【精華】以生命的作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的以生命的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以生命的作文 篇1
生命就如時(shí)光，稍縱即逝。我們應該在生命有限量的時(shí)候做出有價(jià)值的事情，才無(wú)愧于生命。
歷史長(cháng)河中，無(wú)數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下。巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
“隨時(shí)準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致，而是由于生之本質(zhì)在于死。因此只有樂(lè )于生的人才能真正不感到死之苦惱。尤其在此刻，我眼看生命的時(shí)光無(wú)多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿(mǎn)�！�
以生命的作文 篇2
看著(zhù)一只彩蝶在花叢中起舞，我又想起了那件不可思議的事。
某個(gè)夏天，暴雨卷夾著(zhù)狂風(fēng)，摧殘著(zhù)這里。樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰，草被雨侵蝕得流下了淚，地上的積水以最快的速度向前奔流，天上那黑壓壓的云飄忽不定，一會(huì )兒那邊濃密了，一會(huì )兒這邊稀疏了。也不知過(guò)了多久，雨停了，風(fēng)也止了，在一條樹(shù)干上，有一個(gè)白色的東西。
走近一看，原來(lái)是蝴蝶的繭。它微微地動(dòng)了一下，看來(lái)它要破繭而出了。
在剛剛下過(guò)雨的地方，它能成功重生嗎？
我看見(jiàn)在那布滿(mǎn)雨露的白色外表下，正有一個(gè)小東西在掙扎。它一次又一次地用翅膀去撞擊那阻礙它成長(cháng)的繭，一次又一次，一次又一次，幅度一次比一次大，那堅定的外殼也逐漸被沖擊得軟化。此時(shí)，陽(yáng)光也獨照著(zhù)它，花的香氣也包裹了它。
它似乎感受到了外界的美好，再次開(kāi)始努力，每一次的掙扎，它都抱了極大的信心，每一次的鼓翅都展現了它驚人的力量。在光的映襯下，我看見(jiàn)了繭上的露水在慢慢向下流，白色的外皮也出現了一絲破綻，隱約可以看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小家伙在里面努力掙扎。
它忽然不動(dòng)了，繭內沒(méi)有了動(dòng)靜，繭也靜靜地伏在枝干上，而當又一束陽(yáng)光灑在它身上時(shí)，只聽(tīng)“噗嗤”一聲，繭破了，露出了一雙美麗的黃黑色的翅膀，在清新的空氣中，那雙翅膀輕微地扇動(dòng)了一下，隨后又一聲“噗嗤”，一只美麗的蝴蝶破繭而出了。
它靜靜地伏在枝干上，可能還不適應這個(gè)美好的世界。
慢慢的，它向那片天空飛去，留下了一道美麗而神奇的痕跡。
在一片廣闊的草原上，又有一只經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的繭，正在準備破繭而出……
以生命的作文 篇3
生命，是一塊無(wú)比珍貴的金子，我們可以好好利用它，也可以白白浪費它，生命只有一次，我們必須對自己負責，讓自己的生命輝煌和力量，創(chuàng )造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個(gè)人。
我的祖父是79歲這一年，70歲的有殘疾，但他沒(méi)有放棄，但也堅強勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他還是個(gè)孩子努力學(xué)習，仍然繼續閱讀。他是歷史和數學(xué)老師，他的知識淵博。他說(shuō)：“我讀書(shū)是學(xué)習生活中，我的生命的意義，雖然短暫，但我能在這短短的時(shí)間段，然后堅強地活下去，然后看看這個(gè)美麗的世界！”他對我的話(huà)非常大的激勵，像爺爺，我決定，閱讀和研究。
我哥哥叫李莊莊，他在學(xué)校的成績(jì)每次都不是前十名，但因為一次事故，他的腿和腳都受傷了，不方便移動(dòng)。但他沒(méi)有放棄，努力學(xué)習，現在很快就會(huì )成為化工的佼佼者，成績(jì)優(yōu)秀，是我的榜樣。他現在坐在輪椅上，努力學(xué)習，我哥哥是我的榜樣。
從他們的行動(dòng)中，我們深深地體會(huì )到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西，我們應該好好珍惜它，讓生命成為永恒，創(chuàng )造偉大，輝煌的成就。
以生命的作文 篇4
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花�！}記
快樂(lè )的人生，也會(huì )有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠;雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無(wú)數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著(zhù)，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦，如果當作是一次挫折，那么這挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族英雄堅貞不屈的氣節。