關(guān)于生命的意義作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于生命的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的意義作文1
生命如花，每一個(gè)人的生命都像那花園中的花一樣，會(huì )綻放，會(huì )美麗，會(huì )凋謝。
可是誰(shuí)會(huì )說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，不曾嬌艷過(guò)人。每一個(gè)人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也許生在懸崖峭壁之上，你也許生在百花之中，如何讓別人知道你的美麗，全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中，其實(shí)在哪都美麗，比如說(shuō)：生長(cháng)在天山上的天山雪蓮，比如說(shuō)百花叢中的嬌艷的玫瑰。生命何不像花兒一樣，但要懂得去珍惜，要懂得努力，要讓每一個(gè)人看到自己的美，鮮艷奪目，要讓每一個(gè)人停步，為我們的花香而深呼一口氣，為我們的美而佇立觀(guān)望，為我們的絢麗而陶醉其中。
我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，而現在人們還想用干花代替它，難道為了香氣？為了美麗？還是為了生命的永恒？對照我們自己，因生命的短暫而擔心，因生命的平庸而擔心，因生命的失敗而擔心�？傁胝沂裁�，留下什么，來(lái)做永久的代替。究其原因，這是因為生命中少了美麗，生命中少了努力，生命中沒(méi)有用心，直到了要到終結的那一天，才無(wú)比地傷心。
既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏拈_(kāi)始就努力，就永不放棄，就自強不息呢？在我們的生命中創(chuàng )造出自己的奇跡。那樣，當你將離開(kāi)時(shí)，不會(huì )因為后悔而哭泣，你會(huì )知道自己曾經(jīng)美麗，永不放棄，自強不息，會(huì )相信即使逝去，還會(huì )因過(guò)去的努力而像花兒一樣，飄香四季。
生命如花，讓我們不斷努力，讓我們向自己的生命綻放出美麗，讓我們綻放出生命的光彩。
關(guān)于生命的意義作文2
一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計算。但是，閃耀的剎那間，整個(gè)世界都亮了。
雨前濃重的墨云在天空布滿(mǎn)陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng )造出如此壯觀(guān)，如此雄奇的場(chǎng)景。
生命的意義不正是在此么？
我們積蓄著(zhù)生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎？生命的價(jià)值與意義，就在這閃耀中實(shí)現了。
當蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著(zhù)它，它堅持著(zhù)進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無(wú)光的混沌�；野档男那榛\罩著(zhù)它。
孟子拿著(zhù)竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
而蠶在蠶繭中掙扎著(zhù)。它夢(mèng)想著(zhù)能有一天，能展翅飛翔，夢(mèng)想著(zhù)能俯視那些曾嘲笑過(guò)它的人，它要讓他們看看，究竟是誰(shuí)愚不可及！漸漸的，它感覺(jué)腰間長(cháng)出了一對薄薄的什么慢慢延展開(kāi)來(lái)，它感覺(jué)，自己的身體在變形。
孟子拿出刻刀，在竹簡(jiǎn)上刻下了《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》。他的思想與精神開(kāi)始超脫。
終于，一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著(zhù)。一會(huì )兒，繭出現了一條裂縫，蠶掙脫了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。
蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時(shí)光中升華，不正是我們追求一生的----生命的意義。
關(guān)于生命的意義作文3
生命是寶貴的，也是奇妙的。磚縫里頑強地生長(cháng)的小幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中享受春天的盲童，每個(gè)人都熱愛(ài)著(zhù)生命。生命的意義到底是什么呢?
