綻放的生命作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的綻放的生命作文，歡迎大家分享。

綻放的生命作文1

　　我家養了許多花，有綠蘿、有紅掌、有牡丹……。它們在過(guò)冬的時(shí)候，即使媽媽用心呵護，也都以枯萎而告終，留下深深的嘆息。但是，有一種花卻給了我意外的驚喜， 它是蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭是媽媽從別處移栽過(guò)來(lái)的。起初，我挺喜歡它，尤其是那深綠色的葉子，像一把碧綠的劍，直沖云霄�？墒�，過(guò)了幾天，我開(kāi)始不喜歡它了：因為它一次要澆的水太多了，差不多要一壺水才能完全才能澆透。慢慢地，我忘記了它，把它拋棄在一個(gè)冷清的角落里，像一下被拋棄的孩子。

　　冬天來(lái)了，雪花飄下來(lái)，落到蝴蝶蘭那黃褐色的葉子上，葉子上融化的雪水，就像是它的眼淚，它號啕大哭：為什么主人不要我，為什么不把我搬到屋里？為什么？為什么？

　　春天來(lái)了，蝴蝶蘭停止了哭泣，用盡泥土里很少的養料，頑強地向上長(cháng)。盡管，它現在只剩下根了。直到一天我去幫媽媽晾衣服，驚奇地發(fā)現：蝴蝶蘭不僅長(cháng)出了那“鋒利的劍”，還長(cháng)出了好幾只“立”在“劍”上的“蝴蝶”！我飛快地拿來(lái)水壺，給它澆水，算是一種對自己行為的檢討吧。

　　生命的綻放，更多的是對生命的敬畏。在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節，蝴蝶蘭告訴我這樣的道理。

綻放的生命作文2

　　自然災害總是如揮之不去的夢(mèng)魘一般對我們虎視眈眈，所以我們要掌握足夠的應急避險知識，從而讓我們在自然災害前運籌有余，不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設安全教育對于我們來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。生命于每個(gè)人也都只有一次，需要我們呵護備至。

　　“科學(xué)應急避險，建設安全教育”說(shuō)我們生活中一門(mén)必不可少的一門(mén)學(xué)科，想必也是當之無(wú)愧的吧！在天災面前我們不能選擇緘默，而科學(xué)應急避險也是相當重要的，它使我們不再是待宰的羔羊，讓我們知道天災是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長(cháng)用他的行動(dòng)所詮釋的那樣，自然災害面前，我們也可以安全逃脫。所以，安全教育也該是我們必修的一科吧，讓我們多了解一些應急避險知識從而在自然災害面前運籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演，讓那妻離子散的傷痛不再重現，讓祖國的花朵絢爛綻放。

　　讓生命之花絢爛綻放，讓突如其來(lái)的自然災害成為使我們加強自身素質(zhì)的警鐘，讓我們在自然災害中游刃有余。

　　讓那血的教訓不再上演，讓那觸目驚心的數字離我們漸行漸遠，讓生命之花絢爛綻放。

綻放的生命作文3

　　柔柔的春風(fēng)中夾雜著(zhù)花香，暖暖的陽(yáng)光折射出溫馨，它，只是一個(gè)卑微的生命嗎？不，不是，它的生命是不屈的，是觸動(dòng)人心靈的。

　　早春的晨曦仍然透著(zhù)絲絲的凍意，大地似乎還在朦睡著(zhù)，雖說(shuō)小草已然沒(méi)有，但是卻仍然脫不下那黃裙，想起來(lái)，生命還真是脆弱，去年我栽種了一顆花種，剛冒芽時(shí)，便入冬了，從此那小骨碌的嫩芽便再不見(jiàn)了抬起過(guò)頭了，僅兩三天時(shí)間，便已什么都不剩的離開(kāi)了，我也算是個(gè)愛(ài)花者，想到這，不免有些許傷感，便出門(mén)散心去了。

