敬畏生命作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敬畏生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬畏生命作文1
施韋澤（史懷哲），1952年諾貝爾和平獎獲得者。
那是1915年9月的一天，史懷哲乘船沿著(zhù)奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當他十分疲倦且沮喪時(shí)，一個(gè)新的詞匯驀然從腦海中閃現，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫(xiě)道：“這是我從未聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的新詞，我立刻意識到，它帶來(lái)一個(gè)能解決一直折磨我的問(wèn)題的解答。過(guò)去那套只關(guān)心我們與其他人關(guān)系的價(jià)值系統是不完全的，所以會(huì )缺乏向善的原動(dòng)力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀(guān)點(diǎn)，我們才能傾其所愛(ài)，與這個(gè)世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關(guān)系�！�
“敬畏生命”就是：不僅對人的生命，而且對一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命，促進(jìn)生命就是善；毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。我們珍惜生命，無(wú)論自己的，還是他人的，所以努力通過(guò)一切渠道保護自己，包括乞求生靈的庇佑，這是一種美好愿望的通俗表達，所以我們善待周?chē)氖澜�，善待周�(chē)娜�，這是佛家思想，更是儒家思想的最高境界。以善推定，以善出發(fā)，世界就是美好的。
敬畏生命，所以我們會(huì )善待生靈，我們會(huì )注重生命的質(zhì)量，我們會(huì )選擇更適合自己的生活方式，會(huì )努力追尋自己的夢(mèng)想，也會(huì )將自己的選擇和最?lèi)?ài)的人結合起來(lái)。如果我們隨時(shí)能以一種佛家心境生存，以儒家思想奮進(jìn)，就應該是比較愜意、完美的人生吧。
“一花一天堂一草一世界 一樹(shù)一菩提 一土一如來(lái) 一方一凈土 一笑一塵緣 一念一清靜 心是蓮花開(kāi)……”
敬畏生命作文2
它們生活在巨人的世界，隨時(shí)都可能受到生命的摧殘，可是它們從來(lái)不會(huì )放棄一絲生存的希望，即使是生命的最后一秒，也要努力的生根發(fā)芽。
我們經(jīng)常無(wú)視它們，聽(tīng)不見(jiàn)從腳下發(fā)出的叫聲，它們的生活很自由自，在與螞蟻聊天，與金龜子交朋友，都體現出他們的友善，可我們卻非要引起它們的憎惡，非要把手中那些垃圾變成它們頭頂上的烏云，讓那些無(wú)辜的小生命來(lái)?yè)車(chē)乐氐慕Y果。
他們就是那些嬌嫩纖弱的小草。
記得我在鄉下的老家里有一塊田，在河旁邊，因為怕蟲(chóng)子把莊稼吃掉了，就在一旁圍上了籬笆，還鋪上了一堆光滑的石頭在旁邊，防止蟲(chóng)子爬上去，還放了一個(gè)稻草人在那里，那些石頭正好壓在旁邊的小草上。那時(shí)正是春天，太陽(yáng)普照大地，春風(fēng)春雨如母親的撫摩滋潤著(zhù)莊稼。
時(shí)光如飛箭，連風(fēng)都趕不上它了，落后的風(fēng)把樹(shù)上的落葉都吹黃了。
秋天時(shí)，我們的莊稼大豐收再去看看那些草時(shí)才發(fā)現壓在上面的石頭一些被推倒了河里，一些被推到了一邊。我很驚訝，這小草竟移動(dòng)了這一塊大石頭，我觀(guān)察了一下發(fā)現它還是被壓在底下，和伙伴一起發(fā)力想要把從天而降的隕石給移開(kāi)。慢慢的經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，它們出來(lái)了，像是從煉獄中出來(lái)的無(wú)辜的囚犯，它來(lái)不及治療身上的傷，興奮的隨風(fēng)舞蹈。
