生命的美麗作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生命的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文1
一顆小小的種子，一個(gè)小小的生命，在大風(fēng)大雨之間，它堅貞不屈！
無(wú)意之間，我撿到了一顆小小的種子，我興奮極了，把它小心翼翼地種在了樓下我的小花園里，等待它快快長(cháng)大�？墒�，一天，兩天，三天……很多天后，它都沒(méi)有出芽，我対它失去了耐心，開(kāi)始對其它的花一心—意的好，經(jīng)常對它愛(ài)理不理的，可它沒(méi)有忘記自己還是一個(gè)岀色的生命，終于長(cháng)岀了一個(gè)嫩綠嫩綠的小芽，我見(jiàn)了，沒(méi)有開(kāi)心，沒(méi)有興奮，只有冷默。小芽開(kāi)始成長(cháng)了，它慢慢的、慢慢的和其它花長(cháng)的一樣高。天氣也是越來(lái)越陰了……終于，暴風(fēng)雨來(lái)到了，那一晩，我十分害怕，害怕我美麗的花園突然“消失”了。
第二天一大早，我奔到樓下，果然，花園里所有的花被大風(fēng)連根撥起，忽然我眼前一亮，一朵亭亭玉立的花朵連沒(méi)枯萎，它立在那，仿佛仙女下凡一般，我以前為什么沒(méi)有見(jiàn)到這樣美麗花呢？這時(shí)我突然想起了那個(gè)被我遺棄的種子，對，一定是它！
后來(lái)，我才知道由于我每天不為它澆水，為了生存，它的根進(jìn)入泥土深處有水的地方，因為它的根埋得太深，所以暴風(fēng)雨無(wú)法把它連根撥起。
我敬畏它：為了生存努力扎下根，為了開(kāi)花，不懈地生長(cháng)。
生命的美麗作文2
愛(ài)，是一切的開(kāi)始，與生命是分不開(kāi)的。無(wú)論在什么時(shí)候，那種情況，人們都歌頌著(zhù)愛(ài)，渴望著(zhù)愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”�，F代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。在我們的生命中，因為有了愛(ài)的陪伴而美麗。在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母每日的的一句叮嚀，同學(xué)時(shí)常的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的耐心指引，也都是愛(ài)。在生命中，每一個(gè)愛(ài)的細節都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì )讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的愛(ài)中，無(wú)盡徜徉。
愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營(yíng)養。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子。在近一階段，自己總沒(méi)有走上學(xué)習的正軌，總感覺(jué)心不在焉。就在這時(shí)，被火眼睛睛的老師發(fā)現了，及時(shí)指出我的問(wèn)題。起初，我的心里很不是滋味。還發(fā)起小脾氣，但反過(guò)來(lái)一想，這是老師把我們當做自己孩子一樣，愛(ài)我們，希望我們像小樹(shù)一樣將來(lái)成為有用之才。然后，我就試著(zhù)抬起頭，朝老師微笑。想告訴她，我認識到錯誤了。后來(lái)，暗暗地，我下定決心，努力做的更好。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿(mǎn)愛(ài)心的我們去分享愛(ài)的世界吧！
