【精品】生命之歌作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生命之歌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命之歌作文 篇1
生命，是頑強的�？�，生長(cháng)在墻角落的磚縫里的那株小草，它不像田地里的草那樣，可以享受到充足的陽(yáng)光，可以吸收到充足的水分，可以汲取到充足的肥料。這些，對它來(lái)說(shuō)，都是奢侈品，它只是偶爾能感受到陽(yáng)光的照耀，至于水分、肥料，都要靠它自己努力的向下索取。但是，它仍然頑強的生長(cháng)著(zhù)，綻放出自己的光芒�！耙蹿s緊死，要么精彩的活著(zhù)”一句話(huà)，讓人的心靈為之震撼。他是楊光，一個(gè)近乎失明的男子，在他的世界里，沒(méi)有施舍，沒(méi)有同情，他用他的頑強，成就了自己。因此，頑強，是生命之歌的一種音符。
生命之歌作文 篇2
生命短暫，但是，通過(guò)不斷的折合，得出的結論與效果完全不同，就如永不完結的生命留在自己心中，看似無(wú)，卻又有，一本書(shū)，說(shuō)明了這種可能性，這是一本深刻的書(shū)，叫做《生命的折合》，其實(shí)不能叫書(shū)，但是，一篇短文，卻勝似一本書(shū)。
這是作者的親生經(jīng)歷，作者在一次次的失敗中，決定放棄寫(xiě)作，了斷自己的生命。他認為，生命即將要離他而去，但在一次次的自殺失敗中，他漸漸領(lǐng)悟到了，生命又不是只有幾十載，如果將生命折合成一天一夜，那么，生命不就多了一倍？雖然不真實(shí)，但是，在他的心中，這是一種拯救他整個(gè)心靈的安慰。
日子久了，他漸漸平穩了態(tài)度，但在一次朋友會(huì )上，一位富人當眾侮辱了他，這是他平穩的心情又開(kāi)始有了動(dòng)搖，但是經(jīng)歷了許多事情的他，已經(jīng)變得很堅強了。他又一次開(kāi)始了生命的折合，他將自己所在家里，一個(gè)星期后，踏出家門(mén)的他，變得精神氣爽。這讓那位富人極為驚訝，在他微笑的強力攻擊下，那位富人向他道歉了，最后，他在一次次的挫折中，終于成為了偉大的文學(xué)家。
我認為，這位作者的身世很值得我們琢磨，夜晚的天，多么模糊。我真的很佩服這位作者。
作者的一句話(huà)，深深的刻在我心中：生命，通過(guò)不斷的折合，將會(huì )永磨不損！
生命之歌作文 篇3
我給大家介紹一位醫生，他叫趙立衛。是哈爾濱醫科大學(xué)的一名博士后導師。他曾經(jīng)救過(guò)我爸爸的一條生命，用行動(dòng)為爸爸唱了一曲生命之歌。
他有一張長(cháng)長(cháng)的臉，一個(gè)大大的鼻子，兩只亮閃閃的眼睛帶著(zhù)一副眼鏡。一張總是帶著(zhù)微笑的嘴，有一頭黑黑的頭發(fā)，他胖乎乎的，看著(zhù)很帥還很善良。我非常喜歡他。
xxxx年的9月29日，這是個(gè)讓全家人難忘的日子里，爸爸突然生病暈倒了。在我們醫院沒(méi)有辦法治療的情況下，爸爸被緊急送往了牡丹江第一人民醫院，到了醫院醫生們看見(jiàn)爸爸就說(shuō)“這人不行了，已經(jīng)無(wú)法治療了”，并且讓家里人準備后事吧。我媽媽聽(tīng)到這句話(huà)后大哭了起來(lái)。突然老姨夫想到了一位醫生，他就是趙立衛醫生，于是趕緊聯(lián)系了他。當天他正在家里休班�？伤�(tīng)說(shuō)后馬上讓把CT片子拍給他看一下，他看過(guò)后說(shuō)，如果能在2小時(shí)之內送到哈醫大一院，病人也許能活命。媽媽絲毫不敢耽誤，馬上用救護車(chē)把爸爸送往哈醫大一院。正常3個(gè)半小時(shí)的路程，為了趕時(shí)間救護車(chē)風(fēng)馳電掣的用了2小時(shí)40分鐘趕到了哈醫大。
可爸爸這時(shí)已經(jīng)瞳孔放大了，呼吸也不行了，趙醫生說(shuō)馬上手術(shù)，在媽媽沒(méi)有簽字，沒(méi)有交錢(qián)的`情況下，爸爸被緊急推進(jìn)了手術(shù)室，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)大腦開(kāi)顱的緊急搶救，爸爸的情況有了好轉。但趙醫生說(shuō)爸爸還是非常危險，隨時(shí)都有死亡的可能，緊接著(zhù)趙醫生又給爸爸進(jìn)行了第二次大手術(shù)，這次手術(shù)又經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的小腦開(kāi)瓣減壓的緊急搶救。歷經(jīng)了近7個(gè)多少時(shí)的奮力搶救，趙醫生終于把爸爸從死亡線(xiàn)上搶救了回來(lái)。爸爸得救了!我們全家都對趙醫生感激不盡，是他給了爸爸第二次生命;是他給了我一個(gè)完整的家;是他為我們唱了一曲生命的歌……
如今我又依偎在爸爸媽媽的懷抱，又有了幸福的家。長(cháng)大以后我也要像趙醫生那樣珍惜生命，愛(ài)護生命，一定不要浪費生命。更要像趙立衛醫生一樣，不放棄任何一個(gè)生命，做一個(gè)對他人生命負責的人!
