生命之花作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的生命之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命之花作文1

　　世界因生命而精彩，多彩的生命構成了繽紛的世界。

　　在這廣闊的生命原野上，盛開(kāi)著(zhù)朵朵生命之花，她們是多么嬌艷而富有活力！然而，又有多少生命之花在不經(jīng)意中枯萎凋零。我似乎聽(tīng)到了那些花兒低婉的啜泣聲。這不禁使我們深思：我們應該怎樣去用心呵護，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。

　　在這個(gè)大千世界里，貪婪者的欲望越來(lái)越強烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋謝。

　　看看吧，在利益的驅動(dòng)下，無(wú)數的珍稀野生動(dòng)物隨著(zhù)偷獵者的一聲聲槍響，從而結束了它們美麗的生命。當你看到它們被制成一件件工藝品或一盤(pán)盤(pán)菜肴時(shí)，你的腦海中是否會(huì )出現殘忍這兩個(gè)字呢？它們的天敵不是那些兇猛的同類(lèi)，而正是人類(lèi)呀！它們的奔跑更多的是為了躲避人類(lèi)的捕殺。當你看到它們見(jiàn)到人類(lèi)時(shí)那恐懼的眼神，你的心中是否會(huì )生出一股憐憫之情呢？

　　自然界一切有生命的萬(wàn)物都是和我們同住地球家園的朋友，她們的生命之花同樣絢麗多彩。她們同樣有居住地球的權利，我們不該無(wú)端地去剝奪原本屬于她們的一切。讓我們用一泓山澗清泉，一聲清晨鳥(niǎo)鳴，一片沙漠綠洲，一顆博愛(ài)之心，唱響最動(dòng)聽(tīng)的生命之歌！讓我們與自然和諧相處，共同建造一個(gè)美麗的生命花圃，使其成為世界上一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

生命之花作文2

　　因為有了奮斗，生命才顯得更有價(jià)值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。

　　課桌里堆滿(mǎn)了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰體考，汗水灑滿(mǎn)操場(chǎng)，你踏著(zhù)汗水，一次又一次地取得突破。我想此時(shí)你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著(zhù)你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！

　　我曾經(jīng)了解過(guò)一位名人的故事，他的奮斗史里沒(méi)有放棄二字，他的成就可以說(shuō)改變了整個(gè)世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng )始人，開(kāi)創(chuàng )了微軟帝國的先河。

　　他最初是因為不想替人打工賣(mài)命，而想通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)改變自己的命運，所以他覺(jué)得嘗試一番。最初之時(shí)，他的團隊僅僅只有三個(gè)人，生活異常艱苦，艱難著(zhù)維持著(zhù)團隊的運作、但他依舊沒(méi)有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會(huì )取得成功！

　　堅定的信念，終于使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創(chuàng )建了公司，他成功了，現在家家戶(hù)戶(hù)都在接觸。

　　無(wú)可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時(shí)代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場(chǎng)上淘汰了，但他的精神不會(huì )被淘汰，反而被發(fā)揚，被詮釋。

　　當所付出的時(shí)間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時(shí)。你會(huì )發(fā)現，你離成功又進(jìn)了一步。

生命之花作文3

　　我寫(xiě)不出繁華的長(cháng)安街；也寫(xiě)不出神奇的森林；更寫(xiě)不出怪誕的動(dòng)物；我只是在敘述我和蜻蜓的故事……

　　——題記

　　那是深秋的午后，天還不是十分寒冷，暖陽(yáng)懶懶地撒在我的臉頰上。我凝視著(zhù)眼前這棵筆直的桂花樹(shù)，喃喃道：“今年怕是不會(huì )開(kāi)了吧！”不禁懷念起往年空氣中那清甜的芬芳，正當我出神時(shí)，猛然出現了一只蜻蜓！它的身姿好似二月的柳葉，一雙薄翼仿佛隨時(shí)會(huì )破碎，眼睛鑲嵌在臉上，嘴里不知在與誰(shuí)輕聲交談，是與這棵桂花樹(shù)？是與低飛的鳥(niǎo)兒？亦或是與水中的小魚(yú)？我無(wú)從得知……