生命的美麗作文3
生命，是值得敬畏的，更是值得欣賞的。比方說(shuō)，種子能把人的頭蓋骨分離，一朵花躲在角落里默默開(kāi)放，這些活生生的例子中頑強的生命力，難道不值得敬畏、不值得欣賞嗎？
三年前，看到我家前面的只有三層并且非常破舊的樓上萌發(fā)出了一株新綠的小芽，雖然不知道是什么，但我還是很驚訝。因為在屋頂上居然長(cháng)出植物。
后來(lái)，我漸漸忘了它，可它沒(méi)有忘記陽(yáng)光，一直努力地生長(cháng)著(zhù)。直到有一天，我看到那里竟長(cháng)出了一棵小樹(shù)時(shí)我想起了它。原來(lái)，一粒種子隨著(zhù)風(fēng)飄到了這里，沒(méi)人看管，只靠著(zhù)陽(yáng)光、雨水來(lái)滋潤自己，竟然默默地發(fā)芽生長(cháng)。
多么頑強的生命力！
后來(lái)，更讓我驚奇的是，樓頂長(cháng)出了一片綠色！每年春天綠意盎然，每年秋天落葉紛飛，一年又一年，樓頂的風(fēng)景依舊。
現在，上面要接樓，人們要把那些小樹(shù)全部砍掉，此時(shí)砍掉的還有我的樂(lè )趣，我的美好。
這些樓頂上的頑強的樹(shù)，這些頑強的生命！就是一種美，一種不可磨滅的美！
欣賞生命之美，敬畏生命之美！
生命的美麗作文4
生命是無(wú)法形容的，但生命可分為兩種：一種是燃燒自己，照亮一切。一種是躲在光明中，借別人燃燒的光亮，讓自己閃耀。
夏天的晚上，我走在公園的小道上，一切都靜靜的。一束光亮打破了寧靜，原來(lái)是一只一閃一閃的螢火蟲(chóng)。它一上一下地飛著(zhù)，光亮也越來(lái)越小。最后停在我的手心，它一定以為我是一棵小樹(shù)。我想把它放在家里養，它的光一下子滅了，頭斜向一邊，燈光熄了，它也死了。我不竟為它落淚。
在停電的晚上，我的作業(yè)還沒(méi)完成。但沒(méi)有燈光，我怎么做呢？這時(shí)門(mén)口出現了一個(gè)身影，手中捧著(zhù)一根燃燒的蠟燭。媽媽把蠟燭放在了桌子上，我又能做作業(yè)了。當我寫(xiě)完作業(yè)，打了幾個(gè)哈欠，蠟燭的燈光滅了。盤(pán)子里出現了蠟，也許是它的淚水吧，我幼稚地想著(zhù)。
一棵番茄苗，長(cháng)出來(lái)時(shí)已被蟲(chóng)咬了，并在上面安家了。但是它不放棄，直到它開(kāi)花結果時(shí)，把自己的種子種了下去，它才枯萎。我驚奇地看著(zhù)那株苗，驚奇它有如此毅力與恒心，
一件件事情出現在我的腦海中�？匆�(jiàn)一只蝴蝶，它雖然漂亮但是沒(méi)有螢火蟲(chóng)的美，看見(jiàn)一條燈管，它發(fā)出的光亮足以布滿(mǎn)整房間，但是我不覺(jué)得燈管比蠟燭更加光亮耀眼�？匆�(jiàn)一朵艷紅的玫瑰，發(fā)出的芳香讓人心情舒爽。但是我不覺(jué)得它美過(guò)。
生命在于燃燒奉獻。生命就是在燃燒奉獻中美麗。像那只螢火蟲(chóng)，像那根蠟燭，像那株幼苗。它們因為燃燒而美麗。
這就是燃燒生命之美。
生命的美麗作文5
回憶是茶，時(shí)間是水．于是這水將這茶越?jīng)_越淡．當這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出．沏上新的．長(cháng)此往復……
期待就是坐上火車(chē)看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(cháng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車(chē)駛過(guò)站臺繼續前行所有失望便都拋開(kāi)．漸漸的成為回憶．回憶又被時(shí)間沖淡．我將開(kāi)始新的期待……
生命很美，美在可以期待．期待很美美在不知結果．離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè )，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆．
