【實(shí)用】回憶生活的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的回憶生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過(guò)了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……
還記得剛上一年級時(shí)，我極其不適應和幼兒園截然不同的生活，突如其來(lái)的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著(zhù)想著(zhù)就哭了，老師被我弄得手足無(wú)措，只能使出渾身解數安慰我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，在這之后，我就再沒(méi)哭過(guò)�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì )流淚的。
三年級的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語(yǔ)文老師——王梅老師突然被調走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后，來(lái)了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調來(lái)的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來(lái)的學(xué)習生活中充滿(mǎn)了自信。
在那一年競選學(xué)習委員時(shí)，不知誰(shuí)帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開(kāi)始齊聲高呼，陳老師也微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)害羞，現在回想起來(lái)，才知道那是老師和同學(xué)們在表達著(zhù)對我的信任。當時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)參加競選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。
四年級時(shí)，我們的啟蒙老師全都調走了，同學(xué)也轉走了很多，但是這一年，我們認識了最令我們愛(ài)戴的兩個(gè)老師——教語(yǔ)文的呂老師和教英語(yǔ)的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說(shuō)她們是老師，不如說(shuō)是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調皮的我們把一張密密麻麻地畫(huà)滿(mǎn)了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒(méi)有責怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂(lè )�，F在，她們都去教低年級了，但是如果碰見(jiàn)了，我和同學(xué)仍會(huì )歡樂(lè )地向她們問(wèn)好。
這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無(wú)法再次重溫昔日的歡樂(lè )，正像《匆匆》一文所說(shuō)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
回憶生活的作文 篇2
回憶，是一個(gè)很玄的東西，如影隨形，纏繞在過(guò)去與現在，是一個(gè)心結，一個(gè)掛念。然而，這更是一份厚重的溫暖，一抹恬淡的笑容�；貞浲碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像青色葉子間流下的'細碎陽(yáng)光，就像秋日午后風(fēng)中的竊竊私語(yǔ)，美得動(dòng)人，幻得絢麗。
每個(gè)人的回憶中總有一顆或幾顆光潔可愛(ài)的白珍珠，她的象征多種多樣，難忘的、溫情的、美麗的，不管是哪一種，都讓人刻骨銘心。我回憶里的那顆白珍珠，來(lái)自于母親河——長(cháng)江，它見(jiàn)證了我在微風(fēng)輕拂的江畔怎樣成長(cháng)，怎樣沉思。
現在，我越來(lái)越喜歡住在一個(gè)老舊的居民屋里，奶奶家。站在奶奶家樸素的陽(yáng)臺上，順著(zhù)盛開(kāi)的太陽(yáng)花向遠處望去，就可以看到，黃色、白色的泥沙像小山似地堆在江畔邊，微波粼粼的江面像一個(gè)多棱鏡，折射出奇幻的光芒。奶奶家的陽(yáng)臺上有一把用舊毛衣裹成的“沙發(fā)”，午后坐在上面小憩一會(huì )，暖洋洋的感覺(jué)溢滿(mǎn)了身子，頭腦也仿佛變得簡(jiǎn)單而輕松了，望著(zhù)眼前的江水，那“一江春水向東流”的河道像是變窄了，變成了一條靜水緩流的小溪，載著(zhù)兩代人的過(guò)去，無(wú)聲無(wú)息的穿梭在時(shí)光里。
常聽(tīng)奶奶講起，關(guān)于這條江，這片土地的往事。有些是屬于我的，有些則是發(fā)生在我爸爸身上的。因為我爸爸十幾歲就來(lái)到了這里，所以他最喜歡去的地方，和我一樣，也是這流淌了數千年的長(cháng)江的江畔。
奶奶給我講過(guò)一個(gè)很有趣的事，在爸爸十幾歲的時(shí)候，很是頑皮，正是漲水的季節也敢到長(cháng)江里去玩耍。有一次，他又不聽(tīng)奶奶的勸告，執意要下河游泳，奶奶非常生氣，就一路追他到了江畔，可任憑奶奶好說(shuō)歹說(shuō)，他就是不肯回去，還做出架勢，好像馬上就要躍入水里去了。奶奶這時(shí)靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好方法，她回家拿了一個(gè)很長(cháng)很粗的繩子，一頭系在江邊那棵歪脖子樹(shù)上，一頭就系在我爸爸身上，這下，就不怕爸爸游得太遠出事了。
我們開(kāi)懷大笑的說(shuō)著(zhù)這件事，卻令我想到了另一件事。小時(shí)候我有些怕水，不敢跟著(zhù)我爸爸一起學(xué)游泳，爸爸卻說(shuō)，其實(shí)動(dòng)作你都會(huì )了，只是害怕，那么你就看著(zhù)對面的那棵樹(shù)，你只要想著(zhù)，到了就好，就勝利了，你就會(huì )發(fā)現恐懼感會(huì )慢慢消失，因為你的心態(tài)一直是向前的，而不是畏縮，到了水里，你就要想象自己是一條魚(yú)，自由自在，毫無(wú)束縛，沖吧！孩子！
這是兩種不同的愛(ài)，一個(gè)為了保護，一個(gè)為了使其成長(cháng)，這兩種愛(ài)，多年以后還是讓人動(dòng)容，還是讓我們覺(jué)得，世間有那么多美好的事情，等著(zhù)我們細細品味。
