校園生活作文（精選26篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園生活作文 1

　　時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高一級的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區別，可是真正體驗后才真正的知道。

　　就從課程來(lái)說(shuō)，新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì )寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習慣并且也不想睡覺(jué)，中午吃的也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過(guò)去了。

　　中學(xué)老師上課會(huì )不停的整頓紀律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等，上課時(shí)并不會(huì )把重點(diǎn)不停地重復，隨時(shí)必需記筆記……這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi)，突然醒過(guò)來(lái)，時(shí)間卻不會(huì )因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉；還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì )有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候；還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì )是一個(gè)身影，總會(huì )有一群熟悉的身影互相嬉戲；還記得小學(xué)時(shí)總會(huì )有一雙雙熟悉溫暖的手拉著(zhù)我；很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為那時(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜？

　　現在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén)；中午獨自一人用餐，一個(gè)人睡著(zhù)冰冷的'床鋪；一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑；一個(gè)人，也許總會(huì )有一天習慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。

　　我不知道明天是否一切會(huì )改變，但至少現在不會(huì )……我拿著(zhù)手里的彼岸排著(zhù)隊等待……不過(guò)我會(huì )珍惜現在我所擁有的，去適應這個(gè)新的集體……

　　校園生活作文 2

　　五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬(wàn)千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。

　　在我的眼里，我總是認為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽(yáng)光下，顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著(zhù)同學(xué)們精心畫(huà)的美麗的.畫(huà)，還有名人名言，整個(gè)樓道瞬間充滿(mǎn)了意思的氣息。操場(chǎng)上紅色的跑道，敞亮的籃球場(chǎng)，使人倍感親切。

　　今天，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，順順利利的上完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺(jué)我的，正在樓道上無(wú)精打采的？游蕩？著(zhù)，突然，上課鈴聲響了起來(lái)，嚇我一跳，我立即沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上？啪嘰？，這時(shí)，周?chē)�的同學(xué)們都對著(zhù)我憋著(zhù)笑（我能看得出來(lái)），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我？不安，咦，我的褲子怎么感覺(jué)有點(diǎn)濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來(lái)我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副？驚慌失措？的樣子，我周?chē)�的同學(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了起來(lái)。唉————整條褲子都濕了，無(wú)奈呀，也難怪，誰(shuí)讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。

　　校園生活真是無(wú)處不充滿(mǎn)了歡樂(lè )，校園的每一個(gè)角落到處都是歡快的笑聲，充實(shí)了我們的生活，轉眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時(shí)光并不長(cháng)，也就一眨眼的功夫，請大家好好珍惜這三年的時(shí)光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來(lái)之不易，我們大家請不要打破這份來(lái)之不易的緣分，請大家：且行且珍惜！

　　校園生活作文 3

　　學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有陪伴我們成長(cháng)的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

　　“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)�！泵慨斪x寫(xiě)描述春天桃花的詩(shī)句時(shí)，就會(huì )想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著(zhù)一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說(shuō)話(huà)了：“你們覺(jué)得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了�！蔽铱偸菚�(huì )用心去回答她。她也笑了，你聽(tīng)到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯�！毕奶靵�(lái)了，我們學(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構成了一株月季。

　　“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾焓俏易钕矚g的一季了，可能是因為學(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒(méi)什么香味，但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！边@句詩(shī)，我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的的冬梅。��！梅花呀！為何在植物大多枯萎時(shí)，唯有你，毅然的開(kāi)在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的.氣節，卻是不平凡的。你是那么美，紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放，難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線(xiàn)？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子里的精神！

　　校園��！一年四季各不同，你喜歡哪一個(gè)季節呢？

　　校園生活作文 4

　　蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨有的特色，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的校園！

　　清晨，伴隨著(zhù)煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著(zhù)沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習習涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……

　　冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì )看到一顆顆很大的楊樹(shù)，在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長(cháng)長(cháng)的枯葉蝶，帶著(zhù)它的保護色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì )飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開(kāi)。

　　繼續前進(jìn)，你將會(huì )看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì )有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì )有幾大框落葉。俗話(huà)說(shuō)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機。

　　再繼續向前進(jìn)呢，就到了我們的'宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了冬天它就會(huì )變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗！

　　初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團圓；暑假的結束，帶走了我們的歡樂(lè )，帶來(lái)了學(xué)習的緊張……

　　冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的冬天！

　　校園生活作文 5

　　三年，真的很快。

　　又是夏天，墻上的倒計時(shí)開(kāi)始了，數著(zhù)我們還在一起的日子。我知道我們最終會(huì )分開(kāi)，離開(kāi)我們成長(cháng)的地方。

　　當我第一次進(jìn)入這里時(shí)，它就像一個(gè)迷宮，一個(gè)天堂，有無(wú)盡的秘密等待我們去發(fā)現。下課后，我們會(huì )像一群蜜蜂一樣沖出教室，在寬闊的走廊里跑來(lái)跑去，像溜冰場(chǎng)一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄一些學(xué)生后的困惑和無(wú)助的表情。鈴響之前，我們瘋狂地沖進(jìn)教室，氣喘吁吁，興奮地與同桌分享課堂上的信息。在課堂上，我們會(huì )笑啊笑，注意老師的巡邏——，盡管我相信她會(huì )發(fā)現的。

