作文：生命
作文：生命1
生命是多么脆弱呀！生命是多么頑強！
今天，尖尖角文學(xué)社的老師給我們放了一段視頻叫《昆山的世界》。主人公是謝昆山，他對生命充滿(mǎn)了希望。他失去了一條腿，兩只胳膊，一只眼睛。如果是你你還有活下去的勇氣嗎？讓我說(shuō)我就沒(méi)有貨下去的勇氣。我失去了我的胳膊，腿還有眼睛就像一盤(pán)棋丟了車(chē)，馬，炮。這盤(pán)棋還有贏(yíng)的希望嗎？你還愿意下嗎？“不愿意”我相信絕大多數的人都這樣回答。但謝昆山卻說(shuō)“堅持就是勝利”。他的勇氣在于堅持，正如他的人一樣，他知道他失去了很多東西，沒(méi)法自己生活，但他卻成天帶著(zhù)正常人都不帶的東西，那就是笑——陽(yáng)光燦爛般的笑。
經(jīng)過(guò)多年的練習，他學(xué)會(huì )了自己洗臉，走路……他還是位著(zhù)名的足畫(huà)家。就是這樣一個(gè)人他表現的比一個(gè)正常人還好，人們總是不約而同的說(shuō)：“這是為什么？”那是他媽媽的一句話(huà)感動(dòng)了他。當年他8歲時(shí)，正在醫院接受治療，醫生勸他媽媽說(shuō)：“別花這個(gè)錢(qián)了，即使治好了，也得依靠別人，讓他走吧�！彼麐寢寘s說(shuō)：“只要好了能喊我一聲媽媽我就知足了�！敝x昆山抵擋了病魔的威脅走上了陽(yáng)光之路。
生命就這么頑強，只要堅持就沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要堅持前途就一片光明。
作文：生命2
在草叢里，也生活著(zhù)許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂(lè )著(zhù)生活著(zhù)的小蟲(chóng)子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著(zhù)許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見(jiàn)它，只有撥拉撥拉小草，它才會(huì )一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著(zhù)陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長(cháng)著(zhù)兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠。螞蚱們跳來(lái)跳去，為草叢添了些許生機。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲(chóng)了，它們一對對一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對小小的 觸角�？雌饋�(lái)比米粒還小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團結起來(lái)的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊隊穿梭于草叢、沙地中，真是愛(ài)勞動(dòng)的好蟲(chóng)子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場(chǎng)。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來(lái)蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當夜晚來(lái)臨時(shí)，在草葉上，總會(huì )有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲(chóng)。它們體形嬌小，有一隊褐色的小翅膀。當夜幕降臨時(shí)，螢火蟲(chóng)的肚子就會(huì )閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲(chóng)，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的神奇與奧秘。
作文：生命3
時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高。我們的生命是寶貴的，我們要注意安全，世界因為有了生命而變得精彩。
在這經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中，街道上的車(chē)逐漸增多，在你面前飛奔而過(guò)，也許就在這時(shí)，因為您的的疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便，也會(huì )讓您的心靈蒙上一層陰影。我們的父母，總會(huì )在我們外出時(shí)，說(shuō)一句“注意安全，過(guò)馬路要看紅綠燈�！庇袝r(shí)候我們也覺(jué)得父母很羅嗦，但是羅嗦的話(huà)語(yǔ)卻體現著(zhù)父母對我們的關(guān)愛(ài)，對我們生命的負責。也許在紅與綠轉換的一瞬間，車(chē)禍便悄悄降臨了。