期待茁壯的成長(cháng)，卻發(fā)現煩惱如影隨形．期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水．期待明天的成功就該在今天挑戰失�。诖幌嘈叛蹨I期待青睞有志者，左肩擔著(zhù)期待的苦澀右肩擔著(zhù)期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì )在期待中追求．
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待．期待很美美在不知結果．我將在未知的期待中憧憬奮斗追求．
期待．生命永恒的美麗．
生命的美麗作文6
有一粒種子，被隨意扔到一片土地，從此，它開(kāi)始努力，努力生根，努力發(fā)芽，他期待有一天，可以成為一朵美麗的鮮花，可以奉獻自己，奉獻美麗。
有一個(gè)生命，誕生到這個(gè)世界上，從此，他開(kāi)始成長(cháng)，成長(cháng)生命，他期待有一天，可以成長(cháng)為一個(gè)經(jīng)驗豐富的人，可以奉獻自己，關(guān)愛(ài)他人。
那粒種子，每天都不斷努力成長(cháng)著(zhù)，它把生命的根基扎的更深，體驗成長(cháng)帶給它的艱辛與快樂(lè )，終于有一天，一個(gè)新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵，明白了自己還有很多不足之處，然后，默默地努力成長(cháng)。
那個(gè)小孩，每天都不斷努力學(xué)習著(zhù)，把自己的基礎知識學(xué)得更透徹，體驗學(xué)習帶給他的艱辛與快樂(lè )，終于有一天，一個(gè)小學(xué)生變成初中生，他進(jìn)入了一個(gè)新的境界，也看到了許多比自己優(yōu)秀的學(xué)生，明白了以后的成長(cháng)更艱辛，但他從未放棄，一直努力成長(cháng)著(zhù)。
那個(gè)新生的萌芽，經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，超越了許多，它體驗了生存的困難，但它決不放棄，終于，它吸收了更多水分，得到了更多陽(yáng)光，經(jīng)歷了暴雨與干旱，長(cháng)成了一朵含苞待放的鮮花，只等待著(zhù)有一天，能綻放生命的美麗。
那個(gè)初中生，經(jīng)過(guò)自己不斷的學(xué)習與奮斗，超越了許多比他強的學(xué)生，成長(cháng)為一個(gè)有經(jīng)驗的、有知識的人，等待著(zhù)有一天，飛出束縛的籠，闖蕩一片天地。
最后含苞待放的鮮花成長(cháng)為一朵真正的鮮花，綻放了生命的美麗，這種美麗，就叫成長(cháng)！
還有一個(gè)人……
生命的美麗作文7
在平凡的生活中，有太多人和事，使我忘卻過(guò)，又祝福過(guò)，忽略過(guò)，又期待過(guò)，但是一提起最美麗的生命，他就會(huì )悄然地到我的身旁，雖然一言不發(fā)，但是他的音樂(lè )仿佛一段隱忍的心曲，輕輕地撫慰著(zhù)我的心靈。
他的一生充滿(mǎn)了苦難。窮困潦倒，病魔纏繞，親人捉弄，耳朵失聰。世界不曾給過(guò)他什么快樂(lè )和幸福，但是他沒(méi)有抱怨放棄這個(gè)世界，憑著(zhù)驚人的精神和意志征服了不幸的遭遇，反而創(chuàng )造出永恒的快樂(lè )和幸福獻給這個(gè)世界。
這樣一位100多年以前，相隔半個(gè)地球之遙的外國糟老頭所起到的作用，在我的心中決不遜色于秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗、各朝各代起義領(lǐng)袖等等英雄人物的斐然政績(jì)。只要人類(lèi)不從地球上消失，他和他的音樂(lè )就不會(huì )磨滅。
