【精品】生活的作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文1
生活中的夢(mèng)猶如人生的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，夢(mèng)想讓人生更加精彩。
沒(méi)有了夢(mèng)想就只能在黑暗中度過(guò)，沒(méi)有了夢(mèng)想就只能盲目地對待生活。
有了夢(mèng)想就等于對未來(lái)有了希望，只要朝著(zhù)希望的道路走下去，就一定能成功。
小時(shí)的我就有著(zhù)一個(gè)遠大的夢(mèng)想，也因為有它這樣的朋友陪伴了我離開(kāi)了父母的懷抱，度過(guò)了快樂(lè )的童年，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)春夏秋冬。
在極大的挫折面前，我并沒(méi)有放棄我的朋友，就是因為這樣漸漸地忘我學(xué)會(huì )了勇敢的面對生活。
在學(xué)校，我就向一個(gè)“農田工人”，每天都是那樣的辛苦，面對五花八門(mén)的科目，面對堆積如山的作業(yè)書(shū)，我又是那么的努力。
星期六到了，我依然坐在我的“小窩”里學(xué)習。
父母怕我累了，就“逼”了我出去放松了，啊，碗面的空氣是那么的新鮮，草是那么的綠，一群群小孩子在追逐打鬧著(zhù)，后面有一座高高的假山，兩個(gè)月前我在哪爬過(guò)，因為聽(tīng)說(shuō)爬到頂端的地方，一眼就能看到整個(gè)村的風(fēng)景，感覺(jué)十分爽快，可是上次爬到中間的時(shí)候，因為太陡，所以掉了下來(lái)，幸虧下面是草地，所以沒(méi)什么大礙，可也疼了我好幾天，感覺(jué)就像骨折一樣難受，運動(dòng)起來(lái)很難受。
我望著(zhù)那座山很久，心中燃燒著(zhù)不服氣的火焰，我忍不住了，最終我還是昂起胸地走過(guò)去，我站在山腳下，望著(zhù)這通向天空的山峰。
我努力的`向上爬，在中間有這筆直的路，必須有心理準備，萬(wàn)一失足，就會(huì )掉下來(lái)，等待下一次的機會(huì )。
我吸了一口氣，咬著(zhù)牙根爬上去，在離山頂還有三分之一的路程時(shí)，力氣已經(jīng)到了極限，手被被石頭擦上了好幾處。
我在想：“算了吧，這次已經(jīng)足夠了。
”剛剛退出一步，突然聽(tīng)見(jiàn)自己在對自己說(shuō)：“其實(shí)你可以做得更好”我罷住了，心中的火再次燃燒起來(lái)。
我忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙根，努力的向上爬沖，“啊，只差一點(diǎn)了，一點(diǎn)了……”一陣微風(fēng)吹在我的連上，啊，好涼快，往下一看，我看到的猶如仙境似的。
我成功了，感覺(jué)真爽，這感覺(jué)真不知要用哪個(gè)詞形容。
夢(mèng)想是生活的需要，夢(mèng)想讓人更加美好，我永遠不會(huì )放棄夢(mèng)想，因為我知道：沒(méi)有了夢(mèng)想，生活將會(huì )一片漆黑，有了夢(mèng)想，生活就能光彩奪目，光芒四射，引你走向成功之道。
去尋找心中的夢(mèng)想吧。
生活的作文2
現在，雖然大部分人都解決了衣食，可仍舊有許多農民沒(méi)有解決溫飽，現在的時(shí)代應該算是小康吧！可以后就不同了，因為時(shí)代展開(kāi)了新的一頁(yè)，到底是怎樣的是代呢？讓我們去看看吧！
未來(lái)將會(huì )是一個(gè)高科技時(shí)代，是一個(gè)干凈?舒適?和平的時(shí)代。
在未來(lái)是一個(gè)干凈的時(shí)代，因為未來(lái)會(huì )有許多‘‘全功能型機器人’’全功能機器人分位三種性 能型，一種是清潔型，一種是保姆型，一種是保衛型。
清潔型機器人會(huì )在未來(lái)散布在各個(gè)角落，主要負責清潔?清理工作，只要在未來(lái)有人沒(méi)有把垃圾丟在相應垃圾桶，而丟在馬路或公共地區的話(huà)，清潔機器人就會(huì )把他抓到當地治安局接受法律的嚴懲，垃圾機器人最好得功能就是可以制造氧氣，每當各個(gè)地區的垃圾全送到垃圾場(chǎng)時(shí)，所有的垃圾機器人會(huì )把這些垃圾分好類(lèi)再把垃圾放到自己的肚子箱里，進(jìn)行多道程序后，垃圾將會(huì )轉化成氧氣從清潔管里排出，不錯吧！未來(lái)的環(huán)境將會(huì )非常干凈。
在未來(lái)將會(huì )是一個(gè)舒適的時(shí)代，每個(gè)人家里都有一臺保姆型機器人跟你的太太一起工作，保姆機器人會(huì )負責你的一日三餐和日�；顒�(dòng)，比如一日三餐只要你在保姆機器人的胸前選擇菜單功能，選擇早餐、午餐或晚餐，電腦就會(huì )顯示合理的菜單搭配，任你挑選，當你挑選完自己心儀的搭配后，再把錢(qián)幣投給保姆機器人，保姆機器人就會(huì )立刻從‘‘世界百市’’里把你要吃的食物，瞬間‘‘空間轉移’’到保姆機器人的儲存箱里，然后拿出給您，怎么樣？不錯吧！這就是未來(lái)舒適的時(shí)代。
在未來(lái)還會(huì )是一個(gè)和平的時(shí)代，因為有了和平機器人，和平機器人主要是負責社會(huì )秩序的`保護工作，在未來(lái)只要你動(dòng)了任何犯罪的邪念，就會(huì )有一臺和平機器人24小時(shí)全程跟蹤你，只要做了任何犯罪動(dòng)作，和平機器人就會(huì )把你手套住，送往當地保安局，直到你停止或消失邪念為止，如果是國家大戰的話(huà)，那么和平機器人就會(huì )集結在一起保護人民，并催毀你一切具有破壞性的武器，而且和平機器人具有百彈不侵的功能。
同學(xué)們，這就是以后的時(shí)代，當然這只是幻想，但是只要我們新一代的接班人努力讀書(shū)學(xué)習，這種高科技時(shí)代對我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，讓我們努力創(chuàng )造，并實(shí)現這個(gè)未來(lái)的高科技時(shí)代吧！加油�。�！
生活的作文3