其實(shí)意外是可以避免的。在您違規前，要多想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話(huà)說(shuō)：“生命重于泰山”，遵守交通安全也是維護生命，所以也可以說(shuō)交通安全重于泰山。目前我們廣西區開(kāi)展的安全知識調查活動(dòng)的過(guò)程中，就給大人們宣傳了許多的安全知識，也給我們這些小朋友送各種安全知識的可愛(ài)畫(huà)冊，我們了解了很多的安全知識。但是僅僅了解還不夠，只有我們真正地去遵守交通規則，時(shí)刻注意交通安全，安全的天使才會(huì )始終在我們的身邊。南寧開(kāi)展的兩大行動(dòng)也讓我們周?chē)沫h(huán)境更加安全，讓放學(xué)的路上更安心。
為了自己，為了他人的生命安全，我們積極遵守交通規則吧，攜手齊走在安全的生命線(xiàn)上，讓我們的生命周?chē)嘁恍╆?yáng)光照耀，少一些黑暗焦點(diǎn)。
作文：生命4
今天，北京的鄒越教授來(lái)我們學(xué)校演講，全體師生和每位學(xué)生的家長(cháng)都來(lái)聽(tīng)鄒越教授的演講。鄒越教授首先講了我們人生中的四位老師，第一位老師是我們的家長(cháng)；第二位老師是天天給我們上課的真正的老師；第三位老師是電視；第四位老師是互聯(lián)網(wǎng)。他還講了要孝敬父母，不能跟父母吵架。鄒越教授接著(zhù)講了幾位老師的感人故事，那幾位老師都是為了他們可愛(ài)的學(xué)生而心甘情愿地犧牲自己的生命。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我被他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)了，現場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)得流淚。最后，鄒越教授鼓動(dòng)我們小學(xué)生，自己的事情自己做，不給家長(cháng)添負擔。從今以后，每天早上自己定鬧鈴，自己起床，自己疊被子，自己梳頭，自己洗衣服……要求我們能做到的小朋友就舉手。當時(shí)我把手舉得高高的,因為我在鄒教授講之前已經(jīng)做到了一些。今天，聽(tīng)完鄒教授的演講，我明白了父母把我們養大不容易，他們很辛苦。今后，我們要學(xué)會(huì )回報父母，不讓他們擔心，更不讓他們傷心。要幫爸爸、媽媽做一些事，不要什么事都依靠父母，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
另外，我也明白了，教我們的老師也非常辛苦，今后，我會(huì )更加努力學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，考出更好的成績(jì)回報老師。
作文：生命5
月，映照著(zhù)我的殘影
聽(tīng)，我在歌頌
歌頌著(zhù)這悲哀的世界
對這小小的直覺(jué)的我
生命是多脆弱
我習慣一個(gè)人走在黃昏的十字路口
看著(zhù)夕陽(yáng)西下
這殘缺的夕陽(yáng)
跟月一樣慘淡
看似憂(yōu)傷的背后
又會(huì )是怎么樣的生命呢
她是一個(gè)可愛(ài)的姑娘
等著(zhù)下一個(gè)黃昏的來(lái)臨
遙遠的那一片赤紅
是她的艷影
最后
沉沒(méi)了，就是那脆弱的生命
又是一年的夕陽(yáng)了
我帶著(zhù)惆悵，悲傷
站在這盡頭繼續看著(zhù)
夕陽(yáng)背后又會(huì )是怎樣的生命呢？
或許，她從沒(méi)到來(lái)過(guò)
寂寞的夜空
又一輪慘淡的月
她映著(zhù)我的悲傷
和我殘缺異常的生命
仿佛從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)一樣
我離開(kāi)了這里
帶著(zhù)一切悲哀和生命
月，映著(zhù)我的影子
我，歌頌著(zhù)
歌頌著(zhù)這悲哀的世界
生命
消散了
消散了
直到又一次的月
又一次的夕陽(yáng)
又一次的我
又一次的你
又一次的生命
又一次的到來(lái)
作文：生命6
有一條小河流從遙遠的高山上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)村莊與森林，最后它來(lái)到了一個(gè)沙漠。它想，;我已經(jīng)越過(guò)了重重的障礙，這次應該也可以越過(guò)這個(gè)沙漠吧，
當它決定越過(guò)這個(gè)沙漠的時(shí)候，它發(fā)現它的河水漸漸消失在泥沙當中，它試了一次又一次，總是徒勞無(wú)功，于是它灰心了也許這就是我的命運了，我永遠也到不了傳說(shuō)中那個(gè)浩瀚的大海，;它頹喪地自言自語(yǔ)。
這時(shí)候，四面響起了一陣低沉的聲音，;假如微風(fēng)可以跨越沙漠，那么你小河流也可以，;原來(lái)這是沙漠發(fā)出的聲音。小河流很不服氣地回答說(shuō)，;那是因為微風(fēng)可以飛過(guò)沙漠，可是我卻不行，;
因為你堅持你原來(lái)的樣子，所以你永遠無(wú)法跨越這個(gè)沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著(zhù)你飛過(guò)這個(gè)沙漠，到達你的目的地。只要你愿意放棄你現在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中。沙漠用它低沉的聲音這么說(shuō)。小河流從來(lái)不知道有這樣的事情。放棄我現在的樣子，然后消失在微風(fēng)中?不!不。小河流無(wú)法接受這樣的概念，究竟它從未有這樣的經(jīng)驗，叫它放棄自己現在的樣子，那么不等于是自我毀滅了嗎。我怎么知道這是真的，;小河流這么問(wèn)。
