生命的意義作文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生命的意義作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的意義作文1
我在一本書(shū)上曾看見(jiàn)過(guò)一篇文章——《生命，生命》，文章講述了一只蜜蜂，無(wú)論作者將它一次又一次地踩入沙土里，它也會(huì )在沙土中傲然挺立。即使作者認為它那因折皺而牽連它無(wú)法飛行的翅再也不能飛行，它也相信自己，經(jīng)過(guò)一次又一次的捊翅，那如同折皺的衛生紙般的翅膀幾乎被撫平。即使它經(jīng)歷了一次又一次的失敗，受到一次又一次沉重的打擊，但它也不放棄，這股力量使它飛上了天空！讀完，我明白了生命的意義，是面對人生的難題堅持不懈！
一次，我在經(jīng)過(guò)一個(gè)村子時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶扶著(zhù)一個(gè)腿腳不方便的老爺爺，經(jīng)打聽(tīng)，原來(lái)，這個(gè)老爺爺得了一種怪病，要截肢。要知道，如果截肢了，家里的生活會(huì )有多么困難！所以，老奶奶死活不讓?zhuān)刻焓畮仔r(shí)的家務(wù)和工作，還要給他按摩3小時(shí)，一年又一年，奇跡發(fā)生了，他的腳終于可以站起來(lái)，整整2年！整整2年！她2年的努力趕來(lái)了一個(gè)奇跡！我明白了生命的意義，是知難而進(jìn)！
在電視上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一件事：一個(gè)人在森林迷路，掉進(jìn)了一個(gè)洞穴，當他得知要等七天才能獲救時(shí)，他驚訝無(wú)比，嘴巴都可以吞下一個(gè)拳頭了。
可他并沒(méi)有放棄，他走過(guò)遍布蝙蝠的洞穴，摔下高達2米半的小坑！他每次只能喝到有臭味的水，甚至在刮傷時(shí)喝下自己的血！終于，過(guò)了八天，它才在洞穴的小溪旁獲救。人們很驚詫?zhuān)ㄋ﹤冞�以為這個(gè)年輕人早已在這幾乎暗無(wú)天日的“人間地獄”與世長(cháng)辭了！這時(shí)，我明白了生命的意義，就是明知是不可能完成的事，也要去拼一拼、闖一闖，不自暴自棄，決不讓生命白白流失！
我收獲了生命的意義，就是面對人生難題堅持不懈，知難而進(jìn)，并學(xué)會(huì )好好珍惜它，簡(jiǎn)單的說(shuō)，生命的意義就是雖然失去了健康，但勇敢地活下去！
生命的意義作文2
那些看著(zhù)無(wú)意義的事情，正在改變著(zhù)世界。
有時(shí)候，真覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人。什么是有用呢？有優(yōu)秀到可以炫耀的成績(jì)，還是有一份可以吹噓的工作，又或者，是一個(gè)能夠改變世界的人。是啊，改變世界，聽(tīng)起來(lái)是不是挺酷的一件事情，但是，也同樣是一件遙遠的事情。
說(shuō)起改變世界這四個(gè)字，你是不是也會(huì )想到什么，也許就是你捧著(zhù)的那部手機背后故事的那個(gè)人，蘋(píng)果教父——史蒂芬，喬布斯。那個(gè)說(shuō)著(zhù)活著(zhù)就是為了改變世界的人，真正做到了這一點(diǎn)，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)有價(jià)值的人，不僅僅是他本人的身價(jià)，更是一種精神的象征�？墒�，就是這么一句“活著(zhù)就是為了改變世界，還有別的原因嗎”。讓人產(chǎn)生了一種無(wú)形的壓力。對于改變世界，將自己和喬布斯相較，就覺(jué)得望塵莫及。因為在我們所認為的改變世界，真的是太難的一件事情了。
畢竟，不是每個(gè)人，都是喬布斯。但是，每個(gè)人都在改變著(zhù)世界。
你從出生的那一刻，世界上就誕生了一條新的生命，一對父母就此上任，你就已經(jīng)改變了世界。你慢慢長(cháng)大，一舉一動(dòng)，都有著(zhù)自己的意義。你在小時(shí)候種的那棵樹(shù)，多年后會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，你丟棄在山上的果皮，帶來(lái)了新的營(yíng)養，你和一個(gè)人成為了要好的朋友，彼此都有對方的心事，秘密，你們相互理解對方，成為了彼此的支柱。你早就已經(jīng)改變了許多了，雖然沒(méi)有人知道，但是你就是在改變著(zhù)一方土地的人，而這一方土地，存在于這個(gè)世界。
