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生命的作文400字（精選46篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的生命的作文400字，歡迎大家分享。
生命的作文400字 篇1
聽(tīng)了他們的故事，我想起小時(shí)候的一段記憶，也與父母有關(guān)，與恐懼有關(guān)。
當時(shí)，家里養了春蠶，極小的二齡蠶，團在一張圓圓的竹簸箕里，放在我的房間里。那天我們出門(mén)，上學(xué)的上學(xué)，做工的做工。按說(shuō)應該把房門(mén)關(guān)好，偏偏就是沒(méi)關(guān)好。也不知道責任在誰(shuí)身上，因為房間除了我住，父母也放了農具在里面，誰(shuí)是最后一個(gè)出來(lái)的，誰(shuí)也不知道。
然后，我們家的雞就溜了進(jìn)去，把一箕的蠶吃了一半。
晚上，爸爸媽媽回家，看到慘景。這關(guān)乎一季春蠶的收成，他們互相指責，吵鬧，還動(dòng)了手。我們幾個(gè)孩子站在一邊，個(gè)個(gè)噤若寒蟬。
媽媽哭著(zhù)說(shuō)，要不是這幾個(gè)孩子看著(zhù)，我今天就死了算了。我嚇得大哭起來(lái)，跪在母親面前，求她不要死。
我記得當時(shí)內心滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼，哭得很傷心，又覺(jué)得很丟臉。那個(gè)黃昏，在我記憶里就如世界末日一般，以前父母給我建立的`安全感頓時(shí)消失殆盡。
成年后的我，對別人吵架特別敏感，尤其同情父母吵架時(shí)那個(gè)站在一邊發(fā)呆的孩子。因為從他們身上，我看到了當年的自己。
生命的作文400字 篇2
在偌大的世界里，有無(wú)數的生命，有偉大的，有渺小的。人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)生命。
我上三年級的時(shí)候，有一個(gè)一年級的同學(xué)被我們班的同學(xué)撞得頭破血流事情是這樣的，那天，我們就要上課了，聽(tīng)到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語(yǔ)文老師遲遲不來(lái)，大家就開(kāi)始大吵大鬧了。突然，老師回來(lái)了，還拿著(zhù)一卷紙巾。老師說(shuō)：”一年級的一位同學(xué)被我們班的同學(xué)撞到腦袋了，是誰(shuí)撞的，站起來(lái)�！耙粋�(gè)同學(xué)緩緩地站起來(lái)了。老師批評了他，然后告訴我們，下課的時(shí)候是讓我們休息的，并不是用來(lái)打鬧的。我們這樣亂沖亂撞，萬(wàn)一有什么不測，發(fā)生危及生命的事該怎么辦？我們不應該拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑。
有人說(shuō)：”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，可是我們班班上有幾位不珍惜時(shí)間的`人。我們班上的一個(gè)大胖子，他叫梅昊耘。他的動(dòng)作非常慢，做試題慢，做作業(yè)慢，反正他什么都慢。浪費時(shí)間就是浪費生命，我們要珍惜每一分每一秒，這樣才是熱愛(ài)生命的表現。
我們要熱愛(ài)生命，因為生命只有一次，不能重來(lái)。
生命的作文400字 篇3
我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的`，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是熱愛(ài)生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢?
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)時(shí)間，熱愛(ài)生活和生命!
生命的作文400字 篇4
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
——題記
蕭蕭雨歇，望鳳凰臺上，只見(jiàn)一人抬望部城，仰天嘆氣。雖有“天生我材必有用”的懷才不遇，但面對挫折時(shí)卻也只能高歌“長(cháng)安不見(jiàn)使人愁�！被叵朐�(jīng)的翰林院士，曾經(jīng)的高官貴祿，但面對他人的嫉妒，雖堅信“天將降大任于斯人也，”卻也只能遙望家鄉，痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書(shū)寫(xiě)出生命的奇葩。
“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái)，茅飛渡江，守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅強，在挫折中微笑的人嗎？雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹！”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概，雖已國破家亡，卻仍跟隨皇帝。也正是如此，才能在戰亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的`不朽冥唱。
挫折，好像在人生的路上一塊絆腳石，雖無(wú)法躍過(guò)，但絆倒后爬起的才是真正的成功者；挫折，好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨，雖無(wú)法躲避，但頂過(guò)風(fēng)雨看見(jiàn)彩虹的才是真正的奮斗者。
挫折如花，更如世間一切的精華。
不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香
生命的作文400字 篇5
我穿梭在竹林中蜿蜒的小道上，看著(zhù)那一顆顆充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩挺拔婀娜的竹子。我觀(guān)察了一番，發(fā)現好像有許多竹子邊都有大石頭，想必它冒出來(lái)的時(shí)候是多么頑強地沖破阻礙的；拼命的請求生長(cháng)出來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，在樹(shù)高林密的竹林中，不斷有一顆顆嫩白的筍被我挖起，看看我剛剛挖的筍，那么小卻那么粗壯；我既興奮，又激動(dòng)，但是我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那些小生命在呼喚我，它們告訴我不能再挖了，它們很疼。
就在我放下鋤頭的直起身子的那一剎那，我看見(jiàn)了一顆從石頭縫里鉆出來(lái)的筍，我驚呆了！那么脆弱的小生命竟然能從石頭縫中鉆出來(lái)，生命實(shí)在是太頑強了！
竹筍為了生命的延續不惜一切代價(jià)，也要拼命的生長(cháng)，如果它成功地長(cháng)成了一顆粗壯的.竹子，就一定會(huì )像個(gè)戰士一樣，昂首挺立在浩瀚的天空之下，迎著(zhù)微風(fēng)飄蕩。我突然想，如果是我，我還會(huì )那么地頑強嗎？
這讓我想起了曾國藩說(shuō)的，凡人做一事，便須全副精神關(guān)注此事，首尾不懈，不可見(jiàn)異思遷，做這樣，想那樣，坐這山，望那山。人而無(wú)恒，終身一無(wú)所成。對！就像這句話(huà)說(shuō)得那樣，我們一定要努力，努力和奮斗不一定會(huì )成功，但是不努力不奮斗就一定不會(huì )成功。我們要像那竹筍一樣，小小的身子，卻拼命沖破阻礙，勇猛前進(jìn)，最終長(cháng)成了一顆挺拔頑強的竹子！
生命的作文400字 篇6
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著(zhù)堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會(huì )遇到一些災難。和災難比起來(lái)，人是多么的渺小，我們顯得多么的無(wú)助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的'時(shí)候失去了才會(huì )懂得珍惜，失敗后才會(huì )懂得去努力。