有人說(shuō)：“童年是金色的�！笨墒俏覅s不那么認為，童年應該是彩色的：生氣的時(shí)候是黑色的，高興的時(shí)候是橘色的；興奮的時(shí)候是紅色的，郁悶的時(shí)候是白色的；難過(guò)的時(shí)候是棕色的，心情舒暢的時(shí)候是藍色的……童年的生活是豐富多采的`！我來(lái)介紹一下我的“方程”生活――
方程：垂頭喪氣＋Ｘ＝被小狗追趕
解：
“丁零零，丁零零……”下課的鈴聲終于響起來(lái)了。我滿(mǎn)懷自信地交了數學(xué)考卷，和同學(xué)圍在一起校對一答案�！斑x擇題的第５道該選什么？”“選Ｂ！”……我走出了人群，一副垂頭喪氣的樣子。不用說(shuō)，一定是有許許多多的題目在校對過(guò)程中發(fā)現錯了�；丶乙欢ㄒ菀粓�(chǎng)“滿(mǎn)江紅”了……終于熬到了放學(xué)，我憑著(zhù)自己的第六感頭也不看前方地回家。不一會(huì )兒就轉進(jìn)了一條小巷，（走這條小巷也可以回家）我繼續往前走，看到了幾只兇巴巴的小狗整在望著(zhù)我，我的心里不免有點(diǎn)緊張。這時(shí)，一只小狗“汪汪”地大叫起來(lái)，幾只小狗也飛一樣地向我沖過(guò)來(lái)。我也不傻，跑呀�？墒�，事情并沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單，我跑得越快，小狗也就追得越緊……經(jīng)過(guò)一翻糾纏后，我終于到了家門(mén)口，迅速打開(kāi)門(mén)，進(jìn)家門(mén)后迅速地把門(mén)關(guān)了，我才長(cháng)舒了一口氣……
答：Ｘ＝緊張
方程：沒(méi)吃早飯＋Ｘ＝饑餓
解：
“丁零零，丁零零……”這一覺(jué)睡得真舒服��！我從夢(mèng)中醒來(lái)。我看了一下鬧鐘�！鞍〃D―”我昨天竟然把鬧鈴時(shí)間６：３０撥錯成了７：３０，我真的是太粗心了――想這些已經(jīng)來(lái)不及了。我用迅雷不及掩耳的速度穿好了衣服，刷完牙，洗完臉，正準備吃早餐――７：４０了，來(lái)不及了！我就匆匆忙忙地喝了幾口湯，就背起書(shū)包上學(xué)去了。走在上學(xué)的路上，偏偏遇上的堵車(chē)現象，我只好穿街走巷，當我走出了這個(gè)“大超市”后，已經(jīng)來(lái)不及了――７：４８分，７：５０分上課。算了，罰站就罰站，抄書(shū)就抄書(shū)吧。我飛快地跑向學(xué)�！搅藢W(xué)校――７：５６分，我才知道，今天星期一，因為教師開(kāi)會(huì )的關(guān)系，放假一天……走在回家的路上，我頂著(zhù)饑餓，心里想：早知如此饑餓，何必當初糊涂……
答：Ｘ＝糊涂
………………
我的“方程”生活豐富多采吧！天，是藍的；花，是紅的；草，是綠的……
生活的作文4
科技想必大家一點(diǎn)也不應該陌生，它是人類(lèi)文明的標志、時(shí)代進(jìn)步的象征，同樣也是社會(huì )發(fā)展的腳印。生活在現時(shí)代的你，也許沒(méi)有特意去感受科技帶來(lái)的便捷，那是因為習慣了它的存在。其實(shí)我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開(kāi)它的陪伴，它無(wú)時(shí)不在為我們服務(wù)，改變著(zhù)我們的生活。
就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們在享受它帶來(lái)方便的同時(shí)，有誰(shuí)去思考過(guò)，它怎么存在的呢？傳統意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多的污染，那么有可以替代煤炭的.資源么？
記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來(lái)到東臺弶港的黃海之邊，在那里除了看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，還目睹了用于風(fēng)力發(fā)電的一排排設備。剛開(kāi)始我根本不知道那是什么，就看見(jiàn)田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個(gè)葉片，在不停的轉動(dòng)著(zhù)，有的轉得快，有的轉得慢，有的幾乎不轉，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問(wèn)爸爸那些是什么。爸爸笑著(zhù)說(shuō)這可是好東西，它能給我們帶來(lái)光明。我不信，就這個(gè)鐵家伙，還能給我們帶來(lái)光明？帶著(zhù)疑惑的眼神，我不依不饒地追問(wèn)著(zhù)。爸爸耐心地告訴我，這就是風(fēng)力發(fā)電的設備。它利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片旋轉，再透過(guò)增速機將旋轉的速度提升，來(lái)促使發(fā)電機發(fā)電。
原來(lái)這就是風(fēng)力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因為它的存在，改變了我們傳統煤炭發(fā)電的方式，既節省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護的作用，使我們傳統的生活發(fā)生了根本的改變。
后來(lái)我想，既然風(fēng)能夠用來(lái)發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設備，比如電動(dòng)汽車(chē)、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風(fēng)力發(fā)的電來(lái)替代傳統的煤炭發(fā)的電呢？真那樣的話(huà)，我們的生活將會(huì )發(fā)生什么樣的變化？我們的生存環(huán)境那將是一個(gè)怎么樣的改觀(guān)呢？我相信，隨著(zhù)時(shí)間的變遷、科技的不斷進(jìn)步，這些問(wèn)題一定會(huì )得到解決！
科技正飛速地發(fā)展，改變著(zhù)人們生活的同時(shí)也正改變著(zhù)整個(gè)世界，我為科技的進(jìn)步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！
