頑強的生命八年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的頑強的生命八年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文1
生命的美麗就是歷練的過(guò)程。
生命是平凡的，因為我們兩個(gè)人都擁有它。然而，擁有者是否會(huì )感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬(wàn)物生生不息的產(chǎn)物??生命，而自然界又是公平的，她不會(huì )讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要歷練的。
一個(gè)清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發(fā)現樹(shù)上趴著(zhù)一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹(shù)干上聲聲地叫著(zhù)。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的形式。
漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見(jiàn)蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地推移，越來(lái)越大，1毫米，2毫米，5毫米-猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。
微風(fēng)輕吹，伴著(zhù)幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動(dòng)著(zhù)身體，試圖擺脫舊殼。然后，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。
我想幫它去完成生命對它來(lái)說(shuō)艱難而又無(wú)法逃避的考驗，可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時(shí)，又迅速地縮了回來(lái)。不能!我不能分擔本應它自己完成的事，這是生命對它的歷練，我決不能幫助它在這場(chǎng)考試中作弊!于是，有很長(cháng)一段時(shí)間，蟬靜止在樹(shù)上，一動(dòng)不動(dòng)。
我認為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。
然而，正當這個(gè)念頭在心度萌發(fā)時(shí)，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動(dòng)雙翅，發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我看到它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時(shí)，我的心、我的周身突然涌起一段暖流�！凹佑�!”我興奮地喊了起來(lái)。它抽動(dòng)著(zhù)全身，背部已露出了新殼。接著(zhù)，又是一陣寂靜……
幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終于向生命之神交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
晨曦向大地揮灑一片真純光彩，經(jīng)過(guò)蛻變的蟬沐浴著(zhù)陽(yáng)光，走入生命美麗的又一輪回。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文2
在我們小區里，一年四季都生長(cháng)著(zhù)各種各樣的植物，那富麗堂皇的牡丹，那嬌艷可愛(ài)的玫瑰，都為小區增添了不少魅力。
可有一天我忽然發(fā)現，不知道什么時(shí)候，在石頭臺階的石縫里冒出了一個(gè)小芽，我看這個(gè)芽不像是花的芽，應該是草芽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆^縫里怎么出現草芽了？這是什么草呀？如果是廢草，一律除掉！”媽媽笑了笑說(shuō)：“這草是狗尾巴草，是最常見(jiàn)的，最難看的草，很容易生長(cháng)�！蔽衣�(tīng)后，琢磨了一會(huì )兒，我猜測：也許這是小鳥(niǎo)吃的草種，一張嘴掉了下來(lái)，于是它就在這里生根了吧。但也許這是一粒成熟的種子，隨風(fēng)飄到這里，落在石縫里，卻不肯屈服命運而努力地生長(cháng)著(zhù)�？粗�(zhù)這棵草芽，我好像聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)話(huà)，它仿佛在說(shuō)：“只要有一滴雨水，一撮土壤，一縷春風(fēng)，我就會(huì )頑強地生長(cháng)！”
過(guò)了幾天，草芽長(cháng)大了，石縫中有了綠意。也許是大家并不在意，也許是大家也像我一樣欽佩它的生命力，總之沒(méi)有人拔掉它。
又過(guò)了幾天，我注意到發(fā)現那棵狗尾巴草長(cháng)到了半十幾厘米那么高。當時(shí)我真有些驚嘆它的活力了。
于是，從春天到夏天，這棵石縫中狗尾巴草，就變成了我心中生命的奇跡。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文3
我常想：生命它頑強嗎？我終于找到了答案。
我在書(shū)上看見(jiàn)一段話(huà)：樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)；懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的生長(cháng)著(zhù)……我看了這些話(huà)，感受到像這樣的小生命能在惡劣的環(huán)境之中茁壯成長(cháng)，是多么堅強！我想起一句名人名言：生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。小生命被砍斷枝條、被火燒，生活在懸崖上，沒(méi)有人照料，仍然頑強得生長(cháng)，是多么了不起！它們也像人一樣，遇到挫折時(shí)，沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對困難，冷靜思考，戰勝困難。
可親可敬的白衣天使在非典期間，在離傳染源最近的地方救死扶傷。在這些白衣天使中，有年近花甲的老專(zhuān)家，有剛上工作崗位的護士，有孩子的父母，有媽媽寵愛(ài)的女兒……為了搶救生命，他們把自己的生死置之度外。
