關(guān)于生命的作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于生命的作文1
每一個(gè)生命都是偶然的，都是珍貴的。生命只有一次，失去了就不可能在挽回。所以我們只有加倍去珍惜它、熱愛(ài)它。只有把握生命里的每一分，全力以赴追逐我們心中的夢(mèng)，我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)今天的虛偽而枯竭，更不會(huì )因為明天的等待而消亡！
時(shí)光流逝，轉眼間，兩年過(guò)去了，但兩年前的5月12日，你一定不會(huì )忘記。傾刻間，地動(dòng)山搖，房屋倒塌，數萬(wàn)個(gè)花義般的生命在剎那間凋零。但是，令我們感到敬佩的是：在廢墟掩蓋光明之時(shí)，多少個(gè)生命之花依然頑強的綻放著(zhù)。他們用盡全力頂著(zhù)從天而降的天花板，黑暗中沒(méi)有食物，他們只能吃廢墟下能用手拿到的東西，不管是什么，他們都吃。在黑暗中與死神拼搏著(zhù)。是什么使他們這么執著(zhù)？那就是對生命的渴望。
生命只有一次，我們只有去熱愛(ài)它，才會(huì )感到生命的美好與神奇。記得諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！睂τ谶@僅有一次的生命應當怎樣去渡過(guò)呢？每當回憶往事的時(shí)候，能不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。的確，任的一生是及其短暫的，那么，如何才能使自己的生命的價(jià)值呢？時(shí)間老人匆匆不息，每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著(zhù)。歷史不會(huì )重現，過(guò)去的也不會(huì )復歸。因此，我們必須從現在開(kāi)始珍惜，規劃生命中的每一分、每一秒、為自己的未來(lái)大廈打好基礎。
我們學(xué)會(huì )感悟生命、熱愛(ài)生命、珍惜生命，但人生中必定有挫折。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強的鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
關(guān)于生命的作文2
生命的形式就像一個(gè)容器，有的方有的圓，有的順境有的逆境，方圓各盡奇妙，順境盡顯人生，生命的價(jià)值是不同的。
生命在人的一生中有的意義是不同的，每個(gè)不同的精彩種展現出的是一種不同的東西，不同的精彩展現出不同的生命價(jià)值和感悟。
生命從一出生就是一個(gè)活靈活現的東西，注定會(huì )有不同的精彩在這里無(wú)限的綻放。生命這樣的一個(gè)給人更多的感悟，給人更多的感慨，帶給人更美好的東西，帶給人更美好的一種向往的東西。生命的價(jià)值是不同的，農民的價(jià)值就是讓糧食豐收，農民的價(jià)值就是讓自己能產(chǎn)出更多的糧食。而一個(gè)醫生則是要讓自己的醫生高明，能醫好更多的患者，給患者生命，給患者解決疼痛。不同的人永遠的不同的意義，在生活中的角色不同就會(huì )有不同意義。但每個(gè)生命都會(huì )有自己獨特的地方�；蛘呤且粋�(gè)帶給人服務(wù)，或者是帶給人無(wú)私的一種東西。人就是這樣的，在生活中有的自己的向往。一個(gè)人在生命面前都將是渺小的。生命面前什么都將會(huì )展現出一種璀璨的價(jià)值來(lái)。這樣的價(jià)值，那樣的價(jià)值，都是生活中的不一樣的精彩，各種精彩，各種事物，各種事情，都能讓更多的人感受到一種能力，感受一種更多的非凡。
生命意義不同，生命因為存在而精彩，因為無(wú)限的奮斗而向著(zhù)目標奮進(jìn)。
關(guān)于生命的作文3
每一個(gè)小苗都需要大樹(shù)的陪伴才能夠長(cháng)成大樹(shù)，而大樹(shù)就是小苗們生命中的依靠，有了大樹(shù)，小苗們才能夠茁壯成長(cháng)。
