感悟生活作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感悟生活作文，歡迎大家分享。
感悟生活作文1
也許是肩上所扛的責任太多，背負的承諾太多，感覺(jué)憂(yōu)郁、疲憊、煩惱集于一身，于是最近老是喝酒，老是喝醉！
人們常說(shuō)：“借酒消愁愁更愁”。而我卻全然沒(méi)有這種感覺(jué)，只覺(jué)得情感似白酒一樣總是一瓶接一瓶的消耗，似乎永遠不會(huì )枯竭，驀然回首，才發(fā)現原來(lái)酒已見(jiàn)底、情已遠逝。而最?lèi)?ài)喝的還是陳年老釀，多年的陳釀可以洗盡五光十色的塵世繁華，雖然看來(lái)是平靜、清澈如水，并且酒度不高，卻如同一種含蓄、純粹的美，不摻雜一絲的雜質(zhì)的樸素，醇香久留。不要輕易嘗試如同白酒般的感情，一點(diǎn)點(diǎn)的激情就可以燃起熊熊大火。長(cháng)久的珍藏讓白酒般的感情成為人世間最真摯的感情，不需要任何的裝飾，只有入口的一瞬變成心底的溫暖，那是“執子之手，與子偕老”的溫馨。于是，常常不知不覺(jué)中被陳酒灌醉！似乎就是酒不醉人人自醉。
雖沒(méi)有曹操“煮酒論英雄”的豪邁和李白“斗酒詩(shī)百篇”的輝煌，但也常常在酒中尋求靈感，或記錄真實(shí)的心情文字，或制作夢(mèng)幻的音畫(huà)作品。沒(méi)有絲竹煩耳，或許只是感到暫時(shí)的寂寞；但沒(méi)有酒作伴，則如俞伯牙失去鐘子期一樣，也會(huì )性情漸隱，靈感消退，無(wú)以成文成畫(huà)。也曾在醉酒之后打開(kāi)友人的空間，細細品味，總會(huì )嗅到一股醉人的酒香，沁人心脾，經(jīng)久不散。
生活中，為了冠冕堂皇地做人，忙于樂(lè )此不疲的奔波，常常把自己偽裝得幾乎連自己都認不出來(lái)了，而醉酒后，使人可以不再為世俗所累，坦坦蕩蕩做人，活出自己的風(fēng)格與氣度。人的兩面性在醉與不醉之間表現得淋漓盡致，我不禁感慨：這正是酒的其偉大和不朽之處。
感悟生活作文2
今天乘坐公交車(chē)的時(shí)候，有兩個(gè)大約五六十歲的阿姨給我留下了深刻的印象。
她們在上車(chē)后不久，就在咨詢(xún)旁邊的人，某某站到了嗎，即使公交車(chē)有提示，可她們好像還是覺(jué)得問(wèn)他人更保險。
有一位大爺說(shuō)，下一站就是，可她倆又說(shuō)，那不像她們之前到的站呀。
原來(lái)，她們要去的那個(gè)地方，有兩個(gè)大門(mén)，這趟公交都有路過(guò)，不管是下一站還是再下個(gè)站，都可以到的。
倆阿姨將信將疑地，然后那大爺說(shuō)，“我這站下車(chē)，你們跟我走，我給你們指路�！�
我原來(lái)也是可以下一站再下車(chē)，看到她倆一臉茫然，不由地也提前下車(chē)，說(shuō)我剛好也要到那辦事，跟我一起就好。
原以為我這邊一說(shuō)，加上大爺細心地指路，她們會(huì )比較放心，可我發(fā)覺(jué)她們仍是一副疑惑重重地態(tài)度。
于是我也不多說(shuō)，徑直往前走，身后是大爺耐心幫她倆分析路線(xiàn)，直到叉路口，大爺和我們分開(kāi)。
剛好是等紅綠燈的地方，我發(fā)現那阿姨連交通規則也不懂，我指了指不遠處，告訴她們就是那里，她們仍在說(shuō)，和之前的不一樣。
可事實(shí)上，就是兩個(gè)不同方向的大門(mén)。
我也不多解釋?zhuān)缓髥?wèn)她說(shuō)看到上面的字了嗎？一個(gè)阿姨說(shuō)她們不識字，所以才這么麻煩。
于是，我就把她倆帶到她們比較熟悉的那個(gè)路口，她們才有一絲絲的恍然大悟，有點(diǎn)慢半拍覺(jué)得應該是的。
這讓我覺(jué)得這已經(jīng)不是不識字的問(wèn)題，而是對周邊大環(huán)境一種的不適應左，就如她們一直說(shuō)，“我們鄉下來(lái)的，不知道嘛！”
從這件事情中，我更懂得文化以及多拓展見(jiàn)識真的是非常重要的事！
感悟生活作文3
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀(guān)賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？?jì)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎？
