生命的意義作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生命的意義作文，希望對大家有所幫助。
生命的意義作文1
你可讀過(guò)杏林子的名言：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能會(huì )變?yōu)橐恢晃宀世_紛的彩蝶。因為生命本身就是一樁奇跡�！�
我在書(shū)中讀過(guò)這樣一個(gè)故事：科學(xué)家無(wú)論用什么方法也不能把頭蓋骨完整的分開(kāi)，一位科學(xué)家無(wú)意中把一包種子放進(jìn)頭蓋骨里，奇跡出現了，枝條把頭蓋骨拉出了一條界限，他成功了，因為生命本身就是一樁奇跡。
一個(gè)炎熱的夏天，我們上體育課，我坐在大樹(shù)下看那美麗的小花。我見(jiàn)幾只紅蜻蜓飛起飛落，我伸出雙手捉住一只漂亮的蜻蜓，我想把它“分解了”，可它那不停扎著(zhù)的薄薄的翅膀和水汪汪的眼睛讓我感受到了生命的氣息，我輕輕的放了它，因為生命本身就是一樁奇跡。
我去溜冰時(shí)，路過(guò)公安局門(mén)口，看到一個(gè)花盆打碎了，人們把花扔到花壇里了，我沒(méi)注意。幾個(gè)星期后，我再到那里時(shí)，看到扔了的花竟然抽出了新的枝芽，開(kāi)出了新的小花，比細心照料的花還要美麗。它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下頑強生長(cháng)！因為生命本身就是一種奇跡。
生命是什么？生命是求生欲望的青蛙；生命是什么？生命是茁壯生長(cháng)的花兒；生命是什么？生命是秋風(fēng)中種子變成春天繽紛的嫩芽！
生命才有一次，因為只有一次，才讓生命是如此珍貴，讓我們把有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值吧！
生命的意義作文2
生命的意義是什么？有的人說(shuō)是幸福，當一個(gè)人擁有了幸福，他的生命才有了意義，但我覺(jué)得生命的意義不僅是幸福，他還有比幸福更重要的東西，那也是平凡人很難做到的。
凱瑟琳沃斯曾說(shuō)過(guò)：“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處，才會(huì )變得幸福。但是那些追求生命意義的人，會(huì )在給予他人時(shí)享受到愉悅�！痹诟冻鲋蝎@得的快樂(lè )，那才是生命最真實(shí)的意義，它是一個(gè)人形象的高大光輝的本源。
生活當中，有很多人在追求幸福，他們喜歡把自己的幸福歸結于獲得了什么。今天買(mǎi)到了一件漂亮覺(jué)得很幸福，今天被某某人表?yè)P了很幸福，今天遇到了故友很幸�！@種小小的確定的幸福，我們不否定，但是，這能等同于生命的意義嗎？
若是每一天每一個(gè)人都滿(mǎn)足于自我欲望的達成，那我們的社會(huì )將會(huì )是怎樣的呢？都是索取，哪來(lái)那么多可以回報的？由此可見(jiàn)，真正能夠讓社會(huì )長(cháng)盛不衰的就是付出，那才能讓我們的生命充滿(mǎn)意義。當有一個(gè)人愿意付出自己的微笑，那么世界就會(huì )多了一份溫暖；當有一個(gè)人，愿意伸出自己的雙手，那么世界就會(huì )多了一份幫助；當有一個(gè)人愿意付出自己的辛勞，那么世界將會(huì )多一份和諧……
我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義，那就是生命的意義。
生命的意義作文3
我常常想：“生命的意義是什么呢？”
在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見(jiàn)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在田埂上，唱著(zhù)一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥(niǎo)類(lèi)的名曲吧！
聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)美妙的歌聲，我的心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來(lái)鳥(niǎo)籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫(huà)眉鳥(niǎo)卻早已不見(jiàn)了。
我并沒(méi)有放棄，在一望無(wú)際的田野里，我開(kāi)始了地毯式的搜索。功夫不負有心人，我終于在一片田野上看見(jiàn)了它。它還是在唱歌，好像沒(méi)發(fā)現我，我無(wú)聲無(wú)息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來(lái)。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當那只畫(huà)眉鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥(niǎo)籠里撞來(lái)撞去。