在生活中，小苗們就是那些天真爛漫的孩子；而大樹(shù)就是那些成熟穩重的家長(cháng)。幼小的孩子需要在家長(cháng)的哺育，精心的照顧、呵護下才能慢慢長(cháng)大。 見(jiàn)到我們一家人，別人都會(huì )很羨慕，而我也為我生活在這個(gè)家感到幸福。 我的爸爸是嚴厲的，他總是在我洋洋得意的時(shí)候提醒我不要驕傲；在我做錯事時(shí)引導我走向正確的方向；在我取得好成績(jì)時(shí)，告訴我要奮發(fā)向上。而我的媽媽是慈祥的，她總是在我傷心的時(shí)候讓我快樂(lè )起來(lái)；在我氣餒時(shí)鼓勵我；在我無(wú)助時(shí)給我幫助。
記得在五年級期末考試的前一天，我由于害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。細心的媽媽發(fā)現了，她輕輕的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“琦琦怎么了而是不是害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。沒(méi)事的，只要你努力了，我和爸爸都不會(huì )罵你的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我黑暗的心靈中好像有一盞明燈，照亮了我的心 第二天，成績(jì)公布下來(lái)了，我考了第一名，我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，冷漠的說(shuō)：“這次考的好并不代表每一次都考的好，記住“驕傲是人落后，謙虛使人進(jìn)步”爸爸的話(huà)如同一盤(pán)冷水，澆滅了我心中的大火。 可現在想起來(lái)，爸爸也是為我好，才會(huì )這樣說(shuō)。
哦！我親愛(ài)的爸爸。
關(guān)于生命的作文4
今天，我讀了《時(shí)間就是生命》這篇文章。文章講的是魯迅先生十分珍惜時(shí)間，總是能充分的利用時(shí)間。他在別人休息的時(shí)候，還在學(xué)習、工作；參加會(huì )議的時(shí)候，從不遲到，絕不叫人等他，就是下大雨也冒雨準時(shí)趕到。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�！边@句話(huà)讓我想到了自己：以前讀一年級的時(shí)候，老師晚上布置的作業(yè)我都不能按時(shí)完成，因為放學(xué)一回到家，我做的第一件事就是放下書(shū)包看電視。吃完晚飯，媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)，我也不聽(tīng)，直到七、八點(diǎn)我才動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。因為那時(shí)我是細皮嫩肉，寫(xiě)字的時(shí)候，手拿著(zhù)筆十分用力，寫(xiě)字的速度又十分慢，直到九點(diǎn)半，我還沒(méi)寫(xiě)完，手又痛又累。一看九點(diǎn)半了，想到自己可能寫(xiě)不完作業(yè)，明天要被罰了，就急得大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹胶�，又心疼又生氣，說(shuō)：“你看你看，回來(lái)時(shí)你不做作業(yè)，又要寫(xiě)到十點(diǎn)半了！”說(shuō)到這里，我哭得更厲害了。媽媽又安慰過(guò)我后，我咬咬牙，堅持寫(xiě)下去了。
魯迅先生能把別人休息的時(shí)間用在工作上、學(xué)習上，那時(shí)的我連做作業(yè)的時(shí)間都浪費，媽媽叫都不理睬，那時(shí)的我真是跟魯迅先生說(shuō)的這句話(huà)有天壤之別。在魯迅先生看來(lái)，時(shí)間就是生命，節省了時(shí)間就延長(cháng)了生命，那我們這么浪費時(shí)間，豈不是在浪費生命？俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間和錢(qián)相比，哪一樣更珍貴？要知道時(shí)間是用金子也換不來(lái)的呀！這樣吃喝玩樂(lè )的浪費時(shí)間，那我們的寶貴生命也不是要隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地花費掉？
這篇文章給了我們一個(gè)重要的啟示：不要浪費時(shí)間，浪費時(shí)間就等于浪費自己的生命。
關(guān)于生命的作文5
一只微小的螢火蟲(chóng)，能在漆黑的夜里閃出耀眼的光芒，我驚訝，這是生命的崛起；一群弱小的螞蟻，能在熊熊烈火之中抱成一團，逃離危險，我訝異，這是生命的頑強；而在一片土地上的小草，在一陣狂風(fēng)暴雨后依然安然無(wú)恙，我敬佩，這是生命的奇跡。