　　那時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上浪費我們無(wú)窮無(wú)盡的精力。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小秘密。男孩們幻想他們是一個(gè)會(huì )摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分�；厥幵谛�園每個(gè)角落的讀書(shū)聲和放學(xué)后明亮的教室是老師們應該努力教育我們的目標。然而，在那個(gè)時(shí)候，我們既無(wú)知又好奇，有無(wú)盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍，但我們沒(méi)有意識到我們的初中生活有一天會(huì )結束。

　　直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。當夏天來(lái)臨的'時(shí)候，我看到了高年級學(xué)生成年禮的照片，看著(zhù)他們的背影，但我想象的是我們離開(kāi)了初中，走出了大門(mén)�？粗�(zhù)那些更加不成熟的笑臉，我突然意識到我們已經(jīng)長(cháng)大了。但我們畢竟是我們自己。我們仍然互相爭斗，在課堂上搶老師的話(huà)，有時(shí)還會(huì )發(fā)生沖突，但我們最終還是和解了。因為我們都知道，在不久的將來(lái)，這些將成為美好的回憶。

　　我們即將走出初中，進(jìn)入高中入學(xué)考試的殿堂。這一刻，清晨的讀書(shū)聲回蕩在校園的角落，我們也加入了進(jìn)來(lái)。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)珍貴的時(shí)刻。放學(xué)后，我們出現在燈火通明的教室里，在那里我們正在努力奮斗。就這樣，我們來(lái)到了這個(gè)初夏。一旦年輕的臉變得自信，原本纖細的肩膀也變得結實(shí)。

　　我們畢業(yè)了，現在我們分道揚鑣了。我不會(huì )忘記那一天，我們手挽著(zhù)手走出校園，告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。

　　校園生活作文 6

　　當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感覺(jué)到一股力量，一股非常強大的力量在推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)？剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就是這種感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢融入了這個(gè)校園，融入了校園生活。

　　我喜歡校園里的日出和日落。

　　當東方的天空是魚(yú)肚白時(shí)，它布滿(mǎn)了紅色。當教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時(shí)，她干脆不再遮臉，不再害羞，整個(gè)事情就呈現在我們面前。日出下的教學(xué)樓鱗次櫛比，為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。

　　夕陽(yáng)下的校園有著(zhù)不可抗拒的美。它是一種細節和寧靜，它是一種活力。深紅色的夕陽(yáng)照耀在湖面上。很安靜，點(diǎn)綴著(zhù)綠水植物，搖曳著(zhù)。偶爾微風(fēng)蕩起漣漪。魚(yú)喜歡在水里游泳，它們也為這個(gè)校園歡呼嗎？

　　從兩棟矗立的教學(xué)樓里，傳來(lái)陣陣優(yōu)美的書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂(lè )，那是一天的開(kāi)始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著(zhù)微風(fēng)而來(lái)，這是一整天苦讀中的一個(gè)插曲，是喜悅和喜悅的見(jiàn)證。當學(xué)生們面對著(zhù)朝陽(yáng)，沿著(zhù)校園里美麗的小路大步走著(zhù)的時(shí)候，那是一種怎樣的活力！當學(xué)生們在夕陽(yáng)下挽著(zhù)彼此的胳膊有說(shuō)有笑的時(shí)候，是一種怎樣的`安慰！

　　還有我們可愛(ài)可敬的老師。當你遇到無(wú)法解決的困難時(shí)，老師會(huì )成為你的向導；當你心里有事卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師成了你的傾聽(tīng)者；當你有了快樂(lè )和幸福，老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自?xún)刃牡母吲d嗎？

　　誰(shuí)說(shuō)校園生活無(wú)聊，校園里的一切都充滿(mǎn)無(wú)奈？看看我的校園：校園生活處處充滿(mǎn)色彩和歡笑。所以，我想說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

　　校園生活作文 7

　　由于上個(gè)學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉學(xué)了，我們宿舍的人不多了。第二個(gè)學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內的一個(gè)西安的同學(xué)來(lái)到了我們的宿舍。

　　我們相處了好久，那天西安的那個(gè)同學(xué)說(shuō)這里附近有個(gè)火鍋店很便宜，讓我們一起去吃個(gè)飯，我同意了。但是宿舍內的很多同學(xué)沒(méi)有去。只有我，劉亞雄和那個(gè)西安的同學(xué)去了。

　　我們到了火鍋店，進(jìn)了里面我基本上沒(méi)有動(dòng)，都是他們去拿東西。西安的那個(gè)同學(xué)拿了很多酒說(shuō)道：“小七，就今天你逃不了，我要放倒你�！�

