生命故事作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生命故事作文，希望能夠幫助到大家。
生命故事作文1
感動(dòng)是什么？要是以前問(wèn)起我，我肯定不懂，但如今我懂了，因為一只白貓與一只黑貓之間則發(fā)生了一件讓人感動(dòng)的事。
一天，陽(yáng)光明媚。白貓在一個(gè)破破爛爛的籃子里等著(zhù)哥哥黑貓找吃的回來(lái)。黑貓回來(lái)餓了，嘴里還咬了一條新鮮的大魚(yú)，不過(guò)黑貓的身上則是傷痕累累，黑貓肯定為了偷魚(yú)，被漁夫打傷了。從這一點(diǎn)就能知道白貓和黑貓從小相依為命。白貓正吃著(zhù)美味可口的魚(yú)，在看到受傷的黑貓，便停下了把只吃了幾口的魚(yú)肉往黑貓的旁邊推。而黑貓卻只吃了一點(diǎn)就立馬讓白貓吃，他們就這樣謙讓著(zhù)，一條小小的魚(yú)似乎一下子變得很大似的。而它們就是這樣一天一天的過(guò)著(zhù)，本以為可以這樣平靜的過(guò)日子，于是黑、白貓兄妹便把危險的警惕放下了。
誰(shuí)知有一天，白貓和黑貓再一次覓食的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的場(chǎng)景，白貓走在比較靠路中間的位置，突然，來(lái)了一輛小汽車(chē)正朝白貓駛來(lái)，快撞到了白貓的一剎那，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，黑貓一個(gè)撲身把白貓推開(kāi)，讓白貓逃過(guò)一劫，自己卻被汽車(chē)撞了，只聽(tīng)“喵”的一聲，還在汽車(chē)里醉醺醺的司機清醒了許多。便停下車(chē)去查看，同時(shí)警察也趕到了，因為司機是醉駕，所以要被逮捕。
黑貓的腿被嚴重壓傷，白貓在旁邊一直狂“喵”，要是黑貓受傷了，幼小的白貓就沒(méi)了依靠，就要自己去找食物。就在這時(shí)，一位好心的人收養了黑、白貓兄妹，還出了錢(qián)請獸醫來(lái)治療。就這樣，一場(chǎng)悲劇變成了歡樂(lè )，白貓黑貓就這樣過(guò)著(zhù)安穩的日子。
黑貓與白貓的故事讓我感動(dòng)，因為黑貓是在用自己的生命照顧著(zhù)白貓！我很慶幸這個(gè)故事的結局是美好的，讓黑貓和白貓從此有了溫馨的家！
教師點(diǎn)評：有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲存起來(lái)，我們會(huì )發(fā)現自己成了世上最富有的人�！备腥苏f(shuō)：“感動(dòng)不是因為偉大，而是因為愛(ài)�！岸嘤星楦械脑�(huà)語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢?
生命故事作文2
感動(dòng)生命的故事時(shí)不時(shí)地在我們面前上演，然而每個(gè)人對感動(dòng)生命的故事都有不同的想法和感受，就像一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特一樣的。
小時(shí)候的我對什么都不懂，只是做著(zhù)什么開(kāi)心就好，好玩就好。當我漸漸長(cháng)大，也當我看著(zhù)躺在病榻上的人，當我再一次看到親人離我的時(shí)候，我幡然醒悟。感動(dòng)生命的故事太多太多，然而親情給我們的感動(dòng)是任何事都超越不了的，就像外婆對我的愛(ài)。
到現在仍然清晰記得，在得知外婆去世的那天，我的所有不尋常的反應。我放下手中的其他事，急忙的趕回家。列車(chē)行駛在開(kāi)往家的方向，仿佛這世界只有我一個(gè)人，如此孤單，如此難過(guò)。迷迷糊糊的我還不相信這是真實(shí)的，可是現實(shí)卻不住的提醒我這是真的。
1個(gè)多小時(shí)的火車(chē)，我卻感覺(jué)像是坐了一輩子。當然我趕到家時(shí)，看著(zhù)外婆很簡(jiǎn)單的靈堂，淚如雨下。我靜靜的站在那里，心里早就被外婆給我的記憶填滿(mǎn)，身邊的安慰，身邊的一切的一切在此刻都與我無(wú)關(guān)。
我明白那一刻，我想明白了最感動(dòng)我的故事不是轟轟烈烈的大事跡，而是外婆點(diǎn)點(diǎn)滴滴最普通最平凡的關(guān)心和照顧。思緒仿佛又回到我們溫馨的生活。
還記得在寒冷的冬天，本來(lái)就體弱多病的你還是會(huì )起床看看我們的被子蓋得好不好。動(dòng)作是那么小心翼翼，還幫我們關(guān)好窗戶(hù)。要不是我睡得比較晚，又怎會(huì )察覺(jué)你們的體貼與關(guān)懷。小小的我們在什么都不懂，很多人都覺(jué)得煩的年齡，是你依然陪著(zhù)我們，不舍不棄。雖然自己過(guò)得很清貧，也要把好吃的留著(zhù)我們放假過(guò)來(lái)吃。太多太多的關(guān)懷，一兩句又怎能表達我的感激和幸運呢?