生活的作文5
還有最后十四天，暑假就要結束。我將要告別我的“小四舊時(shí)代”，迎接我的“小五新時(shí)代”。在實(shí)驗一小的第五層樓，將會(huì )有新的學(xué)期、新的朝氣、新的生活在等著(zhù)我，等著(zhù)我去體驗。
新的學(xué)期等待的回憶
我常常會(huì )想，時(shí)光是不是在趁我不注意的時(shí)候悄悄走了幾步，使我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。三年級暑假我去了仙女山，四年級的暑假我也去了仙女山，騎馬的時(shí)候，我又停留在當年那個(gè)野外，讓我產(chǎn)生了一種幻覺(jué)，這時(shí)間相隔的不是一年，而是一天，我昨天還來(lái)過(guò)這里的。以后，可能我還會(huì )去仙女山，還會(huì )經(jīng)過(guò)很多次“昨天”。在我眼里，熟悉的地方去過(guò)兩次，第二次就是第一次的明天，它們之間永遠沒(méi)有距離。如今，又有一個(gè)新的學(xué)期在另一邊等待的我，也想步入一個(gè)新的學(xué)期，我童年的時(shí)間已經(jīng)不多了，我怕留下可怕的痕跡。
新的朝氣我不能再固執了
四年級這一年，我獲得過(guò)許多作文的榮譽(yù)，但不并不覺(jué)得開(kāi)心。每天和朋友吵架可能已經(jīng)成為了我20xx年上半年的習慣，我想“世界太平”，但是上帝他總要和我作對。有時(shí)我朋友的傲氣使我氣憤到了極點(diǎn)，甚至有時(shí)想拿一把鐵錘把自己的大腦敲醒。有時(shí)我不生她的`氣，她總是讓我不知道該怎樣面對局面。五年級，我真的不要吵架了，我想找到以前屬于我的那份快樂(lè )。在qq上我沒(méi)把我的想法告訴她，我只是平平淡淡地給她講一些生活小話(huà)。新的學(xué)期，我不再固執，不再驕傲。雖然上帝沒(méi)有給我什么禮物，但至少我還知道，上帝給了我堅強。
新的生活尋求另類(lèi)的快樂(lè )
一學(xué)期的生活還是最重要的。我盼望開(kāi)學(xué)可能也是好奇自己“未來(lái)”的生活吧。生活有許多類(lèi)型：快樂(lè )、辛苦、繁忙、無(wú)趣、豐富等等。我想追求的生活，不是甜美，不是快樂(lè )，而是——平淡。這個(gè)想法很普通，四年級我常常想一些很新的點(diǎn)子，什么讓同學(xué)許愿啊，在墻上亂畫(huà)啊，和同學(xué)去鬼屋啊……都讓我吃盡了苦頭。我想生活還是最平淡的好：和同學(xué)玩玩小游戲，在奧數競賽上正常發(fā)揮，在“公眾”場(chǎng)合上當一名聽(tīng)眾……我相信五年級我會(huì )過(guò)得很好。一定會(huì )的。
我不知道，新的學(xué)期會(huì )是什么樣子。
我不知道，新的朝氣會(huì )是什么精神。
我不知道，新的生活會(huì )是什么開(kāi)頭。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)多少次開(kāi)學(xué)。我期待，給我快樂(lè )的同學(xué)，令人盼望的新學(xué)期，令人堅強的新學(xué)期，令人憧憬的新生活。
生活的作文6
一歲時(shí)，從椅子上摔下來(lái)，生活告訴了我什么叫疼痛；兩歲時(shí)，吞下一整顆糖，生活告訴了我什么叫危險；小學(xué)時(shí)，捧回第一張獎狀，生活告訴了我什么叫自信……每個(gè)人都有自己的生活，而且每個(gè)人都會(huì )有自己想要的生活，或酸，或甜。而我只想過(guò)我自由、上進(jìn)、幸福的生活，我的頭頂有一片天，因為我有生活的目標，有我自己想要過(guò)的生活……
我相信每個(gè)人都在努力過(guò)生活，在自己的那片藍天里譜寫(xiě)自己華麗的生活樂(lè )章，因為生活的目標，追求不同，每一個(gè)人每一個(gè)階段所向往，追求的生活又不一樣，而我呢？
小時(shí)候，我想要的是自由的生活。當我想吃冰棍時(shí)，不會(huì )有媽媽一連串的嘮叨，什么吃多了拉肚子，會(huì )感冒��！想看電視時(shí)，不會(huì )有爸爸生氣的呵斥，當我不吃飯時(shí)，不會(huì )挨上爸爸一頓小揍……想去哪玩就去哪玩，想玩多久都可以，雖然現在看來(lái)這些想法還是很幼稚，可是在當時(shí)一心一意只想做一只在藍天中自由自在飛翔的`小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地生活著(zhù)，一心一意盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，去過(guò)這種自由自在地生活……這是我的童年階段，想過(guò)的僅僅只是這種自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。
長(cháng)大了，我想要的是上進(jìn)的生活。雖然我不否認我對自由生活依然向往，可是置身于這個(gè)競爭力這么強的世界，小時(shí)候的自由對現在的我來(lái)說(shuō)卻成了一種放縱，做事不可以這么隨心所欲，因為我長(cháng)大了，我得為了我自己去奮斗，去拼搏。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，看電視不再是我的必修課，我在為我的以后，以后幸福的生活在努力，在為看到父母臉上欣慰的笑容而努力，在為得到老師的認可而努力，在為得朋友們的欣賞而努力。
在學(xué)習中我理解了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我理解了學(xué)習如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我向夢(mèng)想的彼岸走去，去看看那一片更加遼闊的天空，去做一只更加自由的雄鷹。我希望我會(huì )堅持，堅持走完這一段艱難的路，我也相信我會(huì )堅持到最后，不管山峰有多陡峭，我會(huì )一直向上攀登，直到頂峰來(lái)俯瞰世界……這是我現在想要過(guò)的：即自由而又上進(jìn)，努力的生活。
成年后，我雖不知道那個(gè)時(shí)候的我又會(huì )想要過(guò)哪種生活，但對未來(lái)我是充滿(mǎn)期待和向往的，無(wú)論你想過(guò)怎樣的生活，你都必須以積極向上的態(tài)度來(lái)對待今天的生活，為了不讓明天后悔，所以我們都得勇敢地面對現在的生活，才能更好地去過(guò)自己想要的生活！
