讓生命成為一本好書(shū)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讓生命成為一本好書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
讓生命成為一本好書(shū)作文1
生命是什么？
江水說(shuō)：生命是東去的一江春水，奮勇向前，狂風(fēng)暴雨阻礙不了它，只是為他添加新生命，巖石擋不了它，只是讓它變得更精彩。
種子說(shuō)：生命是不斷的沖破泥土的覆壓，勇敢的破殼而出。
歷史說(shuō)：生命是一本好書(shū)，一本記載過(guò)去，告誡未來(lái)的書(shū)。
史書(shū)承載生命的痕記走向未來(lái)。翻開(kāi)那一頁(yè)記載，我依稀看見(jiàn)諸葛孔明手捧軍情，入細思考，他用生命告戒我們，他那為酬三顧情死而后已之心。那記載文天祥帶著(zhù)殘兵殘將嘆“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤誠之心。翻著(zhù)翻著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)一位仁義君子高乎“有心殺賊”無(wú)力回天“刀起刀落，一顆血淋淋的人頭落下，同時(shí)，他那顆忠君愛(ài)國之心，也停止了跳動(dòng)”。
他們——忠、孝、仁、義之人用生命寫(xiě)成一本好書(shū)，告誡我們，忠誠愛(ài)國，孝行天下。
在生命的火爐前，你要想得到光和熱，要放進(jìn)一些燃料，行使才會(huì )賦予你所想要的，當所有的聚在一起，寫(xiě)成一本好書(shū)。
十八年的屈辱，隱忍十八年，試問(wèn)，天下有幾人能做到。但他做到了，他一勾踐，春秋最后一霸，他在得到所有一切之前，他放棄了尊嚴，他臥薪嘗膽，銘記著(zhù)夫差給他帶來(lái)的恥辱，他付出了自己所有的一切，但他得到了天下。古人云“苦心人，天下負，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”十七字概括了勾踐一生，這樣的生命是一本好書(shū)。
正值青春年少的我們，正在讀著(zhù)這些好書(shū)，所以我們學(xué)習他們，讓我們的生命成一本好書(shū)。
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明事理；以古為鏡，可以治天下”，歷史是一本好書(shū)，偉人的生命是書(shū)的字跡，承載過(guò)去，可以讓我們的生命成為一本好書(shū)。
當項羽自刎于烏江，鮮血灑在滾滾大江之上，歷史錄下了這一刻，錄下了這個(gè)悲劇英雄。
當大字不識一個(gè)，只會(huì )彎弓射大雕的鐵木真入主中原，橫掃了整個(gè)亞歐大陸時(shí)，歷史承載了這一壯舉。
當我們體會(huì )并懂得偉人用生命寫(xiě)成的好書(shū)時(shí)，讓我們懂得忠、孝、仁、義之道讓生命成為一本好書(shū)。讓我們打好高考這一仗。讓高考記錄成為一本好書(shū)。
讓生命成為一本好書(shū)作文2
歷史的沙漠在鳴蕩，風(fēng)吹沙起，荒無(wú)人煙的境地是一種考驗，絕境之中，總有天籟時(shí)時(shí)撩撥著(zhù)人們的心境：接受考驗，綻放人性的光彩。
“質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生”，士族制度的黑暗是一種考驗，于污穢中保持高潔偉岸的本性更是一種考驗！陶淵明在考驗中毅然決然地選擇做人的準則，于是，他“不為五斗米折腰”，他悟出“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，他義無(wú)反顧地走上了歸隱之路。面對黑暗，這不是脫逃，而是更高境界的人生追求。在考驗中綻放人性的光彩，陶淵明做到了，不僅如此，他還在中國文學(xué)史上達到了后人難以企及的高度！
“筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬(wàn)戶(hù)爭傳新樂(lè )府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩(shī)翁”的白居易，時(shí)時(shí)將百姓裝在心里，時(shí)時(shí)反映百姓的疾苦，他時(shí)時(shí)進(jìn)諫，因而觸怒圣顏，觸犯了封建官僚的利益，于是，他一而再再而三地被貶官，但即使這樣，他還在努力地為百姓謀利。白居易在百姓心中筑起了一座愛(ài)民的豐碑，綻放了他的人性光彩。
“兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂(yōu)樂(lè )關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺”，雖然遭受了封建官僚的阻撓，但范仲淹依然心懷“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的壯志，領(lǐng)導了“慶萬(wàn)新政”，他雖屢遭貶謫，但久經(jīng)考驗，使憂(yōu)國憂(yōu)民的光彩照耀到現在。
“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”。在宋金時(shí)峙的局面下，在朝廷戰與和激烈辨論中，辛棄疾主戰態(tài)度堅決，不允許祖國的江山淪落敵手，飄零動(dòng)蕩，他雖然被主和的潮流排擠出了朝廷，但在國家安危的考驗面前，卻用對朝廷，對國家的忠誠譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章，綻放出了人性的光彩！
或許，“零落成泥碾作塵，只有香如故”才是對他們最為真實(shí)的描寫(xiě)！
要接受考驗，就要秉持做人的原則，提升生命的理性高度，這樣才能綻放人性的光彩，讓生命成為一本好書(shū)。
讓我們接受考驗，綻放人性的光彩吧！因為縱有流淚的時(shí)分，也是溫暖的決堤；縱有暗淡的境地，也是幸福的滿(mǎn)溢。
讓生命成為一本好書(shū)作文3
有人說(shuō)初生的生命是一張白紙，需要他或她給自己的生命著(zhù)色。生命就是一幅需要用自己的一生去描繪的畫(huà)卷，不管你的畫(huà)風(fēng)如何，你都需要一個(gè)底色，它將成為你生命中的基色，也將是你生命中最重要的顏色。不同的人，擁有著(zhù)不同的人生，也將擁有著(zhù)不同的人生底色。
書(shū)林雜蕪，仍要耐心地從中淘出精本善品，人生詭譎，仍要堅韌地追求活著(zhù)的真諦。
對人發(fā)有最深的愛(ài)，所以才不眠不休；對生命有更深的理解，所以才不離不棄；在災難發(fā)生過(guò)后，你懷著(zhù)一顆堅定的信念，相信生命依舊存在，帶領(lǐng)民眾用雙手在廢墟里刨挖救人，而自己的親人卻相繼離世。
您是鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁，您沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景，您的靈魂，詮釋了生命，您，大愛(ài)無(wú)言。
我們不需要華麗的裝飾，不需要大力的吹捧，我們需要的是無(wú)么，頑強，誠信……
大雨滂沱；沖毀了房屋，淹沒(méi)了哭喊妻兒需要你的肩膀，而人們更需要你的脊梁，五百米的距離，你沒(méi)有回家，那個(gè)最黑暗的夜晚，你留給自己一個(gè)永恒的未接電話(huà)，你用無(wú)私詮釋了生命，你用大愛(ài)喚醒了民眾的靈魂。