　　我笑了笑道：“好呀，那我就舍命陪君子了，不過(guò)放心好了，我不會(huì )比你先倒的�！�

　　西安的同學(xué)笑了笑道：“那好，夠意思！”就這樣，我和他喝了很多的酒，將我的肚子都喝得很漲�；氐剿奚�，在床上躺了一會(huì )剩下的事情我就不知道了。

　　我們吃了這次飯后，宿舍內剩余的.同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。

　　那天正好是一個(gè)同學(xué)的生日，生日那天吃飯免費，我們和他一塊去了。到了那里，我這次去拿了東西，過(guò)生日的那個(gè)同學(xué)吃了很少，我和西安的那個(gè)同學(xué)也喝了起來(lái)，這次我喝的比上次還多，坐在那里，看著(zhù)過(guò)生日的那個(gè)同學(xué)趴在桌子上面。

　　我笑道：“他怎么倒了，沒(méi)見(jiàn)他喝酒呀？”別的同學(xué)笑了笑，我們在火鍋店待了片刻，搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了，走起路來(lái)很不舒服。

　　半路上，劉亞雄和西安同學(xué)內急，看了看四周，哪里有什么廁所呀。還好，前面有個(gè)網(wǎng)吧，他們走了進(jìn)去，好一會(huì )兒才出來(lái)。

　　我們笑了笑慢慢的向宿舍走去，到了宿舍我們個(gè)個(gè)裝著(zhù)沒(méi)事，因為如果樓管看到我們喝酒會(huì )不讓我們上樓呢。上了樓，回到宿舍我就躺倒了床上。

　　迷迷糊糊了好久，我總算醒了�？谥懈械绞�分的難受，我搖了搖宿舍內的所有水壺，天呀！竟然連一點(diǎn)水都沒(méi)有。

　　我無(wú)奈的搖了搖頭，只覺(jué)的口中一干吐了出來(lái)。好在我吐的并不是那么的多。

　　第二天還照常上課，好在我休息了一個(gè)晚上。要不然被老班知道了，我就慘了。

　　校園生活作文 8

　　也許有人認為校園生活枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓……周而復始�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

　　每次上體育課時(shí)，我們總是排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)前進(jìn)，如果體育老師還沒(méi)來(lái)的話(huà)，我們就解散了，向四面八方擴散，有的一邊跑著(zhù)跳繩一邊向遠處張望，看體育老師來(lái)了沒(méi)有？有的成群結隊地走向單杠，在那里玩耍，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容；有的在沙灘里蹦來(lái)蹦去，動(dòng)作如同猴子一樣敏捷。

　　忽然一聲響亮的哨子聲響起，就知道體育老師來(lái)了，同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏，等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了，而且是跳繩比賽，一組一組地開(kāi)始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣，一邊抱怨自己的命好苦，一邊無(wú)可奈何地拿起繩子，做著(zhù)準備運動(dòng)。剩下的同學(xué)幸災樂(lè )禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的樣子，慢吞吞地拿起跳繩來(lái)，極不情愿地跳著(zhù)，有的.緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習，想拿一個(gè)滿(mǎn)分。

　　又是一聲哨子響，這表示著(zhù)第一組的同學(xué)跳完了，緊接著(zhù)是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼，丟下繩子和伙伴玩去了，有的一邊揉著(zhù)發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著(zhù)，有的喘著(zhù)粗氣，累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱血沸騰，眼睛里透出一種堅定的神情。就這樣，我們進(jìn)行著(zhù)一輪又一輪的比賽，幾乎每個(gè)人都大汗淋漓了。就在這個(gè)時(shí)刻，下課鈴響了，每個(gè)人搖搖晃晃地朝教室走去，因為每個(gè)人都已經(jīng)累得沒(méi)有力氣了。

　　誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)在校園里得不到快樂(lè )，看我們的校園多美好，處處充滿(mǎn)生機，每天都洋溢著(zhù)歡笑。因此我覺(jué)得我的校園生活多姿多彩，我擁有一個(gè)有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里，感到無(wú)比的幸福。

　　校園生活作文 9

　　有人說(shuō)校園生活是枯燥乏味的；也有人說(shuō)校園生活是悲喜交加的，而我卻覺(jué)得校園生活是豐富多彩的。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，但高一新生們不得不軍訓��！10—15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入高中的第一次訓練。同學(xué)們頂著(zhù)驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿，雖然太陽(yáng)很火辣，同學(xué)們都汗流俠背，但同學(xué)們都不敢動(dòng)站得筆直，而且一站就是幾十分鐘。有的同學(xué)受不了都暈了，即使這樣累，但同學(xué)們都堅持著(zhù)踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的。聽(tīng)教官說(shuō)還要比賽，我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù)，一遍又一遍的在操場(chǎng)上練習踏步。5天的軍訓很快就快去了。迎來(lái)了軍訓表彰大會(huì )，我們班這么努力，到頭來(lái)卻沒(méi)有名次，我想應該是其他班比我們班還要努力，還要認真，所以才得名次的`吧！

　　軍訓過(guò)去了，要正式學(xué)習了，我們班的班主任是一位特別親切的老師，她是今年剛畢業(yè)的。班主任還教導我們：“一個(gè)人只要學(xué)習習慣好，成績(jì)就一定會(huì )好�！边�說(shuō)：“只要堅持，就會(huì )成功！”還讓我們多問(wèn)問(wèn)題，有什么不懂就得問(wèn)，為此，我從開(kāi)學(xué)那天起，就開(kāi)始按照老師的方法去做；而每天早晨在學(xué)校早讀；上課認真聽(tīng)講，課后不會(huì )的題目要及時(shí)向老師請教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現自己懂了很多，也養成了早晨讀書(shū)的好習慣，高中的課雖然很多，但我會(huì )努力學(xué)習，取得好的成績(jì)的。

