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生命的高度作文800字（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生命的高度作文800字，歡迎大家分享。
生命的高度作文800字 1
心懷理想，為之奮斗�；蛟S這就是生命的高度。
——題記
理想是石，敲出星星之火。自記事起，理想就伴隨我走到現在。盡管在歲月的沖刷中，迷失了自己的初心，但心中的理想卻從未放棄。正是因為有它的存在，才讓我沿著(zhù)屬于自己的正確方向向前走。也是因為它的存在，才讓我明白生命的高度。
曹操說(shuō)：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”。仔細想想，人生中能喝著(zhù)美酒唱著(zhù)歌的日子實(shí)在不多。同樣，如果每天都過(guò)著(zhù)這樣的日子，始終會(huì )感覺(jué)生活少了幾分色彩。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤，若我們能在擁有生命的同時(shí)，把握好它，那么也不枉擁有它。
理想便是把握生命、充實(shí)生命必不可少的。毛蟲(chóng)渴望早日破繭成蝶，并為此拼命掙扎；小鳥(niǎo)渴望飛向藍天的更高處，并為此展翅飛翔；小溪渴望匯入大海，并為此和頑石斗爭沖破頑石。它們在實(shí)現理想的過(guò)程中充實(shí)了自己的生命，在充實(shí)生命的同時(shí)明白了生命的高度。
理想不是隨波逐流，就好像跑到別人軌道上的車(chē)，永遠到不了自己想去的目的地一樣。在成長(cháng)的`路上，會(huì )遇到下雨天，然后被雨淋；會(huì )得到一些，然后失去；會(huì )追尋夢(mèng)想，然后跌倒�？墒沁@并不是我們放棄理想的借口，總是像沒(méi)退路一般的開(kāi)始，然后像愿賭服輸一般的結束。
司馬遷在受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》；華佗是我國古代著(zhù)名的醫學(xué)家，他小時(shí)候學(xué)醫，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最終發(fā)明了名揚世界的“麻沸散”；張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后她以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。他們都在為理想奮斗的路途中領(lǐng)悟了生命的真諦，活出了生命的高度。
人活著(zhù)就要用生命去解釋自己的信仰，當我們誤用生命的時(shí)候，生命并無(wú)價(jià)值。所以我們要在尋夢(mèng)途中活出生命的高度。
生命的高度作文800字 2
宦海浮沉，驟然回首一段歷史，“舟遙遙以輕揚，風(fēng)飄飄而吹衣”，跳出生命本應局限的高度，登高而遠望，“會(huì )當凌絕頂”時(shí)，是否真的可以“一覽眾山小”?
自然因其可寄懷抱，可怡性情，可托憂(yōu)思，可悅耳目，而被眾賢所擁之�？蛇@“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然，卻是他們生命高度以外的景象。越過(guò)這個(gè)高度，一切的獲得都會(huì )付出意想不到的代價(jià)﹍﹍
他布巾葛衣，跌足而行，翹首遐觀(guān)，何其輕快。雖彭澤小邑縣令不過(guò)八十余日，但倒也秉性自然。就為那無(wú)法排遣的歸隱志向，十三年載沉浮不定，終敢孤獨不堪。行役之痛。鐘子期已死，伯牙不復奏琴;惠施之歿，莊子夫復何言。當那不期而之的凄涼襲來(lái)時(shí)，竟是那樣的“不見(jiàn)相知人，唯見(jiàn)古時(shí)丘”。
陶潛雖得到了那出岫之云影，歸飛之宿鳥(niǎo)，翳翳著(zhù)舊林，粼粼之故淵﹍﹍可跳出生命高度得到的這一切，卻是用貧苦、孤寂、痛苦交換回的。永辭宦海，來(lái)者可追的'決心，真的可一體現生命的價(jià)值嗎?若是金子，其發(fā)光之源，決定在于其本質(zhì)，而不在于所處地位。萬(wàn)不可以一顆孤芳自許，秉著(zhù)高華雅潔血統之心，越過(guò)生命的高度，蔑視一切來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值，而忘其根本。那“采菊東籬下”的悠然，是要“揮杯勸孤影”做基礎的。
何不在生命高度內付出，用儻蕩心胸面對一切渾噩，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”?
環(huán)繞在塵世紛繁中，并非一定得越過(guò)它。阻礙之下方能有所為，繁亂之中方能見(jiàn)高潔。
在生命高度內，莊周以鯤鵬為友，以蝴蝶為夢(mèng)，與蚯蚓為伴，以鮒魚(yú)為寄。既然世上紛繁雜亂，何不透過(guò)現象觀(guān)其本質(zhì)，尋一泓蕩漾的秋水，品一方空靈的畫(huà)魂。
面對至仁，莊周“至仁無(wú)親”，無(wú)親則不愛(ài)，不愛(ài)則不孝，他不親不疏，去世俗之俗，世俗之孝;面對僵硬的邏輯，莊周不為所遷，一句“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè )”感應萬(wàn)物;面對博愛(ài)，莊周厭惡，當卻不激憤。有愛(ài)，就有所不愛(ài)，人為的愛(ài)，不管怎樣廣博，也無(wú)法普及萬(wàn)物，與之心靈相通。
莊周用自己一顆清澈、敏銳之心，洞察萬(wàn)物。在生命高度內，未曾想過(guò)逃避，想過(guò)退縮;也未曾想過(guò)到達不能企及只高度。聆聽(tīng)冷風(fēng)小和，飄風(fēng)大和，掘之深邃，品其平凡，欣然與栩栩蝴蝶“夢(mèng)而不夢(mèng)，覺(jué)而不覺(jué)”，在泥濘中體現其價(jià)值。
歲月遷流，其間兵燹，動(dòng)亂頻仍，世間事本難預料�？蔁o(wú)論怎樣，都別逾越生命的高度，它屬于每一個(gè)人，每個(gè)人的生活都跳不出此高度，在這高度內一切向往與努力，皆是幸福。那深邃與平凡之心，透過(guò)渾噩，泥濁，如此清澈明亮。
生命的高度作文800字 3
陡峭險峻，直聳云霄，這是群山的高度;雄奇壯觀(guān)，一瀉千里，這是瀑布的高度;自由自在，展翅翱翔，這是雄鷹的高度;枝繁葉茂，高大挺拔，這是青松的高度……你的高度在哪里呢找準目標，把握生命的高度，努力奮斗以接近成功，我們面對蒼穹高聲呼喊:"我可以做到!"
我們生命的高度既我們人生的目標，是我們拼搏奮斗的方向，是我們流血流汗的目的所在。我們要想成功，要想有所作為，就必須找到自己生命的合適高度，確定自己人生的合適目標。這高度既不能過(guò)高，又不能過(guò)低，更不能人云亦云，隨波逐流.我們要根據自己的特點(diǎn)，尋找合適的高度。
有的人將他生命的高度估量地太高，超越了自己可以達到的范圍，這便顯得頗為不切實(shí)際。還不會(huì )走路，又談何跑步?jīng)]有一級一級的石階做基礎，階梯的盡頭與這一高度相距甚遠，如何才能"一步登天"沒(méi)有穩固的基礎，如何摘到耀眼的金星通向生命高度的單路是綿延悠長(cháng)的 ，你需要且走且鋪，用努力的汗水為自己筑路，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，在道路與正高點(diǎn)的接合處拔下勝利的旗幟。
有的人將他生命的高度定位的太低，這難免會(huì )引起懶惰的毛病。試想:高度過(guò)低，終點(diǎn)過(guò)近，伸手可得，誰(shuí)還會(huì )為之努力奮斗這便缺乏了人生道路中前進(jìn)的動(dòng)力，找不準前進(jìn)的方向，一生碌碌無(wú)為，坐待其成.這樣的人難以有所作為，維持自身的生活都是個(gè)難題，更別說(shuō)為他人，為社會(huì )做貢獻，為人類(lèi)造福了。
有的人，人云亦云，隨波逐流，想把自己生命的高度定位的和別人的一樣高，想自己的成就和他人到達同樣高的境界，這更不是明智之舉.你有你的特點(diǎn)，他有他的特點(diǎn);你的能力不一定高，他的能力不一定低，你們如何才能共同起步，同起同落，達到同意高度一個(gè)問(wèn)題，對你來(lái)說(shuō)難以解決，而對于他卻輕而易舉;一段山路，對你來(lái)說(shuō)平坦無(wú)阻，而對于他人卻崎嶇難行，你們如何才能到達同一目的地由此可見(jiàn)，各人的生命的.高度是不同的，人云亦云，隨波逐流，更是不可取的。
群山的高度自己選擇，瀑布的高度自己度量，雄鷹的高度自己把握，青松的高度自己定位.而我們，只有選擇了合適的高度，明確了適當的目標，以我們各自的特點(diǎn)，憑我們各自的能力，為之拼搏，才能使得我們的生命大放光彩，才能登頂我們生命的高度!