有句話(huà)深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話(huà)，又何必不大聲的哭出來(lái)呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來(lái)。讓我們轉移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂(lè )觀(guān)地面對每一件事，當惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！
我會(huì )努力用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一件事情……
生命的作文400字 篇7
生命到底是什么呢？
樹(shù)，被砍了還能重生；花，凋謝了還能再開(kāi)。但人的生命卻只有一次，我們必須樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)，勇敢地從摔倒的地方再次爬起……
我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)以前是一棵精神、挺拔的“年輕樹(shù)”，它的樹(shù)葉是新綠色的，在太陽(yáng)光的照耀下，那綠又是翠綠的。在鳳凰樹(shù)“年輕”的時(shí)候，樹(shù)葉甚至比大榕樹(shù)還多。但是，現在的鳳凰樹(shù)卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立，甚至不能再長(cháng)出嫩葉。它讓人們感到失望，也漸漸被人們忽略了。
然而，老鳳凰樹(shù)并沒(méi)有因此放棄自己，雖然經(jīng)歷了許許多多的災難——暴雨讓它變成“落湯雞”；雷聲差點(diǎn)兒讓它失去了那寶貴的生命；大風(fēng)把它刮得就像摔在地上的小球……但它仍然堅持著(zhù)、仍然挺著(zhù)身軀，即使它的'身軀是那樣的脆弱。
去年，它用盡力氣，在初夏五月，綻放出一樹(shù)繁花，如血、如火……終于喚起了人們曾經(jīng)的記憶。人們被老鳳凰樹(shù)打動(dòng)了：“��！它又精神起來(lái)了！”“它又像以前那樣耀眼了！”
人們又開(kāi)始聚集在樹(shù)下賞花、聊天、玩耍、嬉戲……
生命，值得我們用心去體味！我們要像老鳳凰樹(shù)那樣不屈，迎著(zhù)風(fēng)雨勇敢地生長(cháng)。
生命的作文400字 篇8
你討論過(guò)生命這一話(huà)題嗎？
生命來(lái)之不易，生命在偶然中產(chǎn)生，所以我們是幸運的。
生命是獨特的，每個(gè)人有不同的人生道路，生命都不可替代。
生命是不可逆的，也是短暫的，要記住，時(shí)光一去不復返。
因此，我們要珍惜生命，我們雖然不能改變自然規律的發(fā)展，死亡不可避免，他讓我們感激生命的獲得，向死而生，讓我們擁有活著(zhù)的感動(dòng)，從容不迫的面對生命的不可預知，讓我們更加熱愛(ài)生命。
生命，或許有人會(huì )說(shuō)，既然結局都是死，那為什么還要讓這短暫的生命經(jīng)歷開(kāi)心快樂(lè )苦難困難呢？是��！生命雖然短暫，但是，我們要讓這短暫的生命，活得有意義，活的有價(jià)值。
所以我們要珍惜生命啊。我們不能經(jīng)歷一點(diǎn)兒磨難，便去折磨自己的生命，跳樓？還是跳河？不是上吊，就是割腕，到底經(jīng)歷了什么，為什么要結束自己的生命吶？我不得不搖搖頭，感嘆一句，太傻了！
我們不僅要珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。
在他人有困難的時(shí)候，要在保證自己生命的安全的.情況下，去幫助他人。
但是不能傻得不顧自己的生命，便去救他人的生命。這樣會(huì )賠了夫人又折兵。不僅沒(méi)有就他人的生命。還將自己的生命給害了。
生命的作文400字 篇9
今天，我讀了子寫(xiě)的一篇文章《生命生命》。讀完以后，我的感觸非常的深。
杏林子在《生命生命》中寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！边@句話(huà)揭示了生命的意義：我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。作者還舉了飛蛾在絕境中奮力求生、沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的香瓜子茁壯生長(cháng)、作者靜聽(tīng)自己的心跳三個(gè)例子。我讀懂了生命是一種求生的欲望；生命是一種克服一切困難的'強大力量；生命是一種重大的責任。
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔……歷史上也有這樣的人：為人民服務(wù)的雷鋒，身殘志不殘的張海迪、海倫·凱勒，用微笑挽救生命的唐·里奇……他們用生命創(chuàng )造了一個(gè)接一個(gè)的奇跡，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
生命，是求生，是力量，是責任，更是勇氣！我們要向雷鋒、海倫·凱勒、唐·里奇他們學(xué)習！向他們一樣珍惜生命，熱愛(ài)生命！讓自己活得更加光彩有力！
福建福州鼓樓區瓊河小學(xué)四年級:地球的未來(lái)
生命的作文400字 篇10
前幾天在網(wǎng)上看到這樣的一件事件，3月18日，廈門(mén)的一場(chǎng)車(chē)禍致一名男子和一名孕婦當場(chǎng)死亡，但是車(chē)禍中女子已經(jīng)懷孕，而且即將臨盆，但是正因為這場(chǎng)車(chē)禍，讓這個(gè)小生命來(lái)的是那么與眾不同，由于受到外界壓力，小嬰兒直接從母體飛出幾米遠，而且存活下來(lái)，他是幸運的，但他又是不幸的，在他在這個(gè)世界還有睜開(kāi)眼的時(shí)候，父母已經(jīng)與他天人相隔。
后來(lái)醫生分析到，這真是一個(gè)奇跡，在這樣大的外壓下的，孩子竟然活了下來(lái)，很大原因是母親在最后時(shí)候用最后的意志保護了自己未出世的孩子，
曾經(jīng)一個(gè)抑郁少年自殺了，她的母親這樣說(shuō)：“我可以為你去死，為什么這樣的機會(huì )都不給我？”我不得不感嘆，母親的偉大，我也不的不承認生命的脆弱，母親用他最后的力量保護自己的.孩子，孩子也用他脆弱的生命完成未見(jiàn)面媽媽的夢(mèng)想，這是就是人們常常感嘆的世事無(wú)常吧， “奇跡寶寶”的出生引起了各界的關(guān)注，同時(shí)也牽動(dòng)了善良人們的心。請我們愛(ài)惜自己的生命吧，不要隨便玩消失，不要讓那個(gè)可以為你愿意付出生命的母親難過(guò)，
生命的作文400字 篇11
五月一日，勞動(dòng)節，在這歡慶的日子里，可誰(shuí)會(huì )注意到，一個(gè)生命就在這特殊的日子里悄然凋謝......梓晗，一個(gè)乖巧的男孩，今年十歲。
在學(xué)校里成績(jì)特別好，常常排在年級的前三名，老師說(shuō)，如果他能夠繼續讀下去，就一定是上清華北大的苗子。不幸，死神就偏偏降臨在梓晗的頭上—-這天剛吃好午飯，梓晗的朋友找他玩。不知是誰(shuí)提議要去水庫那兒釣魚(yú)，其他人的興致來(lái)了，紛紛嚷著(zhù)去釣魚(yú)。他們分成兩組，梓晗和另兩個(gè)小孩一組。
突然，一個(gè)小孩的魚(yú)桿掉進(jìn)水庫里，他想去撈，沒(méi)想到自己卻掉進(jìn)去了，一旁的梓晗試圖伸手去救他，好不容易握住他的手，梓晗自己卻被跌落水里的小孩拉下去了。而救上來(lái)的小孩卻和其他人逃之夭夭。令人憤怒的'是，那個(gè)小孩在外面把衣服曬干了，回家對大人們說(shuō)梓晗自己先回來(lái)了。直到吃晚飯的時(shí)候，梓晗還沒(méi)回來(lái)......夜里十一點(diǎn)左右，尸體被打撈上來(lái)，我驚奇地發(fā)現，梓晗的嘴角掛著(zhù)淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋謝......
