感謝生命作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感謝生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝生命作文1
書(shū)是我們每個(gè)人的好朋友，我有一個(gè)形影不離的“好朋友”它就是《當代小學(xué)生》。
我特別喜歡它，書(shū)里內容很豐富：有語(yǔ)文大觀(guān)園、數學(xué)大觀(guān)園、英語(yǔ)小博士、手工作坊、電腦天地、校園科技風(fēng)等等。語(yǔ)文大觀(guān)園，看了后讓我提高了寫(xiě)作水平；數學(xué)大觀(guān)園里有許多智力題，看了后使我拓寬了思維；英語(yǔ)小博士仿佛讓我走進(jìn)了英國，好像在和外國人交流；手工作坊讓我變得心靈手巧，學(xué)會(huì )了很多折紙，剪紙和手工制作；電腦天地讓我懂得了更多關(guān)于電腦的新知識，以后操作電腦就不用發(fā)愁了。
我最喜歡《當代小學(xué)生》里面同齡伙伴的作品，那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(cháng)歷程，也讓我深深地為他們奇特的想法、細致入微的觀(guān)察、形象生動(dòng)的描寫(xiě)所折服。有時(shí)我自己感覺(jué)寫(xiě)得好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！雖然沒(méi)有成功但我也很興奮，因為我有勇氣參與。同時(shí)我也看到了自已在寫(xiě)作上的不足之處，暗暗給自已加油，使自已的寫(xiě)作水平更上一個(gè)臺階。書(shū)里面還講了一些生活中的笑話(huà)，不但非常幽默，而且還會(huì )讓我輕輕松松學(xué)到知識。
《當代小學(xué)生》真的是一本好書(shū)，希望喜歡讀書(shū)的朋友都擁有它。它使我開(kāi)闊視野，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，擁有了這本書(shū)，我很幸福。
《當代小學(xué)生》DD成長(cháng)道路上感謝有你的陪伴。
感謝生命作文2
生命是美好的，因為生命中有無(wú)限美意。這些美意讓我們放松了自己，讓我們明白了真理，感謝生命中的美意。
落日西沉
我走在回家的路上，太陽(yáng)正在西沉，大樓上的窗玻璃反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝，像被灑上了金子，一位老爺爺和一位老奶奶正牽著(zhù)手，看著(zhù)落日。我在路上望著(zhù)這對老夫婦和落日，仿佛看到了我未來(lái)的影子，如果我老了的時(shí)候也能像這對老夫婦一樣看落日西沉，任流年似水，看著(zhù)自己慢慢變老……感受著(zhù)美意，同時(shí)也感謝著(zhù)美意，讓我看到了時(shí)光的流逝，體驗到了時(shí)間的寶貴。
大雪紛飛
考試又考砸了，又挨一頓罵，還罰抄卷子，在走廊里把卷子撕了，我就像一個(gè)火藥桶，不停地噴火。當我走出教學(xué)樓時(shí)，我的怒氣瞬間就被澆滅了－－鋪天蓋地的雪花席卷而來(lái)，打在臉上，我瞬間就清醒過(guò)來(lái)。我立在那里，任憑雪花落著(zhù)，我感到了美意，這美意是清涼的，雖然有些人對它心存偏見(jiàn)，但它仍“一片冰心在玉壺”，感謝生命中的美意，讓我學(xué)會(huì )了平靜，使我不再煩惱。
百花盛開(kāi)
又是一年春天，藍天因為有了白云，更顯出它的蔚藍，樹(shù)葉閃現出一片綠意，花已綻放了，花兒遍地是，五彩繽紛，令我眼花繚亂。雖然我叫不出它們的名字，可是，我感到了它們展現出的活力，積極向上的態(tài)度，感謝生命中美意。
生活是處處都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的，感謝生命中的美意！
感謝生命作文3
我常常想，生命的意義是什么呢？