感受生活，你就會(huì )發(fā)現，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著(zhù)一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著(zhù)愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲；節日時(shí)，互贈賀卡，這全是愛(ài)的表現。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著(zhù)人們，醫生用他們的愛(ài)，精心醫治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要別人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐；或走上獻血車(chē)無(wú)償獻血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著(zhù)，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調、枯燥了。
感受生活，你就會(huì )發(fā)現困難其實(shí)是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用感悟的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì )少了許多的不愉快，而且還會(huì )多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會(huì )發(fā)現你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。那么，就讓我們一起感受生活，感悟生活吧！
感悟生活作文4
每當我看見(jiàn)有人溜冰時(shí)，我就想起我第一次溜冰的時(shí)候。
那年我8歲半，去公園時(shí)，常常會(huì )看見(jiàn)有大姐姐或是大哥哥在溜冰，我便十分羨慕。我多么希望自己可以有一雙溜冰鞋，在廣場(chǎng)上像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那感覺(jué)該是多么美妙！
我便鼓起勇氣，去跟父母講。爸爸、媽媽很疼愛(ài)我，溜冰可是有點(diǎn)危險的，本來(lái)以為他們會(huì )一口拒絕。想不到，他們竟然高興地回答：“好的，明天給你去買(mǎi)�！�
第二天，媽媽真的去廣場(chǎng)辦手續了，爸爸就帶我去挑溜冰鞋。
第三天，我正式成為溜冰隊的隊員。開(kāi)始我溜得很差，總是跌倒，腿上也青一塊紫一塊的了。過(guò)了幾天，我便不想學(xué)了。我多傻��！自己不在家看電視、玩，卻跑來(lái)溜冰！受這份罪。
晚上，我跟媽媽、爸爸說(shuō)了我的想法。我原以為愛(ài)我的爸爸、媽媽肯定會(huì )同意，卻想不到爸爸、媽媽都拉下了臉。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事如果半途而廢，三心二意，那做任何事都不會(huì )成功。溜冰是你選擇的，既然選擇了，就一定要用心學(xué)、堅持到底才行��！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“做事要有恒心、毅力，任何人都不是一下子都能學(xué)會(huì )的，只不過(guò)在于你是不是努力，肯不肯付出。只要你付出得多，你就會(huì )收獲得多，媽媽希望你堅持不懈，媽媽也相信你能做到！”第二天我又去溜冰了，我再也不怕摔，不怕疼了，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。
做任何事都不要半途而廢，堅持到底就是勝利。爸爸、媽媽教訓我的話(huà)深深地印在了我的腦海里。
感悟生活作文5
“此心若得一株雪，人生何處不清明�！痹�(shī)是心中的一株雪。詩(shī)讓我們打破了“存在的空虛”，我們都渴望在生活中找到自己存在的價(jià)值，但每當被人問(wèn)及：“你活著(zhù)的意義”的時(shí)候，我們卻很難回答。我們不能意識到自己活著(zhù)的目的時(shí)，過(guò)著(zhù)表面化的生活，內心卻十分空虛，這時(shí)便需要詩(shī)來(lái)打破這種空虛。正如荷爾德林寫(xiě)下了，這就在教我們怎么打破生活中的空虛之感。