　　馬路邊上，棟棟高樓，遠不如鄉村文景來(lái)的怡然，而我也只顧埋頭慢慢的走著(zhù)。不經(jīng)意間，似乎看見(jiàn)了一抹淡紅，回轉身來(lái)，仔細尋去，是一壇紅花，從末見(jiàn)過(guò)，只是與別的花不同的是，它似乎更嬌艷，更有活力。

　　我走近它，想伸手摘下它，可是我怔住了，我詫異的發(fā)現，她的根在磚瓦的墻角中，一枝春花獨佇，它的身旁，連一棵冷青的小草都沒(méi)有，經(jīng)是如何綻放的，它的綠芽又是怎么突破磚瓦的硬殼，挺然而立的呢？

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)，它向我招手，淡然的微笑，我懂，那一刻，我讀出了它的堅毅，它要向上，它夢(mèng)想著(zhù)有一天伸出墻頭，瞧瞧那哺育它的陽(yáng)光的源頭，像它雨水的云彩，于是，它努力成長(cháng)，探出身去，曾經(jīng)，經(jīng)也許會(huì )失望過(guò)，經(jīng)過(guò)大多次的失敗，也聽(tīng)過(guò)墻角外的聲音，墻頭怎么可能。

綻放的生命作文4

　　因為有了奮斗，生命才顯得更有價(jià)值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。

　　課桌里堆滿(mǎn)了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰體考，汗水灑滿(mǎn)操場(chǎng)，你踏著(zhù)汗水，一次又一次地取得突破。我想此時(shí)你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著(zhù)你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！

　　我曾經(jīng)了解過(guò)一位名人的故事，他的奮斗史里沒(méi)有放棄二字，他的成就可以說(shuō)改變了整個(gè)世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng )始人，開(kāi)創(chuàng )了微軟帝國的先河。

　　他最初是因為不想替人打工賣(mài)命，而想通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)改變自己的命運，所以他覺(jué)得嘗試一番。最初之時(shí)，他的團隊僅僅只有三個(gè)人，生活異常艱苦，艱難著(zhù)維持著(zhù)團隊的運作、但他依舊沒(méi)有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會(huì )取得成功！

　　堅定的信念，終于使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創(chuàng )建了公司，他成功了，現在家家戶(hù)戶(hù)都在接觸。

　　無(wú)可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時(shí)代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場(chǎng)上淘汰了，但他的精神不會(huì )被淘汰，反而被發(fā)揚，被詮釋。

　　當所付出的時(shí)間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時(shí)。你會(huì )發(fā)現，你離成功又進(jìn)了一步。

綻放的生命作文5

　　我曾經(jīng)在想，人活著(zhù)，這么累，究竟是為了什么？是為了生活，還是為了去享受？

　　《面紗》中有這么一段話(huà)，雖然簡(jiǎn)單，卻闡述了生命的道理：“一個(gè)念頭始終潛藏在她的心里，持續不斷地敲擊著(zhù)她的心房，就好像在一部宏大的交響樂(lè )的復雜交織體中，總是貫穿了一條活躍而豐富的豎琴琶音的旋律——是它賦予了無(wú)邊無(wú)際的稻田以奇異的美感，是它使她在一個(gè)駕車(chē)趕往集市的小伙兒對她興奮而大膽地觀(guān)瞧時(shí)，蒼白的嘴角會(huì )浮露出笑意。那座瘟疫肆虐的城市是一所她剛剛逃脫的監獄，如今的天空在她眼里從未如此地湛藍，而斜倚到堤道上的竹林是使人那般地愜意。自由！那就是一直在她心里蠢蠢欲動(dòng)的念頭。正是有了自由，盡管未來(lái)依然模糊不清，但卻像小河上的薄霧一樣，在晨光的輝耀下頓時(shí)顯得五彩斑斕�！�

　　我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很好，“她”不停的抗爭著(zhù)天意，抗爭著(zhù)生命，努力活出了自己的精彩，即使旅途是那么的艱難，還是一直在不停的拼命著(zhù)。生命在她的手上變得炫美幽香了起來(lái)。一個(gè)人生，或許平淡，或許激烈，但是如果不能走到心里去活著(zhù)，還不如一堆死尸。

