生命中的貴人作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的生命中的貴人作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的'朋友。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我幸運地遇到了我生命中的貴人。她像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；她像一座橋梁，架起了我成功的路途；她像一束陽(yáng)光，溫暖了我的心靈這個(gè)“她”，就是我五年級時(shí)的李老師。
李老師是我們的語(yǔ)文老師，她穿著(zhù)樸素，一頭秀麗的長(cháng)發(fā)，一雙睿智的眼睛。她很和藹可親，但有時(shí)，尤其是在上課的時(shí)候，她會(huì )很?chē)绤�。這樣一位普普通通的老師，似乎不足為奇，可她就是我生命中的貴人。
我五年級有一段時(shí)間上課一直沒(méi)辦法集中精力聽(tīng)講，時(shí)常走神，李老師好幾次都在課堂上點(diǎn)名批評我，我無(wú)奈不已，可每當我想認真，卻就是打不起精神，我只好繼續這樣下去。等到考試了，我才比較認真。誰(shuí)知考試分數一出來(lái)，我如遇晴天霹靂我只考了70多分想當初我可是一直考80多分甚至90分的��！我懊惱不已。李老師把我叫到辦公室，我很緊張，以為一定會(huì )受到批評。誰(shuí)知李老師請我坐在椅子上，給我講我試卷上的錯題。她一邊講一邊分析：“你看，這道題是因為粗心，這道題是因為基礎不扎實(shí)，這道題”我很慚愧，這都是我平時(shí)不認真聽(tīng)講的結果呀！老師給我講完后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“為了讓你能夠認真聽(tīng)講，老師和你商量一下，老師和你一起，我們一起學(xué)會(huì )管理好自己，好嗎？我們來(lái)比賽吧！”我很感動(dòng)，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，我努力地控制好自己，使自己不走神，一旦要走神，就想到老師的那番話(huà)，就更加認真。李老師因此也在課堂上對我露出笑臉。下一次考試，我認真地答卷，考了90分，拿著(zhù)試卷，我突然有種想哭的沖動(dòng)。我之所以能考高分，都是因為李老師的教導��！
我感謝李老師，是她讓我學(xué)會(huì )了管理自己。她真是我生命中的貴人��！
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