時(shí)至今日，外婆離開(kāi)我們已經(jīng)快一年半了，身處異鄉的對你的思念愈加沉重。記憶中的那個(gè)地方，依舊如此清晰。仿佛我現在就身處其中，看著(zhù)那里的一花一草一木，只是當我學(xué)會(huì )感動(dòng)要開(kāi)始準備為你做點(diǎn)什么的時(shí)候，你卻靜靜的走了。每每想到這里，為什么我的眼睛常含淚水?在夢(mèng)里的我還是會(huì )時(shí)�；氐竭@里，站在門(mén)外，我依舊可以看到你和我們的生活點(diǎn)滴，仿佛那段日子漫長(cháng)的過(guò)了半個(gè)世紀。
也是對外婆你有了深深的思念的時(shí)候，我才更加懂得親情是最感動(dòng)人生命的故事。也是這份感動(dòng)讓我懂得生命的脆弱，讓我更珍惜現在的人和事。謝謝外婆的親情的故事讓我懂得很多，明白許多。
生命故事作文3
暑假 里，我讀了幾本書(shū)，其中有一本是《生命 的故事》。
這本書(shū)是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng )作的，她是美國作家、兒童書(shū)籍繪圖畫(huà)家，她在這本書(shū)上花費了八年心血。這本書(shū)的出版產(chǎn)生了很大的反響，被人們稱(chēng)為“華彩麗章的生命詩(shī)篇”。
這本書(shū)以五幕劇的形式，講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，一幅幅生動(dòng)畫(huà)面的呈現，一段段優(yōu)美文字的解說(shuō)，幫我們穿越時(shí)空，走過(guò)了古生代、中生代、新生代、全新世，走進(jìn)了延續到今天的全新世，幫我們去感知在那些時(shí)代里的各種鮮活的生命。從一個(gè)個(gè)大時(shí)代的演變，到人類(lèi)出現的幾代人的經(jīng)歷，再到人們經(jīng)歷的季節的轉換、月日的更替、時(shí)日的變化，使我們有一種身在其中的感覺(jué)，感受到“我”、“我們”的存在�！按禾斓摹菰谧兙G，溫柔的小雨催開(kāi)早春的花朵�！騼簜儦g快地啃著(zhù)新鮮的嫩草�！∠�，青蛙們在唱歌，唱著(zhù)春天的歌�！鄙孽r活，美好的生命舞臺，無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不存。
一路走來(lái)，給我感觸最深的是：生命不管是堅強 ，還是脆弱，世界萬(wàn)物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應該視為可貴，得到尊重！同時(shí)，我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲(chóng)、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應該是環(huán)境的改變 、生物鏈的斷絕。
這使我聯(lián)想到我們人類(lèi)。我們人類(lèi)在現在看來(lái)好像是無(wú)比的強勢，對動(dòng)物能大開(kāi)殺戒，對植被能濫采濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來(lái)也將毀滅我們人類(lèi)自己！
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠令人欣悅和驚奇�！蔽蚁�，我們應該適應不斷變化的自然 環(huán)境，注意保護我們賴(lài)以生存的地球生態(tài)，讓我們人類(lèi)扮演主角，在常變中能夠常新，永不謝幕！
生命故事作文4
在我們身邊，有許多熱愛(ài)的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生和護士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。
張海迪阿姨5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，她做了很多次手術(shù)，雖然保住了性命，但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過(guò)每一天。張海迪并沒(méi)有因此而失去信心，她身殘志堅，勤奮學(xué)習，熱心助人，被譽(yù)為“當代保爾”。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她對生活仍充滿(mǎn)了信心，張海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事寫(xiě)作，她先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，她還創(chuàng )作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇，一個(gè)殘疾人如此熱愛(ài)生命，真是令人敬佩��！
張海迪考大學(xué)的時(shí)候，主考官得知她是一個(gè)知識淵博的有名的殘疾人，多少在考場(chǎng)上有些不便之處。所以主考官對她說(shuō)：“你可以直接進(jìn)入大學(xué)，無(wú)需考試�！睆埡５蠐u搖頭，堅定地對主考官說(shuō)：“謝謝你的好意，可我想憑著(zhù)自己的實(shí)力考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�！苯K于，張海迪考上了她理想的大學(xué)。
張海迪阿姨真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人��！她那種身殘志堅，熱愛(ài)生命的精神令我敬佩。
生命故事作文5
我曾經(jīng)以為生命是一場(chǎng)游戲。從我出生開(kāi)始，我的命運早已被設定好了，無(wú)論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事因為我的生命是渺小的，像沙漠中的一粒粒的細沙。當時(shí)，我明白，我自幼就是個(gè)窮孩子，就是有何過(guò)人之處，沒(méi)錢(qián)就是沒(méi)用。我有無(wú)數次輕生的想法，我總覺(jué)得我比同齡的人承受的痛苦多，比同齡的人懂的多。自從我讀了這個(gè)故事：