生命的高度作文800字 4
浮得久了，便想著(zhù)要沉下來(lái)。
找一個(gè)別樣的角落，來(lái)擱置我的奢求與孤獨。這或是一座山，或是一片海，或是一片樹(shù)林，或是一條小溪，也可能是落日下的一片沙漠，或者一塊北風(fēng)勁吹的曠野。只求一個(gè)讓我站立雙腳的地方，讓我去聆聽(tīng)，或是傾訴。那里，是我整個(gè)的世界。
書(shū)，便是如此的所在。
誰(shuí)都有過(guò)灰暗的經(jīng)歷，我自然也不能例外。有那么一段時(shí)間，我走進(jìn)了生命中的灰色地段。這之前，我不明白灰色竟也是生命顏色的一種。當時(shí)，我還為此翻了一下詞典，上面寫(xiě)著(zhù):灰色，介于黑白之間的顏色。這樣的解釋讓我感動(dòng)，使得我從極端走向了平和，浮動(dòng)的靈魂著(zhù)了地�；疑囟问且欢为M長(cháng)的地段，這或許是由于光明和黑暗都太寬廣了，才顯得粗短吧;也或是我深陷其中的緣故，才顯得其漫長(cháng)。不是嗎?每個(gè)人都有自己人生的冬季，這一段時(shí)間要靠自己走過(guò)，誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。只是那時(shí)的我不怎么明白，整個(gè)時(shí)間，我孤獨，我仿徨，深感自己的弱小。思緒就像是空中的雨滴，被扯成細細的絲線(xiàn)，漫天飄飛。那天，我在灰色的街頭徘徊，不知怎么地，就走進(jìn)了那家書(shū)店。對它，我并不陌生，每天我都會(huì )經(jīng)過(guò)此地，只是很少在此駐足罷了。有那么一本書(shū)一下子就拽住了我，書(shū)名叫《霧海孤帆》，著(zhù)者是卡達耶夫。以我當時(shí)的閱歷，書(shū)的著(zhù)者還不會(huì )對我產(chǎn)生太大的影響，只是因了那書(shū)的名字，引起了我的興趣，便順手拿起看了起來(lái)。
不想一看就是整個(gè)下午。
這樣的經(jīng)歷和感受給了我莫大的吸引，后來(lái)的許多時(shí)間，我都會(huì )來(lái)到這個(gè)地方，或是去學(xué)校的圖書(shū)館。每天都是這樣來(lái)來(lái)去去，感覺(jué)自己就像是忙著(zhù)去跟情人約會(huì )。也就是這些日子，我讀了《林海雪原》、《在細雨中呼喊》、《少年維特之煩惱》、《熱愛(ài)生命》、《海狼》、《黃金時(shí)代》、《飛鳥(niǎo)集》、《火與冰》……“認識”了惠特曼、海子、茨威格、卡夫卡、錢(qián)鐘書(shū)、沈從文、陀斯妥也夫斯基、昆德拉、司馬遷……站在他們面前，我在聆聽(tīng)，也輕聲說(shuō)話(huà)。他們就像是我的.父親，給了我厚厚的溫暖。那是一個(gè)我久違了的世界，一個(gè)冥冥之中的去處。這就是我 我至今都沒(méi)有弄明白，到底是書(shū)找到了我還是我找到了書(shū)，不過(guò)這已經(jīng)不再重要。我想，每一個(gè)如我一般脆弱和敏感的青年都會(huì )愛(ài)上書(shū)的，這只不過(guò)是時(shí)間和機緣的問(wèn)題。那里是一個(gè)別樣的世界，里面有一個(gè)別樣的角落，在那里，我可以自由地呼吸。
生命的高度作文800字 5
大千世界，蕓蕓眾生，形形色色的人裝點(diǎn)著(zhù)我們五彩繽紛的生活。有一個(gè)小女孩，她的音容笑貌在我的腦海中揮之不去，她弱小的身軀時(shí)常還在我的眼前浮現……
晌午，火紅的太陽(yáng)無(wú)情地灼烤著(zhù)大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，整個(gè)城市陷入了“紅色深淵”，家家關(guān)門(mén)閉戶(hù)，悠閑自得地享受著(zhù)假日的輕松。
“唉，媽媽也真是的，居然沒(méi)有做飯�！蔽易咴诮值郎�，為怎樣解決午餐而煩惱。肚子雖然已經(jīng)餓得“咕咕”叫了，但是這么熱的天，有哪家小吃店會(huì )開(kāi)張呢？我漫無(wú)目的地走著(zhù)。突然，一家饅頭店映入了我的眼簾，我就像抓住了救命稻草一樣沖過(guò)去。排隊的人還挺多，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，可就是不見(jiàn)店主的身影。我穿過(guò)人群，向廚房里張望。
一個(gè)瘦小的女孩，在廚房里工作著(zhù)。她長(cháng)得眉清目秀，蒼白的臉上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，雙手把面團一捏，一轉，一拉，一揉，幾個(gè)精致的小饅頭便“出世”了。手藝真不錯呢！我站在一旁專(zhuān)心致志地看著(zhù)，她似乎發(fā)現了我，慢慢地轉過(guò)頭來(lái)，甜美的微笑在她的臉上綻放。
“饅頭還沒(méi)有做好，請到外面去等候�！彼郎厝岬卣f(shuō)，顫顫巍巍地走來(lái)。原來(lái)她是個(gè)殘疾人��！“你為什么自己在這里，你家人呢？”我問(wèn)她。她的臉色立刻陰暗下來(lái)�！拔页錾鷷r(shí)就被診斷出左腿殘疾，父母為了幫我治病，拼命賺錢(qián)，可還是沒(méi)能治好，父母也都因為過(guò)度勞累而病倒了，現在我要報答他們�！彼难壑虚W爍著(zhù)光芒，無(wú)比堅定。說(shuō)完，她又轉身進(jìn)入廚房工作，無(wú)數次地辛勤勞動(dòng)，只為了掙些錢(qián)養活父母。雖然當時(shí)我還不知道她叫什么，但她在我心中已有了一個(gè)名字，叫“堅強”。
饅頭總算做好了，不足十平方米的小店里擠滿(mǎn)了人。她笑了，今天掙的錢(qián)也許只是杯水車(chē)薪，但她已經(jīng)滿(mǎn)足了，她臉上神采飛揚，在廚房和餐廳之間不斷穿梭。每次接過(guò)客人給的錢(qián)時(shí)，她總是笑得那么燦爛，那是發(fā)自?xún)刃牡?笑，不帶任何虛偽的笑。
“老板，你給我過(guò)來(lái)�！币粋�(gè)高大的男人拍著(zhù)桌子叫道。女孩拖著(zhù)沉重的步子走過(guò)來(lái)，戰戰兢兢地問(wèn)：“有……有什么事嗎？”“今天的饅頭怎么這么��？”顧客大吼著(zhù)�！耙颉驗槊娣蹪q價(jià)了，所以……”“哼，我不吃了！”那人氣呼呼地走了。我正想跑過(guò)去幫她評評理，女孩卻一把拉住我�！澳侨耸浅？�，如果讓他不高興，下次他就不會(huì )來(lái)了，我受點(diǎn)委屈沒(méi)關(guān)系�！迸⒁槐菊�(jīng)地說(shuō)。我驚呆了，同時(shí)也沉默了……
殘酷的命運奪去了她美好的童年，但讓她磨煉出了一顆堅強之心，在她那弱小的身軀上，我感受到了不一樣的生命高度。
生命的高度作文800字 6
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人活著(zhù)，本來(lái)就是一個(gè)悲劇—在自己的哭聲中開(kāi)始，伴隨著(zhù)他人的哭聲中而去!”
可是，又有人這樣說(shuō):“生命，就像一條川流不息的河流，一路披荊斬棘，只為抵達自己理想的彼岸!”
兩種不同的說(shuō)法，從中映射出了兩種不同的人生態(tài)度。前者具有超然脫俗、看透紅塵的漠然，而后者，則具有雄心壯志的傲然。
我說(shuō)，前者少了對生命的熱忱，而后者，少了對生活的審視。
那么，生命，就竟為何物?
一枝一葉一世界。我在自然界中尋覓著(zhù)答案。
小草
矮小的身軀，注定了它生命的渺茫。沒(méi)有花朵的芬芳，沒(méi)有樹(shù)木的偉岸。它的一生，大多都活在人們的踐踏之下。途中遇到的暴風(fēng)雨，就足以將它生生摧毀。
這只是我得一廂情愿的想法罷了。
就是這么一個(gè)被人踐踏、被人忽視的弱小的生命，卻—山巔、石縫、貧瘠的土地……它的蹤跡無(wú)處不在。暴風(fēng)雨過(guò)后，留下的卻是經(jīng)歷了洗禮的、更加頑強的生命。
那蔥郁、鮮活、耀眼，令人肅然起敬。
這就是生命的高度。
小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)總是不停的掙扎著(zhù)、努力著(zhù)、尋求著(zhù)生的出口。他總是不安于現狀，想要去探索未知的世界。
于是，它毅然放棄了家的溫暖，親人的呵護，毅然選擇了迎接外界的挑戰。
風(fēng)雨打濕了翅膀，饑餓充斥著(zhù)身體，它的身心裝滿(mǎn)疲憊，意志消磨為圓滑的一塊石頭，沒(méi)有棱角，它會(huì )就此放棄么?
不，看浩瀚的藍天下，那展翅高飛、自由翱翔的小鳥(niǎo)，正是當初那只經(jīng)歷了饑餓、困苦和生命的百般煎熬、浴火重生的小鳥(niǎo)，經(jīng)歷過(guò)生與死的搏斗后，它飛的更高，更堅定了。
這生命，堅強，純粹，只為理想而飛。這樣的生命，令人向往。
人類(lèi)
人們常常會(huì )在生活中感受到將生命延續下去的艱難，從而意志消沉，將沉埋進(jìn)無(wú)邊的失意中，卻不知，當他們選擇放棄的時(shí)候，也就選擇成為素日最鄙夷的'奴隸—一個(gè)徹徹底底的生活的奴隸。
這樣的生命，沒(méi)有令人仰望的高度。
現在，要我說(shuō)，生命，是一種高度，一被別人踐踏卻還不失傲骨的氣節，是一種敢于迎接挑戰的勇氣，是一種陷入絕境卻仍不失希望的精神。
憶起《希望井》中的這樣一句話(huà):“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現水面滿(mǎn)是星光。我在最深的絕望里，遇見(jiàn)了最美麗的風(fēng)景�！�
這，就是生命的高度，一種在絕望中也能看到希望的高度。
生命的高度作文800字 7
同一雙鞋，定位不同，會(huì )有不同的價(jià)格;同一個(gè)人，定位不同，也會(huì )擁有不同的追求，成就不同的人生。
一雙鞋，打上不同的品牌，便會(huì )擁有不同的價(jià)格。那么，你又是什么品牌呢?