這是一個(gè)粗糙的時(shí)代，在斑駁陸離的現實(shí)面前，我們還會(huì )執著(zhù)嗎？答案是肯定的，原因很簡(jiǎn)單，我們需要執著(zhù)，我們心存執著(zhù)，在社會(huì )的道德底線(xiàn)不斷破滅的情景下，我們心中向善的愿望并沒(méi)有泯滅，甚至變得更加的強烈，我們要完善我們的生命，讓生命之花綻放。
言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，你們?yōu)榱顺兄Z，為了幾十民眾的快樂(lè )，幸福，在寒冷的冬夜里，只留下一個(gè)沉甸甸的責任。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。你們用誠信詮釋了生命，你們用頑強喚醒了良知。你們用關(guān)愛(ài)與拼搏鋪就了一段精彩旅程。
讓生命成為一本好書(shū)，我們需要有才哇一樣堅定的信念；王偉一般無(wú)私的愛(ài)心，孫氏史弟一般人性的魅力……
初生的生命是一張白紙，然而經(jīng)歷了歲月的磨煉，白紙上已增添了不少的色彩。
讓我們體味生命的意義，去創(chuàng )造未來(lái)，而不是回首往事，我相信，每一個(gè)熱愛(ài)生命的人，都能成就自己的一片天空。
讓生命成為一本好書(shū)作文4
山泉潺潺流動(dòng)，奔向屬于自己的另一片天地；雄鷹展翅翱翔，奮飛于自己的那一片藍天，而我們應該盡自己的力量，讓生命成為一本好書(shū)。
讓生命成為一本好書(shū)，需要我們的行動(dòng)。行動(dòng)才會(huì )帶來(lái)變化，行動(dòng)才會(huì )帶來(lái)發(fā)展，人生亦是如此，“說(shuō)一尺不如行一寸”，任何偉大的計劃，最終必落實(shí)在行動(dòng)上，拿破侖說(shuō)“想得好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明最好的”，著(zhù)名音樂(lè )指揮家用他的行動(dòng)，向我們證明了即使是殘疾人，依然可以生活的最高處；愛(ài)迪生用他那一千多次的失敗，向我們證明行動(dòng)是成功的奠基，生命本身就是美好的，而我們?yōu)樯@本大書(shū)增添更多情節，成而成為一本好書(shū)，而這些只有行動(dòng)能完成。
讓生命成為一本好書(shū)，需要經(jīng)歷過(guò)苦難。
苦難，是我們人生旅途中不可或缺的一個(gè)環(huán)節，古往今來(lái)，從大事者都無(wú)不經(jīng)過(guò)一段身處逆境的生活，居里夫人在發(fā)現鐳的實(shí)驗中，其實(shí)驗條件是非常簡(jiǎn)陋的；萊特兄弟在制作飛機時(shí)，曾受到無(wú)情的嘲笑，然而正是這些苦難，進(jìn)一步增強他們的信念，最終取得成功，這些偉人的生命雖然終結了，但他們依然如同一本好書(shū)，永遠地鼓舞著(zhù)我們，天意從來(lái)高難定，人生中不可能一帆風(fēng)順，正是因為有了這些苦難，我們的這本大書(shū)才會(huì )有更多的懸念。
讓生命成為一本好書(shū)，需要有自己的特色。
任何一本書(shū)都擁有自己的特色，也正因這樣，才會(huì )受到人們的歡迎與喜愛(ài)，我們的生命也一樣，如果隨波逐流，那么你的人生也會(huì )變得更加灰暗，從而不值得別人欣賞，反而是唾棄，“東施效顰”就是一個(gè)很好的范例，所以，我們應該能飛自己的個(gè)性，為生命著(zhù)色。
書(shū)中畢竟有人生，人生畢竟一本書(shū)，書(shū)有好有壞，人生亦如此，我們應該盡自己的全力，讓其生命成為一本好書(shū)，一本能給予別人鼓勵，安慰的書(shū)。
讓生命成為一本好書(shū)作文5
秋雨先生曾說(shuō)，堂皇轉眼凋零，喧騰是短命的別名。
