關(guān)于生命頑強的作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于生命頑強的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于生命頑強的作文1
人的生命只有一次；生命對每個(gè)人都是無(wú)比重要的。然而，每個(gè)人對生命的價(jià)值的看法都有所不同。有人說(shuō)：生命是數不勝數的金錢(qián)；有人說(shuō)：長(cháng)壽是生命的價(jià)值。一只矮小的小動(dòng)物告訴我一個(gè)真實(shí)的道理：生命是頑強的，我們不能失去活下去的信念。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在院子了玩耍。突然，我發(fā)現一個(gè)小石頭在晃動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去蹲下來(lái)仔細的看發(fā)現石頭下面壓著(zhù)一只螞蟻。我發(fā)現！小螞蟻被石頭壓著(zhù)竟然還能活下來(lái)，我被螞蟻求生的欲望感到震驚，它極力向前爬動(dòng)，但一點(diǎn)效果也沒(méi)有。又過(guò)了20分鐘，我蹲的兩腿發(fā)軟，看得兩眼冒金花。當我正要走時(shí)，奇跡發(fā)生了，小螞蟻爬出來(lái)了，它歡快的跑著(zhù)好像在說(shuō)“：我終于出來(lái)了！”我仔細一看小螞蟻斷了兩條腿，那是剛才在石頭下掙扎時(shí)能斷的。因為：它雖然失去了兩條腿，卻保全了生命。
生命是堅強的，它堅強的能在死神面前豪無(wú)懼色，依然燦爛。它又是脆弱的，脆弱的在一瞬間就消失了。生命或者說(shuō)命運對誰(shuí)都是公平的，關(guān)鍵看你如何面對。我們可以失去金錢(qián)，可以失去四肢，但不能失去活下去的信念。
關(guān)于生命頑強的作文2
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng)，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開(kāi)始瘋狂的汲取水中的養分，幾天以后，它就從沒(méi)根變成有根的，有了它那賴(lài)以生存的“法寶”安定下來(lái)了！它成功了！它活下來(lái)了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命力。
你瞧，銅錢(qián)草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會(huì )重新充滿(mǎn)生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿(mǎn)了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動(dòng)物們也有著(zhù)不屈向上的精神，你瞧，那海中的花虎魚(yú)似乎也有著(zhù)不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
自然界的萬(wàn)物都有著(zhù)頑強的生命力，春天近了，小草頂開(kāi)石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹(shù)葉化作春泥更護花，冬天來(lái)了種子們躲在雪被下預備著(zhù)明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現呢？
關(guān)于生命頑強的作文3
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的生命價(jià)值。
小草的生命力最頑強。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見(jiàn)到黃色的小草，像鋪上了一張黃地毯。但我們對著(zhù)些小草很惋惜，認為小草已經(jīng)沒(méi)有生命力了，我們很悲傷。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇！春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來(lái)。綠油油的，多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而跳舞，時(shí)而招手。就像詩(shī)人所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
有一次下午，天陰沉沉的，隨后伴著(zhù)涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震，小草原來(lái)沒(méi)有死，只是躺在地上。我相信過(guò)不了一會(huì )兒它就會(huì )慢慢站起來(lái)的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么頑強！”
