【精華】生命的人作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生命的人作文9篇,希望對大家有所幫助。
生命的人作文 篇1
去年暑假,出于好奇,我從叔叔家的仙人掌上剪來(lái)了一個(gè)小杈,種在自家的小花盆里,然后澆了些水,隨便放在陽(yáng)臺的角落里。
過(guò)了一段時(shí)間,我驚奇地發(fā)現仙人掌居然長(cháng)出了新芽,還鼓出了許多芽苞。仙人掌的生命力真強!我趕緊把它從陽(yáng)臺的角落里搬出來(lái),放到陽(yáng)光可以照到的地方。爸爸媽媽也把養仙人掌的任務(wù)交給了我,我非常的高興。
我放學(xué)回家就給它松土、澆水。過(guò)了幾個(gè)星期,仙人掌長(cháng)出了許多小苞,還有許多小刺兒。那翠綠發(fā)亮的顏色,呈現出旺盛的生命力。
后來(lái)我就把它放在陽(yáng)臺上,與媽媽去新疆的姥姥家了。仙人掌也因此沒(méi)有人照顧了,等我從新疆回到家的時(shí)候,陽(yáng)臺上的花都枯萎了,但是仙人掌還活著(zhù),在泥土干燥的花盆里,仙人掌那落了厚厚一層灰的“小手掌”上竟然開(kāi)出了一朵淡黃色的小喇叭花,非常的美麗,小花朵上有五個(gè)小花瓣。
仙人掌居然能在這種干旱的情況下開(kāi)花,簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡呀!
據查資料:仙人掌生長(cháng)在墨西哥的沙漠中,是一種耐旱的植物,可以食用,它不怕炎熱,不怕干旱,能在惡劣的環(huán)境中保持頑強的生命力。
我喜歡仙人掌。
生命的人作文 篇2
房檐下,有一個(gè)燕子窩。
每年春天,總會(huì )有燕子來(lái)這里,銜泥,筑窩。這些幼小的、可愛(ài)的精靈,便定居在這兒。
母親討厭他們,房檐下的白色地板磚,時(shí)不時(shí)會(huì )出現幾坨鳥(niǎo)糞,都是這些小家伙的杰作。母親拖了一遍又一遍,這些害人的家伙,肆無(wú)忌憚地拉了一遍又一遍。
白色板磚上,總有一些黑乎乎的,令人作嘔的東西。母親很愛(ài)干凈,家中里里外外總收拾得一塵不染。然而,這些膽大包天的小家伙,竟然堂而皇之地在門(mén)口搞破壞。母親很生氣,決定端掉燕子窩。
這些小東西,竟然不知道大難臨頭了,還在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。順便,在地板磚上,又留下了它們的“印記”。
這更堅定了母親端其老巢的決心。她搬來(lái)梯子,手執竹竿,輕輕一頂,小燕子驚得四處飛躥,而那個(gè),一點(diǎn)一點(diǎn)銜泥筑起來(lái)的窩,在堅硬的地板上,被摔得稀巴爛。
對于母親的做法,我不贊同,卻也沒(méi)有立場(chǎng)去反對。
這些小生命,寄人籬下,本就應該安分守己。就像黛玉一樣,小心翼翼,恪守家規,即使悲苦凄吟,卻在賈門(mén)安然度過(guò)一生。安分守己,委曲求全,是寄人籬下最佳的生活方式。
生命本身便是一場(chǎng)無(wú)奈。有些人,一出生,便是主,譬如寶玉,譬如,我的母親,以及更多更多“高貴”的人。有些人,一出生,便是客,注定要寄人籬下,譬如黛玉,譬如,被母親趕走的那些燕。寄人籬下,要么安分守己,要么離開(kāi),繼續顛沛流離。最起碼,我們還沒(méi)有不再寄人籬下的資本。
寄人籬下是生命中必須面對的情非得已。黛玉感嘆,花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐,孤苦無(wú)依,所以她必須依靠賈府。留下來(lái),就注定她要面對種種不公,寶玉娶了寶釵,即使很痛苦,也要承受。焚稿斷癡情,魂歸離恨天。
每個(gè)生命,無(wú)論是主是客,都有自己必須經(jīng)歷的情非得已,都有自己必須承受的寄人籬下。黛玉如是,鳳姐,晴雯,襲人,你或者我,都是如此。
既然要看人臉色,何不隱忍,積累資本,伺機而發(fā)。何苦急于一時(shí),顛沛流離。
生命的人作文 篇3
仙人掌是沙漠植物,它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它的介紹吧!