當歲月梳篦過(guò)殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)，當青冢上被遺棄的煙縷漫向無(wú)人的天際，有人才生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫，遒力書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己該有的結局，然后生命被鑄上妖冶的印記，闔成書(shū)，被修訂，被翻閱。
他們信仰非主流，他們崇拜偶像，他們張揚著(zhù)自圓其說(shuō)的個(gè)性，竭力讓自己生命的表象奪人耳目，年輕氣傲的心對生命滿(mǎn)是釅釅的幻想，卻都成了泰戈爾所說(shuō)的散佚的詩(shī)行，雖然與其他詩(shī)行押韻，相合扣，卻找不到中間隔了的空白章節，即使是這樣華麗的裝幀，也終將沒(méi)落于雜書(shū)叢蕪之中，留下蒼白的喟嘆。
弗爾吉尼亞·任爾英也是不懂的，這個(gè)在生命里作繭自縛的天才，在漾滿(mǎn)矢車(chē)菌香氣的陽(yáng)光下憂(yōu)傷：生命的內核一片空蕩蕩，像一座房屋。
他們倔強，他們頑強，他們勇敢，他們尋找著(zhù)生命中真核的內容，讓生命成為了一本有內涵的好書(shū)，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》左丘失明、厥有《國語(yǔ)》；孫子腹腳，兵書(shū)修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非因素，《說(shuō)難》《孤憤》等詩(shī)三百篇。
行走在生命之書(shū)里，同在一行字之間，在流光溢彩的日子里，生命短暫唯美的表跡被消磨得滄桑成積而那些有價(jià)值有充實(shí)內容的生命卻被陳列展覽在書(shū)架巔峰，以饗他人，或逝或留，卻沒(méi)有被打磨過(guò)的痕跡，依然棱角分明。
史鐵生以《病隙碎筆》榮獲第三屆魯迅文學(xué)散文獎，頒獎時(shí)，他如是說(shuō)：“生命的意義于人的本質(zhì)是一樣的，如果不去充實(shí)自己，生命就沒(méi)有意義”，他的充實(shí)，讓生命成為了一本好書(shū)《莊子·讓王》有云：古之得道者，窮亦樂(lè )，通亦樂(lè )，所樂(lè )非窮通，道得于此，則窮通為風(fēng)雨寒暑之序矣，莊子不慕名利，視梁王的相位如糞土，寄身于滄海之間，逍遙于濯浪之外，他的充實(shí)，讓生命成為了一本好書(shū)。
如果生命有形色，它一定斑斕如書(shū)，誦傳千古。
如果生命有內涵，它一定豐富如書(shū)，絕唱永恒。
且把生命熔鑄成文字，在朝日敦夕月中追求活著(zhù)的真諦。
讓生命成為一本好書(shū)作文6
生命的意義不在于光艷的外表，就像一本書(shū)，不管外表是精美，還是丑陋，只須其書(shū)中內容實(shí)在、豐富，它便是一本好書(shū)。
人活一世，就是為了書(shū)寫(xiě)一段華麗的篇章。讓自己不至于像風(fēng)一樣度過(guò)數十載。
究竟什么樣的生命才能成為一本好書(shū)呢？
憶九州歲月，不難讓我們想到憂(yōu)國憂(yōu)民的岳飛、保家衛國的戚繼光、拯救中華的毛主席……可以是他們的人生轟轟烈烈，他們書(shū)寫(xiě)的篇章震撼九土。他們的書(shū)寫(xiě)是成功的，這一點(diǎn)毋庸置疑，它經(jīng)得起歲月的打磨，耐得住流沙的侵蝕。
再細細想想，那些名不見(jiàn)經(jīng)傳的科研人員；那些生活在社會(huì )底層的清潔工人；那些默默無(wú)聞的鄉村教師……他們是在偉人的光輝下成長(cháng)的，他們是經(jīng)教會(huì )洗禮過(guò)的最潔白的天使。他們的生命之書(shū)，雖談不上激動(dòng)人心，但也能感動(dòng)炎黃子孫。書(shū)中的字里行間透露出一種堅強不息，樂(lè )于奉獻的芬芳。
偉人們能于承擔的精神和社會(huì )底層工人的自強不息的品質(zhì)。像這樣的生命就是一本好書(shū)。然而，我們這該怎樣去努力讓自己的生命也成為一本好書(shū)呢？