星期五，我走在放學(xué)回家的路上。突然，一棵小草闖入我的視野，那棵小草大概剛長(cháng)出一兩個(gè)星期，一只蟲(chóng)子正在吃它。我不忍心看到一顆剛剛長(cháng)大的小草被毀滅，于是把小草上的蟲(chóng)子抓到地上，再把小草連根挖起，帶著(zhù)它遠離蟲(chóng)子。
到了一個(gè)安全的地方，我蹲了下來(lái)把小草埋進(jìn)土里，澆了點(diǎn)水，等著(zhù)它‘’復活‘’�！�！成功了，我救活了小草‘’！’我真為小草的‘’復活‘’而興奮。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天上午下了一場(chǎng)大雨。這場(chǎng)雨沒(méi)有春雨那么涼爽，沒(méi)有陣雨那么短暫，而是暴雨那么漫長(cháng)，那么悶熱。我打著(zhù)傘去看小草，當然，我也做好了心理準備。
等我到那里的時(shí)候，我看見(jiàn)它已經(jīng)被風(fēng)刮得彎下了腰。我心里想：唉，它可能活不了多久了！可我沒(méi)有想到，我慢慢扶起它，用傘為它擋雨，希望它能起死回生的時(shí)候，它慢慢地挺直了腰，這真是一個(gè)奇跡！
一顆小小的草兒生命力居然如此頑強！我的心頭怦然一震，這一震使我真正明白了生命的意義是什么，那就是——堅強。
關(guān)于生命的作文6
世界到處都充滿(mǎn)生命，磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中感受春光的盲姑娘。
有一次，我和表哥去抓蝗蟲(chóng)。我盯著(zhù)一只蝗蟲(chóng)，像猛虎撲食一樣撲去，蝗蟲(chóng)一下子避開(kāi)了。我緊追不舍，跟著(zhù)蝗蟲(chóng)跑來(lái)跑去，蝗蟲(chóng)好像一個(gè)領(lǐng)頭人，在最后一刻，我一下子撲上去終于抓住了它，蝗蟲(chóng)在我手心里亂踢亂跳，一心想逃出我的魔爪，而且它不時(shí)的用嘴來(lái)咬我，我想蝗蟲(chóng)這真是枉費心機，但它在絕境中垂死掙扎的樣子，我感到一股力量在我手中躍動(dòng)，最后，我把它放了。
還有一次，我又和表哥去抓魚(yú)，我用網(wǎng)子對準一條魚(yú)，猛一收網(wǎng)，我滿(mǎn)以為魚(yú)會(huì )被這個(gè)天羅地網(wǎng)網(wǎng)到，沒(méi)想到魚(yú)竟然輕巧的避開(kāi)了，后來(lái)我幾次撒網(wǎng)都是一樣沒(méi)有網(wǎng)住它，我想現在的魚(yú)真機靈，連網(wǎng)都逃得過(guò)，但我心里又想：現在的魚(yú)再聰明，也沒(méi)有人類(lèi)聰明，想著(zhù)，我又讓表哥再拿一張網(wǎng)來(lái)，因為我想到以前和外公下象棋的時(shí)候，外公一個(gè)雙炮齊響把我的“軍隊”全消滅了。��！果然不出我所料，魚(yú)終于被我們抓到了�？墒俏覀兝W(wǎng)時(shí)，魚(yú)死活不肯上來(lái)，魚(yú)在網(wǎng)中跳躍，我感到一股生命在網(wǎng)中躍動(dòng)。我看了看魚(yú)，又看了看網(wǎng)，后來(lái)還是把它們放了。
雖然一些強大的生命可以了斷弱小的生命，但是弱小生命的垂死掙扎可以感動(dòng)強大的生命。從這兩件不起眼的小事中，我有所感悟，我覺(jué)得生命是有意義的，是寶貴的，是美好的。
關(guān)于生命的作文7
生命可以分為好幾個(gè)階段，我們可以想象一下生命的幾個(gè)階段，想象一下我們未來(lái)是怎么樣的，下面就聽(tīng)我給你想象一下我的人生吧！
在我剛生出來(lái)的時(shí)候，可以得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，不會(huì )被別的小朋友欺負，可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有壓力，想要什么，爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么。到了幼兒園，老師和同學(xué)都是和藹可親的，我還可以在幼兒園里交到很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習......
