四年級作文：熱愛(ài)生命
導語(yǔ)：大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛(ài)生命。小編整理熱愛(ài)生命的作文，歡迎閱讀。
第一篇：熱愛(ài)生命
在課前預習的時(shí)候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來(lái)，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過(guò)...... 記得一年級時(shí)，我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來(lái)，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來(lái)。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺(jué)，這是我家雷打不動(dòng)的規定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補了!第2天早上5點(diǎn)起床，補啊補，補到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒(méi)吃!在學(xué)校里，老師上課，我睡覺(jué)，一天的功課都落下了，你說(shuō)，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎? 讀到這里，你們的小腦瓜開(kāi)竅了沒(méi)?生命的意義在于熱愛(ài)生命呀!懂了吧!
第二篇：熱愛(ài)生命
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆珍惜生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著(zhù)自己堅強的毅力和信念，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的，讓我們珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)!
第三篇：熱愛(ài)生命
一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一只狗在叫，聲音越來(lái)越大，我恨不得出去看看是怎么回事。我一看，一只小狗它跑的速度非常慢，可叫的聲音卻非常大。我想阻止它的時(shí)候，看見(jiàn)它走過(guò)的地方居然有血跡。我走近一看，原來(lái)它的腳受傷了，這時(shí)它停了下來(lái)，改變了方向朝我家跑去。這時(shí)它的后面出現了幾只狼狗，它們跑的十分快，叫的聲音十分兇猛，好像和那只小狗有仇似的。我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題，那就是我應該救這只小狗還是不救?那幾只狼狗離我越來(lái)越近，我這次沒(méi)有猶豫，抱起小狗就往屋里跑，結果，小狗得救了。第二天，我帶小狗去診所。在路上，那只小狗老沖我叫，讓我無(wú)法好好走路，到了診所，我問(wèn)大夫，小狗的這只腳能不能治，那位大夫看了看，說(shuō)：“這只腳被感染了，但是悉心照料應該會(huì )好的。”大夫細心的把小狗的傷口包扎好。我把它抱回家，悉心照料。幾天過(guò)去，小狗竟然和我混熟了，它見(jiàn)到我也不叫了，只是搖尾巴。還親昵的蹭我呢!有一天，我和爸爸比誰(shuí)的力氣大，爸爸把我抱起來(lái)，又搖了搖，那只小狗看見(jiàn)竟然狠狠地咬住爸爸的褲腳。當時(shí)，我一下就驚呆了。忽然它不咬了，可能它一使勁，傷口就會(huì )痛。過(guò)了一會(huì )，它又叫起來(lái)，這次它的叫聲非常大，我心疼的看見(jiàn)它的傷口出了許多血，叫聲越來(lái)越大，那種求生的欲望令我震驚。一只小狗都那么熱愛(ài)生命，我們人類(lèi)呢，更應該珍惜生命，讓生命活的更有意義。
第四篇：熱愛(ài)生命
有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這句話(huà)正應驗在《熱愛(ài)生命》這篇文章上。
讀了這篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章主要講了一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著(zhù)。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現這匹病狼跟在他的身后，舔著(zhù)他的血跡尾隨著(zhù)他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著(zhù)垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著(zhù)回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現了人對生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰勝了死亡;盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎來(lái)到了一望無(wú)際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。這個(gè)悲慘的故事，生動(dòng)地展現了人類(lèi)的偉大和堅強。即使遇到了多大的困難也會(huì )堅強起來(lái)。比起我來(lái)，我就像一棵枯樹(shù)，風(fēng)一吹就倒。。有一次，我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然我們迷路了，被困在一個(gè)四面環(huán)樹(shù)的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起來(lái)說(shuō)：“我們找不到出口了，如果沒(méi)人救我們，我們會(huì )餓死、冷死的!”，眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋(píng)果。劍劍哥哥沒(méi)有哭，他在一個(gè)樹(shù)樁上看來(lái)看去，終于吐出幾個(gè)令人高興的字：“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了!”我立刻站起來(lái)，抹抹眼淚不哭了。后來(lái)我才知道，劍劍哥哥其實(shí)是看樹(shù)樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論，真是相差多少啊!
讀了《熱愛(ài)生命》這篇文章，我才知道：一個(gè)人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠要堅強，如果你不堅強，那么你將永遠不會(huì )逃出困難這個(gè)圈套。
第五篇：熱愛(ài)生命
人的生命只有一次，生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是珍貴無(wú)比的重要!生命是什么?它不是一場(chǎng)雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。 熱愛(ài)生命的人就是生活中的強者!那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)了。瞧!碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在自由自在地鳴唱;世界萬(wàn)物都是熱愛(ài)生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠;在墻角縫中茁壯成長(cháng)的小瓜子…… 人也是熱愛(ài)生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時(shí)，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。多年來(lái)為社會(huì )做了大量的工作，為山區貧困的孩子教書(shū)，為災區捐款捐物……為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學(xué)習的榜樣。我現在終于知道生命的價(jià)值是在于一一貢獻。 熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛(ài)生命的人，生命之花才會(huì )永久綻放!
【四年級作文：熱愛(ài)生命】相關(guān)文章：
熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命作文01-08
生命的熱愛(ài)作文09-20
熱愛(ài)的生命的作文02-21
生命的熱愛(ài)05-20
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命06-29
熱愛(ài)生命,善待生命的作文05-25
★熱愛(ài)生命的作文07-15
熱愛(ài)生命的作文07-19
熱愛(ài)生命的作文07-19