首先，我們要懂得承擔責任，只有一個(gè)敢于承擔責任的人，他的生命才會(huì )有價(jià)值，才會(huì )有意義。他的生命之書(shū)才會(huì )有可贊之處。雨果在《悲慘世界》中曾寫(xiě)道“只有勇于承擔責任的人，才能令人敬仰。否則他將一無(wú)所成”。
其次，我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍讓。寬容是談德文化精髓的重要組成之一，它對中國五千年的歷史有著(zhù)深遠的影響。它孕育了一顆又一顆從善的心。美國總統林肯一向以寬容為懷，他有句經(jīng)典的名言“當我把我的敵人變成我的朋友時(shí)，我不但消滅了我的敵人，同時(shí)也交到了我的朋友”？我們只有與人為交，似敵為友，生命之書(shū)中才會(huì )有經(jīng)典的片段，才會(huì )有觸動(dòng)心弦的話(huà)語(yǔ)。
一本好的生命之書(shū)，還需要我們做到尊重生命，心懷希望，樂(lè )于奉獻……但是，一本好書(shū)是不需要過(guò)分的包裝，因為，在精美光艷下，它會(huì )失去原有的淳樸，往往一本舊的經(jīng)典之作，更能使讀者痛哭流涕。生命之書(shū)，需要我們用手去寫(xiě)，其中的每一句笑容與淚水，都將成為一顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。
讓生命成為一本好書(shū)作文7
愿讀散文，品一口香茗，坐看云起云涌，俯觀(guān)花卷花舒。
愿習古文，嘆一聲凄哀，聞寶釵愛(ài)玉情，惜黛玉葬落花。
愿生命成為一本好書(shū)，經(jīng)人研讀，不朽于生命，高于生命。
讓生命成為一本好書(shū)，應學(xué)會(huì )鑒賞。朱湘說(shuō)：書(shū)人的命運，無(wú)一不自然地流露在字里行間。品賞過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人無(wú)不贊賞它的高雅與別致。大觀(guān)園中小苑樓臺，鱗次櫛比的房屋。惜花葬花的黛玉妹妹，寶釵對寶玉的絕世令人嗔目結舌。曹雪芹歷時(shí)四十載，三成三廢，終于完成了這部杰作�？删乖赬X十年，視為XX之類(lèi)，令人扼腕嘆息。曹雪芹的生命就是一部用盡一生書(shū)的好書(shū)，但因鑒賞的人少，而默然逝去�，F在的人，無(wú)不沉醉于都市的紅燈綠酒之中，真正懂得鑒賞的，又有幾人？又如何能讓生命成為一本好書(shū)？
讓生命成為一本好書(shū)，要在閱讀中汲取力量，當《九歌》劃破楚國上空的濁云，當《離騷》蕩開(kāi)人們內心的陰霾，生命便成為了一本好書(shū)�？�，陽(yáng)光從云中漏撒出來(lái)，射在粼粼波紋之中，微風(fēng)蕩過(guò)，恰如一地繁星。撫上甲骨文的神秘，聽(tīng)著(zhù)金文，小隸的傾訴，看行書(shū)，草書(shū)漫步過(guò)的痕跡，用楷書(shū)繪上金色的翅膀，于是王羲之繪成了墨池，筆積如山；鄭板橋了解人各有全；顧凱之名盛一時(shí)。輕輕地采擷幾行散文，時(shí)而為他感慨，時(shí)而為他欣喜，在閱讀中，我們逐漸充實(shí)在閱讀中，讓生命得以升華。
讓生命成為一本好書(shū)，揩詩(shī)意一旅行。海德格爾說(shuō)：“詩(shī)意地生活”。五里亭內，十里橋中，摭面而泣的少年；寒蟬孤鳴，日漸西斜，瀟瀟青淚灑江天。楊柳岸，曉風(fēng)殘月，又是怎一派景色。乍暖還寒時(shí)候，多情之人看黃花滿(mǎn)地堆積，又是怎的一派凄涼。月兒照在青樹(shù)之上，竟生出縷縷薄煙，只有靜靜陶醉在其中。自古多情總被無(wú)情傷，可誰(shuí)又舍得無(wú)情，站在瓦登湖畔，整理出的小扎，是偕著(zhù)詩(shī)意一起棲居；種豆南山，看飛鳥(niǎo)相與，是詩(shī)意將孤獨逐去，只有詩(shī)意，生命才能成為一本好書(shū)。在鑒賞中辨別，從閱讀中汲取力量，偕詩(shī)意一起旅行，生命成為了一本好書(shū)。讓生命成為一本好書(shū)，跨過(guò)江南小雨，和你我一同成長(cháng)。
