【熱門(mén)】珍惜生命的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜生命的作文1
生，身外之物，所欲，但，舍生取物，值？遵從內心。
生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等于失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先出現。
有些人的人生并不是那么完美，那么一帆風(fēng)順，身體上的殘缺，經(jīng)濟的斷絕，但只要活著(zhù)，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄生的希望，打起精神，自強不息，結果果然不負眾望，她成為了一名作家，學(xué)業(yè)有成。這完全是靠她的努力與堅持，常人自然沒(méi)有她這般毅力，所以才會(huì )懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來(lái)告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們并沒(méi)有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。
生命，就算卑微，也要堅強不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚，甚至還被人是為下流，但它無(wú)所畏懼，以它頑強的生命力，頂開(kāi)了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒(méi)有它的踏足之地，它也會(huì )長(cháng)出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅持一下，在努力一下，說(shuō)不定前方的風(fēng)景會(huì )有不同凡響的美麗。
總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！
珍惜生命的作文2
世界上不完美的東西實(shí)在太多了，連天都不知道它們該怎樣存在。假如說(shuō)一個(gè)不完美的人生就該終結，那么這地球上還能留的下什么呢？生命不可能是完整的河流，它總會(huì )在一些地方沁開(kāi)一部分，但是活著(zhù)，不是為了完整無(wú)缺，而是為了存在的價(jià)值。
是一棵小草，就抓住自己腳下的泥；是一朵紅花，就放開(kāi)自己身上的香；是一只飛鳥(niǎo)，就飛到云霄催云雨；是一個(gè)人，就用屬于自己的東西去堪談生命的英雄。這些都是價(jià)值，即使是一丁點(diǎn)，也要讓它揚在滾滾紅塵！
如果看到一滴水落到剛完成的畫(huà)上，就急忙扔掉它，覺(jué)得它是一個(gè)污點(diǎn)，再從來(lái)一張。這又何必？這滴水或許會(huì )給你添上一朵美麗的夢(mèng)中花。只追求完美的話(huà)，那永遠不會(huì )有完美可言，也與價(jià)值帶不上點(diǎn)邊！
生命在宇宙中只是一瞬間的事，不完整的生命更只是一顆流星，不過(guò)既然有了它，就不能放棄！哪怕極有可能在光亮那刻映入不了人們的眼簾，但總是曾經(jīng)輝煌過(guò)。
如果生命難以允許，就不要去想干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，只要走在街上的時(shí)候能盡己所能隨手撿起腳邊的一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾箱里；只要在另外一個(gè)人需要幫助的時(shí)候給他一只手；只要在茫茫人海中保持著(zhù)自己的位置，就是把生命的價(jià)值用行動(dòng)來(lái)詮釋了。
偶而想一下，原來(lái)活著(zhù)竟這樣簡(jiǎn)單。
珍惜生命的作文3
生命是渺小得，像海灘上一粒沙子，生命是偉大得，就像泰山上得一棵挺拔得蒼松。
可是在我得周?chē)泻芏嗟貌粺釔?ài)生命得人：比如自殺得人、患了不治之癥得人慢慢得等死，不去爭取救治、還有吸毒得人們等。這些都是不熱愛(ài)生命得人！
我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元得鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元得鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它得價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它得價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴得時(shí)候幾個(gè)高年級得同學(xué)在下樓梯得時(shí)候不顧身邊人得安全有得還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真得可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)得生命。
我們得生命是短暫得，是用來(lái)創(chuàng )造珍惜生命。