春日，小區里的樹(shù)木生機勃勃，我漫步在小徑上，享受著(zhù)春光。不經(jīng)意間，我發(fā)現腳邊有一群黑螞蟻，它們背上扛著(zhù)米粒般大小的食物艱難地向前走。我一骨碌地推來(lái)一塊大石頭，伸手放在螞蟻隊伍里，后面七八支螞蟻被擋住了去路。第一只被擋住的螞蟻左瞧瞧右看看，接著(zhù)小心翼翼地爬上石頭，后面的螞蟻也跟著(zhù)它。當它們剛爬到一半時(shí)，我用手抖了一下石頭，它們重重地摔在了地上。它又帶領(lǐng)著(zhù)后面的螞蟻爬上去，不過(guò)又滑了下來(lái)。我想它們一定不會(huì )再爬上去了，可是，它們并沒(méi)有退縮，再次努力。它們令人敬佩的勇氣和堅持不懈的精神，讓我不由自主地移開(kāi)了大石頭。
秋日，菊花開(kāi)得正艷，但是天氣十分寒冷，冷風(fēng)伴著(zhù)冷雨下個(gè)不停，菊花們沒(méi)有選擇在春風(fēng)中綻開(kāi)笑臉，而是在冷風(fēng)冷雨中接受苦難的磨練，這種精神令人敬畏。
海倫·凱勒是美國著(zhù)名女作家，在她年幼時(shí)因為疾病失去了視力和聽(tīng)力，在她的世界無(wú)聲無(wú)光，但是她并沒(méi)有就此放棄自己，而是通過(guò)無(wú)數的奮斗，讓自己活得更加光彩有力。
原來(lái)生命的意義正是在最困苦的環(huán)境中不斷錘煉，彰顯自己，創(chuàng )造出屬于自己的繽紛世界。
關(guān)于生命的意義作文4
生命是為何而生的呢？生命的意義又是什么呢？
有一天，科學(xué)老師布置了作業(yè)，要求我們回家種植鳳仙花，并觀(guān)察和記錄鳳仙花的生長(cháng)過(guò)程。終于到了休息日，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)鳳仙花種子和泥土，回到家后，我把早已準備好的舊花盆裝滿(mǎn)泥土，撒上肥料，然后再泥土上拋了幾個(gè)小坑，埋好種子，最后澆上水,心想著(zhù)：“現在大功告成，只能靜等花開(kāi)了�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，我又是澆水又是通風(fēng)，快要半個(gè)月了，仍是不見(jiàn)動(dòng)靜，我著(zhù)急地在百度上查了原因，結果是鳳仙花的種子日照和雨水不夠導致種子發(fā)不了芽。于是我和媽媽商量了下，把四盆鳳仙花搬到了樓道門(mén)口旁的綠化帶里，計劃每遇晴天到下面去澆水，拍照。
過(guò)了幾周，臺風(fēng)“燦鴻”來(lái)到寧波，把樹(shù)吹得東倒西歪，我猛然間想起那四盆鳳仙花，可風(fēng)雨交加，我只能無(wú)奈地搖搖頭，自言自語(yǔ)：“看來(lái)這回鳳仙花白種了�！焙貌蝗菀椎鹊健盃N鴻”遠離了寧波，我習慣性地去樓下看鳳仙花，卻意外地發(fā)現，有幾盆鳳仙花長(cháng)出了嫩芽，花盆里連個(gè)蟲(chóng)子也沒(méi)有，更讓人驚訝的是，大雨過(guò)后，其中有一盆竟然開(kāi)出了粉紅色的小花朵，在雨水的澆灌下，非常引人注目，也顯得格外艷麗。
此刻，我的心砰然一震，鳳仙花是如此頑強，頑強到那怕是狂風(fēng)暴雨也會(huì )傲然挺立。而鳳仙花又是如此不向命運屈服，哪怕是超強臺風(fēng)來(lái)襲，也要努力生存下去，這種生命的力量值得我們學(xué)習。
一朵小花都如此珍愛(ài)生命，愛(ài)護自己脆弱的身體，更何況我們人類(lèi)呢？我一定要珍惜生命，使每一天的生活都更加充實(shí)，有意義！
關(guān)于生命的意義作文5
生命是什么？生命是在沙漠中不屈向上、茁壯生長(cháng)的仙人掌；生命是什么？生命是災區帳篷中露出的笑臉；生命是什么？生命是飛蛾掙扎求生的欲望……生命意味著(zhù)什么，是勇氣，是堅強。
暑假，我和父母去旅游，這一去就是一個(gè)星期，我很擔心家里的吊蘭會(huì )因為長(cháng)時(shí)間的缺水而枯死，那可是我辛辛苦苦培養出來(lái)的呀�；氐郊液�，我趕緊跑到陽(yáng)臺上，看到我那勇敢堅強的吊蘭，即使葉子已經(jīng)枯黃，但仍然頑強地生存了下來(lái)。我給它澆了點(diǎn)水，第二天，它就恢復了以往的活力。
2008年5月12日，震驚世界的汶川大地震發(fā)生了。一名普通的小學(xué)生李月在被困70小時(shí)后，終于被救援人員救了出來(lái)，2008年5月15日她在廢墟中虛弱的向救援人員喊道：“叔叔，不要鋸掉我的腿，我還要跳舞！”但是，為了營(yíng)救已經(jīng)被困70小時(shí)的李月，救援人員在無(wú)奈之下，不得不做出了給她截肢的決定。在醫院，她對親人說(shuō)的第一句話(huà)是：“我身邊的同學(xué)都不在了，但是我一直想著(zhù)跳舞，就堅持了下來(lái)�！�
