卻只不過(guò)被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著(zhù)看著(zhù)太陽(yáng)。
那是教育他們怎么樣讓生命發(fā)出光彩的一位老師，一位親如爸爸的太陽(yáng)伯伯��！這部分露珠了解感恩，了解回報，這怎能不使太陽(yáng)伯伯開(kāi)心？這位嚴厲的世界主宰居然勾起了嘴角，露出了微笑，沒(méi)錯，就是微笑！
“咝，咝”這是露珠蒸發(fā)了，他那漂亮而短暫的一生結束了，但他用心去滋潤了花草樹(shù)木，滋潤收益萬(wàn)物的心。
太陽(yáng)道：“假如世界上的萬(wàn)物都像露珠一樣，是得有多好��！”
又是一個(gè)清晨，樹(shù)木們長(cháng)高了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，花兒們角逐著(zhù)哪個(gè)漂亮，露珠們快樂(lè )的笑了起來(lái)，看著(zhù)那些花，攜帶花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。
生命作文 3
有人曾調查過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人的生命最需要什么？回答五花八門(mén)，有些說(shuō)空氣、有些說(shuō)食物、有些說(shuō)信仰、有些說(shuō)堅強。而我說(shuō)寬容。
贈人玫瑰，手留余香
“叮咚”，考試的鈴聲響了，監考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的，我也同樣，考試前不知哪個(gè)像我媽透露了這個(gè)消息，早上來(lái)的時(shí)候，母親就一直嘮叨，“不許在考試時(shí)多管閑事，考不好你給我等著(zhù)！”我夸下�？谡f(shuō)：“知曉了！你放心好了！”考試一如既往的進(jìn)行，靜的連一根針落地的聲音都能聽(tīng)到，忽然就聽(tīng)到我前面一名同學(xué)的筆掉了，并且筆尖已經(jīng)壞了，想到母親的話(huà)，不要多管閑事，溜到地上的目光立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心的做我們的卷子，但并沒(méi)持續很久，由于在高度集中的精神力中，我聽(tīng)到了前桌小聲的哭泣聲，猜想應該就是沒(méi)筆了吧，可沒(méi)一個(gè)人幫她，我忍下心中的不適，重新做題，但下一秒的行為卻泄露了我的想法，我把我們的筆扔到了他們的桌上，她回過(guò)頭來(lái)感激的看著(zhù)我，卻不小心被老師發(fā)現了，老師警告了一句，我會(huì )給她一個(gè)安心的眼神，她就轉過(guò)去了。
從那將來(lái)，大家成了最好的朋友，同時(shí)，我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕其他人=寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業(yè)本上，記住不要劃字，要仔細，不然撕掉！”老師嚴厲的聲音傳入每一個(gè)同學(xué)的'耳里，然后同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了我寫(xiě)的非常仔細，同時(shí)也非�？�，害怕下課后就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，一大張就要寫(xiě)完了，可同桌又碰了我一下一個(gè)大大的紅叉就出目前了作業(yè)本上，我頓時(shí)懵了，老師的聲音又在耳邊回響，忍心撕了，同時(shí)又和同桌吵了一架，大家一天沒(méi)講話(huà)，我心里更是不舒服，最后我主動(dòng)講話(huà)，寬容了同桌，同桌也寬容了我，大家一如既往的好，心里的不適消失了。
生命的需如果什么？我的回答是寬容。
生命作文 4
天并不是藍的，云也并不是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的�！}記
生命？生命是什么？我經(jīng)常問(wèn)別人，答案從四面八方涌來(lái)。有人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息。有人又說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的保護，朋友的關(guān)懷，及一切感情的.交織。還有人說(shuō)，生命是落山的太陽(yáng)，峭壁的青松，一閃即逝的流星……
我說(shuō)，生命就是這天上的云，撲面的風(fēng)，路邊的花，翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。
生命是可愛(ài)的，因為可愛(ài)，生命變得更加美麗。抬頭看看這五彩繽紛的世界：銀鷗在藍色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，一朵小花在風(fēng)中舞動(dòng)，甚至于一只小蟲(chóng)子……這都是不同的生命方式。