以前,我養花的時(shí)候,總是很“懶”,都不給花澆水,最終都枯萎了。
于是前些天,我去花店買(mǎi)植物,對店員說(shuō):“有沒(méi)有一種不用澆水,不用照顧的植物嗎?”店員聽(tīng)了我的話(huà),立刻拿出了一盆仙人掌給我。
仙人掌可真丑啊,全身長(cháng)滿(mǎn)了刺,還有那毛茸茸的毛看起來(lái)皺巴巴的,像個(gè)小丑,真不讓人喜歡。
還有一次,我在玩游戲,不小心碰到它尖利的刺,一氣之下,我把它扔了出去?蛇^(guò)了不久,我發(fā)現就在那一處,又長(cháng)出了仙人掌,還開(kāi)出了十分嬌艷的花,我當時(shí)心里在暗暗佩服它,這么丑陋的仙人掌,竟然能開(kāi)出這么璀璨的花朵!
通過(guò)這件事,我知道了:無(wú)論處于多么惡劣的壞境也要蓬勃生長(cháng)。
生命的人作文 篇4
生命是一座長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)的山,生命是一棵剛抽出小嫩芽的柳樹(shù),生命是一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境下長(cháng)出一截瓜苗……生命告訴我們,要珍惜它、愛(ài)護它、使用它,讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,使生活過(guò)得更加多姿多彩。今天,有一位阿姨告訴了我這樣一個(gè)道理。
這位阿姨的名字叫做廖智,她是一名普通的幼兒園舞蹈老師,出生于四川省綿竹市漢旺鎮。在二零零八年五月十二日下午汶川的大地震中,她和婆婆、女兒一起被埋在了廢墟中,整整二十六個(gè)小時(shí)。等她被救出時(shí),女兒和婆婆早已去世,她的雙腿也早已壞死,醫院給她做截肢手術(shù)時(shí),沒(méi)有親人在場(chǎng),她便忍痛自己簽了字。經(jīng)過(guò)了八個(gè)多小時(shí)的手術(shù),手術(shù)成功了,可是,從此,她失去了雙腿,失去了女兒,失去了婚姻,連家也毀了。但是,廖智阿姨并沒(méi)有放棄對生命的熱愛(ài),她裝上假肢,努力地練習自己熱愛(ài)的舞蹈事業(yè),她還上臺表演了一曲名為《鼓舞》的舞蹈,鼓勵所有的災民和她一起努力,重振家園。五年后的雅安大地震中,她第一時(shí)間參加救援,在雅安各個(gè)災區,幫助、拯救災民們,被人們稱(chēng)為“最美自愿者”。
我非常佩服這位廖智阿姨,能在失去雙腿、失去女兒等雙重打擊的情況下還對生活充滿(mǎn)了自信,堅持表演舞蹈,去幫助別人,我想對她說(shuō):廖智阿姨,你真了不起,你這種不輕言放棄,熱愛(ài)生命、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習,我相信,你以后的生活一定會(huì )更加精彩。我又想起了媽媽陽(yáng)臺上種的那些多肉植物們,哪怕是輕輕掉落的一枚葉子,一段時(shí)間后,它自己就會(huì )長(cháng)出嫩紅色的小芽,抽出稚嫩的新葉來(lái),又一個(gè)新的生命誕生了,這是多么強的生命力!真是令我感到非常的震憾!但是,在我們身邊,有些同學(xué)卻白白地浪費時(shí)間,糟蹋生命,他們上課不認真聽(tīng)講、做小動(dòng)作,一受到小小的挫折就跳樓自殺。
生命是一只飛蛾那種強烈的、鮮明的求生欲望,生命就是那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng),我們應該好好地熱愛(ài)它,利用它,讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值,讓生活過(guò)得有滋有味!
生命的人作文 篇5
勤為先。
奶奶讓我去田里把爺爺喊回來(lái)吃午飯。
我急匆匆地趕到了田里,早已滿(mǎn)頭大汗---太陽(yáng)毫不留情地對我吐出熊熊烈火---真熱!
