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生活中的矛盾作文（常用13篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的矛盾作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的矛盾作文1
自古以來(lái)，“矛盾”就成為了中問(wèn)題的代名詞。世上是否存在無(wú)所不克的矛，又是否存在無(wú)所不抵的盾。這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)使很多人了�！吧�，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙钪械教幊錆M(mǎn)矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴(lài)。這時(shí)，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來(lái)辨明是非，解決矛盾。
近年來(lái)，人們費勁心思的研發(fā)如何修復已經(jīng)傷痕累累的。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著(zhù)破壞。破壞也許只需要一個(gè)小時(shí)，修復卻要花上幾年的。這樣的矛盾每天仍在上演著(zhù)。試想，若是我們每個(gè)人都有，有保護的意識，不去破壞森林，不去傷害動(dòng)物，何必又煞費苦心的將精力止于此？處理矛盾，我們需要愛(ài)心。
當我們時(shí)，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒(méi)有勇氣去解；困難的知識點(diǎn)不愿意接受；大量的單詞和公式?jīng)]有足夠的耐心去記憶�？磿�(shū)也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們對待學(xué)習，說(shuō)明文，抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，抓其要點(diǎn)，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與。
藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她的接受了。她的之心讓她實(shí)現了天下安寧的。當邱少云徘徊在個(gè)人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個(gè)矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的.。若不是他的之心，隊伍如何取得勝利？
生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無(wú)法躲避的。當我們擁有愛(ài)心，信心，耐心，寬容，堅強，責任時(shí)，再大的矛盾都會(huì )迎刃而解。同時(shí)，矛盾會(huì )增強我們的向上進(jìn)取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。
生活中的矛盾作文2
曾幾何時(shí)，我以為我是夸父，心中的信仰，追隨著(zhù)天邊永遠的太陽(yáng)……
不知從什么時(shí)候起，習慣了一邊用紙包住口香糖扔進(jìn)手邊的垃圾箱，一邊踢飛腳邊包著(zhù)不明物體的紙團，看著(zhù)劃出的優(yōu)美弧線(xiàn)在空中消失頭也不回地走掉；習慣了一邊收回即將踏入草坪的腳，一邊隨手摘片葉子含在嘴里，吹著(zhù)輕快的口哨和同學(xué)挑戰個(gè)性。習慣了一邊嘲諷過(guò)路的人無(wú)視身旁小碗里零星的碎錢(qián)，一邊猶豫著(zhù)把手伸進(jìn)口袋卻也只是扭頭走掉，猜忌著(zhù)黑黑的面孔后面純潔的眼神；習慣了一邊感嘆著(zhù)人情冷暖世態(tài)炎涼，一邊撐著(zhù)傘躊躇著(zhù)打量著(zhù)在雨中趕路的校友，逃避著(zhù)他求助與感激的目光……習慣著(zhù)現在提倡的一切，習慣著(zhù)小時(shí)候憎惡的一切。我發(fā)現我好矛盾。
其實(shí)是社會(huì )好矛盾，其實(shí)是生活好矛盾。其實(shí)人人都好矛盾。
紀伯倫說(shuō)：“你的心靈常常是戰場(chǎng)�！蔽覀儠r(shí)時(shí)在為生活中的瑣事做決定。截然不同的思想相互沖撞著(zhù)、斗爭著(zhù)，我們的心也在矛盾著(zhù)。矛盾的心支配著(zhù)我們做矛盾的事，做與心矛盾的事。
為什么會(huì )矛盾？
因為我們的“怕”，比“愛(ài)”多一點(diǎn)的“怕”。
我們怕什么？