生有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。在一次講演會(huì )上，一位學(xué)生貿然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài);
二、我的腿很長(cháng)很美;
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;
四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿;
五、我有一只可愛(ài)的貓;……
最后，她以一句話(huà)作結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!讀了這個(gè)故事后，我明白了：
生命，是一個(gè)有血有肉的字眼;生命，創(chuàng )建了有喜有悲的人生;生命，留下了一個(gè)消失 卻又不被磨滅的痕跡;生命，是造就這個(gè)蕓蕓眾生的大千世界。生命的意義并不在于他是否完美，而是在于他的存在和過(guò)程。有人說(shuō)：“我不是什么偉人和名人，我的一生非常平凡，難道也值得稱(chēng)頌?”是的，你雖然不像愛(ài)迪生、貝爾、牛頓、愛(ài)因斯坦一樣的偉人，可以名垂千古，但是，你有為自己未來(lái)努力的奮斗嗎?生命不分貴賤，只要你做了，縱使他并非完美，縱使他非常平凡，但他依然是一首美麗的樂(lè )章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線(xiàn)譜的痕跡，穿過(guò)他，生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè )章。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每個(gè)人才可能相遇。就是這些小小的音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè )章!
生命故事作文6
從小，我就曾問(wèn)過(guò)大人們：我從哪里來(lái)？我會(huì )去哪里？為什么要活著(zhù)？死是怎么一回事？等等一系列關(guān)于生命的疑問(wèn)。直到我傾聽(tīng)了這關(guān)于生命的故事----一片葉子回答我所有關(guān)于生命的疑問(wèn)。 本書(shū)的作者美國的利奧。巴斯卡利亞是世界著(zhù)名的演說(shuō)家和作家，曾任美國南加州大學(xué)特殊教育教授，率先在大學(xué)正式開(kāi)設了一門(mén)“愛(ài)”的課程，受到了學(xué)生和社會(huì )各階層人士的歡迎。他的書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)的篇章，為讀者講述著(zhù)愛(ài)的真諦，愛(ài)的重要性。他的書(shū)幾乎成了愛(ài)的圣壇，他的演講幾乎成了愛(ài)的傳道。這本一片葉子落下來(lái)》不僅是一個(gè)關(guān)于生命的故事，更是一篇關(guān)于愛(ài)的書(shū)本。
弗雷德----這片尋常的葉子，生長(cháng)在一株尋常的大樹(shù)上，經(jīng)歷了生死離別，最終安靜地離去。弗雷德的經(jīng)歷不禁令我想起了一句名人名句：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。就像弗雷德的生命，他來(lái)到時(shí)綠油油，為人們遮陽(yáng)，他走時(shí)紅彤彤，結束了生命。雖然弗雷德的生命如此短暫，只經(jīng)過(guò)了一個(gè)春秋，一個(gè)季度，僅僅是一年的時(shí)間，但是，弗雷德卻讓他的生命發(fā)揮出了最大也是最本質(zhì)的價(jià)值----就是為人們遮陽(yáng)。弗雷德的朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“志愿就是活著(zhù)的目的”是啊，這句話(huà)簡(jiǎn)潔而明了，這句話(huà)以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，表達了生命的真諦。但是，弗雷德是一片葉子��！它能有什么志愿呢？不，一切富有生命的生物都是擁有一個(gè)或多個(gè)志愿，包括植物。所有生物活著(zhù)就是要讓別人過(guò)得快樂(lè )，活著(zhù)就是為了做好事，做對自己，對他人有益的事。弗雷德生活在大樹(shù)上，愛(ài)這根綠枝，愛(ài)他的摯友，愛(ài)他的陽(yáng)光，愛(ài)他的一切，包括他自己。也許，這就是愛(ài)的本意喲！愛(ài)你的一切，去珍惜你身旁的每個(gè)人。
生命，在弗雷德與丹尼爾的交談之中悄悄流過(guò)，直到有一天，最后一片葉子落下來(lái)的時(shí)候，葉子們的生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。它結死亡，對生命并不依戀，死時(shí)棄去一切，生一時(shí)，死一時(shí)，人生何嘗不是如此？
生命故事作文7
生命是有限，每個(gè)人都有自己生命。你自己生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當然，每個(gè)人都會(huì )選擇好好地使用生命，創(chuàng )造出屬于自己一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生欲望、小瓜苗在惡劣環(huán)境下茁壯成長(cháng)這兩方面知道了生命意義：我們要珍惜生命，讓有限生命發(fā)揮出最大價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。
觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫“安靜”盲童在一個(gè)清香裊裊早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人心靈也是多資多彩。比如，海倫凱勒雖然在出生幾個(gè)月后一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。寫(xiě)了許多文字和幾部小說(shuō)，她精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀美國卓越改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家。