你穿上新的裙子，漫步在山中，定格在時(shí)光里的，是一個(gè)美人游山玩水的圖畫(huà)。美的是你，是衣衫，是山里的一切。這一小小的舉動(dòng)，讓衣裙有了價(jià)值，讓山間的一切美麗，有了意義。說(shuō)你美化了一刻時(shí)光，溫柔了一度歲月，有何不可呢。
改變世界，并不難。所以世界也有可能因為你的一個(gè)小小的行為，而變得有一些不太美好。如果你對需要幫助的人，視而不見(jiàn)又不或者一些很小的不文明行為，都是如此。你自己不一定過(guò)得去，而看到你這樣行為的人，下次面對這樣的情況，也會(huì )心存異意。也許你會(huì )說(shuō)，我自己做事情，跟別人沒(méi)有關(guān)系，但是有些時(shí)候，別人也可以說(shuō)，我就是如此認為了，也與你無(wú)關(guān)了。改變世界，因為一個(gè)選擇，一個(gè)舉動(dòng)就可以。所以，認真面對生活，是一件有必要的事情了。
不是所有人都是喬布斯，可以做到非凡意義的改變世界，但是我們可以做到自己的改變世界，哪怕只是讓世界，因為有你，而變得更加美好了一點(diǎn)。我們并不是沒(méi)有用的人，我們存在，就開(kāi)始有了自己的意義。而從某種角度上來(lái)說(shuō)，好像喬布斯，也并不是那么偉大了。
生命的意義作文3
生命是短暫的，但卻是意義非凡的。
——題記
生命在于幫助
雷鋒說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h走到哪里就幫到哪里，他的一生一直在幫助別人。
我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來(lái)到學(xué)校，擺放好桌椅板凳，靜靜地坐在那看書(shū)。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，她總會(huì )第一時(shí)間伸出援手，幫助同學(xué)。在她看來(lái)，生命的意義在于幫助別人。
生命在于拼搏
海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但卻被世人熟知。她身殘志堅，堅持創(chuàng )作，不斷磨練自己，提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵著(zhù)一代又一代的年輕人。她的一生，是奮斗的一生。
石縫里的一粒種子，經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓，突破重重困難，最終打拼出了自己的一方天地，綻放出最美的姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。
生命在于奉獻
一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著(zhù)，發(fā)出的光足以照亮整個(gè)房間。它慢慢燃燒著(zhù)，融化著(zhù)，身體慢慢變小，但火卻越來(lái)越旺，桌上的蠟油也越來(lái)越多。慢慢的，蠟燭燃盡了，卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻。
媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個(gè)家，保護著(zhù)自己的孩子，關(guān)愛(ài)著(zhù)家里的老人，還要接納著(zhù)形形色色的顧客，卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過(guò)好，奉獻自己。
每個(gè)人，每件物，都對“生命的意義”有不同的看法，因為他們都在為自己的目標奮斗，都在努力拼搏。
所以，生命的意義是幫助，是拼搏，是奉獻……
生命的意義作文4
生命的意義到底是什么？