其實(shí)，我們對夢(mèng)想也是如此，要堅持不懈地向夢(mèng)想努力奮斗，就一定會(huì )成功，我們也要敬畏那些有頑強生命的植物。
敬畏生命作文3
諾貝爾，世界著(zhù)名化學(xué)家，“諾貝爾獎”創(chuàng )始人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！笔裁匆馑�？他告訴我們，生命，如同寶石一樣珍貴，需要我們認真仔細地去雕琢。
生命本身是一個(gè)奇跡，我們在敬畏生命的同時(shí)，也是在愛(ài)著(zhù)自己。海水退潮后很多小魚(yú)被擱淺在沙灘上。一個(gè)小男孩，他努力把魚(yú)放回海中。一個(gè)大人問(wèn)他：“這么多小魚(yú)，你救得過(guò)來(lái)嗎？”孩子說(shuō)：“我肯定來(lái)不及�！贝笕苏f(shuō)：“反正你是不能拯救他們全部的，你的努力又有誰(shuí)會(huì )在乎呢？”孩子想想，仍然沒(méi)有放棄，他努力的把魚(yú)放回海中說(shuō)道：“這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)也在乎……”
生命應當積極樂(lè )觀(guān)，遠離沉重。一個(gè)青年背著(zhù)一個(gè)大包裹，千里迢迢來(lái)找一位著(zhù)名的大師。問(wèn)他：“我是那么的孤獨，寞，痛苦，我為什么還找不到心中的陽(yáng)光？”大師說(shuō)：“你的包裹里裝的是什么？”青年說(shuō)“是我的痛苦，哭泣和煩惱�！庇谑谴髱煄е�(zhù)青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。大師讓他扛船趕路，青年感到很驚訝。大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的，但過(guò)了河，我們就要放下船趕路，放下包袱吧！生命不能太負重�！�
我們要永不放棄生的希望。一個(gè)伐木工人去森林里伐木，當一顆粗壯的大樹(shù)被砍倒后，一不小心重重的壓在他的腿上。他的腿全部粉碎，如果不截肢就會(huì )危及生命。于是他不畏劇痛，自行截肢，心中只想一定要活著(zhù)回去。
從上述實(shí)例你領(lǐng)悟到了什么？生命是如此重要，活著(zhù)比什么都好，再多的金錢(qián)，名利，地位，也比不上一個(gè)健康的生命。你沒(méi)有了生命，你擁有得再多，都失去了意義。所以讓我們珍愛(ài)生命，永不放棄吧！
敬畏生命作文4
一個(gè)生命一個(gè)希望，一個(gè)生命一個(gè)夢(mèng)想。生命猶可貴，千金亦難買(mǎi)，若一個(gè)人失去了生命，一切都變得毫無(wú)意義……
敬畏生命，您做到了嗎？
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和陳俊瀟學(xué)完畫(huà)畫(huà)就一起過(guò)斑馬線(xiàn)回家，正高興地在斑馬線(xiàn)上走著(zhù)，陳俊瀟在我前面一點(diǎn)，我在后面跟著(zhù)，剛要落腳時(shí)，一輛摩托車(chē)從我面前飛馳而過(guò)，我嚇得連退了好幾步，差點(diǎn)摔倒在地上，把地上的沙子都刮飛起來(lái)了，在我前面一點(diǎn)“嗤”的一聲車(chē)子剎住了，可氣的是那位司機看了我一眼話(huà)都沒(méi)說(shuō)又繼續“飛”走了。過(guò)了一會(huì )兒，我的氣消了，回想著(zhù)剛才那驚險的一幕感到既害怕又慶幸，這位摩托車(chē)司機叔叔您完全可以避免這一切呀。生命是脆弱的，您一定忘了文明交通，安全出行。