1880年，海倫·凱勒出生于美國的一個(gè)城鎮。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而，就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識淵博的著(zhù)名作家和教育家。
無(wú)論是殘疾人還是正常人，都要珍惜生命，生命只有一次，所以，讓我們一起珍愛(ài)生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的意義作文6
生命，它到底含有什么意義？我經(jīng)常在想。
在我家樓下，有一棵孤零零的小草，一棵不起眼的小草，只要我打開(kāi)窗戶(hù)，一往下看就能看到它。
春天，萬(wàn)物復蘇，但是它還是和以前一樣----全身都是綠色的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)黃，這是因為它頭上的陽(yáng)光被雨棚遮住了，這是因為它不放棄，它努力地向上生長(cháng)，希望自己的枝條能觸到陽(yáng)光。
夏天，也是它最好過(guò)的季節，雨棚遮住了烈日，但也遮住了雨水，但干旱伴隨著(zhù)它，它仍不放棄，它相信總有一天雨水會(huì )灑到它，同時(shí)它靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)力量讓根長(cháng)得越來(lái)越深，希望能探到水源。
秋天，天地變成了黃色，它也不例外，護林工人幫大樹(shù)剪去葉子，幫廣場(chǎng)旁邊的草地中的小草剃了個(gè)頭，但是它太不引人注目，沒(méi)有人愿意修整它，但它不放棄，它用力地吸收營(yíng)養，小芽努力地生長(cháng)，希望不久之后的隆冬能幫“媽媽”擋一些風(fēng)雪。
冬天，大雪紛飛，“尊貴”的大樹(shù)穿上了“毛衣”，當人們歡天喜地地過(guò)春節時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，但它還是不放棄，希望能多活一會(huì )兒，只要你仔細看，就能看見(jiàn)有新芽在冒出來(lái)。
世上萬(wàn)物對自己的`出生，無(wú)從選擇，萬(wàn)物也不可能十全十美。這并不代表生命就沒(méi)有希望和價(jià)值。要知道這個(gè)生命是自己的，只要好好對待它。相信生命的奇跡就在不遠處等待。
生命，它的含意是----不拋棄，不放棄！
關(guān)于生命的意義作文7
什么是一個(gè)人的一生中最有價(jià)值的東西？我覺(jué)得這是對不同的人不同的答案。毫無(wú)疑問(wèn)，錢(qián)是一個(gè)必要的方法，使您的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現。我們想要做什么用這些錢(qián)購買(mǎi)的原因是在我們生活中最寶貴的東西，換句話(huà)說(shuō)，夢(mèng)想。
房子可以為您提供一個(gè)住的地方讓你感到溫暖和安全，商業(yè)回報你也許更多的錢(qián)，但對我來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有野心的人共同生活，但只是想共同生活，并做一些研究，我感興趣的是，房子是比寶貴我有房子，即使它的小，我會(huì )覺(jué)得不安全，我可以做任何事情，我要和困難作斗爭的需要不賺我的生活因為房子可以給我一個(gè)自由的空間，屬于我自己。但是，一個(gè)企業(yè)是不適合我用，因為我并不需要更多的錢(qián)，不知道怎么用它做。在自己的房子，我可以看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，寫(xiě)東西，在我的床上有一個(gè)突破，如果我覺(jué)得累了。我可以做我的朋友，一起做飯看電視。這將是一個(gè)溫暖的家快樂(lè )的時(shí)光。但是，一個(gè)企業(yè)意味著(zhù)什么？我認為這將是與陌生人溝通，要在這里和那里，幾乎停止，與該人工和復雜的業(yè)務(wù)種類(lèi)等人談判。也許這些都不是購買(mǎi)一個(gè)生意，而且在沒(méi)有辦法我可以這樣說(shuō)我的整個(gè)結果。
