精選美麗的生活作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的美麗的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的生活作文 篇1

　　畫(huà)面一：與人相處訪(fǎng)故友

　　與人相處穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到幾百年以前，見(jiàn)到正春風(fēng)得意的劉備，便幾步向前說(shuō)：“劉兄，別來(lái)無(wú)恙，可還記得小弟�！眲�備捋著(zhù)胡須若有所思的說(shuō)：“大恩大德沫齒難忘，難道還能忘記？記得那年，我正為沒(méi)有朋友而頭痛，您送來(lái)了‘止痛藥’，并說(shuō)想要結交，桃李滿(mǎn)天下，那還不簡(jiǎn)單，只要學(xué)會(huì )與人相處就好。您的那番話(huà)使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗�！蔽�?jiàn)^發(fā)圖強，努力學(xué)習，幾年終于學(xué)會(huì )了與人相處，結交滿(mǎn)天下。

　　畫(huà)面二：與人相處來(lái)到森林

　　他徜徉在大自然的美景中，忽然聽(tīng)的一聲獅吼，邊尋聲而去。見(jiàn)得一只獅子再訓動(dòng)物們，便上前理論一番。獅子大發(fā)雷霆說(shuō)：“不想死的滾開(kāi)�！迸c人相處和顏悅色的說(shuō)：“武力不能贏(yíng)天下，等你老了，你會(huì )遭報應的�！豹{子張開(kāi)血盆之口，正準備美餐一頓。只見(jiàn)動(dòng)物們都上前保護，并大聲說(shuō)：“先吃我們再說(shuō)�！豹{子被這種力量嚇呆了，它決定佰“與人相處”為師，最終以美滿(mǎn)結局。

　　畫(huà)面三：群英會(huì )萃論“與人相處”

　　“與人相處真正好，快樂(lè )生活離不了�！闭f(shuō)快板的首當其沖的說(shuō)。寶釵隨聲附和道：“這小東西，讓我學(xué)會(huì )了人情世故，我愛(ài)死他了！”保爾大加贊賞的.說(shuō)：“與人相處讓我和冬妮亞，沒(méi)有階級的顧慮，開(kāi)心的相處�！薄芭c人相處是甘霖，滋潤著(zhù)久旱的心田；與人相處是明媚的陽(yáng)光，照亮人心靈的黑暗；與人相處是清泉，洗滌著(zhù)人的心靈�！敝熳郧逶�(shī)情畫(huà)意的說(shuō)。大明星蔡依林若有所思的說(shuō)：“投身娛樂(lè )圈即為家，緋聞故事應有涯。與人相處收利益，財源滾滾進(jìn)袋了�！�

　　生活中最美好的畫(huà)面最燦爛的花莫過(guò)于此。

美麗的生活作文 篇2

　　此時(shí)的我們，初中學(xué)習生活已悄然過(guò)去兩年了，再過(guò)不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學(xué)習生活。有人說(shuō)這樣的生活很枯燥，其實(shí)非也。生活是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報，在不斷的努力后，終將嘗到苦盡甘來(lái)的`滋味，只要用心去觀(guān)察，到處都有美麗的風(fēng)景。兩年來(lái)，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然也收藏了不少生活的美麗。

　　從第一天開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話(huà)，下課后開(kāi)始打量著(zhù)身邊的同學(xué)�；ハ嗍煜ぶ�(zhù)、認識著(zhù)、欣賞著(zhù)。教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著(zhù)同學(xué)們又勾肩搭背地出去玩。校園里又是另外一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏于心。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過(guò)，帶走的是歡笑，是快樂(lè )，是美麗，美麗要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去發(fā)現。記得有一次，已是放學(xué)時(shí)間，電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。這突然到來(lái)的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著(zhù)暴風(fēng)雨回家？不一會(huì )兒，五彩繽紛的“雨傘”過(guò)來(lái)了，那是不畏風(fēng)雨的家長(cháng)��！這愛(ài)也是生活的美麗。傍晚，我挽著(zhù)爸爸媽媽的手，在小區的花園里散步，看著(zhù)天上的藍天白云，那也是生活的美麗。仔細品味生活，生活中不是缺乏美麗，而是人們缺少一雙發(fā)現美麗的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現生活的美麗，傳遞生活的美麗，收藏生活的美麗！