我們怕父母輕蔑地說(shuō)“假正經(jīng)”，怕同學(xué)不屑的目光，怕路人嘲弄“神經(jīng)”。我們也怕把錢(qián)給了不勞而獲之人，怕別人拒絕時(shí)的'尷尬。我們更怕別人懷疑我們的好心，以為我們居心叵測。我們怕一切對我們有一點(diǎn)壞處的事，哪怕是假想的壞處。
社會(huì )和人都帶著(zhù)冰冷的面具，逃避著(zhù)偽裝著(zhù)。就像烏龜一樣，“怕”做的殼努力地保護自己，也保護著(zhù)心中少得可憐的“愛(ài)”�！叭巳藫淖约荷袭斒茯_，擔當有一天他們反過(guò)來(lái)?yè)淖约浩垓_別人時(shí)，社會(huì )就達到完美的程度了�！鄙鐣�(huì )永遠不會(huì )完美，那人們就永遠達不到這種境界了嗎？！
也或許，這樣矛盾的社會(huì )，這樣矛盾的生活，從某種意義上講，也是一種完美，一種協(xié)調�；蛟S正是因為這樣的矛盾，才不會(huì )人人都去騙別人，人人都受騙吧。
但如果真是這樣，我寧愿不要這樣的完美，不要這樣的協(xié)調。這樣的完美太麻木，這樣的協(xié)調太冷漠。我寧愿打破這種矛盾，只希望不再矛盾、不再完美、不再協(xié)調的社會(huì )和生活多一些真情和溫暖，去追求真正的完美、協(xié)調。
生活中的矛盾作文3
自古以來(lái)，“矛盾”就成為了生活中問(wèn)題的代名詞。世上是否存在無(wú)所不克的矛，又是否存在無(wú)所不抵的盾。這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)使很多人煩惱了�！吧�，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙钪械教幊錆M(mǎn)矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴(lài)。這時(shí)，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來(lái)辨明是非，解決矛盾。
近年來(lái)，人們費勁心思的研發(fā)如何修復已經(jīng)傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著(zhù)破壞。破壞也許只需要一個(gè)小時(shí)，修復卻要花上幾年的時(shí)間。這樣的`矛盾每天仍在上演著(zhù)。試想，若是我們每個(gè)人都有愛(ài)心，有保護環(huán)境的意識，不去破壞森林，不去傷害動(dòng)物，何必又煞費苦心的將精力止于此?處理矛盾，我們需要愛(ài)心。
當我們學(xué)習時(shí)，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒(méi)有勇氣去解;困難的知識點(diǎn)不愿意接受;大量的單詞和公式?jīng)]有足夠的耐心去記憶�？磿�(shū)也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們認真對待學(xué)習，抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，抓其要點(diǎn)，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與信心。
藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她勇敢的接受了。她的堅強之心讓她實(shí)現了天下安寧的愿望。當邱少云徘徊在個(gè)人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個(gè)矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的生命。若不是他的責任之心，隊伍如何取得勝利?
生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無(wú)法躲避的。當我們擁有愛(ài)心，信心，耐心，寬容，堅強，責任時(shí)，再大的矛盾都會(huì )迎刃而解。同時(shí)，矛盾會(huì )增強我們的向上進(jìn)取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。
生活中的矛盾作文4
生活中處處充滿(mǎn)矛盾，這就要求我們要學(xué)會(huì )處理。貝殼學(xué)會(huì )處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤珍珠；寶劍學(xué)會(huì )處理了經(jīng)歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射；毛毛蟲(chóng)學(xué)會(huì )處理了接受繭縛還是安于現狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。面對生活的種種矛盾，需要我們學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)、自信、堅強去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。
