生活中的美作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生活中的美作文,希望能夠幫助到大家。
生活中的美作文1
星期六,我們全家去逛街,走到半路,碰到了一個(gè)老乞丐。
他衣衫不整,頭發(fā)亂糟糟的,旁邊還有一個(gè)小孩子,看起好像來(lái)是那個(gè)老爺爺的孫子,地上鋪著(zhù)一塊布,孩子躺在上面睡覺(jué),我仔細一看,孩子是兔唇,滿(mǎn)臉臟乎乎的,幾乎看不清皮膚的顏色,不知道有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有洗了。
我心里不由泛起一陣同情和憐憫,正當我想向媽媽要錢(qián)的時(shí)候,媽媽突然對我說(shuō):”悅悅,你把這錢(qián)給那位乞討的老爺爺!拔乙豢,媽媽手里拿著(zhù)10元錢(qián),我很興奮。剛才我怕還擔心媽媽不給我錢(qián),沒(méi)想到媽媽和我想到一塊去了。
我趕緊接過(guò)媽媽手中的錢(qián),對媽媽說(shuō):”您真有愛(ài)心,不愧是我的好媽媽?zhuān) 皨寢屨f(shuō):”這是應該的,別人有困難就應該幫一幫!拔覜_媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后把錢(qián)投進(jìn)那位老爺爺的碗里!敝x謝你了,小朋友碗中的愛(ài)——黃悅!“老爺爺說(shuō)。我說(shuō):”不客氣,這是我應該做的!爸?chē)娜丝戳,也紛紛把錢(qián)放進(jìn)碗里,有五毛的.,一塊的,五塊的,十塊的——碗里的錢(qián)越來(lái)越多……
我想:這一些不單單只是錢(qián),而是一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心!
生活中的美作文2
上帝給我們一雙眼睛是讓我們去發(fā)現美,而美就像是蒲公英一樣只要輕輕一吹就分散到各個(gè)角落。美就在我們的身邊只要去細心的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美。
一次,我和爸爸出去玩,看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在地上哭身旁還坐著(zhù)一個(gè)城管,很多人看了都會(huì )認為是城管要把老奶奶趕走吧!于是爸爸就跑過(guò)去看熱鬧了,過(guò)了一會(huì )兒爸爸跑回來(lái)了我好奇地問(wèn)爸爸怎么了,爸爸說(shuō)那個(gè)老奶奶收了一張一百元假鈔。那個(gè)女城管就用了自己的錢(qián)去換老奶奶的`假錢(qián)。聽(tīng)到這,我發(fā)覺(jué)自己發(fā)現了發(fā)現了生活中的美。
你有沒(méi)有過(guò)坐公交車(chē)忘記帶零錢(qián)的經(jīng)歷呢?記得一天中午,爸爸和媽媽有事情讓我自己去爸爸的廠(chǎng)里,我只好答應他們了。等我上了公交車(chē)之后才發(fā)現我沒(méi)有帶零錢(qián)。正當我愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)阿姨看見(jiàn)了就主動(dòng)幫我投了硬幣。我連忙跟阿姨道謝,阿姨卻說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,舉手之勞而已!边@段小小的經(jīng)歷又讓我感受到了生活中的美。
美,需要我們來(lái)創(chuàng )造。美,是由內而外散發(fā)出來(lái)的。我們要去發(fā)現美,欣賞美。
生活中的美作文3
在一個(gè)炎熱的下午,街上行人匆匆忙忙的走過(guò)。只聽(tīng)撲通一聲,一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過(guò)往行人對他視而不見(jiàn),有的'人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)、身著(zhù)華麗珠寶的貴婦人路過(guò),伸出纖纖玉手拉住剛會(huì )分辨好與壞的孩子,厭惡的說(shuō):“真掃興,剛出門(mén)就遇見(jiàn)這么個(gè)不干凈的東西,真是污了我的眼!闭f(shuō)完便揚長(cháng)而去。這時(shí),從人群中走出一位衣著(zhù)樸素的女孩,絲毫不擔心老爺爺的衣臟是否會(huì )弄臟她的衣褲,她只是默默的扶起老人,喂他喝下水,并把他送回了家。
在我們去尋找美時(shí),應該透過(guò)現象看本質(zhì),弘揚美德,揭露丑惡。只要每個(gè)人都熱心幫助別人,那么我們這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美好。用自己的行動(dòng)去感化每一個(gè)人,傳遞美、發(fā)揚美、壯大美、保持美、成為美!