生命是無(wú)私，不是嗎？在充滿(mǎn)生命危險病區里，那些可親可敬白衣戰士，面對病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻地用自己生命換來(lái)千百個(gè)病人康復；生命是頑強，不是嗎？清香曇花生命雖然短暫，但它能在有限生命里，爆發(fā)出生命無(wú)限能量，展現了最美一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水情況下，仍然能生長(cháng)。難道這不是頑強生命？生命是美好，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命人：辛勤培育我們老師；治病救人醫生、護士；忠于職守警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好生活，也使自己生命充滿(mǎn)光彩。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上一棵松樹(shù)茁壯地成長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)石塊，努力地向上長(cháng)……而我們生命只有一次，如果有些人浪費時(shí)光，老了就會(huì )抱怨自己：為什么當年不好好讀書(shū)，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在于春，一日之計在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。因此，生命是短暫而美好，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè )回憶，就要靠自己雙手和勇氣去創(chuàng )造。
于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命故事作文8
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著(zhù)，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了
范文九九網(wǎng)草原。長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀的船長(cháng)。
秘訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
有哪一個(gè)神話(huà)，比桑蘭的故事更美麗？
最需要幫助的時(shí)候，突遭重創(chuàng )的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領(lǐng)著(zhù)人們走入了珍愛(ài)生命的信念中。
從跌倒的那一刻起，便不再有體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無(wú)拘束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì )做個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
似乎，只用一個(gè)“堅強”還不足以形容這個(gè)女孩子的超凡之處，因為這個(gè)詞里多少夾雜著(zhù)些被動(dòng)和無(wú)奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產(chǎn)生更堅定和更富挑戰的聯(lián)想。而對突然的變故，不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求，都絕不僅是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“熱愛(ài)生活”就能輕易達到的，而這力量的唯一源泉就是：極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動(dòng)也震撼。
桑蘭本來(lái)的夢(mèng)想是體操明星而不是坐在異國輪椅上的名人，但她的勇氣使她遠離了憐憫和同情，她因此而成為一種精神的代稱(chēng)，也因此而成為真正的明星。從此后，人們將記住中國少女桑蘭的故事——她有好聽(tīng)的名字，她有非凡的勇氣。
當很多人惶惶于“世紀末綜合恐慌癥”的時(shí)候，當很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時(shí)候，當很多人陷入窘境不能自拔的時(shí)候，桑蘭告訴我們的是：珍愛(ài)生命，是尊重別人，也是堅守尊嚴。于是，從中，我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。
生命故事作文9
我輕輕的念；生命的紅酒永遠來(lái)自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來(lái)自壓干的蔗莖。
我感到那蘊味無(wú)窮。
生命是什么？其實(shí)我也說(shuō)不清。當我看到奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，蹣跚的腳步，那有一種大去之期不遠矣的悲涼，我感到生命是一種重負，一種沉重的代價(jià)�？僧斘铱吹交顫娍蓯�(ài)，充滿(mǎn)稚氣的小侄女，那是一種欣欣然太陽(yáng)初生的感覺(jué)，我又感到：生命是一種機遇，是人生最美麗的一道風(fēng)景。?
可是這道美麗的風(fēng)景終有一天會(huì )消逝，初生的太陽(yáng)終會(huì )到黃昏，生命終要結束。
人活著(zhù)就是為了等死嗎？生和死為什么總是相互依存，交替出現的呢？
記得林黛玉曾說(shuō)：人與人既然要離別，又何必相聚，何必去承受分別的痛楚。而我卻不免輕嘆：生命既然要終結，又何必給我生命，何必要承擔生命的重負呢？?
