珍惜所擁有的生活作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的珍惜所擁有的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜所擁有的生活作文1

　　珍惜陽(yáng)光，因為它給我們溫暖；珍惜晚風(fēng)，因為它給我們涼爽；珍惜綠葉，因為它給我們生機；珍惜夜空，因為它給我們遐想。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿(mǎn)足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個(gè)森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎？我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀(guān)。

　　朋友與托爾斯泰聊天說(shuō)：“你已經(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┹笭栆恍�，回答道：“不，我只是愛(ài)我所擁有的一切�！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒�(ài)”，卻不懂得“愛(ài)我所有”是更加高尚的境界。

　　其實(shí)我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時(shí)，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時(shí)，我們可以珍惜那份安謐；事業(yè)成功時(shí)，我們可以珍惜那份喜悅；事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜那份深刻。

　　有一個(gè)犯人進(jìn)了監獄，它的一位朋友在探望他的時(shí)候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機會(huì )�！睅啄旰�，他刑滿(mǎn)釋放，給他那位朋友打電話(huà)，說(shuō)：“嘿！我出來(lái)了�！彼�的.朋友說(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)習了嗎？”他說(shuō)：“我帶出一部60萬(wàn)字的譯稿，準備出版�！�

　　普通人看來(lái)，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習，終于學(xué)業(yè)有成。

　　珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛(ài)，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網(wǎng)往幸運的每一個(gè)瞬間，我們將創(chuàng )造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，我們的旅途充滿(mǎn)光輝！

　　人生短暫，珍惜擁有！

珍惜所擁有的生活作文2

　　世間的情千萬(wàn)種，只有親情最長(cháng)久；世間的愛(ài)千萬(wàn)種，只有父母愛(ài)最無(wú)私。母愛(ài)永遠在最細小的地方，關(guān)懷我們，照顧我們，好好珍惜。

　　記得有一天晚上，媽媽要出去逛街，要我在家好好看著(zhù)妹妹，我也只好答應，整個(gè)家就我和妹妹，爸爸有事，媽媽逛街爺爺奶奶散步。我無(wú)奈地看著(zhù)她，心想：“跟這么點(diǎn)的小屁孩有什么好玩的，還是回房間看電視吧！”我騙妹妹說(shuō)：“姐姐上個(gè)廁所，你先一個(gè)人玩�！蔽仪那牧锏椒块g。一下子看電視忘了時(shí)間，忘記了妹妹還一個(gè)人在外面。她一個(gè)人急得哭了起來(lái)。媽媽回來(lái)了聽(tīng)到她的哭聲嚇了一跳，忙問(wèn)她怎么了。妹妹哭哭啼啼地說(shuō)：“姐姐不陪我�！眿寢屢宦�(tīng)很生氣，把我叫到面前，嚴厲地說(shuō)：“你這個(gè)姐姐怎么當的，把你妹妹一個(gè)人放在這里，一個(gè)人躲起來(lái)看電視，十幾歲的人怎么這么不懂事，回房間反思去�！蔽摇芭尽钡匾宦曣P(guān)上門(mén)，一頭栽進(jìn)被窩，哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒哭夠了，便開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：“媽媽肯定是偏心，什么事情都要怪我，她肯定不喜歡我�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，突然有些困了。這時(shí)周?chē)�靜悄悄的，窗外有風(fēng)吹樹(shù)枝發(fā)出的“沙沙”聲，不知什么時(shí)候睡著(zhù)了。

　　皎潔的月光如流水一般從窗外溢進(jìn)來(lái)。不知是幾點(diǎn)我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)開(kāi)了，透過(guò)月光我看到了一個(gè)熟悉的背影——媽媽。她在我的`床邊停下了，小心翼翼地幫我整理被子，好像在拿一個(gè)特別柔軟的東西，一用力就會(huì )碎。然后躡手躡腳地關(guān)上門(mén)出去了。我忽然覺(jué)得一股暖意涌上心頭。媽媽肯定在以前的無(wú)數個(gè)夜晚做同樣的事，而我卻都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。還在這里責怪她，我真愧疚。想到這里我的眼睛又模糊了……

　　母親永遠是我們的港灣，我們在母親眼里永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子，珍惜所擁有的母愛(ài)，它會(huì )使我們的人生溫暖一輩子，充實(shí)美滿(mǎn)一輩子。