生活中的美作文4
羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要細細的品味生活,就會(huì )發(fā)現許多生活中的美。
我發(fā)現:上學(xué)的路上,好美!
上學(xué)的路每個(gè)人不知走了多少次了,但又有多少人去細細體會(huì )這一段美麗的時(shí)刻呢?
我發(fā)現:我身邊的人,好美!
我們的爸爸媽媽是多么的護著(zhù)我們,但誰(shuí)又去體會(huì )到他們,我們成績(jì)不好,誰(shuí)又去想過(guò)他們的感受。
我發(fā)現:夜晚的星空,好美!
在夜晚看星空,我覺(jué)得好美。一顆顆星星像一群小娃娃,頑皮的動(dòng)他們的媽媽——月亮,好像給我們講述了一個(gè)童話(huà)。
我發(fā)現:平凡的人,好美!
平凡的人好美!一個(gè)老大爺,天天早上早早的`來(lái)到大街上,用他的刷子和小桶在清理小廣告,被人問(wèn)他:“這是你的工作?”老大爺卻回答:“不是,只是一個(gè)人應該做的!”
美無(wú)處不在,只要你去發(fā)現,你就可以!
生活中的美作文5
生活是美好的,因為我們可以看到藍藍的天空、潔白的云朵、青翠的小草,我們也可以和許多可愛(ài)的小朋友快樂(lè )的學(xué)習、生活。
每個(gè)孩子,每時(shí)每刻都可以感受到生活的美好。
你在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候,媽媽在家里洗衣做飯,等待著(zhù)你;課堂上,老師耐心地教給我們知識和學(xué)習方法,幫我們解決問(wèn)題;課余,老師又輔導我們完成作業(yè),給我們講故事,教給我們做人的道理。
學(xué)習和生活中,是同學(xué)和朋友與我們一起學(xué)習,一起玩耍,讓我們感受到珍貴的友誼。
生活讓你感到了甜,甜是媽媽的一聲呼喚;生活讓你感到了酸,酸是做錯一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么,只要樂(lè )觀(guān)向上,你的生活就會(huì )是美好的!
生活是美好的`,因為我熱愛(ài)生活;生活是美好的,因為我尊敬師長(cháng);生活是美好的,因為我珍愛(ài)親友;生活是美好的,因為我對生活充滿(mǎn)了希望!
讓我們用心感受身邊的親情和友情,感受生活的美好吧!
生活中的美作文6
在街道上,垃圾隨處可見(jiàn),但從沒(méi)有人主動(dòng)撿起。而我卻發(fā)現了這樣的人。
有一次,我因為訓練,回家晚了,獨自一人走在北風(fēng)呼嘯的街道上,突然發(fā)現垃圾桶旁有個(gè)影子在晃動(dòng)。我走近一看,那人穿著(zhù)橙色背心,差不多四十出頭,正設法用鏟子鏟起一塊粘在地上口香糖,落日的余暉將他的身影拉得老長(cháng),這不是清潔叔叔嗎?豆大的汗珠從他布滿(mǎn)皺紋的臉頰上滾落下來(lái)。這時(shí)我真想遞給他一張紙巾,遞上一杯水,使他解渴。
大街上,隨處可見(jiàn)他們的身影,在公共垃圾桶旁,總是能夠看到他們拿著(zhù)清潔球和抹布在仔細地擦洗垃圾桶周?chē)呐K物,他們是那么仔細,那么認真,仿佛在擦自己家里的一件寶物,連一個(gè)小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓他們停下電動(dòng)車(chē),把紙屑等用夾子夾起來(lái),放進(jìn)自備的.垃圾袋。
我們有這樣的舉動(dòng)嗎?應該沒(méi)有吧。為了溫州的環(huán)保,我們必須養成不亂丟垃圾、不隨地吐痰的好習慣。
保護環(huán)境,人人有責!