　　有些人告訴說(shuō)，一定要活下去，茍且偷生的活下去。我真的非常不喜歡這句話(huà)，與其在擔驚受怕中了卻自己的一生，為何不拼盡全力去活出自己的精彩？即使是知道結局不好。也能為之努力一把的？

　　生命，一定會(huì )綻放出最美麗的花朵的。

綻放的生命作文6

　　人的生命就像一本書(shū)，不懂珍惜的人走馬觀(guān)花似的翻閱一下，一無(wú)所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書(shū)”只能讀一次并且不能重來(lái)！

　　《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

　　盡管小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想對它來(lái)說(shuō)，是不可能實(shí)現的，可是小毛蟲(chóng)不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲(chóng)精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺(jué)得小毛蟲(chóng)死了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著(zhù)輕風(fēng)吹拂，重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　生活中，我就像小毛蟲(chóng)一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢(mèng)中醒來(lái)，在書(shū)中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……

　　現在我已經(jīng)上五年級，之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活，埋怨永遠做不完的作業(yè)，抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習。而現在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會(huì )時(shí)刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著(zhù)目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會(huì )走出困境，夢(mèng)想的陽(yáng)光也會(huì )一步步照進(jìn)現實(shí)。

　　人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！

綻放的生命作文7

　　鋪上厚厚的泥土，撒下一粒粒小小的黃豆種子，等待著(zhù)它微妙地生長(cháng)。

　　回味小時(shí)候的一番趣味，一波起伏回蕩在心頭，那是當年我們用愛(ài)撒下的一波生命。黃豆種子們經(jīng)不住好奇，沒(méi)幾天就已經(jīng)躥出來(lái)了！黃豆芽有些擠，但也不失小清新。我的腦海中仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面：一群小精靈，頭戴黃豆皇冠，可自豪了！旁邊的檸檬在小生命的面前卻顯得那么平凡！

　　有太陽(yáng)為它們照暖，有雨絲為它們沐浴，還有老師和同學(xué)用愛(ài)把它們捧起。兩塊菜地中，我們用充滿(mǎn)希望的雙手撒下一波生命�？粗�(zhù)黃豆滿(mǎn)臉的微笑，我仿佛聽(tīng)到了生命的旋律——心跳。我仿佛看到了它們從一顆小小的菜籽變成一株強大的果實(shí)。

　　只要能承受生命的勇敢，它一定會(huì )長(cháng)成一株最美的花。是的，每一朵花開(kāi)總會(huì )有聲音，生命又何嘗不是呢？螞蟻身體小，但卻能搬起比它自身還要重的東西；小草雖然柔軟，但卻可以撐破比自身還要堅硬的泥土。

　　生命是需要綻放的！花開(kāi)總會(huì )有聲音！

綻放的生命作文8

　　周敦頤認為：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！蹦敲�，百合呢？在大千世界中它是多么的渺小，但它卻不平凡，她要綻放，因為它知道自己有美麗的花朵，要證明自己的存在！

　　廖智老師，一個(gè)平凡的人卻有著(zhù)不平凡的故事。在一次地震中，她失去了雙腿，這對于一個(gè)舞蹈老師的打擊是多么的大��！但她并沒(méi)有因此放手夢(mèng)想，她穿上假肢嘗試著(zhù)站起來(lái)，走起來(lái)，最后又舞了起來(lái)！她用無(wú)與倫比的舞蹈為自己安上了一雙最美麗的雙腿。她綻放了自己的生命，好比一朵百合花，證明了自己的存在！

　　海倫凱勒，一個(gè)獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時(shí)兩耳失聰，雙目失明，致使她88年的光陰中，有87年都是在黑暗中度過(guò)。這樣與黑暗為伴的人，卻十分向往著(zhù)光陰，正如她所說(shuō)的：“只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影�！睕](méi)錯只要朝著(zhù)眼光，你便能綻放生命！