可是到了小學(xué)階段，你做的題就會(huì )越來(lái)越難，可能一年級做題時(shí)你會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是越往后你就會(huì )覺(jué)得越難，甚至有時(shí)還不想上學(xué)了呢。到了初中和高中階段，你可能覺(jué)得小學(xué)的題根本不算什么，這題才叫難，你的生活壓力和學(xué)習壓力會(huì )很大，可能弄的你頭都快炸了。
到了大學(xué)階段，你會(huì )覺(jué)得，還是上小學(xué)好��！大學(xué)時(shí)，你可能就會(huì )覺(jué)得這些題難得就不叫題，你可能會(huì )覺(jué)得頭暈，一個(gè)頭兩個(gè)大等等。等你上完學(xué)，該談戀愛(ài)的時(shí)候，你又該發(fā)愁怎么找對象了。你可能覺(jué)得，對象是這么的難找，還不如上學(xué)呢�？墒堑饶阏业綄ο笳勍陸賽�(ài)的時(shí)候，你要面對的又是一大多事，結婚的錢(qián)，結婚的場(chǎng)地，婚紗等等。
等結完婚，就要開(kāi)始過(guò)日子，找工作，或許你覺(jué)得這比做什么地理題、歷史題還要難�？墒堑日抑�(zhù)工作開(kāi)始干時(shí)，你會(huì )覺(jué)得這比找工作還難。然后就要計劃生孩子傳宗接代的事了，這可比干工作難多了，妻子要扛著(zhù)大肚子等十月，生的時(shí)候更痛苦。把孩子撫養大后，我們就可以頤養天年，等待生命結束。
生命就分這幾個(gè)短暫階段，就可以把生命了結掉，所以我們不必懼怕死亡，死亡也是生命的一部分。
關(guān)于生命的作文8
生命，到底是什么呢?
安靜的課堂上，我們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。忽然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，趁它停在窗臺上休息時(shí)，一位調皮的男同學(xué)一甩手，將一本厚厚的字典壓在了它的身上，我仿佛聽(tīng)到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點(diǎn)可憐它，便在下課時(shí)悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開(kāi)了。蜜蜂看起來(lái)快死了，它右邊的翅膀已經(jīng)斷了，細細的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著(zhù)，竭力鼓動(dòng)雙翅，卻怎么也飛不起來(lái)。
正當我束手無(wú)策的時(shí)候，老師叫我收作業(yè)，我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來(lái)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現，蜜蜂竟然已經(jīng)穩穩地停在了窗臺上，拍打著(zhù)翅膀。過(guò)了幾分鐘，它便一搖一晃地飛走了!
我不禁感嘆：“蜜蜂的生命力真頑強啊，遭到了那么重的打擊竟然還能繼續堅持飛翔!”
教室角落的窗臺上放著(zhù)一盆寶石花，它是我在開(kāi)學(xué)時(shí)為了美化教室帶來(lái)的，那時(shí)候，它的葉片是嫩綠的，向四面八方展開(kāi)，像一個(gè)張開(kāi)的手掌，新長(cháng)出來(lái)的嫩芽也好奇地向外面張望，像一個(gè)頑皮的小孩�，F在，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放在教室里的許多盆栽都因為長(cháng)期沒(méi)澆水而枯死了，而這盆寶石花卻仍然安然無(wú)恙地生長(cháng)在那里!只是它的外觀(guān)有了些變化，葉片變成了墨綠色，像一個(gè)成熟的青年，甚至還冒出了一些新芽!
我默默地在心里感慨：“寶石花的生命力太堅韌了，半個(gè)學(xué)期沒(méi)有喝過(guò)一滴水，不但堅強地活了下來(lái)，而且還在不斷成長(cháng)!”有人說(shuō)寶石花很賤才能做到這點(diǎn)，我卻不這樣認為，寶石花只是沒(méi)有那么嬌貴，它只會(huì )默默地綻放著(zhù)，展現著(zhù)生命的頑強和美麗!
生命是如此堅強，更無(wú)所謂貴賤，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現著(zhù)它的價(jià)值和意義!