生命的作文400字 篇12
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動(dòng)聽(tīng)的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻出生命的偉大精神。
汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來(lái)了四位學(xué)生的生命。學(xué)生們認真聽(tīng)譚老師講課時(shí)，突然，大地開(kāi)始震動(dòng)，大家震驚：地震來(lái)了。所有學(xué)生都紛紛跑出教室，奔向操場(chǎng)。但還有四個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)得及逃不出去了，因為塌下來(lái)的板子把安全的路堵住了。譚老師見(jiàn)狀，立刻奔到學(xué)生們身邊，要保護學(xué)生。為了讓四個(gè)學(xué)生不受到一點(diǎn)兒傷，他就用身體掩護他們，背上還被砸了幾塊板子，堅強地和學(xué)生們一起等待救援。大地震帶來(lái)了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護。當救援隊伍趕到現場(chǎng)時(shí)，譚千秋老師已經(jīng)被這場(chǎng)大地震奪走了生命。死的時(shí)候，他掩護四位學(xué)生的動(dòng)作真讓人佩服，壓在他下面的學(xué)生還活著(zhù)。
看了這個(gè)故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的'生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現出最高的價(jià)值。
今后，無(wú)論我的生命長(cháng)短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著(zhù)想，讓生命更加有價(jià)值。
生命的作文400字 篇13
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會(huì )；因為有了水﹍如果沒(méi)有水，就不會(huì )有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；如果沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子��；如果沒(méi)有水，人們就不會(huì )有基本的生活保障。
如果沒(méi)有水，就不會(huì )有享有“天下奇觀(guān)”美譽(yù)的百脈泉；如果沒(méi)有水，也不會(huì )有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì )有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有異彩紛呈的`音樂(lè )噴泉；如果沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲。
如果沒(méi)有水，人們就不會(huì )有美好的生活情趣。如果沒(méi)有水，就不會(huì )有滾滾東流的長(cháng)江，也不會(huì )有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有沙漠中的綠洲；如果沒(méi)有水，也不會(huì )有五彩斑斕的海底世界﹍
如果沒(méi)有水，就不會(huì )有人類(lèi)的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
生命的作文400字 篇14
生命總是在任何時(shí)候都能彰顯著(zhù)它的精彩。還記的前些日子的運動(dòng)會(huì )，我們的同學(xué)都積極地參加了這場(chǎng)有意義的比賽。
運動(dòng)會(huì )那天，我無(wú)精打采地坐在觀(guān)眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來(lái)，站在賽道邊觀(guān)看比賽。我們班王超眾、楊玉強參賽。
四年級男子八百米賽就要開(kāi)始了！只聽(tīng)一聲槍響，運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對比他高大好多的對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會(huì )就追到了第二名�？吹贸�，他力氣快耗盡了，有點(diǎn)體力不支，又慢了下來(lái)，從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽(tīng)到了，不知從哪里來(lái)的力量，使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的.好成績(jì)。
那一場(chǎng)楊玉強也賽出了風(fēng)格。一開(kāi)始他還行，可不一會(huì )兒他就落到最后了。有人笑他，全場(chǎng)都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>
還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
通過(guò)這一次的運動(dòng)會(huì )，我看到了友誼的力量。在生命的長(cháng)河中，我們的體力終究是有限的，但是友誼的力量卻是無(wú)限的。在友誼的力量下，我們的生命也顯得更加精彩。
生命的作文400字 篇15
生命是什么？生命是團結、是希望、是勇氣、是奉獻、是頑強、是偉大。在我眼中，生命是團結。
那是一個(gè)悶熱的星期二，我去外面玩，看見(jiàn)地上有一團團黑色。一開(kāi)始，我以為外星人來(lái)了，嚇得不輕，仔細看才發(fā)現那是螞蟻在搬家呢！
我看著(zhù)很有趣，于是坐下來(lái)仔細觀(guān)察。那些螞蟻把一點(diǎn)食物舉在頭上，食物比它們大幾倍，也可能大幾十倍，幾百倍，但“人多力量大”，一個(gè)食物有可能螞蟻搬不起，但成千上萬(wàn)只螞蟻卻輕而易舉。這全在于團結。我完全震驚了，沒(méi)想到，小小的螞蟻竟有如此大的力量。
這也讓我想起一個(gè)故事：在從前，在一片草地，而在草地上，有一只巨大的螞蟻。一天，不知道從哪里來(lái)了一團火，隨著(zhù)風(fēng)，火包圍了那個(gè)大蟻巢。頓時(shí)，螞蟻慌了，看來(lái)，它們死定了。這時(shí)，螞蟻們圍城一個(gè)球，向大火中沖去，外邊燒焦的螞蟻“啪啪啪”地響。漸漸地，螞蟻滾出了大火，大火也被撲滅了，蟻球中間的'螞蟻得救了，而外面的螞蟻卻用自己的身體為別的螞蟻開(kāi)出一條生路。
生命是團結，團結是生命，只要人與人，生物與生物，假如一起團結，就沒(méi)有什么做不到的事。
生命的作文400字 篇16
經(jīng)濟學(xué)家張宏馳在夫人去世后，竟從鄉下領(lǐng)回個(gè)老態(tài)龍鐘的文盲老太做繼室，這讓2個(gè)兒子很不理解。張辭世后，千萬(wàn)財產(chǎn)要分給老太太大半，兒子張成萬(wàn)分不滿(mǎn)和不甘，在企圖阻止繼母繼承遺產(chǎn)的過(guò)程中，他追尋著(zhù)父親的情感軌跡，剝繭抽絲后發(fā)現了一連串秘密，文盲老太太竟然是那是父親拋棄的糟妻，想當年張先生學(xué)成歸來(lái)，心有所屬，背棄妻子，妻子不但沒(méi)有怨恨，在當年文革時(shí)期，張先生落難時(shí)，伸手扶持。這樣一個(gè)寬容的女子怎讓人不為之動(dòng)容。
一個(gè)女人凄慘的一生卻換來(lái)一位經(jīng)濟學(xué)家榮耀的一生，但是張先生老你那悔恨又能如何，面對如此的寬容的女人，我們無(wú)言以對。
當然在現在的`這個(gè)和諧社會(huì )，每個(gè)人都想要幸福，然而真正的幸福不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的，更是一種感覺(jué)，過(guò)分追求金錢(qián)只會(huì )迷失在路上，而忘記感受過(guò)程中的小幸福小感動(dòng)，比如在自己家別墅里面朝大海讀一本書(shū)，比如坐敞篷跑車(chē)里張開(kāi)手臂擁抱春天，比如慢慢品嘗菲傭煮的一碗魚(yú)翅粥并報以微笑。這些樸實(shí)無(wú)華的小幸福不需要金錢(qián)，卻是最能帶來(lái)幸福感的事情。
生命的作文400字 篇17
一支筆，它有著(zhù)不平凡的一生;一支筆，它有著(zhù)不平凡的生命!一支筆它先經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的制作，在經(jīng)過(guò)商店的買(mǎi)賣(mài)來(lái)到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的`‘內臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個(gè)月了，雖然它生命（墨水）快沒(méi)了，但我是 有點(diǎn)‘舍得’的。
筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠(chǎng)的人給的。我手上的著(zhù)支筆，它有過(guò)許多"光榮事跡":為我寫(xiě)出一手漂亮的字;為我寫(xiě)出一本本優(yōu)秀的作業(yè);為我畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà);這些榮譽(yù)都屬于它，一支不平凡的筆!
在我抄一篇作文時(shí)，我很想要這支筆快點(diǎn)"死"，用新筆�？墒�，在抄寫(xiě)完作文之后，我改變了看法。因為抄了幾百個(gè)字后，它還有"生命"!它在最后一刻，還在拼啊，寫(xiě)啊!總之它時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想。抄寫(xiě)完了作文，還有"生命"!讓我感覺(jué)到了它頑強的性格!