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)，應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的一種詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色;荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”呢？生命是一朵常開(kāi)不敗的`花，那挫折必是滋潤花的養分。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，是不完整的人生;缺少滋潤它的養分的花，遲早也會(huì )枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的難題，要想讓我們心的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗。這樣，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì )有更為深刻的意義！
以生命的作文 篇5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的圖卷，那是白云對哺育它的藍天的感恩�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花”，花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養育之恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；因為感恩，才讓我們懂得的生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育長(cháng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，操勞了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱？燃燒自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人！走向社會(huì )，當我們在生活、工作中倍感無(wú)助的時(shí)候，是摯愛(ài)的朋友伸出了溫暖的手，讓我們領(lǐng)略到人生的一切美好！“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、恩師、親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。在父母勞累后，送上一杯水；在老師生日時(shí)，遞上一張賀卡；在朋友失落時(shí)，奉上一番問(wèn)候與安慰。
感恩的心，需要用心去體會(huì )、去報答！感恩不一定要有轟轟烈烈的壯舉，只需一顆無(wú)微不至的真心！擁有真愛(ài)，會(huì )讓這個(gè)世界更生動(dòng)。
以生命的作文 篇6
歲月好比一縷青煙，看得見(jiàn)，而摸不著(zhù)。歲月好比在我的身上留下了一圈圈年輪似的滄桑，粗糙不堪。而我留給歲月的卻是那綿延無(wú)盡的憂(yōu)傷。一路走來(lái)，見(jiàn)證了太多的悲歡離合，黑白更替。我不知道是世界改變了我們告別了單純、天真，還是我們改變了世界開(kāi)始變的殘忍。
如果我的出生不是為了背負著(zhù)一種責任。我想我應該可以活的更瀟灑更灑脫。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像風(fēng)一樣嘩的來(lái)嘩的去，所到的地方綠意盎然，美麗了別人也快樂(lè )了自己。
有時(shí)候真的很怯懦這個(gè)世界。雖然我對很多事情都嫣然一笑、泰然處之。嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)所謂其實(shí)我的內心很脆弱充滿(mǎn)了傷痕。我不愿意棱角分明的我就這樣被世界等同化了。我像一只小老鼠一樣拘謹的躲避著(zhù)別人的攻擊�？僧斘乙灿眯θ萦艘查_(kāi)始講那些不痛不癢的話(huà)時(shí)，我漸漸的明白了一開(kāi)始，每個(gè)人都有光滑的如陶瓷般肌膚，清澈空明的眼眸。純新的夢(mèng)想，孤立的個(gè)性。日子一天天追波竹流，受了傷痛才發(fā)現，原來(lái)被自己鄙視的做法才是保護自己最好的詮釋。于是又一個(gè)人被社會(huì )格式等同化了。
也只有在黑夜里，我才能找一個(gè)屬于自己的角落用來(lái)安放我那疲憊忙碌的心靈，才能將自己內心深處的記憶拿出來(lái)欣賞月色美景，才能和真正的自己訴說(shuō)心情。讓每一寸肌膚就好比沉浸在音樂(lè )里用跳動(dòng)的音符來(lái)洗滌它浮華的身影。
生活在殘酷中變味了，夢(mèng)想在現實(shí)中枯萎了。
墻壁上的時(shí)鐘卻一刻不停的擺動(dòng)著(zhù)。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己心靈的掛鐘--心臟。它雖然不是均勻的流動(dòng)，但它卻準確的記錄了我們一生的心路歷程，坎坎坷坷，跌跌撞撞。當鐘停了，我們的人生也就走到了生命盡頭。也許這樣的結束是預示著(zhù)另一個(gè)新生命的開(kāi)始。只是我們不知道它從哪里開(kāi)始又從哪里結束。
長(cháng)的是人生，短的是年輕，所有面向死亡的修行都是為了更好的活著(zhù)。
漫天紛飛的落葉靜悄悄的走完生命的歷程，終將歸于故里--大地。飛蛾慕求瞬間的絢麗到火焰的底里去實(shí)現生命的意義。傲雪寒梅迎風(fēng)怒放用行動(dòng)詮釋了自己獨特的風(fēng)姿。木槿那嬌小身軀，在困境中展現出頑強的生命力，用不屈的毅力抵御大自然的殘酷、蹂躪。它們甚至比有些人堅強的多，因為它們都有自己的信仰和追求。為了它，它們寧愿付出生命的代價(jià)，乃至一切的一切。
天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。生前這是它們的座右銘死后這就成了它們的墓志銘。這樣的生命為什么不值得我們好好敬畏，好好贊美呢!