當我站在田沿,我愣住了:遠處,是墨綠的山;頭頂,是澄澈無(wú)污染的天;而在田里,卻只有一個(gè)人孤獨的身影---扛起鋤頭,彎下腰去,身體微微向后傾斜,拔出鋤頭,再彎下腰去……
我仿佛看見(jiàn)爺爺額頭豆大的汗珠正肆意滾動(dòng),仿佛看見(jiàn)爺爺千百次彎下腰去的艱辛化作田里長(cháng)出的作物,仿佛看見(jiàn)爺爺的雙唇蠕動(dòng),口中不停重復著(zhù):"還有一點(diǎn)兒……還有一點(diǎn)……"
這時(shí),我想起爺爺枕旁大袋大袋的止痛膏;想起每當下雨前爺爺復發(fā)的風(fēng)濕;想起爺爺腰間盤(pán)突出卻拒絕治療的那份倔強。頓時(shí),鼻間一酸……
我用略帶哭腔的聲音大喊:"爺---爺---回---家---吃---飯---啦!"爺爺一只手支著(zhù)腰,一只手扶著(zhù)鋤頭,回復道:"知道了!外頭熱,快回家去!"
我沒(méi)有立即回家,而是跑上前去幫爺爺收拾農具。
“這么熱,為什么不早點(diǎn)回家呢?”
“傻丫頭,我不辛苦,咱一家人吃啥?”
說(shuō)完,爺爺竟樂(lè )呵呵地笑了。
誠為本。
奶奶右手捂著(zhù)右膝,一瘸一拐地“走”進(jìn)家門(mén),顯出十分吃力的樣子。我見(jiàn)狀,忙將奶奶扶到椅子上坐好。她小心翼翼地把右手從右膝上挪開(kāi)---天!這么大一道口子!該有多疼!
后來(lái)才知道,奶奶原先在自己的攤位上賣(mài)菜,一個(gè)客人買(mǎi)了菜就騎車(chē)離開(kāi)了。奶奶細數那菜錢(qián),發(fā)現多收了客人的錢(qián),便撂下菜攤去追客人。怎料,拐角處一家店在裝修,玻璃板恰好放在一個(gè)不高的臺面上,急促追客人的奶奶不幸被玻璃板劃傷了膝蓋,最終也沒(méi)能追上客人。
奶奶傷勢好轉后,做的第一件事竟是去買(mǎi)一個(gè)計算機---以防數錯錢(qián)的事再次發(fā)生。
我忍不住問(wèn)奶奶:“就這么點(diǎn)錢(qián),說(shuō)不定人家根本不稀罕呢,您倒好,把自己弄傷了!
奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我:“的確,這些錢(qián)不是百元鈔,但是,它好歹也是人家辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)!我們不能因為任何原因得到原本不屬于我們的錢(qián)!把錢(qián)還給他,只圖一個(gè)踏實(shí)!”
純?yōu)楦?/strong>
我的爺爺奶奶,我的生命秉燈人。他們的人生如同一本書(shū),情節豐富,字句飽滿(mǎn),如畫(huà)的風(fēng)景有花開(kāi)一季的美麗,也有山澗溪水的純澈,更有秋日落葉的靜好,雖寫(xiě)意豐盈,卻也簡(jiǎn)單:看山是山,看水是水。
我的`爺爺奶奶,我的生命秉燈人。他們把歲月編成一首歌,低吟淺唱,余音繞梁,每一個(gè)音符,都是沒(méi)有翻版的絕創(chuàng );他們把歲月寫(xiě)成詩(shī),千回百轉,平仄留韻,每一個(gè)文字都是靈魂深處的對白;他們把歲月繪成一幅畫(huà),濃淡相宜,注重留白,每一筆墨痕,都是對生命摯真的熱愛(ài)。
我的爺爺奶奶,我的生命秉燈人。他們,用一雙無(wú)邪的眼睛洞察世界,用一顆干凈的心感懷風(fēng)月。他們堅信,小扣柴扉也有詩(shī)情畫(huà)意,被蒼涼撫盡也終能等來(lái)陽(yáng)光的給予。他們明白:那些歲月風(fēng)煙漫過(guò)的地方,一直有幸福在生長(cháng)……
生命的人作文 篇6
美麗的鮮花并沒(méi)有因為失去芬芳,失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣,默默地回到大地的懷抱“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!敝参锒寄芊瞰I自己的生命,何況人呢?