海德格爾闡釋為“詩(shī)意的承納筑居”。怎樣詩(shī)意的棲居呢？如蘇軾，在野村酒肆中發(fā)現“人間有味是清歡�！睆乃匚妒澄镏邪l(fā)現“清歡”才是一個(gè)人灑脫的方式。除了存在的物質(zhì)外還要找到精神追求，不拘泥于蠅營(yíng)狗茍，正是詩(shī)意的棲居所言。這種超凡的智慧，大概只有詩(shī)人能擁有了。而當我們讀這些具有超凡智慧的人所作的詩(shī)時(shí)，我們與寫(xiě)這些有趣的，豐富的靈魂會(huì )互相滲透，我們不再空虛。有趣的靈魂終將相遇，即使相隔多年�？嚯y降臨時(shí)，我們仿佛看見(jiàn)遠處的食指在對我們微笑，看見(jiàn)他固執地用手指在雪與灰中寫(xiě)下相信未來(lái)。我們感受著(zhù)他精心儲存起來(lái)的溫暖，我們也滋生出一種頑強與堅韌，我們與詩(shī)人并肩前行。
“如果我死亡，我將明亮，我將鮮花怒放�！焙Ｗ釉谖覀兌呁�(zhù)太陽(yáng)歌唱。在我們與詩(shī)人并肩前行的路上，我們不能像一只斷掉的風(fēng)箏，“隨波逐流，與世推移”，最終被俗世消磨�！氨挥麚屪叩脑瓌t，還要通過(guò)修養與信仰奪回�！痹�(shī)是信仰一般的存在，他給了我們生活的指示。略帶悲觀(guān)色彩的詩(shī)人捕捉到生命的無(wú)常，相對樂(lè )觀(guān)的詩(shī)人陶醉于世間的多樣。透過(guò)詩(shī)人的眼睛，我們不斷提升領(lǐng)悟世界的能力。
領(lǐng)悟生命，親近自然，“生活除了眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！焙L(fēng)吹徹，我至少還有詩(shī)。
感悟生活作文6
在和一些認識或者是不太熟悉的人聊天的時(shí)候，常常會(huì )聽(tīng)到一些抱怨的話(huà)，盡管說(shuō)一個(gè)人總是抱怨，會(huì )讓人覺(jué)得有一些厭煩討厭，但是這也要看他們究竟抱怨了什么樣的內容以及頻率。嗯嗯。也不是什么樣的朋友抱怨都叫人反感的。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，生活變成了一件這么難的事情。很小的時(shí)候呢，本身心智性質(zhì)發(fā)展就不成熟，容易有各種各樣的敏感的表現。而且還需要面臨學(xué)業(yè)的挑戰，現在越來(lái)越多的人學(xué)習壓力都非常大。就算是成績(jì)沒(méi)有那么好的人也上上面。
等到了年齡大一些的時(shí)候，就會(huì )面臨著(zhù)一些更加復雜的考試還有求職成家這些問(wèn)題同樣也是相當復雜的。這個(gè)時(shí)候人也會(huì )變得現實(shí)起來(lái)，就會(huì )發(fā)現很多小時(shí)候的我只是想一想而已，現在變得太不現實(shí)了。你好嗯嗯，人這一輩子有時(shí)候要遺失和忘記的東西太多了。
有一些人在小的時(shí)候就已經(jīng)有了很大的經(jīng)濟壓力了，就像所說(shuō)窮人的孩子早上什么的讀書(shū)的時(shí)候就會(huì )意識到貧窮，真的是一個(gè)非常嚴峻的問(wèn)題，擺在自己面前。而到了成年這個(gè)階段，實(shí)際上比較富有的人也是少數，不算是多數，所以說(shuō)還有很多人都會(huì )面臨著(zhù)經(jīng)濟的壓力，即使沒(méi)有經(jīng)濟壓力也會(huì )有各種各樣的問(wèn)題啊，比如說(shuō)家里面。一些瑣事甚至能不能生兒育女啊，或者是家里誰(shuí)來(lái)做一些家務(wù)生活習慣上的一些分析，都會(huì )給人帶來(lái)問(wèn)題，一個(gè)人怕孤獨，兩個(gè)人又怕辜負。
生活，生下來(lái)活下去真不容易。
感悟生活作文7
在如今，因為科技的發(fā)達，人們的生活越來(lái)越碎片化，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交這已經(jīng)嚴重影響了我們的心態(tài)和認知。
當以前沒(méi)有手機，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們吸收知識的方法只有一種閱讀。當我們沉浸在書(shū)的海洋中的時(shí)候，會(huì )忽略身邊的一切，不知不覺(jué)地將書(shū)中的知識慢慢吸收�？涩F在人們?yōu)榱耸r(shí)，又要吸收知識，就只能在手機里斷斷續續的閱讀文章，說(shuō)不定還會(huì )慢慢淡忘。這個(gè)就是碎片化的閱讀，使人感覺(jué)讀書(shū)又累又沒(méi)時(shí)間。當我們走在科技的大道上時(shí)，我們要時(shí)刻記住魯迅說(shuō)的名言：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。也要記住，要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間和書(shū)本是共存的！
