生命是什么作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生命是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命是什么作文1
我常常想，生命是什么？
一個(gè)月前，我從石階走過(guò)，隨處瞟了一眼：那些花兒竟和小草一樣矮小，顏色才微微發(fā)綠，也可以稱(chēng)得上都是小草。我玩得開(kāi)心起來(lái)了，每走一步，就踩一下夾縫中的小花，大部分都被我踩趴下了，緊緊地貼著(zhù)石階，仿佛不會(huì )再爬起來(lái)似的，我便不理它們了。但過(guò)了一個(gè)月后，它們竟然生機勃勃、傲然挺立。高的能摸到我的小腿，它們非常堅強的活了下來(lái)。
3月21日是我的生日，姑姑送我了只小螃蟹，看著(zhù)它爬的樣子可愛(ài)極了。我就把它放在魚(yú)缸里了。由于我的疏忽，忘記給魚(yú)換水，導致魚(yú)都死了。我以為螃蟹也死了，我把它們都倒掉了，誰(shuí)知它竟然爬了起來(lái)。它在沒(méi)有食物的情況下生存了下來(lái)，可見(jiàn)它頑強的生命力！
我明白了：生命是枯木抽出的嫩芽，是破殼而出的小雞，是在沙漠中耐渴耐寒的仙人掌......雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力！
生命是什么作文2
我常常在想，生命是什么呢？一天，我正在衛生間里洗臉，突然從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)外飛進(jìn)一只我們俗稱(chēng)“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛生間里飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來(lái)的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái)，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來(lái)，這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著(zhù)一片白菜葉兒�？瓷先ニ呀�(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
生命是什么作文3
生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的，顫抖著(zhù)從厚厚的碎石中伸出，等待著(zhù)救援人員。
生命是什么?生命是迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著(zhù)風(fēng)雪,傲然挺立,為人們帶來(lái)芳香.
生命是什么?生命是泥坑中掙扎的小魚(yú),只要有一線(xiàn)生機,就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的泥坑.
生命是什么?生命是沙漠中頑強的仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.
生命是什么?生命是風(fēng)雨中開(kāi)放的小花,它們不畏艱險,冒著(zhù)被雨水打傷的風(fēng)險,在雨中悄然開(kāi)放.
生命是什么?生命是希望是勇氣！它還是迎著(zhù)落日的向日葵，是磚縫中生長(cháng)的小草，只有有希望有勇氣，就能絕處逢生，創(chuàng )造奇跡!
生命是什么作文4
中午，我跟我的阿姨去外婆家菜園里捉蜻蜓，阿姨幫我捉了一只蜻蜓，讓我捉翅膀，我便捉了，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著(zhù)，用力鼓動(dòng)雙翅，我感覺(jué)有一個(gè)生命在我手中躍動(dòng)，非常的強烈！
有一次，我跟佳佳走在學(xué)校的樓梯，佳佳看到有一個(gè)小苗在磚縫生長(cháng)，它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方茁壯生長(cháng)，而且比其它在泥土里生長(cháng)的小苗還要漂亮，即使它只活了幾天。
還有一次我在外婆家里看雞，全部雞長(cháng)的都英俊瀟灑，美麗極了，忽然，我看見(jiàn)有一只雞翅膀上的羽毛都弄下來(lái)了，它的肉也都快出來(lái)了，如果被太陽(yáng)曬一定會(huì )很痛，然后皮就會(huì )一層一層的曬掉，就會(huì )曬干了，但它要面對太陽(yáng)的時(shí)候，就立刻跑到不能被曬的地方。忍痛找食吃，雞的堅強讓我體會(huì )到生命的含義，即使身體受傷也要頑強生存。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的光彩，所以，我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是什么作文5