幸運之神不能照顧到每一個(gè)人。一天中午，一名二完小學(xué)生正走在水果市場(chǎng)斑馬線(xiàn)上，被一輛疾馳而來(lái)的黑色小轎車(chē)撞倒了，那輛小轎車(chē)流星般的消失了，這位可憐的同學(xué)被好心的人們扶到了站臺的長(cháng)椅子上坐著(zhù)等救護車(chē)和他的媽媽。好心的人們用各種辦法幫助他緩解傷痛。我聽(tīng)一個(gè)老人說(shuō)：“要是車(chē)子慢點(diǎn)就不會(huì )發(fā)生這樣的事�！边�有人說(shuō)：“現在的人開(kāi)車(chē)就是快，沒(méi)素質(zhì)，像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞，不知每年有多少人死于車(chē)禍……”親愛(ài)的司機叔叔阿姨們，你們忍心讓這些含苞待放的花蕾還未開(kāi)放就凋謝了嗎？
大街上，家長(cháng)牽著(zhù)孩子橫穿馬路，行人撞紅燈，翻越護欄，駕駛員違章停車(chē)、調頭……這種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見(jiàn)，有的因此落下了殘疾，有的家庭支離破碎，有的失去了寶貴的生命。
為了每個(gè)家庭的幸福，為了每朵生命之花永久綻放，為了我市的“五城同創(chuàng )”早日實(shí)現。敬畏生命——文明交通、安全出行，需要你、我、他的共同努力！
敬畏生命作文5
大家都知道，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們可愛(ài)的身影、它們的一舉一動(dòng)總能給大家帶來(lái)許多歡笑和趣味�？墒�，在當今世界上，已經(jīng)有成千上萬(wàn)的動(dòng)物莫名其妙的失蹤了。其實(shí)，這些“案件”的“罪魁禍首”就是我們--人類(lèi)。人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的貪婪愿望，將許許多多的動(dòng)物殺害，變成餐桌上可口的美食；人們?yōu)榱俗屍ぐ@得更加貴重，把動(dòng)物們的皮做成許多名貴皮包……每當我看到這些慘不忍睹的事情，總是痛恨獵人們?yōu)槭裁匆屵@些可愛(ài)的小生靈在世界上消失。
如果你讀過(guò)語(yǔ)文課本中《天鵝的故事》這篇課文，就知道動(dòng)物們也和人一樣聰明機智、團結友愛(ài)。課文中，斯杰潘老人原本是位獵人。一年春天來(lái)得特別早，他帶著(zhù)獵x來(lái)到貝加爾湖打獵。許多候鳥(niǎo)看見(jiàn)湖面上凍，于是離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，當斯杰潘老人幾乎快要絕望時(shí)，一只老天鵝騰空而起，利用自己的身體使勁撲打著(zhù)冰面，勇猛地撞擊了很多次，冰層也裂開(kāi)了許多小縫。其它的天鵝看到這位頑強的“破冰勇士”不顧一切去撞擊冰面，也過(guò)去幫忙了。很快，冰層被天鵝們撞開(kāi)了，歡呼著(zhù)開(kāi)心地捕捉起了魚(yú)蝦。斯杰潘老人看到這一幕，心里很是愧疚，帶上獵x離開(kāi)了湖畔�！捌票率俊鄙崴劳目少F品質(zhì)，天鵝群們團結一心的精神打動(dòng)了斯杰潘老人，同時(shí)打動(dòng)了我的心。沒(méi)錯，動(dòng)物和人一樣，也有一顆純潔、善良的心。
天鵝群的可貴精神像針一樣深深地扎進(jìn)了我的心，想必你們也一樣，被天鵝群的舉動(dòng)深深震撼了。在此，我號召大家保護動(dòng)物，保護生態(tài)，與動(dòng)物和諧相處，去痛恨那些為了滿(mǎn)足自己的虛榮心的人們，希望大家不要再去傷害動(dòng)物們了。我的演講到此結束，謝謝大家！
敬畏生命作文6
生命，是莊嚴而神圣的。生命，需要敬畏。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間的流駛讓生命變得彌足珍貴。生命只有一次，生命之花需要我們的尊重與愛(ài)護。然而，動(dòng)蕩不安的世界政局，時(shí)有槍擊案發(fā)生的校園，為謀取利益而殺害他人，壓力過(guò)大的自殺者，這一切讓生命顯得那么脆弱而不堪一擊。生命之花不能凋謝，更不容褻瀆！只有人人愛(ài)護自己的生命，尊重他人的生命，才能擁有一個(gè)美好燦爛的世界。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！碧饭囊痪湓�(huà)道出了生命的真諦。敬畏生命，不僅僅指呵護生命，不讓其失去。死得其所，重于泰山。更是對生命的敬畏。武將希望戰場(chǎng)殺敵，馬革裹尸是對生命的敬畏；面對威逼利誘而氣節不改，零丁洋里的嘆息是對生命的敬畏；堅持日心說(shuō)，堅持真理，在烈火中的永生是對生命的敬畏。敬畏生命，讓生命在有限的時(shí)間里釋放最多的光與熱。敬畏生命，讓死亡在歷史的消逝中永恒不滅。