生命如何度過(guò)？我舉一個(gè)“好好地使用它”的真實(shí)故事。有一個(gè)女子叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人肢體會(huì )失去平衡感，手足會(huì )亂動(dòng)，口里也會(huì )念叨著(zhù)話(huà)，模樣十分怪異。醫生說(shuō)她活不過(guò)6歲，可她堅強地活了下來(lái)，并考上了大學(xué)。在一次演講會(huì )上，她說(shuō)：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！�
有個(gè)“白白地糟�！鄙睦樱阂粋�(gè)叫李欣玥的姐姐，她特別喜愛(ài)自己的頭發(fā)，認為長(cháng)頭發(fā)勝過(guò)一切，勝過(guò)任何的人、物。有一次，學(xué)校要求女生剪運動(dòng)頭，但她不肯，認為頭發(fā)是最重要的�！安患�！就是不剪！”她一氣之下，竟從自家五樓的窗口跳了下去。結果，摔死了。
我認為，黃美廉是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人。雖然她得了腦性麻痹癥，但她憑著(zhù)意志力戰勝了病魔，這說(shuō)明她很堅強。她說(shuō)的那句話(huà)，說(shuō)明她心里很樂(lè )觀(guān)。而王欣玥，她只因為要剪去頭發(fā)而選擇輕生，她的生命太自私，太極端。頭發(fā)，剪了還能再長(cháng)，但生命只有一次。我們要向黃美廉學(xué)習，做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人。
有一首歌唱到：“感恩的心，感謝命運�！鄙拖褚槐竞脮�(shū)，其實(shí)每一頁(yè)都很精彩。
在這世界上，有許多人值得我們去感謝，去回報！這里有父母、老師、親人。而父母給了我們生命，養育了我們，是我們最應該感謝的人，他們對我們的恩情比山高比海深。我們要熱愛(ài)父母給我們的生命，它是今世最寶貴的財富。因此，我們要讓每一天過(guò)得都很精彩，讓自己活得更加光彩！
�。ㄖ笇Ю蠋煟和舨ǎ�
聯(lián)系人：寧波市江東區外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)501班周寧東
感謝生命作文4
鮮花燦爛卻永不及那抹青綠。陽(yáng)光明媚卻遮不住它的光彩。堅毅的身子永不彎曲，傲人的靈魂在風(fēng)中飛揚。
它只是一棵小小的仙人掌�？此坪軟](méi)用地躲在花盆的一個(gè)角落中，好像快要死去的樣子。
然而，我卻知道，不是這樣的。它是一個(gè)極為堅強的存在。便是它，教會(huì )了我堅強。在我的生命中留下了濃重的一筆。
起初，它不過(guò)是一棵從路邊被人丟棄的花盆中拾回的幸運兒罷了。我將它埋在了家中花盆的一角。卻也沒(méi)怎么打理它，任它自身自滅。
直到多月之后，我竟慢慢忘了那棵被我扔在角落的仙人掌。
直至今日，在整理院子時(shí)，才偶然發(fā)現，那泛著(zhù)淡淡黃色的仙人掌�？戳丝�，仔細回想，終于記起了那棵仙人掌。真是令人驚嘆呢，這仙人掌在被人以往數月后的今日，竟還頑強的活著(zhù)。
雖然有些許的枯敗了。但在沒(méi)有任何水分，只憑那風(fēng)霜雨水的情況下活到今日，已是極為不易。
那些嬌寵的花朵或許驚艷，卻不會(huì )有一個(gè)能如此之堅強。
那種堅毅的精神，我不知道該如何形容�；蛟S也不會(huì )有詞句能配得上它吧。
不知怎么的，似乎有些許的感動(dòng)了�；蛟S是感動(dòng)于那種堅毅的豪情，或許是感動(dòng)于那種不屈的神魂。
它是一個(gè)極好的老師，真的。它用它的一生來(lái)教導我，教導我如何做人。
眼眶漸漸濕了。我以為，我并不是一個(gè)善感的人，只是或許，是我錯了。
但不管怎么樣，我還是要感謝你，那棵弱小并堅強的生命。感謝你為我所上的一課。感謝你所告訴我的一切。
就如同你的花語(yǔ)一般——堅強。
感謝生命作文5
“感恩的心，感謝有你……”這首歌唱的不錯，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們有許許多多要感謝的人，而他們卻是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻。