生命不僅可愛(ài)，生命還是是可敬的。有種草，人們稱(chēng)它為“沙漠玫瑰”，雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個(gè)地方，任它在哪里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當你再次看到它時(shí)，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般�？僧斈惆阉湃胨袝r(shí)，就可以看到它復蘇，幾個(gè)星期以后，它甚至會(huì )比你第一次見(jiàn)到它更加美麗。生命是可敬的，地球上的每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的。書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是人類(lèi)有憐憫之心，更因為生命的獨特與圣神！
我們敬畏生命，因為他可貴。每個(gè)生命都來(lái)之不易；一個(gè)個(gè)生命都在頑強的表現自己；生命只有一次，一旦失去，就無(wú)法復生。
我們的世界因為生命而精彩，世界少了生命的點(diǎn)綴會(huì )黯然失色。讓我們詮釋出生命的光彩！
生命作文 5
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰……”
聽(tīng)花落無(wú)聲，品落花有情。每每聽(tīng)起《落花》，心中總會(huì )涌起一種情感，莫名其妙……不由想起了生命，一花一世界，一葉一菩提�；ㄓ幸婚_(kāi)，必有一敗。而生命不同，它永遠擁有美麗，一種說(shuō)不清的蘊涵。
花兒落地的那一刻，描繪出了生命的美麗，正是這一刻，花落、無(wú)聲、默默無(wú)聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香，我想，也許這清香是對生命的挽留吧。
又一個(gè)陽(yáng)光無(wú)限明媚的中午，我的心情卻異樣沉重，只為了剛才那一幕：家鄉的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著(zhù)幽香，我帶著(zhù)輕快的步伐，只為看一眼花兒落地的那一刻，掰開(kāi)手指一算這是本周第36次看花了吧，我在心中祈禱著(zhù)今天能實(shí)現盼望已久的心愿。過(guò)了大約5分鐘吧，我來(lái)到了這片花前，花兒還重復著(zhù)昨天，擺弄著(zhù)自己的身姿，最顯眼的不過(guò)那一株蘭花，雖只有幾朵花瓣，卻淋漓盡致的.演繹著(zhù)生命的美麗。倏然，一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛，只見(jiàn)，兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起，從上往下快速滑落。這一刻，仿佛把天空與大地連接起來(lái)；把自然與人心連接起來(lái)；把夢(mèng)想與現實(shí)連接起來(lái)。這一刻，我沒(méi)有聽(tīng)到花落的聲音，卻聽(tīng)到了花兒與生命的對話(huà)……
是��！生命不是因為美麗而無(wú)聲，而是因為無(wú)聲而美麗。
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰……”，我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段，決不讓任何一個(gè)逃離，因為生命只有一次……
聽(tīng)花落無(wú)聲，品落花有情……
生命作文 6
在這個(gè)星期日的中午，我吃完晚飯，爸爸帶我去表龍山公園玩兒。那兒有很多人在放風(fēng)箏，彌漫著(zhù)泥土的清香，散發(fā)著(zhù)花草的氣味，一朵朵白紫色的小花還在爭相開(kāi)放。
我走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現樹(shù)杈之間有個(gè)黑乎乎的東西我定睛一看原來(lái)是一只肚大腰圓的蜘蛛他正在全神貫注地織網(wǎng)呢!從它那張小小的網(wǎng)可以看出，它是剛搬到這里來(lái)的新居民。這真是一個(gè)大家伙，有二分硬幣左右那么大，黑褐色的皮，八只爪子相對的抱著(zhù)圓圓的大肚子。它正吊在空中，我驚奇地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，難道蜘蛛也是飛將軍?走進(jìn)仔細一瞧，原來(lái)它被一個(gè)柔長(cháng)的`細絲吊在空中，絲的上頭系在那張小網(wǎng)上，下頭連著(zhù)蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，隨著(zhù)八只瓜子不停地滑動(dòng)，那絲也還斷延長(cháng)著(zhù)。哦!原來(lái)蜘蛛叢小孔里分泌出粘液，遇到空氣就變成細長(cháng)的絲。我不禁想到，蜘蛛落到下面的樹(shù)枝上，把細絲固定好，順著(zhù)樹(shù)干又很快爬到網(wǎng)上，這時(shí)第二根絲正叢小孔里吐出，它往下跳，也不會(huì )摔著(zhù)。它又穩穩地落在樹(shù)枝上。接著(zhù)第三根，第四根，第五根......
我看著(zhù)蜘蛛，瞧著(zhù)它不�？椌W(wǎng)，不禁想到，蜘蛛織一張網(wǎng)可真不容易，登上、爬下、懸空，真像是一位高超的雜技演員。突然，叢空中落下只老鷹風(fēng)箏，一過(guò)子把網(wǎng)給壓破了，但蜘蛛并沒(méi)有灰心，而是更快、更有勁兒地織起來(lái)。才剛剛織了三四根，又有一個(gè)災難向它走來(lái)，一根捉知了的網(wǎng)向它撲去，原來(lái)是想捉知了，沒(méi)想到知了早已飛，那網(wǎng)就重重地砸向了蜘蛛。一切又該前功盡棄了，但是蜘蛛還是堅持著(zhù)，又不慌還忙地織起了那張破網(wǎng)。
蜘蛛雖小，伸它那種不怕困難，百折還撓的精神，使我終身難忘!
