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談生命的作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的談生命的作文,希望對大家有所幫助。
談生命的作文1
生命是什么?我相信到目前為止還沒(méi)有誰(shuí)能給生命下一個(gè)準確的定義,但是,象愛(ài)情一樣,生命卻是一個(gè)永恒的話(huà)題。早春,萬(wàn)物萌發(fā),是生機勃勃的生命;盛夏,河塘月色,是秀麗清新的生命;晚秋,菊花怒放,是桀驁不遜的生命;深冬,臘梅依然,是高潔偉岸的生命。
裴多芬說(shuō):“愛(ài)情誠可貴,生命價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!蔽铱床蝗,愛(ài)情可拋,而生命決不可拋。若是連生命都拋棄了,還有什么資本去談愛(ài)情呢?焦鐘卿和劉蘭芝的`愛(ài)情固然讓人羨慕,可是,他們“生人作死別”紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的。人活著(zhù)就是活著(zhù)的意義,在茫茫宇宙中,人固然渺小,可是生命的河流,生命的天空卻是無(wú)源無(wú)盡的!
貝多芬,霍金,海倫凱勒,保爾,等等,無(wú)一不是人類(lèi)中的精英,他們無(wú)一不是身殘志堅,熱愛(ài)生命,扼住命運咽喉的人。是什么,讓他們從困境中走出,成就了自己一番事業(yè)?是他們對生命的尊重!我們不能左右生命的長(cháng)度,卻可以拓展她的寬度與深度。生命的長(cháng)河永遠在歷史中長(cháng)流,今天,我們正處于生命的花季,那我們?yōu)楹尾话盐兆‖F在,讓她為我們的明日增添芬芳呢?
“明月松間照,清泉石上流”是清逸的生命;“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!笔谴緲愕纳;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!笔菍κ湃ド膽涯睢湃艘褜ι辛松羁痰睦斫,我們更應該對生命有執著(zhù)的追求!
清秋,俯身擷起掉落在地上的紅葉,觀(guān)其脈絡(luò ),乃是其璀璨生命的寫(xiě)照---寫(xiě)出了它生命中的輝煌篇章,也寫(xiě)出了它必將凋落的命運!有生必有死,生死乃世間的規律,我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”。要想此生過(guò)得有意義,我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴,不枉此生!
談生命的作文2
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘;這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。在我們的日常生活中也有很多感人的事,讓我們感受到了生命的美好,殘疾人對生命的熱愛(ài)。
有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足時(shí)常會(huì )亂動(dòng),口里也會(huì )經(jīng)常嘮叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫生根據她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已經(jīng)完全失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福了。但她卻堅強的活了下來(lái),而且靠著(zhù)頑強的意志和毅力,考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著(zhù)手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力抒發(fā)著(zhù)自己的情感。有一次,在演講會(huì )上,一位學(xué)生貿然的問(wèn):“黃博士,你從小就是這個(gè)樣子,請問(wèn)你是怎么看自己?有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都責備這個(gè)學(xué)生不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)了幾行字:
一、我好可愛(ài)。
二、我的腿很長(cháng)很美。
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。
四、我會(huì )畫(huà)畫(huà),我會(huì )寫(xiě)稿。
五、我有一只可愛(ài)的.小貓;
最后,她以一句話(huà)結論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!
是啊,誰(shuí)都有生活的權利,誰(shuí)都可以創(chuàng )造出屬于自己的繽紛世界。如果要使自己的人生變得有價(jià)值,就必須經(jīng)過(guò)磨難的考驗;要想使自己活得快樂(lè ),就必須要接受和肯定自己。其實(shí)在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸。無(wú)須抱怨命運的不濟,不要只看自己所沒(méi)有的,而要多看自己所擁有的,那時(shí)我們就會(huì )想到:其實(shí)我們很富有。
是啊,人的一生是漫長(cháng)而短暫的,也是美好而幸福的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多殘疾人都不向命運屈服,與病魔殊死搏斗,何況我們有著(zhù)健全的身體呢?所以,我們必須對命運負責,讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,不要虛度年華,無(wú)所作為!
談生命的作文3
我常常在想:生命是什么呢?