　　面對眼前這唾手可得的蜻蜓，我十分動(dòng)心，我抓住了它，揮動(dòng)的薄翼令我感受到了生命的顫動(dòng)。

　　我本想將它制成標本，可它拼死掙扎著(zhù)，渴望自由，渴望天空，渴望回到自然的懷抱，我終是下不了這個(gè)手。我被生命的力量震懾，哪怕再小，亦有生存的權利。我將它關(guān)了起來(lái)，直到夜幕的降臨。

　　我拿著(zhù)它又走到了院子中那棵桂花樹(shù)前，它拍打著(zhù)薄翼想逃脫我的掌控，這次，我沒(méi)有強留，將它輕輕放在了樹(shù)梢上，微微抬頭，我看見(jiàn)了褐色樹(shù)杈中，匿藏著(zhù)隱約的嫩綠色小苞。我欣喜得不能自抑，對上了蜻蜓那空靈的雙目，我心中忽地明白了一個(gè)道理。

　　自然不屬于人類(lèi)，可人類(lèi)卻是屬于自然的，這是無(wú)法改變的。生命是多么可貴，人類(lèi)如何能掌控它，唯有自然的山，自然的水，自然的天，是它們最好的歸宿。

　　第二天清晨，桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)了金色的“生命之花”，他們記錄了人生中的點(diǎn)滴，也印染了每個(gè)人不同的光輝之路，蜻蜓早已不見(jiàn)蹤影，可那雙目，那雙翼，卻是難以忘懷的。

生命之花作文4

　　看見(jiàn)別人家養的花花草草，艷慕至極，也就向朋友要了一些花土，來(lái)嘗試著(zhù)第一次養花。

　　要來(lái)的都是一些海棠、牡丹、月季。。。在這幾天養花中，不經(jīng)意間發(fā)現了仙人掌，它是多么的平淡無(wú)奇。

　　到了深秋，許多花都凋謝了，只有仙人掌依然挺拔，獨立秋風(fēng)中。我遺憾地想：為什么美麗的花總是容易凋零，而樸實(shí)無(wú)華的花，卻根深蒂固。唉，這仙人掌，名字挺起來(lái)好聽(tīng)，但看起來(lái)一點(diǎn)也不美，不雅。我對它失去了興趣，丟在一邊，置之不理。

　　過(guò)了幾天，我去陽(yáng)臺看風(fēng)景時(shí)，眼睛的余光偶然瞥到了它，看到它渾身歪歪扭扭的刺，不禁嘲笑起它：山雞還想變鳳凰，真是不知卑賤，不自量力。再走進(jìn)一步細看，它的頂部長(cháng)了一個(gè)猶似花苞的肉團。心中疑惑地想：它不會(huì )是要開(kāi)花吧！但又否定地自言自語(yǔ)道：這是不可能的，那么丑還會(huì )開(kāi)花，真是異想天開(kāi)。

　　又過(guò)了一周，讓我驚訝的一幕，映入我的眼簾，那曾今被我遺棄的仙人掌竟然開(kāi)出一朵璀璨的花，那粉嫩的花朵在陽(yáng)光的照耀下，格外嫵媚，熠熠生輝。這朵花承載了多少個(gè)日日夜夜的付出，才造就今天的輝煌。我不禁為自己的庸俗淺薄感到羞愧。

　　在這段時(shí)間里，我沒(méi)有照顧過(guò)它，它卻頑強的活著(zhù)，還開(kāi)出了姹紫嫣紅的生命之花，讓我賞心悅目，心甘情愿地為它的意志折服。

　　美，一旦與頑強結合起來(lái)，就會(huì )變成不可摧殘的堅強。我想，這朵仙人掌身上的最大魅力，就是這種令人向往的精神。

生命之花作文5

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航。生命誠可貴，我們要珍惜生命，讓生命之花永不凋謝！

　　我們依稀記得：20xx年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，一輛客車(chē)突然失控并沖向學(xué)生的危急時(shí)刻，“80后”女教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。我們?yōu)橹�感�?dòng)的同時(shí)也覺(jué)得憤慨�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，交通事故時(shí)有發(fā)生。因為一時(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補的傷害。每年，有多少生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，又有多少人因此而失去親人？