以生命的作文 篇7
生命中總有許多來(lái)來(lái)往往的人，就像我們走路時(shí)馬路上那些過(guò)客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個(gè)方向的。
與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘，歲月的風(fēng)，會(huì )把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。
也許，在生命中的某一天里，我們也還會(huì )偶爾地想起一些模糊的影子來(lái)，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身后，已離我們越來(lái)越遠。即使他們因為某些原因又重新折回來(lái)，可因為我們已相隔得太遠了，也早已無(wú)法追得上。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過(guò)，有的也許會(huì )陪我們走一段距離。但時(shí)間都不會(huì )太長(cháng)，人生的道路上岔道太多，在每一個(gè)路口，我們的選擇都會(huì )不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是，只有分手。新的道路上，當然還會(huì )有新的同行者，可也同樣還會(huì )有新的岔路口。
正是因為有了友情，我們才能感受到人與人之間的溫馨。我們的內心仿佛是一只因常常積滿(mǎn)憂(yōu)慮和無(wú)奈而倍感沉重的杯子，只有那些為了友情而伸給我們的雙手，才愿意真誠的為我們倒空這只杯子，還她快慰和輕松。
正是因為有了友情，我們才能更加感受到做人的尊嚴和光榮。我們的內心仿佛是一本很厚很厚的書(shū)，只有那些和我們的心靈撞出了友情之火的心靈，才會(huì )愿意打開(kāi)這本厚書(shū)仔細地閱讀和真誠地評注。通過(guò)他的評注，我們明白了哪些是該刪除的文字;通過(guò)他的評注，我們知道了該怎樣才能用自己的生命之筆創(chuàng )造出不朽的杰作。
在這個(gè)世界上，一想到除了親人之外還有人在關(guān)心著(zhù)我們的靈魂，我們的心靈怎能不燃燒?一想到除了親人之外還有人在關(guān)注著(zhù)我們的精神世界，這怎能不使我們感到快樂(lè )和幸福?一想到除了親人之外還有人為我們的失敗和成就而嘆息和祝福，這怎能不使我們感到驕傲和激動(dòng)?親情是來(lái)自于血緣，而友情卻是來(lái)自于蒼茫人海中的一種美妙的機緣，來(lái)自于對彼此榮與辱的分享和分擔，來(lái)自于彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。
友情的根是植于高尚的精神，而不是植根于低俗的利欲;友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進(jìn)的號角，而不是相互利用的工具;友情是彼此為對方美好的情操而唱的贊歌，而不是相互間的哄騙和吹噓;友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子，而不是為了使彼此成為對方惡行的幫兇……
擁有了友情，就如青山擁有了奔騰的小溪;擁有了友情，就如帆船擁有了順風(fēng);擁有了友情，干渴的旅行者擁有了清泉;擁有了友情，在這個(gè)世界上，我們的靈魂就不再是形單影只;擁有了友情，就會(huì )有人在我們成功的時(shí)候穿過(guò)嫉妒的人叢為我們獻上一束鮮花，在我們失敗痛苦的時(shí)候為我們撫平傷痕。
以生命的作文 篇8
生命，看似僅僅兩個(gè)字，可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無(wú)價(jià)的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現在什么地方呢？
這學(xué)期中的第五單元，充分體現了生命的價(jià)值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會(huì )到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)堅強而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒(méi)有任何陽(yáng)光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開(kāi)放的小花為什么會(huì )選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的弧線(xiàn)是生命的意義，永生的眼睛是生命開(kāi)啟的窗戶(hù)，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂(lè )章嗎？所有的現象，一切的表示，都是生命的意義，每個(gè)人都有開(kāi)啟生命之門(mén)的金鑰匙，不同的方式，一樣的規律。
還在尋找生命意義的我，其實(shí)是中無(wú)畏的方式，只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現原來(lái)生命在我們的身邊等候著(zhù)你呢！
【以生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命08-02
生命、生命？作文10-10
生命 生命_作文04-28
生命！生命！作文01-14
生命!生命!的作文05-24
生命生命!作文01-26
生命 生命-有關(guān)生命作文02-02
關(guān)于生命的作文：生命08-10
生命,生命抒情作文10-22
生命、生命作文10-05