微風(fēng)可以把水氣包含在它之中，然后飄過(guò)沙漠，到了適當的地點(diǎn)，它就會(huì )把這些水氣釋放出來(lái)，于是就變成了雨水。然后這些雨水又會(huì )形成河流，繼續向前進(jìn)。沙漠很有耐心地回答。
那我還是原來(lái)的河流嗎。小河流問(wèn)。
可以說(shuō)是，也可以說(shuō)不是。沙漠回答。不管你是一條河流或是看不見(jiàn)的水蒸氣，你內在的本質(zhì)從來(lái)沒(méi)有改變。你會(huì )堅持你是一條河流，是因為你從來(lái)不知道自己內在的本質(zhì)。此時(shí)在小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著(zhù)自己，飛到內陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的河流。
于是小河流終于鼓起勇氣，投入微風(fēng)張開(kāi)的雙臂，消失在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著(zhù)它，奔向它生命中的夢(mèng)想。
我們的生命歷程也像小河流一樣，若要跨越人生中的種種障礙，達到自己想要的成就，也需要有放下自我、改變自我的聰明和勇氣，從而讓生命不斷地成長(cháng)!
作文：生命7
其實(shí)每個(gè)人都是平等的！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)人間，發(fā)出第一聲啼哭時(shí)就繼承了一項寶貴的東西！那就是“生命”。每個(gè)人都擁有生命，但是每個(gè)人擁有的生命都不一樣，這也決定了這個(gè)人的一生。知道我為什么說(shuō)每個(gè)人都是平等的，但是繼承的東西卻不一樣呢？因為每一個(gè)人都是“獨一無(wú)二”的！“人”從嬰兒到兒童到少年到青年再到中年最后到老年，而且每個(gè)人都經(jīng)過(guò)生老病死，從發(fā)出的第一聲啼哭到最后閉上眼睛的那一瞬間，就這么短，但是只有你帶快要死的那一瞬間才能體會(huì )到人生的短暫，才能體會(huì )到人生的真正含義！
人和人都是一樣的！沒(méi)有貴賤之分！每個(gè)人的人生都是公平的！每個(gè)人的生命都是上天注定的，都無(wú)法改變。雖然是這樣，但是，上帝給人們成功的機會(huì )都是一樣的，每個(gè)人都只有五次。你肯定會(huì )說(shuō)：“為什么有的人有那么多次的成功機會(huì )，而有些人卻一生都那么失��？你肯定是騙我的！”。其實(shí)，并不是我在說(shuō)胡話(huà)，而是“機會(huì )是要靠自己把握的！”如果你不好好把握自己的機會(huì )，那么你的機會(huì )就會(huì )被別人搶走，你并不能怪上帝不公平，因為上帝給每一個(gè)人類(lèi)的機會(huì )都是平等的！機會(huì )是要靠自己把握的！
有些人，總是抱怨上帝，為什么要讓自己出生在這個(gè)“殘忍的人間”，無(wú)依無(wú)靠，事事都不順利，幸運總是離自己遠去。我覺(jué)得你在想這些事之前，應該先仔細想想你自己對人生是抱著(zhù)一種什么態(tài)度，是怎么去面對人生的！想過(guò)以后，你肯定會(huì )慚愧，因為上帝給每一個(gè)人的一切都是公平的，只是你自己不會(huì )把握機會(huì )，讓機會(huì )離你遠去，而你也無(wú)動(dòng)于衷！不會(huì )把握機會(huì )的人，前途如漫漫長(cháng)夜，沒(méi)有光亮！
朋友，不要再抱怨自己的，后悔出現這個(gè)世界，因為這是美好的人間，是人類(lèi)的天堂，這里的一切都是美好的，只要你試著(zhù)去嘗試，去做自己根本沒(méi)想過(guò)自己能做到的事，盡自己所能，把它做到最好，永遠要相信自己是最棒的！
生命是沒(méi)有貴賤之分的，看的是你如何開(kāi)好人生這一條航線(xiàn)！
作文：生命8
人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命度過(guò)呢？每當回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命的全部精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的'解放而進(jìn)行的斗爭。
這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金說(shuō)的一段話(huà)，說(shuō)明了生命的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。
給生命留白，就是要享受生命，不要讓?xiě)n愁和煩悶占去了太多的時(shí)間。疲乏了就出去走走，讓大自然的美景抑制住你內心的躁動(dòng)，消融你心中的不快。煩悶時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓輕松悠揚的旋律撫慰你勞累的身心。讓自己的生活豐富多彩，富有價(jià)值，讓自己的生命充實(shí)，彰顯生命的價(jià)值。
給生命留白，讓我們珍惜生命中的每分每秒。生命屬于人生只有一次，一旦逝去即無(wú)法追回，所以填空生命內容的同時(shí)，更要謹慎珍惜生命�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，鳥(niǎo)有回來(lái)日，人無(wú)回首時(shí)。