是的，鞋因品牌價(jià)不同，人憑品格分高低。同樣拜師于鬼谷子門(mén)下，同樣生活于老林深山，孫臏與龐涓卻有著(zhù)不同的命運、相差甚遠的口碑。同樣的條件，同樣的機遇，緣何成就了如此迥異的人生?孫臏安貧樂(lè )道，不汲汲于名利;他待人友善，坦蕩灑脫。反觀(guān)龐涓，則迥乎不同：好高騖遠，野心勃勃，總想憑一己之力號令天下;心胸狹隘，嫉妒賢能，總想除掉前行障礙以期成就“一代吳起”的美名。不同的品格，不同的定位，終究為他們掛上了不同的“品牌”，而品牌的優(yōu)劣，也彰顯了他們生命高度的天壤之別。
一雙鞋，放在不同的位置，也會(huì )有不同的價(jià)格。那么，你又把自己放在了何處呢?
地攤上不過(guò)幾十元的鞋子一旦放到商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店，價(jià)格會(huì )漲到幾百甚至上千。所以，找準自己的位置，才能將內藏的光芒盡情釋放。就如淮南的橘種在淮北，只能長(cháng)成苦澀的枳;就像挺拔于大漠的胡楊若生長(cháng)在水足土沃的江南，它便再也不會(huì )有固有的粗獷豪邁。如果一個(gè)人找錯了自己的位置，命運的星空便會(huì )黯淡無(wú)光，生命的高度也會(huì )一落千丈。定位自己的人生，找準前行的方向，你會(huì )在蔚藍的天空下盡情翱翔。
如果把人比作鞋子，那你只是一雙鞋子中的`一只。一只鞋子，縱然出身名貴，縱然置于最醒目的位置，可又有誰(shuí)會(huì )慷慨解囊!形單影只，失去了你的另一半你便失去了價(jià)值。所以，找到你的“另一半”很重要。當然，這里的“另一半”絕不是狹義的陪伴你一生的情侶。這“一半”可能是與你互利共贏(yíng)的助手，抑或是與你和諧競爭的對手。一種默契、一種協(xié)作，便在“另一半”的定位中升華�！版隙稹毙锌�，“天宮”信步，固然離不開(kāi)中國科技工作者的拼搏，更離不開(kāi)科技工作者的團結協(xié)作，離不開(kāi)國際航天的“危機”爭奪。好鞋一只不行，高人一個(gè)不能。定位合作，良性競爭，你會(huì )奮發(fā)向上，會(huì )做得更好，攀得更高。
一花一世界。一個(gè)人如果要實(shí)現自己的價(jià)值，就如同一雙鞋子，必須放對自己的位置。
一物一菩提。在心里種一朵花，你會(huì )養成良好的品格;在心里種一朵花，你會(huì )在生活中找準自己的位置，擁有屬于自己的生命高度。
世界雖大，鞋如人生。找準你的世界，定位你的生活，你的生命便在巧妙定位時(shí)葳蕤綻放。
生命的高度作文800字 8
“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”生命個(gè)體都各有自己熠熠生輝的夢(mèng)想，或遠或近，或大或小，或深或淺，琳瑯滿(mǎn)目。
夢(mèng)想可以是直沖云霄的蔥郁大樹(shù)，“欲與天公試比高”的氣魄，大到視野之外；夢(mèng)想也可以是匍匐在地的枯黃小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的毅力，無(wú)形到飄渺虛幻。不論何種大小它終是由我們親手打造的精美絕倫的“工藝品”。
宇航員的夢(mèng)想“工藝品”——是到神秘莫測的外太空去看看地球以外的迷人風(fēng)光。不是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊，也不是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的優(yōu)雅，他們追求的是闃靜空間里我們不曾感受過(guò)的東西，未知總能令人著(zhù)迷。
環(huán)衛工人的夢(mèng)想“工藝品”——是打造出一座干凈整潔的城市。沒(méi)有滿(mǎn)地零亂的白色垃圾，也沒(méi)有如多米諾骨牌般傾軋一地的車(chē)輛，他們期望的是喧囂浮華里沁人心脾的環(huán)境氛圍，美麗總能使人沉醉。
我說(shuō)夢(mèng)想是紅色的，是每位革命先烈為解放中華民族而流淌的血的顏色。義無(wú)反顧往懸崖深處縱身一躍的狼牙山壯士的血，為炸碉堡而與敵人同歸于盡的龍世昌的血，他們的夢(mèng)想是妖艷且明媚的.，是流年里閃閃發(fā)亮的里程碑，照進(jìn)每個(gè)人的生命，賦予我們無(wú)窮的正能量，指引著(zhù)人們生活得更有深度。
我說(shuō)夢(mèng)想是綠色的，是楊善洲老先生夜以繼日，不辭辛勞用雙手種植的樹(shù)苗的顏色。孤身一人在大山深處步履蹣跚時(shí)他腳下的綠，飽受子女抱怨傷心欲絕時(shí)他滿(mǎn)眼濕潤的綠。他的夢(mèng)想是孤獨的但卻很耀眼，那是時(shí)光里的一片鮮翠欲滴、浩瀚無(wú)垠的堅持。他感動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)的后代子民，他用畢生的實(shí)踐告訴我們：夢(mèng)想只要能堅持，就能成為現實(shí)。
我的夢(mèng)想為何種顏色？我的夢(mèng)想是彩色的，它將成為陪孩子們玩耍時(shí)，融為一體而散發(fā)的金光閃爍的顏色；他將成為給學(xué)生們批改作業(yè)時(shí)劃下的紅色勾叉的顏色；它將成為教同學(xué)們唱歌時(shí)白色琴鍵上音符飛舞而出的顏色。我的彩色的夢(mèng)，我正在汲取先輩們理想中的堅持與高尚的品性來(lái)將你灌溉。我的夢(mèng)想，為完善自我務(wù)必融會(huì )貫通知識的夢(mèng)想，為向祖國奉獻自己的力量將努力給予孩子們牢固知識的夢(mèng)想。你終將會(huì )開(kāi)出美麗的花兒吧！
我要借三分大樹(shù)的氣魄，三分小草的毅力，三分革命先烈的熱血，一份楊善洲的堅持，湊成十分完美的夢(mèng)想，去沖，去跑，去擁抱美好的新天地，挖掘自己生命的深度與價(jià)值。
生命的高度作文800字 9
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)生物學(xué)家將跳蚤隨意拋起，它能跳一米多高，但加一個(gè)蓋子并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，它便怎樣也達不到一米了。是能力下降了嗎？非也。但同是一只跳蚤，又如何會(huì )有如此結果？我想，是環(huán)境迫使他改變，以致喪失斗志，沒(méi)能撐起生命的高度。
那么當我們面臨環(huán)境的影響與打擊時(shí)，又該如何做？記住，永遠銘記自己的目標，堅守高貴品格，給生命一個(gè)高度。
若是改變不了環(huán)境而又不愿被它玷污，不妨去做東蘺下的一簌菊吧！他生性高潔，心高氣傲，縱使世間如何污濁不堪，都改變不了他對心中世外桃源的追求。也曾“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”一般勞作過(guò)，也曾因田園生活中的“真意”而陶醉過(guò)，生活是清貧的，心靈卻是富足的。既然不愿被限制以至喪失斗志，不如離開(kāi)，重新給生命一個(gè)高度。
若是懷有沖出蓋子的決心卻一次次失敗時(shí)，不妨去做天空中那輪皎潔的明月吧！他狡詐不羈，神奇浪漫，縱然環(huán)境帶給他的失意再多，都不曾改變過(guò)內心的樂(lè )觀(guān)與生性的自由。也曾在月下獨自舉杯消愁，可轉而便又可散發(fā)弄扁舟；也在滿(mǎn)桌珍饈面前停杯投著(zhù)，可總能找到長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆的豪情。因為內心有高飛的渴望，所以蓋子也阻抵不了向上的力量。他嘯出的劍氣、化作的月光，甚至繡口吐出的盛唐都在向我們昭示：若你在一直努力卻都未成功，不妨用曠達化解失意，給生命一個(gè)高度。
若是有過(guò)輝煌的過(guò)去也從未放棄過(guò)沖出的渴望，不妨去做赤壁的一塊石吧！皇帝待他不好，他卻待百姓不薄。既然被放在了蓋子下的世界又能如何？只要堅持自己的'高度，當蓋子拿下時(shí)，依然會(huì )有高飛的力量。所以他不會(huì )去逢迎群小，因為他知道，只有堅守自己的節操，才會(huì )不喪失斗志，不被污濁的環(huán)境拉下馬。所以他的內心是曠達的，因為那里有夢(mèng)。所以他才能吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的恢宏篇章。他的經(jīng)歷告訴我們：永遠不要向蓋子低頭，堅守內心的斗志，給生命一個(gè)高度。
跳蚤之所以再也跳不過(guò)一米，是因為環(huán)境的改變使他改變。區區一個(gè)簡(jiǎn)單的蟲(chóng)子，我們無(wú)法對它去談堅守，談曠達�？晌覀兪侨�！若把我們放在蓋子下，我們若不想被改變，不失去能力，我們就必須堅持，用樂(lè )觀(guān)曠達的心，給生命一個(gè)高度。
古有無(wú)數仁人志士用盡一生去撞破蓋子，縱使失敗，但他們卻從未被環(huán)境改變，從未失去自己的能力和操守。所以，做為一個(gè)人，定不能如跳蚤一般放棄追求。永遠給生命一個(gè)高度，因為我便是我，環(huán)境不是我。
生命的高度作文800字 10
“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次�！边@強有力的語(yǔ)調充分說(shuō)明了生命的珍貴。
生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。
自從我們來(lái)到人間，安全就與我們緊緊相連。
生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們去珍惜和留戀。
安全是我們的生命線(xiàn)，悲歡離合往往就在那一瞬間。
我們要珍惜生命，讓安全永遠與我們?yōu)榘?