他就是貝多芬。
他能夠突破重重苦難，從苦難的深處引發(fā)出快樂(lè )和幸福贈送給我們，這就足夠了。因為我們所要的只是一種快樂(lè )和幸福的生活，這種對生活的熱愛(ài)和希望的態(tài)度。
現代生活不一定遭受貝多芬式“苦難”的困境，但“苦難”卻是必須要經(jīng)歷的。學(xué)習的壓力，工作的繁雜，生活的艱辛，婚姻的磨合等等，常常使你六神無(wú)主，猜忌懷疑；學(xué)習的順利，事業(yè)的成功，生活的富足，情場(chǎng)的得意等等，常常也會(huì )使你忘形于色，咀嚼苦果。
不管怎么樣，只要你在“苦難”之后，能夠像貝多芬一樣以聰慧膽氣勇于承擔后果，即使在所有夢(mèng)想破滅成一地零碎地瓦礫，也能夠永不放棄，那么我們也是最美麗的生命。
生命的美麗作文8
生命是最美的，雖然誰(shuí)都有生命，但很多人都沒(méi)有一顆珍惜生命的心。
夜晚，我和往常一樣坐在床上看書(shū)，我在書(shū)上知道了鳥(niǎo)兒把種子帶到一個(gè)地方，種子就可以發(fā)芽生長(cháng)，即使是在墻上，它們也可以“長(cháng)大”。
春節的一天，我的爸爸帶我去二爺爺家玩，在路上，我看見(jiàn)一面墻上長(cháng)著(zhù)大樹(shù)。它們是多么的強壯，沒(méi)有人能夠打擾它們成長(cháng)。它們整齊的在墻上生長(cháng)，像哨兵一樣。我想：它們還是小苗的時(shí)候，天上如果下雨，它們會(huì )不會(huì )被雨水沖掉？可沒(méi)想到，它們竟然可以挺過(guò)這么多次雨水的沖刷，不屈不撓，頑強生長(cháng)，這是多么強的生命力呀！
一只小蝴蝶，被一個(gè)蜘蛛網(wǎng)住了，可是它從不放棄，它在掙扎著(zhù)，雖然他必死無(wú)疑，但它對生命的不放棄，讓我感到吃驚，也對它很敬佩。
有一次，我輕輕的把我的手放在胸口，一聲聲有規律的跳動(dòng)讓我驚奇，這是我的生命，不屬于其他人。我可以好好的珍惜它，也可以白白的浪費它。我想：我應該對它好好的，這樣我才可以讓媽媽不再辛苦。
雖然生命是有限的，但大家對生命的渴望是無(wú)限的。所以我決定，我要珍惜生命，讓自己對社會(huì )做出更大的貢獻。
生命的美麗作文9
美麗的生命，是的，生命是多么的美麗��！好好珍惜這美麗的生命吧！
5月12日那一天，大地突然劇烈晃動(dòng)。一剎那間，四川山崩地裂，多少樓房倒塌，多少人被埋在廢墟之下。震蕩可怕極了，頃刻間，四川這個(gè)美麗的城市變成了一個(gè)墳場(chǎng)，大人、小孩、老人一下子失去了他們美好的家園。
那是我第一次看到生命的美麗。
我記得地震中有一個(gè)女孩子，她叫鄧清清，是鎣華鎮中學(xué)初一一班的學(xué)生，她的好學(xué)與堅強，使我永不忘懷。那天下著(zhù)雨，當清清被官兵們搶救出來(lái)時(shí)，令人感動(dòng)的是，她正打著(zhù)手電筒看書(shū)呢！她是那樣的好學(xué)，那樣的堅強，廢墟中仍然不忘讀書(shū)。而我呢，我為何不珍惜這美麗的生命，好好讀書(shū)呢？
我還記得一個(gè)女孩子，是澄海澄城的。這個(gè)女孩子是腦癱兒童，雖然行動(dòng)不便，但智力發(fā)育一點(diǎn)也不差。正因為這樣，她一直希望能像別的孩子那樣接受正常的教育。但讀了一年幼兒園之后，她卻不得不退學(xué)。在2006年做了腿部的矯治手術(shù)后，身體好轉的她開(kāi)始拼命地進(jìn)行康復訓練。她每天反復練習下蹲、站立、爬行、轉體，累得大汗淋漓。她為了自己的夢(mèng)想，不顧艱苦地反復練習。她雖然殘疾了，但生命卻是那樣的'美麗！而我呢，一個(gè)健全的孩子，我為何不珍惜我這美麗的生命呢？我是不是應該做一點(diǎn)什么事情呢？
生命雖然是短暫、微弱而又渺小的，但是，只要我們肯珍惜它，它就會(huì )變得美麗而又輝煌。好好珍惜我們美麗的生命吧！