巴金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“生命的意義在于付出在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個(gè)大客車(chē)司機,他身患重病,一次在開(kāi)車(chē)時(shí)突然發(fā)病,他知道他就要死去了,死去之前他做了三件事;第一他拉下制動(dòng)閘,第二打開(kāi)車(chē)門(mén),第三關(guān)閉發(fā)動(dòng)機。最后他趴在方向盤(pán)上死去了,而整個(gè)車(chē)的人得救了。其實(shí)他本應該能在最后的時(shí)刻撥打120救自己,可是他沒(méi)有這樣做,他用自己的生命挽救了整個(gè)大客車(chē)上人的生命。他的生命是最有價(jià)值的。
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能在長(cháng);一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石頭,頑強的向上生長(cháng)。樹(shù),草一粒種子就是用他那頑強的毅力跟自然界斗爭。而我們人更要熱愛(ài)生命做生命的勇士,即使未來(lái)泥濘坎坷,也要依然奮勇向前。著(zhù)名的物理學(xué)家霍金,全身癱瘓,坐在輪椅上只能用唯一的兩個(gè)手指活動(dòng),艱難得打字。最后用他頑強的毅力完成了他的,《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
所以我們要熱愛(ài)生命,用頑強的毅力,真愛(ài)生命,勇于奉獻,體現人生的寶貴價(jià)值!
生命的人作文 篇7
生命與生命相遇,定格于瞬間。
一根扁擔,一條路。懷揣著(zhù)對自然的向往上路,在路上,總會(huì )遇見(jiàn)這樣一群靠肩膀吃飯的人兒。黃山的挑夫大多是青壯漢子,繃緊的肌肉顯示著(zhù)錚錚的鐵骨。唯獨他不同,一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。他脊背微曲,卻精神矍鑠。一根長(cháng)長(cháng)的扁擔架在肩膀上,粗肥的麻繩上懸著(zhù)兩筐貨物。許是東西太重,扁擔被壓得向兩頭垂下,令人擔心。老人一步一步地走著(zhù),顯出艱難的樣子,但每一腳,都格外堅實(shí)。我們大部隊的速度一直與他相仿,讓我能看清他的模樣——黝黑的皮膚,黝黑的眼,晶瑩的汗珠自額前滑下,他將頭向左右微傾,在脖前毛巾上擦一下,繼續上路。路雖險,他的眼睛卻一直堅定地望著(zhù)遠方,眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了執著(zhù),就像是高山上的青松,“千磨萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”。
一條路,值得一生去行走。
一間小店,一個(gè)家。曾去一家小店吃飯,是一對小夫妻在經(jīng)營(yíng)著(zhù)。點(diǎn)了一份水餃,等待的間隙,看著(zhù)小店的陳設,樸素簡(jiǎn)潔,卻極干凈。老板娘是個(gè)年輕人,圍著(zhù)白圍裙,穿梭于各個(gè)桌椅之間,臉上總洋溢著(zhù)幸福的微笑。鄰桌的人問(wèn)她:“干這個(gè)苦不苦?”“苦是苦,但心里高興!彼槔攸c(diǎn)菜、端菜、收錢(qián),束在腦后的發(fā)左右晃動(dòng)著(zhù),搖曳著(zhù)她的美麗,不施粉黛,不著(zhù)華裝,卻演繹著(zhù)人生的精彩篇章。曾經(jīng)的她肯定也有過(guò)憧憬、有過(guò)夢(mèng)想,當真正為生活忙碌時(shí),她選擇笑著(zhù)面對,正應著(zhù)海子的那句話(huà)——“面朝大海,春暖花開(kāi)”。
一個(gè)家,值得用愛(ài)與行動(dòng)去建造。
一句問(wèn)候,一份情。每天早上騎車(chē)去上學(xué),走至車(chē)棚,對門(mén)的奶奶早已起來(lái),或燒水,或擇菜,總之很少閑著(zhù)。但每次我到那兒,她總會(huì )倚在門(mén)框上,看著(zhù)我,微微揚起的嘴角里嵌著(zhù)一絲笑靨。待我禮貌地喚她一聲:“奶奶!”她總會(huì )應著(zhù)我:“去上學(xué)嘍,路上可得小心!”每天如此,我也從未厭煩,正因了這樣的問(wèn)候,心才得以受到潤澤、豐盈。每想到她,心里便會(huì )拂過(guò)一朵柔軟的云,溫暖舒適。直至一天,她有事不在,空蕩蕩的樓道里盛著(zhù)我一顆空蕩蕩的心。頓悟只一句問(wèn)候,便如“水般澄澈,霞般緋紅”。
一份情,值得在記憶的影像中留存。
生命中值得珍藏的那些人,平凡,而又不平凡,是他們,在我人生的路上,綻放一路芬芳。就像作家喬葉筆下的三輪車(chē)夫、賣(mài)菜的婦人一樣:“我靠他們的滋養而活,他們卻對自己的施與一無(wú)所知。他們因不知而越加質(zhì)樸,我因所知而更覺(jué)幸福!闭沁@些生活在我們身邊的、看似不起眼的人,卻讓我們學(xué)會(huì )了知足,給了我們更多的幸福。
有一天,當我老去的時(shí)候,躺在吱呀作響的藤椅上,回憶著(zhù)過(guò)往的時(shí)光,這群人仍會(huì )那樣鮮活,那樣生動(dòng),即使一切都不再……
生命的人作文 篇8
我曾向一位從事哲學(xué)研究的中山大學(xué)老教授提了個(gè)很俗氣的問(wèn)題:“何為幸福之道?”老人沒(méi)直接回答我,卻遞給我這句話(huà):“每個(gè)人的生命過(guò)程中,都將遇到三種人。一種是無(wú)怨無(wú)悔不求回報地關(guān)心你、愛(ài)護你、幫助你的人;一種是傷害你、欺騙你、利用你的人;一種是既不曾傷害你、欺騙你,但也不曾予你以關(guān)懷與無(wú)私幫助的人!