讓生命成為一本好書(shū)作文8
浩浩江水，日日上演著(zhù)不斷變更的節奏與波瀾，只因為生命之流翻閱新的篇章；
漫漫長(cháng)路，朝朝涌現著(zhù)愈加艱辛的坎坷與磨難，只因為生命之路譜寫(xiě)美的樂(lè )贊！
生命如書(shū)，一本或好又或是壞，或經(jīng)典又或是平凡的書(shū)。雖然它是人們?yōu)樽约荷鼩v程所定義的沒(méi)有生命的“死物”，但是人們卻可以在展現生命之繁盛與精彩的同時(shí)賦予它蓬勃的生命。
“質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生”。土族制度的黑暗是生命的一種考驗，滿(mǎn)目充斥著(zhù)生命之書(shū)的污穢卻要保持高潔偉岸的本性更是一種考驗！然而，陶淵明卻“不為五斗米折腰”，他悟出“悟已往之不諫，知來(lái)都之可追”，他義無(wú)反顧地選擇了歸隱之路。面對生命中的黑暗，不是逃離，而是更高境界的人生追求，陶淵明做到了，他在自己的生命之書(shū)上劃下了一個(gè)圓滿(mǎn)的符號。
“兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂(yōu)樂(lè )關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺”。范仲淹雖然遭受了封建官僚的阻撓，但他依然心懷“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的壯志，領(lǐng)導了“慶歷興政”。他雖屢遭貶謫，但久經(jīng)翻閱，使憂(yōu)國憂(yōu)民之心的光輝照耀到了生命史冊。
“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”。在宋金對峙的局面下，在朝廷戰與和的激烈斗爭中，辛棄疾主戰態(tài)度堅決，不允許祖國河山淪為敵手，失落飄零。雖然他被主和的逆流逐出朝廷，但在國家瀕危的考驗面前，用對國家和百姓的忠誠譜寫(xiě)了動(dòng)人的生命篇章，讓他的生命之書(shū)綻放出了耀眼的光芒！
或許，他們只能用“零落成泥碾作塵”來(lái)形容。生命之于我們，朝朝暮暮只為完成那動(dòng)人樂(lè )章后翻開(kāi)和繼續譜寫(xiě)新的一頁(yè)，每一個(gè)過(guò)程都見(jiàn)證了不凡的努力和堅篤的信念。
讓生命成為一本書(shū)，一本好書(shū)吧！堅定你那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的無(wú)畏與執著(zhù)；保持你那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的個(gè)性與成熟。
于是。
浩浩江中，日日呈現出姿態(tài)紛繁的壯麗畫(huà)卷；漫漫路上，朝朝演繹著(zhù)勃勃生機的華美樂(lè )章！
讓生命成為一本好書(shū)……
讓生命成為一本好書(shū)作文9
生命是“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國精神；生命是“有志者事竟成”的澎湃激情；生命是“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的不屈和堅韌�？梢�(jiàn)，生命每天都在扮演著(zhù)不同的角色，唯獨那敢于面對生命的人卻成為一本真正的好書(shū)。
