4d生命打印機科幻作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的4d生命打印機科幻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)世界頂尖科研隊的長(cháng)期研究試驗，世界上第一臺4D生命打印機終于被研發(fā)出來(lái)了。各地的興趣愛(ài)好者紛紛慕名而來(lái)，來(lái)親眼見(jiàn)證這一偉大奇跡的出現。我，當然也不會(huì )落下。
隨著(zhù)參觀(guān)團進(jìn)入了這個(gè)上了層層密碼鎖的實(shí)驗室，我裝作在實(shí)驗室其它地方參觀(guān)，偷偷溜進(jìn)了一個(gè)還未投入使用的壓力罐里，鎖上了閥門(mén)。嘿，這樣一來(lái)，就沒(méi)人能夠發(fā)現我了，我就這樣藏著(zhù)，等待外面安靜下來(lái)。
果不出我所料，不一會(huì )兒，這一波游客就出去了。我從壓力罐里出來(lái)，繞過(guò)前面一層防止游客靠近的圍欄，我就站在了這臺神奇的生命打印機前了。
這臺機器是白色的`，有幾處地方亮著(zhù)藍色的幽光。我繞著(zhù)它走了一圈，停在了一個(gè)像艙門(mén)的凸出物前。我用手輕輕拍了幾下艙門(mén)，將耳朵貼在上面聽(tīng)聽(tīng)聲音。突然，門(mén)打開(kāi)了，我重心未穩，踉踉蹌蹌地沖了進(jìn)去，門(mén)就在我身后輕輕地關(guān)上了。我頓時(shí)有些緊張，靠在了身后的墻上，雙手一撐，正好按在一個(gè)黃色按鈕上。這時(shí)，警報響起了，“注意，注意，機器開(kāi)始基因采集，請非實(shí)驗人員盡快撤離！”我大驚失色，轉身就跑，可已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)一束高伏電壓將我擊暈，采了血樣，在機器里開(kāi)始克隆……
我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己還是置身于這臺打印機內，而艙門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，一群實(shí)驗人員圍在我身邊，但是未見(jiàn)克隆人的影子。他們把我送回了家，此時(shí)已經(jīng)是凌晨了，我休息了一下去上學(xué)了。
放學(xué)回到家，只見(jiàn)老媽臉色鐵青正對著(zhù)門(mén)坐著(zhù)，“說(shuō)說(shuō)吧，這是怎么回事��？”她邊說(shuō)邊把手機打開(kāi)，翻出一張張照片給我看。我仔細一看，咦，這上面的人不都是我嗎？一張是在酒店，“我”正被服務(wù)員抓看，身旁是一個(gè)倒扣著(zhù)的泡沫水產(chǎn)箱，地上還有滿(mǎn)地的螃蟹在爬。另一張是在花鳥(niǎo)市場(chǎng)，“我”被一個(gè)小販揪著(zhù)，幾個(gè)放在旁邊的鳥(niǎo)籠都開(kāi)著(zhù)，好幾只鸚鵡在低空亂飛，好幾個(gè)人正奮力抓著(zhù)……還有好幾張不同情景的，我一時(shí)不知所措——我明明一天都在學(xué)校上課呀，怎么可能去搞這些事情呢。我馬上反應過(guò)來(lái)，這些肯定是克隆人干的，但又沒(méi)辦法供出他——因為我媽肯定不信。就在這時(shí)，電話(huà)鈴響了，是支老師打來(lái)的，媽媽接完電話(huà)，揪著(zhù)我的耳朵就往學(xué)校走去。天哪，教室里一片狼藉，桌椅翻倒著(zhù)，窗戶(hù)還破了幾塊。支老師一看見(jiàn)我就瞪圓了眼睛，指著(zhù)我驚訝地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“他是小蔡呀！”媽媽狠狠地白了我一眼說(shuō)道�！鞍�！那他又是誰(shuí)？”支老師從身后拉出克隆人問(wèn)。這下媽媽驚呆了，我卻一臉得意，“他是昨天被我克隆出來(lái)的克隆人！”我說(shuō)道。這時(shí)，利用跟蹤定位系統找上來(lái)的研究所工作人員進(jìn)來(lái)了，解釋一番后就把克隆的“我”給帶走了。
最終，研究所愿意承擔全部責任，他們也承認這是由于他們工作上防范不當造成的。我激動(dòng)不已，因我的“罪名”終于被洗清了。
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