讓我們來(lái)學(xué)習筆的頑強精神吧!就在這時(shí)，筆的生命結束了……
生命的作文400字 篇18
有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的`。
這是一棵多么堅強的小草��！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰�？粗�(zhù)這棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(cháng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習和工作，處處為別人著(zhù)想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。
生命的作文400字 篇19
在生活中，有許多讓我感到迷惑不解的問(wèn)題，其中我最想知道的就是生命為什么這么頑強。
記得有一年的春天，小草在枯枝爛葉中嶄露頭角，可惜有一些人正在燒它們，幾分鐘后，本來(lái)還是一片雜草叢生的草地，現在變成了一片灰燼。當時(shí)我想，可憐的'小草啊，你的生命為什如此不幸��！我非常惋惜地離開(kāi)了那個(gè)地方。夏天，我來(lái)到了那片被燒的光溜溜的草地。不會(huì )吧！那些小草居然又長(cháng)出來(lái)了！而且長(cháng)得花繁葉茂、生機勃勃。我大聲說(shuō)。這些草的生命力是多么頑強��！是什么讓這些草起死回生呢？真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”
花朵長(cháng)的如此美麗，是因為他有充足的水和養分，可那青苔卻在那堅硬的石頭上茁壯成長(cháng)。夏天中午，熱的像蒸籠一樣，太陽(yáng)把石頭考的滾燙滾燙的，可是青苔還是堅強不屈。這是多么強的生命力��！竟使它在那沒(méi)有養分和水分的石頭上生存，真令人震驚。
看到了這一幅幅動(dòng)人的情景，使我深深地感到了生命的堅強，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，要像小草和青苔一樣堅強，讓我等生命放射出無(wú)限的光輝。
生命的作文400字 篇20
鄰居有一對愛(ài)釣魚(yú)的情侶，鄰居有一個(gè)不愛(ài)釣魚(yú)的七歲女兒。每個(gè)周末，你都會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到孩子委屈的哭聲。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我被一些數據淹沒(méi)了。我聽(tīng)到了像鈴聲一樣的笑聲。我抬頭一看，看到鄰居陽(yáng)臺上伸出一根精致的.魚(yú)竿，末端掛著(zhù)一朵美麗的玫瑰。玫瑰周?chē)幸恢簧术r艷的蝴蝶在飛舞，不愛(ài)釣魚(yú)的可愛(ài)小女孩正拿著(zhù)魚(yú)竿。我好奇地走了出去，問(wèn)她在干什么。小女孩高興地說(shuō)：“我抓到了一只美麗的帶玫瑰的蝴蝶�！�
我的心猛地一抖，想起那個(gè)小女孩曾經(jīng)悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚(yú)，一起欣賞美麗的郊區風(fēng)景。但是她不忍心看著(zhù)鋒利的魚(yú)鉤刺穿魚(yú)的嘴，所以每次都寧愿一個(gè)人呆在家里。
我又瞥了一眼那個(gè)小女孩。午后的陽(yáng)光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛(ài)。懸掛在空中的玫瑰無(wú)聲地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃耀，又像一股清澈的水——。
選擇一朵花作為誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿(mǎn)意的美麗和快樂(lè )。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現實(shí)生活中保持著(zhù)純真，選擇了這條光明陽(yáng)光的幸福之路。
生命的作文400字 篇21
3001年9月20日，人類(lèi)接到了動(dòng)物會(huì )的信封，讓他們來(lái)參加生命法庭。
人類(lèi)于是派了幾個(gè)人到那里去，一只雪豹哥哥看見(jiàn)他們來(lái)了，兩條劍眉豎起，臉扭成一團，皺成川字形，眼睛中像有一團火焰在跳動(dòng)，恨不得把他們撕成一片片。氣急敗壞地罵道：“你們這些可惡的人類(lèi)，為了自己賺錢(qián)，到處獵殺我們，拿我們的皮去賣(mài)錢(qián)。真是罪大惡極呀！”一只胖胖的北極熊叔叔也沖了上前來(lái)，抓住他們的衣領(lǐng)，大聲的嚷道：“今天，人類(lèi)！你們必須給我一個(gè)理由，��！為什么破壞我們的家園—北極？”老虎冒著(zhù)亮麗的牙齒，瞪著(zhù)使者們，布滿(mǎn)了血絲，它也失去了自己的家園，整日奔波，而且光滑的皮毛上還挨了獵人一槍?zhuān)鄣猛弁劢�！接�?zhù)是小兔子，刺猬和許多小動(dòng)物們，它們一臉生氣，無(wú)比仇視人類(lèi)，紛紛向法官上帝告狀，控告著(zhù)人類(lèi)的罪行，如砍伐森林，污染河水等。他們一起呼喊著(zhù)：“你們是不是對我們的.生命不在意呀？還把我們做成了各種美味佳肴，干嘛吃紅燒兔肉，很好吃嗎？還有沒(méi)有天理！”人類(lèi)的使者支吾著(zhù)，不知該說(shuō)些什么，最后上帝決定動(dòng)物們當一天地球的主人，讓人類(lèi)認識到自己的錯誤！
我們應該善待動(dòng)物，要和他們平等相處，不能大量的傷害他們！
生命的作文400字 篇22
常見(jiàn)的水人們不以為然，經(jīng)常浪費它，可是水的作用很大，如燒飯、炒菜、解渴等用處。
想像一下，如果地球上的水沒(méi)有了，那該怎么辦，怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會(huì )在草上被人吃下去而傳染，那么世界上到處都不干凈，樹(shù)木會(huì )枯死……。到了那個(gè)時(shí)候人們怎么生活下去呢？
因此，我在這里想要提醒人們應該保護水，珍惜水。比如：洗臉的水可以洗腳，洗米、洗衣剩下的水可以沖馬桶，拖地的水也可用來(lái)沖馬桶，有時(shí)我們也需要儲存水，比如多用出來(lái)的.水放入一個(gè)專(zhuān)用杯，有時(shí)加水多出來(lái)的也可以放進(jìn)去，等停水時(shí)再把存的水拿出來(lái)做出應急，不過(guò)也可以買(mǎi)一個(gè)大的儲水箱，也可以應急。光是一個(gè)人節水是遠遠不夠的，當看到水龍頭沒(méi)關(guān)好我們應該主動(dòng)去關(guān)，當看到一些人在鋪張浪費水時(shí)，我們要教育他，讓他也做一個(gè)珍惜水的好市民，有時(shí)也要主動(dòng)阻止一些人往河里扔東西。
我相信只要我們能夠這樣做，總有一天，病入膏肓的地球會(huì )活沃起來(lái)，更好地成長(cháng)，讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能夠做到。你說(shuō)，不是嗎？
生命的作文400字 篇23
強勢？勇氣？永恒？
這幾天，我學(xué)到了一些關(guān)于蟬的知識。有的蟬在地下等了十幾年，為了在某一年的夏天唱一首歌。然而人生如此短暫，——。他們十多年的等待在幾周內化為烏有。雖然他們的`歌唱時(shí)間很短，但他們沒(méi)有浪費一分鐘。他們抓緊時(shí)間，盡一切努力唱這首生命之歌。他們不在乎生命的長(cháng)短，只想讓生命更完整。這大概就是生活吧！——堅持不懈地生活。
春天快過(guò)去了，草長(cháng)高了。在那堆巖石里，我突然發(fā)現，裂縫里多了些生機。是的，它生長(cháng)在堅硬的巖石上，石頭被它刺穿，然后它伸出頭繼續生長(cháng)。這種草生活在塵土中，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，依然挺立著(zhù)，似乎比以前更綠了，有時(shí)還散發(fā)著(zhù)草香。這大概就是生活吧，——強。
幾周前，總是刮風(fēng)，許多植物被風(fēng)雨壓彎。過(guò)了幾天，天開(kāi)始放晴，我在上學(xué)的路上突然瞥見(jiàn)一朵微不足道的花；花兒開(kāi)得如此燦爛，葉子又綠又滿(mǎn)。我簡(jiǎn)直不敢相信這種不為人知又不起眼的小花，居然能在這場(chǎng)風(fēng)暴中存活下來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，它的花更加鮮艷，躺著(zhù)就能聞到它淡淡的紅色香味。這大概就是生活吧�！钪械挠職�。
真的沒(méi)有一句話(huà)或一句話(huà)來(lái)概括人生嗎？
生活！——生活！
生命的作文400字 篇24
我叫小可，是年輕羚羊群的一員。我們這一群，已經(jīng)不在有老羚羊了，就是因為那一件事。就是因為那一件事，使我開(kāi)始痛恨人類(lèi)......