生命是一本感悟生活的好書(shū)。張愛(ài)玲是一位現代作家，卻因小時(shí)候得病而早早地坐在輪椅上，但她并沒(méi)有放棄，而是以堅強的毅力支撐著(zhù)她那柔弱的'身體，閱讀大量中外書(shū)籍，成就她的作家之路，是她，用她那頑強不屈的性格擊倒了死神，是她，勇往直前，迎難而上，譜寫(xiě)了華麗的篇章。她是偉大的，同時(shí)她是不凡的。
生命是一本奉獻他人的好書(shū)，文花枝是一名普通導游，在發(fā)生事故，她承擔著(zhù)全部責任，她把最好的營(yíng)救時(shí)間給了別人，自己卻錯過(guò)了。她樂(lè )于奉獻，把別人的生命看得至高無(wú)上，自己卻深陷險境，完全不顧安危，我想這應該是達到很高的境界。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一本不朽的書(shū)，承載著(zhù)中國的優(yōu)秀品質(zhì)，一本延續著(zhù)傳統精神的好書(shū)。
生命是一本哺育不凡的好書(shū)。洪戰輝憑著(zhù)自己的努力養育著(zhù)一個(gè)比他小幾歲的妹妹，可那小孩是撿來(lái)的，他卻待妹妹一樣看待。他每天都去做幾份工作，做完一份又去找，不辭辛苦，忙完以后，還要照顧他那年邁多病的父親，他在日記中寫(xiě)到“知識改變命運”，用信念一步一步支撐著(zhù)走下去。他，困難面前，臨危不懼，哺育生命的不凡。承載著(zhù)家庭的重擔，把生命裝扮得多姿多彩，點(diǎn)綴整個(gè)星空，創(chuàng )造著(zhù)生命所特寫(xiě)的奇跡。
生命不會(huì )因華麗而變得珍貴，而平凡的生命卻能感到你我；生命也不是越豐富越好，只要從中能找到樂(lè )趣，就是有意義的。
讓生命成為一本好書(shū)，讓張愛(ài)玲告訴你熱愛(ài)生命的真諦！讓文花枝用生命來(lái)詮釋奉獻；讓洪戰輝用愛(ài)的名義來(lái)觸動(dòng)你，讓我們用純真而又美好的友誼來(lái)見(jiàn)證這一刻，我想，你一定會(huì )有所感悟，有所發(fā)現，原來(lái)生命就是這樣一本書(shū)。
讓生命成為一本好書(shū)作文10
生命如書(shū)，從我們出生的那第一聲哭聲響起，每個(gè)人的歲月之筆就開(kāi)始了工作。
童年如前言，簡(jiǎn)明扼要，卻昭示著(zhù)我們即將開(kāi)始一段故事，成年如發(fā)展和高潮部分，有著(zhù)最引人注目的情節。這一部分詳細記載著(zhù)我們人生的跌宕起伏，老年如尾聲，我們在這里留下一生回首的感悟。而青少年呢？青春年少的時(shí)期正是那震撼人心的開(kāi)篇。
年輕的我們需要用堅強作筆，在如歌歲月寫(xiě)下自己的開(kāi)篇。
人生就像攀登山路，有棘荊，有坎坷崎嶇。貝多芬失聰后，依舊創(chuàng )作出著(zhù)名的《英雄交響曲》；海倫在上天給她一個(gè)黑暗的世界后，依舊成為一個(gè)著(zhù)名的作家；貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿(mǎn)世界，這些難道還不夠嗎？縱然我們會(huì )被命運第一千次打倒，我們也應第一千零一次堅強的爬起，繼續書(shū)寫(xiě)往后的人生。
一步與一生，是孤芳一枝與萬(wàn)紫千紅；一步與一生，是清水一滴與浩瀚江海；一步與一生，是微塵一顆與廣袤大地。
人生的書(shū)永遠不可更改，有時(shí)候可能就是那關(guān)鍵的一步，決定了人生這本書(shū)的好壞。年少的我們，最關(guān)鍵的一步，應是跨過(guò)高考的這一步吧！那么多日夜不歇的苦讀，那么多在勤勉和放棄之間的徘徊，對未來(lái)那么多的期許和向往……縱然要與他人拼搶著(zhù)擠過(guò)那窄窄獨木橋，可那又如何？古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，我始終堅信，只要我們仍筆輟不耕，哪怕再不被人所看好，這本好書(shū)的價(jià)值也不會(huì )因此而降低，相反地，隨著(zhù)時(shí)間的淘洗，一本好的書(shū)籍終究會(huì )在書(shū)林繁蕪中脫穎而出，對自我價(jià)值的肯定，是一本好書(shū)必不可少的因素。