一天我打開(kāi)電視,看見(jiàn)電視里正在播一個(gè)節目,節目的名字叫
“CCTV5年度最佳運動(dòng)員評選!蔽乙豢催@個(gè)節目就覺(jué)得有趣,于是我便繼續看了下去。
現在輪到了殘疾運動(dòng)員評選了,我心想:最佳運動(dòng)員應該是為祖國奪取榮譽(yù),像李娜,剛剛奪下了澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽的冠軍,為祖國獲得了極高的榮譽(yù),所以她評上了年度女運動(dòng)員獎。但殘疾人又沒(méi)有為祖國獲得榮譽(yù),為什么還要評選呢?這個(gè)問(wèn)題驅使著(zhù)我繼續興致勃勃的觀(guān)看。
主持人拿著(zhù)結果走上了臺,對觀(guān)眾說(shuō):“本次殘疾人運動(dòng)員的獲獎?wù)呤?張清!苯又(zhù)主持人為我們揭曉原因。原來(lái)張清從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是騎自行車(chē)。但他在一次車(chē)禍中失去了一條腿,剝奪了他騎自行車(chē)的能力,但他不甘心,他嘗試一條腿騎自行車(chē),發(fā)現可以,但十分困難,他努力地練習著(zhù),這時(shí)他終于可以一條腿騎自行車(chē)了。他還參加了環(huán)青海湖山地自行車(chē)公路賽。青海湖太大了,許多人都認為他不能成功,但他用自己的意志告訴了人們,不能小看殘疾人。他在環(huán)青海湖自行車(chē)比賽中獲得了第八名的好成績(jì)。
主持人講完了,這一刻我懂得了許多,也長(cháng)大了許多。人們常說(shuō)看一個(gè)人某一次的表現,可以看出這個(gè)的品質(zhì)。
這一瞬間我感悟深刻,生命是短暫的,但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們要向自己的理想去奮斗,即使你失去了完成理想的工具那一刻你也一定不要灰心喪氣,否則會(huì )使你失去對理想的追求,失去對生命的熱愛(ài),失去了對生命的熱愛(ài)。通常上帝堵了你的一條道路,他往往還會(huì )留下另一條道路的。我們不能放棄自己的.生命,在極其困難的情況下也不能放棄自己寶貴的生命,我們要勇敢的與困難作斗爭,要是時(shí)刻刻保持著(zhù)永不言敗的精神。
我們要保持一個(gè)這樣的信念,即使你什么也干不了,但你并不是一無(wú)所有,你還擁有關(guān)心你的家人,你還擁有關(guān)愛(ài)你的朋友。
談生命的作文4
如果企業(yè)想要獲得成功,那么誠信經(jīng)營(yíng)就是致勝的法寶;如果說(shuō)小鳥(niǎo)想要飛翔,那么勇于嘗試就是成功的關(guān)鍵;如果說(shuō)人想要健康快樂(lè )的生活,那么珍愛(ài)生命就是基本的生活態(tài)度。
我們生活著(zhù)的世界,有無(wú)數的生命。但不同的人對生命的看法卻不同。有的人珍愛(ài)一切生命;有的人只愛(ài)自己的'生命;有的人揮霍自己的生命,踐踏他人的生命。其實(shí),珍愛(ài)生命是人生的最佳選擇。
霍金,英國偉大的物理學(xué)家。他的名字家喻戶(hù)曉。更廣為人知的是他對生命的珍愛(ài)。他因患有“漸凍癥”——盧伽雷氏癥,禁錮在一把輪椅上達40年之久,可他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū),流傳至今成為全球最暢銷(xiāo)的科普著(zhù)作之一。他是一個(gè)不折不扣的生活強者,是一個(gè)敢于向命運挑戰的人!霍金都能這樣善待生命,我想我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
史鐵生先生是我國文壇上少見(jiàn)的一位思想深刻的作家。他是如何度過(guò)在輪椅的歲月的,《我與地壇》無(wú)疑是心路歷程中的自然表露。史鐵生洞穿了“死亡是一件無(wú)需乎著(zhù)急著(zhù)去做的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì )不會(huì )錯過(guò)的事,便決定活下去試試!边@句話(huà)是超乎常人的對生命的頓悟,對死亡的坦蕩。人活著(zhù),就要好好活,我覺(jué)得。
劉翔,我國的著(zhù)名跨欄運動(dòng)員。2008北京奧運會(huì ),他被13億中國人寄予厚望,志在奪冠?墒翘煊胁粶y風(fēng)云。就在比賽準備開(kāi)始前,劉翔因為腿傷復發(fā)遺憾退賽。那一次對劉翔來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊。在事后正當人們以為他要放棄跨欄的時(shí)候,他沒(méi)有就此沉淪。而是在醫生的幫助下積極的療傷、恢復,最終重返田徑場(chǎng),并在2010亞運會(huì )上重奪金牌!劉翔樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度告訴了我們生命的重要。
有人認為正義勝過(guò)生命,還有人認為好死不如賴(lài)活,還有人認為生命被環(huán)境規定著(zhù),又被環(huán)境改變著(zhù)。生命,這是一個(gè)值得深思的話(huà)題。
史鐵生先生的生命之樹(shù)在地壇找到了生長(cháng)的力量,因為地壇使他懂得了生命。他因地壇而理解的坦蕩是對人生的大徹大悟,是足以讓我們年輕人靜靜思索對生命的摯愛(ài)與珍惜。
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