珍惜所擁有的生活作文3

　　青春是少年的資本，是他們生命中的唯一一次可以肆無(wú)忌憚實(shí)現自己夢(mèng)想，張揚自己個(gè)性的時(shí)間。但現在我們常�？梢钥吹�，有許多的青少年假借青春之名，使自己使他人沉淪，墮落，并且他們自己樂(lè )在其中，而旁人的心寒，厭惡，恨鐵不成鋼被他們隔絕在堅硬的防護罩外。

　　對此，我只想說(shuō)，這并不是年輕的正確使用方法，我們應當珍惜我們所擁有的青春年華。

　　青春并不是用來(lái)放縱的。我們可以有自己的個(gè)性，但絕對不是暴力乖張，也不該是頹廢萎靡，我們該有一種擁有青春的自傲，不褻瀆青春的潔身自好，也該有不愿服輸的沖勁，不甘世事的抱負。我想我們應當銘記這種年輕時(shí)代特有的張揚，它或許會(huì )有污點(diǎn)，不夠完美，但它是獨一無(wú)二的，因為我們長(cháng)大之后，或多或少的，總會(huì )被歲月給磨平一些棱角，屈服于現實(shí)的淫威之下。所以，珍惜擁有的青春脾性。

　　年輕并不是用來(lái)作為躲避的借口的。我們總習慣仗著(zhù)自己的年輕，去推脫一些事情，我們的父母也習慣于如此作為。但年輕時(shí)，才是最好的學(xué)習時(shí)間，不是嘛？我們擁有最好的記憶力，動(dòng)手能力，最充沛的好奇心，洞察力，體能。但我們卻常常只拘泥于課本、體育中，卻忘了如何成長(cháng)，如何處理事務(wù)，如何做一些生活不可避免的雜物。這些瑣事并不會(huì )被刻意的.教導，而是在我們的青春年華中，面對現實(shí)，跌跌撞撞逐漸領(lǐng)悟的，但我們卻只窩在我們躲避的藉口中，恐懼失敗�？墒�，人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，不是嘛？青春并不是一艘能載著(zhù)我們無(wú)限漂流的船，它總有一天也會(huì )靠岸的。所以，珍惜擁有的最好的成長(cháng)機會(huì )。

　　珍惜擁有的年少時(shí)光，在這時(shí)間里，是無(wú)數人惋惜的哀嘆，是無(wú)數人懷念的過(guò)去，但對于他們來(lái)說(shuō)，這段時(shí)光也只能成為記憶品嘗而已，而你，正擁有著(zhù)它。想一想，這是多么美好的事情，當有一天，你盡失初妝，回想過(guò)去的這段時(shí)光，還能慶幸一句：“幸好我曾珍惜我所擁有。

珍惜所擁有的生活作文4

　　“爸爸，能帶我回原來(lái)的家看看嗎？”我小聲地問(wèn)爸爸�！霸趺�？想家了？這么懷念��！”爸爸溫和地看著(zhù)我說(shuō)。他本來(lái)要載我去現在的家，聽(tīng)了我的話(huà)，拐了個(gè)方向，向那條我很熟悉的道路駛去。

　　一轉眼，家到了。我和爸爸下了車(chē)，走在熟悉的臺階上，一切都是那么親切，我回憶起了過(guò)去……

　　就在小區的院子里，扎著(zhù)小辮的我蹦蹦跳跳地叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)】煲稽c(diǎn)兒，您怎么比蝸牛還慢？羽毛球還打不打啦？”“就來(lái)！”媽媽拿了球拍，“蹬蹬蹬”從樓梯口跑下來(lái)。我們在平坦的水泥空地上奔跑、跳躍，每次接到球，我就高興地歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)紛紛從樹(shù)上飛起，飛向天空。很快，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我第一次打贏(yíng)了媽媽?zhuān)√��?yáng)露著(zhù)半個(gè)紅彤彤的臉把天邊映得一片通紅，那些晚霞的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用紅色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣。紅色的“顏料”輕輕流入云際，天空泛著(zhù)淡淡的紅色，一朵朵彩云在天空自由地飄蕩。那天，我高興得無(wú)法形容，一路都歡天喜地的，每一級臺階上都在我腳下奏響著(zhù)快樂(lè )的音符。如今，臺階兩旁的薔薇花還是開(kāi)得那么嬌艷！

　　走進(jìn)客廳，右側的餐廳里，四張靠背椅擁著(zhù)長(cháng)方形的小餐桌，就像我們一家人每天在一起用晚餐的情景。餐桌，是每天家庭新聞的集散地。記得那天，我在飯桌大口大口地吃著(zhù)飯，講述著(zhù)和媽媽打球的經(jīng)歷。爸爸說(shuō)媽媽沒(méi)他打得好，改天要親自上陣打贏(yíng)我。夜里，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去……