生活中的美作文7
美,無(wú)處不在。只要你細心觀(guān)察就可以發(fā)現。
你看那天上的白云,飛翔的小鳥(niǎo);你看那綠樹(shù)和紅花;你再看那滿(mǎn)含生機的小草。這一切不都是美的象征嗎?
你看那閃著(zhù)銀光的湖面,長(cháng)出嫩芽的柳條。古人說(shuō)得好:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!笔前,千條柳,萬(wàn)條柳,條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的彩虹和螢火蟲(chóng)。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人著(zhù)迷?
我敬仰“最美鄉村教師”和“最美女孩”,也敬佩為救治鄉村老農,不惜翻山越嶺的“最美醫生”,他們的美是心靈的美,美得高尚,美得值得我們學(xué)習。
你看那優(yōu)美的詩(shī)句和語(yǔ)句;你看那郁郁蔥蔥的森林;你看那在清澈見(jiàn)底的小溪里自由自在游動(dòng)的魚(yú)群和蝦群……這一切都美得叫人移不開(kāi)眼球。
你看那五顏六色的毛巾;你看那各式各樣的衣服和褲子;你看那花花綠綠的被子……這些美都出自于能工巧匠之手。
離我最近的`美要數我家的兩只小鸚鵡了,它們唱起歌來(lái)“嘰嘰喳喳”,背上的羽毛五彩繽紛……美!真美!
生活中的美無(wú)處不在,讓這些美深深地印在我們的記憶里。
生活中的美作文8
生活中有許多美麗與丑陋,有些人長(cháng)得漂亮,心靈也很高尚,而相反,生活中也有長(cháng)得不漂亮,心靈“丑陋”的人。在生活中,我便遇見(jiàn)過(guò)這樣的事。
在一輛擁擠的公共汽車(chē)上,司機在一個(gè)車(chē)站旁邊緩緩的停了下來(lái),原本擁擠的汽車(chē)上,又上來(lái)了許多人。司機站起來(lái)不停地喊:“乘客朋友們,請向后邊移動(dòng)移動(dòng)!笨墒菦](méi)有一個(gè)人向后邊移動(dòng)。司機把嗓門(mén)提高后,向乘客們有大喊道:“麻煩向后移動(dòng)!边@時(shí)才有人向后稍微移動(dòng)移動(dòng)。
汽車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了,一個(gè)急剎車(chē),“哎喲!”一聲,一個(gè)面黃肌瘦,骨瘦如柴的`老年人差點(diǎn)摔倒,可沒(méi)有一個(gè)人遵守中華民族的傳統美德——給老幼病殘孕讓座。我心里來(lái)回在思考一個(gè)問(wèn)題:給他讓座嗎?如果我讓坐了,我就要在人群里擁擠。如果不讓座,我又與心不安?我左右為難,苦苦的思考著(zhù)
一陣微風(fēng)吹來(lái),胸前的紅領(lǐng)巾飄揚起來(lái)。我又在反問(wèn)自己:“身為一名少先隊員,難道要違背少先隊員的守則嗎?
我站起身,對爺爺說(shuō):“爺爺,您請坐!”
爺爺笑呵呵地坐下,:“你真是個(gè)好孩子!”
聽(tīng)了爺爺的話(huà),我心里甜滋滋,想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車(chē)廂內被擠得前后踉蹌,但我覺(jué)得我讓了座比不讓座更開(kāi)心,更高興!
生活中的美作文9
生活中的美數不勝數,但我每天見(jiàn)到的是我們校門(mén)前十字路口的幾位警察,他們穿戴整齊,動(dòng)作很有規律。他們?yōu)榱宋覀兊慕煌ò踩,每天天剛蒙蒙亮,當人們還躲在暖和的.被窩里,警察們早已準備好紅綠燈,筆直地站在馬路上,等待著(zhù)小朋友們高興的來(lái)上學(xué)。
夏天來(lái)了,烈日當頭,火辣辣的太陽(yáng)發(fā)出強大而熱的光,照在人身上熱烘烘的,難受極了?墒,我卻看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間,顧不上擦去臉上的汗珠,一會(huì )兒轉身,一會(huì )兒吹哨,一絲不茍的指揮交通,有幾位同學(xué)因為覺(jué)得外面太熱,想在最后一秒快步跑進(jìn)涼爽的教室時(shí),在他們的勸導下,也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的精神感動(dòng)了,有時(shí),天空會(huì )下起傾盆大雨,盡管他們被淋成了落湯雞,但他們還是站在那里指揮交通,在他們的指揮下,馬路通暢了,交通安全了,家長(cháng)放心了!