那年，我還小，和爸爸媽媽?zhuān)值芙忝脗兩钤谝煌麩o(wú)際的大草原上。餓了，就低頭吃吃嫩綠的小草；渴了，就跑到小湖邊喝喝清澈的湖水；怕了，哥哥姐姐們就來(lái)安慰安慰我。生活，如此的平靜�？删驮谀且惶�，一陣陣槍聲打破了草原的寧靜。就在那一刻，我看到了人類(lèi)兇惡的一幕。
他們手里拿著(zhù)槍?zhuān)炖锏鹬?zhù)煙，一邊向我們走來(lái)，一邊打槍。我就眼睜睜的看著(zhù)我的家人，一個(gè)又一個(gè)的倒了下去。這時(shí)，爸爸長(cháng)叫一聲，意思是：孩子們，快跑，敵人來(lái)了！我們來(lái)不及多想，立刻向森林跑去�？墒�，我們發(fā)現，森林里更加危險。捕獸夾處處都在。
我們好不容易逃離了危險重重的`森林，而又發(fā)現，我們被逼到了懸崖邊。兩邊懸崖的距離很大，一次是跳不過(guò)去的。就在這時(shí)，爸爸向哥哥帥帥說(shuō)：“你應該明白我的意思�！闭f(shuō)著(zhù)，向懸崖走去，哥哥一躍，爸爸也緊跟在后，他們的配合天衣無(wú)縫，哥哥安全的到了另一邊，而爸爸卻筆直地墜入山澗，我們明白了爸爸的意思，照樣做著(zhù)。
獵人們也各個(gè)驚得目瞪口呆。人類(lèi)，動(dòng)物也有感情呀！
生命的作文400字 篇25
生命的意義是什么？杏林子說(shuō)過(guò)；‘’歲月可以贏(yíng)去我們的生命，卻贏(yíng)不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們祝福，無(wú)盡的愛(ài)意，生命之愛(ài)�！蚁�，生命就在于奉獻愛(ài)，享受愛(ài)吧。
說(shuō)到愛(ài)，大家第一個(gè)想到的就是母愛(ài)吧。母親她不僅在生活上為我們無(wú)微不至地關(guān)心，還時(shí)時(shí)鼓勵我前進(jìn)。她給我買(mǎi)了許多好吃的，自己卻很少吃一口……媽媽每天豆盡心盡力地呵護我們，這難道不是愛(ài)嗎？
其實(shí)，母愛(ài)是無(wú)處不在的，動(dòng)物界也有母愛(ài)。我看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事深深刻在我心里。故事里講；有一個(gè)公園失火了，大火撲滅后，消防員發(fā)現一只燒焦的鳥(niǎo)，翅膀張開(kāi)著(zhù)。消防員吧這只鳥(niǎo)拿起來(lái)，這只鳥(niǎo)下面還躲著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，看到這里，大家什么都明白了。
人類(lèi)的愛(ài)是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色，大自然也是愛(ài)的`天空。出于愛(ài)，他們吧體內的氧放出，讓它們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護。
贈人玫瑰，手留余香。散布愛(ài)的同時(shí)，自己身上也香味濃濃�？傊�，生命因愛(ài)而精彩！
生命的作文400字 篇26
今天早上我貪睡那么幾分鐘，起來(lái)一看，哎呀，馬上就上課了，于是就快速的洗好臉穿上衣服騎著(zhù)摩托飛奔上公路，由于還下著(zhù)點(diǎn)毛毛雨，所以路還是有點(diǎn)滑，這時(shí)，一張自行車(chē)突然從拐角處穿了過(guò)來(lái)我連忙剎車(chē)可能是剎車(chē)捏太緊了，車(chē)輪抱死我一下就被甩出去了，當時(shí)大腦一片空白，慘了，出車(chē)禍了，我定了定神爬起來(lái)，一看褲子被擦破了，手、肚子、腳也不同程度的受了傷，在去醫院的路上我一陣后怕。
這些經(jīng)歷，讓我對人生有了更多的感慨，我的小小夢(mèng)想，總因為惰性、貪玩，對于起步經(jīng)常今天推明天，明天推后天，總沒(méi)有實(shí)現的那一天�，F在回想起來(lái)，這次說(shuō)不幸也是萬(wàn)幸。
所謂車(chē)禍猛如虎。只有身處其中才會(huì )真正理解。不是說(shuō)說(shuō)那樣簡(jiǎn)單。我是幸運的`，因為我是大難不死�？墒怯钟卸嗌偃嗽谲�(chē)禍中無(wú)辜的死去了。這不由得我們不感慨。
珍惜生命吧。珍愛(ài)自己，珍愛(ài)他人。為了他人的安全，希望那些手握方向盤(pán)的司機朋友們腳下留情。你們手中握著(zhù)的不只是方向盤(pán)，還掌握著(zhù)無(wú)數人的生命。同時(shí)也希望朋友們走路，騎車(chē)一定要小心，寧停三分不搶一秒。不要在不經(jīng)意間失去自己最寶貴的東西----生命。
生命的作文400字 篇27
我們都知道生命是很珍貴的，但是什么到底是什么呢?
放假的時(shí)候，可能有很多的同學(xué)去花花草草的地方去撲蝴蝶，等你撲到它的時(shí)候，它會(huì )拼死拼活的使勁掙扎，蝴蝶是不會(huì )乖乖讓你抓住，而是使勁的掙扎，這就是蝴蝶求生的欲望，這時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得有一種生命的力量在你的手中躍動(dòng)，那樣的強烈，那樣的鮮明!你就會(huì )忍不住放了這只蝴蝶。因為這只蝴蝶是非常珍惜它的生命，它想好好地使用它，不想白白的糟蹋它。
也許有的人，在一些小的事情上會(huì )鬧自殺，這樣是非常不好的'行為，因為只要你懂得生命的意義是什么，你就不會(huì )自殺，你每天要是活得沒(méi)有意思的話(huà)，也不躺在那里，永遠不起來(lái)好，所以，你要懂得去珍惜生命，生命只有一次，你一定要好好的去珍惜生命，不要浪費時(shí)間，更不要去糟蹋生命。
以前的時(shí)候，我們班一起養蠶寶寶，老師發(fā)給我們的是蠶子，我們把它拿回家，找了一個(gè)盒子，把它放在這個(gè)盒子里，他從一粒一粒的黑點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地變成了小黑毛線(xiàn)頭，慢慢地，它就變成了蛾子，這是一種多么頑強的生命力啊。
我們的生命是短暫的，同樣我們的生命也是燦爛的，活著(zhù)就要體現出生命的價(jià)值。
生命的作文400字 篇28
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！毙⌒√�，也要學(xué)牡丹盛開(kāi)，這難道不是熱愛(ài)生命的體現嗎？是的，無(wú)論是大自然中的小花小草，還是那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的平凡人，都是熱愛(ài)生命的典范。
有一次，我在洗綠豆，一顆小綠豆一不小心掉進(jìn)了水槽里。過(guò)了四五天，水槽里面竟然冒出了一截綠豆苗，這棵綠豆苗是多么的`頑強��！竟使它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的水槽里沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(cháng)——即使它僅僅只活了三天。
還有一次，我在樓底下的公園里欣賞花朵。一只無(wú)名的昆蟲(chóng)，在我的頭頂上飛來(lái)飛去，有時(shí)候還飛到我的身上，不停地騷擾著(zhù)我。我煩不勝煩，一氣之下抓住了它，可是它在我的掌心里不停地掙扎著(zhù)，想努力擺脫我的束縛，我感到了一股生命的力量在我手中跳動(dòng)著(zhù)，我想：它也是一個(gè)生命，還是放了它吧！
生命是我們人生中最寶貴的，我們可以輕而易舉地糟蹋它，也可以好好地珍惜它：一切都由我們決定，我們必須對它負責。
生命的作文400字 篇29
我常常想，生命是什么呢？有一次，我在我家樓下，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了十幾分鐘，終于寫(xiě)完了。我正要回家的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒了，正在我快要發(fā)怒的時(shí)候，奇跡出現了！在那個(gè)石頭縫里，竟然看到了一朵小小的野花，是的，也需你們會(huì )覺(jué)得一朵野花微不足道！但是在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的石縫中還能生存下來(lái)，這就是奇跡，這就是一個(gè)頑強的生命！
有一次，我去鄉下看奶奶，在養雞房里看到了一個(gè)張蜘蛛網(wǎng)。它的'位置不高，上面還停著(zhù)一只蜘蛛，我非常討厭蜘蛛，看到蜘蛛就想拍死它。所以我用木棍把它的“家”捅破了！我蹲下來(lái)看蜘蛛的反應，蜘蛛見(jiàn)家毀了，居然一點(diǎn)也不著(zhù)急！蜘蛛看家已經(jīng)成了“廢墟”。就從破洞口開(kāi)始，一邊分泌粘液，一邊朝破洞口的另一邊爬去。它反復的做這個(gè)動(dòng)作，就這樣十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……一張嶄新的網(wǎng)就出現了！蜘蛛這如此強大的“修復”令我震驚，我不在討厭蜘蛛我。