安全，從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始，耳邊不知重復了幾千遍幾萬(wàn)遍。
“孩子，繞過(guò)前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。
“當心路上的汽車(chē)��！”這是父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他。
是啊，意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間，血的教訓，讓我們把安全之鐘時(shí)刻撞響在心間。
安全第一。
對于我們象花一般年齡的學(xué)童，只有安全之神與我們相伴，我們才能高高興興去上學(xué)，然后再幸幸福福地回到爸爸媽媽的身邊。
看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無(wú)論是嚴寒還是酷暑，它們都日復一日地為我們指示著(zhù)安全回家的道路。
它總是天明時(shí)亮起，黃昏時(shí)閃爍，歲歲年年，忠誠無(wú)限。
我們要時(shí)刻提醒自己不僅要注意自己的人身安全，也要注意他人的安全。
狹窄的馬路上，每年的交通事故比例日益上升，一次次的交通事故所釀成的悲劇，都是違反交通規則而造成的，不知有多少人要跟隨遭受苦難。
也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿(mǎn)活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的'心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。
生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。
在我們的校園里同樣也要注意安全，課間不要追逐打鬧。
意想不到的事情往往就發(fā)生在瞬間。
在我們的校園也有這樣的教訓，因為兩個(gè)孩子課間追逐嬉戲而摔倒造成上肢骨折。
雖然沒(méi)危及生命，可也給自己帶來(lái)了痛苦，讓父母擔心，還耽誤了學(xué)業(yè)。
因此，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全。
我們要牢牢記住“安全是我們的生命線(xiàn)”，“讓安全永遠與我們?yōu)榘?生命是屬于自己的，生命只有一次，自己應當珍惜；生命是屬于親人的，因為你的來(lái)到，給親人帶來(lái)了無(wú)限的驚喜和希望；生命是屬于社會(huì )的，因為你的降生，給社會(huì )增添了活力。
保護一個(gè)生命，讓春天更生機勃勃；讓夏天更熱情奔放；讓秋天更有收獲；讓冬天更純潔可愛(ài)。
我們應該把“生命可貴，安全第一”牢記在心。
生命的高度作文800字 11
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們感動(dòng)、心痛。��！您就像一頂傘。夏天，為我遮擋炎炎烈日，冬天，讓我躲避刺骨的嚴寒。這就是您——母親。母親，仿佛是我生命中的指南針，在我迷路的時(shí)候指引我方向；母親，又仿佛晚上出來(lái)的月亮，把愛(ài)的光芒撒在我的身上；
母親，又仿佛是一盞明亮的燈，照亮我人生的道路；母親，又仿佛是……母親對我的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，就拿上個(gè)月的事說(shuō)吧！那是陽(yáng)光明媚的一天，我因上體育課而中暑，好不容易挨到下午放學(xué)，回家后，感到全身都不舒服，做完作業(yè)之后。我就早早的睡下了。夜深了，我被一個(gè)惡夢(mèng)嚇醒了：我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只小白兔，被一只大老虎追趕著(zhù)，我跑啊跑啊，最后被嚇醒了。只見(jiàn)周?chē)?zhù)一個(gè)人，越來(lái)越近，哦！原來(lái)是媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么了？”“我好難受，像被萬(wàn)只螞蟻咬住一樣�！�
媽媽一摸我的頭，“哎呀！怎么這么燙�！敝�，我只是模模糊糊的看見(jiàn)媽媽很緊張，像在心里揣了一只小兔子似的……過(guò)了2天，我醒來(lái)了。我此時(shí)突然發(fā)現媽媽變老了，變憔悴了，頭上長(cháng)了好多霜花。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，忙說(shuō)：“別動(dòng)，你燒剛退，身體還很虛弱，不要亂動(dòng)�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易蛱焓窃趺催M(jìn)來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“昨天？你已昏迷2天了，燒到40度，是你爸爸把你送來(lái)的�！薄笆裁�？我已經(jīng)昏迷2天了？還燒到40度？”我疑惑不解的說(shuō)。
一會(huì )兒，爸爸過(guò)來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“是您把我背到醫院來(lái)的嗎？”“不是，是你媽冒著(zhù)大雨把你背過(guò)來(lái)的。不是我，當時(shí)我不在�！薄笆裁�？是媽媽把我背回來(lái)的？那媽媽為什么要說(shuō)是爸爸背回來(lái)的呢？”一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“看媽媽給你做的雞湯，可好喝了，來(lái)，快趁熱喝吧！”“你為什么要說(shuō)是爸爸把我背來(lái)的`呢？”媽媽說(shuō)：“我這不是怕你擔心嘛！我這兩天為你操勞了不少，為你擦臉、捶背、喂你喝湯、吃飯，可把你盼醒了�！眿寢屢惶ь^，見(jiàn)我眼淚花花，淚落如珠。忙問(wèn)：“孩子怎么了，不舒服嗎？”我親愛(ài)的母親呀！
您為我們這個(gè)家操勞的太多了，我一定會(huì )報答您的。我不禁為媽媽唱了一首歌——《燭光里的媽媽》。唱這首歌時(shí)，我與爸媽同時(shí)哭起來(lái)了。媽媽您就是海洋，我是貝殼，是您給了斑斕的色彩；您是太陽(yáng)，我是小草，是您給了我溫暖；您是森林，我是小鳥(niǎo)，是您給了我溫暖的家園；您是大海，我是魚(yú)兒，是您給了我生命。
生命的高度作文800字 12
假如今晚12點(diǎn)的鐘聲一響，我就離開(kāi)這個(gè)世界。那么，今天我該怎么過(guò)？早上，我早早地起了床，看者窗外的景。
原來(lái)早上的空氣很清新，路上一個(gè)人也沒(méi)有，靜靜地。我兩眼望著(zhù)遠方，天漸漸亮了，我的視野也開(kāi)闊了。我發(fā)現，近處的一片草叢中，盛開(kāi)著(zhù)一枝花，我以前從未發(fā)現過(guò)，今天看見(jiàn)了。這株花開(kāi)的好漂亮，因為我是用心去看的。
遠處的山上有一棵孤獨的樹(shù)，它好挺拔，但似乎有缺乏了一絲溫柔。我在玻璃上觸摸它的弧度，心中有一絲的酸澀。學(xué)校規定的早上起床時(shí)間的到了，我洗漱完畢，下樓站隊，準備跑步，我一句話(huà)也不說(shuō)，這是默默地看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們，嘴角不禁上揚15度，我要集注他們的一言一語(yǔ)，把他們刻在記憶中。以前他們同樣的說(shuō)笑，我卻從未這么注意過(guò)，因為今天我是用心來(lái)觀(guān)察的。
早上第一節是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文書(shū)，用手去撫摩它的.表面，我用帶有"珍惜"色彩的手去觸摸它，我這是用心去觸摸它，這一節語(yǔ)文課，我也是格外的認真，因為我這是用心地去學(xué)，因為我明白這是我生命中的最后一天。課間，我坐在位置上，用眼睛認真地觀(guān)察同學(xué)們，他們沒(méi)有什么異常，依舊做著(zhù)自己的是。有的寫(xiě)作業(yè)，有的在一起說(shuō)悄悄話(huà)，我用心記住了他們的一言一語(yǔ)，我用心記住了他們的微笑弧度。
中午，吃過(guò)飯，我來(lái)到草坪上，草長(cháng)得好綠！我以前從未這么認真觀(guān)察過(guò)。此時(shí)的陽(yáng)光好燦爛！我坐在草坪上，觀(guān)察周?chē)l(fā)生的一切，看見(jiàn)小朋友們在一起玩耍，才發(fā)現，他們是快樂(lè )的天使。我躺在草坪上，望著(zhù)天空，原來(lái)，天空是那么藍，白云那么白，連鳥(niǎo)兒滑翔過(guò)的線(xiàn)也這么美。
我躺在草坪上，用心去享受這一切。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我每一分一秒都在用心去活。下午，老師上課所講的每一個(gè)字，每一句，我都記在心中，用心去聆聽(tīng)，用手去撫摩。晚上的三節晚自習，老師往往讓我們做作業(yè)，我總不以為然，可今天，我卻認真對待，每一題都用心去寫(xiě)，因為我明白我所剩得時(shí)間不多了。