關(guān)于生命的作文9
又熱又干，夏天的陽(yáng)光讓人煩躁。在我回家的路上，陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。我得趕緊回家拿書(shū)去補習班。
當我到達我家的一個(gè)角落時(shí)，我的視野正在慢慢擴大。突然，一個(gè)紙箱子出現在我眼前。好像有什么東西在里面。我使勁眨了眨眼睛，看到是一只小貓。
這只貓很小，黑白相間的毛很臟。它很薄，你可以看到肋骨的骨架�？雌饋�(lái)快不行了�？雌饋�(lái)不怎么吸引人，也不怎么可愛(ài)，但是讓人覺(jué)得很煩，渾身的細菌讓人只想遠離。
應該是這個(gè)好心人撿到的野貓。他把它放在一個(gè)裝有食物和水的盒子里，并把它關(guān)在門(mén)外。我仔細觀(guān)察了這只貓。它在睡覺(jué)，如此安詳，我似乎不知道我已經(jīng)被媽媽拋棄了。
我好像又把它吵醒了。它睜開(kāi)眼睛，一雙黑色的小眼睛看著(zhù)我。突然感覺(jué)到貓眼里的孤獨和稚氣，于是心里又多了一個(gè)愿望，每天都來(lái)看。
第二天，我滿(mǎn)心歡喜地跑到墻角，想看看小貓還在不在，可是走到那棟房子門(mén)口，紙箱呢？小貓呢？一切都沒(méi)了，一種發(fā)自?xún)刃牡氖?/p>
慢慢上升，后悔昨天沒(méi)碰，沒(méi)分口袋里的肉干，沒(méi).
我好像看到主人把貓冰冷的尸體扔進(jìn)了垃圾桶，或者是主人覺(jué)得貓快死了，扔進(jìn)了草叢。貓只是無(wú)助地閉上眼睛，任由時(shí)間帶走她那沒(méi)人在乎的小靈魂�？赡苄院芏�，但是貓真的沒(méi)了。我為此感到難過(guò)。生命是如此脆弱，一旦失去就再也回不來(lái)了。
這只貓可能去尋找它的幸福了。
生命寶貴。它消失了一會(huì )兒。脆弱不代表脆弱。生命的力量來(lái)自靈魂的力量。
關(guān)于生命的作文10
我感謝生命，因為它給了我一切。
“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機會(huì )活在這個(gè)世界上;讓我有機會(huì )享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活;讓我有機會(huì )期盼每一個(gè)下一秒……
我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂(lè )，還有煩惱，但朋友在一起解決的過(guò)程是也是快樂(lè )的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)給你清涼;友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時(shí)為你綻放;友誼，如同冬天的火，當你寒冷時(shí)給你取暖。
曾記得當我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵著(zhù)我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。
高興快樂(lè )時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。
因為有了期盼，小溪經(jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽(yáng)光籠罩下，奏響了歡快的歌曲;因為有了期盼，小草忍住了嚴冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠;因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲(chóng)繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在蔚藍的天空下躍動(dòng)。因為有了期盼，便有了重生的希望。
但凡在每個(gè)人的內心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。
我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。
感謝你——偉大的生命。
關(guān)于生命的作文11
時(shí)間是什么呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里沒(méi)有想出答案�？墒�，這位赤腳走路的小女孩告訴了我答案：是生命！我頓時(shí)震住了，這個(gè)小女孩的決定是多么偉大��！
從毛毛的生活環(huán)境開(kāi)始，我便認識了她。在露天劇場(chǎng)居住的她，被時(shí)間竊賊——灰先生跟蹤。她為了拯救時(shí)間，冒著(zhù)生命危險與烏龜卡西歐佩亞來(lái)到灰先生的住所，完成了侯拉師傅交給她艱巨的任務(wù)，這是一件多么了不起的事情��！灰先生被消滅了，人們?yōu)檫@個(gè)小毛毛而感到驕傲、感到自豪！