幾周前，我家的絲瓜長(cháng)出了嫩綠的小苗。沒(méi)幾天，瓜苗就開(kāi)始拉藤。一開(kāi)始，它并沒(méi)有找到繩子，近20厘米的瓜苗在風(fēng)中毫無(wú)依靠，顯得弱不禁風(fēng)，好像一吹就倒似的。我不忍心，把它的“腳”搭在繩子上。沒(méi)想到，當天晚上下起了傾盆大雨，我十分擔心：瓜苗會(huì )不會(huì )已經(jīng)被風(fēng)吹得折斷了吧？第二天，我迫不及待地去看瓜苗，發(fā)現瓜苗不僅沒(méi)有斷，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，變么更加碧綠了�？�，那葉片上掛著(zhù)露珠，迎著(zhù)朝陽(yáng)，顯得生機勃勃。原來(lái)，生命的意見(jiàn)就是不屈向上。
三年級時(shí)，我養了一批蠶寶寶。它們慢慢開(kāi)始吐絲、結繭。我一天天等待著(zhù)他它的蛻變。終于，一只繭開(kāi)始輕微地晃動(dòng)。里面的小生命似乎在努力沖破這個(gè)枷鎖。它出來(lái)了，出來(lái)了！它用頭頂開(kāi)了繭子的一天，露出了瘦巴巴的腦袋，好奇地窺視著(zhù)這個(gè)世界。它艱難地向前移動(dòng)著(zhù)，顯得有占力不從心。它憋足了勁，使勁往外爬，它有翅膀、足、腹部也漸漸地爬出來(lái)了。它渾身濕漉漉的，用纖細的身體支撐著(zhù)身體。蠶就這樣努力著(zhù)，繁衍著(zhù)下一代。原來(lái)，生命的意義就是勇往超前。
你覺(jué)得生命的意義是什么？
生命的意義作文5
我們?yōu)槭裁炊�？為什么而存在？玫瑰說(shuō)：向人間播撒芬芳是我生長(cháng)的理由。蟬兒說(shuō)：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。小溪說(shuō)：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。每一個(gè)生命都是有意義的，一個(gè)生命，將會(huì )有一千種意義。
盛夏的中午，坐在窗邊，執筆，這個(gè)深奧的問(wèn)題令我深思，不知不覺(jué)，竟過(guò)了許久。光線(xiàn)變得有些昏暗，抬起頭來(lái)，原本晴朗蔚藍的天空早已被密集的烏云遮蓋，天空陰沉沉的像是沷了墨，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)�？耧L(fēng)吹來(lái)，刮在臉上有些刺痛感，連忙起身去關(guān)窗。剛合上窗，毫無(wú)預兆的，暴雨傾盆而下，豆大的雨滴瞄準了在狂風(fēng)中搖曳的綠葉，毫不留情地擊打著(zhù)它們。
細嫩的葉子在風(fēng)雨中被壓得抬不起頭來(lái)，但他們并不服輸，頑強地抗爭著(zhù)，深深地扎根在枝干中。玻璃窗上布滿(mǎn)了雨點(diǎn)，只能依稀地望見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)卻又目之所及的嫩深色。它們像是在發(fā)光，那種不畏摧殘、百折不撓的精神深深震撼著(zhù)我。
雨愈下愈大，終是有些許不敵暴雨猛烈攻勢的葉子，終是飄落下來(lái)。我正為它們感到惋惜，為它們無(wú)法綻放生命的光彩感到惋惜，可我很快發(fā)現，它們落在泥土上，在雨點(diǎn)拍打下，很快便與泥土融合在一起，忽的，我的腦海中閃過(guò)一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是啊，這落的葉子不同那些落花一般，他們并沒(méi)有輸，只不過(guò)是換了種方式展現它們生命的意義。它們融進(jìn)土中，為其它的草木提供養分，這是多么偉大！
小小的樹(shù)葉尚且如此，更何況是人類(lèi)？每個(gè)人的選擇都不同，有的敢于直面困難，勇敢綻放自己的光芒；有的則甘于默默奉獻，無(wú)私地幫助他人這，便是生命的意義。
生命的意義作文6
滄海桑田，四季轉變，日復一日，年復一年。世間萬(wàn)物不斷變化著(zhù)，花開(kāi)花落，一切都是那么短暫。我坐在窗前，看著(zhù)泛黃的樹(shù)葉被風(fēng)兒帶落；看著(zhù)曾綠油油的草地變得光禿；看著(zhù)鳥(niǎo)兒劃破長(cháng)空向遠方飛去。不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：生命的意義是什么呢？我嘗試著(zhù)去尋找答案。