　　其實(shí)，并不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們去創(chuàng )造。

　　七年級第一次生物考試，我只考了90分，生物成績(jì)只排在前10。我咬緊了牙：“生物課代表只有這點(diǎn)能耐？”我不服，開(kāi)始頻繁地找生物老師，開(kāi)始認真筆記，開(kāi)始積累錯題。終于在第二次考試中拿下了滿(mǎn)分，我笑了，我也可以綻放出精彩與美麗，像百合花一樣相信自己有一朵無(wú)與倫比的花朵，做好了綻放的準備，做好了證明自己存在的準備。

　　對于周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，請允許我補充一句：“百合，花之堅強者也�！�

　　我要像百合一樣綻放自己的生命！

綻放的生命作文9

　　午后，烈陽(yáng)高照。我待在空調房里看書(shū)，累了，隔著(zhù)玻璃門(mén)無(wú)聊地望著(zhù)外面被暴曬的陽(yáng)臺，那一抹綠吸引了我的眼球。

　　定睛一看，正是前幾日母親在“綠化行動(dòng)”中買(mǎi)的仙人掌。翠綠的色彩一下子涌入眼簾，在烈日下，如同一位打了勝仗的將軍一樣高昂著(zhù)頭，挺立著(zhù)。

　　平日里去陽(yáng)臺收衣服，我從未注意過(guò)它。而今天在這烈陽(yáng)之下，它卻如此耀眼，是其它植物無(wú)法比擬的。我放下手中的書(shū)本，悄悄走到陽(yáng)臺，靜靜欣賞這格外耀眼的綠色。

　　那綠色的身軀頂著(zhù)個(gè)長(cháng)滿(mǎn)尖刺的大腦瓜，每個(gè)刺孔都排列得十分有序。從大腦袋上探出來(lái)的一個(gè)個(gè)小球讓那孤獨的身軀增添了一份生機，還有幾朵似開(kāi)未開(kāi)的小黃花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，從里到外，黃色一直淡下去。那略略張開(kāi)的`花朵露出一根根淡黃色的花蕊，湊近看，有些花蕊上面還有柱頭，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。

　　這翠綠的仙人掌與那淡黃的小花顯得格外般配，生命綻放的色彩在烈日下更加耀眼奪目。

　　我不禁驚嘆于自然的神奇，生命可以在如此惡劣的環(huán)境下生存，它似乎懂得面對，知難而進(jìn)，才進(jìn)化出最合適的樣子。

　　這烈日下綻放的生命給我上了一課，要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，而不能等環(huán)境適應你。

綻放的生命作文10

　　今年暑假，我和爸爸媽媽在看生活頻道的《讓夢(mèng)想飛》的節目，無(wú)意中我被一位叫侯川川的阿姨深深地打動(dòng)了。

　　她今年23歲，是一位白血病患者。只有一個(gè)月的生命了。生命是屬于自己的，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。侯川川阿姨沒(méi)有躺在醫院的病床上，放棄自己的生命，而是勇敢的走上舞臺，去實(shí)現她的夢(mèng)想，那就是能永遠站在舞臺上唱歌。她在舞臺上精神飽滿(mǎn)，活力四射，很有激情的唱完每一首歌，根本看不出她是剛剛拔下輸液器的病人。經(jīng)過(guò)一次次的PK侯川川阿姨憑借自己的堅強，自己的實(shí)力獲得了總冠軍。支持她走下來(lái)的是——信念。她的生命在舞臺上綻放的更加美麗，生命也得到了延續。

　　我們在面對困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，要勇敢的去面對，只要心中有信念，困難在我心中都是渺小的。通過(guò)侯川川阿姨這件事我知道了，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　只要心中有信念，脆弱的生命會(huì )變得無(wú)比堅強；只要心中有信念，短暫的一瞬間也會(huì )成為永恒。生命如此珍貴，我們一定要珍惜生命。

綻放的生命作文11

　　國學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人，讓生命綻放光彩！

　　在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。

　　那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經(jīng)驗告訴我們，應該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標，而應忘記的則是消極的心態(tài)。

　　古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚(yú)”。生活中總會(huì )有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著(zhù)為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著(zhù)為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著(zhù)駝鈴走一心向天山；衛將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng )貞觀(guān)之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(cháng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。

　　古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。

　　司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅持著(zhù)作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之