生命只有一次，人生旅程不應虛無(wú)。讓自己的人生充實(shí)起來(lái)，讓生命變得多姿多彩，讓生命綻放最華麗的花朵，這，也是一種對生命的敬畏。
敬畏生命，需要充實(shí)人生，需要荒蕪的心靈長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)。去讀書(shū)，在書(shū)中體驗高雅情趣，品味哲理人生，讓書(shū)的芬芳彌漫在人生旅途中。去旅行，在高山流水處放松心靈，在繁花綠樹(shù)中釋放靈魂，讓心靈的世界遼闊而清新。去闖蕩，體會(huì )百姓疾苦，感受百樣人生，讓生活的酸甜苦辣給予你一個(gè)充實(shí)的人生。莫為錢(qián)而生，莫為享受而活，充實(shí)的快樂(lè )需要你去敬畏生命。
敬畏生命，讓世界下每一朵鮮花健康、茁壯成長(cháng)；
敬畏生命，讓死有所值，奉獻生命變得義不容辭；
敬畏生命，讓心靈去旅行，讓生命在人生的旅途中升華。
敬畏生命作文7
生命對于我來(lái)說(shuō)，就像一次艱難地航行。我不知道潮水會(huì )不會(huì )漲，乃至沒(méi)了嘴唇，甚至漲得更高。但是，我要前行。
還深刻地記得凡高的這句話(huà)，但是在那樣一個(gè)孤寂的夜晚，年僅30歲的他就用左輪手，槍結束了自己年輕的生命。我不敢也不想評價(jià)什么，只是內心深處有那樣一聲歇斯底里地吶喊，敬畏生命。
母親賦予我們生命，就像瓜熟蒂落一樣，我們降臨到這個(gè)世界。在眾多親人面前，在我們生活的國度里，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是一種信仰和追求�；钪�(zhù)，應是一種責任。所以，無(wú)論怎樣，都應該堅強地活著(zhù)。畢竟，只要活著(zhù)就有希望。
想一想，如果美國在9·11后可以復蘇如春天；阿富汗的地雷田可以漸漸種上莊稼，田野豐美；龐貝古城的廢墟可以游人如織，贊嘆不絕，那么對于我們，還有什么不可以。
伴隨生命本身的苦難實(shí)際上正是我們人生路上的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，善待生命，敬畏生命，會(huì )成為你一生的資本和財富。
一花一世界，一草一精神。世界萬(wàn)物周而復始生生息息。世間一切的生命同樣需要敬畏。它是一種精神的高度，靈魂的升華，像是一首圣歌，滌蕩著(zhù)每一個(gè)人的心靈。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)生死垂扎的人或許不會(huì )強烈地感受到生的欲望和死的絕望，但我們會(huì )在一次次人生歷練中對生命一次次有新的感悟。
敬畏生命，作為一種信仰。
敬畏生命，讓世界的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)關(guān)愛(ài)的氣息。
在冬季，給人一片綠葉，就會(huì )給他整個(gè)春天。伸出手援助與生命抗掙的人，讓他們在“寒冷的冬天”也可以感到春天的溫暖。
敬畏生命，我們高歌。
敬畏生命作文8
生命是什么呢？有人說(shuō)，生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容；有人說(shuō)，生命如同江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說(shuō)，生命是老樹(shù)枯枝上的新芽，是一根根不屈向上，茁壯生長(cháng)的瓜苗，是秋天里果園里的碩果……
雖然我們的身體非常健全，但是世界上還有一群人從小就有殘疾，但他們沒(méi)有因為自身的缺陷而去憎恨生命，反而活出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