每個(gè)人的生命是有限的，每個(gè)人都應該好好使用它，必須對自己負責。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文4
風(fēng)，從水中掠過(guò)，泛起層層波濤，才會(huì )波光粼粼。天空湛藍深隧，飄著(zhù)朵朵白云，更顯勃勃生機。大海廣闊無(wú)邊，增了礁石，更顯曲折離奇。萬(wàn)物綠意盎然，篷勃生輝，只因有雨露的滋潤。成長(cháng)路上，只因有了微笑的陪伴，就有了宜人的溫馨，就有了潺潺暖流進(jìn)入心田，生命只因有你——微笑，才會(huì )更加美麗。
你，是心底的一股泉水，滋潤著(zhù)我們干涸的內心，你是縷縷春風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)我們深情的思緒。你，是一劑良藥，治愈著(zhù)我們內心的憂(yōu)傷;你，更是潤膚霜，抹在臉上，我們更加美麗;你，更將我們的生命開(kāi)拓，生活從此更加充實(shí)。
你，是一種氣質(zhì)。有時(shí)候，當別人阻礙了前進(jìn)和方向，用一個(gè)微笑將自己的心靈蘊藏其中，收獲一種快樂(lè )。你，又是一種境界，依靠磨礪，讓自己的人格得到升華，讓自己的人生更加精神，讓自己的生命充滿(mǎn)快樂(lè )。
從我們呱呱落地，到丫丫學(xué)語(yǔ)，到現在長(cháng)大成人，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊陪伴;當我們在煩悶苦惱中游蕩，一個(gè)微笑，能將我們牽入輕松的殿堂。當我們身處逆境，一個(gè)微笑，會(huì )帶給我們力量，戰勝艱難險阻，勇往直前;當我們寂寞悲傷時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì )帶給你溫暖和智慧，一切的愁緒都有詩(shī)情點(diǎn)綴，給予心靈一個(gè)安靜的休憩小家，給予生命溫情，讓生命在溫馨中得到升華。
人生匆匆，似水流逝，一切的過(guò)往，只因微笑，才會(huì )綻放光彩，溫情的笑，苦澀的笑，開(kāi)懷的笑，無(wú)私無(wú)怨的笑，所有的善意都蘊藏在真情的笑中。用微笑點(diǎn)綴人生，眼前就會(huì )一片光明，每天給予自己一個(gè)真誠的微笑，就會(huì )結下甘甜的果實(shí)，等待我們收獲。
微笑似水，用潺潺水花流淌溫暖，微笑似光，用明亮照亮前方;微笑似花，用感激點(diǎn)綴昨天。讓我們用微笑敞開(kāi)心扉，守護生命伊始的夢(mèng)，用信任相誠以待，放飛心靈，唱響生命的歌謠。
讓我們的生命，用微笑點(diǎn)綴;讓我們的生命用微笑點(diǎn)染;讓我們的生命用微笑充盈!那樣，生命才會(huì )收獲快樂(lè )，得到溫暖，我們的生命才會(huì )盡放光彩，折射希望，吹散內心的悲傷和郁悶。生命只因有你，才會(huì )美麗!
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文5
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)；懸崖上的松樹(shù)，不需要誰(shuí)照顧，依然枝繁葉茂。這就是頑強的生命力。
昨天，我跟爸爸在院子里拔草，這草可真讓人頭疼。剛拔過(guò)，才過(guò)了兩三天又長(cháng)出來(lái)了，這不禁讓我想起了唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易的詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈萆L(cháng)的地方真讓我驚訝，有的長(cháng)在石頭堆里，有的被石頭壓住一截，有的長(cháng)在水溝里，最讓我震驚的是長(cháng)在圍墻縫里的。兩塊石頭中間有一條像繡花針一樣細的縫，竟長(cháng)出了一截不知名的小苗。它是在展示生命力嗎？是的，它們在用獨特的方式告訴我們它們對生命的渴望，我真有點(diǎn)下不了手去拔。
在拔草的時(shí)候，我還發(fā)現了一群正在忙碌的螞蟻。我撿起一根枝條，擋在它們面前，它們就像沒(méi)頭蒼蠅，東碰一下，西撞一下，嚇得四處躲藏逃命。我捉了一只螞蟻放在手上，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了�？墒�，它在我的手中驚慌地掙扎，并沒(méi)有放棄。我感動(dòng)了，把它放回地上。
旁邊的菜地里，一粒粒豌豆的種子生根、發(fā)芽，開(kāi)出了白色的小花，現在有些已經(jīng)結出了小豌豆。生命的力量真偉大��！
生命短暫而美好。我下定決心，一定要好好珍惜生命，認真讀書(shū)，不讓時(shí)間白白流失，讓自己的生命光彩明麗。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文6
學(xué)了四年級語(yǔ)文第5組課文，我知道了生命是非常短暫的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！
前段時(shí)間，我準備把一些綠豆種在肥沃的土壤中，一不小心將那袋綠豆掉在了地上。過(guò)了幾天，媽媽想要拿拖把拖地，一進(jìn)客廳，忽然大叫起來(lái)。原來(lái)，有一顆綠豆滾到了濕漉漉的拖把底下，靠著(zhù)拖把中未干的水分長(cháng)成了一顆小豆芽。
今天，張老師給我們看殘疾人表演的節目錄像，許多殘疾人在表演舞蹈、寫(xiě)字、唱歌等。讓我最感動(dòng)的是千手觀(guān)音這個(gè)節目。那些表演者都是聾啞人，她們聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音，但她們卻能跟著(zhù)舞臺旁邊編導拍手的節奏，跳出讓人感動(dòng)的舞步。這是多么神奇呀！
是啊，不管是物還是人，不管是順境還是逆境，只要我們做出有意義的事情，就算生命再短，那空白的人生也會(huì )像撒滿(mǎn)星星的夜空一樣美麗、奪目！
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文7
我常常想：生命是什么樣的?是像迎客松那樣頑強，從懸崖上拔地而起，不屈向上的嗎?還是像錦緞那樣柔弱，一扎就破?
上個(gè)星期，我在公園散步，看見(jiàn)路上的磚縫中有許多小花小草，整條路顯得五彩繽紛。這時(shí)，我的目光落在了一截小瓜苗身上，為了看清楚這一截小瓜苗，我扒開(kāi)上面的花草，開(kāi)始觀(guān)察小瓜苗。這一截小瓜苗油光光的，顯然是前兩天才長(cháng)出來(lái)的�？墒�，我仔細一想，陽(yáng)光都被它頭頂上的花花草草遮住了，它是如何在磚縫這樣的“地獄”中，不屈向上、茁壯成長(cháng)的呢?這需要多么頑強的生命力啊!我不禁贊嘆道。我可不能沖破那么堅硬的外殼，可這一截小小的瓜苗卻可以在“地獄”中茁壯成長(cháng)。不管它的生活條件有多么艱苦，我相信，總有一天，它會(huì )見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光!