生命是一束束花兒，綻放花瓣;
生命是一粒粒種子，茁壯成長(cháng);
生命是一個(gè)個(gè)孩子，歡樂(lè )笑臉;
生命是無(wú)數個(gè)趙醫生，挽救生命之歌……
生命之歌作文 篇4
因為愛(ài)，我們高聲呼吁，我們真情付出，我們一起攜手，我們共同匯聚，讓我們譜寫(xiě)一曲生命的樂(lè )章，共同創(chuàng )建美好家園！
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，泰山是她的脊梁，黃河是她的血液，她有著(zhù)五千年的歷史文化，這就是我們的祖國——中華人民共和國！
近年來(lái)，中國經(jīng)歷了許多的艱難險阻，許多的自然災害，但是，中國人民并沒(méi)有屈服，一切的困難除以十三億將是多么的微不足道：20xx年，1月，當風(fēng)雪阻斷歸路我們彼此取暖；3月，當主權面對挑戰，我們亮出利劍；4月，當圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧；當病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補；5月12日，當震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路；7月18日：當臺風(fēng)“海鷗”來(lái)襲我們增船援助。
中華民族歷來(lái)就是一個(gè)英勇頑強不屈不撓的民族；歷來(lái)就是一個(gè)不畏艱險不向困難低頭的民族；歷來(lái)就是久經(jīng)磨難和挫折考驗的民族。面對災難，中國人民迎難而上，不屈不難的優(yōu)良傳統盡顯無(wú)疑，洪水沖不走中國人的頑強的意志，地震震不動(dòng)中國人的不屈的信念，臺風(fēng)刮不跨中國人的執著(zhù)的精神，我們用行動(dòng)譜寫(xiě)一曲美麗的樂(lè )章，描繪一副美妙的畫(huà)卷。
1949年10月1日，這是一個(gè)神圣而又莊嚴的時(shí)刻，在北京天南門(mén)廣場(chǎng)，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上鄭重向世界宣布“中華人民共和國正式成立！”那一刻，令人振奮，20xx年10月1日，又是一個(gè)偉大的時(shí)刻，這天，全中國的13億人民迎來(lái)了新中國成立60周年，今天的中國，現在的中國，不再衰敗無(wú)能，不再腐朽弱小，不再退步落后，現在，展現在全國人民面前乃至世界面前的是一個(gè)科技發(fā)達，技術(shù)先進(jìn)，強大繁榮的中國，中國走過(guò)了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
經(jīng)歷了60年的滄桑巨變，讓每一個(gè)國人都引以為豪，驕傲告訴世界：我是一個(gè)中國人！
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想，放飛堅如磐石的信念與贊美偉大祖國的詩(shī)篇！
六十年風(fēng)雨飄搖，六十年滄海桑田，六十年同舟共濟，六十年燦爛輝煌！
讓我們共同舉杯，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福我們的人民幸福安康！五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華！
中華是漫山的秋菊露出金口玉顏的喜悅，黃河在苦難中洶涌奔騰不息一瀉千里，是珠穆朗瑪峰頂上那面飄揚的五星紅旗，鏗鏘玫瑰，星光燦爛，人民排山倒海的歡呼響徹雄偉昆侖響徹東海之濱響徹塞北江南中華大地，稻花飄香橘子像大
生命之歌作文 篇5
生命是什么？是勇氣？是懦弱？不，這都不是。生命是無(wú)私的奉獻，是堅強的品質(zhì)……是的，生命可能是漫長(cháng)的百年，也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰士一樣偉大，當然，也可能如同螞蟻一樣渺小。
你們都知道海倫凱勒吧？她聾而啞，啞而盲。但是她并沒(méi)有放棄她的一生，堅強的靠觸覺(jué)學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。而我們，自身條件是那么的好，卻還不如一個(gè)殘疾人。劉偉，一個(gè)因觸碰高壓線(xiàn)而失去雙臂的人，卻能彈出如此美妙的琴聲，并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的毅力取得了中國達人秀的總冠軍。再想想我們，我們是如此的的厭倦學(xué)習。
我的夢(mèng)想是當一名軍人，我覺(jué)得生命就是為國家付出，把自己寶貴的生命光榮地獻給祖國，我要為國效力。我要讓國家減少戰爭。我想看到自己在戰場(chǎng)上奮斗的樣子，因為那樣對我來(lái)說(shuō)，是生命的光榮�。�！