有一個(gè)人，她對生命的熱愛(ài)與真誠讓我動(dòng)容，她就是——黃美廉。她從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，口里總是念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，而且模樣怪異。醫生預言，黃美廉活不過(guò)六歲。
她無(wú)法像常人一樣擁有語(yǔ)言表達與正常生活的能力，但她依靠自己的堅強與頑強的毅力活過(guò)了十八歲，還憑借自己的努力考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
在一次演講會(huì )上，一位學(xué)生問(wèn)：“黃博士，你從小長(cháng)成這樣，你怎樣看自己？你對生活有過(guò)怨恨嗎？”全場(chǎng)的學(xué)生都指責他不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興。她在黑板上寫(xiě)下幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿好長(cháng)，好美；三、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)稿；四、爸爸、媽媽好愛(ài)我；五、我有一只可愛(ài)的貓……最后她以一句話(huà)結論：我只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的。在場(chǎng)的人都被她深深感動(dòng)了。
在生活中，有的人會(huì )浪費時(shí)間，有的會(huì )因為自身的原因去憎恨生命，有的人會(huì )因為一件小事而輕生。我們應該正確對待自己寶貴的生命，敬畏生命。生命就像蠟燭上的火焰，隨時(shí)可能會(huì )熄滅；生命又像一顆珍貴的夜明珠，只要你好好使用，它就能發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
敬畏生命作文9
在角落“沉睡”了將近一年的吊蘭，竟然吐出一些綠芽，嫩油油的，好讓人憐愛(ài)，驚訝。本以為它已枯萎，現在卻生機勃發(fā)，不得不佩服它的生命力。我很少由衷地贊頌過(guò)大自然中的一切，現在我改變了這個(gè)想法，原來(lái)只是自己對大自然認識得太少了，錯過(guò)了很多洗刷靈魂的機會(huì )�？梢赃@樣說(shuō)，有時(shí)候大自然比人類(lèi)思想要深邃得多。
吊蘭為什么會(huì )重新生長(cháng)？原因不外乎這兩個(gè)字:堅強。它們有著(zhù)堅強的性格和頑強的生命力，這是一個(gè)人難以得到的“寶藏”。如果說(shuō)一個(gè)人擁有這種高尚的精神，那他肯定就是一位成功者了。吊蘭花擁有這種精神，但是它們只是為了生存罷了。植物的生命就是如此的不可思議。
植物尚且如此，何況人類(lèi)作為世界的統治者，有時(shí)卻因為小小的挫折，或者生活不易，工作的不順利，學(xué)業(yè)的不成功，就灰心喪氣，自我毀滅，更嚴重的導致自殺。和植物們比起來(lái)，我們自嘆不如。
當然，不是所有的人都是意志薄弱。在我的身邊就有一位對生命充滿(mǎn)敬畏，對生活充滿(mǎn)希望的人，她就是我們的潘老師。她是一位普通的教師，家里有著(zhù)一個(gè)病號，但就因為這位病號，在我眼中，潘老師似乎改變了人生軌跡。早晨，我們都還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師就起床，和她的丈夫一起去打羽毛球，鍛煉身體。中午給我們上完課，便回家給她丈夫做飯。還有很多事情我是不知道的，我只知道潘老師用愛(ài)心、恒心、耐心守望生命。如今病人病情已好轉，潘老師依然與困境周旋，笑對每一天。
潘老師對待生命的態(tài)度就像吊蘭花一樣，無(wú)私無(wú)畏，持之以恒。即使困難再大，也不會(huì )被它戰勝，這就是對待生命該有的樣子。
敬畏生命作文10
生命常常是如此美麗。
每天匆忙中行走，低頭看一看腳下的花花草草，心頭不免多了些淡淡的感動(dòng)。他們如此渺小，如此卑微，并且如此美麗，如此堅強地活著(zhù)。我不懂花語(yǔ)，也不知鳥(niǎo)意，但是我有一顆敬畏的心，我敬畏花香草綠。
生命常常是如此另類(lèi)。
