【必備】以生命的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以生命的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以生命的作文 篇1

　　生命的支點(diǎn) 父親

　　雪還是下了一夜。

　　父親依舊拿著(zhù)鋸子和果樹(shù)剪出了門(mén)，習慣性地咳嗽一聲，仿佛在叫醒沉睡著(zhù)的大山和田間的果樹(shù)。不知是誰(shuí)說(shuō)下雪天一定要和喜歡的人出門(mén)走走，因為一不小心就會(huì )白了頭，而此時(shí)父親也依然白了頭，只是父親是一個(gè)人，與其說(shuō)雪下的深情，倒不如說(shuō)父親身上多的是歲月烙上的印記，頭頂的白發(fā)是連這大雪都藏匿不了的，慢慢地，慢慢地，父親的背影消失在大山之中......

　　前不久，收拾書(shū)桌上雜亂不堪的書(shū)籍，偶然間于灰塵之中的舊書(shū)里找到一張泛黃的身份證復印件，那是一張初入大學(xué)時(shí)因辦手續而多余下的，值得慶幸的是，保留至今。

　　復印件上，19690703，那么顯眼的數字，掐指一算，47，47一個(gè)讓我突然不知道怎么好的數字，但是我記得這些年的一幕又一幕。

　　父親穿著(zhù)西裝的一幕浮現在眼前，那是父親剛剛“轉鄉”（貨郎擔）回來(lái)，站在桌子跟前跟爺爺奶奶說(shuō)著(zhù)話(huà)，而膽怯的我竟不敢直視父親。晚上15W的白熾燈發(fā)出的淡黃色光照滿(mǎn)了整個(gè)小屋，被窩里，父親教我背詩(shī)，大字不識幾個(gè)的我隨著(zhù)父親的節拍搖著(zhù)頭讀了起來(lái)——“回頭望苦海茫茫，生老病死誰(shuí)能逃。爭斗一生掛骨肉，高山白骨一世終�！痹凇氨捡R”牌香煙的煙霧中父親竟是如此的有本事，還能教我背詩(shī)。那年，我4歲，父親29歲.。

　　不知是貨郎擔掙的錢(qián)不夠家里開(kāi)支還是別有原因，父親踏上了通往廣州的火車(chē)，這一去就是一年。

　　父親從廣州回來(lái)了，拿給我們的好吃的是“大豐收”牌方便面，三層啊，對于那時(shí)的我無(wú)疑是一種奢侈品。因為饞，跟哥哥合伙偷了父親兜里的毛毛錢(qián)去買(mǎi)辣條吃，至今也不敢對父親提起。那年，我6歲，父親31。

　　從廣州回來(lái)后的父親開(kāi)始籌辦開(kāi)養殖場(chǎng)的事。

　　雞場(chǎng)后面的那棵榕樹(shù)不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，依舊佇立在那里。腦子里存在的是那玉米袋子、雞蛋堆子、還有放在墻角任憑風(fēng)吹日曬的啤酒瓶子......父親是個(gè)不會(huì )騎自行車(chē)的養殖場(chǎng)“廠(chǎng)長(cháng)”，每天推著(zhù)裝滿(mǎn)雞蛋的自行車(chē)去賣(mài)雞蛋。后來(lái)有了“宗申”牌摩托車(chē)，那時(shí)，坐在父親摩托車(chē)后面簡(jiǎn)直風(fēng)光的不得了，從此父親的生活便隨著(zhù)車(chē)輪轉了起來(lái)，輪胎新變舊、舊換新、新變舊......可是父親的脊背一點(diǎn)一點(diǎn)的彎了下去。

　　青春期叛逆的我為了避免跟父親的正面交鋒，很多次只要父親往餐桌跟前一坐，我便端起碗往外走，覺(jué)得只要有父親的地方，我一刻都待不下去。我很好的繼承了父親的固執，甚至偏激......那年，我16，父親41。

　　我的高考失利，讓父親徹底的沉默了，就像是大山?jīng)]了草一樣的死寂�？粗�(zhù)地上一個(gè)接一個(gè)的煙蒂，我決定復讀一年。那年，我19，父親44。

　　大學(xué)，我選擇了離家很遠的地方，我不知道這樣的選擇是不是跟父親有關(guān)，開(kāi)始的半年，我幾乎沒(méi)有想念過(guò)父親，直到后來(lái)某一天，聽(tīng)母親說(shuō)，父親經(jīng)常關(guān)注我這邊的天氣，而且不時(shí)用手在地圖上指指畫(huà)畫(huà)，自言道：“是這里，張掖就在這里”。那年，我20，父親45......

　　前不久，跟父親微信視頻，手機那邊的父親站在燈下，影子被拉得老長(cháng)老長(cháng)，而父親的身高卻不及影子的一半�？匆�(jiàn)父親干凈利落的短發(fā)，依稀瞥見(jiàn)兩鬢的白發(fā)，像是特意要出賣(mài)父親的年齡。這一年，我22，父親47。

　　這就是我的父親。

以生命的作文 篇2

　　生命是一種奇怪的東西，明明看不見(jiàn)，卻能清晰感覺(jué)到它的流逝。其實(shí)這個(gè)觀(guān)念只不過(guò)是一些人的自我感觀(guān)罷了。我相信，生命是不止的。