　　現在我才剛踏入高中，什么也不懂，知識日積月累才會(huì )明白高中的意義，高中是人生學(xué)習道路上的一個(gè)新的開(kāi)始。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，現在我們要做的就是重新開(kāi)始，為自己的高中生涯開(kāi)一個(gè)好頭，讓自己以后的學(xué)習生活更加精彩！

　　豐富多彩的校園生活包括著(zhù)成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習中的酸鐵苦辣……古人云：“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習是無(wú)止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天！

　　校園生活作文 10

　　每個(gè)人的心里都有自己所屬的美好的事物，它有可能為自己的人生點(diǎn)出了道路，也可能讓自己的人生都充滿(mǎn)陽(yáng)光，照耀著(zhù)自己前進(jìn)。而在我的心里，最好的事物，就是我的校園生活。

　　校園是我們夢(mèng)想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識，是我們所收獲的至寶。在書(shū)的海洋里，我們自由地暢游，每節課都是滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲。當悅耳的下課鈴聲打響了，坐滿(mǎn)學(xué)生的教室一下子變得空寥無(wú)人，操場(chǎng)上有調皮的男同學(xué)追逐打鬧的身影、有女同學(xué)們牽著(zhù)手閑走的身姿，小賣(mài)部更是成了同學(xué)們課間最向往的地方。同學(xué)們仿佛都攢足了氣，迎接著(zhù)下一課的到來(lái)。上課鈴聲一響，同學(xué)們快步急走，興致沖沖地走進(jìn)教室，等待新知識的澆灌，等待著(zhù)開(kāi)出夢(mèng)想之花。

　　校園是友誼的開(kāi)始。從陌生到認識，從爭吵到相知，我們的感情越來(lái)越深厚。當我在角落獨自哭泣時(shí)，你們默默地走到我的身邊，什么都不說(shuō)，默默地陪伴在我身邊。當我收獲成功時(shí)，你們歡呼雀躍。當我生病時(shí)，你們的.細微照顧。感謝友誼，讓我們都學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了付出。有友誼的校園，特別有愛(ài)，有愛(ài)的我，特別幸福。

　　校園是我們青春綻放的見(jiàn)證。一堆堆的作業(yè)，一次次的考試的失敗，讓我們無(wú)所適從，放棄的念頭在腦中涌現，但是，當看到老師那激勵的眼神，看到那熱情洋溢的身影，我們內心的那顆被澆滅的心就會(huì )重新燃燒起來(lái)，于是我們披荊斬棘，奮勇向前。終于，我們又收獲了勝利的果實(shí)。美麗的校園，讓我們收獲了成功的喜悅，校園見(jiàn)證了我們的青春，我們青春無(wú)悔。

　　美麗的校園，我愛(ài)你。愛(ài)你的仁慈，愛(ài)你的寬容，愛(ài)你的激勵。我們會(huì )更加努力地拼搏，為我們的校園增添更靚麗的風(fēng)景。

　　校園生活作文 11

　　我的校園生活豐富多彩。

　　今天下午老師布置的作業(yè)我們都完成了，老師十分高興，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天的作業(yè)老師不布置了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到以后，有的高興地拍桌子，有的興奮得手舞足蹈，還有的直接跳了起來(lái)，班級變成了快樂(lè )的海洋，我感到非常驚喜。

　　六一節的'上午兒童節活動(dòng)，校長(cháng)和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲開(kāi)始了，從一年級傳到六年級，再從六年級傳到一年級，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，開(kāi)始傳花了，我緊張又期待，如果傳到我的時(shí)候剛好停下來(lái)，我就可以拿到禮物了！到我的時(shí)候，鼓聲剛好停了，校長(cháng)問(wèn)：“誰(shuí)拿到了？請站到臺上來(lái)�！蔽业男睦锸�分雀躍，來(lái)到臺上，校長(cháng)送了我一支鋼筆，這一刻真是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候。

　　有一次語(yǔ)文老師抱著(zhù)一堆試卷，我心里十分激動(dòng)，我心想我一定能考94分或者95分，可試卷發(fā)到我手上時(shí)，我傻眼了，我發(fā)現我只考了82分，那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉，仿佛在嘲笑我，我感覺(jué)到有千萬(wàn)支利劍刺在我的胸口上，我十分害怕，想到爸爸和媽媽可能又要罵我了，我忍不住傷心起來(lái)。

　　還有一次，天色暗了下來(lái)，我知道要下雨了。同學(xué)們都十分高興，因為下雨了，體育課就可以自由活動(dòng)。誰(shuí)知這時(shí)數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)：“同學(xué)們，期末考試馬上就要到了，我們還是抓緊復習吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都非常不情愿，有的小聲抱怨道：“哪有這樣的�！边�有的說(shuō)：“明明是體育課，怎么變成了數學(xué)課�！蔽乙矐崙嵅黄�，心里十分難過(guò)。