有人說(shuō)我心軟如豆腐，有人說(shuō)我無(wú)情如流水，有人說(shuō)我寬容如紫羅蘭，有人說(shuō)我自私如守奴才，有人說(shuō)我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的。我就是我，無(wú)可替代的我，獨一無(wú)二的我。像每個(gè)渴望陽(yáng)光的生命一樣渴望陽(yáng)光，內心深處有一點(diǎn)自負和自卑的混合物，骨子里有別人學(xué)不來(lái)的慵懶和倔強。淹沒(méi)在人群里不會(huì )發(fā)光，認識我的人自會(huì )發(fā)現我的存在。
生命常常是如此奇特。
有人說(shuō)梵高是瘋子，托爾泰斯是傻子，我不辯解。那又有什么，即使真理變成謊言，他們也依然存在過(guò)，依然痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、悲過(guò)，這就夠了；他們也依然是藝術(shù)殿堂的佼佼者、成功者，這就夠了；他們也依然完成了在那歷史長(cháng)河中獨一無(wú)二的痕跡，這也就足夠了。折磨和貧困時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)梵高，苦難早早帶走了他，可我不為自殺者嘆息，因為太多的無(wú)奈讓我明白存在即合理；理想與現實(shí)時(shí)時(shí)矛盾者托翁，信仰堅定最終卻與現實(shí)脫節，可我認為信仰者感動(dòng)，因為太多的慨嘆讓我明白世上沒(méi)有十全十美。
我敬畏，卻不愿屈服。
我是一滴水，我有水的生命：滴在碗里不會(huì )馬上消失，放在手上不會(huì )清涼永在。
我是一粒米，我有米的生命：煮到鍋里不會(huì )馬上熟透，掉進(jìn)火爐里不會(huì )靜謐無(wú)聲。
我是一個(gè)人，我有我的生命：活在世上不會(huì )馬上腐朽，埋入土里不會(huì )尸骨長(cháng)存。
因為在矛盾中舒服，所以在生命中敬畏。
敬畏生命作文11
記得初中的時(shí)候，自己學(xué)過(guò)兩篇課文，叫敬畏生命，和熱愛(ài)生命。當初自己學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有什么特別的感觸，也只是跟著(zhù)老師的講解而學(xué)一些生字或者中心思想之類(lèi)的。
現在就是，時(shí)隔多年，自己再也記不清楚，那兩篇課文里究竟學(xué)了些什么，也只是記得課文的題目。但是，僅僅因為記得題目，就讓我感到特別的親切。
其實(shí)，關(guān)于生命，要說(shuō)堅強，也特別的堅強，我看過(guò)好多人都經(jīng)歷重重磨難，依舊勇敢前行，最后收獲成功的故事。那些經(jīng)歷過(guò)的事，那些哭過(guò)的淚和受過(guò)的累，沒(méi)辦法讓我們不感動(dòng)，沒(méi)辦法讓我們不得不對生命充滿(mǎn)了敬畏之情。
因為，在這個(gè)轉瞬即逝的世界上，一輩子說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的。而生命，卻如此堅強的，讓我們一次有機會(huì )看這個(gè)繽紛多彩的世界。
可是，自己也看過(guò)年紀輕輕就離開(kāi)這個(gè)世界的人�？赡芮岸螘r(shí)間還坐在一起聊天，可是，幾天不見(jiàn)，就能夠聽(tīng)到令人傷心難過(guò)的消息，后來(lái)想一下，大概，在那個(gè)人彌留之際，也不想這么早的離開(kāi)這個(gè)世界吧。畢竟，有句話(huà)說(shuō)的.挺對的，好多人都不想活，但沒(méi)有誰(shuí)真的想離開(kāi)這個(gè)世界。
可是，生命卻如此脆弱，讓我們不得不傷心，難過(guò)。
只是，生命，無(wú)論堅強也好，脆弱也罷，我們都應該懷有一顆敬畏之心來(lái)對待。畢竟，我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都挺不容易的。
那些經(jīng)歷過(guò)苦難的人，更應該懂得生命的偉大，更應該懷有一顆敬畏之心來(lái)對待生命。
而那些生活平順的人，也應該好好的珍愛(ài)生命，敬畏生命。
自己也最討厭動(dòng)不動(dòng)就自殺的人，那樣的人，說(shuō)實(shí)話(huà)，對生命懷有一顆輕視之心，注定不會(huì )得善終！