野花是靠什么生存的？蜘蛛靠什么修補大網(wǎng)？我明白了是希望！人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。只要心存希望，就總有奇跡發(fā)生，希望有時(shí)雖然渺茫，但它永存人間。有希望之處，生命就生生不息！
生命的作文400字 篇30
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以才會(huì )春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚(yú)缸在破碎的剎那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的歷程。 生命對于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。 但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。
它危及著(zhù)我們的生命。前不久，我在成都商報上看到一篇報道。它的主要內容是：一位司機酒后駕車(chē)，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的'家人帶來(lái)了巨大的悲痛。事后，司機十分愧疚，在孩子的遺像前長(cháng)跪不起，但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命�？梢�(jiàn)，車(chē)禍猛于虎！ 像類(lèi)似的事件，司機酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈，還有行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！ 青年朋友們，可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應在我們心中扎根！
我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護車(chē)聲，而是來(lái)往車(chē)輛有節奏的喇叭聲；我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習交通安全常識，都來(lái)自覺(jué)維護交通秩序，讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更艷！
生命的作文400字 篇31
“生命不是彩排，只是一次精彩”。世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，是把自己的生命當成天使下凡，還是當成彩排游戲？這是擺在每個(gè)人面前的重要問(wèn)題。
但總有人輕視生命，正像交通安全宣傳片中所說(shuō)的那樣，有的酒后開(kāi)車(chē)，有的超速超載，有的無(wú)證駕駛，釀造出一個(gè)個(gè)慘痛的事故，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些被安全隱患奪走生命的人，再也感受不到人間的歡樂(lè )，無(wú)法與親人享受天倫之樂(lè )。還有好多冤死的'人，不只給親人帶來(lái)痛苦，還給無(wú)助的親人欠下累累債務(wù)。這是誰(shuí)愿意看到的惡果呀？
一幕幕的血的教訓，實(shí)在使人心驚膽寒。成千上萬(wàn)的人，本來(lái)可享受其樂(lè )融融的生活，但就在車(chē)禍的瞬間，轉眼就沉浸在悲痛之中。為此，我總是想：生命僅有一次，喪失了生命就不但喪失了多姿多彩的人生，而且會(huì )把親人推進(jìn)無(wú)底的深淵。因此，奉勸人們一定要格外小心的呵護自己，珍愛(ài)生命。為自己安危、為親人幸福、為家庭和睦、為社會(huì )的安寧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全！
朋友們，讓我們視交通法規為法寶，模范地遵守交通規則，高高興興上崗位，平平安安回家園，天天順順當當地創(chuàng )造社會(huì )財富，抒寫(xiě)人生奮斗百年的精彩篇章！
生命的作文400字 篇32
世界上，衣物是有價(jià)的，食物是有價(jià)的，可是，被他們所掩飾著(zhù)的生命，是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
世界上的每一個(gè)生靈，都是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你是美國總統，還是英國皇室貴族，甚至是聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，你都沒(méi)有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的生命，都是平等的。
是的，我們是平等的.，可以夸張的說(shuō)，我們和豬差不多，因為，豬有一個(gè)生命，我們人類(lèi)也有一個(gè)生命，他們是平等的，生命無(wú)價(jià)，不分高低貴賤，即便你是個(gè)高材生，有著(zhù)高學(xué)歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說(shuō)它笨，嫌它臟，這樣只會(huì )對你不利，只會(huì )損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒(méi)有權利來(lái)侮辱對方。
人與人是平等的，我們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那邊是我們都有一個(gè)生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無(wú)權去對那些差生冷言冷語(yǔ)的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無(wú)價(jià)，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著(zhù)一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值，所以我們每個(gè)人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
生命的作文400字 篇33
生命來(lái)之不易。這么說(shuō)，地球上的生命都經(jīng)歷了幾十億年的演變，才得以發(fā)展成熟，豐富多樣。
每個(gè)有生命的東西也是經(jīng)歷了許多復雜而艱辛的孕育過(guò)才得以呱呱墜地。所以，我們每個(gè)人的生命都是高貴的，珍貴的，可是要使生命有價(jià)值，還需要自己的.努力。
比如說(shuō)蝸牛，蝸牛背著(zhù)沉重的殼，一步一步朝前爬。蝸牛到底是個(gè)膽小鬼，到哪都得背著(zhù)沉重的殼。仿佛全世界都要害它，外界都長(cháng)滿(mǎn)了刺，趁它不注意便會(huì )刺痛它。它時(shí)時(shí)刻刻都做好了防護的準備，它太膽小了。越是對外界充滿(mǎn)警惕，越是能看出它內心的狹益。在我們現實(shí)生活中，這樣的人絕對成不了大事。
從另一個(gè)角度來(lái)看，蝸牛還是挺看得開(kāi)的。它心甘情愿的背這殼。畢竟，殼保護了它。殼雖重，但它毫無(wú)怨言。在現實(shí)生活中，人們就要想蝸牛這樣，敢于承擔責任。的確，做什么是都要有責任心，這樣，才能辦好想辦的事。
要知道，困難越大，收獲越大。所承受的挫折越多，得到的鍛煉也就越多。
這就是蝸牛的生命。
生命的作文400字 篇34
水是人們生活中不可缺少的東西，如果沒(méi)了水，人們將會(huì )死亡。雖然地球上有許多的水資源，但是淡水只有百分之二十，咸水有百分之八十。從這個(gè)數據看來(lái)，人們能喝的淡水很少，而且大部分的淡水都在北極，但那里有許多冰山，要取水，難得很。因此，我們以后更要珍惜水資源，不然我們的下一代將沒(méi)水喝。