　　來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng )造一個(gè)“美麗的世界” ！

美麗的生活作文 篇3

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，像一個(gè)五味瓶，像一朵七色花，還像一個(gè)盛滿(mǎn)百只紙鶴的許愿瓶，像一個(gè)調色板，更像一本同學(xué)錄，送上甜美的祝福，讓生活充滿(mǎn)味道，充滿(mǎn)希望。

　　生活一點(diǎn)一滴的愛(ài)，都充滿(mǎn)了世界各地人的愛(ài)，一點(diǎn)一滴的愛(ài)銘記在心里，一點(diǎn)一滴的痛苦，在肚里慢慢地化掉了，一年前的一點(diǎn)一滴的愛(ài)銘記在心中。

　　記得那一次，我在高峰期等車(chē)，等啊等，可就是不見(jiàn)公交車(chē)來(lái)，好不容易等來(lái)一輛公交車(chē)，車(chē)上還是人山人海，我擠進(jìn)車(chē)上，找到了一個(gè)縫隙扶著(zhù)把手向學(xué)校走著(zhù)。走到一個(gè)站點(diǎn)，公交車(chē)開(kāi)到站牌停下了，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，老奶奶在公交車(chē)上艱難地挪動(dòng)著(zhù)，在座位上的叔叔阿姨都無(wú)動(dòng)于衷。

　　這時(shí)，車(chē)廂內傳入一絲清脆的聲音：“老奶奶，您坐我這吧！”車(chē)上的人都回頭了，只見(jiàn)以為小姑娘背起書(shū)包，站起身來(lái)扶老奶奶，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“我站會(huì )兒吧，你還小，你坐吧�！毙∨�孩不由分說(shuō)扶著(zhù)老奶奶坐到了自己的位置上，自己扶著(zhù)把手站在公交車(chē)上，臉上洋溢著(zhù)幸福甜蜜的微笑。這時(shí)，坐在公交車(chē)上的叔叔阿姨都投去了贊許的目光，我頓時(shí)感覺(jué)臉上熱乎乎的，心跳也仿佛加速了！當我再看這位小姑娘的'時(shí)候，她已經(jīng)匆匆下車(chē)消失在人群當中。

　　雖然小姑娘匆匆下車(chē)了，但她那甜美清秀的面龐，動(dòng)人的形象時(shí)刻在我腦海中形成了一副優(yōu)美的畫(huà)面，時(shí)常浮現，時(shí)常欣賞，時(shí)常感動(dòng)，時(shí)常鼓舞著(zhù)我……

　　生活中的美無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，總會(huì )有美好的愛(ài)漣漪蕩漾在心田……

美麗的生活作文 篇4

　　初中學(xué)習生活已悄然過(guò)去兩年了，再過(guò)不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學(xué)習生活。兩年來(lái)，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。

　　從第一天開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話(huà)，下課后開(kāi)始打量著(zhù)身邊的同學(xué)�；ハ嗍煜ぶ�(zhù)、認識著(zhù)、欣賞著(zhù)。教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著(zhù)同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的.美麗，將被我永遠收藏于心。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過(guò)，帶走的是歡笑，是快樂(lè )。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語(yǔ)文、政治(基訓)的答案。當時(shí)被老師發(fā)現后，將要報學(xué)校嚴肅處理。我們幾個(gè)心里都忐忑不安，心里想象著(zhù)將會(huì )承受的各種懲罰。卻沒(méi)想到的是，這事被語(yǔ)文老師“冷處理”了。經(jīng)過(guò)一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細細品味之后將永久珍藏。

　　電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時(shí)間，這突然到來(lái)的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著(zhù)暴風(fēng)雨回家？不一會(huì )兒，五彩繽紛的“雨傘”過(guò)來(lái)了，那是不畏風(fēng)雨的家長(cháng)��！這愛(ài)也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

　　生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

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