敬畏生命作文12
一個(gè)炎熱的早晨，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，讓我都不想踏出房間半步了，可我卻在窗外看見(jiàn)了一大群螞蟻。
我當時(shí)很好奇，就跑出了房間想一看究竟，這才發(fā)現地上有許多浪費的大米，吸引了許多螞蟻，可一般這么炎熱天氣，都不會(huì )有螞蟻出沒(méi)的。突然，又一陣熱風(fēng)把我吹到了屋子里，我坐在窗口，看著(zhù)那群螞蟻，總覺(jué)得它們有點(diǎn)傻，就算要在冬天之前存上足夠的食物，也沒(méi)必要在這樣炎熱的天氣，這樣堅定不移地搬食吧。
后來(lái)，我仔細地觀(guān)察了一下草叢，發(fā)現還有些小螞蟻在草叢里，一副很虛弱的樣子，我就想：“這些螞蟻怎么不去大米堆那兒呢？”我分析了一下，猜想：去大米堆那兒些的大螞蟻應該是那些小螞蟻的媽媽吧，要不然，這些虛弱的小螞蟻怎么可能在這餓著(zhù)不出來(lái)呢？
強大而又炎熱的風(fēng)，以及那火辣的太陽(yáng)，能把人類(lèi)“關(guān)”在家里，卻關(guān)不住堅強的螞蟻媽媽?zhuān)艺婢次匪鼈�，為了自己的孩子，不惜一切代價(jià)。
可想而知，連一個(gè)人類(lèi)都承受不了這樣炎熱的天，何況一群小小的螞蟻呢？回憶剛才看到的那一幕，我想：小螞蟻一定覺(jué)得能有這樣的媽媽真的是太幸福了，我也是享盡了“蟻間”的幸福生活了。
有時(shí)候，我也真覺(jué)得人類(lèi)不如螞蟻的精神，所以，這樣的一個(gè)小動(dòng)物的生命，讓我肅然起敬。
敬畏生命作文13
在如今著(zhù)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里，工業(yè)社會(huì )那所謂的‘開(kāi)發(fā)’也越來(lái)越嚴重了。過(guò)去，有我們最喜歡背的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”可如今卻只能說(shuō)是“接天臭氣無(wú)窮灰，映日垃圾無(wú)人管”了
大片大片的樹(shù)林被砍倒了，清澈見(jiàn)底的河流被污染了，成堆的垃圾正等待著(zhù)被處理。面臨生存危機的地球，我們又應該怎樣去治理呢？我們又應該怎樣讓我們的環(huán)境像原來(lái)那樣山青水秀，煥然一新呢？答案只有一個(gè)---那就是要靠我們自己，靠地球的主宰人類(lèi)。
據人們調查，全球每年都有3%的地區沙漠化，一顆小小的紐扣電池就能使一個(gè)人一生的引用水污染，全國的用水量每十五年就翻一倍，更嚴重的問(wèn)題是_我國的森林資源在數量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的趨勢中。歸根結底，我們所面臨的問(wèn)題就是“垃圾污染，大氣污染，森林污染和水污染�！笨偨Y出這些問(wèn)題，我們又應該怎麼去做呢？那就是環(huán)保，環(huán)保這兩個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。大街上到處是關(guān)于環(huán)保的標語(yǔ)，讓一個(gè)八九歲的孩子說(shuō)說(shuō)怎么環(huán)保如拈花般輕松，可做起來(lái)并非易事。這又說(shuō)明了什么？那就是人類(lèi)對自己的家園不負責任。
所以，我們現在亡羊補牢，為時(shí)還不晚，醒醒吧！人類(lèi)！多少自然災害一次次向我們敲響警鐘，多少地區面臨著(zhù)生存的危機。讓我們同心協(xié)力，共建美好的家園吧！
敬畏生命作文14
生命是脆弱的，不可從頭再來(lái)，世間萬(wàn)物大多只有一次生命。生命勝于一切。
我曾經(jīng)養過(guò)鳥(niǎo)兒，小巧玲瓏的樣子，讓人愛(ài)不釋手——紅紅的嘴巴，綠色的羽毛，黑色的眼珠在眼眶里轉來(lái)轉去，不時(shí)地鳴叫幾聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音使我如癡如醉。