人生如路，行走其中難免遇到與自己內心相悖的事，這就需要我們學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因烏臺詩(shī)案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒涼的海南。面對生活中出現的矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢(mèng)，命途多舛”？最后，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂(lè )觀(guān)豁達心態(tài)去處理。于是，他戰勝了心中怨天尤人的矛盾，終于在杭州出現了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)豁達處理生活中的矛盾，我們才能活得開(kāi)心！
人生如河，流淌中遇到阻礙，矛盾就會(huì )出現；是前行還是停滯不前？這就需要我們學(xué)會(huì )用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰，對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學(xué)會(huì )了用自信去處理，他沒(méi)有選擇停住腳步去享受余生，去捕捉人生最后的歡樂(lè )，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用雙手“扼住了命運的咽喉”，終于成為偉大的音樂(lè )家。學(xué)會(huì )用自信去處理矛盾。我們的偉大夢(mèng)想自由才能飛翔。
人生如山，我們攀登時(shí)，可能會(huì )被山邊的`花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì )用堅強去學(xué)會(huì )處理矛盾。偉大史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后，曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來(lái)而不前進(jìn)，但他學(xué)會(huì )了用堅強去處理，他選擇了“登上山頂”而不是停滯不前。于是成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，為后人所景仰。這就告訴我們，學(xué)會(huì )用堅強去處理矛盾，我們才能實(shí)現人生的價(jià)值。
面對生活的種種矛盾，學(xué)會(huì )用“千斤散盡還復來(lái)”的樂(lè )觀(guān)豁達；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的自信，“經(jīng)一番徹骨寒”的堅強去處理，我們的人生會(huì )很精彩，生活會(huì )很美好！
生活中的矛盾作文5
生活中充滿(mǎn)了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對，要以持恒的意志去努力破解，要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用堅強守衛自己不滅的夢(mèng)想;直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的.成功。
面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應抱之以樂(lè )觀(guān)與自信;面對生活中的種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執自私，而應抱之以感恩與博愛(ài)。面對高官厚祿與為民請命的矛盾，我選擇“為民請命”;面對屈從厄運與艱難抗爭的矛盾，我選擇“艱難抗爭”;面對個(gè)人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學(xué)會(huì )交流與溝通;面對與朋友的矛盾，我們要學(xué)會(huì )信任與寬容;面對與社會(huì )的矛盾，我們要學(xué)會(huì )融合與正氣。
矛盾就如同生活中的一把把枷鎖，鎖住了我們的溝通，鎖住了我們的信任，鎖住了我們心扉。面對這一把把枷鎖，我們要用理性、用責任、用愛(ài)心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾;放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾;放下失意，用從容之心去面對矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)與堅定;人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學(xué)會(huì )自信與機智;人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學(xué)會(huì )理智和從容。