生命作文 7
寬廣的馬路上疾步快行的路人，往來(lái)疾馳穿梭的飛車(chē)，笨拙的公交熙熙攘攘與一同。城市的清晨，籠罩的是繁鬧和喧嘩。
城市的法則，強者得以生存，弱者給予淘汰。然后選擇默默的離開(kāi)，遠離到他鄉。強者和弱者像是南極和北極，在地圖上相隔著(zhù)左眼到右眼的間距，事實(shí)卻隔著(zhù)四個(gè)赤道的距離。有時(shí)我在想，為什么會(huì )有南極和北極的出現，那么的寒冷人類(lèi)都無(wú)法生存，但既然出現在這個(gè)地球上也就必須有著(zhù)它的價(jià)值。倘若沒(méi)有兩個(gè)極地的出現，又怎么會(huì )有企鵝、北極熊這樣的物種，又怎會(huì )有那些勇于去探險的科學(xué)家��？
四十多億年前形成的地球，五億年前才有了生命。生命的出現也就意味著(zhù)，強者和弱者的必然出現，因為這是生命的兩極。強者永遠站在閃耀的光環(huán)下聽(tīng)著(zhù)眾人的吹捧，弱者在角落享受一個(gè)人的時(shí)光。
就像蹺蹺板，上升的一方享受著(zhù)高于地面更廣闊的土地更干凈新鮮的`空氣，落地的一方品嘗著(zhù)泥土的芬芳。但蹺蹺板亦不是永遠一方高一方低，力量相等時(shí)又會(huì )出現平衡的現象，但這種情況卻少之又少，所以，或許必須就要有一方強，一方弱。
小時(shí)候每每看動(dòng)物世界，看到可憐的鹿，被兇猛的老虎廝殺都會(huì )同情鹿憎惡老虎的兇殘。長(cháng)大后，才知道，若鹿不成為老虎的美餐，幼虎就要活活餓死。老虎是強者，鹿必然是弱者。但鹿卻不只是曾經(jīng)讓我同情和可憐，更多的是它也實(shí)現了它最大價(jià)值，為另一個(gè)物種的新生命提供成長(cháng)的營(yíng)養。
生命必須有強有弱，事情必須有對有錯。雖然沒(méi)人愿意做弱者，但軟弱不是失敗，正因為有它與強者的并存，生存才能有意義。
若一味的追求強者的花環(huán)，失去了真實(shí)的自己，又何嘗不是一種軟弱？！
生命作文 8
如果說(shuō)，把等候比作是一個(gè)人的生命，在等候的過(guò)程中，咱們又能做些什么？玩玩手機？摳摳指甲？亦或是怔著(zhù)發(fā)愣？……這些不痛不癢、無(wú)關(guān)緊要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期間應該做一些更有含義的工作。
蒲公英的生命進(jìn)程更像是一場(chǎng)簡(jiǎn)略的電影——電影只要三個(gè)鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長(cháng)成一顆老練的蒲公英。一陣風(fēng)吹過(guò)，揚起了蒲公英遠航的白帆，落地的蒲公英種子又長(cháng)成了一顆小蒲公英�？偠灾�，蒲公英的終身便是在等候一陣風(fēng)，然后傳承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源頭是生，在二者彼此轉化的期間，便是生命的含義地點(diǎn)。
生命是軟弱的，在任何的當地都能夠看見(jiàn)螞蟻，便是這樣一個(gè)強壯的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸毀千里的堤堰，也承受不住腳底的那一波群攻，卑微的生命亦是生命，卻也不代表能夠任人蹂躪。
“身殘志堅”和“身堅志殘”是一對反義詞，身堅志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的生命。身殘志堅——殘奧會(huì )是為國際整體殘疾人證明自己的.運動(dòng)會(huì )，即使他們與正常人比較在生理上有著(zhù)一些缺點(diǎn)，可是他們的精力卻遠超于常人。如果說(shuō)那些“身殘”人有“身堅”，那么我以為為生命代言的詞語(yǔ)會(huì )是“身堅志堅”。
“除了生命，我一無(wú)所有�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)是正確的，全部物質(zhì)上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是僅有的財富。從單細胞的草履蟲(chóng)到智商超高的新人類(lèi)，他們除了生命，一無(wú)所有。
在如流水的時(shí)刻長(cháng)河之中，只要留下一些痕跡才干延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……
生命作文 9
大地回春，萬(wàn)物復蘇，一株嫩芽破土而出。生命，悄然降臨。
生命，無(wú)處不在。綠，是生命的顏色，是生命的象征;枯萎，是生命的結束，亦是生命的開(kāi)始;堅強，是生命的力量，是生命的精髓。生命，是大地的血液，是大地的心臟，是大地的'靈魂。
生命的靈魂在于無(wú)私的奉獻，前不久的雅安大地震中，許多無(wú)辜的生命離我們遠去，但是人們在抗震救災中奮不顧身的精神，是生命的延續。生命的呼喚，造就了一個(gè)又一個(gè)奇跡，生命也因此更加閃亮。
生命，是最珍貴的東西，金錢(qián)誠可貴，生命價(jià)更高，有些人，當生命悄然逝去，才感概生命的可貴，但當后悔之時(shí)，生命已不能重來(lái)。人的一生應當這樣度過(guò)，當回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。生命不能長(cháng)久，但卻能把握。因此，在有限的生命里，我們贏(yíng)努力去奮斗。去拼搏，這樣，生命的光芒才會(huì )照耀著(zhù)無(wú)垠大地。
有人問(wèn)我什么是生命。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的生機勃勃是生命;人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪邁氣概是生命;長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的樂(lè )觀(guān)主義也是生命。在世界的每個(gè)角落，到處灑滿(mǎn)著(zhù)生命，有愛(ài)就有生命。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這是純凈的生命;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是無(wú)私的生命;但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這是高尚的生命。生命，是美麗的，是純潔的，是頑強的。
生命，就像一條永不干涸的大河，似黃河，氣勢雄渾;生命，就像一個(gè)古老的建筑，似長(cháng)城，傲然騰飛;生命，就像一抹冬日里的暖陽(yáng)，似愛(ài)心，溫暖人心。
一朵花正燦爛怒放，生命也在綻放。陽(yáng)光照耀下，生命閃動(dòng)著(zhù)光芒，照耀著(zhù)每一個(gè)人。
生命作文 10