冬天,雪花飛舞,刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣,可警察叔叔好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到,仍在揮舞著(zhù)手臂,頑強的指揮著(zhù)。
警察叔叔,我敬佩你,你就是我們校門(mén)口一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
生活中的美作文10
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!绷_丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。確實(shí)如此,美在生活中是到處都有,到處都可以找到的,不信,你看看下面的內容就知道了。
品德美:在公交車(chē)上,到處都擠滿(mǎn)了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車(chē),馬上有一位年輕的小伙子站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐我這個(gè)位置吧! 心靈美:雨中,我看見(jiàn)一位小男孩沒(méi)帶雨傘,他焦急地站在學(xué)校門(mén)口。
平常的美:商店里,商品琳瑯滿(mǎn)目,各式各樣,還播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。聽(tīng),那歌聲多美!一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢,一會(huì )兒歡快,一會(huì )兒憂(yōu)傷,讓你忍不住想跟著(zhù)大聲歌唱!公園里,五顏六色爭奇斗艷的花兒,還有花叢中撲閃著(zhù)翅膀的蝴蝶和蜜蜂,在花叢旁邊歡聲笑語(yǔ)的'人們……這是一幅多美的圖畫(huà)!
生活中的美作文11
美,在生活中到處有,比如扶老人過(guò)街,幫助殘疾的老人,像雷鋒學(xué)習……
今天,陽(yáng)光明媚,我準備出去看看風(fēng)景,吸吸新鮮空氣。我站在大橋上,一陣風(fēng)吹來(lái),格外涼快。我憑欄望去,看見(jiàn)在遠處有兩個(gè)人,隱隱約約的,忽閃忽現。
我仔細地看了看,發(fā)現有一個(gè)小孩子在路邊彎著(zhù)腰,干著(zhù)什么。我踮起腳,想看個(gè)究竟……
我終于看清楚了,原來(lái)是一個(gè)小孩子在路邊扶老人起來(lái)呢!那個(gè)老人應該是摔了一跤,或者是絆了一下。我心頭為之一動(dòng),暖暖的',心想:那孩子與我年紀差不多,但我要向他學(xué)的地方卻很多很多……
之后,我便離了這座橋,準備回家。一路上,我心里一直想著(zhù)剛才的那件事,也想學(xué)他做些舉手之勞的好事。
走著(zhù)走著(zhù),我發(fā)現有一個(gè)人走過(guò),把吃過(guò)的香蕉皮扔在了地上。我快步上前,拾起香蕉皮,把它扔進(jìn)了垃圾筒里……
生活中的美作文12
在生活中,美是無(wú)處不在的。
春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物復蘇,大地變得五彩繽紛,這一切都是美的創(chuàng )造;一個(gè)孩子在下雨天把自己的傘借給別人,這也是一種美;一棵小草在石縫中頑強生長(cháng),這種精神也是一種美的精神……
當然,要發(fā)現美,就必須要一雙挖掘沒(méi)的.雙手和一雙看見(jiàn)沒(méi)的眼睛。
“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”這是季節美;“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”這是景物美;“人歸落雁后,思發(fā)在花前”這是鄉情美。
如今社會(huì )壓力繁重,已讓我們身心都變得憔悴不堪,為了減輕自身負擔,讓我們在此呼吁,生活中處處有美,讓我們一起去發(fā)現美,學(xué)會(huì )懂得放松自己,為自己打造一個(gè)充滿(mǎn)美的世界。
總之,生活中處處有美,而真正的美就在我們心中。
生活中的美作文13