　　上個(gè)月的一天，我一到學(xué)校，就聽(tīng)到同學(xué)們議論紛紛，我們班的一個(gè)同學(xué)轉學(xué)了，因為他年邁的奶奶帶著(zhù)他僅三歲的弟弟走在馬路上時(shí)，被一輛汽車(chē)碾壓，奪走了他們的生命。他們的突然逝去，讓全家人都沉浸在悲痛之中，他也被迫轉學(xué)回老家……

　　從小父母就告訴我，過(guò)馬路時(shí)要注意兩邊的車(chē)輛，自從這件事后，我對汽車(chē)有了一種更深的恐懼感�？墒�，如果人人都遵守交通規則，那么將不會(huì )再出現交通事故。讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！不要再讓交通事故奪走一條條無(wú)辜美麗的生命，讓鮮血一次次沾染這美麗的世界……

　　朋友們，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，都請深深銘記：你的生命不單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人。

生命之花作文6

　　有些人在人生的道路上布滿(mǎn)艱辛與坎坷，當他一路走來(lái)，卻發(fā)現，他的路邊開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那是生命，生命之花��！還有些人還未走完人生的道路，已經(jīng)逝去，當然，生命之花也漸漸的凋零……花落花飛花滿(mǎn)天，化作污泥有誰(shuí)憐。是啊，如果說(shuō)人生是一條路，那么生命就是路邊的花，尾隨、映照著(zhù)人生。 生命在不經(jīng)意之間，就被人們拋棄了。就在現在的今天，不說(shuō)全世界，全國每天有多少人死于車(chē)禍，又有多少人死于自己沖動(dòng)的那一瞬間！

　　難道說(shuō)，生命就如兒戲一般嗎？呼之即來(lái)，揮手即去？為什么上帝給我們每個(gè)人只有一條命？就是為了讓我們去懂得生命的寶貴阿！可還有人貪圖一時(shí)快，去闖紅燈，結果把命托付給了車(chē)輪；有人為了錢(qián)，不顧一切去偷電線(xiàn)，最后被高壓電流擊倒，再也爬不起來(lái)；認為了自己的恩怨，拋下家人，去復仇，在刑警的槍聲中徹底覺(jué)醒，接著(zhù)到地；還有些正在風(fēng)華正茂，年輕力盛時(shí)，為了情感，丟去生命，“從容”地從樓上跳了下去……

　　是啊，他們快了，有錢(qián)了，仇報了，解脫了，可他們不會(huì )聽(tīng)到家人的哭泣，朋友的哀號，還有生命的禱告。 生命，有時(shí)如一根細絲，一吹即逝，有時(shí)，像一面金盾堅不可摧。其中那些犧牲生命的戰士們就是，他們沒(méi)有死，只是換了種形勢存在，繼續保衛著(zhù)祖國。 讓我們好好珍惜生命吧，讓生命在人生的道路上開(kāi)出鮮花，使人生更加輝煌。