我又念：生命的紅酒永遠來(lái)自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來(lái)自壓干的蔗莖。
我感到那富有哲理，又耐人尋味。
這就是生命的價(jià)值？這就是生命的真諦嗎？
的確，“所有美麗的東西似乎總是沉重的，但我們的痛苦便是我們的意義，我們的負荷便是我們的價(jià)值�！�
何必要去定義生命呢？因為──
生命如詩(shī)，它有著(zhù)永恒不變的主題；
生命如茶，細品才能品出真味，悟出道理。
我們只能了解生命，闡釋生命！生命的“禪機”需要我們去參透，去領(lǐng)悟！
我感到那是一條真理！
生命不需要哀嘆，不需要抱怨，它只需要我們用一顆紅熱的跳動(dòng)的`心去維護，用洋洋灑灑的青春去充實(shí)。
在生命高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷。忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運，忍受生命，使我了解自己的韌度，兩者皆令我喜悅不盡。
生命是彌足珍貴的，當天朔地造，賦于靈氣的生命降生，這一神圣的時(shí)刻，讓我們祈禱，讓我懷著(zhù)一份虔誠的心情去善待生命，去感恩生命！
假如生命是需要醞釀的美酒，我應用我的血淚釀出它的甘醇。
假如生命是需要細細品味的清茶，我應用我全部精力品出它那不絕之香！
我永記：生命的紅酒永遠來(lái)自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來(lái)自壓干的蔗莖……
我永記那關(guān)于生命的故事。
生命故事作文10
約40億年前，原始生命開(kāi)始在地球上出現。但是，眾所周知，從細胞群演變成動(dòng)物，又經(jīng)歷了30億年，這些時(shí)間長(cháng)度幾乎是不可想象的，因此我把它們當作一天24小時(shí)來(lái)想象吧！
地球的24小時(shí)生命之旅是如何分配的？設想一下，世界是在午夜零時(shí)形成的�，F在我們來(lái)到了下一個(gè)午夜。在這個(gè)時(shí)間表上，每一秒代表52662年，每分鐘代表300多萬(wàn)年每小時(shí)的表18000多萬(wàn)年。
00:00 地球形成 我們的地球與太陽(yáng)系中的其他星球都是在“宇宙大爆炸”90億年后同時(shí)形成的。
3:25 泥漿世界 生命的化學(xué)物質(zhì)開(kāi)始從泥漿中獲取能量，并成長(cháng)和繁殖。起初只有原始的藍藻，它們可以進(jìn)行光合作用，然后氧氣在大氣中聚集起來(lái)。
直到15點(diǎn)左右，細菌是唯一的生物！
16:00 變形蟲(chóng)和藻類(lèi) 到下午4點(diǎn)，另一些單細胞生物，如變形蟲(chóng)和藻類(lèi)。在地球上出現了。
20:53 水母 這個(gè)時(shí)間有蠕蟲(chóng)和帶觸手的水母一有些已經(jīng)有餐盤(pán)大小。我們知道他們能蠕動(dòng)和打洞，因為他們離開(kāi)了石化的軌跡。
21:08 動(dòng)物爆發(fā)式出現 動(dòng)物開(kāi)始長(cháng)殼，因此出現了三葉蟲(chóng)(如水下潮蟲(chóng))和蝸牛站的生物，這時(shí)海藻生長(cháng)良好，海洋里都是長(cháng)有尖刺的，蠕動(dòng)的，帶有鱗甲的分解的生物。
21:44 陸生植物 大氣中的氧氣濃度適合植物生長(cháng)開(kāi)始生長(cháng)的苔蘚和蕨類(lèi)植物。15分鐘后，他們已經(jīng)成長(cháng)為茂盛的樹(shù)木。
22:41 爬行動(dòng)物和巨型昆蟲(chóng) 爬行動(dòng)物首次出現，他們會(huì )產(chǎn)卵，開(kāi)始在陸地上爬行。在這次之前的森林時(shí)代，昆蟲(chóng)學(xué)會(huì )了飛翔，有些長(cháng)得非常大，出現了巨型蜻蜓和巨型潮蟲(chóng)，他們有2m長(cháng)，有30對足。
23:00 恐龍樂(lè )園 從食草性劍龍到多刺甲龍，從在湖泊旁居住的鴨嘴龍到湖泊旁居住的鴨嘴龍到長(cháng)頸梁龍，可怕的暴龍，恐龍統治的時(shí)代到來(lái)了！