我第一位想感謝的人是從小哺育我們的母親。小時(shí)候，媽媽哄我睡時(shí)的兒歌和那時(shí)她那猶如天籟般的聲音至今還在我耳畔環(huán)繞。剛上幼兒園時(shí)，媽媽送我去上學(xué)。那時(shí)我離開(kāi)媽媽的第一次，我哭喊著(zhù)不愿進(jìn)入教室。媽媽走了，但我看見(jiàn)她的眼中含著(zhù)淚花�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，惟恐遲遲歸�！边@兩句詩(shī)，贊美了母親愛(ài)子心切之情和對孩子無(wú)微不至的照顧，應用了俗語(yǔ)：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
老師，這就是我第二位要感謝的人物�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句贊美老師的詩(shī)句表現了老師愿將畢生心血都給與我們的思想。老師這個(gè)人物在我們心目中是多莫多樣的：上課了，我們回答問(wèn)題的聲音似蚊子在叫，并且結結巴巴，不相信自己，怕回答錯誤時(shí)，您總是說(shuō)：“不要緊，要相信自己一定可以的�！币驗槟挠H切和藹，在以后的課程中我們勇于發(fā)言；在我們犯了較大的錯誤時(shí)，您又批評我們，又會(huì )叫我們下次不要有這樣的事情。因為您會(huì )心地嚴厲，我們不再犯這樣的錯誤了；在我們有不會(huì )做的題目時(shí)，您并不是一言不發(fā)，也不是直接告訴我們題目的答案，而是耐心的告訴我們解題的方法和思路。因為您的循循善誘，我們明白了這道題的意思。老師，謝謝您！
感謝生命作文6
生命就是從出生走向死亡的過(guò)程,只有生命才能感受愛(ài),感受恨,感受歡樂(lè ),感受痛苦.
既然,父母給予了我們生的希望,給予了我們生命,那么,我們應該加倍地去珍惜它,同時(shí),我們也要感謝父母.但更重要的是,我們在享受生命的同時(shí),也要感謝生命.
感謝生命,讓我們擁有愛(ài)!擁有父母的愛(ài),老師和同學(xué)的愛(ài),人們的愛(ài).愛(ài)能擊倒一切,讓人幸福,讓人溫暖,讓人知足.
感謝生命,讓我們感受到恨!恨世上一切丑惡,一切的無(wú)聊,一切的.無(wú)用.
感謝生命,讓我們擁有歡樂(lè )!擁有成功時(shí)的歡樂(lè ),勝利時(shí)的歡樂(lè ),幸福時(shí)的歡樂(lè )!讓我們心情舒暢,開(kāi)懷大笑!
感謝生命,讓我們感受痛苦!感受到與親人離別的痛苦,失敗時(shí)的痛苦,失去的痛苦!
人生只不過(guò)短短數十年,它的過(guò)程就像樹(shù)葉.當我們聽(tīng)著(zhù)腳步踏著(zhù)枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí),不由得想起那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的花季.也是一陣微雨,樹(shù)枝上萌動(dòng)著(zhù)生命的顏色,它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迅速地茁壯成長(cháng),在明媚的陽(yáng)光里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩.當它們剛學(xué)會(huì )勇敢地面對生活時(shí),迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰.再是一陣陣秋雨過(guò)后,一片片凋零的樹(shù)葉在雨后的朦朧中垂掛著(zhù).輕風(fēng)吹過(guò),歲月向它昭示生命的衰退.雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈,但它們依然瀟灑,跳動(dòng)著(zhù)最后的舞姿,好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕,從而灑脫.多么美麗的一生啊!
讓我們感謝生命吧!
