綠色的生命作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的綠色的生命作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色的生命作文 篇1
綠色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛，幽幽樹(shù)林的深邃。有了綠色，便是有了清新的生機，有了綠色，便是有了清凈的溪流，有了綠色，便是有了心靈的洗滌。當天邊的第一縷晨光在樹(shù)葉間微微蕩漾，當絲絲微風(fēng)中輕滲的是那沁人的花香，當鳥(niǎo)兒輕靈的歌鳴伴著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲。第一次留意發(fā)現我們的校園是綠色的！
校園的色彩是綠的！那一道蔥郁的紫藤長(cháng)廊，把烈日的熾熱拒之藤外，留下的只有一片幽靜與清涼。那一片翠綠的操場(chǎng)，草兒低語(yǔ)，微風(fēng)輕輕拂面，是我們肆意的樂(lè )園。我們愛(ài)著(zhù)這美麗的校園，愛(ài)著(zhù)這里的一切！是啊，誰(shuí)不愛(ài)這生機勃勃的一切。誰(shuí)不想擁有滿(mǎn)眼的綠！雖然許許多多的的人都在用自己的雙手去維護環(huán)境的優(yōu)美�？墒�，更多的人在利益或私心的驅使下，在草坪上隨意踐踏；亂丟廢棄物，道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在隨風(fēng)起舞。那林立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩在我們上空；穿梭不息的車(chē)輛噴出的廢氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在向我們撲面而來(lái)，昔日清澈的河水，有的只是人們留下的拉圾；大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。清水黑了，樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，……這些污染使周?chē)木跋癫辉偎茝那�，剩下的只有窒息�?/p>
現在，人們的生活水平越來(lái)越高，環(huán)境卻越來(lái)越差。綠色正在慢慢消失，這一切的一切都在給我們敲警鐘。為了地球，為了大家，我們應當立即行動(dòng)起來(lái)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們應該盡自己的努力去保護地球原有的色彩，讓綠色生命重新充滿(mǎn)整個(gè)人間！
用愛(ài)心呵護每一片綠色，但愿我們推開(kāi)那明亮的窗戶(hù)，微微清風(fēng)拂來(lái)的永遠是那清清綠意！
綠色的生命作文 篇2
“哦!考完試了�；丶铱�!”這是考完試我們班同學(xué)們的歡呼聲。嚴肅復習了那么張時(shí)時(shí)，終于考完了，可以放松了。
我也挺高興的，感覺(jué)自己考的不差，一高興就得意忘形了。都不知道自己姓啥了�？荚囀蔷W(wǎng)上閱卷，所以時(shí)間會(huì )一點(diǎn)�？纪�，我們放了一天半的假期�；貋�(lái)就可以看到成績(jì)�；氐綄W(xué)校，我的心小鹿亂撞。
班主任拿著(zhù)成績(jì)單來(lái)了，讓同學(xué)們輪著(zhù)看�？墒撬麄兌紦尠�!我搶不到，只好在座位上坐等他們看完再看�？墒�，看不到成績(jì)，我的心都提到嗓子眼了。
我心里就想?怎么辦啊!考不好可怎么辦啊!我覺(jué)得自己考不差，應該考的也挺好的吧?成績(jì)單怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)……
我的手心都冒干了。心，馬上就要跳出來(lái)了。咦，這是什么?我眼前怎么多了一張紙?哦!原來(lái)是成績(jì)單阿?成績(jì)單?快看看我考的怎么樣。阿!下落了?
下落了，成績(jì)下滑了，考的不好……成績(jì)居然下去了，可我還自我感覺(jué)那么好!居然下去了!怎么可以，我明明自我感覺(jué)那么好�？墒撬尤幌禄�。
唉，把成績(jì)單放在一邊，趴在桌子上，從此一闕不振。但是還是不甘心，我都已經(jīng)感覺(jué)很好了，卻還考的那么差。那我還能在上去嗎?上不去了吧……
同位推了我一把，說(shuō)：“班主任找你�！蔽夜庵�(zhù)兩條像灌了鉛一樣重的兩條腿，去了辦公室。
走到辦公室，班主任問(wèn)我?“看成績(jì)單了嗎”我說(shuō):“看了”班主任又問(wèn);“覺(jué)得考的怎么樣?”我小聲的回答道?“不好”眼眶有點(diǎn)紅。班主任看了我一眼，嘆了口氣說(shuō)：“知道為什么嗎?”我說(shuō)：“不知道�！卑嘀魅斡謫�(wèn)：“還能上去嗎?”我哽咽道：“不知道，這次考試我就感覺(jué)挺好，但沒(méi)想到我能考這么差�！卑嘀魅斡终f(shuō)：“你以前能考好，為什么現在就不行了呢?老師相信你有這個(gè)能力，你回去吧?”