掩卷而思，是��！時(shí)間是寶貴的，記得最深刻的是第二十一章，小毛毛拯救了時(shí)間后，再一次用清脆的嗓音唱起了星星對她說(shuō)過(guò)的話(huà)，想起了一朵綻放的時(shí)間花，“時(shí)間花變成彩云在她周?chē)D起來(lái)，使她感到如同一股溫暖而又強勁的春風(fēng)，這是全部被解放的時(shí)間形成的歡快的旋風(fēng)�！边@是多么優(yōu)美的句子��！時(shí)間花變成彩云，彩云是五彩斑斕的云朵，可以想象得出被彩云團團包圍的那種幸福感，彩云形成的旋風(fēng)因為歡快所以溫暖，那股溫暖是看不出的，花的旋風(fēng)一定充滿(mǎn)清香……
時(shí)間就是生命，這是侯拉師傅讓毛毛悟出來(lái)的道理。他通過(guò)一個(gè)極長(cháng)的謎語(yǔ)讓毛毛悟出時(shí)間就是生命。毛毛親眼目睹了時(shí)間花從綻開(kāi)到凋謝，從凋謝到進(jìn)入黑池的`過(guò)程，而毛毛看見(jiàn)那一切都是她自己的時(shí)間�？粗�(zhù)自己的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失，一朵朵富麗的時(shí)間花落入黑池中，我真想隨著(zhù)毛毛大哭一場(chǎng)，可是，她向侯拉師傅承諾過(guò)，所以，她止住了淚水。時(shí)間分分秒秒地在過(guò)，我們的生命也在漸漸消逝。所以說(shuō)，時(shí)間就是生命。
毛毛，雖然她衣衫襤褸，可是她懂得傾聽(tīng)；雖然她身材矮小，可是她堅強無(wú)比；雖然她沒(méi)學(xué)過(guò)什么，可是她會(huì )編出動(dòng)人的故事。請記住毛毛說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：時(shí)間就是生命！
關(guān)于生命的作文12
自從人類(lèi)有了智慧，就在思考人生的意義。人類(lèi)生命的開(kāi)始只是精子與卵細胞的結合。從一出山下來(lái)，我們的童年差不多就安排好了，等長(cháng)大以后，我們才漸漸開(kāi)始思考生命的價(jià)值。
人們在夜晚總是十分感性的，我也是如此，所以才有了這篇文章，我總是在夜晚更感性，思考更深刻，在每個(gè)獨自坐在窗邊的夜晚，我看著(zhù)遠處的路燈，凝望拉下了夜幕的天空，不知道該做些什么好。此時(shí)我腦中竄過(guò)一股電流，想到了哲學(xué)三大終極問(wèn)題“我是誰(shuí)”“我在哪”“我在干什么”。也許這些問(wèn)題人類(lèi)無(wú)法解答，但我似乎有了答案。
在歷史的長(cháng)河中，人類(lèi)的起源已無(wú)從可知，但人類(lèi)的本能一直只有一個(gè)：生存。但我們被孕育的原因是什么，我們生存下來(lái)是為了什么，我們存在的意義又是什么。
如果說(shuō)，人類(lèi)的意義就是造福地球，那么很明顯，我們已經(jīng)背道而馳了。隨著(zhù)所謂的“科技進(jìn)步”以及政治糾紛不斷增多，人類(lèi)為了一己私欲對本來(lái)不屬于我們的星球大肆破壞。生命的存在是創(chuàng )造，不是破壞。
但我，我不是改變世界的人，我也不相信。對于我來(lái)說(shuō)，能過(guò)好自己的生活，不去破壞地球，實(shí)現自身的價(jià)值也許就是我對世界能做的。
我們屬于地球，但沒(méi)有對地球的絕對控制權，她屬于所有的地球生物。我們的生命意義不在于又多少財富，有多少人脈，在現代社會(huì )沉甸甸的壓力中，我們總會(huì )找到自己想要什么，一個(gè)人生命的意義，也許就在他的所思所感之間吧。
關(guān)于生命的作文13
生命是我們每一個(gè)活著(zhù)的人都擁有的東西，但是有誰(shuí)真正的考慮過(guò)，生命是什么呢？生命道然是要我們去珍惜的，可是有很多人們就根本不把這當做一回事兒。
比如說(shuō)現在的那些壞人，就一點(diǎn)也不珍惜生命。有一次，我看了一件事情，就是有一個(gè)媽媽帶著(zhù)兩個(gè)孩子到大街上去趕集，結果碰見(jiàn)了一位男子，那個(gè)男的想要把那兩個(gè)孩子弄到自己這里來(lái)然后賣(mài)掉，可是孩子的媽媽就在孩子的身邊，到底該怎么辦呢？于是，這個(gè)人就冒著(zhù)極大的風(fēng)險沖到了大街上，一下子就把兩個(gè)孩子的媽媽碎尸萬(wàn)段了，然后把孩子的媽媽埋了起來(lái)，把他的兩個(gè)孩子拐了出去，然后以高價(jià)賣(mài)了出去，本來(lái)原先好端端的一個(gè)大家庭就這么被一個(gè)不知名的男子破壞掉了。
還有一件關(guān)于我自己的親身體驗，想當年，我特別的喜歡看《快樂(lè )向前沖》節目，然后我就覺(jué)得光這樣看實(shí)在是很不爽，可以親身體驗一下那該有多好呀！于是我就帶著(zhù)這個(gè)想法把家里也擺上各種各樣的關(guān)卡，然后自己在家里面跑呀跑跑呀跑，終于又一次，我還在那里跑呀跑，結果悲劇發(fā)生了，我一頭撞到了家里的墻上，撞了個(gè)鼻青臉腫，那簡(jiǎn)直就是毀容呀，我的臉上一塊青一塊紫，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法看。就這樣，我一直到現在臉上還都有一個(gè)包。