23:52 在最后的20分鐘里，現代植被生長(cháng)出來(lái)，哺乳動(dòng)物從恐龍的消失中解放出來(lái)，呈現多種形狀和大小。最后的十分鐘至午夜，食草動(dòng)物成群漫步，像今天的水牛和袋鼠，兔子，犀牛，大象，駱駝，豬，鼴鼠，狗和貓等動(dòng)物也出現了。從河馬進(jìn)化來(lái)的恒溫的鯨和海豚也開(kāi)始在海洋里生存 。
23:59:56 四秒鐘前在非洲的某個(gè)地方，現代人出現了。
生命故事作文11
在一個(gè)濃密的森林里，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，住著(zhù)一個(gè)幸福的家庭——兩只大鳥(niǎo)，一群喳喳叫的鳥(niǎo)雛兒。鳥(niǎo)媽媽與鳥(niǎo)爸爸每天都不辭辛勞的為鳥(niǎo)雛們捕食，再飛回鳥(niǎo)巢喂進(jìn)它們叫喚著(zhù)的小嘴里，還沒(méi)來(lái)得及感受幸福，便又飛向遠方尋找食物……
一轉眼，一個(gè)和暖的春天就這樣過(guò)去了，鳥(niǎo)雛們也在爸爸媽媽們精心呵護下長(cháng)大了，原來(lái)光禿的身子這時(shí)已長(cháng)滿(mǎn)了豐盈的羽毛，正學(xué)習飛翔的它們，正處在幸福中的它們被一個(gè)清晨的一聲槍響驚醒了……
清晨的第一縷陽(yáng)光，照在睡眼朦朧的小鳥(niǎo)的眼睛上。此時(shí)，它們的爸爸媽媽們正在準備著(zhù)小木板，小木板上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)鐵籠子，還有一個(gè)木頭做的東西，是一個(gè)小叉形的，不知道是什么。小鳥(niǎo)們疑惑著(zhù)，但被鳥(niǎo)媽媽喚醒了：“孩子們，今天媽媽要給你們上一堂課！”正當鳥(niǎo)媽媽說(shuō)著(zhù)，鳥(niǎo)爸爸已經(jīng)起飛去尋找食物了�！笆裁凑n��？”小鳥(niǎo)們天真的問(wèn)�！敖裉�，媽媽給你們講講人類(lèi)對付我們的辦法，一定要小心些��！”鳥(niǎo)媽媽認真的對它的孩子們說(shuō)�！班�！”小鳥(niǎo)們應答。
“這是鳥(niǎo)籠子，你們看，籠子是用鐵打造的，非常堅固，而且鐵棒之間的間隙很小，只要我們進(jìn)去了就別想逃出來(lái)了�？�，這就是可惡的人類(lèi)做出來(lái)鎖住我們的�！兵B(niǎo)媽媽手上的樹(shù)枝邊指著(zhù)小木板上的籠子，臉上還不時(shí)揚起了憤怒之色�！斑@個(gè)是彈弓，它可厲害了，只要人類(lèi)在上面放上哪怕一粒微小的石頭，我們也難逃厄運，那上面有一根橡皮筋，石子兒就是靠它發(fā)射的�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)道，剛剛臉上的憤怒取而代之的是無(wú)盡的害怕。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆o我們講這些��？”小鳥(niǎo)們中一個(gè)稍大一點(diǎn)的問(wèn)道。
“因為人類(lèi)想吃到我們的美味，就不斷地捕殺我們，你們的爺爺就是死在人類(lèi)的屠刀下的！”鳥(niǎo)媽媽動(dòng)情地說(shuō)。
正在它們說(shuō)話(huà)的時(shí)間，卻全然不知一粒石子兒已悄然描上了鳥(niǎo)媽媽的脖頸，“嗖”的一聲，鳥(niǎo)媽媽從高高的枝葉繁茂的樹(shù)干上墜了下來(lái)，過(guò)程是漫長(cháng)的，伴隨的是它的孩子們的哭喊聲，鳥(niǎo)媽媽墜下，倒在了血泊之中，無(wú)盡的凄涼……
一個(gè)大人走過(guò)，揀起了鳥(niǎo)媽媽那血紅的身軀，若無(wú)其事的離開(kāi)了。
哭聲一時(shí)淹沒(méi)了整個(gè)森林，鳥(niǎo)媽媽用自己的生命講述了人類(lèi)悲烈的行為，更用自己的生命告訴了它的子女這個(gè)世界的悲催……
生命故事作文12
我翻完一個(gè)蹩腳的故事，暗暗發(fā)笑。
我走出考場(chǎng)，當陽(yáng)光照在臉上，才發(fā)現原來(lái)我就是故事。