是的，誰(shuí)都有生活的權力，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己五彩斑斕的世界。小草表面看起來(lái)軟弱，但內心卻堅強無(wú)比！這些不起眼的小草任人踩，任人踏，它無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻的精神，值得我學(xué)習。普普通通的小草給了我這樣的啟示。
關(guān)于生命頑強的作文4
我的家里養了兩只巴西龜，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異�？蓯�(ài)。我把它們放進(jìn)盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著(zhù)頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長(cháng)，不停地爬來(lái)爬去。
記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個(gè)暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來(lái)后，想起了小烏龜，發(fā)現它們時(shí)我驚呆了，雖然它們已經(jīng)被餓的奄奄一息，但在一個(gè)月多的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它們喂食，過(guò)了幾天，它們又恢復了生機。
還有一次，我把兩只小烏龜放出來(lái)溜達溜達，一不留神，他們就不見(jiàn)了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過(guò)了好幾天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“沙，沙”的聲音，我仔細的尋找著(zhù)聲音的源頭，功夫不負有心人，我終于聽(tīng)出了聲音的源頭，是在空調里。我從空調后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經(jīng)凹了下去，我把它放進(jìn)水里后，以為它已經(jīng)不行了，可是我錯了，過(guò)了幾天它又恢復了活力。
烏龜的生命力就是這么頑強，我喜歡我家的兩只烏龜。
關(guān)于生命頑強的作文5
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現了小草頑強的生命力。
有一次，我在我家小院子里給我心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現了一塊大約象橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長(cháng)著(zhù)一株無(wú)名小草。我雖早就聽(tīng)說(shuō)小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現還是令我吃驚不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無(wú)名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開(kāi)小草周邊的雜草，給它澆水，精心護理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺(jué)不到小草長(cháng)大，對小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛(ài)理不理它了。
接連幾個(gè)星期的雨水天的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地看書(shū)，突然想起我心愛(ài)的茉莉花，我馬上丟下手中書(shū)本，往到院子里沖了過(guò)去，也不管自已還沒(méi)來(lái)得及穿鞋，跑來(lái)看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝，而是那無(wú)名的小草，它不僅長(cháng)高了長(cháng)大了，還長(cháng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個(gè)胖娃娃，非�？蓯�(ài)。更可怕的是小草把那小石塊分開(kāi)兩邊，整個(gè)小石縫長(cháng)滿(mǎn)了小草的根。
令我不解的是小草為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現一般，而在風(fēng)雨中表現出強大的生命力，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(cháng)。這就是小草熱愛(ài)生命表現吧！這也是我們大家要學(xué)習的地方，在學(xué)習生活中，越是艱苦、困難，我們越要堅強，這樣我們才會(huì )跟小草一樣，茁壯成長(cháng)。
關(guān)于生命頑強的作文6
春天又來(lái)到了，樹(shù)和小草也都發(fā)芽了。