　　我們的校園生活有驚喜，有歡樂(lè )，有憂(yōu)傷，有哀愁，但是它可以讓我健康成長(cháng)，回味無(wú)窮。

　　校園生活作文 12

　　雖然我與班上的同學(xué)相處了六年，我卻從沒(méi)留意過(guò)同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)。

　　先看我們大班長(cháng)陳藝佳。張大嘴巴，用勺子挖，就象挖掘機一般，挖起一大勺飯菜就往嘴里送，動(dòng)作很是嫻熟。不過(guò)五分鐘，滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷(xiāo)聲匿跡。與同桌滿(mǎn)桌飯粒形成鮮明對比的是鋪滿(mǎn)桌的作業(yè)本——她一邊鼓著(zhù)腮幫咀嚼，一邊已刷刷寫(xiě)起作業(yè)，真正體現了魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就象海棉里的水，只要擠還是有的”這句話(huà)的道理。只是真讓人擔心她的胃，會(huì )不會(huì )因此而得病，可她笑笑說(shuō)，她會(huì )反芻。暈！

　　再來(lái)看一看我們班的淑女謝孟。只見(jiàn)朱唇微起，口不露齒，細嚼慢咽，比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手，拿起小勺子，輕輕地沿著(zhù)飯碗的邊沿，兜一小勺，再慢慢抬起手臂，悠悠送入嘴，緊閉雙唇咀嚼一段時(shí)間再咽下。一切都悄無(wú)聲息可渾身上下透露出來(lái)的全是一種“笑不路齒”的'優(yōu)雅，直讓女同胞們羨慕！

　　最后再來(lái)看一下我們的趙聰迪同學(xué)。咦？人呢？桌子上還有飯盒呢，里面的飯菜正冒著(zhù)熱氣，勺子還插在飯里，分明有著(zhù)剛吃過(guò)的痕跡。仔細在班里搜尋，原來(lái)他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜，他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么？只見(jiàn)他把飯盒搬出去，三扒兩咽后蓋上飯盒，往抽屜里一塞，接著(zhù)又竄去前面演講。一來(lái)二去，盡看到他奔波的身影，弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

　　怎么樣？我們班同學(xué)的吃相很特別吧？也許這也將定格成為我們若干年后美好的回憶吧？

　　校園生活作文 13

　　這個(gè)禮拜四，我發(fā)現我旁邊的一盆花花瓣枯萎了，彎下了腰，一些聳拉著(zhù)腦袋的葉子上長(cháng)滿(mǎn)了猖狂的'蚜蟲(chóng)成年和幼年的不計其數，葉背上有許多蟲(chóng)卵，這時(shí)我看見(jiàn)一只蟲(chóng)卵殼掉了下來(lái)，一只青綠色的小蟲(chóng)子慢慢地爬動(dòng)著(zhù)。我看得寒毛聳立，不禁打了個(gè)寒顫。大一些的，就在窗戶(hù)上飛來(lái)飛去，惡心死了。

　　由于這個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方，老師讓我們把它們清除掉，雖有些惡心，但總比一直在好吧。

　　吃完午飯，我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對策。

　　第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼

　　蚜蟲(chóng)是個(gè)誰(shuí)都不愛(ài)的家伙，一旦惹了別人，那還了得？因此我閉著(zhù)眼睛，鼓起勇氣勉強把那盆花搬到了樓下竹林里，要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼，我鼓勁氣，“呼”地一吹，哦！失��！不但沒(méi)把蚜蟲(chóng)吹走，氣倒泄了一半！

　　第二招：蟲(chóng)林打掃

　　還是俞家悅聰明，“咚咚咚”，從樓上拿來(lái)一把掃帚，要來(lái)打掃打掃，這就是第二招——蟲(chóng)林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去，頓時(shí)蟲(chóng)子葉子亂飛，于是我退了幾步遠，這樣干了好幾回，再仔細看看，還是有很多蚜蟲(chóng)，根本就是杯水車(chē)薪。

　　第三招：蟲(chóng)林洪水

　　無(wú)奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里，讓它在水中淋浴。這時(shí)我還管他死活，水滿(mǎn)出了泥土，隨它。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍，每片葉子都沖到了，還把一些枯花枯枝統統扔進(jìn)了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑）�？纯礇_地差不多了，可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現“流寇殘余”！

　　唉，真累��！這次除蟲(chóng)大戰失��！看來(lái)為了保衛我的家園，不讓外來(lái)者侵入，還得另想辦法。

　　后記

　　后來(lái)我去看了那盆花，哈哈，我不去動(dòng)它它就枯死了，蚜蟲(chóng)也落荒而逃�？磥�(lái)花在我的折磨下還是我勝了。

　　校園生活作文 14

　　當我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì )想起校園，因為在家里，我會(huì )很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。

　　只要在學(xué)校里我就很快樂(lè )，每天都會(huì )有好朋友陪著(zhù)，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對學(xué)生要求很?chē)栏�、很重視�?shū)法和習作教學(xué)的老師，當一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習，他便會(huì )很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對教學(xué)非常負責任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jì)總是名列前茅的'，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標準，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè )；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì )有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。