生命之花作文7

　　生命，多么耀眼的一個(gè)詞��；多么神奇的一個(gè)現象啊。有了生命，才讓我們看見(jiàn)那如此頑強的生命力。

　　這星期，我親眼目睹了一棵并不起眼的小草的生命力竟如此之大：我家養了很多花，因為媽媽愛(ài)花。那天，我在幫媽媽給茉莉花澆水，偶然看見(jiàn)茉莉花枝下面，長(cháng)著(zhù)一株不起眼的雜草，而這株雜草，令我想起了前不久學(xué)的一篇課文《野草》。文中說(shuō)，野草的生命力是頑強的，它的力是一種不可抗的力。于是，我想：那株草會(huì )不會(huì )也有這種力?想玩我便跑到樓下，撿了幾塊小石頭，輕輕地壓在了那株草的身上，草立刻就彎下了腰。我把茉莉花搬到有陽(yáng)光的地方后，就沒(méi)有再去管它，若無(wú)其事的干別的事了。過(guò)了一天，我寫(xiě)完作業(yè)后想起了這件事，急忙把花盆拿了過(guò)來(lái)，一看，和昨天沒(méi)什么區別啊，看來(lái)這株草并沒(méi)有那種力啊。我懷著(zhù)失望的心情把花又放回了原位。一天，兩天，三天，一連過(guò)了三天我都沒(méi)管那株草，直到第四天，我去給花澆水，我嚇著(zhù)了：那株草，那株草，居然……從石縫里長(cháng)了出來(lái)，我揉揉眼睛，想看是否看錯了，睜開(kāi)后，那草真的長(cháng)了出來(lái)，還把一小塊石頭掀翻了，天哪!天哪��！天哪�。�！我不可思議的想著(zhù)：他不需要任何肥料，就用那如此之大的生命力把自己的枝葉伸展出來(lái)，他的生命力竟如此之大。

　　小草發(fā)芽要從石縫里鉆出來(lái)的時(shí)候，像背負著(zhù)什么擔子一樣，慢慢的，拼命向上長(cháng)，它雖被石頭壓著(zhù)，但它沒(méi)有傷心，反而不向困難低頭，正是頑強啊。

　　它，無(wú)需肥沃的土壤，無(wú)需園丁的細心呵護。哪怕它長(cháng)在石塊與石塊之間要給它陽(yáng)光，給它春風(fēng)，它就能生長(cháng)，多么強大的生命力啊。

　　看到小草的生命力后，我暗下決心：我一定要長(cháng)成一棵最好的小草！

　　它——草，生命力竟如此之大……

生命之花作文8

　　俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。表現出的是一種積極的樂(lè )觀(guān)的處世態(tài)度。凡事笑比哭好。笑著(zhù)面對驚濤駭浪的世界，笑著(zhù)感受歷史的滄海桑田。笑著(zhù)面對人生，是我們應有的處世態(tài)度。

　　我們的生命因為笑而變得有生機。笑已成為生活中的一道亮麗風(fēng)景。笑是生命之花。

　　笑著(zhù)面對生命，生命就是發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，它能融化一座冰山。笑著(zhù)面對生活，生活就是一道彩虹，困難也會(huì )望而卻步。生活中的我們經(jīng)常會(huì )碰到這樣或那樣的不順，但是，笑著(zhù)面對它們，它們便會(huì )顯得微不足道。

　　當你遇到久別重逢的故人時(shí)，一時(shí)的激動(dòng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí)，一個(gè)微笑便能把一切言語(yǔ)蘊含其中，各自心領(lǐng)神會(huì )。

　　當你走進(jìn)商店準備購物時(shí)，給售貨員一個(gè)理解的微笑，也許會(huì )驅走她整日的疲勞。

　　當你在擁擠的公共汽車(chē)上，不小心被別人踩到腳時(shí)，面對別人抱歉的言語(yǔ)和難堪的神態(tài)，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系并回以一個(gè)安慰的微笑，也許會(huì )平息一場(chǎng)風(fēng)波。

　　笑是一團火，時(shí)刻溫暖著(zhù)陌生人的心；笑是一盞燈，時(shí)刻點(diǎn)燃著(zhù)希望的火花；笑是一陣春風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，吹綠了生命。笑著(zhù)面對一切，也許你的微笑能創(chuàng )造出生命的奇跡。

　　笑著(zhù)對面生活賦予我們的每一天，笑著(zhù)面對生命賦予我們的每一時(shí)刻，人生的最后，即使艱難，也會(huì )像仙人掌一樣開(kāi)出艷麗的花朵。