清朝的詩(shī)人——鄭燮寫(xiě)的《竹石》中有這兩聯(lián)詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)。身殘志堅的張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使翅膀斷了心也要飛翔�！笔前�!即使我們的生活環(huán)境不好，我們也不能放棄對生活的理念，絕不讓生命白白流失，而是讓它變得更加光彩有力!
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文8
生命是多么的頑強��！
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng)，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開(kāi)始瘋狂的汲取水中的養分，幾天以后，它就從沒(méi)根變成有根的，有了它那賴(lài)以生存的“法寶”安定下來(lái)了！它成功了！它活下來(lái)了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命。
你瞧，銅錢(qián)草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會(huì )重新充滿(mǎn)生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿(mǎn)了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動(dòng)物們也有著(zhù)不屈向上的精神。
你瞧，那海中的花虎魚(yú)似乎也有著(zhù)不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
自然界的萬(wàn)物都有著(zhù)頑強的生命力，春天近了，小草頂開(kāi)石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹(shù)葉化作春泥更護花，冬天來(lái)了種子們躲在雪被下預備著(zhù)明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現呢？
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文9
對每個(gè)人而言生命是珍貴的，但每人的生命價(jià)值不同。 有人一生輝輝煌煌、萬(wàn)人敬仰，有的人一生卻窮困潦倒、平平庸庸。為什麼會(huì )有如此大的差別呢？那是因為成功人士努力過(guò)、拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，而那些平庸無(wú)能的人沒(méi)有努力過(guò)、拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，他們只是愚蠢的順其自然，把命運交給上天。
有一次使我真正明白了這個(gè)道理，那是從臨朐回家的路上，我看見(jiàn)了兩個(gè)人。一個(gè)是正常人另外一個(gè)是被截掉小腿的殘疾人，我猜想可能是在一次意外中不得不截去的。
那個(gè)正常人當了乞丐，靠乞討養活自己。 使我趕到意外的是。那殘疾人并沒(méi)有當乞丐，也沒(méi)有沮喪。而是以他那常人沒(méi)有的毅力支持著(zhù)自己要堅強起來(lái)，要勇于面對生活，要做生活中的強者。他穿著(zhù)破爛的棉衣，形動(dòng)極為不便，卻還推著(zhù)手推車(chē)艱難的前進(jìn)著(zhù)。由于我是從車(chē)窗望外看，所以我沒(méi)看清手推車(chē)上的東西。車(chē)行駛的快，他們一會(huì )就消失在蒼茫的夜色中了。
回來(lái)后我在想，那人雖然是殘疾人，但他那種勇于面對生活和拼搏向前的精神，是值的我們學(xué)習的，并且我們也應向他一樣做生活的強者。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文10
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫(xiě)給小讀者們的。內容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書(shū)，突然發(fā)現從桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書(shū)蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑�？粗�(zhù)在書(shū)下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開(kāi)書(shū)。透著(zhù)書(shū)頁(yè)，小老鼠卷縮在書(shū)下。事情還沒(méi)完，當虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書(shū)拿了起來(lái)�？蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著(zhù)自己的錯誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽(tīng)的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話(huà)她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類(lèi)應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類(lèi)為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的`生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫(xiě)的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文11
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利�！叭耸侨f(wàn)物的靈長(cháng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己封的，誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權利?