給生命留白，就是讓我們正視現在，因為雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。正確看待人生的得失、榮辱與失敗。心胸豁達些，一切不過(guò)是過(guò)眼云煙，真正能永恒的是人的精神和努力。笑看云卷云舒，靜觀(guān)花開(kāi)花落，寵辱不驚，不失信心，讓有限的生命得到最充實(shí)的利用。
生命如白駒過(guò)隙，倏忽而已。生命有限，我們不可能把人生之路延長(cháng)，但我們有能力把它拓寬。正如哲人所說(shuō)，生命的價(jià)值不在于能活多久，而在于怎么活。給生命留白，讓我們回憶往事時(shí)，再無(wú)遺憾。
給生命留白，也就是充實(shí)生命。
作文：生命9
我常常想,我們應該如何對待生命呢？
就在春節時(shí)我回到鄉下，爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時(shí)，豬一直在亂蹦亂跳，怎么也抓不著(zhù)。正當殺豬工人撲過(guò)去時(shí)，豬迅速地逃開(kāi)了，最后殺豬工人費了九牛二虎之力才抓住了它。它在運往客廳的路上，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫，那聲音似乎是在垂死的請求，是在跟即將面臨的噩運做垂死的掙扎……
生命的盡頭誰(shuí)都會(huì )做最后的掙扎，都渴望能有奇跡出現，渴望能有重生的可能�？墒�，在最后一聲慘叫之后，隨著(zhù)鮮血的噴涌而出，那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開(kāi)胸之后，我摸了摸那還熱燙的豬心，不禁令我震撼，這豬心居然還在非常強烈地跳動(dòng)，這真令我意外—豬的生命力居然這么強大！
冬天，我在一塊地種了一粒豌豆，可種下之后，我就再也沒(méi)理過(guò)它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來(lái)之際就發(fā)芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長(cháng)大了，這么小的種子，居然有這么強的生命力，竟使它沖破堅固的外殼，在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長(cháng)，而且后來(lái)還結出小果實(shí)，這真是一個(gè)奇跡！
現在，我終于明白了我們得怎樣對待生命？生命就得愛(ài)護、珍惜，得想方設法地好好利用它，不能讓生命白白失去，就算失去也要有價(jià)值！
作文：生命10
生命，對于每一個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著(zhù)他，順便也開(kāi)開(kāi)眼界�！翱�，這兒有蝴蝶!”他小聲對我說(shuō)，“太大聲會(huì )把它嚇走的�！薄班�，他還真內行�！蔽倚南�。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了�！鞍�，真倒霉!”哥哥嘆了口氣�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)嘛�！蔽易焐线@樣說(shuō)，心里卻想：“你本來(lái)就不應該捉蝴蝶，沒(méi)捉到最好�！庇谑�，我又跟著(zhù)他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋�！案绺��！蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤�，“看�！彼吹搅�，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué)，正在貪婪地吸吮著(zhù)花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著(zhù)，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生欲望。我見(jiàn)到這情形，忍不住地他說(shuō)：“放了它吧�！薄安�，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥說(shuō)，我一直在這旁邊注視著(zhù)這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強烈，那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的場(chǎng)面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖，手指慢慢地松開(kāi)，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了。我的心里懸著(zhù)的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。
連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況我們人呢?生命有限，但它卻能體現出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。
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