生活的作文7
過(guò)年了，我們一家人一起到奶奶家過(guò)年。奶奶家在農村，房前是一層層的碧綠的稻田，背靠著(zhù)一座蔥蔥郁郁的山林，山清水秀，恬靜美麗。
一走進(jìn)奶奶家的小院，首先看見(jiàn)的是一片白白的菊花，收獲時(shí)能和奶奶一起把菊花摘進(jìn)籮筐里，晾曬干后把散發(fā)著(zhù)清香的花朵裝進(jìn)麻袋收藏起來(lái)，等著(zhù)小販上門(mén)收購。菊花地旁種滿(mǎn)了綠油油的青菜、白胖胖的卷心菜，一壟一壟的韭菜、大蒜、藥芹長(cháng)得可精神了……奶奶告訴我：這種蔬菜都是綠色食品，沒(méi)有污染，你們在城里是吃不到的噢!地的邊緣用籬笆圍成的墻把綠色留在了墻內，頗有世外桃源之感呢！
環(huán)視小院，還會(huì )發(fā)現奶奶家的屋檐下放著(zhù)兩只大木桶�？吹竭@兒，你肯定會(huì )感到奇怪，兩只桶是干什么的呀？原來(lái)，這是奶奶用來(lái)接水的桶。每當下雨的時(shí)候，屋檐上的.水就會(huì )順著(zhù)瓦片流到桶里。奶奶利用這些水來(lái)洗菜、澆地……每天早晚洗臉，奶奶從不用水池，而是把水放到臉盆里，洗完臉又把水倒到水桶存放著(zhù)。屋檐上，放著(zhù)一只垃圾桶，這是用廢舊油漆桶做成的。
每當垃圾桶盛滿(mǎn)了，爺爺就會(huì )把垃圾挑到山上，當做果樹(shù)的肥料。走進(jìn)廚房里，灶臺上奶奶用來(lái)洗鍋的鋼絲球是用礦泉水瓶剪成線(xiàn)做的。奶奶在灶臺上忙的不亦樂(lè )乎，正烹調著(zhù)我們中午的佳肴呢。奶奶做飯從不用天然氣和煤氣灶，她用的是枯萎的干樹(shù)枝作柴火，比如：玉米桿、豆角枝、野草……
一口大鐵鍋架在灶臺上，奶奶能燒出色香味俱全的佳肴來(lái)！淘米時(shí)，奶奶必留著(zhù)淘米的水來(lái)洗碗，用奶奶的理由，那是因為淘米水能去油。奶奶家的的筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣，細細的、長(cháng)長(cháng)的，還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說(shuō)了，肯定是爺爺的杰作了。奶奶家還有好多只大大小小的竹籃，這些都是爺爺用竹子編出來(lái)的。爺爺奶奶說(shuō)塑料袋用一次就扔了，太浪費，用竹籃來(lái)裝東西既環(huán)保又節約。
在奶奶的生活里，吃、住、行都是節能環(huán)保的！她每年可以減少多少碳排放��！“奶奶，你就是倡導綠色生活的楷模，我要給你頒發(fā)獎?wù)�，上面�?xiě)上：低碳精英�！薄笆裁吹吞疾坏吞�，奶奶就知道節約！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。
生活的作文8
生活中難免會(huì )遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要勇敢、堅持不懈的去克服。更要珍惜這來(lái)之不易的寶貴經(jīng)驗。
回首往事，發(fā)現，只有經(jīng)歷了才知道其中的道理。記得還是我在念小學(xué)的時(shí)候，我有幸參加了一次書(shū)法比賽，使我受益匪淺。那一天，大家陸續來(lái)到參賽地點(diǎn)，領(lǐng)取了號碼牌，找到相應的座位，紛紛在座位上靜等著(zhù)。我環(huán)顧了四周，整個(gè)賽場(chǎng)的氛圍十分嚴肅，大家的表情也都很凝重。在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式結束后，比賽便開(kāi)始了，時(shí)間慢慢的流逝著(zhù)，大家都拿出了筆墨紙硯，開(kāi)始舞文弄墨。
我也隨著(zhù)大家開(kāi)始慢慢倒墨，將毛筆在墨汁中沾了又沾，卻始終不敢下筆。我心里有些不安，看著(zhù)別人手中的毛筆輕松一揮，幾個(gè)瀟灑清秀的字，便呈現在眼前。我心中羨慕不已。環(huán)顧四周，這么多人，他們都這么優(yōu)秀，我心頭更加著(zhù)急了，我小心翼翼的.提起筆，開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字，我心里顫的慌，不知怎么的，手一滑，字的結構便散了，不由的，我心里又一次失望，別人都這么厲害，我怎么會(huì )……要不，就放棄了吧！我的筆速漸漸慢了下來(lái)，可是如果這樣，會(huì )辜負父母對我的期望，于是我又加快了筆速。突然，我腦海中蹦出了海倫·凱勒。她從小失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，可是她卻沒(méi)有因此而放棄自己，而是更努力，堅持不懈的克服困，完成學(xué)業(yè)，她是多么堅強，用自己的信念和毅力成就了自己。我心里頓時(shí)萌生了一個(gè)信念——無(wú)論如何，我都要把這幅作品寫(xiě)完。想到這兒，我握緊手中的毛筆，心平氣和的寫(xiě)了起來(lái)。
時(shí)間一晃便過(guò)去了，我寫(xiě)好字后，把作品放在桌上，等老師說(shuō)停止比賽。比賽結束了，大家都胸有成足的聊著(zhù)，我還是不免有些緊張。我鼓勵自己：我已經(jīng)認真做到了，并沒(méi)有退縮，而是勇敢克服，已經(jīng)不錯了，不管結果如何都是好樣的。
結果出來(lái)了，大家都屏息凝神的聽(tīng)老師宣布，當聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。雖然不能與那些更好的人去比，但是最重要的是我在遇到困難時(shí)并沒(méi)有退縮，而是勇敢面對，這是我自豪，欣慰的一點(diǎn)。
這次比賽讓我明白，我們做任何事，遇到困難，都不要退縮，要堅強面對，更要珍惜生命中經(jīng)歷過(guò)的寶貴經(jīng)驗。海倫·凱勒正因為失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，才讓我們明白一個(gè)道理，珍惜光明，享受聲音的美妙，所擁有的一切都應該好好珍惜。
生活的作文9
生活，有快樂(lè )，有歡笑，有激動(dòng)，有幸福，有光明，有熱鬧，有成功，有希望。