在我們的小區里，不知道為什么，在一小塊空地上竟然滋出了一棵綠色的像草類(lèi)的植物，后來(lái)，竟然變成了一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。許多人都不知道它叫什么名字，我們大家都叫它“神奇樹(shù)”，而且它生長(cháng)的非�？�。
我們都不知道這究竟是為什么，在小樹(shù)苗生長(cháng)的那片土地上，根本就照不到陽(yáng)光，沒(méi)有人為它澆水，更沒(méi)有人去為他施肥，它還會(huì )長(cháng)得這么好，葉子那么綠，那么大。由于它生長(cháng)的太快了，葉子大的出奇，以至于把一些住戶(hù)的窗戶(hù)擋上了，住戶(hù)不得不它移到一個(gè)寬敞的地方。移到新的地方，他的葉子就全都枯萎凋落了。但過(guò)了些日子，它又生長(cháng)出新的葉子。這棵小樹(shù)苗真是有一股非常頑強的生命力，小樹(shù)苗的這種頑強的生命力非常值得我們學(xué)習。即使這棵小樹(shù)苗僅僅只活了大半年。
說(shuō)到了這里，我忽然想起了我們家去年從我姥姥家拿來(lái)的那三棵葡萄樹(shù)。
回到我家時(shí)，我們立即把這三棵葡萄樹(shù)種上了。今年的時(shí)候，熬過(guò)了一冬的葡萄樹(shù)終于發(fā)芽了。但是，卻有一棵葡萄樹(shù)卻死掉了，因為不知道是哪個(gè)人把葡萄樹(shù)的樹(shù)皮拔了下來(lái)，這個(gè)人真是不重視生命。但是，其它那兩棵葡萄樹(shù)長(cháng)得非常的健康，葉子十分的翠綠。我相信這兩棵葡萄樹(shù)一定會(huì )結出非常甜的葡萄的。
樹(shù)，被人砍斷了枝條還能再生；草，被烈火燒了還能繼續發(fā)芽。這更說(shuō)明植物有著(zhù)一種自強不息的精神，它們的這種精神可以用一句詩(shī)來(lái)表示：“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！�
關(guān)于生命頑強的作文7
��！生命，生命！生命是怎樣的！
那天，我們全家人圍坐在一起，看電視。突然，我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我帶著(zhù)全家人的疑問(wèn)，調到那個(gè)臺……當我看完的時(shí)候，我不禁感受到了生命的頑強。
事情是這樣的：青島極地海洋世界動(dòng)物的兩頭白鯨，一只叫湯姆，雖然性情有些急躁，但有著(zhù)超強的表演天賦；還一只叫小樂(lè )，溫柔聽(tīng)話(huà)，和湯姆配合得很好！
有一天，小樂(lè )病了。它側身處長(cháng)了一塊腫塊，尾巴有點(diǎn)潰瘍，影響了表演。表演的時(shí)候很無(wú)力。后來(lái)，醫療部門(mén)決定作切除手術(shù)。手術(shù)時(shí)間被在早晨8點(diǎn)半到10點(diǎn)半，排完水之后，所有醫生和協(xié)助人員都下到泳池里。為了防止小樂(lè )脫水，馴養員們給它身下鋪了一張海綿墊子，身上蓋了一個(gè)濕毛巾被，并不停地給它噴水。小樂(lè )似乎也預感到自己的病情，顯得非常的溫順，很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇，工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛，這樣它就完全不受外界的影響……最后，尾巴只剩1/3，不論表演還是它的生活，都會(huì )有影響。
當時(shí)我想，小樂(lè )一定會(huì )放棄表演的�？墒�，到最后，小樂(lè )頑強的生命力使它艱難地保持著(zhù)平衡，繼續和湯姆配合，為人們表演。
過(guò)后，每當我想起這件事的時(shí)候，就覺(jué)得慚愧不已：自己有時(shí)遇到困難，就退縮了。和小樂(lè )比，那一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么？！
這時(shí)，我真正明白了生命是什么？生命——是頑強的！
關(guān)于生命頑強的作文8
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多生命頑強的故事，它們都令我驚訝。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菔且环N并不起眼的植物，誰(shuí)可曾注意過(guò)，它的生命力是多么頑強。無(wú)論在石縫、花盆、田地里，它都可以生長(cháng)。即使被石頭壓住小苗，它也能頑強地生長(cháng)。
植物都有如此頑強的生命力，哪我們人類(lèi)呢？霍金、張海迪、海倫·凱勒，他們的生命是多么頑��！海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒，失去了視力和聽(tīng)力。經(jīng)過(guò)努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用盲文寫(xiě)了《假如給我三天光明》和《我的生活》，他們的生命雖然不幸，可是他們卻用堅強的毅力和頑強的意志戰勝了困難。創(chuàng )造出了常人辦不到的奇跡，可想他們多么熱愛(ài)生命啊。