第二天，我去看畫(huà)眉鳥(niǎo)怎么樣了，沒(méi)想到，它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地死了，鳥(niǎo)籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，觸目驚心。
這時(shí)，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥(niǎo)籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
生命的意義作文4
這次的汶川大地震，不僅摧?Я嗣籃玫募以埃?茍崛チ宋奘?蹕恃?納??譚千秋，一個(gè)平凡而又不平凡的中學(xué)教師，他用自己的血肉之軀，擋住了千鈞重壓，挽回了四條寶貴的生命，他是多么偉大��！“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！笔堑�，雖然譚千秋已經(jīng)離我們遠去了，但是，他那舍己救人的品質(zhì)令我們終身難忘！舍己為人、默默奉獻，這就是生命的意義。不僅如此，還有很多熱愛(ài)生命的偉人。世界聞名的教育家——海倫·凱勒，雖然她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，永遠生活在黑暗及寂靜的世界里，但她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，放棄生命，反而力求向上，不恥下問(wèn)，抱著(zhù)勤奮積極的學(xué)習態(tài)度，勇敢的笑對人生。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，海倫·凱勒才有今天這樣偉大的成就！相比之下，我們身體健全，生活在幸福的家庭里，卻因一些小挫折而自暴自棄，向困難低頭，這是多么可恥��！永不言敗、努力拼搏，這就是生命的意義�！墩l(shuí)的青春有我狂？》大家一定記得這本書(shū)的作者——子尤。即使他身患絕癥，也不浪費一分一秒，在短短的16年里，他就已經(jīng)發(fā)表了無(wú)數作品，小說(shuō)、散文、隨筆、現代詩(shī)、古體詩(shī)……無(wú)一不獵。其實(shí)，成功不就是源于對生命的熱愛(ài)、對時(shí)間的珍惜嗎？我相信，只要我們不浪費時(shí)間，也能像子尤一樣，創(chuàng )出一片屬于自己的天下！珍惜時(shí)間、把握人生，這就是生命的意義。生命是短暫的，雖然我們沒(méi)有權力選擇生命的長(cháng)短，但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值！這就是生命的意義！
生命的意義作文5
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因為它僅僅賜予人們一人一次機會(huì )。唯一的一次，失去了，便再永遠不會(huì )得到。對于這唯一的生命，人們不僅要遐想，生命的意義在于什么呢？
生命的意義在于奉獻�！百浫嗣倒�，手有余香”這是眾所周知的道理，我們在奉獻他人的同時(shí)，自己也獲得了無(wú)限的精神財富，那些在火災中沖在最前線(xiàn)去救人的人，那些在地震中不顧個(gè)人安危而奮斗在最前線(xiàn)的人，他們奉獻了自己卻得到了全社會(huì )的認同，得到了人們的'敬仰，他們的生命得到了升華，人生更加豐富多彩，更加絢麗，更加有意義！
生命的意義在于奮斗。人類(lèi)文明的進(jìn)步，都是人們一步一個(gè)腳印奮斗出來(lái)的成果。一個(gè)人從出生開(kāi)始就注定要不斷奮斗！為了自己心中的目標，為了能夠再上一個(gè)更高的臺階，為了更加富裕舒適的生活或者是為了一個(gè)承諾和信念……人們通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現自己，實(shí)現一個(gè)美麗的人生，使生命更加的有意義！
生命的意義在于自信。自信的人是美麗的，自信的人生更加有意義。每個(gè)人都要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，相信自己能夠做到，不要輕視自己，不要對自己失去信心，自信的力量是巨大的！它會(huì )使生命更有意義！
生命的意義在于樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)的面對每一天，每一件事，做一個(gè)陽(yáng)光的人，讓生活到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光去照耀心靈的每一個(gè)角落。