　　愿陽(yáng)光般的笑容能夠像向日葵一般整日面向太陽(yáng)，陪伴著(zhù)整個(gè)人生，讓生命之花永不凋謝。

生命之花作文9

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人，活著(zhù)的意義在于什么？他們說(shuō)：“好好學(xué)習，找個(gè)好工作，以防今后受苦�！币灿腥苏f(shuō)：“干份大事業(yè)，讓父母享清福�！睂τ谝陨蟽煞N說(shuō)法我表示理解，因為他們都是追求現實(shí)的人。但是除了這兩類(lèi)人，還有一種人和他們不一樣，那就是，軍人。

　　有一次，我問(wèn)了一個(gè)退伍的老兵：“您覺(jué)得活著(zhù)的.意義在于什么？”老兵回答：“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開(kāi)花�！崩媳�的語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)短，但卻一直困擾了我很久。什么叫讓自己的生命開(kāi)花？但是再后來(lái)的一天里，我心里的疑問(wèn)就都解開(kāi)了。

　　那天我走在公園里，邊走還邊想著(zhù)老兵說(shuō)的話(huà)。走著(zhù)走著(zhù)，我又遇到了那位老兵，他見(jiàn)我一臉愁容，變問(wèn)：“怎么了，小姑娘，還在想我說(shuō)的話(huà)嗎？這樣爺爺帶你去幾個(gè)地方�！�

　　首先那位老兵把我帶到了一個(gè)又寬敞又干凈的街道，指著(zhù)一位還在打掃街道的環(huán)衛工人說(shuō)：“你覺(jué)得他的生命開(kāi)花了嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“他每天干著(zhù)又臟又累的活，生命怎么會(huì )開(kāi)花？”“不，與那些追求名利的人相比，他的生命開(kāi)花了。是，他是每天起早貪黑地打掃街道，很辛苦，但是當他看到自己打掃的街道很干凈，他為城市做出了貢獻，就會(huì )覺(jué)得生活其實(shí)沒(méi)有那么糟糕�！�

　　“爺爺當年還沒(méi)退伍的時(shí)候也是這樣吃不飽飯，睡不好覺(jué)，有時(shí)多睡會(huì )兒，都是一種奢侈。不過(guò)現在都過(guò)去了，我的生命也開(kāi)花了。說(shuō)了那么多，爺爺只想讓你知道‘只有受過(guò)生活的苦，才能明白它的甜’。希望你以后也讓自己的生命開(kāi)花，好嗎？”“好”就這樣，在夕陽(yáng)的映襯下，一老一小的影子逐漸消失。

　　“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開(kāi)花�！边@樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻映出了一個(gè)人生哲理。我也把它當成我的座右銘，帶著(zhù)這句話(huà)，克服今后的所有困難。

生命之花作文10

　　——讀《播撒誠信的種子》后感

　　誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的墻，需要誠信之磚來(lái)砌成。有了誠信，幼苗才可以長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結出豐碩的果實(shí)。

　　有了誠信，才會(huì )贏(yíng)得別人的認同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的，要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級學(xué)生與老師簽署"誠信協(xié)議"，保證在無(wú)人監考的情況下遵守考場(chǎng)紀律，絕不作弊，都是誠信在起作用。

　　人要自始至終誠信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫(huà)課時(shí)應老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做，那么鴿群還會(huì )和以前一樣的。信任的機會(huì )只有一次啊，誠信丟失了就再也找不回來(lái)了。

　　每個(gè)人都應該誠實(shí)公正地對待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉賣(mài)，開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書(shū)完好無(wú)損，那么應該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書(shū)。

　　我的朋友，你的誠信之花是不是完好無(wú)缺呢？愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠信之花！

生命之花作文11

　　讓生命綻放奮斗之花。每個(gè)人的一生都要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有激情，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有未來(lái)。

　　小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來(lái)，準備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長(cháng)大，腦子中也有知識了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)。

　　初一�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，我懷著(zhù)憧憬來(lái)到了這個(gè)初中，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看到了一個(gè)個(gè)新面孔。上講臺自我介紹時(shí)，我簡(jiǎn)直緊張極了，看著(zhù)這么多人在聽(tīng)我一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我的心砰砰的跳了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)話(huà)，終于，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺上時(shí)，要大膽地說(shuō)話(huà)，相信自己一定會(huì )鎮定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺時(shí)，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習生活中度過(guò)了初一。