所以，我想買(mǎi)房，如果我有足夠的錢(qián)，但從來(lái)沒(méi)有提及到業(yè)務(wù)，因為前者是我的夢(mèng)想，但后者是不適合我的意思。
關(guān)于生命的意義作文8
生命是什么？我認為生命就該像那株三葉草一樣，一樣的堅強，一樣的勇敢。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，帶來(lái)一絲暖意；天上悠悠的白云，正優(yōu)哉游哉得在藍天上飄蕩著(zhù)。而我，正興高采烈的和小伙伴們在舒適而又美麗的小花壇里玩著(zhù)游戲。突然，在游戲中我被一塊石頭絆倒了，可正當我準備站起來(lái)，繼續游戲的時(shí)候，一株原本一點(diǎn)都不起眼的野生的三葉草跳進(jìn)了我的視線(xiàn)。我站了起來(lái)，抖了抖身上的土，走到了三葉草的跟前，蹲下來(lái)仔細一看，我驚呆了。你知道它長(cháng)在那嗎？長(cháng)在松軟的土壤里？長(cháng)在舒適的花盆里？長(cháng)在川流不息的小溪邊？不，都不是，它長(cháng)在堅硬的石縫里，更讓我吃驚的是，它長(cháng)得應該比花盆里經(jīng)過(guò)培育得三葉草還要嬌小才對，可它卻比花盆里的長(cháng)得還要旺盛�？粗�(zhù)它一副生機勃勃的模樣，我的心頭砰然一震，我終于明白了生命的意義是什么？就是——堅強！勇敢！
一株小小的三葉草竟然能長(cháng)得如此旺盛，這可真讓我羞愧萬(wàn)分。記得四年級第一學(xué)期時(shí)，我上新概念英語(yǔ)1，老師讓我們默課文，聽(tīng)寫(xiě)單詞，害得我一個(gè)頭兩個(gè)大。于是，我便和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)完《新概念1》，可以不上了嗎？《新概念1》就讓我頭疼，那《新概念2》就要讓我去’死‘了！”頓時(shí)，媽媽臉上的微笑消失了，變成了嚴肅地神情，嚴厲地說(shuō)：“你總是一件事做不完整，你不可以再半途而廢了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到我的臉好熱，像被火燒了一樣。
看著(zhù)那株堅強而又富有生命力的三葉草，我在心里暗暗下定決心：我一定要學(xué)它勇敢的面對未來(lái)，讓自己活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的意義作文9
這是一個(gè)黃昏，一個(gè)女孩子回家的黃昏。
我從琴房出來(lái)，一時(shí)間覺(jué)得人潮涌動(dòng)，世界在外頭，我在里頭。人們的腳步很快，有人逆光而行，看不清表情；有人隨風(fēng)而去，行行又行行。走著(zhù)，走著(zhù)，我在人潮中低下頭，只見(jiàn)無(wú)數雙起起落落的腳。一時(shí)覺(jué)得匆匆，只撇下一個(gè)倉促的影子，甚至不見(jiàn)鞋子的色澤。如果我現在蹲下來(lái)，會(huì )不會(huì )迷失在人潮中？（觀(guān)察仔細，感悟獨到。）
是春天了，已然辨不出冬日的蒼涼眉目。在樹(shù)冠上沉沉的色澤中，是誰(shuí)添上了幾筆新綠？
這是一個(gè)清晨，一個(gè)女孩在路旁等待。
清晨，天亮了，白中夾雜著(zhù)一些灰，城市猶若素顏的女子，散亂著(zhù)發(fā)，沉醉在最后一個(gè)夢(mèng)境里。昨夜的街燈驟然暗了下去，我坐在樹(shù)木周?chē)氖^邊沿，石頭冰涼而粗糙。
時(shí)間流走了。當那雪白的車(chē)燈從街角處拐過(guò)，我又將昨天再來(lái)一次，再來(lái)一次。
清風(fēng)吹來(lái)，平添了幾分肅穆。但這陣風(fēng)過(guò)后，我便不是我了吧。
我們每個(gè)人都是一只蟬，一個(gè)脆弱的音符，等夏天一到，便埋沒(méi)在龐大的蟬鳴中去了。待得熱浪一去，我們也便去了，即使有一天我們從樹(shù)梢落下，也掀不起一朵小小的浪花。
生命具體是怎樣的，我還小，不知道。但我知道，在以后的歲月里，歲月會(huì )一刀刀打磨我的輪廓，靈魂也許會(huì )蛻下一層薄薄的皮。我還知道，我在未來(lái)一定會(huì )有傷心、憤怒、遺憾，在汗水中奔跑，在泥地上掙扎。我也知道，我會(huì )變，變得面目全非，變得看不清此時(shí)的面貌。
關(guān)于這一切，我會(huì )安靜地等待，不吵也不鬧。我至少會(huì )堅定，至少會(huì )不平庸。