生活，有荊棘，有坎坷，有淚水，有失落，有絕望，有無(wú)助，有孤獨，有失敗。一切應得意淡然，失意坦然。
生活，沒(méi)有一蹴而就的成功，沒(méi)有唾手可得的機遇，沒(méi)有一帆風(fēng)順的道路，沒(méi)有流彩盈香的贊美，沒(méi)有一如既往的規律。一切豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
要去努力追求每個(gè)快樂(lè )的腳步，每個(gè)歡笑的背影，每個(gè)成功的意蘊，每個(gè)希望的源泉，每個(gè)幸福的點(diǎn)滴。
生活，并不是一切違背意愿，并不是一切不可獲得，并不是一切難以跨越，并不是一切都是委曲的`。
用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接每個(gè)清晨，用積極的態(tài)度去做好每件事，用和善的微笑去對待每個(gè)人，用緊迫的態(tài)度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰，感受生活降臨的每個(gè)困難，體會(huì )生活賦予的每個(gè)真諦。
把生活看成鏡子，看盡人生的悲歡喜樂(lè )。把生活看成畫(huà)卷，繪滿(mǎn)人生的繽紛色彩。把生活看成音樂(lè )，譜完人生跳動(dòng)的音符。
只要不懈追求，鍥而不舍，生活的腳步會(huì )和你合拍。只要你堅持不懈，永不言棄，生活的感知會(huì )如你所愿。
學(xué)會(huì )生活，感恩生活，會(huì )使自己視而一笑于困難，穩如泰山于慌亂，平如止水于失意，靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的成功，有滿(mǎn)徑的掌聲，有欣然的微笑，有真誠的贊美......
學(xué)會(huì )享受生活。尋找“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜;擁有“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”的機遇;培養“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每個(gè)插播、轉播都視如“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”的珍惜，學(xué)會(huì )品味如咖啡意猶未盡的生活。
學(xué)會(huì )感恩生活。把生活的失敗當成成功的起點(diǎn)，把生活的委曲當成微笑的前言，把生活的批評當成贊美的鼓勵，把生活的淚水當成前進(jìn)的動(dòng)力，把生活的煩惱當成未來(lái)的歡樂(lè )。感恩生活的不如意，鑄造你百撓不折的剛毅，建立你永不言棄的堅韌，成就你的遇強則剛的勇氣，學(xué)會(huì )感恩如調味劑，調劑著(zhù)味美色香的生活。
生活的作文10
生活是無(wú)窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂(lè )，師生情的關(guān)愛(ài)……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無(wú)限的情趣。
失敗的滋味是淚的結晶，無(wú)限的痛苦都蘊含在淚中。
記得一次期中考試，成績(jì)下滑了許多。我十分傷心，成績(jì)代表著(zhù)學(xué)習的果實(shí)，而我結出的果實(shí)卻是酸的，真令人心也酸。我內心在自責，為什么考得這么差?我不相信現實(shí)，我的心靈在顫抖，我煎受著(zhù)無(wú)盡的痛楚。努力的`拼搏換來(lái)的卻是超低的分數。我的內心糾結著(zhù)這一問(wèn)題，原來(lái)是心態(tài)沒(méi)有端正，把分數看得太重了，才導致這次考試的失利。
失敗的滋味是痛苦的。內心自責與同學(xué)的嘲諷交錯地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動(dòng)力和無(wú)限的能量。
勝利的滋味是笑容的綻放，無(wú)限的愉悅都匯聚在笑容中。
考試是老師的法寶，分數是學(xué)生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，受到老師鼓勵，父母贊許。我的內心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結出了豐碩的果實(shí)，辛勤的付出得到相應在回報，終于嘗到了勝利的滋味。
勝利的滋味是愉悅的。周?chē)说馁潎@都讓我的內心感到滿(mǎn)足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實(shí)，而且還讓人無(wú)限喜悅。
親情的滋味是蜜的香甜，親情融入了無(wú)限的甜蜜之中。
父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和溫馨的家。父母給我學(xué)習的幫助，讓我好好學(xué)習，天天向上;父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長(cháng)。
親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺(jué)一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿(mǎn)力量。
友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。
朋友是我的談心對象，分享我的喜悅，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給我提出寶貴意見(jiàn)。朋友的鼓勵讓我從消沉之中走出來(lái)。
友情的滋味是香甜的，給我一種快樂(lè )的感覺(jué)，讓我陶醉其中。
品味生活，體驗生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心;勝利的愉悅讓人幸福;親情的甜蜜讓人溫馨;友情的快樂(lè )讓人陶醉。生活無(wú)窮的滋味，需要細細地去品味，才能體會(huì )得到其中無(wú)限的奧妙!