昨天,鄭州下了一場(chǎng)暴雨。許多路段都積了水,雨水匯集成了奔騰的小河,從人行臺階上飛瀉直下,猶如瀑布,有的行人,更是苦中作樂(lè ),在齊腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐廳,跑到二樓,邊看雨景邊吃著(zhù)甜甜圈。忽然,路面上一個(gè)老人的舉動(dòng)吸引了我:只見(jiàn)一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么,只見(jiàn)他用木棍上上下下?lián)v著(zhù)地面,艱難的淌水前進(jìn),終于,他停下來(lái)了,把木棍插在了地上……。。噢,原來(lái)他是在沒(méi)有陰井蓋的地方作了個(gè)標記!然后,老爺爺不顧濕透的衣服,走到高處,回頭看了看自已的成果。他身上環(huán)衛工人的橙黃馬甲很惹眼。
看到這兒,我的鼻子一酸,淚水就要流出來(lái)了。記得報紙上剛講過(guò),北京的一次大暴雨,將兩個(gè)青年男子由敞開(kāi)的下水道沖到了18公里外的污水口,沒(méi)有陰井蓋的.下水道吸力很大,人一靠進(jìn)立即會(huì )有危險。原來(lái)環(huán)衛老爺爺是在混濁的雨水中,不顧自已的危險去給別的行人做指引……
在我眼中,這時(shí)侯的老爺爺一點(diǎn)都不老了,我感受到了他的一顆善良的心,他的人美,品質(zhì)更美。
生活中的美作文14
五一節放假期間,我去了很多地方,像泉城濟南,泰安的岱廟、紅門(mén),萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等,這些地方真的很美。
濟南的`泉形態(tài)各異,數量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu),在全國有名。泰安的岱廟古樹(shù)參天,飛鳥(niǎo)眾多,在中國古廟中也是數得著(zhù)的。這些都是我們時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)的美。還有一種美是內在的,那就是心靈美。
綠色的小樹(shù)和小草,能清新空氣,防治沙塵暴,防止水土流失等作用。今年,我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時(shí)間去植樹(shù),如果他們沒(méi)有一顆愛(ài)護樹(shù)木,保護環(huán)境的愛(ài)心,他們是不會(huì )去做的,但是他們很愿意去做這些事,這就是心靈美。
乘坐公交車(chē)時(shí),小朋友主動(dòng)給老人讓座,這是他們有一顆尊老、愛(ài)老、敬老的美的心靈,這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢(qián)買(mǎi)下一只山雀,她將小鳥(niǎo)高高舉過(guò)頭頂,沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲棱了幾下翅膀,竟然無(wú)力的落在地上,劉奶奶把小鳥(niǎo)帶回家,養得健壯了,然后放飛,這更是一種美。
一本書(shū)上說(shuō):不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們留心觀(guān)察,生活中處處都閃耀著(zhù)美的光芒。
生活中的美作文15
生活環(huán)境中有許多美。有樂(lè )于學(xué)習助人的美,有井然秩序有序的美,有不拘小節的美,有努力奮斗拼搏的美,有堅持自己不懈的美,還有一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義自信的美。我們的生活有許多美,我們應該去研究發(fā)現學(xué)生身邊的美。
記得有一次,我去中山公園欣賞菊花..就在我們正要過(guò)馬路的時(shí)候,我們突然發(fā)現路中央有一位老人,他拄著(zhù)拐杖,走路很辛苦..看到紅綠燈已經(jīng)到了10秒,爺爺只到了不到一半的路,我急著(zhù)要爺爺,突然,跑到一個(gè)小男孩身邊,小男孩跑到爺爺身邊,對爺爺說(shuō):“爺爺,讓我幫你!”老人說(shuō):謝謝你,年輕人沒(méi)有你,我不知道我要過(guò)多遠的路!“沒(méi)關(guān)系,爺爺。我是個(gè)年輕的`先驅。我的工作是幫助老人。所以,爺爺,你根本不用謝我!爺爺仍然不停地說(shuō)謝謝?粗(zhù)爺爺和小男孩走得很遠,我的心里既高興又羞愧,高興的是小男孩幫助爺爺做了少先隊應該有的事。我很慚愧剛才沒(méi)幫爺爺過(guò)馬路。這是一種樂(lè )于助人的美!
我在以后的生活道路上也應該是一對敏銳,善于在眼睛發(fā)現美。像羅丹的那句名言:“..美是無(wú)處不在,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現美”是‘羅丹’,他說(shuō),我們不僅要成為一種美麗,也發(fā)現別人的美。
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