生活中的`碎片化會(huì )一年隨著(zhù)一年增重。一天能做一些有意義的事的時(shí)間可能也不大會(huì )有。但我們不能就讓碎片化來(lái)改變我們，而應該是我們來(lái)改變世界�；氐浆F在，有誰(shuí)想過(guò)可能手機中的書(shū)本不如安安分分的捧在手里的真實(shí)的書(shū)本！有誰(shuí)想過(guò)可能你在遠處購買(mǎi)的物品的質(zhì)量還沒(méi)有你拿在手里的商品的質(zhì)量好！有誰(shuí)想過(guò)我們本來(lái)可以擁有的快樂(lè )世界變成了快節奏世界！因為我們身邊的事物都被碎片化了，甚至我們身邊的某些人，也被碎片化了！
既然原罪在我們，我們便理應為了世界做出改變，一杯濃茶，一張搖椅，一本書(shū)，沐浴在陽(yáng)光下，享受一次真正的閱讀，真的很簡(jiǎn)單很快樂(lè )，但我知道，這竟成了奢望！
碎片，再也不見(jiàn)！
感悟生活作文8
如今，我們的經(jīng)濟變得好起來(lái)了，糧食充足。但是糧食充足的背后，是一群群農村人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。農村人七八十歲了，還要下地干活。我們生活中經(jīng)濟發(fā)達的大城市，和他們相比，要什么可以買(mǎi)到什么，真是太幸福了。
前不久，我去農村探親，到地里玩兒。地里有著(zhù)金燦燦的小麥，腰桿挺直的玉米，節節高的芝麻……有一塊地里，小伙子彎腰熟練地收割著(zhù)小麥，連頭都不抬。這個(gè)小伙子頭上戴著(zhù)草帽，上身穿著(zhù)黃色的衣服，下身牛仔褲。他長(cháng)得有些瘦小，但是看上去體力還跟得上。我覺(jué)得他挺能吃苦的，完全專(zhuān)注在他的農活上。之后他開(kāi)始加速，可能想著(zhù)能快點(diǎn)兒收工吧！
過(guò)了一會(huì )兒，他看樣子很累，速度也比之前慢半拍。我走了過(guò)去，問(wèn)：“先生，您看樣子很累，我有什么能幫您的嗎？”“不用，剩下的我可以自己干完�！彼ь^看了看我，細聲細氣地說(shuō)：“如果愿意，你可以試一試�！�
我試了試，割的小麥沒(méi)有他割的小麥那樣整齊，很費勁，農活太難干了，可是他能得心應手地干活，不一會(huì )兒就干完了。最后，他把口罩摘下來(lái)，原來(lái)我說(shuō)的“小伙子”竟然是女的。
她是一個(gè)女人，而且年齡也大，由于她的老公出遠門(mén)打工去了，她還要照顧家里準備中考的孩子，所有地里的活兒，都是她在干，家里的活兒，也都是她在干，真是能干的女人。但是，就這樣，地里出產(chǎn)的收入，遠遠不能滿(mǎn)足生活的需要，老公只能出門(mén)去打工。
這就是農村的一個(gè)家庭，家境如此的貧窮。和農村對比起來(lái)，我們在城市里的生活更為輕松。農村人的辛苦，我們卻視而不見(jiàn)。我們應該幫助農村，而不是讓農村走向退步。
感悟生活作文9
這莫大的世界，只有人生最為精彩，虛渺光陰不算什么，但一失足成千古恨，廣袤無(wú)垠的職場(chǎng)上各布著(zhù)各種人才，他們都是鶴立雞群中的一顆明珠。
就像這星空中的小星星一閃一閃的，都只是人們想象出來(lái)的，現實(shí)生活中他們并不存在只是在皓月光空時(shí)，停留在空中，在宇宙中它們能看到無(wú)數。
若只身站在地球上看，你肉眼看到的就是最大的行星。
那么，如果你想成為一個(gè)有作為的人才，就不要懦弱。為什么不多花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)化腦呢？人體結構中，也許是大腦最為豐富，但或許，還有比他它更聰明的器官。
不為了自己的夢(mèng)想，那叫無(wú)知，做著(zhù)白日夢(mèng)的人們擁有快樂(lè )時(shí)光，一覺(jué)醒來(lái)，卻會(huì )發(fā)現一切都百搭。
考試算什么，它只是一張紙，用在不同人身上意義會(huì )全然不同。