每天我都將食槽添得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)想到，一個(gè)星期后，小鳥(niǎo)竟一動(dòng)不動(dòng)得躺在鳥(niǎo)籠里。無(wú)論我怎么逗它，誘惑它，它都沒(méi)有再醒來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“小鳥(niǎo)只是睡去了，一會(huì )兒才會(huì )醒�！蔽覍⑿艑⒁傻仉x開(kāi)……后來(lái)，我又一次看到鳥(niǎo)籠時(shí)，里面已經(jīng)什么都沒(méi)有了。我又反復地問(wèn)爸爸小鳥(niǎo)去哪了，爸爸被我煩得不行了，就回答：“小鳥(niǎo)死了，不見(jiàn)了，去天堂了，懂了嗎？”我雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，但聽(tīng)得模模糊糊，云里霧里。
光陰似箭，日月如梭，多年過(guò)去了，回想起這件事，我感到十分后悔。如果當時(shí)沒(méi)有給小鳥(niǎo)喂那么多食物，小鳥(niǎo)也不會(huì )撐死了，如果……可是，生命沒(méi)有如果。如今，我感受到生命的偉大，慢慢品讀出生命的意義。
我養了一株茉莉花，它伴隨了我7年的時(shí)光。茉莉花雖然不說(shuō)話(huà)，我可以看出它的堅強，它的美麗。每年夏天才是茉莉花的開(kāi)花期，而夏天又是臺風(fēng)多發(fā)季。每當茉莉花將要開(kāi)出一朵朵清香的鮮花前，幾乎都要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的茉莉花，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，沁人心脾，這是生命的艷麗。
每天給予茉莉花一盆清水，它就長(cháng)得如此茂盛；每天給予小鳥(niǎo)一點(diǎn)食物，它就能展翅飛翔；每天給予小花一點(diǎn)肥料，它就能開(kāi)出生命的艷麗……
敬畏生命，呵護生命，它們會(huì )綻放自己的精彩！
敬畏生命作文15
生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、壽命。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(cháng)了起來(lái),而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強的生存，是那樣強烈，是那樣鮮明！
那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著(zhù)一種多么頑強的生命力，竟能沖破堅硬的外殼，茁壯成長(cháng)，它這樣頑強的生存下來(lái)，令我震驚。
我家有一些金魚(yú)，我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因為它們不能離開(kāi)水面，就像人不能離開(kāi)空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚(yú)的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習，在大自然的啟示下發(fā)現、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng )造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼�(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛(ài)生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習為將來(lái)的事業(yè)打好基礎，讓我們活得更充實(shí)，讓我們的人生活得有意義，熱愛(ài)生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。
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