人類(lèi)既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì )受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng)，人類(lèi)誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著(zhù)的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對象，成為人類(lèi)的美味大餐�，F在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售;君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著(zhù)它們的累累白骨;君不見(jiàn)，東北虎的數量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學(xué)語(yǔ)文課本上。
近來(lái)，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(cháng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類(lèi)滅絕的日子也就不遠了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，
和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢?
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文12
生命的頑強簡(jiǎn)直讓人難以置信。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一株蝴蝶蘭，它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圓圓的，十分嬌嫩，發(fā)出陣陣清香，彌漫在四周。我把它放到陽(yáng)臺上，精心地照料著(zhù)它。每天給它澆水、曬太陽(yáng)。
過(guò)了幾天，我給蝴蝶蘭澆水時(shí)，我發(fā)現在他旁邊長(cháng)了幾株小小的野草。心想：這么美麗的蝴蝶蘭，怎么能有野草在旁邊?于是，我憤怒地把它們全部都拔掉。
又過(guò)了幾天，我在蝴蝶蘭下面又看到了一些野草，它們長(cháng)得比前幾天的還要高。而且還長(cháng)出了點(diǎn)絲絮，我想：看你厲害還是我厲害!我找來(lái)幾塊大石頭壓住你們，看你還怎么長(cháng)!我真的找來(lái)了兩塊石頭，用力地壓住野草，狠狠地說(shuō)：“我就不信你還能長(cháng)!”
過(guò)了兩天，我又去澆花，竟然再次看到了它們——那幾株野草!它們比上一次還要綠，還要壯!我震驚了，幾株不起眼的小草竟有如此強大的力量。我沒(méi)有再阻止它們生長(cháng)，而是把它們移到了另一個(gè)盆里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們那瘦小的身體擺動(dòng)著(zhù)，卻永遠也不會(huì )倒下。
小小的野草具有頑強的生命力，因為它們有一種永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì )展現出頑強的力量。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文13
生命到底是什么呢？以前，我從來(lái)沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，直到那一天我才體會(huì )到生命的意義。
幾個(gè)月前我家養了一盆長(cháng)壽花。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我把它當個(gè)寶貝似的，天天給它澆水施肥�？墒寝D眼，天氣越來(lái)越熱，自然我也就沒(méi)了這個(gè)耐心，隔三差五地澆一次水，有時(shí)甚至一兩個(gè)星期才澆一次。漸漸的，我也就把澆水這事兒給忘了。天氣越來(lái)越熱了，那太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的正在燃燒的火球掛在天上，整個(gè)城市就像一個(gè)烤箱，我們就是烤箱里面的烤鴨，烤得都要出油了，喉嚨里都干得直冒煙，腳踩在地上隔著(zhù)鞋子都能感覺(jué)到燙。眼看著(zhù)要到家了，我加快了步伐�；氐郊野l(fā)現屋子里悶悶的，打算把窗戶(hù)打開(kāi)透透氣，一打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲面而來(lái)，我一低頭看見(jiàn)了那盆長(cháng)壽花，枯黃的葉子中還有些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，莖的旁邊還有一些小芽。頓時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一種敬佩之情，它多么堅強��！都多久沒(méi)來(lái)澆水了呀，它竟然還是綠色的。我連忙去衛生間接了點(diǎn)水，喂他喝了水，還幫它松了土。
過(guò)了幾天，我又一次開(kāi)窗，發(fā)現長(cháng)壽花又增添了許多小嫩葉。我對它又增添了一些信心和憐愛(ài)，把它搬進(jìn)了屋里。
長(cháng)壽花的生命是多么頑強��！我們要像長(cháng)壽花一樣，不管你處在什么的環(huán)境，都要熱愛(ài)生命，努力生長(cháng)。
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文14
回憶是一柱檀香，漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風(fēng)漫舞的是如夢(mèng)如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢(mèng)魂香。
二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽(yáng)臺上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過(guò)，他最?lèi)?ài)的卻是那一盆總不見(jiàn)開(kāi)的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開(kāi)花的花?