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是名譽(yù)，有人說(shuō)是金錢(qián)，也有人說(shuō)是愛(ài)情，我認為世界上最寶貴得是生命。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中得萬(wàn)物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴得，最值得珍惜得。
生命是脆弱得，是堅強得：是短暫得，也是永恒得。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有放棄自己，她在導師安妮·沙利文得幫助下，用頑強得毅力克服生理缺陷所造成得精神痛苦。海倫遇到這么大得挫折也沒(méi)有放棄，我們不更應該好好地保護生命嗎？
因為地球上有生命，所以才會(huì )有愛(ài)，我們才能快樂(lè )地生活。我們要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，健康地成長(cháng)，幸福地生活。
珍惜生命的作文4
生命，一個(gè)人人生中最值得珍惜的東西，如果你沒(méi)有了生命，有在多的金錢(qián)也是沒(méi)有用的，因為生命是無(wú)價(jià)的，是幾千萬(wàn)乃至幾億萬(wàn)所難買(mǎi)的，所以要珍惜生命，要珍惜這一次來(lái)人世的機會(huì )，不要呆幾年又回去，因為大千世界是無(wú)比的廣闊，哪能在短短幾年里走完看完了，因此珍惜生命，是我們走完看完大千世界的目標。 珍惜生命在于鍛煉，和防中毒、防傳染病、以及生命安全，假如一個(gè)人天天在家睡懶覺(jué)，不鍛煉、不做早操，那么他將頭暈眼脹，時(shí)光一長(cháng)就會(huì )感到身體伐力，沒(méi)勁，連說(shuō)話(huà)都奄奄搭搭，就和病情嚴重的病人差不多。
而食品中毒就讓人擔心，引起食品中毒的主要原因就是隨著(zhù)假冒偽劣食品的出現和食品被農藥等有毒物質(zhì)污染過(guò)而產(chǎn)生的中毒。食用食品最容易中毒的有發(fā)芽的馬鈴薯、四季豆、豆漿、霉變甘蕉、亞硝酸鹽、以及毒蘑菇和糖果，前不久，大羅鄉小學(xué)的學(xué)生們正是因為食用了長(cháng)有蟲(chóng)牙的糖果而中毒，導致了幾百名學(xué)生臥在病床上起不來(lái)，那一張張蒼白的臉不就是在提醒大家珍惜生命嗎？
說(shuō)起傳染病那就不得了了。我們國家在6、8月這期間中遭到了一次病毒的襲擊，這種病毒叫“sars”，翻譯成中文叫“非典”，這次“非典”的襲來(lái)讓我們的情緒緊張，也就是在這時(shí)，多少人犧牲了生命，如果人人愛(ài)衛生的話(huà)，也許“非典”也不會(huì )發(fā)生，也許也不會(huì )犧牲那么多人。
安全常識abc，就是告訴人們過(guò)馬路、郊游等要注意安全不能冒險，所以安全常識要明白，快看安全常識abc。
生命把握在自我的手中，要靠自我維護自我的生命，那第一步就得珍惜生命。
珍惜生命的作文5
有一次媽媽問(wèn)我：“文皓，你覺(jué)得人生像什么？”我覺(jué)得——人生無(wú)常，有如一場(chǎng)躲避球賽，當對方拿球準備K人時(shí)，彷彿在場(chǎng)內的我，生命就在被K中那一刻出局結束；生命脆弱，又像聽(tīng)到徑賽起跑槍聲，我也會(huì )感到四肢無(wú)力，恐懼得攤軟在地上。
豐富的生活經(jīng)驗，就像同學(xué)手中把玩的魔術(shù)方塊，轉來(lái)轉去，每一次、每一面都有不同的顏色組合。然而這趟人生旅程，充滿(mǎn)不確定性，就像二十四小時(shí)連播的新聞臺，播來(lái)播去，每一秒、每一個(gè)地方都有意外會(huì )發(fā)生。所以，人們應思考生命的可貴，知覺(jué)這張單程票，上了車(chē)就不能回頭，而且有可能提早下車(chē)呢！
見(jiàn)到新聞臺報導飆車(chē)意外，車(chē)禍現場(chǎng)充斥著(zhù)大人哭喊聲，俱聲淚下：“早就向他說(shuō)了會(huì )出事，他卻一點(diǎn)也不擔心，現在我該怎么辦！”我認為身為孩子應努力作到以下幾點(diǎn)：一、體會(huì )父母一天天親手把自己養大的恩情，立下長(cháng)大后將成為父母依賴(lài)支柱的目標；二、絕對不能讓自己在好奇心驅使下，做了不法的事情，導致生命提早結束的大悲��；三、珍惜自己的身體，一方面讓家人安心，一方面使自己的生活更順利。
“螻蟻尚且偷生，萬(wàn)物之靈豈可輕言輕生”就連螞蟻能都懂得要活下去，身為人類(lèi)的我們，不是更該珍惜生命嗎？這一次我會(huì )向媽媽保證：“我的生命很可貴，是您懷胎十月給予的，我會(huì )珍惜這獨一無(wú)二的人生�！�
珍惜生命的作文6
引語(yǔ)：生命賦予我們很多東西，沒(méi)有生命就沒(méi)有了生活，沒(méi)有了生活那我們就不會(huì )感到快樂(lè )，想要快樂(lè )，我們就要珍惜生命給我們帶來(lái)的一切。
今天，我們正處于花樣年華，學(xué)會(huì )珍惜。珍惜你所有的一切。年少的我們擁有很多一去不復返的財富，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)：當你們長(cháng)大后、懂事后、踏入社會(huì )后、甚至到你們年邁之時(shí)，這筆財富里的一部分是不是就會(huì )失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時(shí)還擁有的財富............