感謝生命作文7
黑夜像一只噬人的魔獸，吞噬著(zhù)太陽(yáng)的光芒；黑夜像一位優(yōu)雅的死神，無(wú)聲無(wú)息的收割者人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，點(diǎn)撥了你許多許多……。在寂靜的黑夜。你也許渴望一束光芒。但你更加感激的卻是那個(gè)深夜中為你提燈的人。
她，是十三年中第一個(gè)也是最令我難忘的一位老師；她，是十三年最令我終身感激的一位老師；她也是在深夜中為我提燈的人之一。
我現在還記得我與她的第一次相遇：“大家好，我是你們的物理老師，我叫王大橙�！薄按蟪壤蠋熀�！”我現在仍記得她所說(shuō)的只言片語(yǔ)：“高興吧，我可是物理組的組花！”誰(shuí)知，物理組只有她一個(gè)女老師�！安灰谝獬煽�(jì)，”“我當年第一次月考年級九十九名，后來(lái)穩定提升�！蔽椰F在仍記得只有她在得知我考了年級第一后說(shuō)：“年級第一不算什么，成績(jì)也不是很重要，只要你努力過(guò)了，不后悔就可以了�！蓖瑫r(shí)，也只有她一個(gè)問(wèn)我媽要了我的排名和考試原卷。她就是這樣，這就是她———大橙老師。
其中，我有兩點(diǎn)印象最為深刻。
第一，就是大陳老師在入門(mén)測上精選的幽默語(yǔ)句。我現在還記得有四句：①基礎不牢，地動(dòng)山搖（后背我選入座右銘）；②不學(xué)習，會(huì )變老；③不學(xué)習，會(huì )變丑；④如果你有“鴨梨”，那么請你放進(jìn)冰箱，化為“凍梨”。這四句話(huà)令我津津樂(lè )道，記憶猶新。
第二，就是由于我們初一學(xué)習物理的電學(xué)內容，所以多多少少有些吃力，我就有些分神了，結果，后來(lái)我坐第一排時(shí)，稍有走神，就被大橙老師蹬桌子，我就“清醒”了。
這就是那個(gè)為我提燈的人，我一生一世都將感激她———大橙老師。
感謝生命作文8
學(xué)會(huì )感恩可以讓我們心中充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光和愛(ài)，只要我們認真的感受，就會(huì )發(fā)現我們的生活中有許多愛(ài)，它們像小雨滴一樣密密麻麻的滋潤著(zhù)我們！
我想感謝我的媽媽?zhuān)驗樗龝?huì )在我遇到不會(huì )的題時(shí)耐心的給我講解，要是我還不懂就換種方法繼續給我講，講到我明白為止。
我想感謝我的爸爸，爸爸上三班特別累，有時(shí)我和媽媽睡的正香他才回家，有時(shí)我和媽媽睡的正香他又去上班了，他為了多掙錢(qián)，下班也不休息，又到另一個(gè)地方上班去了。
我想感謝我的奶奶，因為奶奶每天一睜開(kāi)眼就干家務(wù)，打掃出來(lái)的一個(gè)干凈的家，說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是奶奶操心著(zhù)家里的清潔，我也不知道現在的家會(huì )變成什么模樣，謝謝你奶奶，要不是你我們的家肯定就沒(méi)法住人了。
我想感謝我的爺爺，因為不管下雪還是下雨，你都會(huì )準時(shí)到學(xué)校里接我回家，有一次，在我放學(xué)的時(shí)候下起了狂風(fēng)大雪，凍的我都不敢抬頭，我看到爺爺正在車(chē)邊上等我，還向手上哈著(zhù)熱氣，爺爺見(jiàn)我來(lái)了，趕緊拿出衣服給我穿上，怕我還會(huì )冷又把他的外套也給我穿上，在路上，糟糕的天氣讓我不由自主的抱住了爺爺，但是大風(fēng)還是讓我覺(jué)得很冷�；氐郊�，我感覺(jué)已經(jīng)不太冷，但是爺爺還冷的全身發(fā)抖。
我還想感謝我的老師，是他們教會(huì )了我做人的道理與豐富、有趣的知識。
我還要感謝生命，讓我感受到暖暖的愛(ài)和給我無(wú)限關(guān)懷的你們，我永遠愛(ài)你們。
感謝生命作文9
人生中可能會(huì )有許多人值得去留戀，但拋開(kāi)名利，拋開(kāi)一切雜念后，一生中值得留戀得還有幾人？
初來(lái)乍到，校園里的很多規矩都和小學(xué)有很大差別。你不厭其煩的將校園里的注意事項慢慢地向我們道來(lái)。你的心胸容納百川，也包括我們犯下的各種錯誤。
直到有一次，我和幾個(gè)同學(xué)犯下了原則性的錯誤，這讓你實(shí)在撐不下去，只得讓我們幾個(gè)同學(xué)回家反思。當我做完這件事后，我就后悔了。后悔當初腦子一熱，跟同學(xué)們在窗玻璃上寫(xiě)著(zhù)“XXX愛(ài)XXX”。于是在那天晚上，我向您打了一個(gè)致歉電話(huà)，你告訴我下次不要再做這樣的事，因為要嚴格要求自己，不做有損自己自尊的事情。并讓我明天可以來(lái)正常上學(xué)。