回憶生活的作文 篇3
過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不復存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間的回憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，倒流到我曾經(jīng)那個(gè)純潔空靈的童年。但我畢竟做不到，所以在我的內心中，過(guò)去的生活只是給我留下美好的回憶……
回憶著(zhù)剛上幼兒園的我，心里純潔、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天只知道吃喝玩樂(lè )，不開(kāi)心就鬧，開(kāi)心就笑。簡(jiǎn)單無(wú)比的生活著(zhù)，但我卻那么的快樂(lè )！抬頭望望天空，天是藍藍的，在藍天下，樹(shù)枝上已長(cháng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(cháng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？從幼兒園，在老師和家人的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，到了一年級、二年級、三年、四年、五年直到今天的我！
生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無(wú)奇，它們散落在我心靈的沙灘上，給我留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中有這么一顆，讓我記憶猶新……
回憶著(zhù)某天晚上，我期中考試居然連前30名都進(jìn)不了！我回到家里什么心情都沒(méi)有，一回到家就關(guān)上房門(mén)在里面發(fā)呆。我爸爸見(jiàn)了，就敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，并一一詢(xún)問(wèn)。我把事情一五一十地告訴了爸爸，聽(tīng)完，他二話(huà)不說(shuō)，拉起我的手并拿了他最常用的爬山用具。爸爸開(kāi)車(chē)把我載到一座大山下，那出爬山用具說(shuō)：“今天陪爸爸爬山！”我抬頭望了望山，只見(jiàn)山很陡，又高，我搖了搖頭。爸爸對我是了個(gè)眼色，沒(méi)辦法只好怕了。剛開(kāi)始像上樓梯一樣，還沒(méi)覺(jué)得害怕，可是走到一大半，向上望了望，是那樣的陡，那樣的峭。再看看下面，人是那樣的渺小，是那么的高！使得我進(jìn)退兩難，爸爸似乎看穿了什么，對我說(shuō)：“既然如此，倒不如向高處爬！就像遇到了困難總不能半途而廢，還不如勇敢的前進(jìn)�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，我的身體好像充瞞力量一樣，一個(gè)勁的往上爬，我用盡了全省的力氣爬上了山頂。我已經(jīng)筋疲力盡了，而爸爸卻在看風(fēng)景，我心里哀怨道：“下面的風(fēng)景和這里的風(fēng)景有什么不同，非要花這么大勁爬到著(zhù)來(lái)看…”我爸爸回過(guò)頭來(lái)叫我也看看，我不情愿的看了看。 ��！我好想在天上，云霧圍繞著(zhù)我，景色好像格外美麗：天很藍很藍，水很綠很綠，山很青很青，猶如一幅畫(huà)，好美好美！我在那一刻感悟了：人生也不就是如此嗎？我們會(huì )在通向成功的道路上遇到諸多困難，我們只要意義可憑誠心來(lái)面對它，未來(lái)便是那片屬于自己，任你翱翔的天空！
黃色的葉子年年都有，飄也飄不完；花兒只要樹(shù)木在，年年都會(huì )開(kāi)；落葉，花兒歸根后，能成為肥料；時(shí)間能讓花葉重現，卻無(wú)法將我的記憶重現，只帶給我回憶！人的一生只有一個(gè)童年！只要過(guò)了那一個(gè)時(shí)間段的生活，就絕對不會(huì )再有了。
回憶生活的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，又是一周過(guò)去了。因為是星期五，放學(xué)放得早，我和幾個(gè)伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。
一踏進(jìn)小學(xué)，就會(huì )看見(jiàn)一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺(jué)到那春風(fēng)一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。
我們爬上了婆留亭，我頓時(shí)發(fā)現，許久未來(lái)，這兒變了很多。那條細窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著(zhù)。我回想起了我們一二年級夏天時(shí)，在這兒玩耍的情景。每當下課時(shí)，我們總是蜂擁而至，跑向這個(gè)亭子，或是把手伸進(jìn)清涼的溪水中，捧起它來(lái)洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會(huì )消失殆盡。有時(shí)，我們會(huì )坐在亭子里，聽(tīng)著(zhù)溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來(lái)看看水中的倒影。
我回過(guò)神來(lái)，坐在了亭中，望著(zhù)不遠處的噴泉，童年時(shí)的情景又再一次浮現在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時(shí)的我們總愛(ài)在水噴時(shí)去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動(dòng)著(zhù)，感受著(zhù)水的清涼�；蚴桥吭跈跅U上，看著(zhù)水中嬉戲的魚(yú)群，那時(shí)的我們是多么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！
現在，我們的小學(xué)學(xué)習生涯就快要結束了，學(xué)習的負擔也加重了許多，我們再也不能像小時(shí)候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習，把精力都集中在學(xué)習上。
小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍時(shí)的一片片歡聲笑語(yǔ)，更有我們快樂(lè )的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀！
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