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初中生作文:照亮生命的紅星

時(shí)間:2021-08-13 18:50:15 生命 我要投稿

初中生作文:照亮生命的紅星

  歷史猶如那深邃的銀河,每一個(gè)人只不過(guò)是一顆轉瞬即逝的流星,又有多少流星被人們所記住呢?

初中生作文:照亮生命的紅星

  ——題記

  蘇武牧羊,寒風(fēng)拂過(guò)。

  它面對單于種種手段無(wú)論是威脅、監禁,還是到最后的放羊,他都沒(méi)有背叛過(guò)朝廷。

  在氣候惡劣的北海,他堅持著(zhù),憑借著(zhù)內心的毅力,以及對家人的思念和對朝廷的忠心堅持了下來(lái),“皇天不負有心人”,離朝19之久的蘇武,最終回到了自己盼望已久的長(cháng)安。

  蘇武,詮釋了氣節與尊嚴的體現。

  王昭君,一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女人為匈奴和漢朝帶來(lái)了60多年的和平。

  她,一個(gè)宮女或許會(huì )被永遠關(guān)在那深墻大院中,但因為她的勇敢,大膽,她走出了一片屬于她的新天地。

  她當初給畫(huà)工一些錢(qián),讓她把自己畫(huà)美一些,或許她就不會(huì )遠嫁匈奴。

  然而生命中沒(méi)有或許,正因為昭君自己的決擇,給她也給百姓帶來(lái)了幸福與和平,為自己在歷史的銀河中留下了燦爛的一筆。

  “莫道不消魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”這,是清照吧。

  李清照,身處兩宋之交,婉約派的重要代表。

  “爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”是她對優(yōu)美的情景、美好生活的美好;“我報路長(cháng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)漫有驚人句”是表達自己找不到實(shí)現理想的機會(huì )的感慨;“才下眉頭,卻上心頭”是對丈夫遠走的不舍;“怎一個(gè)愁字了得”則是她對生活困苦和國家災難的擔憂(yōu),;“生當作人杰,死亦為鬼雄”是她對困苦、艱辛表現出的堅強與自信。

  李清照,用詩(shī)歌詮釋享受生活、要實(shí)現理想、關(guān)注國難……

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”

  文天祥,這位宋理宗時(shí)的狀元。

  元兵南侵,宋軍無(wú)力抵抗。一些大臣力主議和、投降。危急時(shí)刻,文天祥起兵勤王,依靠人民的支持,堅持抗元,轉戰贛、閩、嶺南之間,后兵敗被俘,面對敵人的利誘、折磨、堅貞不屈,終遭殺害。他死后,人們在他的衣帶里發(fā)現血寫(xiě)的這幾句話(huà):“孔曰成仁,孟曰取義。惟其義盡,所以仁至,讀圣賢書(shū),所學(xué)何事?而今而古,庶幾無(wú)愧!”

  文天祥堅持富貴不淫,威武不屈,為國盡忠,取義成仁,乃是名族魂!

  他們的精神如星光照亮了我的人生。