生活的作文11
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)幾天了，對新的環(huán)境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一感覺(jué)就是新鮮。三中的校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨特。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大的差異，使我感到新鮮、有趣。
上初一了，第二感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績(jì)就會(huì )落在后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。
不過(guò)老師也說(shuō)過(guò)了∶“新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切都是從零開(kāi)始，只要你認真學(xué)。以前的成績(jì)不代表什么，現在才是最主要的�！边@此我要對自己說(shuō)一聲∶“加油!你能行，你是最棒的�！�
上初一后，我的第一課就是有關(guān)理想的。在開(kāi)學(xué)典禮上，老師也說(shuō)過(guò)理想決定了一個(gè)人的一生，是啊，沒(méi)有理想的人將一事無(wú)成，每個(gè)人都有自己的理想，有的想當文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的`弱小聲音;有的想當音樂(lè )家，讓中國的聲音響徹五湖四海;有的想當旅行家，游遍五湖四�！业睦硐刖褪强家粋�(gè)好大學(xué)，不讓父母在為我操心，當然我也知道，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現。初中這三年，我會(huì )給未來(lái)打下基礎，朝目一步步逼近。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了三中這座知識殿堂，開(kāi)始了緊張而有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的岔路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè )，還是茫然，失落?
進(jìn)入了新的學(xué)校，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，當然同學(xué)也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學(xué)之間多溝通，就會(huì )越來(lái)越融入集體。
我們躊躇滿(mǎn)志來(lái)到三中，希望展現自己的風(fēng)采。而三中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環(huán)也暗了下來(lái)，但不要灰心。在小學(xué)也許你是佼佼者，是班級的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚中學(xué)習，但不要因為過(guò)去的成績(jì)好而沾沾自喜。也許你們現在表現一般，入學(xué)成績(jì)比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了什么，新的競爭才剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前進(jìn)的腳部步。新的起跑線(xiàn)上我們要重新打創(chuàng )自己。這些話(huà)是郭老師給我們說(shuō)過(guò)的。
今天我的初中生活開(kāi)始了，我的前面是一個(gè)未知的世界，未來(lái)的無(wú)限種可能正式從腳下重新畫(huà)的起跑線(xiàn)開(kāi)始。
生活的作文12
每個(gè)人都有屬于自己的生活，都有來(lái)源于社會(huì )的生活，同樣，中國現在有好多生活方式來(lái)源于社會(huì )，社會(huì )上的這些生活方式又來(lái)源于國家，這個(gè)國家，有可能是本國，還有可能是外國。中國現在有一個(gè)最熱門(mén)的生活話(huà)題，就是，“你家養寵物了嗎？”
寵物，無(wú)非，是些貓啊，狗啊什么的，但是，這為什么成了“寵物”呢？我們都可以說(shuō)明，“寵物”這二字的意思，但是，又有誰(shuí)懂得它的內涵呢？“寵物”這二字的意思是，受寵的物品、事物。這二字，來(lái)源于美國，最先，是美國的摩登女郎開(kāi)始抱著(zhù)小貓、小狗走來(lái)走去，后來(lái)，美國的好多人，都來(lái)效仿，事實(shí)上，美國摩登女郎來(lái)抱小貓、小狗是為了解悶兒，在美國，這些富有的摩登女郎，在平時(shí)，無(wú)所事事，到處閑逛，但是，她們發(fā)現，小貓、小狗，可以來(lái)和她們做伴，于是，這種養寵物的風(fēng)波便掀起了整個(gè)美國了，在美國，小到三四歲的'幼兒稚童，達到七八十歲的老人，哪個(gè)人，不是牽一條狗，抱一只貓，現在，這種風(fēng)波大極了，甚至，席卷了整個(gè)世界的每一個(gè)角落，當然，在中國，也是這樣，更有甚者，將狗或貓等動(dòng)物當作，自己的孩子，給它們起好多與人一樣的名字。
當然，狗或貓以及其它寵物，走進(jìn)了人們的家，同時(shí)，構成了一種較完美的生活，那就是生活中的生活。