不，我只是希望，一直模糊地希望，這個(gè)叫作A的女孩的生命，不要因為周?chē)氖忞s，日子的單調重復，未來(lái)的艱辛與不可捉摸，而變得平庸，碌碌無(wú)為。（
關(guān)于生命的意義作文10
這次的汶川大地震，不僅摧?Я嗣籃玫募以埃?茍崛チ宋奘?蹕恃?納??譚千秋，一個(gè)平凡而又不平凡的中學(xué)教師，他用自己的血肉之軀，擋住了千鈞重壓，挽回了四條寶貴的生命，他是多么偉大��！“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！笔堑�，雖然譚千秋已經(jīng)離我們遠去了，但是，他那舍己救人的品質(zhì)令我們終身難忘！舍己為人、默默奉獻，這就是生命的意義。不僅如此，還有很多熱愛(ài)生命的偉人。世界聞名的教育家——海倫·凱勒，雖然她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，永遠生活在黑暗及寂靜的世界里，但她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，放棄生命，反而力求向上，不恥下問(wèn)，抱著(zhù)勤奮積極的學(xué)習態(tài)度，勇敢的笑對人生。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，海倫·凱勒才有今天這樣偉大的成就！相比之下，我們身體健全，生活在幸福的家庭里，卻因一些小挫折而自暴自棄，向困難低頭，這是多么可恥��！永不言敗、努力拼搏，這就是生命的意義�！墩l(shuí)的青春有我狂？》大家一定記得這本書(shū)的作者——子尤。即使他身患絕癥，也不浪費一分一秒，在短短的16年里，他就已經(jīng)發(fā)表了無(wú)數作品，小說(shuō)、散文、隨筆、現代詩(shī)、古體詩(shī)……無(wú)一不獵。其實(shí)，成功不就是源于對生命的熱愛(ài)、對時(shí)間的珍惜嗎？我相信，只要我們不浪費時(shí)間，也能像子尤一樣，創(chuàng )出一片屬于自己的天下！珍惜時(shí)間、把握人生，這就是生命的意義。生命是短暫的，雖然我們沒(méi)有權力選擇生命的長(cháng)短，但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值！這就是生命的意義！
關(guān)于生命的意義作文11
我時(shí)常想：生命的意義是什么？
汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國人民都沉浸在悲痛之中。通過(guò)這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀(guān)看鳳凰衛視災區的實(shí)況轉播，一段救援的現場(chǎng)直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅，是一名司機，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟長(cháng)達73個(gè)小時(shí)，當救援隊發(fā)現他的時(shí)候，這位與死神做最后斗爭的叔叔竟然還活著(zhù)，救援隊的叔叔們開(kāi)始對他進(jìn)行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說(shuō)話(huà)……陳堅叔叔一直表現的非常鎮靜、勇敢，他數數、唱歌，不停地說(shuō)：“我必須要堅強，為了每一個(gè)愛(ài)我的人，我必須要活下去……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，叔叔終于被救了出來(lái)，救援隊的隊員們歡呼起來(lái)，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅叔叔，在隊員們把他送往醫院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又一個(gè)生靈消失了。
我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，我被叔叔的那種頑強勇敢的精神所感動(dòng)，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著(zhù)，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著(zhù)老婆和未出世的孩子正等著(zhù)他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動(dòng)了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時(shí)，也明白了生命的真正意義：是頑強拼搏到最后，是勇敢堅強，是勇氣。