　　在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。

　　校園生活作文 15

　　輕輕的風(fēng)慢慢地飄進(jìn)教室，一陣陣涼嗖嗖的感覺(jué)，頓時(shí)快樂(lè )幸福涌上心頭。---題記剛剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)覺(jué)得很寂寞，但現在我感到很快樂(lè )，很幸福。因為這里是我們歡樂(lè )的`家。這里讓我感受到了家的溫暖，家的幸福。每天早晨我們迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)教室上早讀課，老師微笑地看著(zhù)我們朗讀，我們覺(jué)得他們就像和藹的父母在看著(zhù)自己的孩子，感覺(jué)心里很暖和。傍晚他們總是在燈光下不停地批改我們的作業(yè)，不停地為我們備課。我們心里看見(jiàn)都覺(jué)得辛苦，我們感到很心酸，真的太感謝他們了。每次課間都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們天真的笑聲，那種感覺(jué)真好。每次放學(xué)，寂靜的校園就會(huì )熱鬧起來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在地活動(dòng)。我就喜歡漫步在校園，聆聽(tīng)著(zhù)喧鬧的笑聲，看著(zhù)美麗的校園，那就是一種享受，那就是最大的快樂(lè )。

　　校園的生活就是多姿多彩，就是如此美妙。

　　校園生活作文 16

　　你知道在校園里面有多好玩嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！

　　在校園里，下午我們快樂(lè )得上體育課的時(shí)候，特別有趣！比如說(shuō)，我上次和同學(xué)們玩三、二、一木頭人的時(shí)候，非常好玩，就是木頭人轉過(guò)頭去，我們就不能再動(dòng)了……

　　學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)的時(shí)候，那時(shí)候肯定很好玩，我在學(xué)校有活動(dòng)的'時(shí)候，我會(huì )跑到各種各樣的地方玩耍，科技節我玩了燒火柴、搭積木、紙飛機，我還去了每一種地方玩耍，去過(guò)非常多的活動(dòng)。

　　還有在宿舍的時(shí)候，我們準備好了晚上洗澡的衣服，就可以在宿舍里，猜謎語(yǔ)、看書(shū)、玩游戲。你看走讀的小同學(xué)感受不到我們和同學(xué)們的生活，也不會(huì )見(jiàn)到他們的生活老師，也不會(huì )再和我們的同學(xué)住在一起，再也不會(huì )感受到很多很多的校園生活的感受。

　　你看，在學(xué)校生活是不是很有趣呢？

　　校園生活作文 17

　　下課了，同學(xué)們庸風(fēng)的庸風(fēng)而出，沖到最受歡迎的乒乓球臺前，因為我班里有許多，乒乓球迷，所以班主任要在，這里舉行一次別開(kāi)生面的。

　　在老師精心組織下，有趣的比賽著(zhù)及發(fā)酵量后采訪(fǎng)只有四位選手了，這次比賽的冠亞軍將在他們中間產(chǎn)生。

　　比賽就要開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是具有奪冠性的同學(xué)，只見(jiàn)他彎腰，左手拿球，右手拿拍，只有像左手頭肩像個(gè)專(zhuān)業(yè)抽沙一個(gè)我小老虎左藍右當沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，他就把身打的一派涂地，第二周沒(méi)想到他又來(lái)后來(lái)居上的黑馬，他被淘汰了，太出意料又來(lái)了，他竟然進(jìn)入決賽了，拉拉隊請問(wèn)，極盜拼命的回大姑爺加油加油，他兩眼瞪的圓圓的，目不轉睛盯著(zhù)來(lái)回跳動(dòng)回白色小球，揮舞著(zhù)球拍和和他一球一球的來(lái)來(lái)回回打了幾錘悔，真真是十圈里的，很快他就被，對對手的意志擊垮了他卻越戰。

　　啊，愉快的`校園生活已充滿(mǎn)生機勃勃的活力，可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。

　　校園生活作文 18

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)六年級的校園生活即將過(guò)去，我馬上要離開(kāi)親愛(ài)的母校�；叵肫疬@六年的小學(xué)生活，回想起老師對我的關(guān)心和培養，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。

　　在校園里，我早晨讀書(shū)，做操，鍛煉身體。課間，我常常和同學(xué)打一打球，散一散步，或者看一些綠葉，休息休息，調節一下心情。在每一節體育課上是我最快樂(lè )的時(shí)光。我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常從家里拿出自己心愛(ài)的網(wǎng)球拍，在體育課上PK一下。我的網(wǎng)球技術(shù)雖然不算很高，但對付那幾個(gè)同學(xué)還是很輕松的'。

　　我忘不了老師那諄諄教導，忘不了老師溫和的目光，更忘不了老師那慈祥的面孔。老師把我們當作自己的孩子，就算自己生病了，也會(huì )拖著(zhù)病軀為我們上課，我不會(huì )忘記老師在這其中付出的汗水。