生命，是一種偉大的無(wú)價(jià)之寶；生命，是脆弱的，是頑強的。沒(méi)有生命，就沒(méi)有草木鳥(niǎo)獸，就沒(méi)有我們現在萬(wàn)紫千紅的美麗世界。所以，我們要珍惜生命。生命只有一次，而生命的控制權屬于你自己，由你選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的`敬仰，流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命，受世人的唾棄，遺臭萬(wàn)年。
生命是無(wú)價(jià)的，卻也短暫，生命值得我們去珍惜。記得有一次，我剛學(xué)會(huì )溜冰，我的意揚揚，在過(guò)馬路時(shí)，我突發(fā)奇想：“不如在大家面前炫耀一下！”我在馬路上溜起了冰，突然，一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)，擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。不知不覺(jué)，我與死神擦肩而過(guò)！至今回想起來(lái)，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我當時(shí)再靠近一點(diǎn)的話(huà)，后果不堪設想……也許直接去與閻王爺稱(chēng)兄道弟去了。所以，生命不能當兒戲，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一樣。
但是，生命卻也是頑強的，如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，還是個(gè)啞巴。但是她珍惜自己的生命，以頑強的毅力克服了困難，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有時(shí)雖然殘缺，但是有毅力，有信心，就可以改變自己的命運。殘缺并不可怕，但不能有殘缺的心靈，即使不健全，也與眾不同！自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。大到獅子、大象，小到蒼蠅、螞蟻，這些生命都是平等的，它們都有限生存的權利，即使再小，它們和我們一樣，都是大自然中的一部份。人類(lèi)不能將這些生命淘汰出局，大自然創(chuàng )造了生命，也能毀滅生命。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，熱愛(ài)生命，不虛度年華，生命很寶貴，不能當作兒戲。
讓我們一起生命的號角，用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值……
生命作文 11
隨著(zhù)社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車(chē)也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車(chē)輛就知道了，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此，我們更應該自覺(jué)遵守交通規則，養成良好的習慣！
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當作耳邊風(fēng)。直到今天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。
這是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去奶奶家。忽然，馬路上一輛電動(dòng)車(chē)從遠方飛馳而來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰……”一聲，這輛電動(dòng)車(chē)同前方的大巴車(chē)結結實(shí)實(shí)地撞了一下。零件散落了一地，可憐的大巴車(chē)也被撞得凹了進(jìn)去，電動(dòng)車(chē)車(chē)主被撞出了兩米之外，情況慘不忍睹。電動(dòng)車(chē)車(chē)主很艱難地站了起來(lái)，地面上留了一大淌血。他鎖緊了眉頭，臉上露出了痛苦的表情。他的動(dòng)作引來(lái)了許多圍觀(guān)者，有的人說(shuō)：“這可是你自己惹出的禍，誰(shuí)教你開(kāi)的這么快�！�，說(shuō)完揚長(cháng)而去；有的'人一言不發(fā)，但是仍然目不睛地看著(zhù)這場(chǎng)鬧��；有幾個(gè)“熱心腸”見(jiàn)有人受傷了一邊馬上撥打120，一邊詢(xún)問(wèn)病情。電動(dòng)車(chē)車(chē)主說(shuō)；“我只覺(jué)得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛�！蔽业皖^一看，不僅嚇了一跳，原來(lái)是汽車(chē)的轱轆蹭著(zhù)他的腿了，隱隱的還有幾絲血絲滲出來(lái)。他終于受不了那疼痛，便哭起來(lái)。這時(shí)“熱心腸”早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著(zhù)又變得慘白慘白的。我心想：此時(shí)此刻，他一定后悔極了！可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了！
在這里，我呼吁，一定要自覺(jué)遵守交通規則，好好地過(guò)馬路，當然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛(ài)惜生命！只要大家都能樹(shù)立安全意識，就會(huì )杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)希望！
生命作文 12
如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會(huì )選擇什么？它是否會(huì )選擇墜落？
——題記
天上白云的責任是播撒甘霖，自由的鳥(niǎo)兒的責任是飛揚歌聲，那些樹(shù)的責任是營(yíng)造綠陰，美麗的花兒的責任是散發(fā)芬芳。對于我們，責任是人生路上最美的行囊，也是我們生命的重量。
生命一經(jīng)誕生，就必然的要擔負起某種責任。沒(méi)有生命可以不負任何責任，也沒(méi)有生命可以推卸和回避自己所應該承擔的責任。還記得孫中山為了救國于危難，救民于水火，四處呼吁，決然發(fā)動(dòng)了辛亥革命，結束了中國兩千年的封建統治，回憶往昔，那一位位歷史人物為救國救民而捐軀奉獻，他們的身影仿佛還浮現在眼前。=
如今競爭激烈的社會(huì )已經(jīng)讓越來(lái)越多的人們把責任拋在了腦后，還有多少人能背負這與生俱來(lái)的責任呢？我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)有多年行醫經(jīng)驗的醫生對坐在自己對面的一位女士說(shuō)：“你子宮里長(cháng)了個(gè)瘤，要盡快做手術(shù)�！辈∪艘幌伦踊帕�，但卻暗自慶幸自己遇到了這位名醫。手術(shù)很快安排了，瘤不大，只須開(kāi)一個(gè)小口。但刀子在劃開(kāi)一個(gè)小口之后停住了，原來(lái)那并不是瘤，而是一個(gè)胎兒。醫生在掙扎之后縫合了傷口。對病人坦白了自己的`過(guò)失。但醫生沒(méi)有被諒解，最終被病人的家屬告上法庭，差點(diǎn)傾家蕩產(chǎn)。有人問(wèn)他：“你何不直接拿掉孩子反正也沒(méi)人知道�！贬t生一笑：“老天知道�！�
是的，就算是自己的過(guò)失，但也要為它承擔責任。
不管地球怎么轉動(dòng)，生活總要繼續。未來(lái)還會(huì )有越來(lái)越多的責任在等著(zhù)我們。我們還要用那不算寬廣的肩膀扛起生活賦予我們的重任。但是你可曾想過(guò)，盡責在痛苦的同時(shí)也是一種滿(mǎn)足的快樂(lè )？對我來(lái)說(shuō)責任就是為了美好的明天而奮斗。這份責任是動(dòng)力，在鞭策我向前。
讓我們帶著(zhù)責任上路把，那責任不是殼，不是十字架，而是我們人生路上最美的行囊。背起責任吧，為我們的生命添加一份重量。
生命作文 13
每當看到流星劃過(guò)，我都會(huì )問(wèn)自己：“生命的價(jià)值是什么?”于是尋尋覓覓，結果冷冷清清�？墒俏覜](méi)有放棄尋找，我相信生命總會(huì )有價(jià)值。直到我聽(tīng)到普濟老僧的話(huà)，方有感悟。
同樣是茶葉，有的可以沁出芳香，找到自己生命的價(jià)值。有的卻只能浮于生活表面看似一帆風(fēng)順，殊不知這樣的生命是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗之中。
當三閭大夫抱著(zhù)巨石與江水相擁，當西楚霸王自刎時(shí)鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，當司馬遷為了完成史記而“茍”活于世上，當貝多芬用失聰的雙耳聆聽(tīng)命運的交響……歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴。他們生命的價(jià)值得到了體現，他們遺留下的感染著(zhù)一代又一代，數千年仍扣擊著(zhù)人們的心靈。他們死了，但又何嘗不是另外一種活著(zhù)。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”，文天祥是這么看待生命的�！昂螘r(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，杜甫是這么看待生命的'，“縱死俠客香，不慚世上英”，李白是這么看待生命的。生命誠可貴，可古之有作為者，為什么將生死看得那么輕?也許他們在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么!
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中掠過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時(shí)代得大舞臺上走過(guò)，不該留下點(diǎn)什么嗎?
流星用瞬間的閃現點(diǎn)亮了夜空，那一瞬間她比月亮還要閃耀，于是逝去又有何妨?曇花用短暫的絢麗贏(yíng)得了贊美，那一剎那她比玫瑰還要奪目，于是枯萎又有何妨?朋友，如果你已在人世間留下了自己的足跡，那么死去又有何妨?!
每個(gè)人生命的價(jià)值都不一樣，而我的生命的價(jià)值又是什么呢?我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹(shù)，就不做小草;是小草，就要染綠每寸大地!
生命作文 14
在草叢里，也生活著(zhù)許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂(lè )著(zhù)生活著(zhù)的小蟲(chóng)子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著(zhù)許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見(jiàn)它，只有撥拉撥拉小草，它才會(huì )一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著(zhù)陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長(cháng)著(zhù)兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠。螞蚱們跳來(lái)跳去，為草叢添了些許生機。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲(chóng)了，它們一對對一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對小小的 觸角�？雌饋�(lái)比米粒還小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團結起來(lái)的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊隊穿梭于草叢、沙地中，真是愛(ài)勞動(dòng)的好蟲(chóng)子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場(chǎng)。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來(lái)蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當夜晚來(lái)臨時(shí)，在草葉上，總會(huì )有一閃一閃的'得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲(chóng)。它們體形嬌小，有一隊褐色的小翅膀。當夜幕降臨時(shí)，螢火蟲(chóng)的肚子就會(huì )閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲(chóng)，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的神奇與奧秘。
生命作文 15
桃樹(shù)，在我的世界里，它消失了，雖然我知道，它在這幾天是一定要被砍的，但是看到那殘留下的樹(shù)樁，我還是忍不住閃過(guò)眼淚。我強忍著(zhù)，走到躺在大地懷抱里的殘枝。枝上，每一片樹(shù)葉都無(wú)力地下垂，沒(méi)有了往日的生機，也沒(méi)有了當年的蓬勃，它們，死了。即使有陽(yáng)光，有水源，它們還是不愿抬頭，它們的生命因時(shí)間的流逝，漸漸消失。
我不能幫助它，只有替它默默悲哀。微風(fēng)拂過(guò)，大把大把的.葉片落下，猶如走到人生盡頭的人，白發(fā)脫落。平時(shí)我怎么搖都甩不下幾片的樹(shù)葉，竟然連輕輕地一吹，也受不住了，它們的生命，要凋零了嗎?