關(guān)于生命的意義作文12
窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學(xué)們都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)我讀書(shū)。
蜘蛛餓了一整個(gè)冬天，現在它要去織網(wǎng)捕蟲(chóng)，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭
尺蠖從小就知道生存的意義，擬態(tài)能讓自己融入周?chē)沫h(huán)境，才是對自己最好的保護。廣翅臘蟬幼蟲(chóng)昆蟲(chóng)小孔雀不是靠飛躍或裝死來(lái)逃生，也不是用丑陋怪異的面孔來(lái)恐嚇天敵，而是選擇優(yōu)雅逼真的擬態(tài)服裝來(lái)度過(guò)童年。
在陽(yáng)光和煦的下午，一株植物上四只蟲(chóng)子正悠閑地散著(zhù)步，這些蟲(chóng)子偶爾碰頭，禮貌相讓?zhuān)３种?zhù)彼此都是很舒適的距離。
葉甲終于挪動(dòng)了位置，和尺蠖頭挨著(zhù)頭，正愜意地曬著(zhù)太陽(yáng)。
書(shū)中的小尺蠖和廣翅臘腸的幼蟲(chóng)，雖從出生就見(jiàn)不到自己的母親，但它們卻都有保護自己的方法，使自己不會(huì )陷入危險的境地。以及那四只蟲(chóng)子，雖在同一株植物上，但它們沒(méi)有相互爭斗。反而很有禮貌的打招呼，還有一只被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻并沒(méi)有置之不理，反而把那只傷了的小螞蟻叼在嘴上，并帶回了家。
在這些昆蟲(chóng)中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲(chóng)子，有真摯的蟲(chóng)子，有堅強的蟲(chóng)子，有舍己為公的蟲(chóng)子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲(chóng)子我們班的同學(xué)就像這些蟲(chóng)子一樣，團結一致，有禮貌、真摯、舍己為公它們雖是昆蟲(chóng)，卻也是我們學(xué)習的榜樣！
關(guān)于生命的意義作文13
我每天默默的守著(zhù)自己的本職工作，平凡的度過(guò)每一天。如果沒(méi)有災難的發(fā)生我也許永遠不會(huì )對自己擁有的一切感到滿(mǎn)足，但巨大的災難發(fā)生之后，我對自己的人生和生命存活的意義有了更加進(jìn)一步的審視。之前我從未真正的思索過(guò)自己的人生，從未感激過(guò)生活所帶來(lái)的美好，甚至有的時(shí)候還會(huì )牢騷滿(mǎn)腹抱怨自己的處境，對未來(lái)失去希望，還會(huì )有刻意磨滅自己的意志，消極的對待世間人情。想想真是慚愧。自己在生活中遇到的困境比起巨大的災難算得了什么呢？
當強大災難剝奪了生命華麗的物質(zhì)外表，露出的是生命本身的意義---生存；當房屋頃刻倒塌，人們一下子一無(wú)所有時(shí)，最寶貴的就是生命。溫總理說(shuō)：“搶救生命是抗災的重中之中，只要人民的生命保住了，就會(huì )有希望�！睘碾y面前生命是脆弱的，但人們的意志是堅不可摧的。當一個(gè)個(gè)鮮活的生命被從廢墟里扒出來(lái)時(shí)，那一瞬間所有的人都會(huì )感受到希望。浴火重生的個(gè)體就是對生命最好的詮釋。我相信劫難中生還的人們一定會(huì )更加珍惜生命會(huì )思考自己在災難以前的時(shí)光，有些美好或不美好的經(jīng)歷也許此刻成了唯一生存的信念，每時(shí)每刻，生命的脈搏都在艱難的跳動(dòng)，每一次疼痛，恐懼，饑餓，冷顫都在證明著(zhù)生命還活著(zhù)。盡管死神在身邊徘徊，但只要血還是溫的，心還是跳的，就會(huì )有希望。他們在廢墟里堅持的每分每秒，都是對牽掛和救援他們的人最大的慰藉。