早上，寵物們目送你走到工作、上學(xué)的地方，傍晚，它們，又守在門(mén)口，等待著(zhù)你的歸來(lái)，假期，每當你睡個(gè)懶覺(jué)，寵物們會(huì )給你一個(gè)驚喜，說(shuō)不準，是給你一份祝福，或是幫你做一些事情，每個(gè)寵物都很乖，它們都會(huì )通人性，就像，有些人們，會(huì )了解動(dòng)物的語(yǔ)言一樣，同樣，寵物們會(huì )跟好好的相處，雖然，它們又是會(huì )犯錯誤，但是，你會(huì )想到，人無(wú)完人，何況，是動(dòng)物呢！這時(shí)，你會(huì )叫它改正錯誤，但是，你發(fā)現沒(méi)有，時(shí)間過(guò)去了，是它們陪著(zhù)你度過(guò)的，它們陪著(zhù)你過(guò)春秋，迎冬夏，到頭來(lái)，和我們感情最深的，反倒是寵物們。
雖然，時(shí)間，都是這樣過(guò)去的，但是，你會(huì )體會(huì )到，有寵物的時(shí)候，你過(guò)的是生活中的生活，是上等中的上等，這要比強捱的生活，好得多得多。
看！生活中的生活，就是這么簡(jiǎn)單！
生活的作文13
自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來(lái)，人們的生活越來(lái)越豐富多彩，從網(wǎng)上聊天、購物到下載視頻、游戲。在當下，如果沒(méi)有一個(gè)qq、一個(gè)微博，那真是老古董了。
80后90后大多是獨生子女，我雖然有個(gè)妹妹，但是年紀相差6歲，也就沒(méi)有共同語(yǔ)言了。平時(shí)住校忙于學(xué)習，周末的娛樂(lè )項目就是“泡”在網(wǎng)上：看看新聞、電影，玩一玩網(wǎng)游或者單機游戲，偶爾有事在qq上和同學(xué)聯(lián)絡(luò )一下。在電腦上玩網(wǎng)游要聯(lián)網(wǎng)，在線(xiàn)看視頻要聯(lián)網(wǎng)，qq聊天也要聯(lián)網(wǎng)，單機游戲不用聯(lián)網(wǎng)，但是下載也需要網(wǎng)絡(luò )呀，我的快樂(lè )生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。
以前家里沒(méi)電腦，只能窩在家里看看電視，沒(méi)愛(ài)看的節目要么無(wú)聊地出去閑逛，要么看看書(shū)。平時(shí)聽(tīng)著(zhù)同學(xué)聊游戲，說(shuō)自己幾級幾級了，某關(guān)的BOSS該怎么打，哪里能卡BUG……自己只好閉上嘴巴，被遺忘在一旁，那種滋味可真不好受。當然這是有原因的，因為網(wǎng)絡(luò )游戲曾經(jīng)讓我沉迷其中不能自拔。小學(xué)二年級時(shí)，因沉迷于一款《三國群英傳》的游戲，我幾乎是茶不思，飯不想，總想著(zhù)那個(gè)游戲中的場(chǎng)景，想像著(zhù)該如何過(guò)關(guān)，老爸再三警告也沒(méi)用，于是一怒之下卸載了游戲處理了電腦。上初中后，老爸看我只有周末兩天的輕松時(shí)間，于是“法外開(kāi)恩”，家里重新上了網(wǎng)，別說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )這玩意兒，確實(shí)給我的生活帶來(lái)了變化，讓我的生活更加豐富了，不僅在學(xué)習上有了問(wèn)題上網(wǎng)查找資料很方便，玩玩游戲也和同學(xué)們有了共同語(yǔ)言，讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
網(wǎng)絡(luò )同時(shí)也拓寬了我的'眼界。很多社會(huì )上的的“熱點(diǎn)”新聞我都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得知的，例如“犀利哥”、“我爸是李剛”、“郭美美事件”等等，這些都是電視新聞少有提及或一帶而過(guò)的。原來(lái)聽(tīng)同學(xué)談起熱點(diǎn)話(huà)題，我往往是一頭霧水，不明就里“大膽”提問(wèn)，惹來(lái)一陣嘲笑“連這都不知道？你OUT啦”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我對社會(huì )現象有了更多的認識，改變了我以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的狀態(tài)，學(xué)會(huì )了辯證地看待學(xué)習、生活。當然，網(wǎng)絡(luò )也是把雙刃劍，在上網(wǎng)的過(guò)程中，我也深有體會(huì )，瀏覽網(wǎng)站時(shí)，不時(shí)會(huì )跳出一些別的網(wǎng)頁(yè)，內容多是一些不健康網(wǎng)站或是銷(xiāo)售廣告，更嚴重的是有些網(wǎng)頁(yè)還攜帶病毒，點(diǎn)擊了輕則電腦死機重則被入侵，其實(shí)這和生活中是一樣的，一定要慎重選擇，否則只有自己吞下苦果嘍。
網(wǎng)絡(luò )還讓我的生活更加便捷了，比如這篇征文就直接在網(wǎng)上投稿，省時(shí)方便還環(huán)保（節約紙張保護森林資源），老媽也不抱怨沒(méi)空逛街購物了，衣、食、行在網(wǎng)絡(luò )上全搞定。
我的生活因網(wǎng)絡(luò )而豐富多彩！
生活的作文14
同學(xué)們：