其實(shí)我認為生命是很可貴的，人們不像貓，都有九條命，人們只有一條命，我們長(cháng)大以后一定要做很多有意義的是事情，讓我們的生命更加的光彩一些吧！
關(guān)于生命的作文14
圍繞“愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，自立自強”的主線(xiàn)，我觀(guān)看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，臺上說(shuō)者慷慨激昂，臺下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃，這堂演講會(huì )的成功，這是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不不知不覺(jué)中醒悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)演講可以說(shuō)是非常成功。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自己的祖國，熱愛(ài)自己的祖國的孩子，才會(huì )是個(gè)胸懷大度，有抱負有場(chǎng)所的孩子。確實(shí)是，當今社會(huì )隨著(zhù)單鍵的日益激烈，知識上的差距，常規技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以這小孩的教育，智力能力固然重要，但還要比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
內心充滿(mǎn)愛(ài)的人生才是幸福的一生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)向上對社會(huì )有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對它的重視和觀(guān)注，而今天的這個(gè)演講對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(cháng)。
關(guān)于生命的作文15
我從睜開(kāi)眼睛的那一刻起，母親就送了一把遠行的雨傘。我當時(shí)真想不懂母親為什么那么絕情。天有不測風(fēng)云，正當我遠行的時(shí)候，天下起了大雨，刮起了大風(fēng)，令我被迫降落。長(cháng)途的疲憊令我又昏睡起來(lái)，當我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，周?chē)且黄岷凇?/p>
我是那么想念以前那個(gè)世界��！于是，我便往上爬�？墒�，我弱小的身體怎么突得出這么堅硬的泥土呢？可我從不放棄，于是，我又往上爬，爬啊爬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我一想著(zhù)這句話(huà)，就有了動(dòng)力，這句話(huà)成為了我的希望，成為了我的明天�？墒抢咸焓菬o(wú)情的，正當我離外面的世界還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，希望與我擦肩而過(guò)——我實(shí)在沒(méi)有力氣了。我以為老天為我關(guān)閉了所有的大門(mén)，讓我永遠埋在地里的時(shí)候，一個(gè)奇跡發(fā)生了，我一下子從地里鉆了出來(lái)。是怎么回事？原來(lái)，一場(chǎng)大雨來(lái)臨，把地面弄得有濕又軟，我輕輕一用力，就可以鉆出來(lái)。
真是“天無(wú)絕人”之路呀！我暗暗慶喜到。不過(guò)一場(chǎng)災難令我的喜慶全無(wú)，我一鉆出地面就被這場(chǎng)大雨琳的濕漉漉的，就是一個(gè)”落湯花”。不過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。我一定要堅強，不放棄。雨停了，空氣多清鮮，太陽(yáng)多明亮。一群小孩走來(lái)，其中一個(gè)小孩的腳正好踩在我頭上，呀！這一踩可不得了，把我踩了個(gè)半死，不過(guò)我還是不放棄，我從不相信老天會(huì )那么絕情。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了。我也長(cháng)成了一棵大蒲公英，我的孩子要走了。孩子們問(wèn)我，臨走前給他們什么禮物。我給了他一把遠行的小傘和一個(gè)永不放棄的信念。
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