生活中充滿(mǎn)了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛(ài)與恨，等等。面對諸如此類(lèi)的矛盾，我們要堅持不懈，用信念敲破矛盾的堅冰，無(wú)私奉獻，用愛(ài)心驅散矛盾的陰霾;恪盡職守，用責任消散矛盾的迷霧。
生活中的矛盾作文6
幽州臺上停留著(zhù)一雙孤獨的眼睛，從昨天的一千年望穿了明天的一千年，幽州的白日，寒冷得發(fā)亮，幽州的黑夜，寂寞得疼痛。
“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，眼睛里千年孤絕的淚滴始終不曾落下，難道是在等待明天的黎明?
一半的孤獨漂泊在歷史的鄉愁里，而一半的寂寞留給了虛幻的未來(lái)，就是沒(méi)有今天。
有那么多邀月醉行的樂(lè )，漢武銅人眼淚的重，只聽(tīng)見(jiàn)曹操悲唱:“對酒當歌，人生幾何?”全是哀傷嘶啞的聲昔，只看見(jiàn)魏晉的人們站在生命的山崗上，向盡頭眺望，帶著(zhù)流水一樣的憂(yōu)傷。
然而，站在今天的瞬息之中。向前、向后，無(wú)限延伸，向前、向后得到的都是矛盾，現實(shí)的矛盾。
陶潛的菊花不再綻放，取而代之的是一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰在說(shuō)“我愛(ài)你”。紅樓夢(mèng)里的夢(mèng)也不再真實(shí)，只能化作無(wú)人問(wèn)津的桃花源，伴隨著(zhù)瑪利亞。凱麗勁爆的'歌唱，桃花扇也不再繽紛，而是化作一雙雙美麗眼睛，充滿(mǎn)了矛盾、充滿(mǎn)了痛苦。
我總是敞開(kāi)自己的天邊，讓王勃的落霞掛著(zhù)，敞開(kāi)自己的四月，讓李賀的紅雨亂落，也許這還不夠，我要讓那個(gè)有橙色瞳孔的畫(huà)家畫(huà)完他永遠也畫(huà)不完的向日葵，我要讓那個(gè)獅子一樣堅韌的音樂(lè )家譜完他的第十交響曲。
可是，當黎明的第一絲光茫穿透我的天邊時(shí)，一切都將結束。今天開(kāi)始了，現實(shí)開(kāi)始了，昨天的色彩歸于黑暗，只剩下蒼白得發(fā)亮的眸子，等待著(zhù)，等待著(zhù)明天的雞鳴。
矛盾，拉伸了昨天與今天的距離，我需要一個(gè)滂沱的雨季，可以溶下過(guò)去的每一朵云，我需要一個(gè)很深的夜晚，可以度過(guò)昨天的每一個(gè)黃昏。
在現實(shí)里仰望，得到的只是瞬息，在現實(shí)里回眸，是一段悠長(cháng)的歷史在現實(shí)里眺望，是一片燦爛的光明。
在矛盾中尋覓一千年，又一個(gè)一千年，歷史踱了進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)了現實(shí)。
也許有一天，陶潛的菊花再一次綻放，長(cháng)溝流月，杏花疏影，吹笛到了天明。
生命只有一次，讓昨天的繽紛再一次在今天演繹，那么明天呢，明天已經(jīng)在今天度完。
生活中的矛盾作文7
汪國真寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，叫做“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”�？梢�(jiàn)，矛盾往往由心而生，只要你能夠擺正心態(tài)去正視它，往往就能夠化干戈為玉帛。
在一場(chǎng)肆虐歐洲大陸的鼠疫中，音樂(lè )家帕海貝爾失去了摯愛(ài)的妻子和兒子。巨大的痛苦吞噬了他的內心，而他卻嘗試作一首歡快的曲子來(lái)紀念死者，這是十分矛盾的選擇，而他正視了這個(gè)矛盾，在不斷的探索中用音樂(lè )的力量消除了自身的痛苦。最后，一曲《D大調卡農》完美奏響，歡快的如同兩個(gè)天真無(wú)邪的孩子在奔跑，給予人們無(wú)盡的愉悅感。
痛苦不是足以讓我們逃避的原因，一味逃避只會(huì )讓我們在矛盾的漩渦中越陷越深而已。矛盾之所以為矛盾，便在于我們的畏首畏尾以及猶豫不決使其糾纏不清。天行健，君子當自強不息。沒(méi)有跨不過(guò)的坎，只有無(wú)法正視矛盾的軟弱。我們應正視生活中的矛盾，不要成為矛盾漩渦中的犧牲品。
“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！痹�(shī)人海子筆下的世界多姿多彩，無(wú)比美好。而渾濁的現實(shí)卻與海子理想的世界形成了巨大的矛盾。他在這矛盾中痛不欲生，最后選擇了讓山海關(guān)的.鐵輪在其身上呼嘯而過(guò)。這是何等令人為之扼腕的悲��！