　　我也忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，更忘不了我們結下的深厚友誼。記得有一次，我摔倒在地，是同學(xué)們把我扶了起來(lái)，一步步走上臺階，這種情同手足的友誼我怎能忘記？

　　在這六年里，我遇到過(guò)不少同桌，曾經(jīng)也因為一些雞毛蒜皮的小事吵過(guò)架，一連幾天誰(shuí)也不理誰(shuí)�，F在即將畢業(yè)了，想起來(lái)當初還真是不應該。

　　回顧起這六年的學(xué)習生活和課余生活中，心里還真舍不得。我依戀學(xué)校的春夏秋冬，我依戀學(xué)校的一草一木，我更依戀那師生之間深深的情誼……

　　校園生活作文 19

　　水工學(xué)校是我們快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)的地方。

　　時(shí)至今日，曾經(jīng)的一節語(yǔ)文課堂使我受益匪淺。老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)舉著(zhù)手大聲地說(shuō)：“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著(zhù)，真沒(méi)想到老師卻點(diǎn)了我的名，弄得我非常緊張，心怦怦直跳，正回答得結結巴巴時(shí)，教室里猛然間響起了熱烈的掌聲，此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵，我勇敢地回答完整了這個(gè)問(wèn)題，老師對我微笑著(zhù)，示意坐下。

　　也許，是這節課給了我自信吧，在下節上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽，輪到我了，我站在那里非常緊張，拿上接力棒就飛快地跑呀跑，后面的.人都為我加油、、、，我心想：這么多的人為我加油，我絕不能讓他們失望，于是就加快腳步飛快地向前跑，終于超過(guò)隊友們，我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué)，心可算平靜下來(lái)了，最后我們班贏(yíng)了。這就是我的學(xué)校生活，有老師和同學(xué)的互相鼓勵、關(guān)愛(ài)、、、、、、，使我每一天過(guò)得充實(shí)，過(guò)得幸福。

　　校園生活作文 20

　　在校園經(jīng)歷了五年的快樂(lè )學(xué)習，不僅學(xué)習到了不少知識，還交到了不少的朋友，經(jīng)歷了許多有趣的事。

　　“沖啊!”只聽(tīng)一聲吶喊。這是什么聲音，這又是在干什么呢?原來(lái)是我們期盼的體育課又來(lái)到了。我們先跑了幾圈，轉眼又一蹦一跳地來(lái)到沙池上，開(kāi)始了我們最?lèi)?ài)玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”，一個(gè)人獨自挖;旁觀(guān)的人不時(shí)指指點(diǎn)，出主意。這時(shí)有個(gè)人偷抓了一點(diǎn)沙子，撒到另一個(gè)人身上。那個(gè)人站了起來(lái)，抖了抖身上的沙子，轉身追了過(guò)去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個(gè)細節，他依舊很開(kāi)心。不一會(huì )兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。

　　轉眼到了四年級，我們又把游戲區開(kāi)辟到了花圃中。借著(zhù)小道與郁郁蔥蔥的`叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰。那邊一個(gè)人剛要抓住另一個(gè)人，另一個(gè)人卻一矮身鉆進(jìn)叢林里，令捉的人毫無(wú)辦法。所以說(shuō)，這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂(lè )，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽(yáng)，仿佛花花草草就是我們的好朋友。

　　馬上就要升入六年級了。那時(shí)，我們會(huì )更成熟，穩重一些，卻不會(huì )忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰(shuí)也無(wú)法從快樂(lè )的回憶中走出。

　　校園生活作文 21

　　每天沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，踏進(jìn)校園，就會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。一天的'學(xué)習也就拉開(kāi)了帷幕。

　　我的校園生活豐富多彩。但有時(shí)，校園生活很苦，比中藥還苦。

　　有一次上數學(xué)課，老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因為我不經(jīng)常舉手，所以老師讓我來(lái)回答。我本來(lái)早就想好了答案，可是一站起來(lái)就不知為什么，腦袋里一片空白。我知道老師很生氣！其實(shí)我也不是不知道，而是明明想好了就是不敢舉手回答。

　　我的校園生活是不是很豐富多彩呢？

　　校園生活作文 22

　　今天我們上數學(xué)課的時(shí)候，老師教我們學(xué)乘法口訣九。學(xué)完之后我們開(kāi)始數學(xué)比賽，我沒(méi)有得到前十名，因為我的速度太慢了，我有點(diǎn)失望。然后老師又開(kāi)始布置作業(yè)，布置好了作業(yè)后下課鈴聲響了起來(lái)，今天上午的課結束了。之后我們就排好隊去吃飯了。我到食堂吃飯，服務(wù)員以為金善才沒(méi)來(lái)，就把他的飯盒沒(méi)收了。他來(lái)了之后服務(wù)員又把他的飯盒拿回來(lái)。吃好飯之后，我們排好隊回教室。到了教室之后老師說(shuō)：“你們到小操場(chǎng)去玩吧！”我和幾個(gè)朋友玩“惡鬼抓小孩”的.游戲，被抓到的人要聽(tīng)抓到自己的人的話(huà)。我被抓住了兩次，處罰就是幫忙去抓別的朋友。之后鈴聲響了，我們下午的課程開(kāi)始了。下午的第一節課是到實(shí)驗室上語(yǔ)文課，后面有好多老師在聽(tīng)課。今天上的是《大禹治水》，老師講完課文之后讓我們做大禹治水的圖片，圖片做好之后今天的語(yǔ)文課就結束了。今天的語(yǔ)文課很充實(shí)，我們學(xué)的很開(kāi)心。