桃樹(shù)，它不能再替換它的葉子了，在秋天還沒(méi)有完全來(lái)臨，它已經(jīng)不在了，它等不到新的一年的到來(lái)，它不能再獲得更換新葉時(shí)的喜悅了，它的未來(lái)被截斷了。撿起一片微微泛黃的落葉，我不禁回想起它僅有的一生：從一顆種子，到發(fā)芽，到成苗，再到成樹(shù)。只在這小小的土地中，它帶著(zhù)我當年的希望做到了，而我最終還是無(wú)法挽救它的生命，它，就在我的'眼前，死去了……
我再也忍不住了，眼淚已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶，我知道，我不再擁有它了，窗外再也見(jiàn)不到它的身影了，心中再也涌不起它帶來(lái)的快樂(lè )了，因為，它在我的生命里消失了。我很自私是吧!它給予我這么多，我帶給它的，只有死亡，它，也會(huì )流淚嗎?就算會(huì )，那也是痛苦的眼淚吧!既然要剝奪它的生命，當初就不該種下，那么也不會(huì )給它帶來(lái)那么多的痛苦。枝頭間還有幾片樹(shù)葉遲遲不肯落下。它們，還在與死亡做最后的抗爭嗎?
生命作文 16
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會(huì )擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )占有藍天的……
是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界，詮釋著(zhù)自己，用獨特的.方式熱愛(ài)著(zhù)大自然，熱愛(ài)著(zhù)自己的生命。
蝸牛，背著(zhù)那重重的殼，一步步地往上爬……無(wú)論有多遠，無(wú)論有多高，她都不會(huì )甩棄自己的家，永遠都拉著(zhù)它向前邁步，向
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著(zhù)生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來(lái)到了！
原來(lái)，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì )在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(cháng)河里有多少顆閃亮的`珍珠？也許，它還在等待我們去發(fā)現，期待著(zhù)我們去尋覓。
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！
生命作文 17
時(shí)常在想，生命是怎樣的。
活了十幾年了，生命也自認為見(jiàn)了不下上萬(wàn)個(gè)，然而我還是不明白，生命是怎樣的。
生命應是美麗的。當一只蝴蝶破出了繭，疲憊地趴在葉上，而后展開(kāi)彩色的翅膀翩翩起舞時(shí)；當一株荷花如同剛出浴的美人，彎下細腰向你問(wèn)好時(shí)，你難道不會(huì )感受到生命的美麗嗎？
生命應是頑強的`。一株柔嫩的小花在石塊下努力地成長(cháng)，它伸長(cháng)著(zhù)腰肢，用盡全力，頂開(kāi)了石塊，一棵瘦弱的小草在狂風(fēng)驟雨中被打得東倒西歪，但風(fēng)雨過(guò)后，它又挺直了腰桿。當你看到這些種種，你會(huì )明白，生命是頑強的。
生命應是快樂(lè )的。當蟬兒歡叫著(zhù)在你面前掠過(guò)，當花朵搖曳著(zhù)散出陣陣的芬芳，當笑容如菊花般綻放在親友臉上。你會(huì )發(fā)現，生命是快樂(lè )的。
生命應是奉獻的。不被劇痛打倒的司機，堅持著(zhù)停穩了汽車(chē)，在生命的盡頭綻出最美的花；在瞬息間毫不猶豫的母親，接住了墜落的嬰兒，詮釋了母愛(ài)的偉大；奮不顧身的女教師，為救學(xué)生殘了雙腿，展現了濃濃的師生情。
生命應是樸實(shí)的。周恩來(lái)勞苦一生，卻無(wú)一分存款；陶淵明滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻愿隱居田園；郭敬明名聲在外，卻也洗衣做飯。
生命應是平等的。在娜塔莎眼里，蕭伯納和她這個(gè)蘇聯(lián)小姑娘并沒(méi)有什么不同；在佛祖眼里，一草一木都是生命，它們不比什么高貴，也不比什么低賤。這就是生命的平等。
可生命究竟是怎樣，我依舊不知道。窗外嫩綠的樹(shù)葉在招手，騰飛的鳥(niǎo)兒在歡唱，美麗的野雞在起舞。它們生命各不相同，都活出了不同的生活。
忽然懂了。生命是多姿多彩的，你可以活出自己的美麗，也可以活出自己的頑強�？鞓�(lè )、奉獻、樸實(shí)、平等，你要活出怎樣的生命，只取決于你。是你自己塑造你的生命，你的人生由你掌握。
生命作文 18
你可否想過(guò)，你來(lái)到這個(gè)世界上是做什么的？你生命的意義何在？這些看似簡(jiǎn)單卻又困擾著(zhù)大多數人心的問(wèn)題，也正是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。我幾乎可以肯定的說(shuō)，那些想明白這些問(wèn)題的人們，在生活中往往扮演著(zhù)一出成功的角色。
人和人的背景不同，也就造就了人和人命運的不同。有些人出生在書(shū)香門(mén)第，從小受著(zhù)良好的教育，自然滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，才華橫溢。而另一些貧困出身的人，每天所做的'僅僅是為自己的生活奔波，以此來(lái)得到一口飯吃，維持自己的`生活。
許多人為自己的命運嘆息，認為命運的捉弄使自己的生命變的毫無(wú)意義。于是，他失敗了！他錯誤的將命運與生命混為一談。也許老天給予每個(gè)人的命運并不相同，但是，生命是一樣有價(jià)值的。不論是王室子弟還是平民百姓，他們的生命意義是相同的。起點(diǎn)不低，關(guān)鍵便在于后天的努力，如何努力奮斗去沖破命運的枷鎖。一個(gè)成功的人便莫過(guò)于如此。