青春，是我們的獨特之處。當繁瑣的皺紋爬上你的臉龐時(shí)....你會(huì )發(fā)現，青春早已一去不復返了！
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。當你已為人父人母時(shí)，你年少時(shí)享受過(guò)的父愛(ài)母愛(ài)還在嗎？當你發(fā)現身后的父母消失時(shí)，你多年的依靠逝去時(shí)，你的心頭是否會(huì )有那么一絲失落.......
現在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責任，當你長(cháng)大時(shí)，你才發(fā)現有多方面在約束著(zhù)你，你才發(fā)現小時(shí)候英語(yǔ)老師教的“grow up"有那么多含義，意味著(zhù)那么多責任。
你年少時(shí)問(wèn)過(guò)的“為什么？”，等你成熟長(cháng)大時(shí)，你還會(huì )不厭其煩的對其他事物產(chǎn)生好奇心嗎？你已經(jīng)沒(méi)那么多精力了，你已經(jīng)沒(méi)有孩童時(shí)期的那種不知道決不罷休的小任性了。當然，你也不會(huì )享受打那種求職的欲望得到滿(mǎn)足后的歡暢......
珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來(lái)了。不是嗎？
珍惜生命的作文7
花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；草燒了，還有再長(cháng)的時(shí)候，而人死了，還有再活的時(shí)候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？
生命，也許就是那盛放著(zhù)如雪的梨花，忽如一夜，便滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)山的熱鬧起來(lái)；生命，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿(mǎn)整條小道的落葉；生命，也許就是那執著(zhù)尋找著(zhù)花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團團隨風(fēng)飄散的尋找著(zhù)遠方的蒲公英。
生命是無(wú)比美好的，但同時(shí)又是短暫的，我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫(huà)；譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛(ài)護它，注意自身的安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。
5。12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺(jué)到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開(kāi)始，有些才過(guò)了一半，生命便離他們遠去，再也看不見(jiàn)親人，朋友，但有些人卻很頑強。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識。張海迪15歲時(shí)隨父母下方聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書(shū)，并且克服重重困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。
生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒(méi)有了生命，那么學(xué)習，財富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責！
珍惜生命的作文8
珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書(shū)本……但最主要的就是要珍惜生命！
生命是無(wú)價(jià)之寶，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。很多人都不小心失去了他的無(wú)價(jià)之寶——生命！當然我也遇到過(guò)這樣的事情，但我還算是幸運的！