面對這場(chǎng)劫難，安然無(wú)恙的人們不應該坐以待斃，每一次善舉，每一次愛(ài)心的流露，都是戰勝困難與死亡的力量。希望活著(zhù)的人們平安，更加的珍惜生命，為社會(huì )積淀一份力量；祝福災區的人們及早度過(guò)難關(guān)，早日擺脫困境；祈禱在災難中逝去的生命得到安息�。�！
……
關(guān)于生命的意義作文14
也許有很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，生命的意義在于什么？幾乎每個(gè)人的答案都不一樣，有人認為生命的意義在于奮斗，有人認為生命的意義在于奉獻。雖然我只是一個(gè)中學(xué)生，但我卻也一直在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案，直到最近，我才找到了滿(mǎn)意的答案。
魯迅先生在世時(shí)一直都在奮斗，我想，他生命的意義就在于奮斗。而他為什么而奮斗呢？無(wú)非是為了革命，為了中國，為了人民。我記得蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書(shū)中曾說(shuō)過(guò)這樣一段精彩的話(huà)："人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他就可以說(shuō)'我已經(jīng)把整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)————為全人類(lèi)的解放而斗爭。"看了這樣一段話(huà)，我深有感觸，我覺(jué)得生命的意義就在于為人類(lèi)的解放而斗爭，然而，現在我們都已解放了，所以，我們能做的就是為別人，為社會(huì )，為國家做出點(diǎn)貢獻。
這個(gè)星期二，我們在學(xué)�？戳艘粓�(chǎng)電影，名字叫<<葉問(wèn)>>，我們都被葉問(wèn)強烈地愛(ài)國精神和奉獻精神所感動(dòng)。而他又為什么要與日本人比武？不就是為了自己的國家，為了自己的同胞！我想我們也應該學(xué)習他那樣的精神！雖然我們能做的事是微不足道的，但天下興亡，匹夫有責，我們哪怕是隨手撿起一塊香蕉皮扔在垃圾筒了，也是對他人，對社會(huì )，對國家做出的一點(diǎn)小小的貢獻。
一個(gè)人的生命并不僅僅屬于自己，同時(shí)也屬于社會(huì )。讓我們從小事做起，讓生命更有意義！
關(guān)于生命的意義作文15
我常常思考，生命是什么呢？
我們家的陽(yáng)臺上種著(zhù)好些花草。暑假里，我們全家外出旅游�；貋�(lái)時(shí)，看到的竟是一片慘不忍賭的景象：小花耷拉著(zhù)腦袋，小草奄奄一息。在一片枯黃中，卻有一抹綠色是那樣的醒目。仔細一看，原來(lái)是仙人掌！只見(jiàn)它傲然挺立，像一位綠衣戰士，抬著(zhù)頭，望著(zhù)藍天。仙人掌是多么頑強��！它那小小的身軀里，包含著(zhù)多么強的生命力，竟使它可以在沒(méi)有水分的環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長(cháng)。
前段時(shí)間，我在池塘里抓來(lái)幾只小蝌蚪，把它們養在塑料小水缸里。這幾天，我忘記給它換水了。昨天，我猛然間想起了這件事，急忙打開(kāi)缸蓋，只見(jiàn)缸里的水散發(fā)著(zhù)臭氣。小蝌蚪呢？都四腳朝天直挺挺地躺在水里。我頓時(shí)心灰意冷。就在這時(shí)，我發(fā)現有一只小蝌蚪正沿著(zhù)缸壁不停地向上爬著(zhù)。我的心頭怦然一震。小蝌蚪求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放了。
我從小就聽(tīng)過(guò)霍金的故事。他是一個(gè)殘疾人，一生只能動(dòng)三根手指。但是，他不但沒(méi)有向命運屈服，反而更加努力地去辦好每一件事情。他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊，創(chuàng )造了新的世界記錄�；艚鹕須堉静粴�，用三根手指譜寫(xiě)出了一個(gè)完美的人生。一個(gè)殘疾人可以創(chuàng )造出如此輝煌的成績(jì)，更何況我們四肢健全的人！
雖然生命是有限的，但是生命的潛力是無(wú)窮的。我們一定要珍惜生命，通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
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