人生之書(shū)的內容可其繁多，如那滿(mǎn)天星辰。但一本好書(shū)的主題卻恰似那獨一無(wú)二的姣姣明月——那是夢(mèng)想！
每一年，花都會(huì )開(kāi)，開(kāi)出最絢爛的一抹芳華。
沒(méi)有人，會(huì )像我們這樣，將夢(mèng)想當成女神崇拜，在這條書(shū)寫(xiě)人生的道路上，我們每一個(gè)人都是荷馬，將對生命的敬仰與愛(ài)戀混合成最美麗的心情，以各自獨一無(wú)二的方式吟誦書(shū)寫(xiě)。我們慢慢落筆，遠處的天空，象牙塔在云間露出最美的微笑。我們期望與云一起沉醉在那潔白的夢(mèng)幻中。而生命如同80后筆下的站臺，終究會(huì )來(lái)，終究會(huì )去，慢慢沉淀成書(shū)中最美麗的畫(huà)卷。
讓生命成為一本好書(shū)作文11
生命不是泥巴，隨便捏成一個(gè)姿態(tài)，灰暗而稀軟，它是時(shí)光鍛成的金屬，泛著(zhù)或耀眼或柔和但都無(wú)一例外撼人心魄的光芒，那是高貴的情感，幽遠的情調和深邃的體驗，書(shū)，生命的一本好書(shū)。
萌動(dòng)，生命的太陽(yáng)
那還是在童年般的若干年以前，掀起生活的扉頁(yè)，撲面而來(lái)的是遠古的風(fēng)韻和神歌：關(guān)雎的熱烈，蒹葭的迷茫，采薇的哀婉，“詩(shī)三首”，“思無(wú)邪”，生命，像一輪鮮活的朝日，光鮮，圓潤，輕盈，帶著(zhù)生機，裹著(zhù)憧憬，用流彩的眼波化育萬(wàn)物，鮮亮的生活撩拔著(zhù)人的情懷。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，那在水一方的伊人可曾回到你的夢(mèng)鄉？采薇采薇，故不歸？生命的呼喚撫摸心跳的悸動(dòng)。
生命舞蹈于此，馳騁狂奔，在這個(gè)風(fēng)騷的時(shí)代，輝煌的朝日狂放著(zhù)，健朗著(zhù)，如凌空的長(cháng)鞭揮躍而起，這個(gè)翩翩的少年，那一刻無(wú)拘的姿態(tài)，如黃金燦爛。在千年的光陰里，而記錄這些的是書(shū)，一本好書(shū)。
守望，心靈的月亮
時(shí)光的馬車(chē)拉動(dòng)著(zhù)生活的飛馳，日漸長(cháng)大的人們追尋著(zhù)自然到自由的飛躍，在走進(jìn)現實(shí)的洗禮中，心靈敏感而柔韌�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月，江月何年初照人”，那如銀的日誘惑著(zhù)心的本真，于是莊周夢(mèng)蝶了，在蝶夢(mèng)莊子的夢(mèng)囈里是無(wú)盡的彩蝶繽紛，于是五柳先生回歸田園，聽(tīng)從著(zhù)東籬下的召喚；于是，李白如月般飄逸著(zhù)，在劍尖上，迎風(fēng)起舞，而這些，是書(shū)中所述。
擁抱，命運的大地
在慘淡的人生，和淋漓的鮮血面前，在“殘杯與冷炙”，到過(guò)潛悲辛的命運里，杜甫想著(zhù)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，而擁抱苦難的雙手青筋暴突。秋風(fēng)里，風(fēng)流云散，稱(chēng)軒把欄桿掀拍遍，當歷史變得枯黃，他清峻的臉龐泛著(zhù)不移的堅定，明知已是“天涼好個(gè)秋”終無(wú)法說(shuō)服自己走過(guò)那“吹角連營(yíng)”，不忍目睹民族命運的飄零。
生命在時(shí)光中泛著(zhù)五彩的光，人們在生活中高翔著(zhù)，等待著(zhù)，承受著(zhù)，然后，留下長(cháng)大的姿態(tài)刻在書(shū)中，定格成為一本生命好書(shū)。