　　今天的課我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很有趣。我和同學(xué)都學(xué)的很開(kāi)心。

　　校園生活作文 23

　　一個(gè)假期過(guò)去了，我升到了二年級，我在二年級認識了許多新朋友。也認識了兩個(gè)新老師，面對這些新面孔、新環(huán)境，我有點(diǎn)膽怯，但是相處了一周后，我發(fā)現他們對我都很友好，在這一周內我又認識了好多新朋友，也與新老師慢慢的熟悉了，我很喜歡這個(gè)新的班級。

　　校園生活作文 24

　　我們學(xué)校很小，但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩，因為那是我們曾經(jīng)聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

　　春天，籬笆下的花壇里長(cháng)出綠芽，銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子。他們好像在說(shuō)“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰！”有了綠色的生命力，空氣似乎清新多了。

　　夏天，花壇里的花盛開(kāi)，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹(shù)下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì )加入我們。小蝴蝶在花里飛，小蜜蜂在花里唱歌，給我們增添了很多樂(lè )趣。

　　秋天，草變成金黃色，銀杏樹(shù)的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，挑最好的當書(shū)簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì )掉，圓的，黃的，綠的`。聽(tīng)大人說(shuō):“銀杏果能治病�！蔽曳浅Ｏ矚g銀杏樹(shù)。

　　冬天，他們穿著(zhù)冬天爺爺的白色衣服。一切都很安靜。冬爺爺太孤獨了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。

　　這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開(kāi)心，減輕了學(xué)習帶來(lái)的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來(lái)的新心情。

　　校園生活作文 25

　　踏入中學(xué)已有三年多了，在重溫舊夢(mèng)間，發(fā)現在短短的數年裡，悲喜交集的校園生活好像如在夢(mèng)中，真是光陰似箭。

　　記得中一回校的第一天，我穿著(zhù)整齊的校服踏入校園時(shí)，一切都感到十分陌生。在那不熟悉的`校園裡，總令我覺(jué)到心驚膽戰、忐忑不安，擔心校內的種種問(wèn)題。但當過(guò)了一個(gè)月后，我和同學(xué)已經(jīng)三五成群地興高采烈交談，感覺(jué)妙不可言，只見(jiàn)校園就像溫暖的家庭一樣呢！回想當天的杞人憂(yōu)天，真的有點(diǎn)喜形於色！

　　或許因為剛剛開(kāi)學(xué)，一竅不通的同學(xué)們在每一堂都全神貫注地聆聽(tīng)老師的說(shuō)話(huà)，并學(xué)以致用，又經(jīng)常努力不懈、左思右想地溫習功課，以達到精益求精的態(tài)度。但對比起現在，真的相差很遠了，同學(xué)們現在有如一盤(pán)散沙，上課時(shí)心神恍惚、心不在焉，令到老師感到心力交瘁。臨到考試時(shí)，同學(xué)手足無(wú)措，有些更囫圇吞棗，情境真的是焦頭爛額，我們的成績(jì)當然是慘絕人寰呢！

　　校園生活作文 26

　　我的校園開(kāi)滿(mǎn)了美麗的丁香花，在這所開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，有的事情令我快樂(lè )，有的事情令我悲傷，還有的事情讓我難忘……

　　一天中午，太陽(yáng)滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時(shí)候，淘氣的張明說(shuō)：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原來(lái)是丁香花呀！丁香花單拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了！我的腦海里想到這樣的小花，要是能編成一個(gè)美麗的花環(huán)，太合適不過(guò)了！正好明天就是教師節了，可以用這個(gè)花環(huán)當禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時(shí)我們班的班長(cháng)大喊：“你在做什么？你這是什么行為？亂摘花草。你要做什么？我身為班長(cháng)必須要批評你�！薄澳闩�評的對�？墒�，我想摘花做花環(huán)送給老師，作為教師節的禮物�！薄罢l(shuí)會(huì )喜歡你做的花環(huán)？”放學(xué)后趁他們不注意，我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。

　　第二天早上，我一進(jìn)教室，就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，班主任韓老師來(lái)到了教室，沒(méi)想到在眾多的禮物中，她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對同學(xué)們說(shuō)：“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的.小玩意兒！”那一刻我的心里美開(kāi)了花！

　　每天我們在學(xué)校里生活的時(shí)間最長(cháng)，在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長(cháng)，教會(huì )我們知識和做人的道理，留下那最美好的時(shí)光。

【校園生活作文】相關(guān)文章：

關(guān)于校園生活的作文：未來(lái)的校園生活04-09

校園生活作文10-28

校園生活作文11-25

校園生活作文11-25

校園生活作文11-25

校園生活作文11-21

校園生活作文11-21

校園生活作文11-26

校園生活作文11-26

校園生活作文11-23