回到教室里我一直想著(zhù)那句話(huà)，結果在下一次的考試中，我取得了一個(gè)較好的成績(jì)。班主任，謝謝你，帶給了我那抹綠色。
綠色的生命作文 篇3
秋水無(wú)言。
濃霧沾著(zhù)初秋的露珠緊鎖著(zhù)遠山，自上而下，披掛于山的峰巒，組成云的胎衣，升于天，慢于遙遠……晨曦中蔥郁的松柏和白樺交織著(zhù)蒼翠而迷蒙的感懷，在乳光中流動(dòng)一副濃淡相宜的風(fēng)韻，款款掠過(guò)青山綠水。風(fēng)，似有似無(wú)；歌。若隱若現。
我像路邊的野花，情感變得質(zhì)樸、純正、在這里，忘掉城市的擁擠，人與人之間的冷漠……我為成為林中的一員而興奮，踏著(zhù)自然優(yōu)美的旋律，走進(jìn)大地的心臟，為之舞蹈。林中梯田的麥地，讓人感動(dòng)親切，從心中泛出一種美好的向往。一位老人彎著(zhù)腰，面朝青山，骨骼粗壯，結實(shí)有力，豐收的喜悅那么鮮明的寫(xiě)在辛勤的背影里，老人裸露的肌膚，是大地的顏色，花白的頭發(fā)，與綠色完美的融入一體。那些終年汗流不息的父老鄉親使農家的清晨如此豐滿(mǎn)，如此賦予內涵，我理解了“一份付出，一份收獲”的真正道理。
九月，收獲的季節，生命在幸福的奔波中終于有了回報，它把生命的斑駁毫無(wú)保留的展現于我們面前，這絕不是一種形式，這是一種情懷，一種生命的情懷……環(huán)繞著(zhù)山中的小路，潮濕的輒印，不知遺落了多少游人傾瀉的童心，悠悠的深邃，歷史的帷幕，就這樣緩緩地展示著(zhù)命運的曲婉——站立巍峨的山，肩挑著(zhù)日月星辰，抖索著(zhù)鋼鐵的風(fēng)姿；樹(shù)，濃烈的血脈，滋養著(zhù)山的雄壯，蜿蜒成一部豐富的歷史。
這個(gè)季節無(wú)需傷感，顆粒的飽滿(mǎn)是這首樂(lè )曲中流動(dòng)的音符！
晨風(fēng)吹散了我心中的積郁，我不由得激情難抑，多么的`富有詩(shī)情畫(huà)意，不知何時(shí)，一輪旭日映紅了身邊的溪水。捧水而飲，細細的品味，頓覺(jué)清涼、甘甜。突然，映入眼簾的景象使我頓感驚訝——在一蓬散落的樹(shù)葉下居然還有嫩嫩的小草在悄悄的生長(cháng)。在這蕭索的秋天居然也有令人感動(dòng)的新綠誕生。怎不令我激動(dòng)、欣喜。原來(lái)生命在秋天同樣可以誕生，而且是更加頑強，更加動(dòng)人，我頓悟，這些飄零的枯葉并非生命的終結，看它們快樂(lè )的舞蹈，它們已經(jīng)用綠色裝點(diǎn)過(guò)世界，而這時(shí)舒緩的飄落是用另一種姿勢展示生命的美麗……為了樹(shù)的茁壯，用最后的一縷生命化作頑強的力量，甘愿把自己的韶華埋葬并化作養料孕育著(zhù)更加美麗的再生。
水引我到一條林帶的盡頭，秋天在這里做了一個(gè)鮮明的分水嶺，黃葉在這里飄零，只有少數的綠葉堅守著(zhù)樹(shù)梢，做青春最后的了望，微風(fēng)在叮嚀著(zhù)要飄走的樹(shù)葉，歲月結成的伴侶，別情依然，融入滴血的秋天，燦爛的奏響千年不敗的樂(lè )章，風(fēng)雨洗禮的生命，最可貴的知己是友誼，最珍惜的真情是相許。心中，許多贊美秋天的歌曲和詩(shī)句在吟唱，秋天，在許多失去之后，依然有著(zhù)豁達的精神，靜默，是秋天給賞識它的人一片沉寂。是的，我的心靈得到了一回大自然的洗禮，頓時(shí)，一切的迷茫，一切煩惱都稀釋在這個(gè)初秋的早晨。
回望天空，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)，湛藍的天空，深吸氣，一股淡淡的氣息沁入肺腑，那是飄零的樹(shù)葉發(fā)出的氣息，那么綿長(cháng)，似窖藏的陳年老酒般余味無(wú)休……沒(méi)有任何的痕跡，就像人生走過(guò)的路，痕跡都消失在過(guò)往之中，秋天我們有足夠的理由去憧憬未來(lái)，也有足夠的勇氣繼續下一個(gè)行程，這樣我們就不會(huì )錯過(guò)任何一道風(fēng)景，所追求的目標也一定能實(shí)現。
年輪，是生命圈閱的文章，框架是骨骼，中心是心靈，而標點(diǎn)則是秋天帶血的情感。我明白了人生的道路要走向內心的時(shí)候，生命才會(huì )有更深的感悟，寂寞的心才會(huì )走向通達……沒(méi)有塵垢，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有束縛的心，我已收獲了一片生命的綠色……
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