尊重生命作文600字

　　尊重?有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì )想到，下面是小編整理的尊重生命作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：尊重生命

　　放學(xué)了，我哼著(zhù)歌兒往家走，路過(guò)一片小樹(shù)林，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠的夕陽(yáng)圖。

　　這時(shí)前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發(fā)現一群高年級的同學(xué)正在掏鳥(niǎo)窩，他們把一對羽翼還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)捉下來(lái)放在地上玩。我湊上前去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脫著(zhù)，不停地哀叫，仿佛在說(shuō)：“好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我。”可是，他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續戲弄小鳥(niǎo)。這時(shí)，旁邊一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)勸他們說(shuō)：“你們不能捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的朋友，你們快把鳥(niǎo)放回巢里。”幾個(gè)大同學(xué)根本就不理睬那個(gè)小男孩，似乎沒(méi)把他的忠告當回事。小男孩大聲喊道：“你放還是不放，如果你放了小鳥(niǎo)，我什么要求都答應你們。”那群大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個(gè)說(shuō)：“可以，只要你爬上樹(shù)頂幫我們摘一片樹(shù)葉，我們就把小鳥(niǎo)給你。”大孩子指著(zhù)一棵參天大樹(shù)將了他一軍。旁邊一位又補了一句：“就怕你沒(méi)這本事，更沒(méi)這膽量。”“上就上!”小男孩咬咬牙，脫掉鞋，使著(zhù)勁往上爬。我仰起頭，好大的樹(shù)呀!樹(shù)梢直插云端，在風(fēng)中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見(jiàn)他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒(méi)抓住樹(shù)枝，差點(diǎn)掉下來(lái)，我大氣也不敢出，死盯著(zhù)那位小男孩，腦門(mén)上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開(kāi)嘴。那一對小鳥(niǎo)的媽媽在上空盤(pán)旋著(zhù)，發(fā)出陣陣哀鳴，被捉的鳥(niǎo)兒也在極力掙扎。小男孩終于折了片葉子，小心地順著(zhù)樹(shù)干滑下來(lái)，他臉色鐵青、汗流滿(mǎn)面，喘著(zhù)粗氣，顯然很累。他把樹(shù)葉遞給大孩子，把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手上，小鳥(niǎo)在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥(niǎo)放回樹(shù)上走了……

　　這時(shí)，我突然感覺(jué)這個(gè)小男孩是多么了不起!他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因為世界上沒(méi)有多少人肯為一只小鳥(niǎo)去冒險爬參天大樹(shù)，他，一個(gè)普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛(ài)護小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海里。從那以后，我也總是呼吁我的小伙伴們愛(ài)護小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的朋友，我們都應該尊重小鳥(niǎo)那弱小的生命。

　　第二篇：尊重生命

　　所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。

　　記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫(xiě)給小讀者們的。內容大概是這樣的：

　　一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書(shū)，突然發(fā)現桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書(shū)蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑�？粗�(zhù)書(shū)下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開(kāi)書(shū)。透著(zhù)書(shū)頁(yè)，小老鼠卷縮在書(shū)下。事情還沒(méi)完，當虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書(shū)拿了起來(lái)�？蓱z的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。

　　在文章中，冰心真誠的反省著(zhù)自己的錯誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽(tīng)的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話(huà)她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類(lèi)應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。

　　其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類(lèi)為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!

　　在小學(xué)四年級時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫(xiě)的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。

　　我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

　　所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。

　　尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

　　尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;

　　尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;

　　尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!

　　第三篇：尊重生命

　　尊重?有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì )想到，

　　尊重?有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì )想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。

　　也許沒(méi)人會(huì )喜歡蟑螂老鼠這一類(lèi)東西，之前我也是，對這一類(lèi)的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。

　　這篇文章講了作者帶著(zhù)他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的方法用草莖穿過(guò)螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來(lái)草莖，他對爸爸說(shuō)的這是害蟲(chóng)這句話(huà)感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)頑強的生命鞠了一躬。

　　在這里我也要像這個(gè)被人類(lèi)摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì )疼。

　　其實(shí)人們口中所謂的害蟲(chóng)無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類(lèi)，就像人們口中常常吃的肉，那本來(lái)也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動(dòng)物都沒(méi)權利去剝奪別人的生命。

　　死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒(méi)區別的，有區別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì )再有第二次，難道人都不知道嗎?

　　也許有人會(huì )對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。

　　第四篇：尊重生命

　　生命是短暫的,也是寶貴的.大自然賜予了我們人類(lèi)生命,同樣也賜予了動(dòng)植物生命.

　　前幾天晚上,我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽(tīng)到一陣陣的狗叫聲，我以為是這只狗剛剛被主人馴養，對這個(gè)地方很陌生，便用叫聲來(lái)表達它的不安。媽媽卻認為是兩只狗在說(shuō)話(huà)。

　　可當我們第二次走到這兒的時(shí)候，依舊聽(tīng)到的狗的叫聲，叫聲更凄慘。叫聲中還夾雜著(zhù)鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩只狗在說(shuō)話(huà)了，應該是狗狗剛被馴養，不停地狂叫,令人煩惱,于是主人就打狗了.這時(shí),我仿佛看到了狗狗近乎哀求的眼神.

　　我真想對狗的主人說(shuō):“請你不要再打狗了,狗是通人性的,只要你善待狗,狗就會(huì )跟你親密。”

　　我們繼續往前走著(zhù)，在一棵樹(shù)下，我發(fā)現了一只死去的小鳥(niǎo)，它躺在地上是那么的可憐，那么的弱小。我們猜測著(zhù)鳥(niǎo)兒死亡的原因，爸爸說(shuō)是凍死的，媽媽認為是食物中毒死的，我則說(shuō)能是有人捕捉鳥(niǎo)兒導致的�？粗�(zhù)那鳥(niǎo)兒，我不禁心里一痛：人類(lèi)現在還在捕捉鳥(niǎo)兒?jiǎn)?鳥(niǎo)可是人類(lèi)的朋友啊!

　　走在回家的路上，我眼前不斷浮現鳥(niǎo)兒死去的景象，耳邊不斷傳來(lái)陣陣的狗叫聲。我真想吶喊一聲：藍天、地球不僅是人類(lèi)生活的世界，也是動(dòng)植物生存的空間，做為人類(lèi)的我們應該尊重每一個(gè)生命。

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