請珍惜自己的生命！它會(huì )時(shí)刻提醒你去努力走向成功。不要懼怕自己的命運，更不要向它低頭，命運并不可怕，關(guān)鍵在于你的勇氣如何！相信吧，成功就在你的眼前！
生命作文 19
我在家里拿了一個(gè)生雞蛋，把它當成孩子一樣去呵護。我用報紙把它裹了一層又一層。又把一張張紙巾疊成一小塊一小塊的，然后把“小生命”放進(jìn)盒子里，等于給它做了一個(gè)新家。
每一節下課，我都小心翼翼地把它拿出來(lái)看看、摸摸。我還是擔心它破了，于是又拿了一張紙巾把它的盒子口封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。然后輕輕地把它放進(jìn)抽屜里。
上課了，我還是放不下心里的`大石頭，還時(shí)不時(shí)地把它慢慢地從抽屜里拿出來(lái)看看。生怕它破了，我就把它放進(jìn)書(shū)包的第三層，那里是安全的。
放學(xué)了，我不舍得讓它孤零零的呆在抽屜里，就決定拿回家。在放學(xué)的路上，每走幾小步，我都要把它拿出來(lái)瞧瞧。就像是它的保姆。坐上了車(chē)，每到一個(gè)紅綠燈，我也會(huì )拿出來(lái)，輕輕的撫摸它。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想起了媽媽。每當我在學(xué)校感覺(jué)有點(diǎn)冷，她總是在百忙中抽空給我送衣服，還不停地嘮叨：“不要亂脫衣服，今天很冷……每當我要吃的.、玩的、穿的，她總是給我買(mǎi)……”
爸爸也如此，他總是細心關(guān)心我，工作雖然很忙，但他還是盡力抽時(shí)間陪我……在爸爸媽媽眼里，我就如同那個(gè)小雞蛋。
“謝謝你們！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
我們應該熱愛(ài)生命，珍惜身邊的一切，懂得感恩父母。讓我們一起細心體會(huì )生命吧！
生命作文 20
在前幾天，我們在楊老師的指導之下，讀了一篇關(guān)于生命的課文，給我留下了深刻的印象。本文從絕處求生的飛蛾，不屈的小瓜苗，作者深穩而有規律的心跳，這三件小事，感受到生命的珍貴。巴金爺爺也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！边@句話(huà)提倡生命的意義在于奉獻。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到了海倫·凱勒。海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng )造出奇跡的人。出生僅19個(gè)月，突如其來(lái)的病魔便奪走海倫的'一切，使她成了集聾啞盲為一身殘疾人。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著(zhù)作征服了全世界的讀者！
有一次，我在公園里散步，無(wú)意中發(fā)現，在一個(gè)不顯眼的角落里，蜘蛛網(wǎng)上正停留著(zhù)一只蜘蛛！我在地上撿了根小樹(shù)枝，試著(zhù)把蜘蛛網(wǎng)打散，��！蜘蛛從網(wǎng)上掉落了下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久它又爬回蜘蛛網(wǎng)上，把網(wǎng)給“修理”好，這可真讓我震驚，還以為它會(huì )自暴自棄不織呢！這一種堅持不懈的精神值得讓我們學(xué)習。
看來(lái)，我也得珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命作文 21
水是生命之源。大千世界，萬(wàn)物皆需要水以延存，人類(lèi)也不例外，生活中離不水。因此每個(gè)人都應該注意珍惜水資源。
節約用水，人人有責。節約水的辦法有很多，比如：淘米水可以澆花，洗菜水可以沖馬桶……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于馬桶節約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次，一沖就有很多水，聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的.。
馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和一根水管，當不沖馬桶時(shí)，缸里就裝滿(mǎn)了水，那個(gè)球就浮上來(lái)了，和水管并行，水管也不放水。當沖馬桶時(shí)，里面的水就全部往下流，又全部進(jìn)入水道管，球也網(wǎng)下落。這時(shí)，水管就開(kāi)始放水，直到又放滿(mǎn)了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一個(gè)裝滿(mǎn)1升水的瓶子，那么每天就可以節約一噸水了，為什么這樣說(shuō)呢？因為水瓶放進(jìn)去是要占位置的`。我們在生活中一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：半盆水，如果放進(jìn)去一樣東西，水位就會(huì )變高。馬桶也是這樣，水升高了，但水卻沒(méi)有變多。水管少放了1升，就節約了1升。但放的瓶子不能太大，這樣，水是節約了，但馬桶就沖不干凈了。放適當的水瓶，才是節約最好的。一個(gè)人一天用10次馬桶，就節約10升水，兩個(gè)人，三個(gè)人，十個(gè)人，二十個(gè)人……就節約20升，30升，100升，200升……節約水真是大有起色。