我不想做星空夢(mèng)境，因為夢(mèng)多了，它會(huì )讓我迷失方向。是��！它可真壞。不過(guò)，在不同的空間，做到的一定不同。就像壯觀(guān)的二維空間。令我合不攏嘴。
成為人才，坐上UFO，這是目前為止不可能的事，但只要你是對科學(xué)家們有用的人，又何嘗不可試呢？但那些當上了自己喜歡的職業(yè)的人才時(shí)，我認為它真實(shí)，而有些人懇求利益當上了自己不喜歡的職業(yè)的人才時(shí)，我認為他虛偽。
精明的英雄飛翔在偌大的籠中，雌鷹會(huì )流淚嗎？不會(huì )。
所以，成為為夢(mèng)而展翅的船，是我前進(jìn)的力量。
感悟生活作文10
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴(lài)，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒(méi)有結束，這只是我們漫長(cháng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(cháng)。同志們，繼續努力吧!
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。七天的軍訓，對每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對它的反應都是累、苦。確實(shí)，嚴格的作息時(shí)間，長(cháng)時(shí)間的訓練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會(huì )另有一番感受，我就是這樣。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者.曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò).今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練.明天，我們一起迎接絢麗的彩虹.苦，讓我們一起珍惜現在的甜.累，讓我們體驗到超出體力極限的快感.嚴，讓我們更加嚴格要求自己.天空愈晴，星辰愈燦爛，七天謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì )有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。
感悟生活作文11
周末，我獨自在家中欣賞著(zhù)盆栽里的仙人掌，覺(jué)得很不可思議，它可以在沙漠這種惡劣的環(huán)境下成長(cháng)，并且茁長(cháng)成長(cháng)……想著(zhù)想著(zhù)思路便隨來(lái)到了屋外。
眼神一票，不留意發(fā)現自家門(mén)縫里有一群群螞蟻爬過(guò)，我懷著(zhù)好奇的心情跑去探個(gè)究竟。
只見(jiàn)螞蟻們一群群的從門(mén)縫下爬過(guò)，三五成群地拖著(zhù)一些東西，好像是食物，又好像是果類(lèi)……螞蟻們是從哪搬來(lái)的呢？我隨著(zhù)這團謎題小心翼翼的打開(kāi)了門(mén)，來(lái)到了屋外�！芭丁蔽也挥勺灾鞯慕辛艘幌�。眼前這團景象使我目瞪口呆，一群群螞蟻排著(zhù)常常的直線(xiàn)，隊伍軍容整肅，景象壯觀(guān)極了！伴隨著(zhù)螞蟻們的腳步，不知不覺(jué)下就來(lái)到了郊外，只見(jiàn)不遠處草叢中有螞蟻爬過(guò)，走近一看，原來(lái)是我幾天不吃的蘋(píng)果！螞蟻們竟然不浪費食物，把它分解，作為自己的美餐。再一看，我簡(jiǎn)直不敢想象，草叢中間有一灘水，水中間頭一根彎彎曲曲的樹(shù)枝，螞蟻們就是從那過(guò)來(lái)的！
回到家，我想了又想，覺(jué)得還是不可思議，螞蟻們竟然等夠越過(guò)“小水塘”，憑那小的身資，長(cháng)途跋涉到達家門(mén)口！這些“螞蟻士兵們”有這使我敬佩的勇氣和堅持不懈的精神。我遇到了困難，只會(huì )退縮，而不會(huì )戰勝困難，勇敢面對。螞蟻們呢？在危險面前臨危不亂，毫無(wú)恐懼，并且打敗困難，達到目標！我要像“螞蟻士兵們”學(xué)習，遇到困難，保持沉著(zhù)冷定，做一個(gè)勇敢的人！
感悟生活作文12
挫折，就好似人生路上的一道道障礙。有些人，會(huì )遇到挫折就放棄;有些人，遇到挫折會(huì )逃避;可是有些人卻會(huì )一路披荊斬棘，勇往直前。
沒(méi)有風(fēng)雨，何來(lái)穗子?
曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事，講的是上帝為一個(gè)農夫實(shí)現了一年不刮風(fēng)下雨，讓小麥茁壯成長(cháng)的愿望�？墒且荒陙�(lái)，他種的小麥卻結不出穗來(lái)。最后他怒氣沖沖的去找上帝。那時(shí)，上帝說(shuō)的話(huà)讓我至今記憶猶新。他是這么說(shuō)的：“你所種的小麥，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，違背了萬(wàn)物的本質(zhì)，又怎么可能結出穗子呢?人生就如同故事中的小麥一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種生活中的挫折，又怎么可能獲得成功呢?”
憂(yōu)郁的日子里不要悲傷
信心是一個(gè)敢于直面挫折的轉折點(diǎn)，一旦失去它，我們會(huì )變得頹廢。人生也會(huì )變得灰暗無(wú)光。所以說(shuō)，我們遇到困難一定要堅定信心，就拿每個(gè)人學(xué)生時(shí)代的考試來(lái)說(shuō)吧，一次考試失利，有人因此失去信心而變得一蹶不振;而有的保持信心以爭取下一次考好……，所以說(shuō)信心決定成敗。普金有句話(huà)說(shuō)的好：“假如生活欺騙了你，不要煩惱，也不要悲傷，抑郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到”
天將降大任于斯人
你看，海倫·凱勒雖然失明耳聾，但她寫(xiě)下了不朽著(zhù)作《假如給我三天光明》;羅斯福雖然患有脊髓灰質(zhì)炎，但他卻獲選美國總統;霍金雖然全身癱瘓，卻提出了震驚世界的黑洞理論。正所謂古人云：“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。有時(shí)候，挫折并不可怕�？膳碌氖悄銉刃牡目謶�。
當你遇到挫折的時(shí)候，為什么不放手一搏，勇敢嘗試呢?只要我們堅定了信念，挫折又算得了什么?當你哪天到了人生巔峰，你會(huì )發(fā)現所有的挫折都是成功路上的墊腳石!
