描寫(xiě)我生命力的金子的作文
金子，是富有的象征，在我們的生活中，有著(zhù)許多無(wú)形的金子，這些珍貴的金子，可以給人生帶來(lái)無(wú)限的財富。
我生命中的金子，是誠信，曾經(jīng)我因為不懂得珍惜，丟失了這塊金子，后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于是這塊無(wú)價(jià)的金子回歸到我的手中，那時(shí)我才真正認識到它的價(jià)值。
那一年，我與要好同學(xué)相約見(jiàn)面，我卻沒(méi)去，他白等了一個(gè)小時(shí)。后來(lái)他問(wèn)我為什么不來(lái)，我說(shuō)：“哎呀，昨天有要緊的事，一時(shí)忘了，后來(lái)去那兒找你，也沒(méi)找到�！逼鋵�(shí)我根本沒(méi)去找他，我撒謊只是為了逃避批評。騙過(guò)了他一次，兩次，三次……有一次，他終于爆發(fā)了：“我看你這是不誠信，你在撒謊，你從一開(kāi)始就在撒謊，你根本不是一時(shí)忘了，只是不想做罷了!”我反駁道：“我這叫善意的謊言，為了不讓你生氣，你好，我也好�！蓖瑢W(xué)更加生氣了：“你滿(mǎn)口胡話(huà)，你那根本不是善意的謊言，你正在慢慢變得不誠信，我不跟不誠信的人玩，我們絕交!”“誰(shuí)稀罕你�！蔽掖鸬�。我當時(shí)沒(méi)有意識到自己犯下了多嚴重的錯誤。
我的同學(xué)跟我絕交后，便開(kāi)始在班上瘋傳我的惡習，說(shuō)我如何不誠信，讓同學(xué)們都不跟我玩�！斑@樣做有什么意義?就算在學(xué)校里沒(méi)有朋友，我在校外還有許多朋友呢!”我邊看著(zhù)他宣傳我的惡習，邊想�？烧l(shuí)知，這不誠信卻造成了嚴重的后果。班上一名同學(xué)的水被下了“毒”，有人向里面投了一塊橡皮(真實(shí)故事!)，當老師追問(wèn)起來(lái)，大家都說(shuō)沒(méi)有做這件事，突然我從前那個(gè)要好的同學(xué)發(fā)言道：“老師，他經(jīng)常說(shuō)謊，或許橡皮是他放的，他卻不承認�！薄笆前�，是啊，肯定是他放的橡皮�！贝蠹腋�(zhù)附和道。我辯解道：“不是這樣的，橡皮不是我放的，我發(fā)誓!”一名同學(xué)說(shuō)：“你發(fā)的誓就是空氣，誰(shuí)信你的話(huà)啊?”“就是，說(shuō)得好!”大家又附和道，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)�！昂昧�!這件事情還不能下結論。再等一段時(shí)間，看看有沒(méi)有什么新發(fā)展�！崩蠋煷驍嗔舜蠹业脑�(huà)。這件事發(fā)生后，我受盡了折磨，我有了許多外號，誰(shuí)也不愿意靠近我，都拿我開(kāi)玩笑。直到兩周后，投毒者做賊心虛，去向老師承認了錯誤，大家才知道錯怪我了，一些人恢復了對我的信任，從這件事中我認識到了不誠信的后果，從此以誠待人，絕不撒謊。慢慢的，我身邊的伙伴有多起來(lái)了，大家都恢復了對我的信任。
生命中的金子不只有誠信，善良、樂(lè )于助人，都是我們生命中的金子，只要好好利用他們，你的人生將會(huì )充滿(mǎn)富裕。
【描寫(xiě)我生命力的金子的作文】相關(guān)文章：
我生命中的金子的作文10-01
我生命中的金子作文05-20
我生命中的金子-作文03-06
我的同學(xué)小金子作文07-13
描寫(xiě)生命力的好句09-02
我愛(ài)小草的生命力作文10-29
我發(fā)現了黑夜中的金子作文07-19
我生命中的金子的周記作文08-23
我的同學(xué)小金子作文300字09-14