像這樣生命頑強的例子有很多，但我們現在生活在這么美好的環(huán)境下，還有人不懂得珍惜生命。前不久，從新聞媒體得知，某學(xué)生跳河自殺。這些是對自己，對父母負責任的表現嗎？古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！闭l(shuí)遇到過(guò)張海迪、霍金、海倫·凱勒那樣的挫折，他們能勇敢地面對，不放棄生命，而我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
我們現在是含苞的'花朵，正是人生最寶貴、最美好時(shí)期，我們要珍愛(ài)生命，為國家，為社會(huì )做出貢獻。
關(guān)于生命頑強的作文9
周末，我和爸爸去山上種黃瓜，那時(shí)還是秋天，滿(mǎn)上遍野都是金黃色，桂花全開(kāi)了。我把它插到客廳的花瓶里，裝上水，頓時(shí)，整個(gè)客廳里，充滿(mǎn)了桂花的芬芳。
我原以為它活不了多久，但第二天我去看他的時(shí)候，他竟然還那樣筆挺挺地站在花瓶里，那些原來(lái)含苞欲放的花骨朵兒現在全開(kāi)了，還散發(fā)出陣陣清香。這真是一個(gè)奇跡，我被它頑強的生命力給感動(dòng)了。我心想：它的生命力這么頑強，我要是把它改種到泥土里他會(huì )不會(huì )在土里生根繼續生長(cháng)呢？我抱著(zhù)試一試的心情把它種到了陽(yáng)臺的花盆里。
又過(guò)了一天我發(fā)現它的葉子枯黃了，昨天開(kāi)花也謝了，看著(zhù)他沒(méi)精打采的樣子我覺(jué)得他活不了多久，就對它視而不見(jiàn)，任憑他自己生存或死亡，再加上這幾天經(jīng)常下雨，我基本上不去陽(yáng)臺。這樣的日子差不多一個(gè)月以后，春天來(lái)了。我偶然發(fā)現那根枯枝上冒出了新芽，我像是收到了一份大大的驚喜，趕快給他澆水，我的小苗也很爭氣，今天長(cháng)高一截，明天又發(fā)了一個(gè)小芽，這些日子我幾乎天天在驚喜中度過(guò)，又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，他長(cháng)成了現在這個(gè)樣子。
這株桂花給了我極大的震撼！在這個(gè)春末夏初的時(shí)候他告訴了我生命的意義，是——頑強。
關(guān)于生命頑強的作文10
憔悴，弱小的生命在暴風(fēng)雨中不停地被沖擊，搖擺，洗滌。最后綻放出生命的花朵。它照亮了天長(cháng)地久的黑暗，描繪出奪目的晚霞滋潤了嬌弱的生物。
讀到這里，我不禁把對學(xué)習上的疲勞，辛苦都忘卻了，對于這種精神，我離之尚遠。
我的童年是若不驚風(fēng)的，是脆弱的，我一直努力尋找那一條能改變我命運的道路�？墒�，走進(jìn)的往往都是岔路，直到我在報紙上讀到一篇文章，對它感觸頗深：
在一個(gè)寬闊的草原上，有一群螞蟻被猛烈的野火團團包圍，在著(zhù)種絕望的環(huán)境下，數不清的螞蟻聚成一團，迅速向沒(méi)有火的地方滾去，外面一層的螞蟻被火燒得噼里啪啦直響，可為了生存，它們不得不這么做，最后蟻團滾出了火帶，只剩幾十只了，外層的只剩下了空殼雖然它們損失慘重，但他們還沒(méi)有輸至少蟻后活了下來(lái)……
這篇文章對別人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一篇挺感動(dòng)的文章，但是對我而言，它改變了我的人生軌跡扶正了我前進(jìn)的方向將我的……
當然是頑強的，但同時(shí)也是脆弱的，面對滅亡的威脅，所有生命都會(huì )不擇手段的活下去，見(jiàn)縫就鉆，見(jiàn)機就乘，甚至骨肉相殘，同類(lèi)相拼。比如：
當雞口渴的時(shí)候，而它又找不到水，這時(shí)，為了解渴為了生存，他會(huì )毫不猶豫地吃了自己的卵，面對自然的嚴酷考驗，所有的生物都有生存的欲望，為了達到這個(gè)目的，唯一的辦法就是讓自己強大起來(lái)，也就是從那時(shí)起，我的命運徹底的改變了。
關(guān)于生命頑強的作文11
有一次，我在公園看見(jiàn)一些幼兒園的小朋友在一片綠茵茵的草地上又跑又跳的。小草被他們踩得東倒西歪的，也沒(méi)有那么綠了。
我跑了過(guò)去，把他們趕走了。蹲下來(lái)看著(zhù)被踩進(jìn)泥土里的小草，它好像在說(shuō)：“我好痛呀！你救救我！救我呀！”我心里想：小草好像不行了，我好想（改為得想辦法）把他救活呀！可是，小草這時(shí)已經(jīng)趴在地上了。
我用手扶住它，用盡所有辦法，一心想把它救活，原先多么翠綠挺拔的小草，現在已經(jīng)死了。我傷心極了，哭了好久，等回到家，我還在哭。
睡覺(jué)時(shí)，我還在想小草怎么辦呀，它會(huì )不會(huì )再長(cháng)出來(lái)？會(huì )不會(huì )它永遠也長(cháng)不出來(lái)了？如果白天我早一點(diǎn)叫住那些小朋友，小草就不會(huì )變成這樣了……
不管怎樣，我決定明天再去看看小草怎么樣了。
第二天，我起床后，整理一下，就馬上去公園的草地上。等跑到離小草不遠的地方，我發(fā)現有一片地方特別綠，像一塊綠寶石似的。