記得那一天，放學(xué)了，我和幾個(gè)好朋友走在路上，不知誰(shuí)說(shuō)：“我們等下去抓蝌蚪吧！”大家都拍手叫好。到了池塘邊，朋友們脫掉鞋，挽起褲角，踩到快被水淹沒(méi)的小石橋上，我學(xué)著(zhù)她們的樣，也踩到了小石橋上�！鞍�，”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石橋中間，抓著(zhù)抓著(zhù)，我看見(jiàn)一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把這只蝌蚪抓住了，那朋友們都會(huì )羨慕我了，我想到那個(gè)畫(huà)面，不禁偷笑起來(lái)，“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我雙腳跪在石橋上，伸手去撈，第一次沒(méi)撈到，第二次撈到了，但卻從我手指間溜了!第三次我就慘遭不幸了！我伸手去撈時(shí)，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲，我上半身掉進(jìn)了池塘。頓時(shí)，我感到我的人生經(jīng)歷像一部電影一樣，一一在我腦海里閃過(guò)，那時(shí)我以為我的生命就要結束了。但還好我的下半身留在岸上，我幸運地浮了起了來(lái)，朋友們都驚呆了，我也嚇傻了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我有很深的感觸：生命是無(wú)價(jià)之寶，失去了就再也回不來(lái)了。我們要好好珍惜它，也要好好愛(ài)護它。這不光我要做到的，也是全世界的人都必須做到！
讓我們大家一起來(lái)珍惜生命吧！
珍惜生命的作文9
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松�？墒窃谖业闹�?chē)泻芏嗟牟粺釔?ài)生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛(ài)生命的人！我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它的價(jià)值依舊存在。在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。我們的生命是短暫的，是用來(lái)創(chuàng )造“姐姐，我讓你體驗一下殘疾人的生活吧？”姐姐說(shuō)：“好��！”
吃晚飯的時(shí)候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂著(zhù)她吃。姐姐吃的也很費力，我心痛的看著(zhù)她吃，我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我帶姐姐去看電視。我把姐姐扶到沙發(fā)上，讓她躺在那里。姐姐想喝水的時(shí)候，我還要喂她水，看著(zhù)姐姐當殘疾人真不容易��！
今天，從這件事中，我體會(huì )到了殘疾人的生活是多么的不容易��！所以我要關(guān)愛(ài)殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！
珍惜生命的作文10
生命，這是一個(gè)多么華麗的字眼，它是那么美麗，那么獨特，又那么頑強，它如同一顆璀璨的明珠，綻放最美的光華。每個(gè)人的生命都只有一次，失去了，就再也不會(huì )回來(lái)。所以，我們要珍惜生命。
小草雖然平凡又渺小，但它卻有著(zhù)堅韌不拔的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”就是對它們最好的寫(xiě)照。記得有一年冬天，我考試失利，走在寂靜的道路上，看著(zhù)銀裝素裹的大地，我有種被拋棄的感覺(jué)，仿佛世界只剩下了我一個(gè)，心情無(wú)比低落。就在這時(shí)，在不遠處的一個(gè)石頭縫里，我看到了一抹綠色，我很驚奇，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現是一株小小的草，在凜冽的寒風(fēng)中搖擺著(zhù)，它是那么的`堅強，頂著(zhù)寒冷，在沒(méi)有水和土壤的石縫中生長(cháng)，這種生命的頑強，讓我動(dòng)容。一棵小草都那么堅強，我又怎么能被一次困難打倒，怎么能放棄呢？我應該做些有意義的事，不自怨自艾的浪費生命。
生命是頑強的，但也是脆弱的�，F在常常傳出因為什么什么原因自殺了。以前，我同情那些自殺者，我想他們一定是被社會(huì )、被家庭逼迫得走投無(wú)路才會(huì )那么做。但我現在瞧不起這種人，我認為他們是生活的弱者。人獲得生命是多么不易呀！可是他們卻不懂得珍惜。脆弱的生命一碰就碎，我們要懂得珍惜和保護。
生命就如同凌寒開(kāi)放的梅花一樣，越是寒冷，就越要綻放的美麗。
珍惜生命的作文11
在網(wǎng)上看見(jiàn)川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。