家中一個(gè)身形中等，衣著(zhù)并不華麗，身材也不算苗條的忙碌著(zhù)的身影——我的母親，吸引了我的注意。她每天按時(shí)按點(diǎn)的做每一件事，在家、學(xué)校、菜市場(chǎng)之間來(lái)回穿梭，不厭其煩的過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，毫無(wú)怨言。媽媽的生命意義會(huì )是什么呢？我上前去詢(xún)問(wèn)。她笑了：“生命的意義就是盡心盡責啊，我用心盡自己的責任照顧你們，讓我們生活的舒適，你們都可以安心的去做自己想做的事，這以后你會(huì )明白的�！蔽宜贫嵌�。
川流不息的馬路，熙熙攘攘的人群，每個(gè)人都有自己的目標都在做自己喜歡的事。一位身材高大，腰桿筆直的交警站在馬路中央，我向他走近，在他換崗休息之余，我問(wèn)道：“您好，請問(wèn)您覺(jué)得生命的意義是什么呢？”“生命的意義在于為人民服務(wù)！”他的回答擲地有聲。是啊，他們無(wú)論風(fēng)吹日曬，嚴寒酷暑，都堅守在自己的崗位上，雷打不動(dòng)，為的就是保證人民安全�？墒菫槭裁锤鷭寢屨f(shuō)的不一樣呢？我內心充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
很多時(shí)候我會(huì )想：這樣膽小且庸俗的我，生命是不是沒(méi)有意義呢？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，經(jīng)歷的豐富，見(jiàn)證了老師盡心地教書(shū)育人，農民辛勤的勞作，清潔工不辭辛勞地工作……內心的疑問(wèn)逐漸消失。
每一個(gè)人，每一的份職業(yè)，以及世間的萬(wàn)物都有自己的使命和生命的意義，或許，我的生命的意義就是學(xué)習，珍惜以及成長(cháng)。
生命的意義作文7
生命是什么？生命是什么？是金錢(qián)，是榮譽(yù)，是地位，我究竟是搞不懂，直到現在，我才明白。
小時(shí)候，一個(gè)小小的生命在我眼里看來(lái)是微不足道的，我認為：生命并不是那么的珍貴，只要我用力捏只螞蟻，它的生命就完結了，這個(gè)生命對我來(lái)說(shuō)很不起眼，我甚至在捏死它后連看都不看。
后來(lái)，我反省了一下，是我錯了。人在這個(gè)世界上的唯一意義，就是活著(zhù)，如果失去生命，就什么都沒(méi)有了。世界正因為有了生命才豐富多彩；人從一誕生開(kāi)始，就應該知道自己和使命，好好地活著(zhù)，無(wú)論遇到什么艱難險阻，都應樂(lè )觀(guān)面對，就如霍金，他從肩膀開(kāi)始，下面的肢體都殘廢了，可他有一個(gè)信念，好好活著(zhù)，他都那么頑強地活下來(lái)了，我們這么健全的人，更應該珍惜生命，好好地活下去了。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦敲�，活著(zhù)就應該活的重于泰山，活著(zhù)就應該做些有意義的事情，為人民奉獻自己的一份力量，像一頭老黃牛，默默無(wú)聞地為勞苦大眾服務(wù)。
雖然生命很短暫，但是，它可以創(chuàng )造奇跡，讓有限的生命轉化為無(wú)限的價(jià)值。如果想讓自己的生命更長(cháng)久，就應該追求精神上的生命。
現在，生命是什么？這個(gè)問(wèn)題我終于明白了，生命的.意義在于奉獻，在于更好地活著(zhù)，我們應該讓自己的生命永世長(cháng)存，要讓后人更好地記得，就留下點(diǎn)什么吧——你的生命意義。
生命的意義作文8
我常常想，生命是什么呢？
在沙漠中的仙人掌會(huì )給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒(méi)有水源的沙漠里生長(cháng)呢？原來(lái)，仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì )變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。
仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它還有抵抗力強的優(yōu)點(diǎn)呢！我家的陽(yáng)臺上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時(shí)，天上突然響起了一陣雷聲，緊接著(zhù)急風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)臺上枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò)，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強。
還有一次，我在公園里散步，有一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意，它在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，它的翅膀扇來(lái)扇去，看起來(lái)很想飛。哎呀！那只小鳥(niǎo)一個(gè)不小心，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，跌在了草坪中，它想飛回到樹(shù)枝上，然而卻怎么也飛不起來(lái)，我想：“那只小鳥(niǎo)應該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會(huì )飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家�！彼鼕^力的鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，居然飛了起來(lái)，它讓我又明白生命的意義在于——堅持和勇氣。
生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛(ài)生命，才能讓生活更美好。
生命的意義作文9
人之所以被稱(chēng)為高等動(dòng)物，是因為人類(lèi)是有感情的。人會(huì )在同類(lèi)遇到困難時(shí)伸出援手，共渡難關(guān)。
最近，我在廣播上聽(tīng)到了一則關(guān)于賣(mài)花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦，以賣(mài)花為生。去年，她在賣(mài)花時(shí)撿到了一個(gè)里面裝有一萬(wàn)多元的包�？申懩棠滩](méi)有因為家里窮而把包占為己有，而是在寒風(fēng)里守了一夜，等待失主。第二天，她又去了公安局，在警察的幫助下終于把包還給了失主。當失主要給她錢(qián)時(shí)，她卻謝絕了。陸奶奶說(shuō)：“我雖然只上到小學(xué)四年級，但我認為自己是個(gè)讀書(shū)人。這是我們讀書(shū)人應該做的，不需要感謝�！�
最近，陸奶奶得了重病，需要很多費用，她小小的家庭負擔不了。經(jīng)過(guò)多家媒體的報導，人們知道了這件事。許多愛(ài)心人士伸出了援手，向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛(ài)心車(chē)隊，專(zhuān)門(mén)接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷，每天都有人專(zhuān)程來(lái)看望陸奶奶，捐款達到了43萬(wàn)余元，已基本滿(mǎn)足了陸奶奶的需要。陸奶奶說(shuō)：“感謝大家給我的贊助，等我好了，我也幫助別人，讓這份愛(ài)傳遞下去�！�
陸奶奶有著(zhù)讀書(shū)人的骨氣，雖然家里窮，但是她積極幫助別人，在自己遇到困難時(shí)卻不輕易向別人伸手。她的骨氣，讓我敬佩。我們杭州是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、友愛(ài)的城市，誰(shuí)遇到了困難人們都會(huì )伸出援手。我讀過(guò)很多沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，無(wú)論是大狼關(guān)心小狼還是母羊照顧小羊，動(dòng)物們都只會(huì )對自己的子女、后代百般疼愛(ài)，人類(lèi)卻會(huì )幫助社會(huì )上任何一個(gè)需要幫助的人，不管是不是自己的親人�？鬃诱f(shuō)的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“應該就是這個(gè)道理了。想到這里，我頓時(shí)明白了生命最大的意義就是愛(ài)別人，幫助別人。