工廠(chǎng)排放的廢水也會(huì )污染水資源。家門(mén)前原本那條引以為傲的.小河，河水又清又甜，清得可以看見(jiàn)河底的沙石，以及在河里嬉戲的小魚(yú)。捧一捧水，喝一口甜甜的，為什么那么甜呢？肯定是蜜蜂把香甜的蜂蜜灑在了小河里才那么的甜。農民伯伯經(jīng)常用河里的水澆菜，澆花。而現在看了讓人心痛————-污濁的河水夾雜著(zhù)許多垃圾在晃動(dòng)，偶爾還有一兩條死魚(yú)浮上來(lái)，散發(fā)出醺心的腐臭。綠色，沒(méi)有了，鳥(niǎo)聲，聽(tīng)不見(jiàn)了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了。小河像垂危的病人，呻吟著(zhù)，傷心地向人們哭訴："清救救我吧！"
在我們的生活中，我們更要珍惜水源，不能浪費一點(diǎn)水，讓水循環(huán)利用起來(lái)。比如，淘米水可以來(lái)澆花、洗衣服。洗碗水也有許多的用處……
讓我們共同保護水資源，讓地球變得更美麗！
生命的作文400字 篇35
生命，這個(gè)你我都不陌生的詞，這個(gè)所有人都渴望永世不滅的東西。有些人，因為它而綻放出絢麗光彩，也有些人，因為它，而墜入不可自拔的深淵……
或許，也許，就在某一瞬間，就在某一剎那，我便徘徊在那光明的未來(lái)和不能自拔的地獄的門(mén)口。所幸，我沒(méi)有進(jìn)入那罪惡的地獄，但可悲，我也沒(méi)有進(jìn)了那輝煌的天堂。這，可能是我一生的悲哀，但，也有可能是我一生的幸運吧……
我可能說(shuō)，或許說(shuō)，但我沒(méi)有準確地把握，因為，我可能排斥著(zhù)天堂和地獄，或者說(shuō)，我內心深處，似乎是想通過(guò)自己的努力，來(lái)實(shí)現，這似乎是生命之上的.境界吧……我并不承認我會(huì )在未來(lái)達到這生命之上的境界，但沒(méi)試，就怎么會(huì )知道自己不可以呢？也許就在以后的某一天，我會(huì )踏出那通往生命之上的第一步，也許就在未來(lái)，我能成功地踏入那生命之上的境界，找到那扇屬于我的“大門(mén)”。也許就在那一天，我會(huì )綻放出比所有人都要絢麗的光！
我不知道，在未來(lái)，一切都不是肯定的，但，我會(huì )去試一下試，因為，沒(méi)去試，就放棄了，那恐怕，我就已經(jīng)輸了吧。
這，也許就是我追求生命的道理吧，是我追求那生命之上的夢(mèng)想吧。雖然未來(lái)是不可預測的，但我堅信，在未來(lái)的某一天，我會(huì )成功。
生命的作文400字 篇36
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再生長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以沖破壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……。那我們?yōu)槭裁淳筒荒芾蒙�，發(fā)揮它巨大的作用呢？
說(shuō)到這兒，我不得不提起我的“奇怪”媽媽。就說(shuō)前幾天吧，我只不過(guò)是用小刀在白菜上不小心劃了一道小口，媽媽就大聲嚷嚷著(zhù)叫我賠禮道歉，那時(shí)我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地說(shuō)：“它不是還沒(méi)“死”嗎？讓我道歉干嗎？真是的！”，可媽媽卻說(shuō)：“雖然它是一顆小植物，但它有屬于自己的'生命�，F在，你把它劃爛了，就等于毀了它的“容”。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的臉唰地一下紅了。
在一次科學(xué)課上，我真正領(lǐng)悟到了什么是生命。生命就像老師說(shuō)的種子，瓜苗一樣——把種子分成兩瓣，它也能茁壯成長(cháng)，瓜苗不澆水，也能不屈向上。這是為什么？突然，我的心頭怦然一震，這一震，我明白了生命的意味是什么——是勇氣。
從那以后，我再也沒(méi)傷害過(guò)其它生命，因為我知道它們都是屬于自己的生命。雖然生命短暫，但只要有勇氣，一定能讓有限的生命，體現在無(wú)限的價(jià)值。所以，我們一定要珍愛(ài)生命！
生命的作文400字 篇37
我常常在，生命是什么呢？ 夜晚，我看到了一些螞蟻在搬運糧食。我不假思索地捉起一只螞蟻，只要我的手指稍一用力，它不不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力掙脫我的束縛，我感到一股生命在我手中躍動(dòng)，那樣強悍，那樣鮮明！螞蟻求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它。 有一次，我和爸爸去爬山。爸爸捉到一只蟋蟀。他把蟋蟀的翅膀拔掉了，并且把它的一只腳給捆起來(lái)，拴到一根柱子上給我玩。我看著(zhù)蟋蟀一次又一次地掙扎。感到一股強悍的生命正在舞動(dòng)。接著(zhù)，蟋蟀舍棄了自己的腿，逃跑了。
繩子上的腿還滴著(zhù)綠色的血液呢！蟋蟀的生命是多么偉大，它的命運又是多么凄慘！蟋蟀成為害蟲(chóng)并不能怨它自己，只能說(shuō)它是這了求生才成為害蟲(chóng)的。 說(shuō)到我們——人類(lèi)。世上的萬(wàn)物都有生命，只是看它們怎樣運用而已。人的生命是非常寶貴的,我們只有一次,擁有生命就等于擁有巨大的'財富。我們的生命只屬于自己，我們可以好好地利用它。同時(shí)也可以白白地糟塌它。我們必須對自己負責，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓它創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。 我們的生命不但寶貴，當我們遇到困難，生命就會(huì )變得頑強�？偠灾�，我們要珍惜生命！
生命的作文400字 篇38
我常常想，生命是什么？
一次，我在老家用鋤頭挖土，一不小心挖出一條蚯蚓，可憐的她被鋤頭挖成了兩截，但是他的身體依然在扭來(lái)扭去的動(dòng)彈，我用手捏起其中的一段，這一段居然拼命的掙扎起來(lái)，我感到了鮮活的生命的頑強，我忍不住放了它。
寒假里，我在一棵桑樹(shù)旁種了一株小花苗，幾天后突然下起了大雨，刮著(zhù)寒冷的風(fēng)，過(guò)了好久，雨才小了，風(fēng)才小了，太陽(yáng)出來(lái)了，我原本以為這株小花苗會(huì )栽倒在桑樹(shù)下面。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他不僅沒(méi)有栽到，反而傲然挺立，神氣十足。生命不正是小花苗如此戰勝困境的`勇氣嗎？
再想想著(zhù)名作家海倫.凱勒，她雖然生活在黑暗世界里，但是他靠著(zhù)自己不懈的努力和頑強拼搏的毅力，學(xué)會(huì )了用觸覺(jué)感受事物。并考上了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。他的一生寫(xiě)了14部作品，被《時(shí)代周刊》評選為美國時(shí)代英雄偶像。大學(xué)畢業(yè)后，他用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人造福，我不經(jīng)知道了生命的意義在于堅持不懈。
啊，原來(lái)生命有這么多含義，我要好好地使用它。
生命的作文400字 篇39
有人說(shuō)生命是短暫的，有人說(shuō)生命是長(cháng)久的，也有人說(shuō)生命是偉大的……而我想說(shuō)：生命是強大的。
一天，我在放學(xué)的路上，被一個(gè)東西絆倒了，我回頭一看，原來(lái)是下水道里長(cháng)著(zhù)的一棵葡萄樹(shù)。
看著(zhù)眼前的.一幕，使我大叫了起來(lái)。這棵小樹(shù)有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被風(fēng)吹掉下來(lái)的種子，也有可能是有人故意撒下來(lái)的……
葡萄樹(shù)居然能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里生長(cháng)這么高。我想：連這棵葡萄樹(shù)的生命力和勇氣都這么強大，更何況我們人類(lèi)呢？我不明白為什么這么多人都要自殺？他們死得值嗎？再看看工人、醫生、警察和一些為社會(huì )做貢獻的人，他們的生命才有意義。
不像有些人天天在外面無(wú)所事事，雖然他們感到很開(kāi)心，但是這是在浪費生命，糟蹋生命。我們應該珍惜生命，不能讓它白白流失，我們要讓自己活得更加光彩有力。
��！一棵葡萄樹(shù)的勇氣和生命力都這么強大，它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學(xué)習，要珍惜生命，讓強大的生命力綻放更多的光彩。
生命的作文400字 篇40
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢?