聽(tīng)完這些話(huà)，我不禁留下了眼淚。
在您的嚴格要求下，我和我們班的成績(jì)像坐電梯似的上升，由原來(lái)總成績(jì)級部第五到了級部第一。這與您為我們付出的汗水和我們做錯事后心疼我們的淚水能沒(méi)關(guān)系嗎？
是您，告訴了我們做人的道理；是您，引領(lǐng)我們走上了正確的人生道路；是您，為我們付出那么多卻不求回報。古話(huà)說(shuō)的對，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就是春蠶，您就是蠟炬，您就是照明燈，您就是初一七班永遠的偶像！
在這兒，我想說(shuō)一句：謝謝您，李老師！您是我生命中最值得留戀得人！
感謝生命作文10
如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將葉子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫存的家，使它保存了生命的胚胎。
這一切，一切都是大自然給予我們的力量，學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的一分一秒；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的無(wú)數星辰日月草木山川的精華；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的情感；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的……
盡情地把你對生命的熱情奔發(fā)出來(lái)吧！
雖然你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現你的笑容；你不能期望控制他人，但人可以好好地掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
我不想猜測生命的價(jià)值，因為大自然給予我們每一個(gè)人都有不同的命運。有的人是從溫暖的家庭中成長(cháng)的，而有的人生來(lái)就是孤兒……
但是，我肯定自然給予每一個(gè)人的機遇是均等的。只要我們能抓住時(shí)機，相信，幸福與快樂(lè )將會(huì )與你相伴。
感謝生命，為你一路地祈禱祝福。
感謝生命，給予你的一個(gè)雙一個(gè)的機遇。
感謝生命，你對生命的那份奔騰著(zhù)的激情。
多在生命的每一個(gè)角落撒下一片片的愛(ài)心，多為生命的空間中噴射出一陣陣的清香，多向生命的交往中微笑。因為微笑，是最好的溝通語(yǔ)言。
努力吧！為自己的生命添上一個(gè)完美的句號。
感謝生命作文11
相信有許多人兒時(shí)是在外婆家長(cháng)大的吧！我，當然也不例外。外婆家成長(cháng)的歲月中我影響最深的是雨后放晴的她。
掛在高空中的白玉盤(pán)已被烏云遮擋了，雨滴在青銅色的瓦片上匯聚成海流從屋檐直瀉而下猶如尼亞加拉大瀑布。用紅木而制的高床上我和外婆緊緊抱在一起，我身上滾熱并不間斷的咳嗽著(zhù)。在我模糊的記憶中有這樣一個(gè)畫(huà)面——外婆眉頭緊鎖并用那日出而作、日落而息的手撫摸著(zhù)我的額頭，口中呢喃著(zhù)：“各位神靈��！我這一生未做過(guò)虧心事，請你保佑我的孫兒快好起來(lái)，孩子��！忍著(zhù)點(diǎn)現在外面正下著(zhù)雨，等明天天亮了外婆就帶你去城里頭看醫生�！�
月亮未迎來(lái)遠方的客人太陽(yáng)，太陽(yáng)也未見(jiàn)到思念已久的月亮。只見(jiàn)外婆已穿好了衣服，背起生病的我就開(kāi)始趕路（那時(shí)的路全是泥路），看得出外婆是很吃力的，剛下完雨的路可以用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——千溝萬(wàn)壑、崎嶇不平、阡陌縱橫。慢慢地我在那寬大并不間斷搖晃的背上睡著(zhù)了，再次清醒已到了醫院。
點(diǎn)火見(jiàn)星暖滿(mǎn)屋，以心感動(dòng)人間煙火。一些難忘的人或事，不是因為難忘而難忘，而是因為那些人或事觸碰了你內心深處的那根心弦。
直到前些時(shí)日，我才得知那日由于青苔滿(mǎn)地、雜草叢生，外婆的腳被長(cháng)滿(mǎn)刺的枝條烙下了一個(gè)深深的印記。每當我看到那雙腳時(shí)，總是很自責……我也未對外婆說(shuō)什么，因為在外婆心中我早已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