對于你們來(lái)說(shuō)生命是什么呢？我不知道，但我猜測你們也是想為國家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！讓我們共同為自己譜寫(xiě)出一首無(wú)限價(jià)值的生命之歌吧！Come on(加油）�。�！
生命之歌作文 篇6
生命的輪回，
你們把我帶到世界；
讓我得到了鮮活的生命，
卻失去了真正的幸福。
我有我自己的道路，
請讓我自己來(lái)鋪墊；
路邊的磚頭請讓我自己日積月累，
不用你們那無(wú)窮無(wú)盡的付出；
你們剪掉了我的翅膀，
讓我在籠子里漫步；
你們不允許我飛向天空，
卻讓我成為了真正的懦夫；
你們是我的父母，
卻阻止了我前進(jìn)的道路；
那些無(wú)謂的前程，
我的生命中根本沒(méi)有羨慕；
我擁有的是我的大腦，
我運用的是我的天賦；
我愿唱出我的生命，
也愿奏出我的歌曲；
請記住，請敲響，請歌唱，
那是我的生命之歌！
生命之歌作文 篇7
我常常想，生命是什么？有一次我從男孩的行為中發(fā)現，原來(lái)生命是無(wú)私奉獻，只有獻出生命，才能得到生命；生命還是一首動(dòng)人的歌。
有一天，一個(gè)男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因為男孩得了一種無(wú)藥可救的疾病，他只能活十天。突然，一個(gè)女孩走到男孩面前。男孩突然說(shuō)：“你是盲人嗎？”
男孩感覺(jué)自己說(shuō)錯了話(huà)，立即閉嘴，又接著(zhù)說(shuō)：“我是不是說(shuō)了不應該說(shuō)的話(huà)？”女孩平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，我本來(lái)就是盲人�！蹦泻⒄f(shuō)：“我編了一首生命之歌我唱給你聽(tīng)好不好？”女孩說(shuō)：“好！我為你伴舞�！蹦泻⒂盟莿�(dòng)聽(tīng)的歌聲歌唱，女孩用她那優(yōu)美的舞姿跳舞。就這樣，女孩和男孩成為好朋友。
第二天，坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見(jiàn)了。女孩興奮地對男孩說(shuō)：“終于有人為我捐眼角膜了！我要重見(jiàn)天日了�！蹦泻⒙�(tīng)了這番話(huà)，笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的眼角膜。
后來(lái)，男孩與世長(cháng)辭，女孩知道了真相。女孩來(lái)到花園一邊哭，一邊唱著(zhù)男孩為她歌唱的《生命之歌》。
��！我聽(tīng)到這個(gè)故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半還沒(méi)有唱完的歌，我們要繼續唱下去，所以我們要熱愛(ài)生命。
生命之歌作文 篇8
生命擁有著(zhù)它獨特的旋律。生命，擁有著(zhù)如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著(zhù)遇到挫折、知難而進(jìn)的旋律；生命，輕吹著(zhù)樂(lè )于奉獻、不求回報的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動(dòng)人心弦的樂(lè )章。
漫步在林蔭小道上，成列的樹(shù)挺立在道旁。樹(shù)葉的香味，伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)撲鼻而來(lái)。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著(zhù)大自然的氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外濕潤醉人。泥土剛被雨水沖刷過(guò)，碧綠的樹(shù)葉子也沾滿(mǎn)了晶瑩的雨露。一陣秋風(fēng)拂面，幾片泛黃的樹(shù)葉翩翩落土。它們在生命的最后一刻，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個(gè)隆重的儀式——秋風(fēng)吹起悲壯的號角，歌頌著(zhù)這瀟瀟暮葉，蒼木目送著(zhù)泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過(guò)離別，它是脆弱無(wú)比。它滄桑的一生，就這樣無(wú)聲無(wú)息的結束了，在這樹(shù)林中不過(guò)是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發(fā)提供養料�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。
煙雨朦朧霧相逢，又見(jiàn)枝頭吐新芽。新葉的芽?jì)汉闷娴靥匠鲱^來(lái)，葉片伸出肩膀，呵護著(zhù)新長(cháng)的芽?jì)�，為它遮風(fēng)擋雨。芽?jì)涸谌~片的呵護下茁壯成長(cháng)，不知不覺(jué)中長(cháng)出一片新葉。新葉承載著(zhù)暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮斗譜寫(xiě)這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發(fā)希望。