生命是灰色的，它像小草一樣頑強�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”小草那頑強的生命和倔強的性格使多少文人墨客贊頌。我們人也要像小草一樣，雖然弱小，身軀柔軟，但面對暴風(fēng)驟雨依然不倒。面對困難，堅強不屈，微笑面對挑戰。
生命是綠色的，像剛發(fā)芽的嫩葉，充滿(mǎn)生機。樹(shù)葉的一生是短暫的，發(fā)芽——成長(cháng)——飄落。樹(shù)葉成長(cháng)的過(guò)程很短，它一直在默默地奉獻著(zhù)。當發(fā)出的嫩芽在人們眼前晃動(dòng)的時(shí)候，人們知道了：春天來(lái)了。夏天來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，長(cháng)大后的綠葉團結在一起，連成了一把巨大的綠色遮陽(yáng)傘，為過(guò)路的人們送來(lái)一片清涼。秋天來(lái)了，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)干上徐徐飄落了下來(lái)，當作肥料滋潤下一片土地。這樹(shù)葉不正是為我們服務(wù)的人嗎？他們默默地奉獻著(zhù)，為大地增加一片綠陰。讓我門(mén)也行動(dòng)起來(lái)，為生命涂上綠色。
生命是……
我知道了，生命是五彩繽紛的，像山坡上的花朵。山坡上的花朵是美麗的、可愛(ài)的，給每一個(gè)看到它，欣賞它、喜歡它的人帶去快樂(lè )與樂(lè )趣。
讓我們動(dòng)起來(lái)吧，讓五彩的生命更加美麗。
生命是什么作文6
某國國王雖日理萬(wàn)機，仍下定決心要探討生命的`意義。他要求全國學(xué)者就這個(gè)問(wèn)題加以研究，提出結淪。
“結論”是一本巨著(zhù)，國工沒(méi)有時(shí)問(wèn)閱讀，又要求編成一個(gè)小冊子。不料這時(shí)國王已經(jīng)病危，無(wú)法閱讀�！吧降资鞘裁�?”他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話(huà)作答。據說(shuō)，這位析學(xué)家在國王耳邊輕輕地說(shuō)：
“生命就是：一個(gè)靈魂來(lái)到世界上受苦，然后死亡�！眹趼�(tīng)了，滋然而逝。
生命的意義真是如此嗎?據確斷可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的行學(xué)家最后向國王報告的全文是：“生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦，然后死亡�？墒怯勺舆@個(gè)人的努力，他所受過(guò)的苦，后人不必再受�！�
這就對了�！叭酥�，與憂(yōu)患俱來(lái)”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時(shí)減少了一些：有人減少了水災，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。
生命是什么作文7
生命是脆弱的，它小如大海中的一粒沙，脆弱如薄冰，像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱讓我想起一句詩(shī)：“蘚花雖小如米，卻也學(xué)牡丹�！彼�，要熱愛(ài)生活。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對生活有了深刻的理解。每當我受傷的時(shí)候，我總是向我媽媽承認我的錯誤。
上學(xué)的路上，我和小伙伴并肩走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，突然腳下一滑，從天橋上滾了下來(lái)。我想，“結束了！我肯定又要被我媽罵了�！蔽覞L了三步，想都沒(méi)想就抓住了第三步，可惜沒(méi)有。我又趕上了第四步，終于爬了起來(lái)�！鞍�！你為什么流血！還有三條疤！”“��！”看到的時(shí)候我就想：“結束了！我肯定又要被我媽罵了�！边@一次，我感受到了生命的脆弱�？磥�(lái)我走不開(kāi)了。我的小朋友幫我把它帶給我媽媽。我媽看到我的時(shí)候驚呆了�！芭�，我的上帝！你為什么流血！是誰(shuí)干的？”同伴們異口同聲地說(shuō)：“阿姨，他不小心從天橋上摔了下來(lái)�！蔽倚呃⒌氐拖骂^說(shuō)：“媽媽。不好意思。下次不會(huì )這樣了�！�
通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到生命的脆弱，需要我們的呵護。讓我們用短暫的生命畫(huà)出一幅多彩的畫(huà)面！
生命是什么作文8
生命是什么？生命是一個(gè)不綴網(wǎng)的勞蛛，即使知道，網(wǎng)不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著(zhù)死去。生命是一個(gè)不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。
生命是個(gè)孩子的出生，望著(zhù)孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺(jué)，便是生命一個(gè)美麗的開(kāi)端。一個(gè)人去世了，他去的是那樣安祥，死去時(shí)還帶著(zhù)微笑生命以另一個(gè)極限純美的方式結束。
生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是動(dòng)物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長(cháng)出的小草。雖然這幾根小草沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，但它們仍簇擁在一起，傲然的挺立著(zhù)。雖然它們身邊沒(méi)有鮮花，和綠葉的襯托，沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶，但它們仍很明顯，因為它們是從石頭縫里長(cháng)出來(lái)的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長(cháng)，因為它們具有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒(méi)有，只要有陽(yáng)光的惠顧，它們就能存活下去。
生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰自己，戰勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，畫(huà)出一副五彩斑斕的人生旅途之畫(huà)，沒(méi)有遺憾的閉上眼睛！
生命是什么作文9
我常常想，生命是什么呢？
那天早晨，我無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛在吃力的織著(zhù)網(wǎng)，它那小小的身影不停地忙碌著(zhù)，許久，網(wǎng)還沒(méi)織好，我看得不耐煩了，認為蜘蛛一定會(huì )放棄的，不在去織那張網(wǎng)了�？墒�，第二天，意想不到的是，那只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，他那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神不值得我們學(xué)習和贊賞嗎？
妹妹將花種子放進(jìn)一個(gè)土壤干操的花盆里，我原以為花種子一定不會(huì )發(fā)芽的，可是，過(guò)了幾天，花盆中竟然冒出一截小花苗，那小小的種子里飽含著(zhù)一種強大的生命力，竟使它可以沖破堅硬的土壤，不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它在干操貧瘠的花土中。
有一次，我和同學(xué)在一片草叢中發(fā)現了一只昆蟲(chóng)，不停地爬來(lái)爬去，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著(zhù)，拼命地逃生，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。有一種感動(dòng)叫堅強，有一種堅強叫感動(dòng)，昆蟲(chóng)那種求生的欲望令我震驚。
生命是堅強的，也是脆弱的，我們要珍惜生命，決不白白糟蹋它，使有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文10
生命是什么？我想很多人的答案都是不一樣的。也許，生命是愛(ài)，一個(gè)是心，一個(gè)是受。也許，生命是儒，一個(gè)是人，一個(gè)是需。生命是人生，多姿多彩，引人注目。我不知道生命是什么。太多的不解，太多的方法，太多的路，無(wú)法給我一個(gè)真正答案，我不知道如何解開(kāi)這些謎團，讓我自己從迷霧中看到陽(yáng)光。也許，生命是悟，悟到了，自然就會(huì )明白一切，領(lǐng)悟生活，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟自然，領(lǐng)悟生命。