同學(xué)、老師、父母教給我各種不同的情感，而外婆教給我的則是世間萬(wàn)物情感的源頭——愛(ài)�！洞篝~(yú)海棠》里說(shuō)：“人生是一場(chǎng)旅行，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)這個(gè)旅程，而這個(gè)旅程很短，因此不妨大膽一些去攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)，去愛(ài)一個(gè)人�！倍視�(huì )用我的余生把外婆教給我的愛(ài)去回報于她……
感謝生命作文12
最近的生活一直過(guò)的很混亂，而混亂的原因就是因為自己人手不夠。又要上班又要接孩子，還得看自己家的店鋪，真的是有種很無(wú)奈的感覺(jué)。早晨送孩子去學(xué)校，倒不是問(wèn)題。因為孩子去學(xué)校時(shí)間走，能來(lái)得及�？上挛缃雍⒆泳统闪藛�(wèn)題。五點(diǎn)放學(xué)，我六點(diǎn)才下班。接孩子問(wèn)題就交給了我認識的一位朋友。雖然感覺(jué)很歉疚，但是朋友很仗義，每天幫我接孩子。
六點(diǎn)下班之后把孩子接回店里�？墒怯械臅r(shí)候店里人多還鬧騰。老板有的時(shí)候也很不高興。每當這個(gè)時(shí)候，自己就心里很不好受�？墒菦](méi)辦法，拿人家的工資就必須得在店里待著(zhù)。這時(shí)候，對門(mén)的文體店里外，大哥�？此业暮⒆拥臅r(shí)候，就連帶我家孩子也看了。對了，孩子也亂，但是交給他我很放心。
有的時(shí)候真的很感謝生命中的這些朋友。有的從學(xué)生時(shí)代到現在生活中我們一直是很好的朋友。雖然很多的時(shí)候我都不聯(lián)系，但是遇到問(wèn)題的時(shí)候，他們還是會(huì )伸出援助之手來(lái)關(guān)注自己。
有句歌詞唱的很好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友�，F在自己一個(gè)人出門(mén)在外的。如果是還有什么是自己一直走下來(lái)的支撐。那么我想說(shuō)就是我生命中遇到的這些朋友。有的時(shí)候，感謝的話(huà)說(shuō)太多，總覺(jué)得太過(guò)虛假。
在這里我深深地，深深地祝福著(zhù)我的朋友們，祝福你們在生活中的每一天都能夠健康快樂(lè )。擁有一個(gè)好心情。在這里我也感謝生命中遇到的那些朋友。對我的幫助，我會(huì )銘記于心。
感謝生命中所有的遇見(jiàn)！感恩生命中出現的朋友！我的生活有了你們而變得更加美好！
感謝生命作文13
生命是可貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感觸春光的盲姑娘，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展現著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。我們的生活中也有許多感人的事，讓我們感受到了生命的美好。
生命是什么？它可能不是一場(chǎng)雨，雨下在地面蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì )再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里深深的遺憾。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人這樣一個(gè)問(wèn)題，最為幸福的人生該怎樣去下定義？有人說(shuō)，要有富貴金錢(qián)；有人說(shuō)，要有名利，榮譽(yù)；還有的人說(shuō)，想要平凡，健康。而我是比較贊成后者的，因為我始終相信健康是福，生命為貴。我相信生命是天地間最美好的事物，是大自然培育出來(lái)的結晶，是上帝對世界最慷慨的恩賜。也是一個(gè)人一生中最寶貴的財富。