上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jì)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結果半期成績(jì)是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對不起老師！對不起爸媽?zhuān)∥覜](méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼�，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！�
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(cháng)學(xué)校樂(lè )觀(guān)。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(cháng)老師的責罵同學(xué)的嘲笑的不在少數。我就曾經(jīng)在我所任教的班級里做過(guò)問(wèn)卷調查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？
珍惜生命的作文12
歲月可以重復，季節可以重復，但是生命卻不能，因為生命只有一次。
雖然同樣是生命，有的人選擇格外珍惜生命，有的人卻并不在乎生命�！都偃缃o我三天光明》講述了海倫頑強的一生。海倫出生才十九個(gè)月，疾病便奪走了她的光陰，她成了一個(gè)“小暴君”，經(jīng)常發(fā)脾氣。一段時(shí)間后，她選擇頑強的活下去，她靠著(zhù)驚人的毅力，成為了一個(gè)偉大的作家。相反，還有一個(gè)故事，幾個(gè)小伙子因為誤會(huì )發(fā)生了口角，導致了沖突，造成一人死亡，其他幾個(gè)人也得到了相應的懲罰。如果能冷靜地坐下來(lái)談?wù)�，也就不�?huì )有這樣的悲劇發(fā)生了。
生命，只有一次，我們的生命是寶貴的，既然我們的母親將我們生了出來(lái)，我們就應該好好對待自己的生命，不能揮霍、不能糟蹋。我相信，天生我材必有用，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就應該是一個(gè)有用的人。我們應該珍惜我們的生命，感謝我們的生命，只有活著(zhù)，就是最后的。因為有了生命，我們可以看見(jiàn)萬(wàn)物，能去欣賞她，而不是把生命當兒戲。就像海倫一樣，雖然眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不到，嘴巴不能說(shuō)，卻依然堅強地活下來(lái)，，我們要感謝我們的生命，珍惜我們的生命，使自己的生命不受傷害。長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人。
生命，只有一次 。生命，僅只有一次。我們要珍惜生命。
珍惜生命的作文13
生命是寶貴的、頑強的，也是脆弱的，我們要珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，始自己活得更加光彩有利！
星期天的一大早，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落，而且還是清香裊裊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我來(lái)到了重慶最繁華的地方—解放碑，去重慶書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我走著(zhù)走著(zhù)，從遠處傳來(lái)了婉轉而優(yōu)美的歌聲，忙碌的人們漸漸停下了腳步，被歌聲的“香味”兒吸引了過(guò)去，一看，呀！原來(lái)是個(gè)盲人在唱歌，她雖然看不見(jiàn)，但他唱歌的姿態(tài)非常優(yōu)美，臉上也露出了無(wú)窮的喜樂(lè )，我急忙走了過(guò)去，從包里掏出了五元錢(qián)放進(jìn)了那空空的盆子里…… 從那時(shí)起，我的內心還深深的感動(dòng)著(zhù)，想：這位盲人對生活多么的樂(lè )觀(guān)呀，沒(méi)有一點(diǎn)的悲傷…… 忽然，我從遠處看見(jiàn)了一位“俠客“，他身穿紅衣，腰間系著(zhù)一條黃帶子，我的心永遠是好奇的，我跑到了他的跟前，一瞧，呀！也是一位殘疾人，他是一位面部神經(jīng)癱瘓的叔叔，他不管別人說(shuō)他怎么難看，他都非常樂(lè )觀(guān)的去面對，我看著(zhù)他，他簡(jiǎn)直就是一位“武林中人“，我再一次的從包里掏出了五元錢(qián)入進(jìn)了空空如也的盆里......