老人問(wèn)我:“你閉上眼睛回憶,誰(shuí)是你心目中的第一種人,第二種人、第三種人?”
父母兄姐妻兒當即躍入我腦海,接下來(lái)是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個(gè)打著(zhù)愛(ài)情幌子騙取錢(qián)財的女孩,一個(gè)在生意場(chǎng)上反復敲詐過(guò)我的官員,當之無(wú)愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人,有同學(xué)、有同事、有鄰居、有偶爾相遇而結識的路人,數不勝數。
老人輕語(yǔ):“孩子,你要記住,只有當第一種人的數量在你心中呈幾何倍數增長(cháng),達到‘輝煌’,而第二種人數目卻逐漸接近于零時(shí),你才會(huì )離幸福生活越來(lái)越近!反過(guò)來(lái)。當你出現在他人心目中的第一種人行列里的次數越多。成為他人心中的第二種人的次數愈少,你離成功的人生才是越來(lái)越近!”
我懂了,任何人的生命中都有三種人出現,這不僅與“幸福之道”息息相關(guān),也與“成功之道”緊密相連。
生命的人作文 篇9
去年學(xué)校開(kāi)展養花的活動(dòng), 老師讓我們帶一盆花到學(xué)校養,我就和媽媽到金潤發(fā)買(mǎi)了一盆仙人掌,它的刺不戳人,顏色也好看,它的盆是一個(gè)黃色的小花盆,里面有一些漂亮的紫色石子, 石子里種了兩個(gè)一大一小的仙人掌。一帶到學(xué)校,同學(xué)們就涌上來(lái)觀(guān)看,有的還要用手去碰,我連忙說(shuō),別碰!碰了會(huì )枯萎的,我就把我的仙人掌放到教室柜子上的第二層,可是我后面還有一群人,有的還是想碰,我想出一個(gè)好辦法,對他們說(shuō),誰(shuí)要是碰壞了, 就買(mǎi)一盆一樣的放在這里,后面的人才退回去。 一天天地過(guò)去了, 這天突然下了一場(chǎng)雨, 我把仙人掌放到雨下, 滴了幾滴雨, 就放回去了。
從那以后我再也沒(méi)有澆水,因為我知道仙人掌,只要碰到一點(diǎn)水,就會(huì )自己產(chǎn)生水。 學(xué)期結束了,我把仙人掌拿回來(lái),還是綠綠的?墒堑竭^(guò)年的時(shí)候,仙人掌變黃了,媽媽就把那個(gè)小的扒出來(lái)扔掉了?墒俏覀兘o大的那個(gè)天天澆水,它就重新變綠了,又過(guò)了一段時(shí)間,有一天我突然發(fā)現仙人掌有兩個(gè)一大一小粉色的小花苞,今天又長(cháng)出了一個(gè)。我們高興極了,因為本來(lái)以為這個(gè)仙人掌快要死了,現在變綠了,還開(kāi)了花,這就可以用一個(gè)成語(yǔ), 叫“死里逃生”來(lái)描繪。
我原來(lái)認為仙人掌不要澆水,現在看來(lái)澆水了就能變綠,這下我明白了,我原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。
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