　　初二。轉眼間，我到了初二，學(xué)習變得緊張起來(lái)了，桌子上的書(shū)本不斷增加，學(xué)習任務(wù)一般般，不過(guò)也累人啊。不過(guò)我也會(huì )找時(shí)間鍛煉，每天花時(shí)間跑步，打球。于是，我覺(jué)得學(xué)習不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過(guò)了初二。

　　初三。時(shí)光流逝，轉眼來(lái)到了初三。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的不斷增加，學(xué)習更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣。不過(guò)有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說(shuō)一些貶低我的話(huà)，于是我們開(kāi)始競爭，分數不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個(gè)。就這這種競爭中，我的腦子的知識變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個(gè)時(shí)候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長(cháng)了知識，也得到了力量。

　　讓生命綻放奮斗之花。

生命之花作文12

　　生命是寶貴的。它為何寶貴？因為，它只有一次。人要珍惜自己的生命，你畢竟只有一次來(lái)到這個(gè)世上的機會(huì )。

　　生命，一向是被看作是希望的代名詞，隨著(zhù)它到來(lái)的是欣喜、快樂(lè )、責任、成長(cháng)......直至死亡。

　　生是一種幸福，因為，只有你擁有生命，你才能去感受這個(gè)世界的美麗與精彩，享受它給你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。

　　生命是美麗的。當你看到一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，或是一只只飛舞的彩蝶，你是否會(huì )對此產(chǎn)生憐愛(ài)之情？是的，不光是人有生命，其他動(dòng)物也有生命。一些動(dòng)物雖然聽(tīng)不懂人的語(yǔ)言，也沒(méi)有人活得高貴灑脫，但是，它們既然有生命，也就有自己的世界，自己的語(yǔ)言，自己的自由。它們生活在自己的世界里，也是很快樂(lè )的。我們沒(méi)有權力去剝奪它們的自由，更沒(méi)有權力去剝奪它們的生命。所以，請人類(lèi)不要殺害動(dòng)物了，它們是人類(lèi)的朋友。不光是人和動(dòng)物有生命，就連植物也是有生命的。大樹(shù)有生命，紅花有生命，幼苗有生命......

　　總之，大自然里，一切都有生命。記得我小時(shí)候種了一棵瓜子，一星期后，瓜子慢慢長(cháng)大了！沒(méi)錯，這便是生命的力量。其實(shí)，我們現在不就好比這幼苗嗎？在知識和父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)，從種子變成了幼苗，從幼苗變成了樹(shù)丫，從樹(shù)丫長(cháng)出了葉子，從葉子結出了花苞，從花苞結出果實(shí)。我們現在要好好學(xué)習，追求夢(mèng)想，從花苞開(kāi)花，開(kāi)出那朵最美的生命之花。將來(lái)的不久，我也要綻放我的這朵生命之花。也許，生命是短暫的，是脆弱的，而我們卻是堅強的，我們要好好的保護我們每人的這朵花生命之花。哦，還要好好珍惜它，因為，生命是短暫而寶貴的。

生命之花作文13

　　有人喜歡美麗高貴的牡丹，有人喜歡高雅脫俗的菊花，有人喜歡“花中君子”荷花......而我卻喜歡那生命之花——綠蘿。我們的教室就有這樣一盆綠蘿。

　　這盆綠蘿就擺在圖書(shū)角上，遠遠望去，柔軟的枝條就像一位披著(zhù)綠頭發(fā)的少女，亭亭玉立，守護著(zhù)我們，跟我們一起讀書(shū)、學(xué)習，又像一道綠色的瀑布，懸掛在空中，給我們的教室增添了無(wú)限生機。

