【推薦】以生命的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以生命的作文5篇，歡迎大家分享。
以生命的作文 篇1
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。
曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車(chē)禍都會(huì )讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們在快要失去生命之時(shí)，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。
在生活中，每個(gè)人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時(shí)，應該知道如何為自己爭取時(shí)間，爭取生活下去的機會(huì )。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命!在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請大家一定要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護他人的生命。
以生命的作文 篇2
我家種了一盆蘆薈，結果被小姑家5歲的弟弟澆死了，可那個(gè)花盆很精致，我把它留了下來(lái)，過(guò)了幾個(gè)星期，竟然長(cháng)出來(lái)了一棵嫩綠的小苗，是一棵小草。
發(fā)現它后，我很吃驚，我沒(méi)有澆水，施肥，它是怎么冒出來(lái)的？我很小就聽(tīng)外婆說(shuō)：“那小草，它是個(gè)大力士，能搬石頭�！苯裉�，能證實(shí)一下這個(gè)傳說(shuō)對不對了。我立刻撿了一塊石頭，放在小草頭上。過(guò)了兩天，我天天去觀(guān)察這棵小草，它沒(méi)有什么變化，石頭依舊在它頭上，小草依舊沒(méi)有抬頭。哎，傳說(shuō)，畢竟還是傳說(shuō)，無(wú)法令現實(shí)改變。也無(wú)法發(fā)生在現實(shí)生活中，我對小草日益冷淡，不去看它。
直到有一天，我才發(fā)現我錯了，那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公似乎也笑了，我來(lái)到陽(yáng)臺，看我的金魚(yú)，在漁缸旁邊，我發(fā)現小草也在伸直了腰曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下，小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了，看來(lái)這小草力量可真大！
就在那一瞬間，我被小草那頑強的生命力給震住了。它竟是如此熱愛(ài)自由！它不需要水和養分，默默地用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神，譜寫(xiě)了一首生命的贊歌！
以生命的作文 篇3
月掛梢頭，演繹著(zhù)人世多少悲歡離合。天涯此時(shí)，陰晴圓缺中流淌出愁予的美酒�！}記
今宵月圓，如夢(mèng)中相見(jiàn)，朦朧了現實(shí)的尖銳和炎涼的真實(shí)。抬頭遙望皎潔的月色，輕靈澄澈的容顏便是這世間最美的新娘，帶著(zhù)最珍貴的祝福而來(lái)。
月亮的色彩，或許早隨著(zhù)那個(gè)偷藥的女子成為一個(gè)永恒的傳說(shuō)，桂花樹(shù)殘，吳剛揮斧，印象中的廣寒宮真是無(wú)限寒冷。如果有一天沒(méi)有了月，那夜便真正成了無(wú)盡的黑暗，迷茫了世上的一切。月，一盞照亮夜行人心靈的燈。
在如夢(mèng)的月色中，誰(shuí)還會(huì )在乎這本是不發(fā)光的表面又布滿(mǎn)丑坑的球體。不能沒(méi)有你，月。是你將中華五千年的詩(shī)情一路領(lǐng)來(lái)。那個(gè)飛升于高空中的月可以像屈子一樣仰天而問(wèn)：“夜光何德，死則又育？”那個(gè)朦朧了天際與視野的月可以像李賀一樣在夢(mèng)中尋覓，在尋覓中“玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌�！蹦莻�(gè)垂于半空下觸抵花木的月，可以像李太白一樣在花間舉杯相邀，對影三人。不能沒(méi)有你啊，月。你沉淀著(zhù)萬(wàn)代人民最純潔的夢(mèng)想。因為你，近水樓臺便足以成為讓人追求畢生的位置，即使是水中撈月，在徐徐清波中將夢(mèng)散掉，也讓人無(wú)怨無(wú)悔。即使是鏡花水月，一個(gè)在水一方遙不可及的伊人，也讓人虔誠地在對岸上下求索，為夢(mèng)竭力。不能沒(méi)有你啊，月!是你將游子遷客的萬(wàn)千相思映照給另一邊。如果沒(méi)有你，無(wú)盡的離愁將使天地郁郁而終，人們將永遠不知聚在何時(shí)，由此而淡漠了世間真情。