塵世間，有了生命才有了美好的世界，有了生命才有了美好的家園，有了生命才會(huì )并發(fā)出生機。再美好的地方，一旦沒(méi)有了生命，就像沒(méi)有了太陽(yáng)，處處都是一片死寂。只有有了生命的地方，才會(huì )有最溫暖的太陽(yáng)。我想請大家記住每個(gè)人的生命只有一次，所以每個(gè)人都應當熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命就是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命就是熱愛(ài)自己，因為只有學(xué)會(huì )熱愛(ài)自己，才能學(xué)會(huì )熱愛(ài)他人，才能品味人生。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙。一點(diǎn)也不起眼，生命又是偉大的，像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要熱愛(ài)生命，父母給予了我們生命，生命是寶貴的，所以我們要好好珍惜它。
快樂(lè )時(shí)我們要感謝生命，痛苦時(shí)更要感謝生命。我們要拋棄一切煩惱，去熱愛(ài)生命！這樣我們的生活才會(huì )更加美好！
感謝生命作文14
花落花開(kāi)，春去秋來(lái)，時(shí)間的車(chē)輪在我們的生命里軋過(guò)了一道又一道深深的印痕。今世中的你我原來(lái)都在不停地聚集、離開(kāi)、忙忙碌碌，不曾有過(guò)些許的停留。但是，如果停下我們忙碌的腳步，望一眼我們的生活環(huán)境，或許，我們就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)生命之花開(kāi)放的聲音。
我們是否意識到，在每一個(gè)城市的背后都包含著(zhù)許多人的心血，這是許多生命共同努力鑄造的成果。于是想到一個(gè)極為普通但卻極為重要的生命群體——建筑工人，一幢幢令人怦然心動(dòng)、嘆為觀(guān)止的建筑，一項項浩大繁重的工程拔地而起，我們的思緒往往被瑣事所占據，卻想不起去思考這些工程中所蘊涵的汗水和努力，如果沒(méi)有那一樣為之揮汗如雨的建筑工人，我們感謝生命。
“世上最寶貴的東西是生命”，我們每一個(gè)跨世紀的青少年應該思索的問(wèn)題。我們認為生命的價(jià)值在于奉獻。
“生命的意義何在？”生命屬于人只有一次，一個(gè)人的生命應當怎樣度過(guò)——當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，有的人會(huì )說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力已奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。
在梧桐道上，在城市的叢林中，我在漫步著(zhù)，思索著(zhù)……我想：也許生命的本色就是奉獻中發(fā)揮自我， 在奉獻中升華自我，向那些無(wú)聞的奉獻者致敬吧！
感謝生命作文15
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了�！}記
耳畔的嘮叨
我總記得每個(gè)星期天回到家中你總會(huì )在我的耳畔嘮叨，問(wèn)我的學(xué)習怎么樣，在學(xué)校吃不吃得飽，有么有搗……我總是敷衍著(zhù)你，忘了何時(shí)回家，你又在我的耳畔用嘮叨的關(guān)愛(ài)，愛(ài)護著(zhù)我，我卻心煩意亂的和你吵了起來(lái)。后來(lái)我很后悔，可是時(shí)光不停止更回不到過(guò)去。
時(shí)光摧殘著(zhù)你的生命，你那烏黑的頭發(fā)再也干蓋不住那眼白的憂(yōu)愁。如果時(shí)光可以倒流，我想用我的一切去換回你的時(shí)光。
我的生活需要你的那份牽掛，“媽媽?zhuān)愕呐畠洪L(cháng)大了，可是你總放不下你的那份嘮叨般的掛念，因為你知道女兒的生活里需要你的牽掛�！�
肩膀上的淚水
我總也忘不掉那天，我頑皮的扭傷了腳，是你把我一步一步的背回到家中，你出去找醫生，太黑了，你回到家中，草草的吃完飯，背我到醫生家，一路上你說(shuō)我不小心，嚴厲的呵斥我，我卻不懂的了解，就在你的肩膀上哭了起來(lái)，回來(lái)后，我和你鬧別扭不理你，可是當我知道你是擔心我的時(shí)候，我才明白你是關(guān)心我才那樣嚴厲，我的眼眶濕潤了……
我的生活里需要你的牽掛，“爸爸的嚴厲，媽媽的嘮叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我卻總辜負你們對我的期望。
我的生活里需要你們的牽掛，那牽掛是讓我成長(cháng)的色彩，感謝你們的牽掛讓女兒不再任性，那愛(ài)、永存！
如果時(shí)光能倒流，我愿用一切，換回那份牽掛的青春。