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)，已經(jīng)11點(diǎn)59分了，我躺在床上，還剩下一分鐘，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了�；叵脒@一天，才發(fā)現，今天是我這13年來(lái)，過(guò)得最有意義的一天。因為，這一天，我都是用心去活每分每秒。忽然12點(diǎn)的鐘聲響起，我不帶走任何遺憾，安詳地閉上雙眼，嘴角上揚15度。
生命的高度作文800字 13
我喜歡堅持，可是再堅持人也戰勝不了孤獨，我喜歡孤獨，因為孤獨可以使人強大，可是再強大的人也戰勝不了孤獨。所以我永不放棄堅持，可是，上帝還是告訴我：生命不可以重來(lái)。
只有當一切都已成定局時(shí)，我才會(huì )感覺(jué)到緊張，這是多么可怕的感覺(jué)��！我始終放不下曾經(jīng)，我依然在放縱自己，我害怕，我感覺(jué)太多東西離我而去，我是多么的可悲��！該怎么修復這顆感傷的心？
感覺(jué)自己是一種奇怪的動(dòng)物。處于矛盾中，我不知道我到底屬于哪一方，哪個(gè)人，或者，哪一片土地。有些混沌，可是我還在努力，但總是懷疑自己努力的結果。之后，又很矛盾，難以平撫，除了郁悶，終究一無(wú)所獲。
有時(shí)候，感覺(jué)真實(shí)很可怕，虛偽的時(shí)候，才能感覺(jué)到生活中又存在那么點(diǎn)真實(shí)。我有些痛恨真實(shí)�？墒�，為了最后的那一搏，我不能放棄虛偽，我要堅持。只有當自己真正做到了，我的仍然還是我的，悲傷的，痛苦的`，傷心的都是過(guò)去；未來(lái)的，以后的，永遠都是快樂(lè )的，堅強的。我不后悔我曾經(jīng)失敗、虛偽過(guò)，只珍惜現在所擁有的。
可是心底還是有一絲悲痛，當心平靜下來(lái)，我還能感受到鼻子一酸，到底，我獲得了什么。
我怕自己歸不了自然，我又有些害怕努力，它給我的結果，總不真實(shí)，如同飄煙轉瞬即逝。曾經(jīng)，害怕?lián)碛�，怕�(lián)碛泻�，一切都是虛偽的�；蛘�，總怕去得太快，再不回�?lái)。我曾去煙云端詳，可是我得到了上帝的青睞嗎？
上帝說(shuō)，他只青睞努力的孩子。
在這片熱土上，我們都擁有一顆脆弱的心——一碰即碎。每個(gè)人都在打碎著(zhù)彼此的心，又慢慢修復，我們就這樣活著(zhù)，活在打碎——修復——打碎……中，卻也每天都是新生活，擁有不同的理想和目光。
那么，我只好面對，好好地活，努力生活，何必為生活中一些很平常的事而哀悼呢？把它們當作習以為常的東西，深深埋藏化作動(dòng)作，勇往直前！盡管它們也有靈魂。
生命，不可以重來(lái)！那是此前的生命不會(huì )再現，未來(lái)的生活等待我們去創(chuàng )造，不管荊棘遍地的道路上隱藏多少坑洼，我們的雙手永停止的舞動(dòng)生活的畫(huà)面——青春的，陽(yáng)光的。
“用心去完成一件事，記憶無(wú)法忘記一些事�！笨墒俏覀兌纪�，記憶無(wú)法抹掉，我們需要勇氣和智慧與貧窮搏斗。
后記：本文系考試失敗后一次心理歷程，我相信不僅對于17歲的我們，充斥在不愉快中，大千世界，遭受風(fēng)雨的人會(huì )更多，但是要堅信，勇氣和智慧并存，一定能看到彩虹！
生命的高度作文800字 14
愛(ài)猶如黑暗中的蠟燭，給予人光和熱；
愛(ài)好似沙漠中的綠洲，給那些迷失的人們水和生命；
愛(ài)更像是一團團火苗，讓整日生活在寒冷地帶的人們得到一絲的溫暖與光明……
這便是愛(ài)的力量，在《生命的托舉》中無(wú)處不存在這愛(ài)的力量。一個(gè)老師帶著(zhù)一些在大地震中幸存下來(lái)的學(xué)生逃跑，可后來(lái)……正當他們由于連夜奔波，過(guò)度疲勞時(shí)，愛(ài)的力量顯靈了，救援隊員的飛機正巧路過(guò)這兒把他們救了上來(lái)。
有一個(gè)姓袁的老師和一群她的學(xué)生被困在了一個(gè)狹小的空間里。由于廢墟上那些奮力挖掘的人們遲遲找不到她們，她們中的一個(gè)接一個(gè)“睡”去，在只剩下袁老師和她的兩個(gè)學(xué)生的時(shí)候，愛(ài)的力量終于顯靈了，她的兩個(gè)學(xué)生被救了上去，而她卻……
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，一向不懂生離死別的我們在這一刻也落淚了。我們歌頌著(zhù)生命歌頌著(zhù)愛(ài)，我們傳遞著(zhù)生命傳遞著(zhù)愛(ài)。我相信，看到這條短信的人，沒(méi)有理由不感動(dòng)，不流淚：用一個(gè)生命換回另一個(gè)生命，用一種愛(ài)呼喚另一種愛(ài)。這樣心靈的洗禮，就像一陣秋風(fēng)卷過(guò)，只剩一片空靈；又像春風(fēng)纏綿，裁出萬(wàn)千的感嘆，剪出萬(wàn)千的思緒……
最令我感動(dòng)的是那位校長(cháng)，從影片的開(kāi)始到結束他一直在獻出自己的愛(ài)。特別是最后，他在廢墟中找到了自己的孩子，可由于他的孩子被壓得太深而遲遲無(wú)法救出�？删驮谶@時(shí)從遠處傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是一個(gè)母親發(fā)現了自己的孩子，但因氣力不夠，所以無(wú)法救出她的'孩子。校長(cháng)一看那孩子壓得比他的孩子淺，便在那愛(ài)的力量的催促下立刻跑了過(guò)去，救出了那孩子，而他自己的孩子的身體卻漸漸冰冷了……
我還清楚地記得，觀(guān)看那天，當我們看到這兒時(shí)，有不少人哭了。還有一個(gè)人站了起來(lái)，代表著(zhù)我們學(xué)校的全體師生為汶川大地震中的所有人鞠了一躬。緊接著(zhù)，一排排座位上的人全都慢慢地站了起來(lái)，意味深長(cháng)地鞠了一躬，大家都被這愛(ài)的力量所打動(dòng)了。
其實(shí)，在我們的生活中也無(wú)處不存在著(zhù)愛(ài)的力量，像媽媽為何能為我們燒那么久的菜，做那么久的飯，洗那么久的衣服卻不喊一聲“累”；像爸爸辛苦勞作支撐這個(gè)家卻也不喊一聲“苦”；像爺爺奶奶、外公外婆一直疼你愛(ài)你卻永遠不討厭你。這大概就是愛(ài)的力量吧。
我一定要用心去品味、去珍惜這一份份屬于親人或朋友，老師或同學(xué)的愛(ài)的力量。生命、愛(ài)，到底哪一個(gè)才更重要？我忘卻了思考，但我深知：生命，唯有愛(ài)的裝點(diǎn)才會(huì )有靈魂；大愛(ài)，唯有伴著(zhù)生命的呼喚才會(huì )更美麗……
生命的高度作文800字 15
一棵蘆葦會(huì )思考嗎？會(huì )的，只要賦予它生命！
——題記
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會(huì )擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )占有藍天的……是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界，詮釋著(zhù)自己，用獨特的方式熱愛(ài)著(zhù)大自然，熱愛(ài)著(zhù)自己的生命。
蝸牛，背著(zhù)那重重的殼，一步步地往上爬……無(wú)論有多遠，無(wú)論有多高，她都不會(huì )甩棄自己的家，永遠都拉著(zhù)它向前邁步，向上攀登……生命對于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。如果有人問(wèn)我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著(zhù)遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹(shù)�！本G是生命的顏色，我愛(ài)它的奮發(fā)向上，充滿(mǎn)蓬勃的生機，也愛(ài)它綠得可愛(ài)！在我印象中，樹(shù)永遠都是長(cháng)著(zhù)繁茂的葉子，撐開(kāi)那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。
樹(shù)愛(ài)的.是綠，綠也愛(ài)的是樹(shù)，所以，當葉子逐漸變黃，樹(shù)就會(huì )毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹(shù)的生命的一種表達，也只有這樣，樹(shù)才能綻放它的生命之光……風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著(zhù)生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來(lái)到了！原來(lái)，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì )在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(cháng)河里有多少顆閃亮的珍珠？
也許，它還在等待我們去發(fā)現，期待著(zhù)我們去尋覓。生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！如果人生是一次采集，那我就會(huì )把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì )去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì )小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
生命，原來(lái)是需要這樣……
生命的高度作文800字 16
滾滾逝水，亦如生命之流；浩浩典籍，亦如生命之花。問(wèn)逝水，問(wèn)典籍，亦如生命。