　　離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書(shū)》會(huì )有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文

　　王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦<<離騷>>；左丘失明，厥有

　　《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。

　　生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。

綻放的生命作文12

　　一提到“安全”這兩個(gè)字，有些同學(xué)就會(huì )不由得想到什么不橫穿馬路呀，走路靠右行啊，一說(shuō)到可以說(shuō)幾十條，可是，當你真的遇到了危險，你又該怎樣做到自我保護呢？

　　有一天，我在電視上無(wú)意中看到這樣一則報道，有一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包和往常一樣，向回家的路走去，不料被幾個(gè)匪徒給盯上了。因為她的家住的地方有些偏僻，所以路上幾乎沒(méi)有行人，再說(shuō)，那個(gè)女孩怎么可能都得過(guò)那些匪徒呢？她很快便被那幾個(gè)人強行綁架在了一輛車(chē)上，她不敢大聲哭鬧，怕因此而激怒了匪徒，她首先讓自己怦怦直跳的心盡量平靜下來(lái)，然后坐在車(chē)上想辦法。匪徒見(jiàn)這個(gè)小姑娘很聽(tīng)話(huà)，于是就放松了點(diǎn)警惕，眼看就要到集鎮上了，她突然靈機一動(dòng)，連忙從書(shū)包里拿出一支筆，然后趁他們不注意時(shí)在手心里寫(xiě)下了“救命”這兩個(gè)大字，隨后把手心貼放在窗口上。

　　一分鐘，兩分鐘，遲遲沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)小女孩的求救信號，她的頭上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。終于，有一位細心的行人發(fā)現了這兩個(gè)字，然后急忙報了案，最后，那幾個(gè)匪徒被繩之于法，小女孩也獲救了。

　　這是一個(gè)與我們年齡相仿的女孩的真實(shí)經(jīng)歷，她就有如此大的機智和勇氣。而換做今天的我們，早就嚇得魂飛魄散了，更別說(shuō)想辦法了。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生存，具有自我保護的本領(lǐng)對我們每個(gè)人都很重要，所以，我們從現在開(kāi)始，要多加強防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，讓生命之花綻放！

綻放的生命作文13

　　因為漸漸溫暖的天氣，廚房里的土豆受潮發(fā)了芽。母親將不能吃的它們埋在了后院里。

　　幾天之后，土豆抽出了綠芽，不住地向上生長(cháng)，我與母親都對它充滿(mǎn)了希望。

　　但是，天有不測風(fēng)云。一天，物業(yè)堆來(lái)的一堆黑土與石頭硬是將土豆埋了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。不甘心的我手持小鐵鏟在土堆中左翻右翻，卻什么也沒(méi)翻出來(lái)。最終我得出了結論：土豆估計長(cháng)不出來(lái)了，它被悶死了。

　　過(guò)了約半個(gè)月，土堆突然被搬走了。那片地上一片荒涼，只剩下了幾棵麥冬草在蕭瑟的夕陽(yáng)中搖動(dòng)。土豆似乎已沒(méi)有任何生命跡象。

　　我不再去那片荒涼之地。但，又過(guò)了半月，突然聽(tīng)見(jiàn)后院里母親驚訝的叫聲。我走到窗口一看，在那一小片麥冬之中，赫然挺立著(zhù)兩株翠綠的，近一尺長(cháng)的土豆苗。它們在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)著(zhù)毛刺。它的身軀莫約有一指粗細，葉子已有手掌般大小。在那抹蒼翠的綠色之下，正靜靜孕育著(zhù)樸實(shí)的土黃色果實(shí)。