雖說(shuō)過(guò)程殘忍，海子他又何嘗不是在正視生活中的矛盾后選擇了解脫呢？他是熱愛(ài)生活的，這點(diǎn)從他的詩(shī)句中可見(jiàn)一斑。他又是絕望的，這點(diǎn)可以從他的自殺行為中看出。文學(xué)家的幻想與現實(shí)總是存在著(zhù)差距，而對海子來(lái)說(shuō)，這便是他矛盾的根源。無(wú)法回避，海子的情感也在痛苦的遞增中成為了矛盾的螺旋體�！芭c其痛苦的生，不如自由的死�！焙Ｗ右宰詺⑦@種不值得提倡的方式，化作了莊周筆下的蝴蝶，翩躚飛舞而去。然而生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，我們不管面對任何困難也不能輕言放棄。在生活中，我們應該正視生活中的矛盾，然后以最恰當的方式解決。
生活是一艘航海的船，風(fēng)平浪靜的日子不會(huì )永遠保持，各種各樣的矛盾總會(huì )接踵而至。對心智尚未成熟的我們來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)會(huì )的是敢于正視生活中的矛盾，擺正心態(tài)，然后大膽迎接挑戰。
正視生活中的矛盾，生命之花必能常開(kāi)不��！
生活中的矛盾作文8
我們每天都生活在這五色的大染缸里面，為了適應各種色彩，我們不得不磨去生活的棱角，讓自己變得圓滑。很多時(shí)候，我們不得不收起自己喜怒哀樂(lè )的表情，不得不閉上自己的嘴巴，更多的是學(xué)會(huì )了如何的察顏觀(guān)色，如何和婉言拒絕。然而但我們一個(gè)人愜意的坐在某個(gè)地方，邊欣賞美景，邊思索自己的人生時(shí)，才發(fā)現生活中處處是矛盾，自己本身就是一個(gè)矛盾的人。
我們小時(shí)候老師問(wèn)我們，夢(mèng)想是什么，我們認真的'思考后，會(huì )說(shuō)：“當宇航員、當科學(xué)家、當老師、當醫生、當一個(gè)拯救者”等等，我們的夢(mèng)想是很大的，在孩子的眼里，世界是渺小的，自己是偉大的，一切是可以戰勝的。當我們從上小學(xué)到初中可能我們還是堅信我們的夢(mèng)想，到初三當老師問(wèn)我們，夢(mèng)想是什么的時(shí)候，很多人都會(huì )說(shuō)出幾所重點(diǎn)高中的名字，而不是宇航員、科學(xué)家。高中畢業(yè)老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我們更多的說(shuō)的是某所大學(xué)，沒(méi)有更多的夢(mèng)想，大學(xué)畢業(yè)后更多人的夢(mèng)想是找一份穩定的工作，有固定的收入，僅此而已，當我們回頭想想我們小時(shí)候說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想，長(cháng)大了似乎夢(mèng)想離我們越來(lái)越遠，我們的夢(mèng)想也越來(lái)越小，小的容得小我們如何生存下去。我們想遠離這樣的生活，想找一個(gè)自由的地方去生存，但我們卻離不開(kāi)物質(zhì)與金錢(qián)的誘惑，我們很多時(shí)候去抱怨一切的不公平，卻又不得不從社會(huì )中獲取自己所需的必需品，這本身就是矛盾。
我們恐懼燈紅酒綠的社會(huì )帶給我們的冷眼與嘲諷，向往世外桃源般的清凈與閑舒，卻又不得不背井離鄉的來(lái)拼搏，一切只因為我們不甘心，我們不得不屈從于這樣的矛盾；我們恐懼出租屋里的寒冷，卻又不得不努力的去工作，去掙房租；我們膽怯高額的房貸、車(chē)貸，卻又不得不為貸款所需的手續奔波，不得不為每個(gè)月的還款努力工作，所剩寥寥無(wú)幾，這也是我們的生活。我們算過(guò)生養孩子的高昂費用，而我們卻總是為孕育生命而高興，似乎一切的苦都不算什么，生活似乎就是這樣痛苦并快樂(lè )著(zhù)。
生活中的矛盾作文9
紅花不嫌棄小草的渺小與丑陋，用寬容之心以對，從而襯托出其嬌艷；小樹(shù)苗不怨恨暴風(fēng)雨的拍擊，用感恩之心以對，從而成就穩固的根基；魚(yú)兒不畏懼浪潮的淹沒(méi)，用從容之心以對，從而獲得了自由與快慰。然而，我們在生活中也會(huì )遇到各種矛盾，但只要我們以寬容、感恩和從容這三顆真誠之心去面對，一切的矛盾都可解決。
放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾。如果藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，不以寬容之心去解決兩人之間的矛盾，哪能有“將相和”喜人局面？如果唐太宗面對摒棄私仇，重用魏征與皇帝的尊嚴這一矛盾時(shí)，不以寬容之心去解決這一矛盾，哪有“貞觀(guān)之治”的盛世？如果孔明面對自己希望孟獲降于蜀軍而孟獲卻越縱越狂時(shí)，不以寬容之心去面對，哪有孟獲最終忠蜀軍的赤城？
可見(jiàn)，寬容之心可以為我們化解人與人之間的矛盾，最終得個(gè)皆大歡喜的局面，取得雙贏(yíng)的結局。