生命的美麗作文10
在我的世界中，是您讓我的生活豐富多彩，是您讓我不畏前程風(fēng)雨，努力前行，是您教會(huì )我做人的道理，是您讓我變得勇敢堅強。
什么樣的態(tài)度，決定什么樣的人生，您的態(tài)度讓我敬佩。記得有一次我們在考試，您就坐在我的身旁專(zhuān)心致志的改卷子，一轉眼的時(shí)間，您就在桌子上睡著(zhù)了，也許是您太過(guò)于勞累吧，我就一直盯著(zhù)您看，一直看，那一刻使我吃驚，您為什么這么累？正在想著(zhù)，您突然起來(lái)了，只是揉了揉眼睛，繼續改卷子。那一刻，讓我牢記于心，如同刀子刻到了我的心上，怎么也忘不掉。在記憶中，就好像被復印機復印了一遍又一遍，在我腦子中出現這一瞬間，你是太累了，也許只有我知道吧。
您是一位老師，一位人民教師，你也是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的教師，有誰(shuí)會(huì )像您這樣全心全意為我們付出呢？其他的老師教完課，就在辦公室里玩手機，說(shuō)話(huà)，而您卻是備課，看書(shū)，改作業(yè)我每次都想問(wèn)你，每位老師的事情都有這么多嗎？他們?yōu)槭裁床幌衲粯訛槲覀兏冻鏊�？謝謝您的付出。在我的生命中是您為我照亮了前程，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我的生命更美麗，是您的根養活了我枝繁葉茂。也許以后，我們會(huì )因種種原因分開(kāi)，但我堅信我們一生還會(huì )有一座結實(shí)的橋為我們共用。
謝謝您，我親愛(ài)的老師，是您讓我勇敢又堅強，您就如黑暗中的一只燈為我照亮前方。如雪中的一把火，為我提供溫暖，是您照亮了我的前方，讓我?jiàn)^斗拼搏，不屈不撓，勇敢自信地面對生活。
生命的美麗作文11
生命的美麗，永遠是展現在它的進(jìn)取之中，就像人樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨和蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中……
足球運動(dòng)在世界上造就了那么多的球迷和熱愛(ài)者，它的魅力究竟在哪里？當你置身綠茵場(chǎng)中，看到足球運動(dòng)員那如旋風(fēng)一樣。在圍追堵截中呼嘯向前的推進(jìn)，看到他們一次次在門(mén)前狂獻般地進(jìn)攻，看到他們在場(chǎng)中蛟龍猛虎般地拼搶?zhuān)悴皇且矔?huì )為這場(chǎng)而激動(dòng)得熱血沸騰不能自己?jiǎn)�？你這不是正為這生命的力量之美、進(jìn)取之美和智慧之美而陶醉著(zhù)嗎？
一次，有人問(wèn)大發(fā)明家愛(ài)迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“址值得回憶的是我無(wú)數次對失敗的超越，是我對發(fā)明創(chuàng )造的渴望，是我面對挑戰從不動(dòng)搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！一個(gè)人的生命最關(guān)麗的時(shí)候，不是在他享受成功鮮花的時(shí)候，而是在他默默地奮斗和經(jīng)受命運考驗的時(shí)候！”正是基于他對生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個(gè)世界，他競實(shí)驗了上千次之多……
我們的生命不是天地間的過(guò)客，也不是時(shí)光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實(shí)，我們是寧宙間充滿(mǎn)激情、夢(mèng)想、力量和智慧的創(chuàng )造者，我們正以自己的奮斗展現著(zhù)人類(lèi)生命的美麗。