六月，夏天帶著(zhù)令人窒息的熱良卷來(lái)，仿佛隨著(zhù)呼吸的起伏，如潮水般起落。高考，如火如茶在這多變六月進(jìn)行，多少次的魂牽夢(mèng)繞，在六月實(shí)現抑或破碎，多少次的虔誠祈禱，在六月化作笑魘抑或眼淚。
沒(méi)有硝煙彌漫，沒(méi)有霧天的喊殺，別樣的戰爭，是氤氳和寂靜的止水，或許這樣更容易讓人落淚傷懷，亦如高考的無(wú)奈。
人
佛曰：一切皆有因原。
翅膀不能負起沉重，生命不能承受之輕。樸樹(shù)說(shuō)生如夏花，夏花？又有幾多逃過(guò)夏的烘烤，茍存至今？
不是什么都可以寫(xiě)為故事，也不是什么故事都可以訴說(shuō)，故事殘缺就不能稱(chēng)之為故事的結尾或另一個(gè)開(kāi)始。
阿根廷，我為你哭泣，因為你還有實(shí)力捧回大力神杯。紐約，不相信眼淚，廢墟中是一個(gè)個(gè)不甘的靈魂。六月，有多少人的離去，有多少人的留守。在陽(yáng)光婆娑著(zhù)橫黛時(shí)就已注定。六月，我痛快哭泣，思緒還在飛揚，等待下次的洗禮。
故事
當在蟬鳴的仲夏，六棱的霜雨漫天飛舞，那一定是奇跡，但如火如茶的炎夏并沒(méi)六棱的雪花，所以我還要征程，哪怕我還沒(méi)有遇見(jiàn)光明，幸許就在前面拐變的末角。
世界未來(lái)，我就不用杞人憂(yōu)天，即使星空黯然，但那不是暫時(shí)的嗎？
我不會(huì )讓浪花的綻放成為無(wú)謂犧牲，當昨日的失敗痛擊自己，醒悟為時(shí)不遠。當昨日的同林?zhù)B已成了紛飛雁，我們還可以期待來(lái)年。
或許這樣的失敗只是生命故事中的拐彎，也許是生命旅程中的一次成功，亦如不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來(lái)彩的虹？
想起了海子，他向往的世界里，有溫暖的土地，涌動(dòng)的麥田；有月光酒杯，少女的玫瑰，有春暖花開(kāi)的海灘，靜靜守候的天空……
一個(gè)詩(shī)人的故事，一個(gè)凄涼的結束，他在火車(chē)的呼嘯聲間把一切都交給了自己編織的童話(huà)。但人已去，故事在眼淚浸透的剎那撕毀。
我沒(méi)有海子那樣的勇氣，也沒(méi)有他對夢(mèng)想變向的執著(zhù)，我向往旅途中的每一個(gè)驚喜，而不僅僅是一個(gè)結果。
我仰起執拗的臉，看著(zhù)太陽(yáng)升起的地方。我知道在這里，明年我將希冀著(zhù)自己的精彩，締造一個(gè)不滅的神話(huà)。
生命故事作文13
我有一個(gè)關(guān)于生命的故事，那是在我八歲的時(shí)候發(fā)生的。
有一次，我和我的同伴去鄉下的樹(shù)林里玩耍，我看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)用草做的草窩，我問(wèn)同伴：“你知道那里面有什么東西嗎？”同伴說(shuō)：“那是鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)下蛋的時(shí)候就會(huì )在里面的�！蹦菚r(shí)我不會(huì )爬樹(shù)，我讓我的同伴爬上去看一看，他爬上去一看，有三個(gè)蛋呀，我叫他全拿了來(lái)，我兩個(gè)他一個(gè)，我拿上趕快跑回了家，我放在被子里面暖著(zhù)，過(guò)了四五天，那個(gè)蛋開(kāi)始動(dòng)了，我把被子打開(kāi)一看，有兩只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)出蛋了，它站都丫不穩，它叫著(zhù)，好像在找它的媽媽?zhuān)覜](méi)有管，把它放在了被窩里，并且把它的腿用繩子拴住，害怕它跑了，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)唧唧的，好像餓了，我用水泡了一杯面粉，它吃了一點(diǎn)點(diǎn)，我把被子給它蓋上，它的眼睛閉上了，睡著(zhù)了，我用手輕輕撫摸著(zhù)它，有一只老鳥(niǎo)在窗外飛來(lái)飛去的，我把窗戶(hù)閉上，我把小鳥(niǎo)藏了起來(lái)，我就出去玩去了，我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)小鳥(niǎo)爬了出來(lái)，我把小鳥(niǎo)藏的時(shí)候正好媽媽看見(jiàn)了，媽媽對我說(shuō)：“世界上的一草一木，一只花蝴蝶、一只小鳥(niǎo)，都是和我們一樣，我們打它們了，玩它們的時(shí)候，它們都會(huì )感到疼痛，你不應該去傷害那些無(wú)辜的生命，我們要愛(ài)護它們，不要讓它們受到傷害，你這樣做是不對的。