生命初始如同一張潔白的白紙，需要我們在上面勾勒出五彩的人生。讓他充滿(mǎn)奉獻、奮斗、自信、樂(lè )觀(guān)，讓我們的生命更加有意義！作文
生命的意義作文6
學(xué)了《生命 生命》這一課后，雖然文中描寫(xiě)細致，但是我對生命的理解仍然很淺薄。直到今天……
我家有一盆葡萄，本來(lái)長(cháng)得很茂盛，青翠欲滴。我每天給它澆水時(shí)，綠葉都像一張張小手，對我微笑。然而好景不長(cháng)，暑假期間，我們全家都去外地旅游三天，也就沒(méi)有人給葡萄澆水。
當我們興高采烈地回來(lái)時(shí)，發(fā)現葡萄已經(jīng)蔫兒了�！靶∈帧币厕抢�(zhù)頭，沒(méi)有了往日的生氣。我連忙給它澆水，可為時(shí)已晚，“小手”早已枯萎�？蔹S的葉子好像在瞪著(zhù)我，責備道：“你去玩兒，高興了！也不安排一個(gè)人給我澆水！”
我后悔莫及，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著(zhù)它一天天死去……
開(kāi)學(xué)之后，我的事情漸漸多了，不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。于是，我把它淡忘了。有一天我心血來(lái)潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。
��！這還是原來(lái)那株快枯死的葡萄嗎？翠綠的葉子在微風(fēng)中搖曳，顯得那么有生氣。
忽然之間，我知道了生命的意義是什么。是你對人生不離不棄的勇氣！哪怕只剩一秒鐘！
生命的意義作文7
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能生長(cháng)。一粒粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……生命，究竟是什么？
每天清晨，走過(guò)小區的花壇，總能看到一顆顆露珠停留在花瓣上，太陽(yáng)出來(lái)，不一會(huì )就消失了。它很小，生命也很短暫的，但它確實(shí)不平凡的。每當夜幕降臨的時(shí)候，它無(wú)聲地在黑暗中工作，滋潤著(zhù)花朵。每當黎明來(lái)臨時(shí)，它就睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛，悄悄隱身于空中。它總是默默地工作，又默默地消失，它把短暫的一生都獻給花朵，從不要求回報。原來(lái)，生命就是給予。
那天，在回家的路上，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上結了一張大大的蜘蛛網(wǎng)。我淘氣地用手把它捅破了，我發(fā)現那只蜘蛛不見(jiàn)了。我剛要轉身走，一低頭發(fā)現那只蜘蛛又爬回來(lái)了。我很好奇，就站在那兒看個(gè)究竟。只見(jiàn)，它拖著(zhù)圓乎乎的身體，費勁地爬行著(zhù)，順著(zhù)樹(shù)干，緩緩向上，不管遇到多少樹(shù)洞，它都勇往直前，爬行不止，最后來(lái)到破網(wǎng)前，原來(lái)它要補網(wǎng)呀！這不禁讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成》的作者奧斯特洛夫斯基，他雖然下肢癱瘓，雙目失明，但已驚人的毅力，忍受著(zhù)巨大的痛苦，寫(xiě)下了這部偉大的作品。原來(lái)，生命就是自強不息，頑強地命運斗爭。
我想了許多許多……似乎對生命有了理解：生命在于堅持，永不言��；生命在于奉獻，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“生命的意義在于設身處地的替別人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！�
生命的意義作文8
“生命的意義是什么呢？”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意義
今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí)，我看到好多螞蟻在地上爬來(lái)爬去，搬運糧食。
我突然對螞蟻來(lái)了興趣，便和“皮皮”一起觀(guān)察起螞蟻來(lái)！
這些螞蟻可真小，仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里，我就像個(gè)大巨人吧！因為螞蟻太小了，所以我把放大鏡拿來(lái)觀(guān)察它們。