生命的美麗作文12
人生因愛(ài)而美麗，生命因你而美麗。
生命之中，有很多平凡的事物。它很平凡，卻能發(fā)揮出乎意料的作用。它只是大自然中渺小的存在，卻能給世界帶來(lái)感動(dòng)。
它將自己的一生都奉獻給人類(lèi)，奉獻給大自然。曾經(jīng)的一場(chǎng)洪災，帶走了很多生命，卻沒(méi)有帶走一個(gè)小女孩的生命。她被困在洪水之中好幾天，卻因為你屹立于洪水之中，陪伴著(zhù)她度過(guò)艱難的日子，而堅持了下來(lái)。你默默地陪伴在她的身旁，度過(guò)了艱苦的日子。她的生命，因你而精彩，因你而美麗。
它對人類(lèi)，對大自然的貢獻何止于這些，還有很多很多。它從出生、成長(cháng)、繁榮、衰落，乃至于生命的終結，無(wú)一不是在為人類(lèi)，為大自然做貢獻。
不僅只有它會(huì )為人類(lèi)、為大自然做貢獻，還有很多。例如：它本來(lái)棲息在清澈見(jiàn)底的河流中，卻因為要給人們帶來(lái)溫暖而幸福的家，不得不四處奔波。它走遍世界各國，無(wú)一不留下足跡。它所到之處，都會(huì )留下溫暖，而自己卻要接受風(fēng)雨的洗禮、烈日的考驗。人們溫暖而幸福的生活，因你而美麗。
它們都是大自然中渺小的存在，卻給世界帶來(lái)了感動(dòng)。
時(shí)代的變遷，也許人們已經(jīng)忘了它們存在的價(jià)值，也有可能認為它們可有可無(wú)，而在當今社會(huì )，離開(kāi)它們會(huì )變成什么樣子呢？在我看來(lái)，如果離開(kāi)了它們，這個(gè)世界將會(huì )變得黯然失色、毫無(wú)生機。環(huán)境惡化等系一列問(wèn)題，就會(huì )如春生的竹筍，破土而出。所以，生活在今天的我們，是離不開(kāi)它們的。它們就是帶來(lái)綠意和生機的大叔。
生命的美麗作文13
生命的美麗，永遠展現在它的進(jìn)取之中，就像大樹(shù)的美麗是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；就像雄鷹的美麗，永遠展現在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；就像江河的美麗，永遠展現在它的波濤洶涌之中。
生命如同一顆大樹(shù)，給人的心靈增添了一片綠色；給地上的生靈一絲溫暖與涼意；給地球帶來(lái)一片綠蔭。它迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)晚霞，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，仍然自強不息地駐守在原地。它任風(fēng)吹雨打，任嚴寒酷暑，它始終屹立在風(fēng)雨中，它才是百年之材的大樹(shù)。
生命如同翱翔的雄鷹，雖然鷹速度之快，飛行時(shí)間之長(cháng)，行動(dòng)之敏捷�？胺Q(chēng)“空中殺手”，可是誰(shuí)知道在這美麗翱翔的背后卻隱藏著(zhù)悲壯、充滿(mǎn)血淚的成長(cháng)。它氣勢磅礴凌云志；它擁抱風(fēng)和云，翱翔于天空；它用堅實(shí)而龐大的翅膀搏擊風(fēng)雨。永遠地翱翔在這幽藍天空下。
生命如同洶涌的江河，它滔滔不絕、川流不息，就如一條奔騰舞動(dòng)的巨龍，以不可阻擋之勢急流飛濺；它碧波蕩漾、彎曲延伸，就如一條銀蛇在游動(dòng)；它波濤洶涌、奔騰咆哮，就如一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，在狹窄的河道直瀉大海。最終奔回大海，投入了大海的懷抱。
生命就是一顆大樹(shù)，屹立在風(fēng)雨中；生命就是翱翔的雄鷹，翱翔于天空之中；生命就是洶涌的江河，奔回大海。
生命的美麗作文14