放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾。邰麗華她面對先天殘疾的自己，是選擇自我沉淪還是回饋社會(huì )，樂(lè )觀(guān)生活呢？她以感恩之心去面對，艱苦奮斗，終創(chuàng )造了藝術(shù)的奇跡“千手觀(guān)音”。徐本禹面對城市的繁華生活與大山深處那雙渴望求知的眼睛時(shí)，他以感恩的心去面對，他要報答社會(huì )對他的培養，毅然選擇了到大山深處支教，點(diǎn)亮大山處的`燭光。
在面對個(gè)人的沉淪奮起，享樂(lè )與奉獻時(shí)，請以一顆感恩的心去面對。它將會(huì )為我們帶來(lái)一個(gè)不一樣的人生，一種高尚的情操。
放下失意，用從容之心去面對矛盾�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白面對官場(chǎng)的排擠與自己心中的鴻鵠之志時(shí)，他用從容之心以對，懷著(zhù)不羈的情懷游天姥山，快樂(lè )逍遙；“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的蘇軾面對自己的多遭貶謫與一心報效朝廷的矛盾時(shí)，他用從容之心以對，懷著(zhù)坦蕩無(wú)遺的胸懷泛舟于赤壁之下，享受“千里快哉風(fēng)”的愜意，豈不樂(lè )乎？
因而，當我們面對自己的人生際遇不甚如意而自己又心懷鴻鵠之志時(shí)，何不選擇以一顆從容之心去面對它，還給自己一個(gè)快慰的人生呢？
人生路上矛盾無(wú)處不在，它可能讓我們苦悶不已，痛恨不堪。但只要我們以寬容、感恩與從容這三顆真誠的心去面對，一切都可以解決，人生依舊精彩無(wú)限。
生活中的矛盾作文10
紅花不嫌棄小草的渺小與丑陋，用寬容之心以對，從而襯托出其嬌艷。小樹(shù)苗不怨恨暴風(fēng)雨的拍擊，用感恩之心以對，從而成就穩固的根基；魚(yú)兒不畏懼浪潮的淹沒(méi)，用從容之心以對，從而獲得了自由與快慰。然而，我們在生活中也會(huì )遇到各種矛盾，但只要我們以寬容、感恩和從容這三顆真誠之心去面對，一切的矛盾都可解決。
放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾。如果藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，不以寬容之心去解決兩人之間的矛盾，哪能有“將相和”喜人局面？如果唐太宗面對摒棄私仇，重用魏征與皇帝的尊嚴這一矛盾時(shí)，不以寬容之心去解決這一矛盾，哪有“貞觀(guān)之治”的盛世？如果孔明面對自己希望孟獲降于蜀軍而孟獲卻越縱越狂時(shí)，不以寬容之心去面對，哪有孟獲最終忠蜀軍的赤城？
可見(jiàn)，寬容之心可以為我們化解人與人之間的矛盾，最終得個(gè)皆大歡喜的局面，取得雙贏(yíng)的結局。
放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾。邰麗華她面對先天殘疾的自己，是選擇自我沉淪還是回饋社會(huì )，樂(lè )觀(guān)生活呢？她以感恩之心去面對，艱苦奮斗，終創(chuàng )造了藝術(shù)的奇跡“千手觀(guān)音”。徐本禹面對城市的繁華生活與大山深處那雙渴望求知的眼睛時(shí)，他以感恩的心去面對，他要報答社會(huì )對他的培養，毅然選擇了到大山深處支教，點(diǎn)亮大山處的燭光。
在面對個(gè)人的沉淪奮起，享樂(lè )與奉獻時(shí)，請以一顆感恩的'心去面對，它將會(huì )為我們帶來(lái)一個(gè)不一樣的人生，一種高尚的情操。
放下失意，用從容之心去面對矛盾�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白面對官場(chǎng)的排擠與自己心中的鴻鵠之志時(shí)，他用從容之心以對，懷著(zhù)不羈的情懷游天姥山，快樂(lè )逍遙；“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的蘇軾面對自己的多遭貶謫與一心報效朝廷的矛盾時(shí)，他用從容之心以對，懷著(zhù)坦蕩無(wú)遺的胸懷泛舟于赤壁之下，享受“千里快哉風(fēng)”的愜意，豈不樂(lè )乎？
因而，當我們面對自己的人生際遇不甚如意而自己又心懷鴻鵠之志時(shí)，何不選擇以一顆從容之心去面對它，還給自己一個(gè)快慰的人生呢？
人生路上矛盾無(wú)處不在，它可能讓我們苦悶不已，痛恨不堪。但只要我們以寬容、感恩與從容這三顆真誠的心去面對，一切都可以解決，人生依舊精彩無(wú)限。
生活中的矛盾作文11
我們的生活之間，有著(zhù)很多的矛盾，比如外婆說(shuō)的話(huà)往往和老師說(shuō)的不一樣，可是你是聽(tīng)外公外婆的呢?還是聽(tīng)老師的?這些問(wèn)題常常在我們身邊飛過(guò)，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)感想吧!