僅僅一個(gè)悟字，包含了太多太多。生命，生存于世間的命令？來(lái)自于自然的指令？不解，太多難題將我堵在了這些問(wèn)題的門(mén)口，我無(wú)法找到開(kāi)門(mén)的鑰匙。生命，生命……是情，是愛(ài)，是闖，是動(dòng)，是靜，是默……生命是神圣的，不是你我該猜測的，那么，坦然面對吧！不用去解，不用去猜，生命的奧秘只有自己才知道。所以才會(huì )有萬(wàn)千種不同的答案，就如同一千個(gè)人讀《哈利·波特》就有一千個(gè)哈利·波特，千面，萬(wàn)面，不過(guò)是心中一念�；谖�，頓悟，明悟，不過(guò)是靈光一現。
生命是享受，困難，挫折，幸�！侨碎g的千奇百味。如詩(shī)，如畫(huà)，如酒，如夢(mèng)。
生命是什么作文11
歌曲里唱道：“生命如花籃，需要化裝扮――”隊以生命的解釋沒(méi)有人能說(shuō)得清，也許因為每個(gè)人得際遇不同，各有不同的體會(huì )，猶如瞎子摸象，最多只能說(shuō)個(gè)片面，也自稱(chēng)一番道理。
生命像一面鏡子，對著(zhù)它皺眉，它回我們以皺眉；對著(zhù)它微笑，它回我們以微笑。
生命猶如單行道，走過(guò)去，沒(méi)有回頭的機會(huì )。
生命如銅錢(qián)，每個(gè)人高興怎么用就怎么用，但一個(gè)銅板只能用一次。
生命如銀行，存進(jìn)什么就可以加利息領(lǐng)出什么。
生命如自助餐廳，沒(méi)有侍者幫忙，要吃怎樣的菜自己選。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，也是另一種生命的體驗。
生命像玩牌，拿到好牌不一定贏(yíng)，要看怎么玩法。
生命像收銀機，每個(gè)賬戶(hù)，每個(gè)買(mǎi)賣(mài)，進(jìn)進(jìn)出出都要有記錄。
生命像跑馬燈，需要不停運轉，不停表現。
生命像下棋，每一步都要深思熟慮，方才有勝算。
生命像拼圖，別讓其中小塊部分掉了，或者大塊地方弄亂了。
莎士比亞說(shuō)人生如戲，生命是舞臺，每個(gè)人就扮演著(zhù)自己的角色，而讓每個(gè)人都有意義的演一場(chǎng)。
生命是什么作文12
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的�！笨墒�，在去年的冬天，在刺骨的寒風(fēng)里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我對生命有了新的認識。
那年冬天，天氣非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生熱，有的人把所有的衣服、口罩棉褲都穿上，只剩下兩只眼睛露在外。我的媽媽從外面走進(jìn)房子里，眼鏡已經(jīng)上霜了。
爸爸說(shuō)：“我帶你去滑冰呀？”我一口答應了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。媽媽說(shuō)：“祝你玩得開(kāi)心�！蔽腋吲d極了，說(shuō)：“再見(jiàn)！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看見(jiàn)所有的花都死去了，突然我發(fā)現，這里怎么還有這么多花？爸爸告訴我：“這些都是梅花，梅花能在寒冬里生長(cháng)開(kāi)放，天氣越冷，它越展示自己的美麗�！卑职钟终f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘梅花香自苦寒來(lái)’，這首詩(shī)嗎？”我的心被震撼了。
第二天下起了鵝毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在風(fēng)雪中展示自己的美麗。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梅花翩翩起舞。我的心被這些美麗的梅花吸引住了……
在這一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇氣。人生是短暫的，要讓短暫的人生有價(jià)值、有意義。難道這寒風(fēng)中的梅花精神不正是我們每個(gè)人所應具備的嗎？
生命是什么作文13
我常常想：生命是什么呢？一天，我從螞蟻的身上得到了啟示。