又是一季曇花開(kāi)，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鐘情。
夜晚，那彎月而在云彩間若隱若現，朦朧的月光似白練般遮于人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著(zhù)二爺爺在陽(yáng)臺守著(zhù)那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打著(zhù)哈欠，邊看著(zhù)時(shí)間，心想：這曇花怎么還沒(méi)開(kāi)。二爺爺見(jiàn)我此狀，讓我先去稍稍休息一會(huì )兒，曇花要開(kāi)放時(shí)再叫我。我躺在二爺爺家的沙發(fā)上，看向陽(yáng)臺，入目的是二爺爺興奮和激動(dòng)的身影。
閉上眼瞇了一會(huì )兒，忽聽(tīng)到二爺爺欣喜地叫聲：“快來(lái)看啊，曇花快要開(kāi)了!”我急忙跑向陽(yáng)臺。只見(jiàn)，曇花正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地綻放。夜很靜，只聽(tīng)見(jiàn)那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯著(zhù)，輕輕灑向那盆曇花，一切是那么的夢(mèng)幻，卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開(kāi)，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見(jiàn)。
在展現她生命的美麗后，曇花正一點(diǎn)點(diǎn)地敗去。剛剛那短暫的芳華，似過(guò)眼云煙般消逝。二爺爺卻滿(mǎn)目欣喜，稱(chēng)贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問(wèn)他，曇花敗去不傷心嗎?二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開(kāi)時(shí)的美麗。
是啊，為何要傷心呢?我并沒(méi)有錯過(guò)那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的時(shí)間里奔跑，錯過(guò)了冬雪，迎來(lái)了桃花灼灼的春;錯過(guò)了春風(fēng)，迎來(lái)了荷香淡淡的夏;錯過(guò)了夏花，迎來(lái)了楓葉火紅的秋;錯過(guò)了秋月，迎來(lái)了銀裝素裹的冬。
我們總在想著(zhù)那些失去的，錯過(guò)的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯過(guò)，但不錯過(guò)的才是最美麗的。
不錯過(guò)，那些生命的美麗，珍惜自己當下?lián)碛械摹?/p>
頑強的生命八年級優(yōu)秀作文15
你曾想過(guò)，生命的意味是什么嗎？
有一次學(xué)期末，我把我的植物綠蘿帶了回來(lái)。那盆綠蘿的葉子大部分都枯萎了，只有幾片葉子是綠色的。媽媽把它放在了北面的窗臺上，我幾乎每天都給它澆水。僅僅過(guò)了兩個(gè)月，那盆綠蘿變得煥然一新，郁郁蔥蔥，十分茂盛。
夏天天氣很熱，我沒(méi)有及時(shí)給魚(yú)缸換水。第二天我發(fā)現，一條小金魚(yú)總是浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，似乎要死了。我急忙給魚(yú)兒換了水。過(guò)了一會(huì )兒，那條小金魚(yú)又游動(dòng)了起來(lái)�？墒�，即使它只活了短短的幾天，小金魚(yú)還是死了。
著(zhù)名的美國女作家海倫·凱勒，因為一場(chǎng)大病讓她變成了雙目失明、兩耳失聰的殘疾人。但是她不但沒(méi)有自卑，反而更努力學(xué)習，憑借頑強的毅力考入了哈佛大學(xué)，并寫(xiě)下了一本世界著(zhù)作--《假如給我三天光明》。她與命運勇敢抗爭的精神激勵了全世界所有的人。
一盆植物告訴我生命的意味是頑強的；一條小金魚(yú)告訴我生命是脆弱的；海倫·凱勒的故事告訴我生命的意味是讓自己活得有價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜自己的生命，并好好地使用它，決不讓它白白流失，讓自己的生命是充滿(mǎn)朝氣的；讓自己的生命是充滿(mǎn)希望的；讓自己的生命是光彩有力的！
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