　　我震驚了。這需要多大的毅力，才能在厚厚的泥土之下保存著(zhù)微弱的呼吸，直到機會(huì )來(lái)臨的那一天，默默綻放出生命的花朵。

　　也許沒(méi)有這堆泥土，它一樣能生得綠意蔥蘢。但是，在經(jīng)歷了這次挫折之后，它便擁有了屬于自己的磨煉，屬于自己的傳奇。

　　我突然想起了自己的生活。在生活中，怎能不遇到挫折？既然遇到了挫折，就要在困境中默默的努力，在機會(huì )到來(lái)之日，怒放出生命的花朵。

綻放的生命作文14

　　消防戰士，看似普普通通的職業(yè)，但是，真的去跟火魔戰斗，又要有多大的勇氣？可是就是一位平凡而又勇氣的消防戰士令我深深地敬偑，那就是年僅26歲的田思嘉。

　　為了保護居民們的生命，為了使居民們安定地生活，他，毅然沖進(jìn)火場(chǎng)，眼睛都沒(méi)眨一下，而他本該只要站在外邊指揮，可田思嘉心系群眾，關(guān)心隊友，不想讓隊友有一絲一毫的傷害，所以，他用鏗鏘有力的聲音，拋下了一句他生命之中最后一句話(huà)：“劉林，空呼給我，你協(xié)助駕駛員調水源！”陣陣威嚴中又透露了一絲焦急�；饒�(chǎng)是多么危險，火魔肆意地張開(kāi)血盆大口向人們火速襲來(lái)，就在這危急時(shí)刻，他一把奪下劉林的空呼，奮不顧身地與火魔戰斗，向超市大門(mén)沖去，而他的生命就在此時(shí)燃放，隨風(fēng)而散。對我來(lái)說(shuō)，生命就像一把燃燒自己又燃燒他人的火炬，用世上所有的黃金也抵不過(guò)我的生命，而田思嘉卻獻出了他那寶貴的生命，從此消失在世界。但他的精神，卻永遠存留在人間。

　　他不求什么功名，也不求任何好的待遇，他只想一心一意地為人民服務(wù)。他的精神，就像一顆種子播撒在我心田，他的光榮事跡，我們永遠也不會(huì )忘記。勇氣是他最大的頂梁柱，信念是他心中燃燒的火焰，舍已為人的品質(zhì)在他心中生根發(fā)芽，他為民服務(wù)的心愿足足可以抵過(guò)滿(mǎn)天的星星。

　　田思嘉，他用生命之花綻放了整個(gè)人生，用信念編織成翅膀，飛向遠方。

綻放的生命作文15

　　“生命是什么呢？”這個(gè)問(wèn)題一直讓我思考著(zhù)。

　　公園的巖石縫里長(cháng)出了一朵小花，它開(kāi)得是那么的燦爛�？墒�，在這朵小花的背后，是那么多困難等著(zhù)它去面對，可能是那狂風(fēng)暴雨，將巖石上薄薄的一層泥土沖得一干二凈，豆大的雨點(diǎn)打在小花那小小的身軀上，可它卻在沒(méi)有泥土的巖石上茁壯成長(cháng)，不怕太陽(yáng)暴曬，不怕風(fēng)吹雨淋，綻放自己生命的光彩。

　　在我家的洗衣間里，有一只小蜘蛛在墻角邊織了一張網(wǎng)，被淘氣的我破壞了，可它卻不氣餒，重新織網(wǎng)。沒(méi)過(guò)多久又遭遇“危機”，可它仍不放棄，又重新修復。它這持之以恒的精神令人敬佩。

　　在路旁，有幾十只小螞蟻發(fā)現了一大塊餅干。正當它們高興的時(shí)候，水不知不覺(jué)地包圍了小螞蟻們，當它們發(fā)現時(shí)，在那里急得團團轉。在這危急的時(shí)刻，小螞蟻變成了一個(gè)小圓體，從水中滾了過(guò)去，小小的螞蟻在這危急的時(shí)刻還能沉著(zhù)冷靜，思考著(zhù)對策，毅然做出決定，使整個(gè)集體不被困在水的中心，成功地逃脫水的包圍。這螞蟻有著(zhù)團結意識，才能逃脫，讓生命延續。

　　哦，生命原來(lái)是……

　　編輯寄語(yǔ)：小作者用三個(gè)例子告訴大家要用盡全身力量去綻放生命的精彩，同時(shí)也告訴了大家生命的可貴，讓大家珍惜生命，綻放生命的光彩，棒棒噠，繼續加油哦。

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