上周六下午，我在家里做作業(yè)。突然，一只螞蟻黑士兵——螞蟻，爬了過(guò)來(lái)。我琢磨著(zhù)：“它到底要干什么呢？”我便目不轉睛地盯著(zhù)它。不一會(huì )兒，他就順著(zhù)桌腿爬上了我的書(shū)桌。我明白了，他是想到我的書(shū)桌上拿好吃的��！人們都說(shuō)螞蟻雖然是最渺小的動(dòng)物，但又是最團結有愛(ài)、堅持不懈的動(dòng)物。今天，就讓我來(lái)試試看吧！
我目不轉睛地看著(zhù)它的一舉一動(dòng)，當它爬到桌腿的一半時(shí)，我對準它輕輕地吹了一口氣，只見(jiàn)那只螞蟻“撲通”一下掉到地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這只渺小的家伙來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直一股可怕的龍卷風(fēng)��！我正揣測他還會(huì )不會(huì )再次爬起時(shí)，不可思議的一幕出現了，只見(jiàn)它又匆忙的站起來(lái)，再次向桌腿進(jìn)軍。這次，我還是沒(méi)給他機會(huì )，當它沒(méi)爬多高時(shí)，我又一次一口氣吹落了它。我就這樣三番五次與螞蟻“作對”，他的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情”。最后，它終于爬上了我的書(shū)桌。它站在書(shū)桌上，像是用勝利者的姿態(tài)對我說(shuō)：“哈哈，我贏(yíng)了吧！”我也在心里面默默的說(shuō)：“是啊，你贏(yíng)了�！�
我從這件小事中體會(huì )到，生命的意義在于堅持不懈的努力，最后才能取得成功。
生命是什么作文14
去年暑假，爸爸媽媽帶我和小伙伴去沙灘玩水戰。我們坐著(zhù)旅游車(chē)來(lái)到海邊，換上一次性雨衣和救生衣，踏上了平坦的筏子，出發(fā)去尋找“敵人”。
很快，我們就找到第一支“敵人”筏子，趁他們沒(méi)準備好，我們就抬起水槍?zhuān)闇仕麄�，然后用力推�?zhù)水槍?zhuān)皣W啦啦”水像箭一樣射了出去，輕易地射中“敵人”，他們被我們射得落花流水，哇哇大叫。
吃了虧的“敵人”團隊也不甘示弱，開(kāi)始反攻我們。一個(gè)水彈過(guò)來(lái)，水花濺得我臉上、頭上、身上全濕了。我們只好一邊忍著(zhù)“敵人”瘋狂的射擊，一邊把水槍灌滿(mǎn)水，準備第二次攻擊。等他們用光水，隊長(cháng)一聲令下：“打呀！”水柱像一條條龍沖向他們。
突然，混亂不堪的戰場(chǎng)發(fā)出一聲慘叫，原來(lái)一個(gè)小朋友的眼睛被水槍射到，只見(jiàn)他捂著(zhù)眼睛，痛苦地大叫，這時(shí)所有人都放下手中的水槍?zhuān)母改噶⒖腾s過(guò)來(lái)，緊張地把他抱上岸，還好，他爸爸檢查過(guò)后沒(méi)發(fā)現大礙，但是暫時(shí)不能再玩了。
這件事讓我觸動(dòng)很深，人類(lèi)雖然能發(fā)明各種武器，但是人的生命還是一樣脆弱，即使是一把玩具水槍?zhuān)材芙o人帶來(lái)傷害。這件小事讓我更加懂得生命的意義，也讓我明白要加倍珍惜生命。
生命是什么作文15
生活是什么樣的？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和認識，我逐漸明白，人生很小，就像海底的細沙；但是生活是如此偉大，就像一棵樹(shù)從懸崖的縫隙中生長(cháng)出來(lái)。
這種樹(shù)叫松樹(shù)，是一種生命力很強的樹(shù)。松樹(shù)一般生長(cháng)在山坡上，終年常綠。無(wú)論是炎夏還是寒冬，松樹(shù)都不屈服也不恐懼，而是頑強生長(cháng)，勇敢面對。
有一次爬山的時(shí)候，看到懸崖的一個(gè)缺口里長(cháng)出一棵松樹(shù)。是什么讓它從懸崖的縫隙里長(cháng)出來(lái)的？當然是————勇氣！是生命的力量！這顆松樹(shù)種子含有多么頑強的生命力��！在這里，我是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，就是雖然松樹(shù)沒(méi)有楓樹(shù)那么有魅力，沒(méi)有桂花那么清爽，但我相信松樹(shù)頑強的生命力一定會(huì )打動(dòng)人心，讓人們明白，要活下去，就要有勇氣去承受，以頑強的生命力勇敢地面對生活！
一把土，一束陽(yáng)光，就能給大地和人帶來(lái)生機，就是松樹(shù)。要從小學(xué)習松樹(shù)的勇敢，不要因為害怕被別人指責而刻意逃避和說(shuō)謊。也要學(xué)會(huì )面對，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折就退縮放棄。如果每個(gè)人從小就接受這種教育，這個(gè)人長(cháng)大后就會(huì )像松樹(shù)一樣強大！