——題記
站在大江之畔，我叩問(wèn)生命。成，你能否有朗月照花，霧鎖雕樓的美艷？你能否有揚鞭策馬，登高望遠的超然？你能否有不計名利，不計逆順的曠達？敗，你能否有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)？你能否有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的倔強？你能否有“當今之世，舍我其誰(shuí)”的傲岸？
逝者之魂
歷史，總是那樣的沉重。它載負了太多曾經(jīng)光輝的歷程與不堪回首的往事。
還記得嗎？那個(gè)在汨羅江上枯槁的身影。他那縱身一躍的悲壯，使多少人在滾滾逝水中明白了什么叫“茍余心之所善兮，雖九死猶為悔”，就是那個(gè)在浪間翻騰的靈魂，在“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的年代，仍追求著(zhù)生命的皈依，他用不朽的身軀，筑就了生命的圣壇。
心若無(wú)色，何能示如此之鮮紅？人若無(wú)格，焉能矗如此之巍然？如今，后人還在不斷前進(jìn)，吹拂歷史之風(fēng)，衣袂飛揚，追尋著(zhù)生命的歸宿。
念天地之悠悠，前有古人，我們大聲叩問(wèn)：后來(lái)者何人？
生命之淀
查看歷史的典籍，我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)生命都不相同。有的是墻角的小草，有的是參天大樹(shù)；有的成為了一涓細流，有的成為了浩蕩滄海；有的如蚌殼間的珍珠，有的如天空中的流星。生命是一個(gè)不完美的過(guò)程，在升華中高貴，讓生命褪其浮華，變得飽滿(mǎn)而真實(shí)。
也許是千年風(fēng)沙漫卷而過(guò)，堆砌了生命的豐碑；也許是萬(wàn)里滔滔，江河流海蕩滌了心靈的'塵埃。驀然回首，生命之淀竟如此厚重！
魂兮歸來(lái)
當亙古的《霓裳》響起，當千年的玉門(mén)笛起，我們問(wèn)茫茫寰宇，是誰(shuí)主宰著(zhù)龍鳳圖騰？日月星輝，鐵馬冰河，偃仰嘯歌；是誰(shuí)在彌留之際幽然長(cháng)嘆？斗轉星移，江山如簇，河流如聚；是誰(shuí)在茫茫天地之間，擎柱主沉��？南國情調，北國風(fēng)光；是誰(shuí)在異域他鄉抒寫(xiě)炎黃之驕傲？浩浩乾坤，渺渺蒼穹；是誰(shuí)向宇宙作聛?lái)┮�？那是黃河灌注的血脈，那是長(cháng)江撐起的脊梁，那是軒轅傳承的子孫，那是方正的漢字教會(huì )我們的頂天立地！生命與祖國息息相關(guān)。
屹立于歷史之顛，我們以史為鑒。生命，是一個(gè)追求理想的過(guò)程。我們站在古人的肩膀上，胸懷抱負，心連祖國，只有朝著(zhù)日出的方向為理想而奮斗，生命才有意義，生命才算精彩！
生命的高度作文800字 17
生命，是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)，生命，是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘，但更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)！
翻開(kāi)歷史的長(cháng)河，我仿佛看到了那一頁(yè)頁(yè)文字上浮現出的名人事跡，看到了他們高潔樂(lè )觀(guān)的靈魂，更看到他們的內心的豪邁與豁達。
我仿佛看到了一個(gè)蓬頭垢面的中年身影徘徊在汨羅江畔，大喊著(zhù)“眾人皆醉我獨醒”的豪放言語(yǔ)。他懷著(zhù)希望和淚水，樂(lè )觀(guān)與感傷投身于汨羅江，他的生命永遠的停留在那一刻，但他的生命還沒(méi)有就此結束，因為他的靈魂得到了永生。他將自己的一腔熱血揮灑在了政治上，但懷著(zhù)無(wú)人欣賞的惆悵，他將自己的身軀獻給了國家，但懷著(zhù)凄迷和悵惘。憑此，他獲得了永生。
我仿佛看到了一個(gè)堅定不移的高尚人士，他的一生仕途屢遭排斥，換來(lái)的卻是他的孤高傲世。國家大戰中，他喊出了“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的豪言壯語(yǔ)。戰亂頻繁時(shí)，他獨自一人“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！彼麕е�(zhù)悲傷，帶著(zhù)對國家的希望遠去，他的生命剎那靜止，靈魂卻始終無(wú)法被磨滅。他對國家忠貞不渝，對社會(huì )拼盡全力，為百姓謀求幸福。憑此，他同樣獲得了永生。
我仿佛看到了蜀地中自信非凡的身影，頃刻吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的壯麗詩(shī)篇。謀求官職時(shí)，他懷著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎具M(jìn)入科舉。為官時(shí)，他帶著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的話(huà)語(yǔ)離開(kāi)官場(chǎng)。懸壺濟世時(shí)，他懷著(zhù)“宣父猶能為后生，丈夫未可輕年少”的思想濟世救民。他去了，帶著(zhù)對仕途的迷茫，懷著(zhù)對眾生的憐憫遠去，他的生命也暫停了。但他對官場(chǎng)深?lèi)和唇^，對百姓博愛(ài)寬厚。憑此，他一樣獲得了永生。
我仿佛看到了東坡居士為民著(zhù)想的思緒，我仿佛看到了韓昌黎為江山社稷、民族希望而做事的.抱負，我仿佛看到了少陵野老憂(yōu)國憂(yōu)民的心靈……
他們都是生命，卻都獲得了永生！生命，不只是活著(zhù)的根本，不只是生存的保障。生命，是奉獻，是給人們、家庭、國家乃至全世界的奉獻，這才是生命！
它--生命的價(jià)值，在于奉獻！
它--生命的誕生，在于奉獻！
它--生命的存在，在于奉獻！
金康園小學(xué)四年級；玄宇清
生命的高度作文800字 18
“有的人活著(zhù)其實(shí)他已經(jīng)死了，有的人死了其實(shí)他還活著(zhù)�！比嘶钤谶@個(gè)世界上一定要活的有價(jià)值。如果一個(gè)無(wú)所事事的人活在這個(gè)世界上，那他的生命是完全沒(méi)有價(jià)值的，更是可悲的。我以前也是無(wú)所事事，可是一件事情改變我的做法，使我明白沒(méi)有計劃的人生是多么的可悲。
我和她也算認識應該算是同鄉吧！她從小就失去雙親，所以說(shuō)沒(méi)有人規劃他的未來(lái)，而她的性格又不是很成熟，不知道規劃自己的人生，才釀成這場(chǎng)悲劇。她在初二時(shí)輟學(xué)出門(mén)打工，但很不幸，在幾天前她失蹤了，找到她時(shí)不是她平安的喜訊，而是她已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界的噩耗。因為她的家庭十分困難，所以沒(méi)能將她好好安葬。她的.爺爺含著(zhù)淚水親手將她的骨灰撒入大江中。骨灰隨著(zhù)風(fēng)飄入大江隨著(zhù)河流而去。一個(gè)生命就這樣簡(jiǎn)單的結束了。風(fēng)兒也能體諒這位年邁老人的心情，所以顯得格外的柔和，江水也默默安送這個(gè)已經(jīng)結束的生命。在這時(shí)所有的一切都靜止了，一切都為她的離去而悼念。
人的生命是脆弱的，在不經(jīng)意間，一個(gè)生命就這樣離去了。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！比嘶钤谶@個(gè)世界上要活的絢麗有意義。如果你赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上又赤裸裸的離開(kāi)，那留下的只是遺憾。如果我們能為國家、為社會(huì )盡我們的一份力量，讓自己的生活變得充實(shí)，不再是碌碌無(wú)為，那也不枉活此生。這也是給活在這個(gè)世界上的親人、朋友留下一段美好的記憶，也是給死去的靈魂一點(diǎn)安慰。
在這個(gè)世界上，人每天為了謀生而賺錢(qián)。有的人把錢(qián)看得比生命都重要。這個(gè)世界就分出兩種人，一種為了生活而賺錢(qián)、一種為了賺錢(qián)而活著(zhù)，而后者的生活顯然很可悲。在我看來(lái)“錢(qián)”只是一種物質(zhì)，當你的欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，就拼命的想要通過(guò)這種物質(zhì)來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望，在滿(mǎn)足的時(shí)候卻忽略了生命的重要性，忘記了生命是脆弱的。當生命受到創(chuàng )傷時(shí)才后悔莫及，才明白欲望只是生命中的一小部分。才后悔當初沒(méi)有好好的為人生做出計劃。
給生命打一張草稿，向人們宣告生命是脆弱的，在有限的生命里，我們一定要努力的裝飾自己的生命，我們雖然不能加長(cháng)生命的長(cháng)度，可是我們都能加寬生命的寬度。規劃自己的人生，讓自己的生命更加豐富多彩有滋有味，在享受生命的同時(shí)也要珍惜我們的生命。好好的給生命做出合理的規劃！
生命的高度作文800字 19
每個(gè)人都說(shuō)自己喜歡的東西，都是寶貝。但是誰(shuí)也想不出一片不太紅的碎楓葉。這片楓葉一直被我最細心的呵護著(zhù)，即使是好朋友來(lái)了，她也不肯表現出來(lái)，怕被嘲諷。
她藏在我的日記里，所以我幾乎每天都和她打招呼。嗨，你好！這一刻，她仿佛在微笑，這場(chǎng)精彩的對話(huà)被用文字寫(xiě)成了日記。