　　走近看，剛剛出生的小葉子尖尖的，還有點(diǎn)卷。顏色嫩綠嫩綠的，像剛出生的小娃娃一樣弱不禁風(fēng)，讓你不敢去碰它。漸漸地，葉子慢慢變大，變成了心形，顏色也由淺綠變成了深綠，最后變得碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下，就像涂了油一樣綠得發(fā)亮，摸起來(lái)光滑厚實(shí)。風(fēng)兒吹來(lái)，葉子沙沙作響，好像在對我們說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，這樣知識才會(huì )像我一樣在你的身體里生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)�！�

　　綠蘿的莖也是碧綠碧綠的。起初，短短的，細細的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越粗，就像一條條綠色的絲帶，向下垂，懸掛在那，葉子就生長(cháng)在莖上，可它們始終向上生長(cháng)。

　　綠蘿的生命力頑強可以土栽、水培，只要給它一點(diǎn)水，它就能茁壯成長(cháng)。記得有一次，放國慶節七天假，放完假上學(xué)時(shí)，發(fā)現綠蘿已經(jīng)枯了，班長(cháng)準備扔了這盆綠蘿，老師說(shuō)：“不能扔！澆點(diǎn)水看看再說(shuō)�！钡诙�天，我們奇跡般發(fā)現，綠蘿又活了過(guò)來(lái)，變成了往日的勃勃生機。

　　綠蘿不僅能美化環(huán)境，還是一位“凈化大師”。只要在新裝修的房子里放上幾盆綠蘿，過(guò)幾天，甲醛就全被吸收了。還給我們一個(gè)充滿(mǎn)清新氧氣的房間，讓我們呼吸到清新的空氣。

　　我喜歡綠蘿，因為它幫我們美化環(huán)境，凈化空氣。我愛(ài)綠蘿，更愛(ài)像綠蘿一樣無(wú)私奉獻的人。

生命之花作文14

　　“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”朱自清先生的這句話(huà)不禁讓人深思——是啊，既然已經(jīng)來(lái)到了這世上，為何要兩手空空、碌碌無(wú)為？

　　所以時(shí)間是避免無(wú)功無(wú)祿的“法寶”。有一句話(huà)說(shuō)的很對：“今天的事今天做，再晚也早；而今天的事明天做，再早也晚”。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。

　　人生就像鐘表，不在走的有多快，重在走的準。讓生命變得有價(jià)值，在于精準。讓每一分每一秒都有它自己的意義。

　　德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴格的生活規律。每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，清晨5點(diǎn)鐘起床。他幾十年來(lái)如一日般的按照計劃活動(dòng)，準確無(wú)誤。以致于他每天早上外出散步時(shí)，當他的居民都以他出門(mén)的時(shí)刻為標準來(lái)校對時(shí)間。正是康德細微的時(shí)間安排以及嚴格的執行，才使他成為了德國古典哲學(xué)的創(chuàng )始人，并開(kāi)啟了德國古典哲學(xué)和康德主義等諸多流派。

　　還有人們熟知的偉大無(wú)產(chǎn)階級革命領(lǐng)導人——列寧。有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問(wèn)道：“那么你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就是現在！”領(lǐng)導人列寧惜時(shí)如金的生活習慣是蘇維埃俄國迅速發(fā)展的關(guān)鍵。

　　我們這些新世紀的青年，不應像前輩們學(xué)習嗎？我們雖然尚不能有驚世之舉，但也卻能在平凡的生活中實(shí)現自身價(jià)值。即使我們“赤裸裸”的來(lái)到這個(gè)世界，也不能碌碌無(wú)為的，再“赤裸裸”的回去。

生命之花作文15

　　今天老師帶我們觀(guān)看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。

　　這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長(cháng)講述了月明的情況，希望方團長(cháng)把月明帶到藝術(shù)團。月明是一個(gè)鄉村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè )，是音樂(lè )讓她過(guò)著(zhù)和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級。方團長(cháng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴彈得如何，方團長(cháng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團。藝術(shù)團將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。

　　當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會(huì )忍不住我的淚水，對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情��！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备�何況是具有“樂(lè )器之王”稱(chēng)號的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費解的事情。

　　記得二年級時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學(xué)習。

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