媽媽這樣一說(shuō)打動(dòng)了我的心，我把小鳥(niǎo)都抱了出來(lái)，我看繩子已把它們的腿拴得流血了，我把繩子用剪刀剪了，把它們放在籃子里，把血擦了，又能用白布包住了腿。我和我的同伴把那三只小鳥(niǎo)抱回了樹(shù)林，我的同伴爬上樹(shù)去，我給他給了一只，他接上放一只，他一辦輕輕地接了三下，我把小鳥(niǎo)的草窩又整理了一下，在它的窩里放了一點(diǎn)兒小米粒，做完了這一切之后，我們高高興興的回家了。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們真是懂事的好孩子，你們以后一定要珍惜生命，不要去動(dòng)那些對我們友好的動(dòng)物，它們雖然是動(dòng)物，但是它們仍然是我們的好朋友，是有生命的！
生命故事作文14
羅曼羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命人�！笔畾q我還不太明白“英雄主義”具體含義，但從一位老人身上，我深切地感受著(zhù)熱愛(ài)生命活力。這位老人就是我奶奶。
“奶奶，天氣這么惡劣，您還上班��？”我望著(zhù)窗外積雪問(wèn)道�！爱斎涣�，公司里年輕人還等著(zhù)我呢！”奶奶一臉自豪地回答道。我奶奶，紡織大學(xué)高材生，紡織行業(yè)老外貿，如今已經(jīng)年過(guò)七十了，雖然腿腳已經(jīng)不如從前，可天天還是跟上班族一樣忙碌，樂(lè )此不疲地穿梭在公司各個(gè)部門(mén)。那個(gè)冰雪交加星期一，中小學(xué)已經(jīng)停課了，爸爸勸奶奶：“您就別去上班了�！薄安恍�！”奶奶堅定地說(shuō)道，“公司還有非常多工作呢！”奶奶艱難地走到公交站�？墒�，公交車(chē)偏偏跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，奶奶等了半個(gè)小時(shí)，手握雨傘胳膊已經(jīng)僵硬，站在原地雙腳已經(jīng)麻木，公交車(chē)才穿越風(fēng)雨，緩緩而來(lái)。奶奶趕緊搭車(chē)趕到公司，前腳邁進(jìn)公司大門(mén)，后腳就奔向公司里面料部。站在這里，她左手拿著(zhù)早點(diǎn)，右手“指點(diǎn)江山”，不時(shí)地還眉飛色舞地講著(zhù)些什么。同事看見(jiàn)了，對她說(shuō)：“您先吃完早點(diǎn)再忙吧！”“那怎么行？”奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“你們還年輕，能為公司效力時(shí)間還多著(zhù)呢，我都老了，也干不幾年了，能多干點(diǎn)兒，就多干點(diǎn)兒吧！”說(shuō)完，她又咬了一口早點(diǎn)，繼續整理起面料來(lái)。
午休時(shí)，奶奶又到一樓零售大廳，忙不迭地幫助顧客試衣服，找款式！年輕同事們見(jiàn)這位老太太總是精力充沛樣子，經(jīng)常怕她累著(zhù)，奶奶也總是幽默地回復到：“夕陽(yáng)未必遜晨曦，昂首飛鬃奮老蹄”，每次說(shuō)完，奶奶還不忘做個(gè)鬼臉，然后，繼續全身心地投入工作中。同事們不禁感嘆道：“真為公司有這樣“老太太”感到自豪��！”
下班時(shí)間到了，同事們紛紛準備回家。奶奶還在辦公室里，同事們勸奶奶早點(diǎn)回家休息，奶奶一邊給窗臺上花澆水一邊說(shuō)：“好好好，我這就走！不過(guò)，也不能怠慢了這些花花草草，得讓它們喝飽啦！”澆完花，奶奶才背起書(shū)包，望了望窗臺上沐著(zhù)夕陽(yáng)花兒們，轉身回家。
人老不代表心態(tài)老！熱愛(ài)生命奶奶，開(kāi)開(kāi)心心地活在當下，老年風(fēng)景晚霞燦爛，不輸朝陽(yáng)！