在學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見(jiàn)這樣的情景，我的`心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌倒下去，導致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現在的生活。
生命的作文400字 篇41
生命之歌，是一首不平凡的歌，他是憑著(zhù)毅力與勇氣唱出來(lái)的。
上個(gè)星期六，我和姥姥打羽毛球，手很快臟了，我便去衛生間洗手，卻發(fā)現墻角長(cháng)出了一棵小苗，我從花盆中抓一把土，本想把它放進(jìn)盆里，可它選擇這里，我便把土放了回去。
有一次我在樓下玩兒的時(shí)候，捉住了一只小鳥(niǎo)，我綁住了它的翅膀，可是它一直掙扎著(zhù)，似乎要用堅硬的嘴啄斷繩子。我觀(guān)察著(zhù)它，它不斷鳴叫，似乎在向我求饒，但聽(tīng)語(yǔ)氣并不軟弱，是一種不愿放棄的語(yǔ)氣，那小小的身軀中有一股無(wú)法形容的異常強大的生命力�？粗�(zhù)它，我驚呆了。這時(shí)，小鳥(niǎo)的`翅膀已經(jīng)有點(diǎn)出血，我忙割斷了繩子，放飛了它。
還有一次，我正在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)一只七星瓢蟲(chóng)往草上爬，它爬了掉下來(lái)，又爬了掉下來(lái)，一直重復著(zhù)，我想：它為什么不用翅膀飛上去呢？難道它沒(méi)有翅膀嗎？我捉住它，輕輕挑起它的后背，原來(lái)它有翅膀，是一對透明的翅膀�？伤獞{自己的毅力爬上去。
生命是有限的，可是生命的價(jià)值是永遠沒(méi)有盡頭的。
生命的作文400字 篇42
對于水，相信大家并不陌生。但是，總有一些人沒(méi)有體會(huì )到它存在的意義，這種人，是令人憤恨的。水是大家不可缺少的一部分，它簡(jiǎn)直就如你生命的掌控者，它無(wú)私的幫助你挺過(guò)生命的難關(guān)，它控制著(zhù)天氣的熱與寒，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們。
那些讓大家憤恨的人，為什么要破壞它的“伴隨”呢？水，又被稱(chēng)為“生命之泉”，我覺(jué)得是相當貼切的，水是維持生命的東西，因為失去它而過(guò)世的人，有許多許多，不僅如此，相反，它也挽回了許多人寶貴的生命。然而，不幸的.是，這么寶貴的東西卻如生命一樣是會(huì )結束的，世界上的水源正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，而人們卻沒(méi)有醒悟，一直在過(guò)度的浪費當中。有些使用的水，卻不是用的，這些水被無(wú)情而又殘忍的人從水龍頭里從容的放走。又有些人，喝水不喝了，也若無(wú)其事倒掉，讓水白白的流進(jìn)土壤！不僅如此，有些窮兇極惡的人，一次將水浪費，卻無(wú)動(dòng)于衷！因這些人，水一點(diǎn)點(diǎn)地在減少，直到溶掉自己，如果，人們再這樣浪費而卻不悔改，那么，世界的最后一滴水，將是人們的淚水！
來(lái)吧！如果你是一位注重水的人，不如大家一起去號召，去實(shí)踐，讓這美麗動(dòng)人的世界不再成為可怕的沙丘吧！
生命的作文400字 篇43
時(shí)間流逝，光陰似水，轉眼從舒適的春季，步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳，一是可以降低溫度，使自己的體溫保持舒服的感覺(jué)，二是可以在游泳的時(shí)候強身健體，身體健康。所以，水，在這個(gè)酷暑的夏天，是人們最好的朋友。但是，水，也是很可怕的，一旦不小心，尤其是設施條件差的游泳池或者游泳技術(shù)稍差的小朋友，一條生命可能就會(huì )悄然離去。
我特別的提醒大家，在這個(gè)炎熱的夏季，朋友們要珍愛(ài)生命，預防溺水，大家一定要在游泳的時(shí)候注意安全。下面給朋友們幾點(diǎn)建議：
首先，去湖邊游泳時(shí)，要與三五伙伴結伴而行。中學(xué)生尤其是小學(xué)生，千萬(wàn)不要單獨行動(dòng)。因為一個(gè)人技術(shù)再好，也難免發(fā)生意外。而結伴而行的目的.是，一旦發(fā)生特殊情況，同伴之間可以互幫互助，或者呼救。這樣，可以避免意外；其次，到盡量到設施條件好的游泳池游泳，年齡14歲以下的可以和家長(cháng)一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下，有家長(cháng)陪同，可以大大的使小朋友身心放松。
這是這個(gè)夏天我給大家的建議，希望朋友們能夠通過(guò)自律來(lái)珍愛(ài)自己的生命，防止溺水。
生命的作文400字 篇44
最近，我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》，讀了以后，心中充滿(mǎn)了恐懼，越想越害怕，是的，地球對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是多么的重要！ 地球，它的確很美麗，在宇宙中就像一位披著(zhù)藍色紗衣的天使。但是，現在的地球已不像往常那樣漂亮年輕，反而變得越來(lái)越“蒼老”了！這個(gè)幕后兇手到底是誰(shuí)？令人吃驚的是，兇手竟然是人類(lèi)！ 唉，人類(lèi)確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無(wú)規矩，任意毀壞資源。逛逛大街，你一定會(huì )發(fā)現有人隨地吐痰；看看如今的'森林，那些大樹(shù)早就被伐木工人剃成“光頭了”！…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的新聞：“50年，最多50年過(guò)后，那些礦產(chǎn)資源，將沒(méi)了！”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想，礦產(chǎn)資源沒(méi)了，那些石油上哪找？汽車(chē)還能行駛嗎？到那時(shí)，我們該怎么辦？ “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了！”宇航員說(shuō)的話(huà)如同一根針刺向了我�！叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的話(huà)……那景象我都不敢想下去！
還是那句老話(huà)：“保護環(huán)境，人人有責�！北Ｗo地球，更是每一個(gè)人的責任。 只要大家行動(dòng)起來(lái)，我相信，地球媽媽一定能重展笑臉。
生命的作文400字 篇45
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)帶給人們健康和快樂(lè )。北京奧運會(huì )的目標是更高、更快、更好，而我們這次的“舞動(dòng)的花季——千人健美操”也是同等要求，作為小學(xué)生的我們，應該積極參加此類(lèi)活動(dòng)，因為它不僅可以強身健體，還可以提高我們自身的素質(zhì)，所以運動(dòng)和生命是密不可分的。
聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導要求我校參加千人健美操表演，我興奮極了，因為聽(tīng)說(shuō)練操很有趣，我很榮幸地被選上了。
以后的.日子里，我便覺(jué)得其實(shí)訓練健美操很累也很辛苦，每天要在太陽(yáng)底下訓練，豆粒大的汗珠一顆顆從我們臉頰上滑落下來(lái)，衣服也早已被汗水浸濕了，但我們仍然堅持，因為大家都希望表演的那一天能一展風(fēng)采，為學(xué)校爭光。
最后幾天的訓練最為緊張，上午訓練兩節課，下午訓練兩節課，但我們都沒(méi)有向汗水屈服，經(jīng)歷了無(wú)數次訓練后，那一天終于來(lái)臨了。
隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們全體舞動(dòng)起來(lái)，整齊、漂亮、美觀(guān)，我們做到了，因為我們堅信付出總會(huì )就有回報。
來(lái)吧，一起運動(dòng)起來(lái)，不要怕苦、怕累，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，因為我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！
生命的作文400字 篇46
杏林子曾說(shuō)過(guò)：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！焙髞�(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)表示了他下定決心要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。在我們的生活中，也有很多這樣的同學(xué)。
我們班的劉怡然同學(xué)正是這樣子。周一至周五，她連每節課的下課時(shí)間也不放過(guò)，她總是從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)來(lái)看，直到上課鈴打響了，才把書(shū)放回去。劉怡然是個(gè)珍惜時(shí)間，珍惜生命的好學(xué)生。
但是，我們班的`李宏勛同學(xué)他總是糟蹋自己的生命，他一受到委屈，就總是用自己的腦袋撞桌子。李宏勛是個(gè)真不懂得珍惜生命的人。小塞捏卡說(shuō)過(guò)：“內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命。我們要從行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！彼究梢耘W(xué)習，但是，他卻對自己沒(méi)有信心，把生命放在抱怨上是多么可笑的。
你看，珍惜時(shí)間的，珍惜生命的劉怡然每天都快快樂(lè )樂(lè )的，而李宏勛總是垂頭喪氣的，這樣不利于健康。有追求，有理想的生命才是真正的生命，有光彩的生命。
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