大家好！你們應該或多或少了解愛(ài)因斯坦這個(gè)人吧。他從小就飽經(jīng)苦難，大學(xué)畢業(yè)后只是選擇在瑞士專(zhuān)利局找到一份工作。但業(yè)余的一些時(shí)間，他做的是改變人類(lèi)對待科學(xué)的看法的大事，在三個(gè)領(lǐng)域作出劃時(shí)代的貢獻：發(fā)表了光量子說(shuō)、分子大小測定法、布朗運動(dòng)理論和最為著(zhù)名的狹義相對論四篇重要論文。他因“光電效應定律的發(fā)現”獲諾貝爾獎。一舉成名后，他卻淡泊名利，毫無(wú)名人的“架子”，依舊保持當窮學(xué)生的簡(jiǎn)樸方式生活。他一度受邀去荷蘭萊頓大學(xué)執政，而他對宿舍的要求只不過(guò)是有牛奶、餅干、水果，一把小提琴、一張床、字字臺和椅子即可。滿(mǎn)足這些十分簡(jiǎn)單的需求，愛(ài)因斯坦居然什么都不要了。當普林斯頓大學(xué)以年薪16000美元聘他，他卻說(shuō)只用3000美元就足夠了。人們當時(shí)以為他瘋了，那么多錢(qián)他居然不要，他的回答是：“依我看每件多余的財產(chǎn)都是人生的絆腳石；唯有簡(jiǎn)單的生活，才是給我創(chuàng )造的原動(dòng)力�！钡娇焖罆r(shí)，他還立下遺言：不發(fā)訃告，不弄葬禮，不建墳墓，不立紀念碑……
許多人都認為這不可能，可愛(ài)因斯坦便就是這樣的一個(gè)人。正如愛(ài)因斯坦的這一句話(huà)所說(shuō)，每一個(gè)多余的財產(chǎn)都是有害的，因為已經(jīng)有一部分的財產(chǎn)滿(mǎn)足了你的生活，多余的財產(chǎn)是沒(méi)有用處的，可能還會(huì )惹來(lái)殺生之災。其這是其中一種多余的財產(chǎn)帶來(lái)的生活。多余的財產(chǎn)還會(huì )大大改變一個(gè)人的多種習慣——從一個(gè)聰明絕頂的人變到愚笨的人；從一個(gè)勤勞的人變成一個(gè)懶散的人；從一個(gè)不貪錢(qián)財的人，變成一個(gè)只會(huì )貪圖享樂(lè )的人。如果沒(méi)有這些多余的錢(qián)財呢？沒(méi)有這些多余錢(qián)財就會(huì )給你的`壓力，更少的財產(chǎn)就會(huì )產(chǎn)生更多的壓力，更多的壓力就馬上轉化成動(dòng)能，有動(dòng)能就可以讓一個(gè)人的性格發(fā)生巨大的轉變，巨大的遷變�；蛟S可以一夜之間讓一個(gè)無(wú)名小卒搖身變成一位國家的君王。
生活就是這樣的，簡(jiǎn)約的生活沒(méi)有壞處，只有好處。簡(jiǎn)約的生活不會(huì )讓你感到猶豫，可以讓你的人生變得更加有價(jià)值，更加美麗，快樂(lè )！我們應該更加簡(jiǎn)約，更加節約，更加努力，這才能有動(dòng)力。也就只有這樣的生活，才會(huì )美好快樂(lè )。
生活的作文15
生活不是一場(chǎng)戲，它確定不了生命的盡頭是完美還是缺憾。生活往往就是如此，沒(méi)有片頭和片尾，有的只是那些情絮飄零的日子，那些隨波逐去的年華。
小浪花就像連綿不斷的雨，經(jīng)久不息，不曾斷絕。生活不是靜止不動(dòng)的站臺，而是長(cháng)鳴而去的列車(chē)。如果把生活比作天堂，這天堂里卻沒(méi)有陽(yáng)光；如果把生活比作地獄，生活卻還不至于如此絕望。時(shí)間就像被撒旦的魔杖一帶而過(guò)，回首往事。才發(fā)現流動(dòng)奔涌的才是生活。
有些人匆匆地走了，留下的只是秋季里一個(gè)灰蒙蒙的背影。汽笛響了，列車(chē)開(kāi)了，站臺上凄凄涼涼，只剩下離別的悲傷。徐志摩說(shuō)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。淡淡的悲傷，淡淡的愁，我才知道，其實(shí)每個(gè)人都有那些情緒飄零的日子。
情緒飄零的日子，天，是灰色的。漂灑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憂(yōu)傷。每個(gè)人都有失意的日子，但生活還是繼續著(zhù)。所以在那些日子里，我們告訴自己：沒(méi)有離別的憂(yōu)傷，又怎會(huì )有重逢的喜悅。輕輕的把一片落葉拾起，輕輕地不留下一絲嘆息。每個(gè)人都會(huì )有那個(gè)心靈中的天堂。
最真實(shí)的東西，往往離生活最近；最美麗的東西，往往離自然最近；最想要的東西，往往離夢(mèng)想最近；而最樸實(shí)的東西，卻只記在孩子的心里。無(wú)奈是生活的必需品。每個(gè)人面對無(wú)奈時(shí)，都會(huì )做出無(wú)奈的選擇。有些人他選擇了墜落。在人世沉浮中，他們將純真如泥沙般埋入心靈的湖底，在人生的旅途中，他們將自私裝進(jìn)了那即將帶走的行囊�？晌铱傁嘈胚@個(gè)世界告訴我，昏暗的`天地中總有一放凈土，一片碧海藍天，不信你聽(tīng)，淚滴的聲音。
聽(tīng)到心跳的聲音，你感覺(jué)到生命的存在；而聽(tīng)到淚滴落的聲音，天使說(shuō)，那里心靈最緊處的震撼，可悲的人沒(méi)有任何情感而言。天使說(shuō)，那就是他們生命的尾聲。
生活不是一場(chǎng)戲，生活是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭；生活既像一首詩(shī)，又像一首歌，它是沒(méi)有選擇的選擇。
放飛的風(fēng)箏離開(kāi)那條線(xiàn)就不會(huì )飛得太久；生活走出那個(gè)圈卻走不到盡頭。牽著(zhù)你還是那條線(xiàn)，圍繞的還是那個(gè)圈，生活就是這樣的生活，那就讓我們幸福的期待，期待著(zhù)幸福生活的來(lái)臨吧！
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