生活中充滿(mǎn)了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對，要以持恒的意志去努力破解，要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用堅強守衛自己不滅的夢(mèng)想;直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的成功。
幾年前我和阿姨一起排隊參觀(guān)世博會(huì )，那里人山人海，天氣又悶又熱。我們被擠在人堆里，忽然幾個(gè)小孩子一下沖到我們前面，又很快沖到前面的`人縫中。啊!原來(lái)是插隊!阿姨看見(jiàn)了，卻沒(méi)有批評他，反而讓我們也擠上去，就在這時(shí)，我又想起來(lái)了，學(xué)校剛剛給我們上的文明禮儀課，要我們一定要講文明，懂禮儀，現在怎么可以不遵守紀律，就擠上去呢?再加上我們的后面就有外國人，我想，我們一定要講文明講紀律，一定要做一個(gè)具有中華民族優(yōu)秀品格的好學(xué)生，要讓外國人佩服我們這些中國學(xué)生。
因此，我想：我不插隊!于是我就一直沒(méi)有去插隊。雖然很晚才輪到我們進(jìn)場(chǎng)觀(guān)看，但我心里非常自豪，因為我是一個(gè)守紀律，懂禮貌的好學(xué)生!
面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應抱之以樂(lè )觀(guān)與自信;面對生活中的種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執自私，而應抱之以感恩與博愛(ài)。面對高官厚祿與為民請命的矛盾，我選擇“為民請命”;面對屈從厄運與艱難抗爭的矛盾，我選擇“艱難抗爭”;面對個(gè)人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學(xué)會(huì )交流與溝通;面對與朋友的矛盾，我們要學(xué)會(huì )信任與寬容;面對與社會(huì )的矛盾，我們要學(xué)會(huì )融合與正氣。
生活中的矛盾作文12
矛，以作攻擊；盾，以作防守。攻擊與防守是對立的，也就是矛與盾是對立的。然而，矛與盾是戰場(chǎng)上必不可少的配搭。雖然矛與盾是矛盾的，但矛盾卻能創(chuàng )造出美麗。
矛與盾的摩擦，有時(shí)能擦出燦爛的火花。
工作在金融公司的曾子墨，獲得一次進(jìn)入鳳凰衛視工作的機會(huì )。然而，面對事業(yè)的抉擇，她要守住高薪的金融工作的盾牌，還是拿起攻擊電視傳播領(lǐng)域的長(cháng)矛呢？曾子墨選擇了后者。面對自己一竅不通的電視傳播工作，她以自己對金融的結實(shí)根基為她主持金融節目提供優(yōu)質(zhì)資源，現今她已成為鳳凰衛視的著(zhù)名主持人。
矛盾的產(chǎn)生不僅沒(méi)有影響曾子墨的事業(yè)，反而為她創(chuàng )造了事業(yè)的輝煌。曾子墨之所以能化矛盾為美麗，是因為她善于變通，將自己熟悉的知識用于陌生的領(lǐng)域，讓矛盾為她的人生創(chuàng )造美麗。
矛與盾的結合，有時(shí)能凝聚更大的力量。
表演節目《千手觀(guān)音》由一群聾啞的少女表演。聾啞人如何辨認音樂(lè )的旋律節奏呢？面對演出的機會(huì )，這群聾啞少女是繼續隱身于自我保護的盾牌后，還是抓起進(jìn)入有聲世界的長(cháng)矛呢？顯然她們選擇了后者。她們所表演的《千手觀(guān)音》令13億中國人深受震撼。