這些螞蟻長(cháng)相平平，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)細得像根針似的觸角，有六只細小的腳，看起來(lái)很碎弱�？墒�，它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎�？墒�，它掙扎著(zhù)，在我的手心里爬上爬下，找尋出路。它的那種強烈的求生欲望令我鎮驚！這一震，使我明白了生命的意義，也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣，還有堅強！就像那只螞蟻，它很清楚自己的處境，可是，它還是奮力掙扎。因為，在它的心里，始終堅信這樣以信念：如果我死了，至少我在死之前曾
勇敢堅強的和死神對抗過(guò)！
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們去珍惜，擁有生命，珍惜生命，那么生命就會(huì )多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧，生命將會(huì )因此更加有意義！
生命的意義作文9
生命的用途并不在長(cháng)短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長(cháng)久�！}記
生命的意義是如何的呢？“有的人死了，但他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現象的就是生命的意義，如果你的生命沒(méi)有意義了，人活著(zhù)跟死了沒(méi)什么差別。你的生命有意義了，你就算死了，你的精神還依然存留著(zhù)。
因為糾結生命的意義我們時(shí)常會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，生命究竟是個(gè)什么東西？我們只知道生命如何誕生，知道生命如何死去，但不知生命從何處來(lái)又將要往哪去，難道我們只能讓我們的生命匆匆過(guò)去而無(wú)動(dòng)于衷？我不明白。
有的人說(shuō)生命只是一場(chǎng)聚散，每個(gè)人的生命中都會(huì )遇見(jiàn)一些人而后錯過(guò)一些人，生命不過(guò)是做這些事的鋪墊，生命就是用來(lái)做這些事，做自己想做的事，聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)我覺(jué)得又有幾分道理，但我不經(jīng)又生出疑問(wèn)：如果是這樣為什么還要珍惜生命？如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深遠的人說(shuō)生命是用來(lái)做有意義的事，是用來(lái)為人民做貢獻的，有些人愿意貢獻自己的生命，只愿讓自己的精神留下來(lái)抱負人民。讓我自己來(lái)說(shuō)生命的意義，我也拿不住主意吧。
不論是哪種“生命，”我們都應該去珍惜，因為生命只有一次，生命的意義可能在每個(gè)人眼中都是不一樣的，但是每個(gè)人只有一條生命，這一點(diǎn)是一樣的，我們應該珍惜生命，不是么？
生命的意義作文10
很多人習慣于揮霍時(shí)光，并美其名曰：享受生活，放蕩不羈才是青春。
等到他們開(kāi)始醒悟了，想起應該開(kāi)始努力了，思維早就變得遲鈍，心靈也變得怠惰，身體也逐漸在安逸享樂(lè )中被掏空，這時(shí)他們才會(huì )悔悟，發(fā)現自己一無(wú)所有。
寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有什么能輕輕松松就能得到。劍鋒需要一次次的磨礪，梅花經(jīng)歷寒冬的苦冷。那么我們呢？也許我們的時(shí)代沒(méi)有那么多的磨礪，但是絕對有太多的東西需要去學(xué)習。時(shí)代正在不斷的進(jìn)步，人也要努力跟上它的腳步。
為了明天更加美好，今天為何不愿意再努力些？
生命的意義，不是沉迷于所謂的安逸享樂(lè )，不知道時(shí)間的流逝，而是在自我反省中覺(jué)醒自我，不再迷茫，去探索更多未知的美好事物。
如今的我們擁有大把的時(shí)光，從未見(jiàn)過(guò)世界上的美妙奇觀(guān)，怎么可以就這樣只知道沉迷于自我，不知道去探索？
也許你擁有自己的夢(mèng)想，那么請堅持下去，前面的道路便能夠通往夢(mèng)想的殿堂，就算人潮擁擠，就算路途遙遠，也絕對不能輕言放棄。別不愿意努力站在原地只知道抱怨夢(mèng)想遙不可及，只是你沒(méi)有恒心堅持下去，這不是你放棄的理由。去追尋你生命的意義，別讓安逸享樂(lè )蒙蔽了眼睛，你應該去更加廣闊的天地。
春天的萬(wàn)物復蘇，夏天的陰涼大樹(shù)，秋天的唯美落葉，冬天的漫天雪花。這世界上有這么多美好事物值得你去探索，所以勇敢地前進(jìn)吧！去追尋自己生命的意義。
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