生命的意義作文10
我想，生命的意義是什么呢？是勇氣，克服困難。在人生的道路上通往直前；是幫助，把自己的身體器官捐獻出來(lái)，幫助他人恢復健康。生命的意義究竟是什么呢？讀了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意義。
肯尼迪3歲時(shí)得猩紅熱，最后一劑強心針才讓他勉強擺脫了死神的糾纏。8歲時(shí)，他又染上了一種怪病，身心俱疲的他在給朋友的信中流露出了絕望：也許，你明天就得參加我的葬禮了。26歲時(shí)，他隱瞞病史參加了海軍，在參加與日本人的海戰中，他所在的軍艦不幸被擊沉，他拼命抱住身邊的木板才撿回了一條命，但落下了更嚴重的后遺癥。30歲時(shí)，他去英國出差，突然虛脫昏倒在一家旅館里。當時(shí)，英國最高明的醫生斷言他最多只能活一年。37歲時(shí)，他身上多種病癥突發(fā)，他長(cháng)時(shí)間臥床不起�？蛇@樣一位快要接近廢人的人，卻從平民百姓起步，從工人、軍人，作家到議員，一步一個(gè)腳印，在43歲那年，成為了美國歷史上最年輕最有影響力的總統。他與命運常常做斗爭，讓病弱的身體不再成為人生道路上的阻礙。
我感覺(jué)到生命的意義了，那就是勇敢！我們要敢于與生活、與命運作斗爭。拿破侖說(shuō)過(guò)：“勇敢，是金錢(qián)買(mǎi)不到的�！蔽覀円蚩夏岬弦粯�，與生活做斗爭，在遇到困難時(shí)，以信念做為自己的強心針，伏爾泰說(shuō)“命運主宰是人自己，而人自己的主宰是意志�！蔽覀兛梢杂靡庵救ネ\斗爭，改變自己的命運。讓任何困難都無(wú)法阻擋人生的腳步。
肯尼迪讓我明白了生命的意義在于勇敢地去面對、去克服困難！
生命的意義作文11
縱觀(guān)太陽(yáng)系，在地球上出現了以細胞為基本單位的有機生命體。隨著(zhù)細胞的增殖，分化，代謝，成熟，衰老，裂解。生命體也進(jìn)行著(zhù)自我生長(cháng)、繁衍、感覺(jué)、意識、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等等現象。但是，生命的意義難道就只是生命體所能體現出的現象嗎？
生命之初，在無(wú)機世界，一道閃電打在了大地上，隨即誕生了有機物。當有機物逐漸占據這個(gè)星球，第一個(gè)生命誕生了。隨即，在漫長(cháng)的進(jìn)化道路上，遺傳密碼發(fā)揮著(zhù)它的作用，細胞也逐漸進(jìn)化，開(kāi)始有不同的細胞器，經(jīng)歷了內共生，經(jīng)歷了分化，直到現在。我們驚嘆于生命的奇跡，也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是，我們思考生命的意義。我，生從何來(lái)？死往何處？我的出現對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？
在我們求索的同時(shí)，為什么不像總結人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展規律一樣，總結生命呢？在多細胞生物中，每一個(gè)細胞都是渺小的，而每一個(gè)細胞都有它存在的價(jià)值，都有存在的作用。因此，紅細胞不必羨慕吞噬細胞的英勇，漿細胞不必羨慕效應T細胞的分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因為有了不同的細胞，才能支持如此龐大的生命體。
自從第一個(gè)人猿進(jìn)化成人，人類(lèi)便開(kāi)始進(jìn)化，腦容量開(kāi)始變大。從原始社會(huì )到封建社會(huì )，到資本主義社會(huì )，最后到社會(huì )主義社會(huì )何嘗不是人類(lèi)這一物種的“進(jìn)化”。把人類(lèi)物種看作生命體，我們便是細胞，我們都是獨一無(wú)二，我們的行為都是為了物種的“進(jìn)化”，人類(lèi)文明的“進(jìn)化”。
如果可以，我愿意做第一個(gè)耐氧細胞！
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