去年十月，秋高氣爽。最后說(shuō)服父母帶我去香山。我預定的主題是采摘紅葉。喘著(zhù)粗氣，我爬到山頂，環(huán)顧四周，滿(mǎn)山都是火，讓人心如死灰。刺眼，一大片楓葉突然闖入我的視野。與周?chē)臉?shù)葉相比，外形美觀(guān)，色彩鮮艷；寬大的葉子周?chē)�，均勻分布�?zhù)五個(gè)角；在火紅的`表面，褐色的紋理交織在一起。此刻，它驕傲地站在樹(shù)枝上，輕輕地搖著(zhù)，仿佛在向所有的游客宣布，它是象山最美麗的樹(shù)葉！同時(shí)我心里激動(dòng)地叫了起來(lái)：我也是最幸運的小主人！
我跑到樹(shù)下，卻發(fā)現我的手摸不到它驕傲的頭！它似乎意識到了我的尷尬，更加自豪地搖了搖。我握了握拳頭，心中涌起一股自豪感。我設法爬到了山頂。成功的感覺(jué)促使我繼續征服。我想用它來(lái)見(jiàn)證我旅行的成功！
我不知所措，在樹(shù)下跳來(lái)跳去，但它仍然居高臨下地看著(zhù)我�？粗�(zhù)身邊的人抱著(zhù)一捆捆的枝葉走過(guò)，我極力掩飾自己的挫敗感，汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái)。我真的很討厭我沒(méi)有學(xué)會(huì )爬樹(shù)。我拼命翻腦，終于找到了突破口。撿起身邊枯死的樹(shù)枝，勾住楓樹(shù)的樹(shù)枝，拉了下來(lái)。紅色公主觸手可及。太美了！直到接近才感覺(jué)到她的完美。伸出手愛(ài)撫她的臉。不知怎么的，我突然發(fā)現她露出了一絲悲傷。那一刻，我就像觸電一樣，猛地停住了。
兩個(gè)字涌上心頭：生活！
誰(shuí)會(huì )忍心熄滅這美麗的生命之燈？這時(shí)，我的心有點(diǎn)復雜。我放開(kāi)她，看著(zhù)上移的紅精靈，鄭重的在心里送上我的祝福。這一刻的感覺(jué)，就像讀一首好詩(shī)，與自然生活產(chǎn)生共鳴。
環(huán)顧四周，我看到地上有很多落葉，這讓我很難過(guò)。我俯下身，撿起一片半埋在土里的葉子。在小葉子的邊緣，有許多亂刺手的小牙齒；在暗黃色的樹(shù)葉上，灰色的葉脈毫無(wú)生氣。但在我手里，就像拿著(zhù)用生命寫(xiě)的日記。我小心翼翼地拂去她身上的污垢，看著(zhù)她像樹(shù)枝上的公主一樣美麗。
回到家，洗好晾好之后，我小心翼翼的把這個(gè)特別的朋友放進(jìn)日記里。
停下來(lái)坐在愛(ài)豐林晚。霜葉二月紅。每次讀到這首詩(shī)，我都會(huì )想到這個(gè)生命的象征。雖然二月她不紅，但她永遠是我心中最好的日記。
生命的高度作文800字 20
春風(fēng)溫柔地拂過(guò)，秋葉紛紛地落下，積雪緩慢地融化，車(chē)輛飛速地駛過(guò)，世界不停地旋轉，而你們卻在溫暖的時(shí)光中等待著(zhù)我，不離不棄�！}記
等待，一個(gè)多么溫馨美好的詞啊，有一個(gè)人能夠不急不躁地等待著(zhù)你，毫無(wú)怨言，那感覺(jué)是多么的溫暖啊。而在我的生命中，的確有這樣一些人，給予了我無(wú)限溫柔地等待與愛(ài)。
親情的等待
每當我邁著(zhù)疲憊的步伐結束一天的學(xué)習而回家時(shí)，總有一盞燈泛著(zhù)明亮溫暖的光，等待著(zhù)我的歸來(lái)。那究竟是怎樣一種感覺(jué)��？我只覺(jué)得看見(jiàn)這盞等待的燈光，我一天的疲勞都被一股暖流所取代，又有了新的動(dòng)力與活力去迎接下一個(gè)挑戰，可以說(shuō)，那盞燈光照亮了我的'人生之路，照進(jìn)了我的心路。每當我看見(jiàn)那盞燈光，我總會(huì )加快步伐趕回家中，而打開(kāi)家門(mén)迎接我的，一定是父母溫和的笑容以及快樂(lè )的問(wèn)候：“你回來(lái)了！”那是我總是會(huì )想，有人等待我回家的感覺(jué)真好！
記得有一次，媽媽開(kāi)刀住院了，爸爸去醫院照顧她，家里根本沒(méi)有人。而那一天，我正好經(jīng)歷了一個(gè)不大不小的挫折，心里有些心灰意冷，走在回家的路上時(shí)不禁落寞地想：今天全世界都沒(méi)人等待我了，就連平時(shí)等待我的燈光也肯定沒(méi)有了！可就在我抬頭的一瞬間，我竟看到本應沒(méi)人的家中卻亮著(zhù)一盞燈光！我驚喜地奔回家中，打開(kāi)門(mén)發(fā)現桌上正放著(zhù)熱氣騰騰的飯菜以及一張小便條：女兒，特地幫你亮起等你回家的燈，桌上有飯菜，趁熱吃！剎那間，我的眼眶涌上一片濕熱，只覺(jué)得全身都被一股溫暖的愛(ài)包圍著(zhù)，感動(dòng)不已。感謝你，親情的等待！
友情的等待
我這個(gè)人做事情總是反應慢半拍，每當這時(shí)，朋友們總會(huì )帶著(zhù)溫柔的笑意說(shuō)道：“反應慢！”那個(gè)時(shí)候，我分明看到她們揚起的笑總帶著(zhù)朋友間的寵溺，很是溫暖，我喜歡這種感覺(jué)。有一次體育跑步，我因為慢而跑在最后，很是著(zhù)急和難受，朋友看到了，竟主動(dòng)慢了下來(lái)，說(shuō)：“我等你！”就是這句話(huà)讓我一下子平靜了下來(lái)，也重新有了動(dòng)力繼續邁開(kāi)步伐。朋友還在旁邊鼓勵著(zhù)我：“加油！不過(guò)也別太著(zhù)急，記著(zhù)我會(huì )等你的！”我因為這份友情的等待而十分感動(dòng)，只覺(jué)得我們的友誼剎那間急劇增加，甚至可達天長(cháng)地久都毫不褪色。感謝你，友情的等待！
……
是啊，正是因為這些生命中溫柔的等待，讓我感受到了無(wú)限的愛(ài)，讓我有動(dòng)力迎接下一次挑戰，讓我覺(jué)得我的每天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望！
生命的高度作文800字 21
生命是地球上最神奇的現象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。是生命塑造了我們。今天，就讓我們去了解生命，探索生命，描繪生命，感悟生命的價(jià)值。
生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。生命只有一條，一旦錯過(guò)，生命就會(huì )結束。在人的一生中，不可能事事如愿的，總會(huì )有曲折。曲折并不代表失敗，它只是你人生當中一點(diǎn)經(jīng)驗而已，曲折可以使生命更加充實(shí)。
有人因為想不開(kāi)跳樓自殺；有人因為受了委屈而服毒自殺。這些不重視生命的人，只會(huì )覺(jué)得生活很厭惡。我希望大家要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活。你遇到的困難，難道只有你一個(gè)人嗎？把困難當作一種樂(lè )趣，每當你擊敗一個(gè)困難時(shí)，你心里就充滿(mǎn)了自豪。人生不就是這樣闖過(guò)來(lái)的嗎？生命使人生充滿(mǎn)樂(lè )趣。
在512大地震中，生命顯得又是如此的寶貴。大家都堅持不懈，充滿(mǎn)希望的等待能獲得重生。在那個(gè)時(shí)候，你就知道活著(zhù)是多好的一件事！
被埋在廢墟底下的人，不管上面的石塊如何重，石塊下面又是如何的黑暗，大家都努力地維持生命，哪怕知道死神來(lái)臨，也是堅強地與死神做斗爭，盡自己最大的努力活下去！在這么艱苦的情況下，他們有選擇放棄嗎？
每一個(gè)人的生命都是一樣寶貴的，生命不分高低。生命也可以使一個(gè)人變得偉大！我想高歌歌頌那些不惜付出自己的生命去挽救別人生命的人！
在地震中，多數房屋倒塌，那些救援的人們不顧危險，不和自己的家人在一起，去救助那些受害者。在救助別人時(shí)，自己也可能搭上一條命�？墒撬麄儾慌�，仍然去幫助需要幫助的人，是他們用自己的雙手救起了一條條生命。
不僅是這些救助人員，還有在遠離地震危險時(shí)，為了幫助他人，自己卻遇難的人們。我想大家都還記得那位勇敢的'老師吧！為了自己的學(xué)生能逃離危險，讓自己的生命去挽救他們的生命，還有那個(gè)養育了無(wú)數的嬰兒，獻出了自己母愛(ài)的阿姨吧！也許這些人的名字我們已忘了，但是他們所作的一切是深深地刻在了我們的心里，感化了我們的心靈！
你說(shuō)他們就不珍惜生命了嗎？當然不是！他們是以自己的生命去珍惜別人的生命！他們這種舍己為人的精神值得我們去敬佩，歌頌！他們每一個(gè)人都是我們心中的民族英雄。他們用雙手建造了希望，用生命點(diǎn)亮了未來(lái)！
生命是說(shuō)不完的。大家去珍惜每一條生命，生命才是你最大的財富。去重視生命，因為有生命的出現，地球才顯得如此豐富多彩！生命是無(wú)價(jià)之寶，沒(méi)有任何人用金錢(qián)換來(lái)。然我們去用生命來(lái)點(diǎn)亮希望！
生命的高度作文800字 22
我們曾經(jīng)美好的家園，曾經(jīng)生機盎然的森林，曾經(jīng)清新的空氣，曾經(jīng)湛藍的天空，都在被污染所吞噬。
森林，曾經(jīng)是繁茂的。森林中，各種動(dòng)物，各種礦產(chǎn)，各種珍貴藥材應有盡有；現在正瀕臨滅絕的。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的歌唱聲，沒(méi)有了動(dòng)物的奔跑聲，沒(méi)有了參天的大樹(shù)，沒(méi)有了各種珍貴的藥材……沒(méi)有了，一切美好的事物都沒(méi)了。所以我們要保護環(huán)境，多植樹(shù)，讓森林恢復它的本來(lái)面貌。