馬蹄雙響揚清塵，又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉，話(huà)當今少年。正值奮斗拼搏的年華，何不應持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當下光陰。即使踽踽獨行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長(cháng)輩的勸誡與奉獻，接續上一代的薪火，奏響生命的芳華。
暮葉瀟瀟，新葉凄凄。暮葉盡管衰落，仍不擋新葉凄凄滿(mǎn)樹(shù)。舊的東西去了，新的東西才接踵而來(lái)。它不可能停留在過(guò)去，只能隨波逐流，世界都這般的輪回，把一切看淡，才能從生命的輪回中領(lǐng)悟——生命淡淡皆有情。
落花有意，流水無(wú)情。坦然面對歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動(dòng)人的樂(lè )章。
生命之歌作文 篇9
你，屈原，被逐出國，但艱苦的生活不能磨滅你對生命的執著(zhù)，尋求世間真理才是你的心愿；你，文天祥，國難當頭，卻不愿屈身求榮，你選擇的是鞠躬盡瘁死而后已；你，陶淵明，才高八斗，但厭惡世態(tài)炎涼不愿為五斗米而折腰，南山下的菊叢才是你的心愿；你，杜甫，心懷天下，卻被統治者所排斥，依然執著(zhù)地追尋自己的夢(mèng)想。
舉世混濁我獨清，世人皆醉我獨醒
狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，汨羅江水波濤洶涌，老天也在挽留你，而你全然不顧，懷抱大石，縱身跳入狂濤之中……想當初，張儀欺瞞楚王，你苦勸無(wú)用，反被逐出國。但你心不死，任狂風(fēng)撕扯你的衣衫，著(zhù)荷葉制衣于身，歷盡艱辛，方成《離騷》。為了尋找救國之良方，你付出了多少心血！多少次垂死邊緣不忍放棄，而今，任何事都阻擋不了你的腳步，唯有汨羅江伴你千古垂青！
屈原，這一刻，你的生命雖已終止，但你的故事卻綿延至今；這一刻，你用你的心去選擇，雖未曾力挽狂瀾，卻為你的生命撰寫(xiě)了一部傳奇！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
陰暗的囚室里，你獨自徘徊，你對著(zhù)窗前的那輪明月沉思。北帥給了你兩個(gè)選擇：棄暗投明，任是丞相之職；否則，那是死路一條。你無(wú)語(yǔ)，任思緒將你帶遠。憶朝中，帝王昏庸，奸臣當道，百姓無(wú)以為家，滿(mǎn)地橫尸，四處可見(jiàn)。相反，如今的北朝日益強盛，已出現久違的王氣。何去何從，當如何抉擇？生命本有千萬(wàn)種選擇，但當生命只剩下一種選擇的時(shí)候，那是多么悲哀！你越思越想越沉痛，你知道，北朝定然又是一番新氣象。你深深凝望著(zhù)窗前的明月，那般皎潔，那般清純。你憂(yōu)傷的眸子里已綻放出堅毅……
文天祥，或許你會(huì )被后人認為是腐朽的民族主義情結；或許，自今晚之后再無(wú)你的聲跡；但是，你以你的方式對生命做出了選擇。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸
詩(shī)壇上俊灑飄逸的文字洋溢著(zhù)你的理想，桃花源安居樂(lè )業(yè)的生活闡述了你的理想，田園間辛勤耕耘的身影驗證了你的理想。你自幼飽讀詩(shī)書(shū)，為的是要替百姓做主，而污濁的社會(huì )卻不容你。為了呵護心靈深處那一塊凈土，你毅然懸印歸田園，迎朝陽(yáng)，披彩霞，即使窮困潦倒，也未曾出山林。
陶淵明，清幽寧靜的田園生活，磨煉了你的心志，在這塊凈土上，你視它為生命的唯一，因為它是你少年的抉擇，也造就獨特的你，獨特的生命！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏
你少年英才，立下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的志愿；你痛恨戰爭，發(fā)出“君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收”的呼聲；你悲嘆腐敗，悲下“朔方健兒好身手，昔何勇銳今何愚”的哀嘆。你仕途坎坷，卻不為所動(dòng)，只是用詩(shī)句寄托心中愁緒，你用你的一生呵護天下寒士，因而得到無(wú)數人的敬仰
蒼茫天地間，你長(cháng)發(fā)飄散，卻縱聲放歌。你目睹唐王朝由盛而衰的悲哀歷程，而你不棄生命，用文字做出了選擇，做出了你一生的選擇！
生命何也？歌亦何也？它不一定從頭譜到終，它不一定輝煌驚艷，它平凡，它普通，它是熱血人生的一個(gè)詮釋。用心去選擇，用心去面對，用心去譜就生命之歌！
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