月這個(gè)世間的尤物，命中注定了悲情。當她帶著(zhù)失魂落魄的`人迎來(lái)又一次陽(yáng)光，而自己也被這耀眼的火球所吞噬。
今宵月圓，我對著(zhù)窗前的明月，用筆寫(xiě)下“不能沒(méi)有你”時(shí)，澄澈的月光輕輕流過(guò)我的筆尖，讓我在這香醇的月色中沉醉不醒。
以生命的作文 篇4
花草樹(shù)木，我們一定很熟悉吧��！他們中的一些人很弱，有些人很強。但不管是弱的還是強的，他們都有著(zhù)頑強的生命力。
記得一個(gè)下雨天，在放學(xué)回家的路上，我看到路邊的花兒，小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺，讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨，那些花草樹(shù)木只能接受大自然的洗禮。第二天，當我再次看到它們時(shí)，我發(fā)現花兒更嬌嫩了，草變得更綠了，小樹(shù)上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴，微風(fēng)吹過(guò)，光雨滴左右搖擺，但沒(méi)有掉下來(lái)�？磥�(lái)，葉子是小雨點(diǎn)的依靠。
突然，我有一個(gè)問(wèn)題：小花，小草能在風(fēng)雨中傲立，為什么人們不能克服困難迎接新的一天？？
從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣，我們雖然不能像花草一樣重生，但是要珍惜寶貴的生命，克服困難，精彩生活每一天。
以生命的作文 篇5
走出家門(mén)，涼風(fēng)習習，手不自覺(jué)地往里縮了縮。出于習慣吧，抬頭望了望天空，忽見(jiàn)一個(gè)深褐色的尖頂冒著(zhù)寒風(fēng)劃破深邃的長(cháng)空，在空中飄搖不定，顯得那么單薄、無(wú)助。哦，那是傲然屹立的水杉！轉視下方，才發(fā)現樹(shù)頂以下的葉子依舊如新生的叢草般旺盛，雖已失去鮮綠，但繁茂依舊。驀地，我明白了，高者——需付出代價(jià)；生命——需昂首瞻仰！
高處不勝寒！獨占高處，難免有常人難以忍受的辛酸、寒苦——一切都是不容易的！獨占高處寒宮，就如那水杉一般，樹(shù)尖兒上的葉子都落了，而下面的呢，則因低處盡是暖，毫發(fā)未傷，還照樣開(kāi)心如故。有著(zhù)自己的生軌跡——或許更好點(diǎn)吧。
獨立寒風(fēng)的“尖兒”啊，下來(lái)吧，一輩子都太辛苦了，折磨了自己，到頭來(lái)，算是成功了吧，但自己呢？變了吧�；蛟S能居高臨下，獨覽遠處佳景，但該來(lái)的都得來(lái)，看到的，終究只是看到的，穩中求勝，勿以虛為實(shí)�！皹�(shù)尖兒”也許變不了吧，因為它的第一次的積極，注定了它的永遠積極，注定了它永遠地獨居高處不勝寒。
也許習慣了就好吧，但不然，“樹(shù)尖兒”的風(fēng)險總是最大的。雨來(lái)了，無(wú)依無(wú)靠的它只能任憑雨的擺布，縹緲不定，生命的舟兒徘徊在瀑布口，不知進(jìn)退與否；風(fēng)來(lái)了，身單力薄的它又能怎樣？如若一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，生命的線(xiàn)兒始終飛舞空中；雷來(lái)了，位于高處的它只能自認倒霉，稍不留神，生命就會(huì )到此告終……高處不勝寒，真是這樣的，居高臨下又能怎樣？最終落得無(wú)依無(wú)靠。不在“樹(shù)尖兒”又會(huì )怎樣？春風(fēng)依舊，風(fēng)雪又能奈我如何？不依舊桃花笑春風(fēng)嗎？
于是，開(kāi)始瞻仰生命，明知捷足先登是必有后患，卻依舊我行我素，傲立朔風(fēng)。寒風(fēng)鐵面，不掉一滴淚！鐵面寒風(fēng)，不彈一指揮！如此之高的生命，怎能不令人駐足瞻仰？
風(fēng)大了，“樹(shù)尖兒”徹底失去了“葉子”，在“天空”之幕中顯得那樣刺眼，卻又那樣堅強！
葉，隨風(fēng)落；心，隨風(fēng)起。生命是一只不系之舟，永遠在大風(fēng)大浪中顛簸，船繩在自己手中，船槳在自己手中，你愿獨處浪高，或是結伴平航？一切，僅僅一念之差。于是，生命必須瞻仰……
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