觸摸生命高中作文
觸摸著(zhù)這蒼老的身軀，緩緩地走過(guò)它的身旁，面對災難后的它，一種力量沖擊我的心靈。輕輕地撫摸著(zhù)它，生怕弄痛這傷殘的生命。
——題記
走在林間的小路上，聆聽(tīng)溪水的歡樂(lè )頌，觸摸著(zhù)自然，觸摸著(zhù)生命�？粗�(zhù)這些茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，不禁想到了它——家鄉的巨木，劫后的幸存者。
依稀記得，那次大火后，我來(lái)到它的身邊。觸摸著(zhù)這蒼老的身軀緩緩地走過(guò)它的身旁……看著(zhù)這位在風(fēng)中蕭瑟的老人，看著(zhù)它劫后余生留下的痕跡，心中不由得產(chǎn)生一種高興，一種悲傷。小心翼翼地撫摸著(zhù)，撫摸過(guò)焦炭般的傷處，生怕再弄痛這位傷殘的老人。周?chē)臉?shù)木一棵棵被伐倒，不由得感嘆它生活的坎坷。再次觸摸這位老者，這次不僅僅摸到了蒼老的肌膚，我還摸到了它堅強不息的生命氣息——它渴望生存。仰望那些劫后的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，似乎在向我們傾訴生命的真諦。一種力量沖擊著(zhù)我的心靈……
撫摸著(zhù)身邊的樹(shù)木，觸摸著(zhù)它們的生命。那種力量，是一種逆境求生的力量，是一種堅強不屈的力量。正如沙漠里的胡楊所展現的，懸崖上的蒼松所吐納的。
觸摸自然，觸摸生命。
曾經(jīng)面對考試心驚肉跳，對于分數更是膽戰心驚。屢次不理想的'成績(jì)使我畏懼、退縮，面對自己的目標，全然沒(méi)有了底氣。不知所措的我在重重困難中失去了斗志，開(kāi)始言棄，盡管我不想，但……如今我看到了希望，在那強大的精神力量引導下，我走出了陰影。猶如黑暗中把握一絲光明，等待黎明的到來(lái)。
曾經(jīng)總覺(jué)得物理簡(jiǎn)單，但步入電學(xué)才發(fā)現自己的缺陷。電學(xué)問(wèn)題一次次沖擊我的自信，但我學(xué)會(huì )了頑強，懂得了生命的道理……我放下了急于求成的心態(tài)，開(kāi)始從基礎做起。課上認真聽(tīng)課、課后自主練習成為了我的長(cháng)矛和堅盾，我開(kāi)始了反擊。以積極的態(tài)度對待困難，想方設法去解決。凄涼的陰影已不存在，如今已是煥然一新的自己。是啊，凄慘悲涼怎敵我逆境求生的灼熱，艱難困苦怎滅我絕處逢生的烈火。
觸摸巨木的生命，感觸自己的不足。頑強的奮斗，不斷的向前。堅信自己會(huì )像巨木一般在困難與坎坷中屹立不倒，無(wú)論條件如何，結果只有一個(gè)——頑強的存活。
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