生命之風(fēng)五年級作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生命之風(fēng)五年級作文，希望對大家有所幫助。

　　大自然的風(fēng)是有生命的，每個(gè)季度，每一天的風(fēng)都在悄悄成長(cháng)。

　　春之風(fēng)是一個(gè)活潑可愛(ài)的娃娃。他是天真的，稚嫩的。不過(guò)，他也是忙碌的，他用微小的風(fēng)力，吹拂著(zhù)萬(wàn)物，讓它們與自己一同成長(cháng)。他慢慢撫摸著(zhù)人們的臉頰，他在暗示，春已經(jīng)來(lái)了。他悄無(wú)聲息地融化冰雪，他輕輕地撫摸著(zhù)剛破土而出的小草，提醒這些小生命趕快換上綠裝；它慢慢地梳理著(zhù)剛剛變柔軟的柳條，催促著(zhù)柳條快快抽枝、發(fā)芽。他悄悄地喚醒萬(wàn)物，珍惜時(shí)光帶給我們美好的一切。

　　夏之風(fēng)是一位身強力壯的青年。他是愛(ài)奮斗，愛(ài)拼搏的.。他已慢慢的成熟了。太陽(yáng)是灼熱的，讓人們知道，夏已經(jīng)走來(lái)，在人們被熱浪侵襲的時(shí)候，風(fēng)輕輕走過(guò)，吹走人們臉上的汗水。它把小草吹得更茂盛，花兒吹得更美麗，大樹(shù)吹得更加郁郁蔥蔥，吹得萬(wàn)物都趕著(zhù)時(shí)令快速成長(cháng)。

　　秋之風(fēng)已到了性格穩健的中年。他能給人們帶來(lái)快樂(lè )。因為它讓莊稼豐收，瓜果飄香�！耙乖谀巷L(fēng)起，小麥覆隴黃�！鼻镲L(fēng)是農民伯伯最喜愛(ài)的風(fēng)，他吹得莊稼一片金黃。涼爽的秋風(fēng)吹走了農民臉上的汗水，吹得糧食堆滿(mǎn)了倉，吹得人心頭醉了彩霞斜陽(yáng)。

　　冬之風(fēng)是一位思想睿智的老者。它給人們嚴峻的考驗。因為只有禁受得住磨難，才會(huì )真正走向成功。呼嘯的北風(fēng)，凍死了害蟲(chóng)。它吹得大地冰凍三尺，白雪覆蓋了大地，為明年的農作物生長(cháng)儲備水分。寒冷的北風(fēng)吹得人們不輕易出來(lái)了，就連太陽(yáng)也懶得出來(lái)了。雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我們應該積極接受冬之風(fēng)帶給我們的考驗。

　　風(fēng)正如人的一生，我們正處于青少年時(shí)期，更應該努力拼搏奮斗，為自己的人生留下青春之風(fēng)雨捎來(lái)的最絢爛的一抹彩虹！

【生命之風(fēng)五年級作文】相關(guān)文章：

生命之風(fēng)作文600字03-30

秋——回想生命之風(fēng)華09-23

收獲之風(fēng)作文08-05

寒假之風(fēng)作文02-05

夏日之風(fēng)作文10-10

文明之風(fēng)作文07-08

希望之風(fēng)作文10-26

誠信之風(fēng)作文07-15

和諧之風(fēng)作文05-14