我跑過(guò)去，發(fā)現小草又重新長(cháng)出來(lái)了，喜悅的淚水流出眼眶。我得到一個(gè)啟示，那就是，只要堅強、堅持，就能成功，小草的生命力非常頑強，就是因為它做到了這點(diǎn)！
我決定，要像小草一樣堅強和堅持！
關(guān)于生命頑強的作文12
每個(gè)人都有喜歡的人和物，而我也不例外，但我喜歡的卻是小草。
春天，萬(wàn)物蘇醒，而小草也不例外，無(wú)論上面壓著(zhù)多大的石塊，它都一次次頑強地往上鉆，不怕失敗，當它們在地面上探出腦袋的時(shí)候，便為春天又增添了一份生機勃勃。
夏天，人們坐在樹(shù)下乘涼，又有誰(shuí)想到了小草，人們坐在小草上，而小草卻默默地將我們與泥巴隔開(kāi)，避免弄臟我們的褲子。踢球摔倒時(shí)，小草便做了緩沖的作用，讓我們不是很疼。
秋天，小草已經(jīng)枯黃，看上去好像死了，可它并沒(méi)有死，它正顯示著(zhù)鮮活的生命力，它正在秋風(fēng)中微笑，它不怕颯颯秋風(fēng)，它對秋風(fēng)的殘酷毫不畏懼。
冬天，小草枯死了，但它正如詩(shī)中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睂�(xiě)的那樣，醞釀著(zhù)生機，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
每當我失敗的時(shí)候，我便會(huì )看著(zhù)窗外的小草，看著(zhù)它們的頑強和不怕失敗的精神，從哪里摔倒，就從哪里站起，一次次地去努力，去拼搏。
啊，我愛(ài)小草，我愛(ài)它的頑強，愛(ài)它那不怕失敗還有無(wú)私奉獻的精神……
關(guān)于生命頑強的作文13
每個(gè)人都有生命，每一株花草樹(shù)木也都有自己的生命。但是，每一個(gè)生命，都是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)磨練后長(cháng)成的，是靠人和植物珍惜出來(lái)的。
有一次，我看見(jiàn)了生長(cháng)在樓下土地上的一株不起眼的小芽。過(guò)了幾天，有幾個(gè)貪玩的小朋友拿著(zhù)打火機在一個(gè)隱蔽的地方燒著(zhù)了那棵小芽。我本以為小芽會(huì )被殘忍的燒死。沒(méi)想到，又過(guò)了幾天，小芽竟然頑強的挺立在黃黃的土地上。小芽的生命力是多么頑強��！
我又去觀(guān)察小芽，發(fā)現小芽長(cháng)大了，由淺綠變成了翠綠。小芽慢慢長(cháng)成四片對稱(chēng)的小葉子。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小芽在被火燒的困難下戰勝自己，開(kāi)始茁壯成長(cháng)。我希望小芽在以后的生活中也能面對挑戰，不怕困難，最后長(cháng)成一棵高大的樹(shù)木。
“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，”就像盲姑娘告訴我們的一樣，就像小芽可以戰勝困難，面對挑戰，創(chuàng )造一個(gè)屬于它自己的繽紛世界！所以我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，決不讓她白白流失，使自己活的更加光彩有力！
關(guān)于生命頑強的作文14
這個(gè)世界上有軟弱的生命嗎？答案是：不！沒(méi)有。為什么呢？是因為每一個(gè)生命生存而拼搏。草，我想大家都應該知道。它是一種很弱小的物種，只要我們輕輕一吹，它就會(huì )彎下腰。大家肯定都會(huì )認為草是一種軟弱的物種�？墒遣莶坏卉浫踹�非常頑強。風(fēng)可以輕松地把草吹到，可是，等風(fēng)過(guò)去，小草又直起了腰。如果用火把草地燒了來(lái)證明草是軟弱的，那你會(huì )大一吃驚。草被燒了，等到來(lái)年，它又會(huì )發(fā)芽生長(cháng)，并比原來(lái)長(cháng)得更加旺盛。有一句古詩(shī)說(shuō)得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
樹(shù)也是頑強的。假如有人把樹(shù)的枝條折斷了，或把樹(shù)干砍了，過(guò)上幾天它又會(huì )發(fā)芽生長(cháng)。把樹(shù)砍了，樹(shù)也不會(huì )放棄。它的根會(huì )發(fā)芽，繼續生長(cháng)。過(guò)上幾年，一棵參天大樹(shù)就又長(cháng)出來(lái)了。如果有一棵大樹(shù)長(cháng)在懸崖上的話(huà)，它不必讓人施肥，不必讓人澆水也能開(kāi)花、結果。它還會(huì )播撒種子，讓?xiě)已律祥L(cháng)滿(mǎn)大樹(shù)。
還有……
世界上的任何物種都不軟弱，每個(gè)物種都會(huì )為生存而拼搏，為生存而努力。即使你的出身多么弱小，也會(huì )為生存而堅不可摧。這就是我從他們身上明白的道理。
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