　　“想什么呢！在發(fā)呆呀！”爸爸的說(shuō)話(huà)聲把我從回憶中拉了出來(lái)�！芭�，沒(méi)什么，只是想起了過(guò)去的.事！”爸爸看著(zhù)我笑了。是��！我們都知道，有關(guān)老房子的美好回憶太多了！

　　幼時(shí)的時(shí)光在回憶中顯得尤其珍貴。我以前怎么沒(méi)覺(jué)察它們的美好呢？我想，我應該珍惜現在所擁有的一切，因為，有親人的陪伴，每一段時(shí)光都是美好的！

珍惜所擁有的生活作文5

　　《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬(wàn)字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。

　　書(shū)中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境和小主人公阿遼沙·彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙，是他童年惟一保護人。

　　外祖母講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，而且使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，使走上社會(huì )，獨立謀生。無(wú)論在那兒，他都要擔負著(zhù)一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候�？尚≈魅斯珔s體會(huì )到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現了書(shū)籍的重要性。從此，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界，為他展現了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長(cháng)起著(zhù)重大作用。

　　讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì )下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對于弱肉強食我痛恨過(guò)，對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。

　　讀著(zhù)《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的'；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。

　　讀了這本書(shū)，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜童年，珍惜所擁有的時(shí)間！

珍惜所擁有的生活作文6

　　最近，很喜歡蹦蹦跳跳的我陷入了一片沉痛與寡歡之中。因為我在下石梯時(shí)，不小心把腳扭傷了，當時(shí)痛不可忍。醫生說(shuō)了，傷了韌帶，要痛好長(cháng)一段時(shí)間，當時(shí)我還不以為然，現在我才感覺(jué)到腳痛的日子好難受！

　　一天天過(guò)去了，我的腳并無(wú)多大好轉，走路時(shí)很吃力，走一段很短的路，卻要花很多時(shí)間，此時(shí)我就盼望著(zhù)，盼望著(zhù)腳能夠快些好起來(lái)。我天生喜歡運動(dòng)，這種沒(méi)有運動(dòng)的生活讓我整天都沒(méi)精打采的，一天下來(lái)，生活中總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。

　　同寢室的同學(xué)，都有提前起床的習慣，起床后就出透透風(fēng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，跑幾圈。好幾次，看見(jiàn)室友在安靜的路旁，盡情地呼吸新鮮空氣，有節奏地做準備運動(dòng)：擴擴胸，整整背、踢踢腿、跳一跳，彎一彎、轉一轉，而我只有望人興嘆的份了！一次，一個(gè)朋友小步跑到我身邊說(shuō)：“我們去跑一圈？”我只能搖搖頭。唉，身不由己，無(wú)可奈何！為了抹掉心中的'不平，只得一瘸一拐地散散步。此時(shí)，我對這種不能運動(dòng)的生活好厭惡，回想起曾經(jīng)活蹦亂跳的日子，現在只能是一聲聲長(cháng)嘆了。

　　有一次早自習下課后，我正忙于一道作業(yè)題，竟忘了讓別的同學(xué)幫我打飯。當我作完題準備打飯時(shí)，才想起自己走路很困難，可是教室里一個(gè)人也沒(méi)有了，沒(méi)辦法，盡管醫生再三叮囑少走路，還是得走路了。我小心翼翼地挪動(dòng)右腳，今天的石梯怎么變得如此之長(cháng)！看著(zhù)別人，早已走完石梯，而我還沒(méi)走到一半，我很失望。此時(shí)我想到了那些殘疾人，于是我就加快步子，可得來(lái)的卻是一陣陣難忍的疼痛。當我吃完飯，我已經(jīng)遲到了。讓我感悟至深的是，這段時(shí)間太難熬了！等我的腳好好，我會(huì )重新開(kāi)始我那有韻律的生活，我會(huì )倍加珍惜那完好健康的身軀，更加謹慎地對待生活中的一切。

　　這幾天無(wú)可奈何的悠閑生活，讓我領(lǐng)悟到了這樣的道理：世間的一切事物，當我們擁有時(shí)，我們——青年人往往不經(jīng)意它的存在，而當我們失去時(shí)，才會(huì )感受到擁有時(shí)的珍貴。那么，請大家竭盡全力地珍惜擁有吧！

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