雖然我們的國家不是水資源最缺乏的地方，但是我國人口基數大，而且人們的節約意識、保護意識還比較薄弱，所以水資源正日漸緊缺。希望大家都能夠節約用水，珍惜生命之源。
生命作文 22
生命是可貴的，哪怕是一株嫩草，也裝點(diǎn)了春天的美景；哪怕是一只螻蟻，也貢獻了自己的力量；哪怕是一群普通的人，也要掙扎著(zhù)活出自己的精彩。
有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗：他用高價(jià)請了七十名年輕人，分成兩半，三十五人演老師，三十五人演學(xué)生�！袄蠋煛比疾恢�，“學(xué)生”一律知情。舉辦者要求學(xué)生回答很難的問(wèn)題，答錯者就要接受老師電擊的處罰。一共有三個(gè)程度的電擊按鈕，最后一個(gè)沒(méi)有注明。他們只能聽(tīng)見(jiàn)對方的聲音，都看不見(jiàn)對方。第一組開(kāi)始了，知情的學(xué)生故意答錯，老師開(kāi)始處罰，程度最小的一次電擊就讓學(xué)生叫得死去活來(lái)。第二次電擊使學(xué)生開(kāi)始求饒，老師再按下第三個(gè)按鈕……最后，35%的老師拒絕服從。那剩下6%的老師呢？他們?yōu)榱四屈c(diǎn)錢(qián)竟然沒(méi)有厭倦服從那害人的權利。我們不應該和他們一樣，靠用自己的權利踐踏別人的生命來(lái)謀取利益，因為世間萬(wàn)物的生活都是平等的。
美國的某一處紅杉林中有一棵1200歲高齡的紅杉樹(shù)。伐木公司的員工用電鋸十五分鐘即可伐掉它。有一個(gè)生來(lái)殘疾的人自愿住在樹(shù)上保護這棵樹(shù)，當有人來(lái)砍樹(shù)時(shí)，見(jiàn)到樹(shù)上寫(xiě)著(zhù)的`“人類(lèi)，請尊重你們的先輩“便沒(méi)有砍伐它。兩方堅持了三百多天，伐木公司終于放棄了這個(gè)打算。大自然里，世間萬(wàn)物都有尊重自己生活的權利。我們作為人類(lèi)，應該反對生物的濫殺。
我們應該珍惜生命，更需要好好利用生命，讓生命的意義閃爍著(zhù)耀眼的燦爛光芒！
生命作文 23
生命是美麗的，生命是創(chuàng )造的，生命是充滿(mǎn)希望的，生命是寶貴的，因為生命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓生命因為我們而更加光彩絢麗。
有的人非常不珍惜生命，會(huì )因為生活當中碰到困難而選擇放棄生命，還有的人由于身體上的疾病，他們內心就會(huì )出現恐懼，并且絕望，認為自己沒(méi)得救了，就什么都不做，從而使自己變得頹廢，變得喪失斗志，最后就會(huì )放棄生存的'欲望。
其實(shí)我認為，那樣的做法是不對的，生命無(wú)論什么時(shí)候都是自己的，如果對自己的生命都不抱有希望，即使是能夠存活下來(lái)，也沒(méi)有任何的意義。
在現實(shí)生活中，雖然有很多人對自己的生命不抱有希望，但也有人不是那樣，就像法國著(zhù)名作家雨果才華橫溢，可是，正當他熱情奔放的`時(shí)候噩夢(mèng)降臨了，他的心臟病嚴重發(fā)作，那時(shí)，他僅僅才四十歲。
當時(shí)，人們都說(shuō)：“這顆巨星即將隕落�！彼械娜藗兌急^(guān)的想著(zhù)，可是，雨果可不這樣想，他認為他的生命是充滿(mǎn)希望的，他的生命還有許多光芒，他還可以做很多事，所以他認為自己死不了！他每天都和病魔做斗爭，最后他不但心臟病一直沒(méi)有發(fā)作，還一直活到了89歲呢！
雨果身患嚴重心臟病，卻可以活到89歲，這說(shuō)明一個(gè)道理——生命是自己的，如果你信念堅定，對自己的生命抱有希望，那你一定有機會(huì )戰勝病魔，所以，我想說(shuō)，我們不要輕意的放棄生命，要對生命抱有希望，這樣我們就能過(guò)好每一天，我們就能生活得更加快樂(lè )，生活得更加長(cháng)久
生命作文 24
“生命”——這神圣的字眼，它告訴了我們：生命，僅有一次。生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足寶貴。所以，我們要珍愛(ài)生命。
春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因為擁有生命，地球在宇宙中獨一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類(lèi)的今天。當春風(fēng)喚醒大地，動(dòng)物追逐，植物伸腰，農民們在彎腰播種時(shí)，這種情形你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有？你有沒(méi)有感覺(jué)到生命是很快樂(lè )、很活潑、很美麗呢？
然而，很多人都不愛(ài)生命，他們把自己的生命押在賭博、吸毒、打架和殺人放火上。一旦被警察叔叔捉住，他們的命運將在黑暗的`牢房里。為什么很多人都能把自己的生命活得越來(lái)越燦爛，你們卻把生命活得越來(lái)越糟糕。這不是浪費了一次生命了嗎？你們知道醫院里還有很多病人都期待著(zhù)第二次生命嗎？也許有人認為他們有許多生命，可以長(cháng)生不老，為什么他們會(huì )有這種想法？你知道嗎？其實(shí)，他們都沉迷在那些科幻小說(shuō)里面，吃了什么仙丹就可以長(cháng)生不老，多迷信呀！即使他們真的是長(cháng)生不老又怎樣，做人那么貪心干什么？為什么不給一些生命去讓沒(méi)有生命的人去享受呢？
在此，我還要說(shuō)：人的生命僅僅只有一次，請珍愛(ài)生命，讓你在生命中過(guò)得有意義，有價(jià)值，讓生命火紅起來(lái)，燦爛起來(lái)！做個(gè)對得起生命的人。
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