這些殘疾人多珍愛(ài)生命呀，他們讓自己的每一天都過(guò)得非常充足，決不讓它白白浪費，這些殘疾人真是偉大！我也會(huì )讓我自已的生命活得更充實(shí)！
珍惜生命的作文14
咳嗽了，才知道不咳嗽的日子是多么清爽；發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么安詳；住院了；才知道不住院的日子多么自……
當我還作為一名小學(xué)生的時(shí)候，坐在明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導，甚至有時(shí)被老師拎到了門(mén)外。，我心里的感激值基本為零，更多的是不滿(mǎn)或許捎帶些憤怒與討厭，根本沒(méi)有明白什么叫“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。就算到了臨近期末考試的時(shí)候，我也沒(méi)能體會(huì )到老師的良苦用心，心里想著(zhù)是：“唉，終于沒(méi)人管我了，可以好好的輕松一暑假了”！
然而在暑假過(guò)后，當我又邁進(jìn)了另一所學(xué)校的時(shí)候，進(jìn)入了另一個(gè)陌生的班級的時(shí)候，才體會(huì )到小學(xué)的同學(xué)是多么可愛(ài)，老師是多么和藹可親，老師的每一次的批評我、罵我，全部都是在為我好��！
為什么都是在失去了才懂得珍惜��！回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都歷歷在目，然而現在我除了能回憶以外，只能加倍的珍惜現在所擁有的一切，別再等到失去才覺(jué)得可貴，當初我應該珍惜��！
人生是一個(gè)競技場(chǎng)，當你扮演著(zhù)角色在場(chǎng)上自由呼吸著(zhù)生命的空氣時(shí)，也許你并未覺(jué)察到生命、自由的可貴，而一旦失去這些，除了懊悔與自責外，更多的是應該加倍珍惜現在所擁有的一切
人生在世，需要珍惜的事情很多。但人們往往在失去以后，才會(huì )想到“珍惜”二字，而那時(shí)卻為時(shí)晚矣。因此我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜，才會(huì )使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾；多幾分幸福，少一些痛苦�！笥�
珍惜生命的作文15
第一次看到“國峻不回來(lái)吃飯”這首詩(shī)，是在一張語(yǔ)文考卷的閱讀測驗里。讀著(zhù)讀著(zhù)，顧不得一旁還有同學(xué)，我的淚水奪眶而出。我想到媽媽?zhuān)氲郊依锬强陔婂�；輕描淡寫(xiě)幾句口語(yǔ)化的詩(shī)，多么叫人鼻酸。
死亡，意味著(zhù)再也聽(tīng)不到的聲音，再也觸不著(zhù)的身軀。死者已經(jīng)感覺(jué)不到一絲一毫的痛苦了，但生者呢？回復日常生活的軌道后，傷口還是會(huì )在那里，而且不時(shí)抽痛著(zhù)…，于是“媽媽什么都不想做，連吃飯也不想了�！备魑粸槿俗优�，你怎狠得下心讓桌邊的老父母望著(zhù)你的空位心酸？
人生本是一場(chǎng)艱苦的馬拉松賽，撐到終點(diǎn)的便是好漢。一時(shí)的氣息不順、步伐失去節奏，只要速度放慢些，繼續向前，自然能恢復。如果倒了下來(lái)，前頭還有的許許多多美景就見(jiàn)不著(zhù)了。
好吧！也許有人會(huì )說(shuō)：“我心中的悲愴已經(jīng)大過(guò)一切，再豐美的未來(lái)也是一片灰暗�！痹噯�(wèn)，天下有哪種悲愴大過(guò)白發(fā)人送黑發(fā)人的眼淚？有哪種悲愴大過(guò)痛失摯愛(ài)的苦楚？那條你不珍視，隨手棄之如草芥的生命，是親人心中極大的一部分，是他們曾付出愛(ài)、汗水、錢(qián)財、時(shí)間……無(wú)數心血呵護的一部分��！“媽媽生下來(lái) 就是為你燒飯的，現在你不回來(lái)吃飯，媽媽什么都沒(méi)了�！笔堑�，剜去你這一塊，他們可能什么都沒(méi)了。
黃國峻先生在青春正盛之時(shí)，任由自己如一瓣枯葉墜落，如果他在關(guān)鍵的那一刻想想雙親的臉，想想母親燒的飯，結局應該完全不同了！
【【熱門(mén)】珍惜生命的作文】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】珍惜生命之水作文01-13
珍惜生命之水作文【熱門(mén)】01-12
高考珍惜生命的作文12-25
珍惜生命的精選作文12-24
珍惜生命吧作文02-25
珍惜生命，珍惜時(shí)間作文12-21
珍惜生命作文700字-生命12-22
初二珍惜生命的作文02-21
珍惜生命的高三作文12-25
珍惜生命，遠離火災作文02-25