城市、農村，曾經(jīng)都是空氣清新的，天空無(wú)比湛藍的。爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候，空氣清新，因為沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有空調，沒(méi)有那么多的工廠(chǎng)。沒(méi)有尾氣，沒(méi)有很多的二氧化碳、污水、有毒氣體，沒(méi)有那么多的能源消耗�，F在，幾乎每個(gè)家庭都有一輛車(chē)，每個(gè)家庭都有幾臺空調。有很多的二氧化碳，尾氣污染，污水，有毒氣體……這些都是讓空氣不再清新，天空不再蔚藍的罪魁禍首。沒(méi)有了，一切美好的環(huán)境都沒(méi)有了，我們要保護環(huán)境，少開(kāi)車(chē)，少開(kāi)空調，少開(kāi)工廠(chǎng)，讓天空變得無(wú)比湛藍，讓水源清澈，讓環(huán)境恢復它們原本的面貌。我們不僅僅要保護環(huán)境，還有珍惜生命。
我們不能因為經(jīng)濟利益而亂砍樹(shù)木，不能肆意浪費水、電、煤、油等資源，否則我們人類(lèi)會(huì )用盡資源，然后慢慢的死去。比如一個(gè)人一天喝水、洗澡、洗手等大概會(huì )用去二百千克水，如果每人每天節約一克水，全世界的節約，這將是一筆極大的資源和財富。人們還浪費石油、電、碳與煤。比如從地下取石油，取一年石油，地球就下沉一根發(fā)絲的.厚度，年復一年的下沉我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地球還會(huì )存在多久？將會(huì )被海洋所吞沒(méi)。所以我們要保護環(huán)境，如果我們繼續不顧一切地浪費資源，人類(lèi)將面臨死亡，這是人類(lèi)一手造成的。
不要天真地認為地球的資源是無(wú)限的，取無(wú)止盡。如果我們?yōu)E用資源，地球將會(huì )毀滅，人類(lèi)這種生物將再也不會(huì )存在了，就像恐龍時(shí)代一樣，所有的一起面臨生死的考驗。我們應該要創(chuàng )造綠色家園，每個(gè)人爭當環(huán)保先鋒；從小做起，從節約用水做起。每年多一次無(wú)車(chē)日做起，每天植一棵樹(shù)做起，每天少排放或不排放污水做起，每年少消耗一點(diǎn)能源做起。那我們的森林會(huì )重新繁茂；天空會(huì )重新湛藍；空氣會(huì )重新清新；能源會(huì )更加豐富。這樣人類(lèi)才能健康幸福的繁衍！
所以，我們要保護環(huán)境，珍惜生命，讓污染永遠停止。
生命的高度作文800字 23
絢麗的虹如橋般，橫貫天際，那是大自然的鬼斧神工，更是曲線(xiàn)美帶來(lái)的震撼；大馬哈魚(yú)溯源而上，在逆水行間留下的生命一躍，這也是曲線(xiàn)帶給我們的驚嘆。不禁沉思，這不是人生最確切的詮釋嗎？每個(gè)人的人生都是一條曲線(xiàn)。
沒(méi)有直線(xiàn)的單調，卻散發(fā)著(zhù)直線(xiàn)身上無(wú)法尋覓的人生哲思；每個(gè)新生命的降生，意味著(zhù)一個(gè)開(kāi)始的起點(diǎn)，而這個(gè)生命的每一步跨越，都是起點(diǎn)的延續，然后人生的曲線(xiàn)也就在漸行漸遠后躍然紙上，不啻于蒼穹之上的彩虹，不遜于黃山之巔的青松。
總在思索，為何每個(gè)人的生命都是呈現曲線(xiàn)的？閱覽古今，遍讀詩(shī)書(shū)，卻無(wú)從尋找答案，恍然一想，這不是一種必然嗎？沒(méi)有人的生命會(huì )是直線(xiàn)的，因為在生命之途總有挫折，抑或苦難，危險逼著(zhù)我們繞開(kāi)，于是乎，人的生命曲線(xiàn)也在這千回百轉之后鋪陳開(kāi)來(lái)。孫臏的切綮之痛，屈原的.家國之哀，李煜的《黍離》之悲，蘇軾的淪落之苦，都如向心力一般，將原本平直的人生直線(xiàn)彎成曲線(xiàn)；就這樣又開(kāi)始了另一個(gè)方向新的征程，沒(méi)有山呼海嘯的夸張，也沒(méi)有天馬行空的怪誕，一切都在時(shí)光荏苒間，悄悄地被搬上生命舞臺，又悄無(wú)聲息地上演著(zhù)。
因為曲線(xiàn)，有些人的生命被編織得如鳥(niǎo)巢一般、五環(huán)一樣，有高架橋似的凌空不羈，也有長(cháng)城般的恢弘大氣，唯美而動(dòng)人心魄。然而并非每個(gè)人的生命曲線(xiàn)都能勾勒出最美的線(xiàn)條，擬成精致的畫(huà)面。于是乎，在山海關(guān)的枕木下，我看見(jiàn)了海子迷茫的眼神；在昆明湖中，我看見(jiàn)了王國維那失落的神情；在汩羅江底，我看見(jiàn)了屈原噙在眼眸的那一汪淚水。就這樣，生命的曲線(xiàn)在縱聲一躍后，戛然而止。
也許，在留下絕筆之初，他們也曾留戀，也曾想延續未完的曲線(xiàn)，然而，脆弱卻將他們推向生命的盡頭。也許，等一等，彩虹就出來(lái)了，風(fēng)暴過(guò)后，前方就會(huì )有太陽(yáng)。也許生命的曲線(xiàn)會(huì )完成她華麗的轉身，畫(huà)成一個(gè)完美的圓……太多的也許讓他們無(wú)法等待，就這樣，死神接管了他們的余生。
正因為生命的線(xiàn)條必須是曲線(xiàn)的，所以，誰(shuí)都無(wú)法逃避，誰(shuí)都無(wú)法跳過(guò)。誠然，我們是一定得接受的，既然風(fēng)暴必須來(lái)，那么保持一顆平淡的心去對待又何妨？能夠在生命的曲線(xiàn)形成時(shí)，懷著(zhù)最淡泊的精神去完成破繭成蝶的過(guò)程，不也是一種睿智之舉嗎？如莊子般淡看花開(kāi)花落，笑對云卷云舒，這樣，生命的曲線(xiàn)也會(huì )變得唯美。
擷一束雛菊，掇幾朵云彩，裝飾在生命曲線(xiàn)的彎曲處，馥郁的香氣、絢麗的色彩，將會(huì )伴隨你進(jìn)入下一個(gè)轉彎。終點(diǎn)處，當你回身遙望時(shí)，相信你會(huì )看到一個(gè)美麗的花環(huán)，那就是你的人生曲線(xiàn)。
生命的高度作文800字 24
看到這個(gè)標題時(shí)，你一定會(huì )感到驚嘆不已。其實(shí)這沒(méi)有什么，這只是轉世的三個(gè)門(mén)而已。人民都認為人的生命在地球上是最偉大的，但當你聽(tīng)了這個(gè)故事后也許會(huì )有一些別的想法產(chǎn)生吧。
有一個(gè)老農家里非常窮，正遇到今年大旱，一分錢(qián)也沒(méi)有掙上。他早上唄妻子罵，中午被父母說(shuō)，下午被鄉人看不起。天天過(guò)這樣的日子，真不如死了算了。果然沒(méi)多久，他自殺了。他的靈魂清楚地看見(jiàn)：他的妻子沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲哀的樣子，反而很快的嫁給了別人。他嘆口氣，搖搖頭，憂(yōu)慮地飛向地獄。
到了地獄門(mén)口，他猶豫了。原來(lái)地獄有三道門(mén)：三角形的門(mén)，圓形的門(mén)，還有一個(gè)正方形的門(mén)。在這三個(gè)門(mén)前他不知該哪一個(gè)門(mén)，便問(wèn)獄官：這三個(gè)門(mén)各自代表什么？獄官說(shuō)：“進(jìn)圓門(mén)表示投胎后便是一輩子做窮人，進(jìn)三角形的門(mén)便是投胎做富人，進(jìn)正方形的門(mén)是投胎做皇室的人�！彼肓艘幌�，便走進(jìn)了三角形的門(mén)。
他又回到這個(gè)世界，小時(shí)候已不像上輩子那樣苦了�？墒情L(cháng)大后，為了分家產(chǎn)，兄弟之間勾心斗角。外要應對事業(yè)，內要應對兄弟。他都快要精神崩潰了，這種生活也讓他感到厭惡了。他又一次來(lái)到地獄，毫不猶豫地走進(jìn)了正方形的門(mén)。
他再次來(lái)到人間時(shí)已是身穿龍袍的太子了。他小時(shí)候特別享福，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。累了有人捶背，煩了有人講笑話(huà)，渴了有人送水，冷了有人披衣�？墒钱斔�20歲時(shí)，
他的父皇去逝了，剛準備登上皇位時(shí)，他被弟弟殺了。他死之前問(wèn)弟弟：你為什么要殺我？弟弟說(shuō)：不殺你，我就不能登上皇位。聽(tīng)了弟弟的話(huà)，他無(wú)奈地低下了高貴的頭…
他又一次來(lái)到地獄。這次他沒(méi)有急著(zhù)走進(jìn)門(mén)去，而是和獄官聊起天來(lái)：你為什么不投胎？獄官回答說(shuō)：我已經(jīng)看破世界上的任何事情，雖然人的生命是偉大的，但是偉大的生命要在磨練中經(jīng)受考驗。受不住考驗和磨練，生命也就沒(méi)有什么意義。我就沒(méi)有經(jīng)受住磨練，便留在陰間了。老農無(wú)奈地說(shuō)我也不去轉世了，和你一起在地獄里待著(zhù)吧。
各位看官，故事到此結束了。你有什么看法？我覺(jué)得獄官說(shuō)的`話(huà)有幾分道理：經(jīng)受不住磨練的人的生命永遠都偉大不起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：生命只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了磨難，經(jīng)歷了痛苦，才是偉大的生命。從這個(gè)故事中我也明白了一個(gè)道理：想要做一個(gè)真正的人，就要具有勇敢、不怕磨練的精神，不要一遇到挫折，就尋死覓活的。否則就像故事中老農一樣，躲在地獄里吧。
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