　　就好比窗前的那棵樹(shù)上的樹(shù)葉。

　　春風(fēng)送走冬日的嚴寒，又帶來(lái)了一陣陣春雨，雷公敲著(zhù)鑼鼓，喚醒世間萬(wàn)物，頓時(shí)一片生機勃勃的景象。窗前，樹(shù)葉終于虎頭虎腦地鉆了出來(lái)，貪婪地汲取著(zhù)春雨和養分，也顯得越發(fā)嫩綠。雨后，太陽(yáng)從云層中探出了半個(gè)腦袋，嬌羞的.望著(zhù)大地，一道彩虹掛在身旁，陽(yáng)光揮灑，落到嫩綠的樹(shù)葉上，折射出迷蒙的光暈，仿佛是童年的七彩光輝。

　　夏日急匆匆的跑來(lái)支走了春天，氣勢磅礴，帶來(lái)烈烈的陽(yáng)光。大街上來(lái)往的人們急匆匆地走過(guò)，仿佛在陽(yáng)光下多待一會(huì )兒便會(huì )被烤干。擺在窗前的花卉也被太陽(yáng)曬得閹成了一團。望向窗外，卻發(fā)現樹(shù)葉在烈日下不但沒(méi)閹，反而更加繁茂，顏色也不再是當初那澀澀的青綠，而是朝氣蓬勃的翠綠，在陽(yáng)光的照耀下褶褶生輝，透出屬于青少年的朝氣。

　　秋風(fēng)吹滅了夏日的烈火，帶來(lái)一陣陣清爽的秋風(fēng)。碩果累累的季節，萬(wàn)物即將凋零的季節，處處透出一股淡淡的憂(yōu)傷。只見(jiàn)路上已鋪滿(mǎn)了火紅的楓葉，處處都在落葉。向窗外望去，卻發(fā)現那些樹(shù)葉雖已半黃，卻仍然努力地抓著(zhù)枝干，在風(fēng)中搖曳，遲遲不肯落去。那晚，吹了一陣極大的風(fēng)，第二天早上推開(kāi)窗子一望，樹(shù)上的落葉基本已經(jīng)全被吹落了，只有一片樹(shù)葉仍然未落，經(jīng)不住風(fēng)的摧殘，最后緩緩飄落，宛如一只凄美的落葉蝶在隨風(fēng)飄舞。陽(yáng)光灑下，落處金黃一片，是暮年的光輝。

　　冬日的白雪皚皚埋住了層層落葉，將秋天埋住了，也埋住了似水的年華。仿佛昨日一般，白駒過(guò)隙，童年已不在，青春已逝去，夢(mèng)想已凋零。仿佛一生就此結束。厚厚的白雪在冬日顯得是如此悲重，如同巨大的墳墓。

　　春天又臨，化去白雪，落葉早已不見(jiàn)，枝頭再次抽出綠芽，這才發(fā)現，樹(shù)葉并未死去，它只是落下后又化作能量從新回到樹(shù)枝，帶春天到來(lái)，再次開(kāi)始新的生命。它的生命是無(wú)盡的。

以生命的作文 篇3

　　生命是人的一生中最寶貴的東西，失去它就等于人失去了愛(ài)，就像失去了太陽(yáng)。生命猶如沙漠中的最后一滴水，應該百倍珍惜，否則就等于在黑暗中失了光明。有人珍惜生命，也有人浪費生命。

　　在這個(gè)世界中死亡無(wú)處不在，網(wǎng)上熱傳的《一千種死法》不也證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？我們的生命每天都有死亡的危險，那么，我們在努力保護自己生命的同時(shí)，能不能多為社會(huì )做些貢獻呢？

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)圖片：某企業(yè)老板抱著(zhù)大把大把的錢(qián)，哦，不，應為公款，走進(jìn)了賭場(chǎng)，而另一頭，某農民企業(yè)，同樣也抱著(zhù)大把大把的錢(qián)，走向了慈善事業(yè)。

　　假設一下，時(shí)光倒退，20xx如果真的是世界末日，我們離開(kāi)了這個(gè)世界，站在天堂的門(mén)口，而守門(mén)的天使不讓我們進(jìn)去。

　　“你覺(jué)得你有資格到天堂么？

　　“資格？我沒(méi)有做過(guò)壞事��？”

　　“是么，我們看看你一生都干了什么�！�

　　“K歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天、背地議論他人，你好像沒(méi)做過(guò)什么好事�！�

　　“可是很多人都這樣啊，我為何不可？”

　　“不錯，正因如此，你才一事無(wú)成。

　　請問(wèn)，人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止盡的攀比，還是最大程度的幫助弱者？

　　最寶貴的青春是奉獻社會(huì )還是以?shī)蕵?lè )消磨？

　　人應該順從環(huán)境的負面效應，還是打破局限獨立辨別？

　　人應該發(fā)掘自己的潛力還是繼續傷仲永的悲��？

　　旁觀(guān)他人的不幸還是盡自己的一份努力？

　　和平、生活富裕、身體健康，你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財富，最終換來(lái)的還是碌碌無(wú)為。

　　無(wú)論你內心是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息：你還活著(zhù)。沒(méi)錯，你還活著(zhù)。

　　“活著(zhù)就有希望”——霍金

　　命運既然垂青于我們這些活著(zhù)的人，那么它肯定不愿我們迷茫地茍活下去。它一定希望我們能給這個(gè)世界帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。

　　沒(méi)錯，我們可以盡最大一份力來(lái)幫助這個(gè)世界，那樣，你的人生才會(huì )非常充實(shí)，生命才會(huì )更有價(jià)值，后人也會(huì )為你的誕生而感到驕傲、自豪，你也不會(huì )愧對于這個(gè)世界。

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