生命的思索初中作文

　　生命，人之本源。你是否虛度過(guò)生命中的每一天？你是否活到了自己的價(jià)值？你有沒(méi)有想過(guò)你生命中的最重要的是什么？

　　我第一次對生命的思索，是來(lái)自于這堂意義不凡的語(yǔ)文課。我第一次數到了一分鐘的脈搏。在這短短的一分鐘內，我的'兩指按在脈上，一次次地跳動(dòng)，像歡樂(lè )的音符，又像是一個(gè)個(gè)玩耍的小精靈，神秘又神奇。這61次的跳動(dòng)代表著(zhù)我的生命。

　　接著(zhù)，老師要我們寫(xiě)出五個(gè)生命中必須物品。生命中的所有在我腦海中一一閃過(guò)，太多了，太多了，第一次感覺(jué)自己這樣富有，但是這么多東西里，只能選擇五樣，太少了吧，我瞇著(zhù)眼大腦高速運轉，好難的選擇，費盡心思，我終于選擇了——大自然、空氣、水、家庭、同學(xué)，我的手心里已滿(mǎn)是汗水。

　　老師溫柔地聲音響起：“請劃掉你認為不太重要的一項。這不只是兩個(gè)字的問(wèn)題，這代表著(zhù)你的生命里，從此再也沒(méi)有這項了�！蔽要q豫了片刻，劃去了大自然�？晌矣趾蠡诹�，沒(méi)有了大自然，我的生活會(huì )變成什么樣子呢？哦，可能是枯燥、無(wú)味的吧。但再看看其他四項，都更加不舍。

　　“現在，請再劃去一個(gè)�！�

　　接著(zhù)，我劃去了水。沒(méi)了水，我要怎樣活下去？我又一想，現在的許多地區的人們還喝不上純凈的水呢。他們的命運由誰(shuí)掌控？水嗎？

　　“好，再劃去一項，要做出正確的選擇�！�

　　我該怎么選擇？還讓人活嗎？我心里不禁嘀咕道。沒(méi)有了空氣，一分鐘都活不下去�？扇绻麤](méi)有了家庭和同學(xué)，這恐怕比沒(méi)有空氣更可怕吧。于是，我好艱難地涂黑了空氣，我將不能呼吸，我頓時(shí)有種窒息的感覺(jué)。

　　“很不好意思，你還要再劃去一個(gè)選項，留下唯一的項�！睕](méi)有家庭，相當于沒(méi)有了生命。而沒(méi)有同學(xué)就相當于沒(méi)有靈魂，我又劃去了同學(xué)。

　　對于這次的游戲，幾乎耗盡了我的腦細胞，我有種虛脫的感覺(jué)，沒(méi)有了家庭就像沒(méi)有了生命，那么我活在這世上還有什么意義？不就和死掉一樣嗎？想到這些，我不禁掩面痛哭。

　　游戲結束，我慶幸這只是個(gè)游戲，我突然意識到人生真的很精彩，我們不該浪費這個(gè)世界，不該無(wú)視我們所擁有的一切——這是關(guān)于生命最初的思索。

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