一絲涼風(fēng)從臉頰拂過(guò)，吹散了我臉上的秀發(fā)，卻吹入一股清泉直淌我的心田。我喜歡優(yōu)美的文筆，喜歡書(shū)本字里行間清幽的“味道”。
從小我就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能賦予我靈魂，給予我心靈的啟迪。小時(shí)候的我只愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，欣賞幼稚的話(huà)語(yǔ)、精彩的圖片。
戀上深奧的文學(xué)作品是上六年級那會(huì )兒。我無(wú)意間從同學(xué)那里借到一本《明朝那些事兒》，這是我第一次對史書(shū)感興趣，回家看了整夜不想合眼。無(wú)奈的我緩緩放下書(shū)本，鉆進(jìn)被窩，躺在床上卻怎么也合不上眼，內心的焦慮慢慢磨滅了睡意，心中的問(wèn)題也越來(lái)越多：朱元璋最后統一明朝了嗎？他會(huì )像元朝皇帝一樣昏庸嗎？還會(huì )有人起來(lái)反他嗎……滿(mǎn)是問(wèn)題的我在焦躁的情緒和千奇百怪的問(wèn)題下久久不能入睡，直到深夜才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了大明盛世，江山的繁榮昌盛，也看到了戰場(chǎng)上慘不忍睹的血腥彌漫在空氣中，無(wú)家可歸的妻兒在城外苦苦叫喚。國家的勝利是用戰場(chǎng)上無(wú)數的鮮血換來(lái)的，空氣中充溢著(zhù)戰士的靈魂。
夢(mèng)醒了，我的眼睛緩慢地睜開(kāi)，我感受到了歷史的恢宏、過(guò)去的血雨腥風(fēng)。我沉默了，從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字里行間，我體會(huì )到了前所未有的感覺(jué)，感受到了文學(xué)最驚人的感染力和穿透力。這就是文學(xué)的魅力給予我生命的意義！
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的世界充滿(mǎn)生機，讓我的心靈得到凈化，讓我的生活變得更加美麗！
生命的美麗作文15
生命如此美麗，每個(gè)人都知道植物的生命是短暫的，有些植物在短暫的生命中給我們留下了揮之不去的芳香和美好的感覺(jué)，燦爛輝煌。我真的不得不感嘆生活的神奇！正因為如此，它們才如此美麗。
這也是我特別喜歡仙人掌的原因：仙人掌看起來(lái)很不尋常：全身長(cháng)滿(mǎn)了像針一樣的葉子；身體真的像一個(gè)厚厚的綠色手掌。它能很好地保護自己，不像普通植物那樣脆弱：當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子就會(huì )枯萎。因為仙人掌的崇高精神讓我鄙視其他的花。它讓我感嘆生活的偉大和堅韌。沙漠，仙人掌的故鄉，是一個(gè)讓我害怕的地方。這真的很可怕。沒(méi)有足夠的水，炎熱干燥的天氣真讓人窒息。我們難道不能表現出在如此危險的環(huán)境中生存的堅強意志嗎？每個(gè)家庭都知道仙人掌不需要澆水。
如果其他的花缺水，它們能這樣生長(cháng)嗎？他的堅韌是眾所周知的，是他讓我們理解了生活的堅韌。他以永不放棄的精神創(chuàng )造了奇跡和綠洲�，嵥榈纳钣腥绱丝膳碌钠焚|(zhì)。人們可能不得不崇拜它的質(zhì)量。仙人掌深深地告訴了我生命的意義：勇敢地與困難抗爭，而不是像溫室里的花一樣到處需要別人的幫助；光的外表下并不總是高貴的品質(zhì)，隱藏的也可能是懦弱、無(wú)能。
所謂“人不可貌相”，仙人掌已經(jīng)證明了這個(gè)道理，他不會(huì )讓人看出他的高貴內涵，但它也更突出地顯示了它的低調和優(yōu)雅。這讓我明白，只有腳踏實(shí)地的努力，才能創(chuàng )造輝煌的奇跡。他的生命并不短暫，但卻是美麗的。
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