無(wú)聲的世界卻能作出動(dòng)人的表演，這群表演者在矛盾中獲得勝利。她們之所以能化矛盾為力量，是因為她們對表演的熱愛(ài)，對生命的熱愛(ài)。因為有矛盾的存在，讓健康的.我們更能感受到生命的力量。矛盾為表演者創(chuàng )造了美麗，更為社會(huì )凝聚了力量。
我們的生活中充滿(mǎn)了矛盾——是舒適地過(guò)著(zhù)平庸的生活，還是像徐本禹一樣去艱苦奮斗出溫暖的色彩？是奢侈地揮霍自己的財產(chǎn)，還是像叢飛一樣去散播愛(ài)心的種子？是努力地為自己謀取利益，還是像溫xx一樣成為人民的公仆？
國學(xué)大師季羨林先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的，不完滿(mǎn)才是人生�！笔堑�，在人生中，矛盾無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有，我們無(wú)法回避而且必須面對。能否將矛盾化為美麗，就要看我們能否理智看待矛盾，學(xué)會(huì )變通化；就要看我們能否清楚自己內心的需要，并努力為之奮斗。讓我們在矛盾中成長(cháng)，在矛盾中蛻變，在矛盾中讓人生逐漸接近完滿(mǎn)，變得美麗！
生活中的矛盾作文13
大年初一那晚，我看著(zhù)書(shū)，悠閑地坐在安樂(lè )椅上。徐徐的微風(fēng)拍打著(zhù)我的臉頰。不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的鞭炮聲煙花的爆炸聲劃破寧靜的夜晚。
看看煙花吧。我想著(zhù)想著(zhù)便打開(kāi)了陽(yáng)臺的門(mén)，去到了陽(yáng)臺。夜空中幾朵煙花轟的一聲綻放。又一陣微風(fēng)灌進(jìn)了我的衣領(lǐng)，頓時(shí)，我心里生出一種念頭，放紙飛機。
我叫上了正在看電視的表妹。24樓的陽(yáng)臺上，幾架紙飛機在空中翩翩起舞�！安蝗缥覀兿聵峭姘��！北砻弥噶酥噶鶚堑钠脚_對我說(shuō)�！昂谩蔽乙豢诖饝�，畢竟6樓平臺比陽(yáng)臺寬敞多了。
在6樓平臺，我們玩得不亦樂(lè )乎。正當我們準備打道回府時(shí)，我站立在水池旁，被表妹推下了水池，不知她是故意的還是逗我玩。我頓時(shí)仰面朝天，全身濕透，冬日的冰冷使我全身涼了一大截。我爬了起來(lái)，借著(zhù)月光我看到了表妹驚恐的表情，我水淋淋地爬起來(lái)，怒氣一下子上來(lái)了。脫下了濕鞋，使勁地扔向她，沒(méi)扔中，可用意明顯，她嗚嗚地哭了。
回到家，我洗了個(gè)澡。一出來(lái)，見(jiàn)表妹坐那，一言不發(fā)，我走進(jìn)了我的房間，偷偷把一個(gè)小盆裝滿(mǎn)水，放在門(mén)框上，心想，讓你也嘗嘗被水淋的味道。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的`計劃得逞了。他一開(kāi)門(mén)，水‘嘩’的一聲傾瀉下來(lái)，最后把妹妹的頭蓋住了，她尖叫一聲，跑開(kāi)了。我強忍著(zhù)心中的笑，不支聲，心里卻笑開(kāi)了花。
可是后來(lái)，表妹那尖叫聲和那傷心的表情想放電影一樣一幕一幕的在我腦海里出現，漸漸地，我的那種快感消失了。再想想，我的確有不過(guò)之處。畢竟我是哥哥，他比我小。讓讓她也是應該的，再說(shuō)，玩得開(kāi)開(kāi)心心的，誰(shuí)想無(wú)事生非？她也不是故意的，為什么要不停的報復呢？立刻，我的心中掀起了一陣波瀾，感到特別慚愧。
最后，我鼓起勇氣，找到她，向她道歉，她也向我道歉，立刻，大家把剛剛的不愉快的事情統統忘記，快樂(lè )的度過(guò)了大年初一。