感悟生活作文13
我從家的生活中感受到了幸福。我將以此文來(lái)告訴人們，幸福時(shí)常在我們身旁。
家是棲身之所，是停泊的港灣，是依靠。我愛(ài)我的家。我家不富裕，爸爸對我要求嚴格，而媽媽對我慈祥，我更喜歡弟弟口中那幼稚的甜甜的叫聲，每每他叫姐姐的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然爸爸對我嚴格要求，但是媽媽對我松緊適宜，弟弟對我也很好。我愛(ài)他們，他們也愛(ài)我，這就使我的家庭里到處充滿(mǎn)了愛(ài)。
幸福是微小的，是人們很難發(fā)現的。它有時(shí)躲到爸爸那嚴厲的批評指責里面，要細細的體會(huì )；有時(shí)它藏在媽媽那嘮嘮叨叨的語(yǔ)言中，需要靜下心來(lái)慢慢回味。有時(shí)它更是“詭密”隱藏在弟弟的“為什么”當中。如果不細細反想，它可能就永遠銷(xiāo)聲匿跡。但更多的時(shí)候，它是偉大的。它有時(shí)出現在爸爸那沉重的語(yǔ)言中，讓我獲益不淺；有時(shí)它出現在媽媽那意味深長(cháng)的口氣中，讓我回味無(wú)窮；有時(shí)出現在我和弟弟的玩耍和嬉笑中，讓人樂(lè )益無(wú)窮。
人常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，我想我的家庭應該符合這句話(huà)“家和”使我的家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè )，沒(méi)有爭吵，這使我的家庭變得和睦。
我們每一個(gè)人都有家，因此我們每一個(gè)人都是幸福的。我們需要去發(fā)現，去體會(huì )，去珍惜那細微的幸福生活。因為有家才有幸福，有幸福，才有歡樂(lè )。
忽然，我發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)了幸福，而我們正生活在其中。
感悟生活作文14
生活中愛(ài)有兩種形式，一種是慈母般的愛(ài)，它總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹(shù)立信心，鼓勵我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)是嚴厲，總是會(huì )以警告的方式，提醒自己。如何對待這兩種“愛(ài)”，使自己不斷前行？
由此聯(lián)想到我自己。記得一年級的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸滿(mǎn)臉笑容地夸獎我：“精彩極了�！闭f(shuō)完后還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子后同樣也會(huì )表?yè)P我的。我迅速沖向媽媽?zhuān)靡鈸P揚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我考了個(gè)全班第一！”媽媽看了看我，一言不發(fā)，拿起卷子認真地看著(zhù)，我目不轉睛地盯著(zhù)她的臉，希望看見(jiàn)她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分數很高，但你這么簡(jiǎn)單的口算題都出錯，還沾沾自喜，糟糕透了�！蔽冶粙寢尩脑�(huà)驚呆了，沒(méi)想到她會(huì )這樣說(shuō)！心中的喜悅蕩然無(wú)存，留下的只有失意。
我現在終于知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自于---愛(ài)！正如父親的愛(ài)像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時(shí)不要失去信心；母親的愛(ài)是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利于病，她提醒我在成功時(shí)不要驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )在這兩種不同的愛(ài)中平衡自己，使自己成為一個(gè)“不倒翁”。
我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。
感悟生活作文15
我不相信世界上有絕對的完整，就像地球并非是正球體。我認為我的生活是一種殘缺，但殘缺得美麗，殘缺得完美……
為什么說(shuō)我的生活是一種殘缺的呢？因為缺少了激情，驚奇。
我的生活無(wú)非只是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。一成不變的生活讓我感到厭煩，甚至討厭。
不止一次我想抗拒這種生活，但當我看見(jiàn)母親把期待的眼神，老師那關(guān)懷的臉，高年級的姐姐哥哥們那勤奮學(xué)習的行動(dòng)，我遲疑了。
在經(jīng)過(guò)了一件事后，我改變了我的想法。
在那年的暑假里，我的表姐從廣州來(lái)到肇慶，暫時(shí)住在我家。在暑假，學(xué)生們都會(huì )利用這段時(shí)間去享受一下，去放松一下在學(xué)校那種緊張的心情。但是表姐卻不同，無(wú)論在什么時(shí)候，都能看見(jiàn)她學(xué)習的身影。終于我忍不住了，去問(wèn)她：“現在是在放假，你應該去玩的，為什么還在學(xué)習呢？”她放下手中的書(shū)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我認為，學(xué)習就是我最好的放松方式！我的生活因學(xué)習而變得多姿多彩！”我聽(tīng)了，不覺(jué)大吃一驚。但是細心想想。學(xué)習的確給了我不同的感覺(jué)。好比說(shuō)，想知道一些學(xué)問(wèn)的深切欲望；考試前的緊張心情；考試后的興奮感覺(jué)以及在公布考試成績(jì)后的喜悅或悲傷的心情
其實(shí)，學(xué)習也不是沒(méi)有驚奇的，只是我沒(méi)察覺(jué)罷了。無(wú)論是學(xué)習還是別的事情，都會(huì )讓我的生活增添一份色彩！
現在，我不再埋怨上天給了我一個(gè)無(wú)味的生活，我反而要感謝上天賜給我一個(gè)充滿(mǎn)驚奇的旅程！
我的生活雖殘缺，但是殘缺得完美……
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